第一篇：秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年禁毒承諾書

秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年禁毒承諾書

禁毒是每個(gè)公民的責(zé)任，關(guān)系到家庭的和睦幸福、社會(huì)的安定和團(tuán)結(jié)，關(guān)系到中華民族的興衰存，希望全社會(huì)積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從家庭每位成員做起，筑起反毒、防毒、拒毒的“銅墻鐵壁”，為家庭的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，我鄭重承諾：

一、自覺遵守國(guó)家法律和法規(guī)，積極參與禁毒斗爭(zhēng)。

二、以防為主，遠(yuǎn)離毒品，禁絕毒品。

三、積極參加學(xué)校開展 “無毒學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)。

四、從我做起，當(dāng)好禁毒工作的宣傳員和志愿者。

五、提高警惕，堅(jiān)決與毒品違法犯罪作斗爭(zhēng)。

學(xué)校：

承諾人：

2013年4月1日

第二篇：秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年安保人員培訓(xùn)總結(jié)

秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年安保人員培訓(xùn)總結(jié)

為切實(shí)做好全縣中小學(xué)校和幼兒園的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，消除安全隱患與管理漏洞，提高學(xué)校安全保衛(wèi)人員的防范技能和管理素質(zhì)。我鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)威公發(fā)[2012]54號(hào)文件的要求，利用8月25——8月28四天的時(shí)間對(duì)秀水中心學(xué)校的謝慈權(quán)、秀水二小的馬永幫、清水小學(xué)的馬敏龍、高峰小學(xué)的張二級(jí)、田壩小學(xué)的陳宏、新坪小學(xué)的楊文斌、新田小學(xué)的袁國(guó)銀、及中義小學(xué)的姬永華進(jìn)行了培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校幼兒園安全為首要任務(wù)，以“提高安保人員的隊(duì)伍整體素質(zhì)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、熟練掌握使用各種安保器材”為抓手，全力以赴抓好中小學(xué)幼兒園安保人員培訓(xùn)工作，切實(shí)加強(qiáng)和提高學(xué)校幼兒園內(nèi)部安全防范能力，確保全縣社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)治安大局穩(wěn)定，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)“后發(fā)趕超、跨越發(fā)展”和為黨的十八大順利召開提供有力保障。

二、培訓(xùn)方式

由秀水鄉(xiāng)派出所負(fù)責(zé)牽頭免費(fèi)培訓(xùn)，由秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校組織實(shí)施。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

派出所組織培訓(xùn)的內(nèi)容有理論學(xué)習(xí)、消防知識(shí)及消防器材的使用、法律常識(shí)及職業(yè)道德教育、軍事訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和器材的使用六大項(xiàng)內(nèi)容。

1、理論學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)使學(xué)校的安保人員熟知校園安保工作性質(zhì)、地位、任務(wù)及工作職責(zé)權(quán)限，全面掌握必備專業(yè)知識(shí)以及在具備工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。

2、消防知識(shí)及消防器材的使用。通過培訓(xùn)使學(xué)校的安保人員熟知消防工作的任務(wù)和意義，熟知和掌握各種防火措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患未燃，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

3、法律常識(shí)及職業(yè)道德教育。培訓(xùn)理論內(nèi)容主要有：《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》、《中華人民共和國(guó)保安條例》等。通過法律常識(shí)及職業(yè)道德培訓(xùn)，使學(xué)校幼兒園安保人員樹立法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運(yùn)用法律知識(shí)正確處理工作中發(fā)生的各種問題；增強(qiáng)從業(yè)人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的精神。

4、軍事訓(xùn)練。通過軍事訓(xùn)練，使學(xué)校安保人員具有良好的軍姿，嚴(yán)整的軍容，協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性以及強(qiáng)壯的體魄，使安保人員在今后的執(zhí)勤任務(wù)中能有效地防衛(wèi)和制服違法犯罪分子，達(dá)到克敵制勝目的。

5、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。通過理論知識(shí)和專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)，掌握必要的安全防范知識(shí)，提高現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)能力。

6、器材的使用。通過對(duì)各種警械、器材的使用學(xué)習(xí)，提高對(duì)自身的保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力。

四、取得的成績(jī)

此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、專業(yè)性強(qiáng)，培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)人員精神飽滿，認(rèn)真聽講、記錄，還就日常工作中的困難和困惑與授課人員進(jìn)行互動(dòng)交流。期間，秀水鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)對(duì)安保人員進(jìn)行為期半天的隊(duì)列、風(fēng)紀(jì)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高安保人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年8月29日

第三篇：秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐專項(xiàng)檢查工作方案

秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011-2012學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐專項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督

檢查工作方案

為確保本期學(xué)生飲食衛(wèi)生，消除學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)防集體性食物中毒的發(fā)生，根據(jù)《威寧自治縣人民政府辦公室關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)幼兒食品衛(wèi)生安全大排查工作的緊急通知》威府辦發(fā)（2012）133號(hào)及威寧縣關(guān)于做好《2012年第二季度“整臟治亂”、“滿意在貴州”和未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考核的緊急通知》等相關(guān)文件精神，秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校行政辦公會(huì)議研究決定制定《秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校2011-2012學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐專項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作方案》（以下簡(jiǎn)稱方案）。

一、工作目標(biāo)

進(jìn)一步加強(qiáng)完善學(xué)校和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理，切實(shí)保障學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生安全，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。同時(shí)，把檢查與規(guī)范、監(jiān)管與自律的各項(xiàng)措施有效結(jié)合并抓好落實(shí)。

二、工作機(jī)構(gòu)

1、工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：馬祥云 副組長(zhǎng)：馬彭艷

成 員：馬開勤 馬寧軍 馬敏克 張良春 安平

2、專項(xiàng)檢查小組 一組： 組長(zhǎng)：馬祥云 成員：馬彭艷 馬敏克 安平工作車輛：貴FA5536 檢查學(xué)校：清水小學(xué) 田壩小學(xué) 新田小學(xué) 前豐小學(xué) 新坪小學(xué) 二組： 組長(zhǎng)：馬開勤 成員：張良春 馬寧軍 工作車輛：貴F76752 檢查學(xué)校：秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校 秀水二小 中義小學(xué) 高峰小學(xué)

三、工作安排

按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)格檢查、督促指導(dǎo)、校校聯(lián)動(dòng)”的原則，開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐專項(xiàng)食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作。各學(xué)校要根據(jù)本方案制定工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作進(jìn)行自查，同時(shí)將自查報(bào)告書面上交中心學(xué)校辦公室。

（一）監(jiān)督檢查時(shí)間 2012年6月8-9日

（二）監(jiān)督檢查內(nèi)容

對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理開展衛(wèi)生監(jiān)督檢查和對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，制作現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄、及時(shí)反饋。

1.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任

學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，必須按照食堂食品安全的相關(guān)要求，定期對(duì)食堂進(jìn)行全面檢查，對(duì)各項(xiàng)食品安全管理制度及執(zhí)行情況開展檢查，未建立制度或制度不完善的，必須立即建章立制；各項(xiàng)食品安全管理制度執(zhí)行不到位的，必須立即進(jìn)行整改。

2.學(xué)校食堂衛(wèi)生專項(xiàng)檢查 ①全面檢查各校食堂食品加工場(chǎng)所的衛(wèi)生條件、餐飲具和器具清洗消毒情況、設(shè)施設(shè)備檢修及運(yùn)轉(zhuǎn)情況、食品安全管理制度建立健全情況、專兼職食品安全管理人員配備情況、從業(yè)人員健康體檢及培訓(xùn)情況；嚴(yán)格規(guī)范各校食堂承包經(jīng)營(yíng)行為，嚴(yán)厲查處生熟食品交叉污染、吃隔夜食品，餐飲具和器具清洗消毒不徹底等行為。重點(diǎn)檢查進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票制度落實(shí)情況，包括進(jìn)貨臺(tái)賬、供貨商資質(zhì)、產(chǎn)品合格證、檢驗(yàn)報(bào)告及證明文件等。嚴(yán)厲查處采購(gòu)和使用不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)原輔料、采購(gòu)和使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、采購(gòu)和使用劣質(zhì)食用油、非法添加和濫用食品添加劑等行為。

②全面檢查各學(xué)校食堂食品原輔材料庫(kù)房、食品烹調(diào)間等場(chǎng)所、冰箱、儲(chǔ)物柜、儲(chǔ)物架、操作臺(tái)等設(shè)備，做到不留任何空白點(diǎn)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，各學(xué)校要高度重視此次專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作。在秀水鄉(xiāng)人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確學(xué)校的校長(zhǎng)是學(xué)校食品衛(wèi)生管理的第一責(zé)任人，落實(shí)工作責(zé)任，制定學(xué)校食品衛(wèi)生的保證措施。各校長(zhǎng)要親自參與學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作，認(rèn)真研究并作出具體部署，秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校將組織開展督導(dǎo)檢查，確保專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作取得實(shí)效。

（二）部門密切配合，形成監(jiān)管合力

在專項(xiàng)監(jiān)督檢查中，各校要集中力量，切實(shí)履行各自職責(zé)，共同加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理工作，將各項(xiàng)措施落實(shí)到位。要心系學(xué)生，顧全大局，加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)配合和信息溝通，形成監(jiān)管合力，不留死角，保證專項(xiàng)工作取得預(yù)期效果。

（三）加大對(duì)違法行為的打擊力度

嚴(yán)格依法行政，落實(shí)責(zé)任。要按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，結(jié)合具體情況，汲取發(fā)生食物中毒或食源性疾病的教訓(xùn)，采取有針對(duì)性的管理措施，加強(qiáng)安全防范工作，逐一落實(shí)責(zé)任，建立責(zé)任追究制，努力提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理水平。各校要加大對(duì)學(xué)生用餐的監(jiān)督力度，對(duì)重大典型案件的查處要及時(shí)公布查處結(jié)果。

（四）積極開展宣傳教育活動(dòng)

各學(xué)校要充分發(fā)揮黑板報(bào)、校內(nèi)廣播等媒體作用，向師生宣傳食品衛(wèi)生安全知識(shí)，提高師生自我保護(hù)意識(shí)，形成專項(xiàng)監(jiān)督檢查的良好氛圍。

（五）加強(qiáng)溝通，反饋工作信息

學(xué)生食堂和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作結(jié)束后，各學(xué)校應(yīng)于6月11日前將整改資料，上報(bào)秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。附表：

威寧自治縣營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況檢查表

秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年6月7日

第四篇：秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校食品衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書（寫寫幫推薦）

秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年食堂食品安全

責(zé)任書

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校食堂食品安全管理，明確責(zé)任主體，落實(shí)管理責(zé)任，預(yù)防食物中毒事故發(fā)生，保護(hù)學(xué)校師生身體健康和生命安全，特簽訂本責(zé)任書。

一、責(zé)任范圍

學(xué)校校長(zhǎng)是本校食品安全管理工作的第一責(zé)任人，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)食品安全管理工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、責(zé)任內(nèi)容

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校內(nèi)部食品安全工作機(jī)構(gòu)，有明確的工作制度和工作計(jì)劃，將食品安全管理工作作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容；建立學(xué)校食品安全責(zé)任追究制度。

2、建立健全食品安全管理制度，建立食物中毒或其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制；發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒后，應(yīng)及時(shí)采取有效措施。

3、建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報(bào)告制度，發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事件應(yīng)立即向鄉(xiāng)中心學(xué)校、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)人民政府、縣教育局、縣疾控中心報(bào)告。

4、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》開展加工、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，重點(diǎn)把好：

（1）設(shè)施關(guān)：設(shè)施設(shè)備布局合理，有相對(duì)獨(dú)立的食品原料存放間、加工操作間、用餐場(chǎng)所，衛(wèi)生設(shè)施齊全。

（2）從業(yè)人員關(guān)：從業(yè)人員要定期參加預(yù)防性體檢和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，佩證上崗，做好個(gè)人衛(wèi)生。

（3）食品采購(gòu)關(guān)：有采購(gòu)清單、發(fā)票、出售人員簽字、采購(gòu)員簽字、領(lǐng)導(dǎo)簽字、進(jìn)校準(zhǔn)入、進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%，并認(rèn)真記錄進(jìn)貨臺(tái)帳。食用品要有合格標(biāo)品牌，實(shí)物要留樣檢查，此項(xiàng)工作后勤人員全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。①不購(gòu)進(jìn)教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》第十一條規(guī)定的禁止食品；

②不訂購(gòu)、制售冷葷冷菜食品；

③不出售“三無”、假冒偽劣、過期、變質(zhì)及未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格的食品;④嚴(yán)格執(zhí)行飯菜48小時(shí)留樣備查驗(yàn)制度。

（4）加工關(guān)：嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定和程序操作，確保食品燒熟煮透。

（5）衛(wèi)生關(guān)：采取有效措施，消除老鼠、蒼蠅、蟑螂和其他有害昆蟲及其孳生條件，確保環(huán)境整潔無蠅；餐飲具使用前必須洗凈消毒，符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用，禁止重復(fù)使用一次性使用的餐飲具。

5、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的全程管理，相關(guān)威寧縣食品安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案認(rèn)真組織實(shí)施。

6、全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督管理。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)食堂的日常管理和監(jiān)督，經(jīng)常進(jìn)行食品、飲用水安全檢查。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查學(xué)校食堂工作，分管領(lǐng)導(dǎo)和食堂專職監(jiān)督管理人員每天檢查1次，并要求各級(jí)督查有記錄。中心校組織每?jī)芍芏讲椴簧儆?次，7、加強(qiáng)學(xué)生食品安全宣傳教育，教育學(xué)生不買“三無產(chǎn)品”和街頭無照（證）商販出售的食品，不食用來歷不明、可疑和過期、變質(zhì)食物；每學(xué)期安排食品衛(wèi)生安全教育不少于二次。

8、經(jīng)常督導(dǎo)學(xué)校食堂有關(guān)制度的落實(shí)，及時(shí)整改教育行政部門及衛(wèi)生監(jiān)督部門提出的有關(guān)食品安全的整改意見。

9、做好食品安全的教育宣傳工作，提高師生食品安全意識(shí)。

10、建立食品安全應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生食物中毒事故，應(yīng)立即如實(shí)上報(bào)、保留現(xiàn)場(chǎng)，采取有效控制措施，防止食物中毒事故擴(kuò)大，同時(shí)立即組織人員搶救患者，并積極配合衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門進(jìn)行食物中毒調(diào)查處理。

三、責(zé)任考核

中心校將各校落實(shí)目標(biāo)責(zé)任內(nèi)容情況列入教育督導(dǎo)考核。對(duì)食品安全機(jī)制不完善、制度規(guī)劃不落實(shí)、食品安全監(jiān)管不到位而發(fā)生重大食品安全事故的學(xué)校，要責(zé)令限期整改和治理。對(duì)責(zé)任人因不全面履行或不正確履行職能造成重大影響的，將依照有關(guān)規(guī)定追究行政責(zé)任；觸犯法律的，移交司法部門處理。

四、本責(zé)任書一式二份，中心校和責(zé)任學(xué)校各存一份。

五、本責(zé)任書自鑒訂之日起生效。

中心學(xué)校（蓋章）學(xué)校（蓋章）：

負(fù)責(zé)人（簽字）：負(fù)責(zé)人（簽字）：

2012年3月 日

第五篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017計(jì)劃

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。問題分析：如何提高管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，細(xì)化管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵(lì)教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，是本學(xué)期加強(qiáng)教育管理的理念。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

重視教學(xué)常規(guī)的過程管理，規(guī)范教學(xué)計(jì)劃、研訓(xùn)活動(dòng)、備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測(cè)等管理環(huán)節(jié)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展。開展教學(xué)常規(guī)過程性檢查，建立教師業(yè)務(wù)檔案，要求教師精心備課，做到精講精練，提高課堂效率，教師要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生實(shí)際精選布置作業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)批改和作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。

本學(xué)期我校購(gòu)買一批比較精良的教案，老師們?cè)诖嘶A(chǔ)上修修改改，根據(jù)學(xué)情，實(shí)現(xiàn)利于教學(xué)的個(gè)性化設(shè)計(jì)，嚴(yán)禁一切拿來主義行為的發(fā)生。課后做總結(jié)，認(rèn)真研究教學(xué)中的得與失、優(yōu)與劣，做好教學(xué)反思。

（2）認(rèn)真上課，講求效率。

課堂中，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，倡導(dǎo)生本教育理念，努力打造學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課堂，提高課堂教學(xué)效能。課堂上著眼于學(xué)生的發(fā)展、著眼于學(xué)生能力的發(fā)展、著眼于學(xué)生探索未知能力的發(fā)展，堅(jiān)持以生為本，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用好動(dòng)態(tài)生成資源，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教務(wù)處將組織行政、教研組長(zhǎng)深入課堂，加強(qiáng)隨堂聽課和巡課，及時(shí)與教師溝通、指導(dǎo)，從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平。（3）規(guī)范作業(yè)布置與批改。

科學(xué)的作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)、批改和指導(dǎo)，是獲取學(xué)生成功學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體。要求教師在布置學(xué)生作業(yè)時(shí)，控制好作業(yè)量，講究練習(xí)形式，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做。更要精心批改，并針對(duì)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、作業(yè)拖拉、家長(zhǎng)沒有能力輔導(dǎo)等現(xiàn)狀，加強(qiáng)訂正后的復(fù)批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（4）做好質(zhì)量檢測(cè)分析工作。

重視教學(xué)質(zhì)量分析，建立和完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，召開質(zhì)量分析會(huì)，重點(diǎn)分析學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀率、后20%學(xué)生率，建立直觀圖，縱橫向比較，尋找差距，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。目標(biāo)制定：運(yùn)用多元形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 根據(jù)校教務(wù)處的計(jì)劃，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本研修和素養(yǎng)提升。注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)與探討，倡導(dǎo)在交流中內(nèi)化。

做好校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過自學(xué)和研讀，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力，提高課堂教學(xué)效率，提升教師業(yè)務(wù)水平。組織以教研組為單位的交流、沙龍活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，以展示、聽課、交流、互動(dòng)為主，通過多種力量介入、同伴互助、骨干引領(lǐng)提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲，獲有所用”。組織好教師參加各級(jí)培訓(xùn)和研修活動(dòng)，并做到學(xué)習(xí)傳達(dá)工作，充分起到示范和引領(lǐng)作用。鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)反思、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。不囿于形式，提倡有效教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)有信息、電教平臺(tái)，方便學(xué)校教師的教學(xué)觀摩、心得交流和問題討論，積極收集教研信息、整理各地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享，為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。繼續(xù)與兄弟學(xué)校開展聯(lián)合教研活動(dòng)，搭建平臺(tái)，充分展示教師風(fēng)采，互相交流共同提高。

2、推進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

積極研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的方法和手段，努力為老師們?cè)跇I(yè)務(wù)上的成長(zhǎng)提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出；學(xué)校為參評(píng)教師提供有力保障。加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，尤其是后備骨干教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，完成90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)任務(wù)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加大骨干教師培養(yǎng)力度，組織選派骨干教師參加培訓(xùn)，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求學(xué)校所有“三壇”“三名”“學(xué)科骨干”對(duì)象嚴(yán)格按照《縣中小學(xué)骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開兩節(jié)示范課，作一次專題發(fā)言，寫一篇論文，帶一個(gè)徒弟，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)輻射作用。

基本策略：切實(shí)做好科研，以科研促教學(xué)

扎實(shí)做好教科研工作，圍繞“有效教學(xué)”“難教難學(xué)”問題研究，加強(qiáng)校本教研，深入開展主題式團(tuán)隊(duì)賽課和共同體教研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師撰寫論文、案例、教學(xué)反思和教育敘事，引導(dǎo)教師將教學(xué)研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學(xué)生、研究課程，探索輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新途徑新方法。鼓勵(lì)教師積極認(rèn)真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確，互相合作，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂趣，研究、找出解決問題的辦法，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

注重參與性、實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，開展好學(xué)生各種活動(dòng)，通過這些活動(dòng)能夠挑選苗子，為參加各項(xiàng)學(xué)生比賽做好精心準(zhǔn)備。

開陽(yáng)縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2017年8月28日