第一篇：李家塅中學(xué)科技活動計劃1

李家塅中學(xué)科技活動計劃

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科學(xué)實踐能力為核心，以節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，通過課堂學(xué)習(xí)和參與課外科技活動，提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，豐富科技教育的內(nèi)涵，使學(xué)?？萍冀逃粩喟l(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠基。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)保持過去科技制作活動中獲得的榮譽，并努力有所突破。

2、提高學(xué)生動手實踐、科技創(chuàng)新能力，力爭在市以上各級科技活動中獲得好成績。

三、具體措施

（一）建設(shè)一支熱心于科技教育的隊伍

1、建設(shè)一支熱心于科技教育的隊伍是提高學(xué)?？萍冀逃降谋ＷC。

2、力爭安排科技輔導(dǎo)員參加市以上的科技教育培訓(xùn)。

3、從十月份起，每月校長室組織科技輔導(dǎo)員老師例會，共同商議學(xué)?？萍蓟顒?。

4、組織一次科技教師外出考察活動。

（二）不斷加強(qiáng)對科技教育的領(lǐng)導(dǎo)

1、健全科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校校長陳云同志為組長，教研處主任彭普賽同志為副組長，負(fù)責(zé)科技活動開展的具體工作和日常事務(wù)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長定期組織小組成員開展科研工作，小組成員不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動內(nèi)容及大綱要求，對科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實學(xué)科教育中對學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學(xué)、科研和競賽活動。

（三）落實科技教育課程，保障科技教育實施

1、完善校本教材中科技教育內(nèi)容，著手實施。

2、教師要結(jié)合所教學(xué)科，挖掘教材內(nèi)在的科技教育資源，滲透科學(xué)思想。

3、組織好學(xué)校科技興趣小組的活動，保證活動有效、扎實的開展。

4、結(jié)合春、秋游、參觀等社會實踐活動，開展科普宣傳。

（四）結(jié)合時令組織開展科技宣傳、活動1、3月成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定學(xué)生名單，制定計劃。

2、4月上旬愛鳥周活動。

3、5月31日世界水日的宣傳。

4、5月全市科普教育宣傳周活動。

5、“6.5”世界環(huán)境日宣傳。

四、具體科技活動安排

上學(xué)期

3月：

1、?？萍蓟顒樱嚎苹米髌繁荣?/p>

2、社會科普宣傳

4月：愛鳥周活動

5月：

1、學(xué)校組織科技知識比賽

2、世界水日宣傳

6月：世界環(huán)境日宣傳

7月：上學(xué)期總結(jié)表彰，布置暑假活動內(nèi)容

下學(xué)期

9月：科技節(jié)活動

10月：?？萍蓟顒樱盒≈谱鞅荣?/p>

11月：“學(xué)科學(xué)”系列活動

12月：社會調(diào)查與科普宣傳

2012年元月：下學(xué)期總結(jié)表彰，布置寒假活動內(nèi)容

李家塅中學(xué)科技活動小組2011年2月

第二篇：李家塅中學(xué)2013年勤工儉學(xué)工作計劃

李家塅中學(xué)2013年勤工儉學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級教育工作會議精神，進(jìn)一步解放思想，務(wù)實創(chuàng)新，確立勤工儉學(xué)新的內(nèi)涵，以創(chuàng)建健康的教育服務(wù)市場為中心工作，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，充分發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能，加大教育市場的開發(fā)和管理力度，切實提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳云

副組長：張自然

組員：邵延良彭暢王啟初彭普賽楊旭徐建平游體雄任送寶全體班主任

2、明確職責(zé)，主動工作。每月研究一次勤工儉學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。進(jìn)一步搞好與財政、工商、稅務(wù)、物價等部門的協(xié)調(diào)，使勤工儉學(xué)活動的開展，有一個較為寬松的外部環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

1、積極完成市教局下達(dá)分配的勤工儉學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育勞動實踐場所建設(shè)，創(chuàng)建合格的勞動實踐場所，督促學(xué)校各年級開足開齊勞動實踐課。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做好校園“綠化、凈化、美化”和創(chuàng)收工作，使校園經(jīng)濟(jì)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、以服務(wù)教學(xué)為宗旨，努力推進(jìn)后勤向社會化方向發(fā)展，進(jìn)一步完善學(xué)校食堂管理制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，切實做好教學(xué)用品和教輔資料的統(tǒng)一購置與管理工作。

四、工作重點

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹上級文件精神，提高處室人員的政治思想素質(zhì)及工作能力，形成良好的工作作風(fēng)。

2、加大管理力度，提高服務(wù)質(zhì)量。

①搞好各項征訂和發(fā)放工作，少出差錯，減少浪費。

②搞好學(xué)生食堂的管理工作，督促其規(guī)范經(jīng)營，以服務(wù)師生為宗旨，逐步提高服務(wù)質(zhì)量，讓廣大師生滿意。管理人員管理到位，每星期多次巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保學(xué)生身心健康。

③做好飲用水供應(yīng)工作，要求水電管理人員每個單位時間多次查看，發(fā)現(xiàn)缺水，及時補(bǔ)上。

④搞好學(xué)生的保險工作。

3、搞好學(xué)?！八膭?chuàng)”工作，即創(chuàng)“放心食堂”、“放心商店”、“文明寢室”、“綠色生態(tài)校園”。按照標(biāo)準(zhǔn)積極準(zhǔn)備，逐項落實，硬件、軟件都上。創(chuàng)建目標(biāo)逐個升級，力爭創(chuàng)建成功，為學(xué)校獲得榮譽，為提高學(xué)校的知名度做出貢獻(xiàn)。

五、主要措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實市局勤工儉學(xué)工作的有關(guān)文件精神和會議要求，以“三個代表”為指針，以“三個有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本出發(fā)點，積極探索和開拓勤工儉學(xué)的新路子，力爭超額完成上級下達(dá)的勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2、認(rèn)真貫徹實施國家勤工儉學(xué)條例，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能。2013年學(xué)校勤工儉學(xué)工作的重點將放在由效益型向服務(wù)型、經(jīng)濟(jì)活動向素質(zhì)教育活動的轉(zhuǎn)移上，以勤工儉學(xué)活動推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。

3、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范進(jìn)貨渠道，讓師生獲得一個相對安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4、本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨，大膽引進(jìn)競爭機(jī)制，全力推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)社會化管理工作。校園“三小”實行公開招標(biāo)承包，擬定好方案，報局勤工儉學(xué)辦公室備案；實行公開量化的原則，實行陽光操作，完善學(xué)校食堂管理方案，使其與服務(wù)教育教學(xué)、育人和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)結(jié)合。

5、加強(qiáng)財務(wù)、財物管理，開源節(jié)流。在中學(xué)收費的“一費制”原則下，學(xué)校資金越來越緊。因此，我們在期初就制定好“開支計劃”，做到嚴(yán)格按計劃開支，按規(guī)定收費，加強(qiáng)財務(wù)管理，不斷完善財務(wù)制度，充分用好學(xué)校的每一分錢。

六、安全防范工作

學(xué)校的后勤管理工作，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”、“抓安全”、“保安全”的上下共識。這項工作的好壞，對學(xué)校的財政有直接影響。因此，要健全安全管理制度，落實安全管理責(zé)任，做好對師生員工的安全教育好培訓(xùn)工作，提高師生員工的安全防范意識，完善和落實單位內(nèi)部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財產(chǎn)安全，減少學(xué)校不應(yīng)有的開支。

第三篇：李家塅中學(xué)部分方案制度的修改意見

李家塅中學(xué)部分方案制度的修改意見（討論稿）

一、考勤

1、第四節(jié)課請事假的，每月允許一次（但當(dāng)天上午第3節(jié)課要與值日行政見面）。

2、第7節(jié)課接小孩的，在接小孩前或返校后與值日行政見面，不算缺勤。

3、本校職工有紅白喜事的當(dāng)天，不記教師缺勤。

二、教師子女優(yōu)惠

1、本校教師子女免收培訓(xùn)費（含奧賽班和寄宿班），但不免其他費用（如伙食費，教材費，市賽報名費、車費等）。

2、榮升高校獎勵：一本，300元；二本，200元。

三、工會慰問

1、教職工生病看望：大病，300元；一般病，200元；家屬患病，100元。

2、看老（含4個父母大人）統(tǒng)一不送禮金，只送祭帳、花圈、鞭炮。

3、教職工本人婚嫁，學(xué)校送禮金200元。

四、相關(guān)補(bǔ)助

1、內(nèi)退人員和大病請長假人員，國家補(bǔ)助部分按上級文件精神執(zhí)行，享受學(xué)校福利500元/期；其他病、事假（3天以上）人員的績效工資，工作量津貼和福利發(fā)放等均按實際上班天數(shù)比例進(jìn)行計算。

2、公差補(bǔ)助（車船、住宿費除外）標(biāo)準(zhǔn)：汨羅市內(nèi)，10元/天；湖南省內(nèi)，15元/天；湖南省外，20元/天。

3、加課工資、代課金及早午自習(xí)下班輔導(dǎo)：加課工資，10元/節(jié)；代課金，12元/節(jié)；早午自習(xí)下班輔導(dǎo)，4元/節(jié)。以上三項，依統(tǒng)計結(jié)果據(jù)實計算。

4、教師調(diào)動慰問：在本校工作2年以上的教師外調(diào)，100元/人（不含本校初中、小學(xué)部教師的校內(nèi)調(diào)整）。

5、無償獻(xiàn)血補(bǔ)助：初次獻(xiàn)血，200元/人；二次以上（含二次）300元/人。

6、幾位特殊教師的補(bǔ)助

邵果老師：擔(dān)任九年級奧賽培訓(xùn)，其培訓(xùn)工資減半計算；

邵強(qiáng)文、吳志亞老師：分別擔(dān)任九、八年級寄宿生班主任，在履行好本職工作的前提下，晨練和晚自習(xí)全程陪同學(xué)生，每次補(bǔ)助5元（不再發(fā)放班主任津貼和其它工資）。

李家塅中學(xué)

2011年11月16日

第四篇：中學(xué)科技活動計劃3篇

中學(xué)科技活動計劃3篇

（647字）

一、目標(biāo)、對象

本活動目標(biāo)是帶領(lǐng)（目前僅為七八年級）學(xué)生自己動手，使用成品套材拼裝成撲翼機(jī)，讓其正常工作，在空中滯留一定時間，以此鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣（尤其是科技制作活動的興趣），使學(xué)生在活動中體驗成功的樂趣，開拓視野，擴(kuò)散知識面，從而活躍思維，輕松校園生活。

本科技活動定期開展練習(xí)與比賽活動，爭取讓科技活動成為本校特色。

二、器材

本活動所使用的器材由學(xué)生自己購買。

三、計劃、實施

校內(nèi)活動：

1.普及

①由輔導(dǎo)員在七年級科技課上向?qū)W生介紹撲翼機(jī)套材的拼裝方法，由學(xué)生自愿購買。

②估計3～6課時，其中1課時用于講解與制作，2～5課時用于練習(xí)與改進(jìn)，練習(xí)場地為本校操場。

③學(xué)生課外練習(xí)時間由輔導(dǎo)員通知學(xué)生，主要在放學(xué)時進(jìn)行。

2.七年級初賽

①時間：某周四下午第三節(jié)課②地點：大操場

③裁判安排：三人，a，記錄員，負(fù)責(zé)記錄下比賽成績等相關(guān)信息；b，計時員，用秒表計時（類似運動會徑賽記錄）；c，組織協(xié)調(diào)員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽進(jìn)程；d，裁判補(bǔ)貼待議。

④分組進(jìn)行，3～5人同時為一組進(jìn)行。（每組不超過2分鐘可完成，以100人參賽，預(yù)計40～60分鐘完成）⑤比賽結(jié)果：

名次：取留空時間較長的三人，設(shè)一等獎1人，二等獎2人，獎品為“飛向北京”火箭套材48元/套一套、30元/套兩套，分別為一、二等獎。（“飛向北京”套材可參加市、省、全國比賽）。

展示：櫥窗展板上展示相應(yīng)照片及喜報

次周周一晨會講話，發(fā)獎、表揚、宣傳及鼓勵，并預(yù)告六月區(qū)科技比賽活動內(nèi)容，并動員學(xué)生報名。

3、全校比賽

在五四青年節(jié)前后擇天進(jìn)行科技大賽。

中學(xué)科技活動計劃二：中學(xué)科技活動計劃（1112字）

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，加強(qiáng)對學(xué)生的科技教育，努力提高他們的思維能力、動手能力、創(chuàng)造能力；引導(dǎo)他們掌握科學(xué)知識，應(yīng)用科學(xué)方法、確立科學(xué)思想；樹立傳播文化、崇尚科學(xué)、反對迷信、拒絕邪教、凈化校園的正確科學(xué)觀、人生觀、世界觀。引導(dǎo)廣大同學(xué)參加各類科技活動，寓教育于活動之中，努力突出以學(xué)生為發(fā)展之本，讓所有學(xué)生都能生動、活潑、主動地發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，并加強(qiáng)對學(xué)生的發(fā)展性能力、創(chuàng)造性能力的科學(xué)培養(yǎng)；加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育和人格健全塑造；加強(qiáng)對學(xué)生發(fā)展的全面評價。培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

二、工作重點：

1、創(chuàng)設(shè)、開展科普系列活動“暢想·探索·實踐”。

2、開展小探索活動，鼓勵學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)。把學(xué)生小探索活動的案例選編成冊。

三、科普活動：

引導(dǎo)廣大同學(xué)參加各類科技活動，寓教育于活動之中，努力突出以學(xué)生為發(fā)展之本，讓所有學(xué)生都能生動、活潑、主動地發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，并加強(qiáng)對學(xué)生的發(fā)展性能力、創(chuàng)造性能力的科學(xué)培養(yǎng)；加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育和人格健全塑造；加強(qiáng)對學(xué)生發(fā)展的全面評價。培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

（1625字）

一、活動目的

為緊跟國家“科教興國”的政策方針，貫徹“培養(yǎng)新時代創(chuàng)新型人才”的要求，弘揚洛新中學(xué)“愛國、科學(xué)”的教學(xué)傳統(tǒng)，洛新中學(xué)學(xué)生會計劃于20xx——20xx學(xué)第二學(xué)期五月中旬舉辦?？萍脊?jié)活動，讓所有學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中去，切實體會到動手動腦的快樂，感受到思維發(fā)散給予的新的靈感。同時，也讓全體學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中體會到自己動手，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)帶來的樂趣。

二、活動時間

20xx年5月14日——5月17日

三、活動主題

“實踐出真知，我手表我心”

四、活動規(guī)則

（0）開幕式暨科技成果展示活動

科技成果展實驗樓展開，屆時會有各科技小組成員將他們辛苦勞動的成果和觀摩同學(xué)展示、交流。

（1）機(jī)器人大比拼

一、各班任務(wù)：

預(yù)先在勞技課上設(shè)計、制作一個仿生爬行機(jī)器人，（即每班只需出一個機(jī)器人即可），完成規(guī)定的直線競速任務(wù)。

二、限制條件：

1、每個機(jī)器人的長度不得超過20厘米（行駛方向），寬度不得超過15厘米。

2、機(jī)器人的動力只能由2節(jié)5號電池（型號不限）提供。

3、機(jī)器人必須自行行駛，不得使用任何外部控制裝置（包括瞄準(zhǔn)器）。

5、允許使用材料進(jìn)行改裝。

6、必須由各班代表共二人組成參賽隊，事先在勞技課上按規(guī)定制作好機(jī)器人。

三、比賽規(guī)則：

1、帶好事先做好的機(jī)器人，二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。

2、機(jī)器人從藍(lán)色出發(fā)線后出發(fā)，完成直線競速任務(wù)。

3、當(dāng)機(jī)器人的任何部分越過出發(fā)線，隊員不得再接觸機(jī)器人的任何部分，否則該次行駛的成績?yōu)?。當(dāng)機(jī)器人全部越過終點線后，隊員才能接觸機(jī)器人。

4、直線競速行駛中機(jī)器人所用的時間即為該隊的正式成績。所用時間短者排名在前。

5、各賽場必須使用統(tǒng)一的成績紀(jì)錄表。

（2）“洛新杯”第一屆頭腦奧林匹克大賽（紙橋跨度）

一、各班任務(wù)：

現(xiàn)場設(shè)計、制作一座紙橋，使紙橋的跨度盡可能大，并且能在橋墩上挺立起來。

二、限制條件：

1、紙橋只能使用常用的a4復(fù)印紙（主辦方提供）和粘接材料（自備）制作。

2、允許使用的粘接材料只能為市售的膠水（如白膠、百得膠）或膠帶（如玻璃膠、雙面膠）。不得再用其它任何材料對紙進(jìn)行加固。

3、紙橋的兩端必須擱在橋墩上，不能作任何固定的連接。

4、必須由各班代表共三人組成參賽隊參賽，否則成績計為0分。

三、比賽規(guī)則：

1、利用主辦方提供的常用a4復(fù)印紙和自備粘接材料，三人共同協(xié)作設(shè)計、制作一座紙橋，使紙橋的跨度盡可能大。

2、把制作完畢的紙橋的兩端擱在橋墩上，不做任何固定，（不能用手或其他物品壓住紙橋兩端，不能用膠水等粘接材料使其固定在橋墩上）使紙橋能在橋墩上挺立起來（紙橋無一處觸到地面），完成后舉手向裁判示意，由裁判裁決此次紙橋是否符合比賽規(guī)則，并測量紙橋的跨度。

3、每隊有三次測量紙橋跨度的機(jī)會（可以放棄再次測量跨度的機(jī)會），每次測量前可以對紙橋進(jìn)行部分修改，紙橋跨度最大的一次即計為比賽成績。紙橋跨度越大者排名在前。

4、裁判測量時，以兩本書之間的距離為紙橋的實際跨度。

5、各賽場必須使用統(tǒng)一的成績紀(jì)錄表。

四、測試裝置：

五、活動安排

時間、地點、活動內(nèi)容、參與人員

5月14日：

12：15——12：55

實驗樓各科技小組成員科技成果匯報展示

校各科技小組成員、觀摩學(xué)生

5月15日：

12：15——12：55

校園

機(jī)器人大比拼

八年級各班

5月16日：

12：15——12：55

校園

仿生爬行機(jī)器人大比拼

七年級各班

5月17日

12：15——12：55

校園

“洛新杯”第一屆頭腦奧林匹克大賽——紙橋跨度 七、八年級各班代表三名

備注：1.舉辦天數(shù)及實際舉辦時間視具體情況而定，如有變動，學(xué)生會會于第一時間進(jìn)行通知。

六、獎項設(shè)置

“科技之星”獎（個人）：七年級：若干名 八年級：若干名

（授予參與科技成果展示的同學(xué)，人數(shù)不定）

“機(jī)器人王”獎（團(tuán)隊）：七年級：三隊 八年：三隊

（授予參與仿生機(jī)器人大比拼的隊伍，根據(jù)參賽成績決出各年級組第一、二、三名并給予獎勵）

“金頭腦”獎（團(tuán)隊）：七年級：二隊 八年級：二隊

（授予參與紙橋跨度的隊伍，根據(jù)參賽成績決出各年級組第一、二、三名并給予獎勵）

第五篇：塞波中學(xué)科技活動計劃[定稿]

塞波中學(xué)科技活動計劃

2010年9月-2011年1月

輔導(dǎo)員：肖革文

一、活動宗旨：

為貫徹落實本學(xué)年學(xué)校工作意見關(guān)于加強(qiáng)科技創(chuàng)新活動的計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，打造學(xué)校育人特色。結(jié)合我校的實際情況，積極開展學(xué)校的科技活動。

1、通過開展豐富多彩的各類實踐活動和發(fā)明創(chuàng)造，使全校學(xué)生具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)實踐能力。

2、完善學(xué)校科技管理和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中培養(yǎng)科技創(chuàng)新小能手，在全校形成科技創(chuàng)新之風(fēng)。

3、在今年的科技藝術(shù)活動中，每一個比賽項目都有作品展示。

三、活動措施：

1、營造科技氛圍，強(qiáng)化創(chuàng)新意識

為營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中，使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立以副校長為組長，科技總輔導(dǎo)員為副組長，各年級語文教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師，綜合實踐教師為成員的管理班子。

為實現(xiàn)人人參與，各班成立科技興趣小組。

2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)。

各年級開展常規(guī)性科學(xué)教育活動。如：學(xué)校廣播，手工制作，剪紙、折紙；社會調(diào)查、科普英語、定向越野、電子制作等。３、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗等活動。

各年級科學(xué)教師圍繞學(xué)科知識，有計劃開展科技創(chuàng)新教育和科技實踐活動，如各種比賽、參觀、調(diào)查等。美術(shù)教師成立美術(shù)社團(tuán)，利用活動時間開展科幻畫創(chuàng)作。語文老師要輔導(dǎo)學(xué)生書寫科技小論文，綜合科學(xué)教師在本學(xué)期要組織中小型科技實踐活動。

4、通過開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識。

幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書籍；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報；舉行一次“打開科學(xué)之門的金鑰匙”、“講一個科學(xué)家的故事”等演講比賽。

五、時間安排：

9月上旬： 成立科技創(chuàng)新小組領(lǐng)導(dǎo)組，討論本學(xué)期科技創(chuàng)新活動方案。

9月中旬： 通過課件展示，讓學(xué)生充分能了解近幾年來全國青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎作品的創(chuàng)新點，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明靈感。在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意。給小組的成員確定具體的方案。

9月下旬：定向越野學(xué)生開始進(jìn)行訓(xùn)練。科普英語輔導(dǎo)繼續(xù)進(jìn)行。手工制作、剪紙、折紙開展活動（預(yù)備年級）。

10月：定向越野參加縣比賽。電子制作小組開始制作活動。11月：科普英語參加縣比賽。