第一篇:悅讀閱美文學(xué)社方案
“悅讀閱美”文學(xué)社活動(dòng)方案
課程目標(biāo):
活躍校園文化,培養(yǎng)文學(xué)新苗,張揚(yáng)多姿多彩的個(gè)性。讓學(xué)生在“悅讀閱美”俱樂部遨游馳騁,用真誠(chéng)的眼睛觀察世界,用純真的心靈暢談感受。從學(xué)生的角度,打造屬于學(xué)生自己的純凈世界。
活動(dòng)主要內(nèi)容:
1、邀請(qǐng)一些名家、校外指導(dǎo)老師來校給學(xué)生講課,開設(shè)文學(xué)講座,幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
2、圍繞寫作開展的一些活動(dòng),例如外出寫生、游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
3、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。(可試著采訪“國(guó)旗下的講話”的表揚(yáng)人員以及一些在各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。)
4、為了讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與到文學(xué)社活動(dòng)中去,我們社團(tuán)將把學(xué)生交流的平臺(tái)擴(kuò)大,將以博客、網(wǎng)絡(luò)論壇的形式保證學(xué)生在不同時(shí)間段有機(jī)會(huì)隨時(shí)發(fā)表見解及文章。
5、與德育處聯(lián)手,舉辦和參加各類文學(xué)競(jìng)賽。
6、學(xué)期結(jié)束,評(píng)選優(yōu)秀社員。(于學(xué)期初做好考核表,并指定考核人員做好出勤記錄。)
7、完善新社員入社辦法,做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。
活動(dòng)具體安排:
三月份:
1、納新招聘,面向全校進(jìn)行招聘。
2、社團(tuán)新學(xué)期啟動(dòng)儀式,召開本學(xué)期第一次社干、社員會(huì)議,向社員分發(fā)調(diào)查問卷,了解社員的需求。
3、組織收看《2011感動(dòng)中國(guó)》
3、經(jīng)典影院:走進(jìn)老舍之《駱駝祥子》
四月份:
1、名家系列講壇
2、文學(xué)采風(fēng)
五月份:
1、文學(xué)沙龍:包括寫作經(jīng)驗(yàn)交流、詩歌朗誦
2、古詩文誦讀、文學(xué)知識(shí)大比拼
六月份:
1、校園課本劇
2、文學(xué)采風(fēng)
3、總結(jié)表彰大會(huì)
第二篇:悅讀閱美讀書活動(dòng)方案
街坊小學(xué)“悅讀閱美”讀書節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”,積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程,學(xué)校以4月23日世界讀書日為契機(jī),決定舉辦“悅讀閱美”校園讀書節(jié)。通過活動(dòng),要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。
二、活動(dòng)目的:
豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。全校形成讀書熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣。讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”
到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴。
三、活動(dòng)口號(hào) :
悅讀閱美健康成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間:4月初-----5月底
(一)、第一階段:策劃與啟動(dòng)(4月1日—4月8日)
1、發(fā)“學(xué)生課外閱讀習(xí)慣問卷調(diào)查”,并進(jìn)行分析。
2、營(yíng)造氛圍,學(xué)校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播均以“讀書”為主題。
3、完善班級(jí)圖書角建設(shè),要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí),健全班級(jí)圖書管理制度。
4、發(fā)放“家長(zhǎng)信”,調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況,倡議親子共讀。營(yíng)造家庭讀書氛圍。
(二)、活動(dòng)實(shí)施階段:讀、寫、賽(4月9日—5月27日)
讀:(1)師生共讀開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng),做到每日一頌。
(2)親子共讀要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜,實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。
寫:舉辦讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,營(yíng)造師生共讀、共享、共進(jìn)氛圍。
賽:學(xué)校組織學(xué)生開展參加美文誦讀比賽,濃郁讀書風(fēng)尚,豐富心靈世界。
(三)、評(píng)比表彰階段:(5月31日)
1、評(píng)比班、校兩級(jí)十佳“讀書之星”。
2、表彰“書香班級(jí)”
3.表彰“書香家庭”
第三篇:悅己才能悅?cè)嗣牢?/a>
如果用一個(gè)字來形容自己的生活,它會(huì)是什么?我想,大多數(shù)都市女性可能不約而同地會(huì)想到這個(gè)字——累。
來看一組數(shù)據(jù):在中國(guó),女性中近七成參與就業(yè),職業(yè)女性的比例位列全球首位,但20。3%的中國(guó)家庭,女人包攬了全部家務(wù);41。7%的家庭,女人承擔(dān)了大部分的家務(wù);男人做家務(wù)的家庭,僅占2。8%。51%的中國(guó)女性表示最大的壓力是時(shí)間,44%的女性認(rèn)為缺少休閑時(shí)間,常常覺得憂慮,覺得超負(fù)荷工作。
中國(guó)女人是很特殊的一個(gè)族群,她們可以搞好一大家人,單單搞不好自己。她們可以讓家庭中每個(gè)成員都光彩照人,唯獨(dú)自己不快樂。這就是職業(yè)女性的尷尬,雖然地位提升,甚至得到了全社會(huì)的認(rèn)可和尊重,但幸福感并不高,原因在于:這是最容易忽略自己的一群人。
有一句人們常說的格言:“愛人如同愛自己。假使你不愛自己,又怎么愛別人呢?”中國(guó)女人不缺勤奮和賢惠,缺的只是“搞好自己”的決心,說到底,還是女人太不寵愛自己!
所謂的“搞好自己”,其實(shí)就是一個(gè)“悅己”的過程。人都有點(diǎn)賤性:拼命對(duì)一個(gè)人好,他未必會(huì)珍惜。當(dāng)你拼命對(duì)自己好,會(huì)讓他覺得你超有價(jià)值,不自覺地就想來取悅你?!裕雠穗S時(shí)隨地都要漂亮,優(yōu)雅,不為別人,只為自己。一個(gè)聰明的女人一定是愛自己的,只有搞好自己,別人才會(huì)愛你。
別以為只要付出,就一定可以收獲相應(yīng)的回報(bào)。女人總也不變,男人便開始變。
時(shí)刻求變、保持活力,這是女人一生都必須時(shí)刻演練的一種自我救贖,永遠(yuǎn)可以拯救你于庸俗的生活泥潭!每一個(gè)女人的幸福都掌握在自己的手中,人生的樂章就該由自己譜寫,學(xué)會(huì)善待自己,最美的旋律就屬于自己!
搞好自己,就是對(duì)自己好一點(diǎn):于內(nèi),尋找到一種內(nèi)心的松弛狀態(tài);于外,精心照料自己的每一寸肌膚。
第四篇:4.23世界讀書日“悅讀閱美”征文頒獎(jiǎng)大會(huì)主持詞
4.23世界讀書日“悅讀閱美”征文頒獎(jiǎng)大會(huì)主持詞
書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開知識(shí)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有圖書館。”書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。親愛的老師,同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書日來臨之際,在這春暖花開,草長(zhǎng)鶯飛的日子里,伴隨著這美妙的春的旋律,我們迎來了XXX圖書館、XXX學(xué)校4.23世界讀書日“悅讀閱美”征文頒獎(jiǎng)大會(huì)。首先向大家介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
本次活動(dòng)共有5項(xiàng)內(nèi)容,分別是XXX館長(zhǎng)致詞,獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng),學(xué)生代表發(fā)言,獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng),XXX校長(zhǎng)講話。
一:首先讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)XXX館長(zhǎng)為頒獎(jiǎng)大會(huì)致詞。
二:接下來,我們有請(qǐng)XXX主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并各位領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),大家歡迎。
三:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),學(xué)生代表八年級(jí)6班XXX發(fā)言
四:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),我宣布參與學(xué)生征文指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)教師名單,并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
五:請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)XXX講話
同學(xué)們,XXX館長(zhǎng)、XXX校長(zhǎng)向大家提出了殷切的期望,XXX同學(xué)發(fā)言變大了與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)決心。希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。
(尾語)
同學(xué)們,“建書香校園,樹純真心靈”,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢(mèng)開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后,祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書季節(jié)!
第五篇:羲和文學(xué)社方案
“羲和”文學(xué)社方案
為加強(qiáng)“羲和”文學(xué)社建設(shè),為學(xué)校作文特色創(chuàng)建注入持續(xù)發(fā)展的活力,全面落實(shí)《“羲和”文學(xué)社章程》的規(guī)定和要求,特制定我文學(xué)社本屆規(guī)劃。奮斗目標(biāo):
加強(qiáng)文學(xué)社組織建設(shè),實(shí)現(xiàn)文學(xué)社管理和活動(dòng)的自主化;強(qiáng)化骨干梯隊(duì)建設(shè),努力提高社員文學(xué)創(chuàng)作水平和整體社員寫作能力,力爭(zhēng)擠身全國(guó)優(yōu)秀校園文學(xué)社團(tuán)行列。具體措施:
一、加強(qiáng)社員隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)社員寫作水平不高、不積極參加文學(xué)社活動(dòng)的社員依據(jù)《章程》規(guī)定勒令退社,促使社員自覺地提高自己的寫作能力,積極主動(dòng)地開展活動(dòng),確保每次文學(xué)社活動(dòng)取得較好的效果。
二、凡志愿加入我社的社員都必須交納一定的活動(dòng)資料,確保文學(xué)社基本活動(dòng)的正常開展。另一方面,參加各社團(tuán)活動(dòng)等,逐步建立學(xué)校文化校園。
三、進(jìn)一步完善文學(xué)社干部公開選拔制度,進(jìn)一步推進(jìn)文學(xué)社活動(dòng)與管理的自主化進(jìn)程。特別是社刊的編輯、采稿、版面設(shè)計(jì)等,逐步由學(xué)生自主合作完成,以達(dá)到建立一支較高水準(zhǔn)的社刊編輯隊(duì)伍的要求。
四、培養(yǎng)社員自主投稿意識(shí)。采取系列措施,逐步由班委代替對(duì)社團(tuán)投稿,變?yōu)樯鐔T學(xué)商會(huì)積極分子,優(yōu)秀班干部,優(yōu)秀團(tuán)員。
五、加大對(duì)優(yōu)秀社員的獎(jiǎng)勵(lì)力度,初步建立優(yōu)秀社員、先進(jìn)文學(xué)社部門的評(píng)選制度。對(duì)文學(xué)社發(fā)展有貢獻(xiàn)以及在寫作方面有突出成就的社員予以重獎(jiǎng),完善“校園文學(xué)之星”評(píng)選制度,初步建立社員和文學(xué)社部門評(píng)價(jià)體系,以此調(diào)動(dòng)文學(xué)社社員的積極主動(dòng)性。
六、進(jìn)一步豐富校園文學(xué)活動(dòng)。在辦好傳統(tǒng)校園文學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)社員創(chuàng)新,增設(shè)新的校園文學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)校園文學(xué)的群眾性、趣味性,吸引廣大社員積極參與校園文學(xué)活動(dòng)。
七、擴(kuò)大宣傳力度,提高文學(xué)社知名度。輔導(dǎo)員要指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)寫通訊稿,建立一支優(yōu)秀的校園小記者隊(duì)伍,使之成為宣傳文學(xué)社、學(xué)校的主力軍,不斷提高文學(xué)社知名度。
八、若可以希望學(xué)校,啟動(dòng)文學(xué)社網(wǎng)頁(或網(wǎng)站)的建設(shè)。初步涉及文學(xué)社網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的領(lǐng)域和實(shí)現(xiàn)文學(xué)社管理信息化。
九、加強(qiáng)文學(xué)興趣小組建設(shè)。與學(xué)校校團(tuán)委聯(lián)合開展特色文學(xué)小隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)。
十、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與交流。在與云南銅業(yè)高級(jí)技工學(xué)?!棒撕汀蔽膶W(xué)社建立“手拉手”文學(xué)社的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步與校外其他文學(xué)社取得聯(lián)系,加強(qiáng)交流,以促進(jìn)自身的發(fā)展。
云南銅業(yè)高級(jí)技工學(xué)校
第26屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 2011年10月18日