第一篇：江蘇省2007年普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試答案解析

江蘇省2007年普通高校“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試

大學(xué)語文試卷全面解析

一、選擇（每題一分，共10分）

1、答案：C2、答案：D3、答案：D4、答案：D5、答案：B6、答案：C7、答案：A8、答案：C9、答案：C10、答案：A

二、填空題（每題1分，共10分）

1、答案：《七發(fā)》.2、答案：《文心雕龍》.3、答案：莫言.4、答案：司湯達(dá).5.答案：海明威.6、答案：才，土.7、答案：單純，合成.8、答案：痛感或移覺.9、答案：23點(diǎn)至1點(diǎn).10、答案：縱橫家.三、閱讀理解（共30分）

（一）、1、答案：修辭格：比喻。（2分）作者用父子兩代人的生命延續(xù)來比喻麥子從大地向上生長、拔節(jié)。（2分）生動形象（2分）

2、答案：作者從季節(jié)、天象和物候三方面描寫“谷雨”這個(gè)節(jié)氣來臨之后自然界發(fā)生的變化?！凹竟?jié)”答“從春天到夏天”或者“夏天來臨”；“天象”答“色彩”和“陽光”；“物候”答“麥子”、“樹葉”、“鳥”和“農(nóng)事”也得分，但每方面只能一分。

3、答案：通過“谷雨”節(jié)氣來臨時(shí)自然界發(fā)生的變化，作者賦予“谷雨”深刻的內(nèi)涵，表達(dá)了人對自然秩序的敬畏、尊重和順應(yīng)。

4、答案：沉睡的生靈在雷鳴中被喚醒。（只要答對“萬物被喚醒、驚醒”就給3分）

（二）〈全文翻譯〉：

我所謂的圣人的道又是什么呢？就是“從豐富的文獻(xiàn)典籍中學(xué)習(xí)”，就是“用羞恥之心來約束自己的行為”。從自身到天下國家，都有學(xué)問，都需要不斷的學(xué)習(xí)；從父子、君臣、兄弟、朋友，以及出去坐官、與人相處、離去與留下、辭職與接受俸祿、收取與給予等等之間的關(guān)系的處理，都需要用羞恥之心來約束自己的行為。羞恥對于人來說，關(guān)系重大啊！人們不會認(rèn)為你穿破舊的衣服、吃粗劣的食物是羞恥，而會以人們沒有受到你仁德的恩澤為羞恥。所以說：“萬物萬物的道理都在我心中具備了，如果反躬自問確實(shí)心誠，就可確保人心所固有的善性。”嗚呼！士人們卻不用羞恥之心來約束自己，那么就是失去了做人的根本；不是愛好古典文獻(xiàn)并且多學(xué)習(xí)，那么是空洞無用和虛假的學(xué)問。憑借沒有根本的人，并且講些空洞無用和虛假的學(xué)問，我看他每天講著圣人的道理，做的事情離圣人更遠(yuǎn)了。即使這樣，這些不是我所膽敢說的。這里只是談些不重要的個(gè)人見解，私下與各位同仁交流，望你們能給我啟發(fā)。

1、答案：C2、答案：D3、答案：A4、答案：A5、答案：B

四、作文（共100分）

〈例文〉

教師節(jié)慰問信

敬愛的老師們：

丹桂飄香，秋菊溢彩，金風(fēng)又送喜訊：第二十一個(gè)教師節(jié)來臨了！值此佳節(jié)來臨之際，我們代表江北學(xué)院學(xué)子把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深刻的祝福送給您：辛苦了，親愛的老師們！

你們推崇真誠與廉潔，而你們的心靈坦蕩年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲殷實(shí)厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容燦爛迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字響亮多情。

祝愿你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！

祝福全體老師節(jié)日愉快、身體健康、合家歡樂！

江北學(xué)院學(xué)生會

二○○七年九月五日

第二篇：2007年江蘇省普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試大學(xué)語文

2007年江蘇省普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試

大學(xué)語文

注意事項(xiàng)：

（1）考生務(wù)必將密封線內(nèi)的各項(xiàng)目填寫清楚。

（2）考生必須用鋼筆或圓珠筆將答案直接答在試卷上，答在草稿紙上無效。

（3）本試卷共八頁，四大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

一、選擇題（每題1分，共10分）

1、下列沒有錯(cuò)別字的一組是

A、悖論

B、追溯

C、詭譎

D、傾軋 針砭時(shí)弊 絢私舞弊 睚眥必報(bào) 陳詞爛調(diào) 心余力詘 騰挪跌宕 廣袤無垠 杳如黃鶴 滿目瘡痍 為淵驅(qū)魚 蓬蓽生輝 良莠不齊

2、“她突然看見路中央盤著一條大蛇?！边@句話的賓語是

A、路中央 B、大蛇 C、盤著一條大蛇 D、路中央盤著一條大蛇

3、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是

A、無論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會主義法制。

B、她因?yàn)椴豢慈淌芄椭鞯钠缫暫臀耆?，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。

C、藝術(shù)家下鄉(xiāng)巡回演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對這次成功的演出給予了很高的評價(jià)。

D、他從不教訓(xùn)人，他鼓勵(lì)你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睜大，牽著你的手徐徐朝前走去，倘若有絆腳石，他會替你踢開。

4、下列說法不正確的一項(xiàng)是

A、請示是適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示和批準(zhǔn)的一種公文。請示一般內(nèi)容簡單，一文一事。

B、撰寫報(bào)告要遵循實(shí)事求是的原則，如實(shí)反映事物的本來面目，有一說一，既不弄虛作假，也不文過飾非。

C、通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或情況時(shí)所使用的一種下行公文。

D、函主要用來向職能部門請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)、商洽工作、詢問和答復(fù)問題。

5、下列說法正確的一項(xiàng)是

A、魯迅創(chuàng)作的短篇小所有《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。

B、郭沫若1921年出版的第一部詩集是《女神》。

C、長篇小說《圍城》的作者是沈從文。

D、曹禺是現(xiàn)代著名的劇作家，作品有《雷雨》、《屈原》、《日出》等。

6、下列表達(dá)不正確的一項(xiàng)是

A、五四新文化運(yùn)動是中國現(xiàn)代史上一次空前偉大的思想解放運(yùn)動。它的開端以《新青年》創(chuàng)刊為標(biāo)志，主要代表人物有陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等。

B、戴望舒是中國20世紀(jì)30年代“現(xiàn)代派”詩人的代表人物，《雨巷》是他最富盛名的作品，同時(shí)他也獲得了“雨巷詩人”的美譽(yù)。

C、文革結(jié)束后，最早出現(xiàn)的是描寫社會改革的“改革文學(xué)”，代表作有蔣子龍的《喬廠長上任記》、張潔的《沉重的翅膀》等。

D、20世紀(jì)80年代的中國文壇上，曾出現(xiàn)一批受西方現(xiàn)代主義文學(xué)影響的作品，詩歌有顧城、舒婷等人的朦朧詩，小說有王蒙等人的意識流作品，戲劇有高行健的《絕對信號》、《車站》等。

7、下列名句的作者排列順序正確的一項(xiàng)是

（1）長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（2）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

（3）歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

（4）天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。

A、李白

B、王維

C、王維

D、李白 王維 李白 李白 李商隱 李商隱 李商隱 白居易 王維 白居易 白居易 李商隱 白居易

8、下列表達(dá)不正確的一項(xiàng)是

A、“樂府”原指掌管采詩事務(wù)的官府，后來就把民間采來的詩以及文人仿作的這類詩統(tǒng)稱為“樂府詩”。

B、駢文是散體中有意多用對偶甚至通篇用對偶的一種文體，多為四六字一句，所以又名四六文。

C、詞，起于宋朝，原是演唱的歌詞，有豪放詞派和婉約詞派，代表作家分別有蘇軾、辛棄疾和晏殊、柳永。

D、雜劇在元朝盛行，著名的作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)等，與雜劇并行的是“散曲”。

9、以“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”為上句，下面四句中哪一句作為它的下句最恰當(dāng)

A、青草池塘獨(dú)聽蛙B、柳絮池塘淡淡風(fēng)

D、丁香初綻悠悠云

C、青草池塘處處蛙

10、下列人物、作品、作家、國別對應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是

A、德拉——《麥琪的禮物》——?dú)W·亨利——美國

B、米龍老爹——《羊脂球》——莫泊?！▏?/p>

C、姚納——《苦惱》——果戈理——俄國

D、乞乞柯夫——《死魂靈》——哈代——英國

二、填空題（每題1分，共10分）

1、枚乘是西漢辭賦家，他的曾被譽(yù)為漢賦正式形成的第一作品。

2、劉勰的是我國的第一部文藝?yán)碚搶Ｖ?、4、5、《老人與?！返淖髡?/p>

6、形聲字在現(xiàn)代漢語里占百分之八十左右，試指出“在”字的聲符是“疆”的義符是。

7、詞是由語素構(gòu)成的，分為單純詞和合成詞，試指出“姥姥”是“姐姐”是

8、“微風(fēng)吹過，送來縷縷清香”，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（《荷塘月色》）詞句運(yùn)用了的修辭手法。

9、“子時(shí)”是指。

10、“九流”是指先秦的九個(gè)學(xué)術(shù)流派：儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、雜家、三、閱讀理解（共30分）

（一）閱讀下面的文字，完成有關(guān)問題。（共15分）

谷雨

從詞義及其象形看，“谷”首先指山谷。瑞典漢學(xué)家林西莉在她的著作《漢字王國》中即講：“我只要看到這個(gè)字，馬上就會想起一個(gè)人走進(jìn)黃土高原溝壑里的滋味。”當(dāng)谷與雨并連以后，它的另一個(gè)重要含義“莊稼、作物”無疑便顯現(xiàn)了。

像“家庭”一詞的組構(gòu)向人們示意著只有屋舍與院子的合一，才真正構(gòu)成了一個(gè)本原的、未完全脫離土地的、適于安居的“家”?！肮扔辍币彩且粋€(gè)包含有對自然秩序敬畏、尊重、順應(yīng)的富于寓意的詞匯，從中人們可以看出一種神示或偉大象征：莊稼天然依賴雨水，莊稼與雨水密不可分。

谷雨是春季的最后一個(gè)季節(jié)，也是一年中最為宜人的幾個(gè)節(jié)氣之一。這個(gè)時(shí)候，打點(diǎn)行裝即將北上的春天已遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到它的繼任者——攜著熱烈與雷電的夏天走來的身影了。的確，綠色自身是有生命的。這一點(diǎn)也讓我想到太陽的光芒，陽光在早晨從橙紅到金黃、銀白的次第變化，實(shí)際即體現(xiàn)了其從童年、少年到

成年的自然生命履歷。

麥子拔節(jié)了，此時(shí)它們的高度大約為其整體的三分之一，在土地上呈現(xiàn)出了立體感，就像一個(gè)十二三歲的那孩子開始顯露出了男子天賦的挺拔體態(tài)。野兔能夠隱身了，土地也像驕傲的父親一樣通過麥子感到了自己在向上延續(xù)。佐為北方冬天曠野的一道醒目景觀的褐色鵲巢，已被樹木用葉子悉心掩蔽起來。一只雀鷹正在天空盤旋，幾個(gè)農(nóng)民在為小麥澆水、施撒化肥。遠(yuǎn)處樹叢中響起啄木鳥的只可欣賞而無法模仿的急速叩擊枯木的聲音，相對啄木鳥的鳴叫，我一直覺得它的勞動創(chuàng)造的這節(jié)音量由強(qiáng)而弱、頻率由快而慢的樂曲更為美妙動人。

（葦岸《一九九八 廿四節(jié)氣》）

1、請說明“土地也像驕傲的父親一樣通過麥子感到了自己在向上延續(xù)”這句話的修辭格、含義及作用（6分）

2、請指出本文從哪些方面描寫“谷雨”這個(gè)節(jié)氣來臨之后自然界發(fā)生的變化。（3分）

3、本文的中心思想是什么？（3分）

4、閱讀劃線的句子，請說明從“驚蟄”這個(gè)節(jié)氣你又能看出怎樣的“偉大象征”？（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成有關(guān)問題。（共15分）

愚所謂圣人之道者如之何？曰：“博學(xué)于文”，曰：“行己有恥”。自一身以至于天下國家，皆學(xué)之事也；自子臣弟友，以至出入、往來、辭愛、取與之間，皆有恥之事也。恥之于人大矣。不恥惡衣惡食，而恥匹夫匹婦之不被其澤，故曰：“萬物皆備于我矣，反身而誠?！眴韬簦∈慷幌妊詯u，則為無本之人；非好古而多聞，則為空虛之學(xué)。以無本之人，而將空虛之學(xué)，吾見其日從事于圣人，而去之彌遠(yuǎn)也。雖然，非愚之所感言也。且以區(qū)區(qū)之見，私諸同志，而求起予。

（顧炎武《與友人論學(xué)書》）

1、“萬物皆備于我矣，反身而誠”中“備”的含義是（3分）

A、準(zhǔn)備 B、預(yù)備 C、擁有 D、儲備

2、“非愚之所感言也”中“愚”的含義是（3分）

A、愚蠢 B、愚蠢的人 C、我們 D、我3、“士而不先言恥，則為無本之人”中“本”的含義是（3分）

A、根基 B、本錢 C、本領(lǐng) D、本身

4、“恥匹夫匹婦之不被其澤”翻譯成白話文是（3分）

A、把普通老百姓沒有受到他的恩澤視為恥辱。

B、把普通老百姓沒有被他所恩澤視為恥辱。

C、恥辱啊，普通老百姓沒有被他所恩澤。

D、把貧賤夫妻沒有受到他的恩澤視為恥辱。

5、關(guān)于文中“圣人之道”說法錯(cuò)誤的是（3分）

A、鉆研經(jīng)史，講究經(jīng)世致用。

C、強(qiáng)調(diào)孔子孟子的實(shí)踐精神。B、好古多聞，講究性情心性。D、研究實(shí)學(xué)，躬身履踐。

四、作文（共100分）

作文1：教師節(jié)將至，請你以江北學(xué)院學(xué)生會的名義給本院全體教師寫一封節(jié)日慰問信。（20分）要求：格式規(guī)范，語言得體，字?jǐn)?shù)200字左右。

作文2：請根據(jù)下面三則材料，以“榮譽(yù)”為話題作文一篇。（80分）

材料一：我攀登上高峰，發(fā)現(xiàn)在名譽(yù)的荒蕪不毛的高處，簡直找不到一個(gè)遮身之地。我的導(dǎo)引者呵，領(lǐng)導(dǎo)者我在光明逝去之前，進(jìn)到沉靜的山谷里去吧。在那里，一生的收獲將會成熟為黃金的智慧。（泰戈?duì)枴讹w鳥集》）

材料二：有一次居里夫人把英國皇家學(xué)會獎(jiǎng)給他的獎(jiǎng)?wù)陆唤o兩個(gè)女兒玩耍。一位客人見了，驚訝的說：“可不得了啊，這么高貴的獎(jiǎng)?wù)?，怎么可以隨便給孩子玩呢？”居里夫人說：“榮譽(yù)只是一個(gè)人努力取得成果的記錄，獎(jiǎng)?wù)戮拖裢婢咭粯樱嫱婢褪橇?，把它像神靈一樣信奉著，反而一事無成。”居里夫人沒有刻意留給子女榮譽(yù)和巨額財(cái)產(chǎn)，卻把不少財(cái)產(chǎn)捐給她的實(shí)驗(yàn)室。她常告誡女兒：“你們將來必須自謀生活出路?！彼囊粋€(gè)女兒后來成為一位卓越的物理學(xué)家，一個(gè)女兒成為音樂家。

材料三：據(jù)《現(xiàn)代快報(bào)》報(bào)道：艾冬梅，一位昔日的長跑冠軍，由于生機(jī)所迫，今年4月初表示要出售歷年獲得的19塊金牌，引起社會的廣泛反響。

要求：（1）題目自擬；（2）文體不限，詩歌除外；（3）字?jǐn)?shù)在800以上。

2007年江蘇省普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試

大學(xué)語文參考答案

一、選擇題（每題1分，共10分）

01－05 CDDDB 06－10 CACCA

二、填空題（每題1分，共10分）

1、《七發(fā)》

5、海明威9、23點(diǎn)至一點(diǎn)

2、《文心雕龍》

6、才，土

10、縱橫家

3、莫言

7、單純，合成

4、司湯達(dá)

8、通感或移覺

三、閱讀理解（共30分）

（一）閱讀下面的文字，完成有關(guān)問題。（共15分）

1、修辭格：比喻。（2分）作者用父子兩代人的生命延續(xù)來比喻麥子從大地向上生長、拔節(jié)、（2分）生動、形象（2分）

2、作者從季節(jié)、天氣和物候三方面描寫“谷雨”這個(gè)節(jié)氣來臨之后自然界發(fā)生的變化。“季節(jié)”答“從春天到夏天”或者“夏天來臨”；“天象”答“色彩”和“陽光”；“物候”答“麥子”、“樹葉”、“鳥”和“農(nóng)事”也得分，但每方面只能得1分。

3、通過“谷雨”節(jié)氣來臨時(shí)自然界發(fā)生的變化，作者賦予“谷雨”深刻的內(nèi)涵，表達(dá)了人對自然秩序的敬畏、尊重和順應(yīng)、4、沉睡的生靈在雷鳴中被喚醒。（只要答對“萬物被喚醒、驚醒”就給3分）

（二）閱讀下面的文字，完成有關(guān)問題。（共15分）

全文翻譯略去。

1－5 CDAAB

四、作文（共100分）

第三篇：江蘇省2011年普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試《大學(xué)語文》試卷

江蘇省2011年普通高校

“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試《大學(xué)語文》

注意事項(xiàng)：

1． 考生務(wù)必將密封線內(nèi)的各項(xiàng)目填寫清楚。

2． 考生必須用鋼筆或圓珠筆將答案直接答在試卷上，答在草稿紙上無效。

3． 本試卷共8頁，四大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

一、選擇題（共15分）

1.下列加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是（）

A.滇池．

B.暈車．顛簸白癜風(fēng) ．．醞釀熨斗 ．．

C.籍貫慰藉嫉妒輯錄 ．．．．

D.血泊血壓鮮血血汗 ．．．．

2.下列沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A.松弛精粹思辨遴選

B.粗獷氣概瑰寶發(fā)韌

C.匱乏修葺傾刻贗品

D.人情世故有恃無恐額首稱慶鬼鬼祟祟

3.下列加點(diǎn)的字詞釋義正確的一組是（）

A.因循守舊（沿襲）秣馬厲兵（戰(zhàn)士）良莠不齊（狗尾草）．．．

B.鏤骨銘心（刻）嘉言懿行（美好的）意興闌珊（將盡；衰落）．．．．

C.家徒四壁（僅僅）無恥讕言（吹噓）力能扛鼎（用單手舉重物）．．．

D.焚膏繼晷（月影）當(dāng)（應(yīng)當(dāng)）仁不讓管窺蠡（瓢）測 ．．．

4.下列句子使用擬人修辭格的一項(xiàng)是（）

A.天潮潮地濕濕，連思想也都是潮潤潤的。

B.蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。

C.長城擺出一副老資格等待人們的修繕，都江堰卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。

D.這種事在貝多芬是不可想象的，因?yàn)樯踔猎谒牙系较褚活^蒼熊時(shí)，他仍然是一只未經(jīng)馴服的熊崽子。

5.下列各句表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“本市糧食總產(chǎn)量以平均每年遞增20%的速度，大踏步向前發(fā)展?！边@句話有語法錯(cuò)誤。

B.“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧?！本渲械奶撛~“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系。

C.“莊公寤生，驚姜氏?！本渲械摹板弧笔恰瓣酢钡慕枳?，應(yīng)理解為“逆”、“倒著”。癲狂．慍色．

D.“楚國方城以為城，漢水以為池?！薄氨饲肄蛇m也？”這兩個(gè)句子都是賓語前置句。

6.下面關(guān)于明清兩代科舉制度表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.每兩年一次在各省省城舉行鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試錄取者稱為“舉人”。

B.舉人參加會試，取中后稱為“貢士”，第一名稱為“會元”。

C.殿試一甲三名——狀元、榜眼、探花，如鼎之三足，故稱“鼎甲”。

D.未考取秀才的讀書人，不論年齡大小，都稱“童生”。

7.下列詩詞名句與作者排序?qū)?yīng)正確的一項(xiàng)是（）

（1）海上生明月，天涯共此時(shí)。

（2）羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（3）衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

（4）花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。

A.張若虛、王之渙、柳永、納蘭性德

B.張九齡、孟浩然、秦觀、李清照

C.張若虛、孟浩然、秦觀、納蘭性德

D.張九齡、王之渙、柳永、李清照

8.以下作品、朝代、作家對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

A.《趙氏孤兒》——元代——鄭光祖

B.《中呂·山坡羊（潼關(guān)懷古）》——明代——張養(yǎng)浩

C.《官場現(xiàn)形記》——清代——?jiǎng)Ⅸ?/p>

D.《病梅館記》——清代——龔自珍

9.下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.先秦散文，一類是歷史散文，以敘事記言為主，主要著作有《左傳》、《戰(zhàn)國策》等；一

類是諸子散文，以議論說理為主，主要著作有《孟子》、《莊子》等。

B.自魏晉以來，辭賦駢偶化的傾向日漸明顯。至南北朝時(shí)期，駢賦已成為文人賦作的主要

形式，南北朝駢賦作家以鮑照、江淹、庚信、阮籍等為代表。

C.唐傳奇是文言小說成熟的標(biāo)志，代表作有蔣防的《霍小玉傳》，李朝威的《柳毅傳》等。

宋元話本以歷史演繹和佛經(jīng)故事為主，對明清小說產(chǎn)生直接影響。

D.《三國演義》是章回體歷史小說，也是我國第一部長篇白話小說?！督鹌棵贰肥且约彝?/p>

生活為題材的長篇小說，也是我國第一部文人獨(dú)創(chuàng)的長篇小說。

10.下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.“建安文學(xué)”是指漢末建安時(shí)期的文學(xué)。文學(xué)史上的建安時(shí)期指建安至東晉的一段時(shí)間，其代表作家包括曹操、曹植、建安七子等。

B.“唐宋八大家”是指唐、宋八位著名的散文作家，即唐代的韓愈、柳宗元、白居易和宋

代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石。

C.“前后七子”是明代兩個(gè)文學(xué)流派的合稱。“前七子”以李夢陽、何景明為代表，“后七

子”以李攀龍、王世貞為代表。

D.“南洪北孔”是明代戲曲作家洪昇與孔尚任的并稱。洪昇是南方人，孔尚任是北方人，他們所作的《長生殿》、《桃花扇》負(fù)有盛名，故稱。

11.下列關(guān)于中國古代文化，表述正確的一項(xiàng)是（）

A.B.C.D.朝覲在古代指臣子朝見君主。寒食節(jié)在清明節(jié)后一日或二日。孝悌指孝順父母，敬愛兄弟。少牢指祭祀時(shí)只用牛羊二牲。

12.“適用于公布各有關(guān)方面應(yīng)該遵守或周知的事項(xiàng)”的文體是（）

A.通知

B.通告

C.報(bào)告

D.通報(bào)

13.下列關(guān)于作家、作品的敘述正確的一項(xiàng)是（）

A.曹禺是現(xiàn)代著名劇作家，其代表作有《雷雨》、《日出》、《茶館》、《北京人》等。

B.《阿Q正傳》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說，表現(xiàn)了阿Q的“精神勝利法”。

C.徐志摩的抒情詩《再別康橋》融情于景，表達(dá)了作者對母校的眷戀之情。

D.郁達(dá)夫的小說《沉淪》是作者在英國留學(xué)時(shí)期情感和思想的寫照，具有鮮明的自傳性。

14.下列關(guān)于當(dāng)代文學(xué)史的敘述正確的一項(xiàng)是（）

A.20世紀(jì)80年代中期，被稱為第一篇“真正具有現(xiàn)代派小說味”的作品是鐵凝的《你別

無選擇》。

B.余秋雨的散文包含著對文化的深刻思考，將新時(shí)期散文推向了新的境界，其代表作有《文

化苦旅》、《山居筆記》等。

C.20世紀(jì)80年代末90年代初期，中國小說創(chuàng)作中涌現(xiàn)出“新寫實(shí)主義”潮流，劉醒龍的《單位》、池莉的《煩惱人生》和方方的《風(fēng)景》是其代表作品。

D.“文革”結(jié)束后，中國文藝創(chuàng)作有復(fù)蘇跡象。被稱為“三只報(bào)春的燕子”的是劉心武的《班主任》、徐遲的《哥德巴赫猜想》和王蒙的《春之聲》。

15.下列關(guān)于作家、國別以及作品對應(yīng)完全正確的是（）

A.雨果——法國——《巴黎圣母院》

B.萊蒙托夫——俄國——《靜靜的頓河》

C.拉伯雷——意大利——《巨人傳》

D.夏洛蒂·勃朗特——英國——《呼嘯山莊》

二、閱讀理解（共20分）

（一）閱讀下列短文，完成第16—20題。

自言自語（其六）

史鐵生

自然之神以其無限的奧秘生養(yǎng)了我們，又以其無限的奧秘迷惑甚至威脅我們，使我們不敢怠慢不敢輕狂，對著命運(yùn)的無常既敬且畏。我們企望自然之母永遠(yuǎn)慈祥的愛護(hù)，但嚴(yán)厲的自然之父卻要我們?nèi)ダ僳E天涯自立為家。我們不得不開始了從刀耕火種到航天飛機(jī)的創(chuàng)造歷程。日日月月年年，這歷程并無止境，當(dāng)我們千辛萬苦而又懷疑其意義何在之時(shí)，我們茫然若失就一直沒能建成一個(gè)家。太陽之火轟鳴著落在地平線上，太陰之光又多情地令人難眠，我們想起：家呢？便起身把這份辛苦、這份憂思、這份熱情而執(zhí)著的盼望，用斧鑿在石上，用筆畫在墻上，用文字寫在紙上，向自然之神傾訴；為了吁請神的關(guān)注，我們又奏起了最哀壯的音樂，并以最夸張的姿勢展現(xiàn)我們的身軀成為舞蹈。悲烈之聲傳上天庭，悲烈之景遍布四野，我們忽然茅塞頓開聽到了自然之神在贊譽(yù)他們不屈的兒子，剎那間一片美好的家園呈現(xiàn)了，原來是由不屈的驕傲建筑在心中。

我們有了家有了藝術(shù)，我們再也不孤寂不猶豫，再也不放棄(而且我們知道了，一切創(chuàng)造的真正意義都是為了這個(gè)。所以無論什么行當(dāng)，一旦作到極致，人們就說它是進(jìn)入了藝術(shù)境界，它本來是什么已經(jīng)不重要了，它現(xiàn)在主要是心靈的美的家園)。我們先是立了一面鏡子，我們一邊懷著敬畏滾動石頭，一邊懷著驕傲觀賞我們不屈的形象。后來，我們不光能從鏡子里，而且能從山的峻拔與猙獰、水的柔潤與洶涌，風(fēng)的和煦與狂暴，云的變幻與永恒，空間的遼闊與時(shí)間的悠久，草木的衰榮與蟲獸的繁衍，從萬物萬象中看見自己柔弱而又剛勁的身影。心之家園的無限恰與命運(yùn)的無常構(gòu)成和諧，構(gòu)成美，構(gòu)成藝術(shù)的精髓。敬畏與驕傲，這兩極！

（選自史鐵生《宿命的寫作》，山東文藝出版社2001年版）

16.“一切創(chuàng)造的真正意義都是為了這個(gè)”一句中的“這個(gè)”所指的意思是（）

A.自然之神

B.敬畏自然

C.藝術(shù)創(chuàng)造

D.心靈家園

17.“我們一邊懷著敬畏滾動石頭，一邊懷著驕傲觀賞我們不屈的形象”，對這一句話闡釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.通過對勞動者形象的描寫，贊揚(yáng)我們不屈的精神。

B.通過對原始初民勞動場面的描寫，表現(xiàn)人類與大自然搏斗的豪情。

C.借用古希臘神話故事，贊美人類永不言棄的精神。

D.通過虛構(gòu)出的一種實(shí)踐活動，褒揚(yáng)人類對自然之神的敬畏之情。

18.“敬畏與驕傲，這兩極！”對句中“驕傲”的含義，理解正確的一項(xiàng)是（）

A.人類可以通過刀耕火種征服自然。

B.自然之母永遠(yuǎn)慈祥地呵護(hù)人類。

C.在建設(shè)心之家園的歷程中，人類創(chuàng)造了藝術(shù)，再也不猶豫，再也不孤寂。

D.藝術(shù)和美的創(chuàng)造使人類的自然生命走向無限。

19.下列選項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是（）

A.人類建設(shè)心靈家園實(shí)際上是人類尋求自我安慰的一種方式。

B.大自然的一切都可以是人類能力和精神的“鏡子”。

C.人類通過藝術(shù)和美的創(chuàng)造戰(zhàn)勝了自然。

D.藝術(shù)和美使人類不再孤寂，也使人類可以傲視自然。

20.根據(jù)文章的意思，下列關(guān)于“藝術(shù)創(chuàng)造”的含義理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.藝術(shù)活動是在刀耕火神等物質(zhì)實(shí)踐活動基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

B.藝術(shù)創(chuàng)造使自然之神更加關(guān)注人類。

C.對生活意義的憂思和對美好生活的期盼是藝術(shù)創(chuàng)造的動力之一。

D.藝術(shù)的精髓在于表現(xiàn)自然的偉大與人類不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?/p>

（二）閱讀下列短文，完成第21—25題。

谷陽獻(xiàn)酒

楚共王與晉厲公戰(zhàn)于鄢陵，楚師敗而共王傷其目。酣戰(zhàn)之時(shí)，司馬子反渴而求飲，豎谷陽操觴酒而進(jìn)之。子反曰：“嘻，退！酒也?！惫汝栐唬骸胺蔷埔病！弊臃词芏嬛Ｗ臃粗疄槿艘?，嗜酒而甘之，弗能絕于口，醉而臥。戰(zhàn)既罷，共王欲復(fù)戰(zhàn)，令人召司馬子反，司馬子反辭以心疾。共王駕而自往，入其幄中，聞酒臭而還，曰：“今日之戰(zhàn)，寡人新傷，所恃者司馬也。而司馬又醉如此，是亡楚國之社稷而不恤吾眾也！寡人無與復(fù)戰(zhàn)矣?！庇谑橇T師而去，斬司馬子反以為大戮。

故豎谷陽之進(jìn)酒，不以仇子反也，其心忠愛之，而適足以殺之。故曰：“行小忠則大忠之賊也。”

（節(jié)選自《韓非子集解》，中華書局2003年版，有刪改）

【注釋】豎：童仆。大戮：殺了陳尸示眾。

21.下列句中的“而”表偏正關(guān)系的一項(xiàng)是（）

A.司馬子反渴而求飲。

B.子反受而飲之。

C.共王駕而自往。

D.楚師敗而共王傷其目。

22.下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.B.C.D.文末“??而適足以殺之”的“適”是“恰恰、恰好”的意思?！笆染贫手钡摹案省?，是形容詞的意動用法?！叭肫溽⒅?，聞酒臭而還”中的“臭”，是“氣味”的意思?！傲T師而去”其中的“去”譯作“到??去”。

23.下列句式不屬于或者不包含判斷句的一項(xiàng)是（）

A.寡人無與復(fù)戰(zhàn)矣。

B.子反曰：“嘻，退！酒也?！?/p>

C.是亡楚國之社稷而不恤吾眾也！

D.今日之戰(zhàn)，寡人新傷，所恃者司馬也。

24.下列符合短文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

A.楚晉交戰(zhàn)，楚國敗了，但楚共王把晉厲公的眼睛弄傷了。

B.童仆谷陽以酒充水給司馬子反喝，是出于對子反的忠誠愛戴。

C.楚共王請司馬子反來商議退兵一事，子反以生病為由推辭了。

D.楚共王在危難之時(shí)絲毫不講情面，忘記了國家，不愛惜百姓。

25.下列對短文理解正確的一項(xiàng)是（）

A.楚共王不明智，把整個(gè)國家的命運(yùn)僅系于司馬子反一身。

B.谷陽好心做壞事，只考慮司馬子反愛喝酒，未顧及共王的感受。

C.司馬子反意志薄弱，因醉酒不但耽誤了國事，還遭受了殺身之禍。

D.司馬子反之所以被殺，就因?yàn)樗撟骷伲b病欺騙君王。

三、文學(xué)作品賞析（共15分）

26.閱讀下面這首詞，請從作品的思想內(nèi)容或藝術(shù)手法等角度，寫一篇300字左右的鑒賞文章。（15分）

卜算子·詠梅

【南宋】陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

四、作文（共100分）

27.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給人們的生活帶來了不小的變化，一批網(wǎng)絡(luò)用語也隨之進(jìn)入人們的日?？谡Z甚至青少年的作文中。這種現(xiàn)象引起了國家有關(guān)部門和一部分語言文字工作者的關(guān)注。

請你以一名在校大學(xué)生的身份，就網(wǎng)絡(luò)語言的使用情況設(shè)計(jì)一份調(diào)查報(bào)告提綱，并于重要部分加以適當(dāng)?shù)年U述。（30分）

要求：（1）300字以內(nèi)。（2）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的信息，如確需使用人名、校名等時(shí)，請用“XX”代替。

28.人類總是在危機(jī)中前行，生態(tài)危機(jī)和社會危機(jī)彼伏此起。歷史上的許多危機(jī)尚未完全淡出我們的記憶，現(xiàn)實(shí)中的各種危機(jī)又接踵而至；人際危機(jī)、感情危機(jī)、健康危機(jī)、學(xué)業(yè)危機(jī)、就業(yè)危機(jī)??面對危機(jī)，我們不應(yīng)聽天由命，順其自然，而要迎難而上，化“?！睘椤皺C(jī)”。請以《直面危機(jī)》為標(biāo)題，聯(lián)系自身實(shí)際，用現(xiàn)代漢語撰寫一篇800字左右的文章，除詩歌以外，其他文體不限。（70分）

第四篇：江蘇省2010年普通高校專轉(zhuǎn)本大學(xué)語文統(tǒng)一考試試卷與答案

江蘇省2010年普通高校專轉(zhuǎn)本統(tǒng)一考試

大學(xué)語文

注意事項(xiàng)：

1.考生務(wù)必將密封線內(nèi)的各項(xiàng)目及第2頁右下角的座位號填寫清楚．

2.考生須用鋼筆或圓珠筆將答案直接答在試卷上，答在草稿紙上無效。

3.本試卷共8頁，四大題，滿分15O分，考試時(shí)間l20分鐘。

一、選擇題(本大題共15小題，每小題1分．共l5分。在列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確答案的字母標(biāo)號填在題后括號內(nèi))

1.下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是()

A．謎語糜爛靡麗麋鹿 ．．．．

B．阡陌掮客扦插遷就 ．．．．

C．詮釋蜷縮得魚忘筌痊愈 ．．．．

D.半身不遂隨心所欲骨髓綏靖 ．．．．

2.下列沒有錯(cuò)別字的一組是()

A．長歌當(dāng)哭歪風(fēng)邪氣明辨是非異曲同功

B.好大喜功相形見拙情不自禁冠冕堂皇

C．迫不及待發(fā)揚(yáng)光大寬洪大量當(dāng)仁不讓

D.川流不息貌合神離名副其實(shí)奇貨可居

3．下列加點(diǎn)字釋義正確的一組是()

A．?dāng)?shù)典忘祖(責(zé)備)居高臨下(處在)同仇敵愾(憤恨)．．．

B．罄竹難書(盡)雷霆萬鈞(三十斤為—鈞)惴惴不安(恐懼發(fā)愁的樣子)．．．．

C．搖曳多姿(拉)夙興夜寐(舊的)潛移默化(暗)．．．

D.要言不煩(扼要)殞身不恤(安撫)殘羹冷炙(烤熟的肉)．．．

4.下列各句采用的修辭手法依次是()

①何以解憂，惟有杜康。

②現(xiàn)在不是西風(fēng)壓倒東風(fēng)，而是東風(fēng)壓倒西風(fēng)。

③我的母親早已出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

A.借代、借喻、擬物B.借代、借喻、擬人

C.借喻、借代、擬物D.借喻、借代、擬人

5．在下列各句中,存在語病的一句是()

A．青年一代的素質(zhì)如何,在很大程度上決定著中華民族在21世紀(jì)的前途和命運(yùn)。

B．有識之士指出，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育，是教育界目前面臨的大事。

C．我們相信，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在《國家中長期教育發(fā)展和改革規(guī)劃綱要》頒布后必將得到進(jìn)一步落實(shí)。

D.然而，培養(yǎng)一代新風(fēng)，不單是學(xué)校的事，也是全社會的事。

6．今年用干支紀(jì)年是庚寅年，據(jù)此推算，則后年用干支紀(jì)年是()

A．壬申年B．辛丑年C.甲申年D.辛亥年

7.下列詩詞名句與作者排序?qū)?yīng)正確的一項(xiàng)是()

(l)酒人愁腸，化作相思淚。(2)野曠天低樹，江清月近人。

(3)落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。(4)兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

A．秦觀、孟浩然、范仲淹、宴幾道B.孟浩然、范仲淹、秦觀、宴幾道

C.范仲淹、孟浩然、宴幾道、秦觀D．孟浩然、范仲淹、宴幾道、秦觀

8．以下作品、時(shí)代、作家對應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是()

A．《趙氏孤兒》——元代——關(guān)漢卿B．《徐霞客游記》——明代——徐宏祖

C．《項(xiàng)脊軒志》——清代——?dú)w有光D．《閱微草堂筆記》——清代——袁枚

9．下列說法中正確的一項(xiàng)是()

A.楚辭是屈原在公元4世紀(jì)所創(chuàng)制的新詩體，《楚辭》一書則在西漢初由劉向編輯而成。

B.擬話本是指明代中后期文人模擬宋元話本小說所作的小說，其中馮夢龍的“二拍”是當(dāng)時(shí)著名的擬話本小說。

C.古體詩是指唐代以前的詩歌和后人模仿唐以前詩歌的詩作；近體詩是指唐代的格律詩,今體詩是指現(xiàn)當(dāng)代自由體詩歌。

D.魏晉南北朝時(shí)期是小說的重要發(fā)展階段，這一時(shí)期的代表作品有劉義慶的《世說新語》、干寶的《搜神記》等。

1O.下列說法中正確的一項(xiàng)是()

A．南朝時(shí)期的謝靈運(yùn)是我國詩歌史上第一位有成就的山水詩人，“池塘生春草，園柳變鳴禽”是他的詩《登池上樓》中的名句。

B．北宋詩人蘇軾的詩歌多富有哲理，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”是他的詩《觀書有感》中的名句。

C.南宋詞人柳永是婉約派的代表人物之一，“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬摹栋寺暩手荨分械拿洹?/p>

D．南宋的陸游是著名的愛國詩人，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”是他的詩《題蜀祠堂》中的名句。

11．下列說法中正確的一項(xiàng)是()

A.“二十四史”中前四史依次為：左丘明的《左傳》、司馬遷的《史記》、班固的《漢書》和陳壽的《三國志》。

B.“四書”是《中庸》、《禮記》、《論浯》和《孟子》的合稱。

C.“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和鄭光祖四位元曲作家。

D．晚清四大“譴責(zé)小說”分別為：吳敬梓的《儒林外史》、李寶嘉的《官場現(xiàn)形記》、吳沃堯的《十年目睹之怪現(xiàn)狀》和曾樸的《孽?；ā?。

12.下列說法符合實(shí)際的一項(xiàng)是()

A.“三教九流”中的“三教”指儒、道、墨三家。

B.古代“五色土”與地理方位是對應(yīng)的，其中東方對應(yīng)青士，北方對應(yīng)黑土。

C.古代宴席座次有尊卑之分，最尊為坐北面南，最卑為坐東面西。

D.古代稱授予官職為“拜”，稱免除官職為“除”。

13.下列表述正確的一項(xiàng)是()

A．郭沫若的詩歌《爐中煤》，其副標(biāo)題是“眷念祖國的情結(jié)”，詩歌表達(dá)了作者對祖國的熾熱情感。

B．三十年代和林語堂發(fā)起并鼓吹“閑適幽默”的作家是張資平。

C．朱自清是現(xiàn)代著名散文家、愛國民主戰(zhàn)士，他的散文主要有《背影》、《春》、《白楊禮贊》等。

D．艾青的第一本詩集是《黎明的通知》。

14．下列表述正確的一項(xiàng)是()

A.宗璞，原名馮鐘璞，南京人，當(dāng)代著名女作家。

B．高士其的《我們肚子里的食客》既是實(shí)體事物的記敘文，又屬于科學(xué)小品。

C.葉圣陶的《蘇州園林》和余秋雨的《都江堰》均屬于說明文。

D．秦牧是當(dāng)代著名的散文家，其代表作有散文集《花城》、《潮汐和船》等。

15．下列有關(guān)作家、作品的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《伊里亞特》和《奧德修紀(jì)》統(tǒng)稱為荷馬史詩。

B．巴爾扎克立志要當(dāng)法國社會的“書記”。他以20年的心血鑄造出歐洲文學(xué)史上一座光輝的豐碑——《人間喜劇》。

C．莎士比亞的《哈姆雷特》，其主要?jiǎng)∏槭怯踝庸防滋貧⑺来畚坏氖甯?，為父?fù)仇的故事。

D．果戈理是俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，其代表作品是《死魂靈》。

二、閱讀理解(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

(一)閱讀下列短文，完成第16—20題(在列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確答案的字母標(biāo)號填在題后括號內(nèi)，共10分)

“流行”散談(其二)

“流行”在運(yùn)動的過程中，有時(shí)也會回過頭來看一看。流行不是天降之物。流行的源頭是傳統(tǒng)。沒有源頭，哪來潮頭？無“源”無“根”的事物不可能存在。

流行是傳統(tǒng)的變異。任何能夠稱為傳統(tǒng)的事物，在時(shí)代的演變中都要經(jīng)受現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)。經(jīng)典傳統(tǒng)在與時(shí)代的結(jié)合中發(fā)生變異，變異了的傳統(tǒng)以一種新的方式流行開采。從這個(gè)意義上說，流行是一種更新了的生命力。

粱谷音斷言昆劇不會衰落。她的具體闡述是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了飽和點(diǎn)(富裕階段)，人們會重新產(chǎn)生欣賞高雅古典藝術(shù)的欲求，到那時(shí)，昆劇的知音又會多起來。梁女士此說自然是有—個(gè)“昆劇在改革中前進(jìn)”的前提的(她有這方面的實(shí)際體驗(yàn))。面對快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，慢節(jié)奏的昆劇倘若固守成規(guī)，不越雷池半步，那么這一有著“戲祖”之稱的劇種成為“昨天的藝術(shù)”、“博物館藝術(shù)”就完全可能。新版《牡丹亭》的實(shí)驗(yàn)，就是在尊重昆劇本體藝術(shù)特征和表現(xiàn)規(guī)范的前提下，對劇本進(jìn)行了大刀闊斧的縮編精編，同時(shí)用現(xiàn)代意識、現(xiàn)代視點(diǎn)對藝術(shù)營造、尉場化處理進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)了古典與現(xiàn)實(shí)的對應(yīng)，這種對應(yīng)，正是一種時(shí)代“契舍點(diǎn)”，是視聽藝術(shù)“爭奪眼球”的不可或缺的因素。越劇的探索也具典型意義，新版《紅接夢》的一劇一公司，大制作、大投入、大場面的運(yùn)作方式，交響伴奏伴唱等的藝術(shù)改革，使這個(gè)近年來不大景氣的劇種、劇目在世紀(jì)之交形成一股“沖擊波”?！靶录t樓”現(xiàn)象證實(shí)了老劇種老劇目在找到了新時(shí)代結(jié)合點(diǎn)之后的新流行。這種更新了的生命力，為一切傳統(tǒng)經(jīng)典提供了有益的啟示。

流行是“哈根達(dá)斯”、“麥當(dāng)勞”？流行是“香山瘦身”、“定向運(yùn)動”？流行是“諾基亞”、“賽柏空間”？……是，也不是。流行是一種文化承傳，是一種生命形態(tài)，是一種打上了時(shí)代印記的智慧競賽。

流行意味著“前衛(wèi)”嗎？流行可以是前衛(wèi)的，可以不是。前衛(wèi)文化中有不少東西也與懷舊結(jié)緣，可見前衛(wèi)的“根”還是在傳統(tǒng)。流行也好，前衛(wèi)也好，其精華部分經(jīng)過時(shí)間的積淀和受眾的檢驗(yàn)，自身也可能成為傳統(tǒng)。這樣的傳統(tǒng)，在一定意義上倒可以說普及之后的提高．．

了。

16.根據(jù)文章的闡述，下列關(guān)于“傳統(tǒng)”的闡述正確的一項(xiàng)是()

A.新生事物的力量是無窮的，傳統(tǒng)必將被流行所代替。

B.傳統(tǒng)可以發(fā)生變異，并以一種新的方式流行開來。

C.傳統(tǒng)是經(jīng)過現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)的，因而也必將是永遠(yuǎn)流行的。

D.傳統(tǒng)不可能成為“前衛(wèi)”。

17.下列哪一項(xiàng)不能作為梁谷音斷言“昆劇不會衰落”的依據(jù)？()

A.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到飽和點(diǎn)(富裕階段)，昆劇的知音又會多起來。

B.新版《牡丹亭》的實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了古典與現(xiàn)實(shí)的對應(yīng)，起到了“爭奪眼球”的效果。

C.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了飽和點(diǎn)(富裕階段)，人們有更多的時(shí)間欣賞昆劇。

D.昆劇自身也在隨著時(shí)代的發(fā)展變化與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了與時(shí)代的結(jié)合。

18．實(shí)現(xiàn)老劇種、老劇目在新時(shí)代的新流行，就必須()

A．改變老劇種的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)范。B.有大制作、大投入。

C．尊重老劇本的旨意。D.有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代視點(diǎn)。

19.作者所說的“新紅樓現(xiàn)象”，其含義是()

A.對傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和改革，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

B．用流行藝術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)藝術(shù)。

C．捍衛(wèi)傳統(tǒng)藝術(shù)的價(jià)值，抵御大眾流行文化的沖擊。

D．傳統(tǒng)藝術(shù)的消亡是歷史的必然。

20．文章最后一句“這樣的傳統(tǒng)”中的“這樣”是指()

A．流行或前衛(wèi)中的精華以對立的方式否定傳統(tǒng)。

B.流行或前衛(wèi)中的精華向傳統(tǒng)的回歸。

C．流行或前衛(wèi)中的精華，經(jīng)受檢驗(yàn)而得到提升。

D．傳統(tǒng)中的精華對流行或前衛(wèi)的適應(yīng)。

(二)閱讀下列短文，完成第21—25題(在列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確答案的字母標(biāo)號填在題后括號內(nèi)，共10分)

初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。

①及渡江，左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉世之亂，非上

無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣?！?/p>

睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史。給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進(jìn)。

(節(jié)選自司馬競《資治通鑒》)

注釋：①睿：即司馬睿，當(dāng)時(shí)任西晉左丞相。

21.“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者”一句中的“濟(jì)”字的含義是()

A.渡江B.濟(jì)世C.救濟(jì)D.成事

22.對文中“蹴琨覺”、“糾合驍健”、“起冶鑄兵”三句中加點(diǎn)字的注音與解釋都正．．．．

確的一項(xiàng)是()

A．蹴：jiù，踢B．覺：juè，醒來C.驍：yáo,勇猛D.冶：yě,熔煉

23.根據(jù)祖逖為司馬睿所作的分析，“晉世之亂”的主要原因在于()

A．統(tǒng)治者無道，導(dǎo)致人民叛亂。

B．民怨沸騰，發(fā)生叛亂，外族乘機(jī)入侵。

C．王室內(nèi)亂，導(dǎo)致外族入侵。

D．外族侵略，導(dǎo)致王室內(nèi)亂，人民同時(shí)發(fā)生叛亂。

24.關(guān)于這篇短文說法正確的一項(xiàng)是()

A．從文中祖逖“蹴琨覺”一語可以看出祖逖和劉琨之間有矛盾。

B．司馬睿聽到祖逖向他表達(dá)北伐的志向后給予了全力支持。

C．“聞雞起舞”、“擊楫中流”這兩個(gè)成語源于祖逖和他的部下劉琨二人的事跡。

D．在文中祖逖明確表達(dá)了他誓死收復(fù)中原的決心。

25.文中反映出一些古代文化觀念，下列說法中不符合實(shí)際的一項(xiàng)是()

A．古人認(rèn)為半夜雞鳴是好兆頭，所以祖逖認(rèn)為“此非惡聲也”。

B．古人經(jīng)常用江水起誓，所以祖逖起誓說“有如大江”。

C．祖遨所謂的“戎狄”，是古代中原地區(qū)對西方、北方部族的蔑稱。

D．文中祖逖自稱“逖”或“祖逖”’根據(jù)古人習(xí)慣，在自稱時(shí)多稱名或姓名，而直接稱呼對方之名常顯得不敬。

三、文學(xué)作品賞析(本大題共15分)

26.閱讀下面這首詩歌，并從作品的思想感情或藝術(shù)手法等角度，寫一篇300字左右的鑒賞文章．(15分)

楓橋夜泊

張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

四、作文(本大題共2小題．100分)

27.2010年4月5日，《金陵晚報(bào)》刊載一則招聘信息：江蘇中航公司招聘具有本科以上學(xué)歷的人員5名，其中辦公室主任助理1名、日語翻譯1名、秘書1名、公關(guān)部公關(guān)員2名。

請你以本科畢業(yè)生的名義撰寫一封自薦信。(30分)

要求：①文體規(guī)范，語言得體，不超過300字。

②文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的信息，如確需使用學(xué)校名稱、本人姓名等，請用“××”代替。

28．春天是一年的起點(diǎn)，清晨是一天的起點(diǎn)，它們都孕育著新的希望和無限的可能。參天大樹的起點(diǎn)是柔弱的嫩芽，翱翔的飛機(jī)的起點(diǎn)是筆直的跑道，漫漫人生的起點(diǎn)是清脆的啼哭，馬拉松長跑有起點(diǎn)，萬丈高樓有起點(diǎn)……自然、社會、人生，處處有起點(diǎn)。

請以“起點(diǎn)”為話題，題目自擬，撰寫一篇800字左右的文章，文體不限，詩歌除外．(70分)

江蘇省2010年普通高校專轉(zhuǎn)本統(tǒng)一考試大學(xué)語文參考答案

一、選擇題(本大題共15小題，每小題1分．共l5分。)

1.[答案]C

2.[答案]C D

3．[答案]B

4.[答案]A

5．[答案]B

6．[答案]A

7.[答案]C

8．[答案]B

9．[答案]D

1O.[答案]A

11．[答案]C

12.[答案]B

13.[答案]A

14．[答案]D

15．[答案]C

二、閱讀理解(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

16.[答案]B

17.[答案]B

18．[答案]B

19.[答案]A

20．[答案]C

21.[答案]A

22.[答案]D

23.[答案]C

24.[答案]D

25.[答案]A

[譯文]

當(dāng)初，范陽人祖逖，年輕時(shí)就有大志向，曾與劉琨一起擔(dān)任司州的主簿，與劉琨同寢，夜半時(shí)聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這不是不吉利的叫聲。”就起床舞劍。

渡江以后，左丞相司馬睿讓他擔(dān)任軍咨祭酒。祖逖住在京口，聚集起驍勇強(qiáng)健的壯士，對司馬睿說：“晉朝的變亂，不是因?yàn)榫鳠o道而使臣下怨恨叛亂，而是皇親宗室之間爭奪權(quán)力，自相殘殺，這樣就使戎狄之人鉆了空子，禍害遍及中原?，F(xiàn)在晉朝的遺民遭到摧殘傷害后，大家都想著自強(qiáng)奮發(fā)，大王您確實(shí)能夠派遣將領(lǐng)率兵出師，使像我一樣的人統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)來光復(fù)中原，各地的英雄豪杰，一定會有聞風(fēng)響應(yīng)的人！”

司馬睿一直沒有北伐的志向，他聽了祖逖的話以后，就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史，僅僅撥給他千人的口糧，三千匹布，不供給兵器，讓祖逖自己想辦法募集。祖逖帶領(lǐng)自己私家的軍隊(duì)共一百多戶人家渡過長江，在江中敲打著船槳說：“我祖逖如果不能肅清中原而再渡江回來的話，就像這江水一樣有去無回！”于是到淮陰駐扎，建造熔爐冶煉澆鑄兵器，又招募了二千多人然后前進(jìn)了。

三、文學(xué)作品賞析(本大題共15分)

26.[答案](略)

[參考]

四、作文(本大題共2小題．100分)

27.[解讀](略)

28．[解讀](略)

第五篇：江蘇省專轉(zhuǎn)本考試大綱

江蘇省專轉(zhuǎn)本《大學(xué)語文》考試大綱

發(fā)布時(shí)間：2011-12-28 14:34:10 瀏覽：110

一、考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法閱讀、分析淺近文言文、一般語體文的能力以及寫作常用文體的能力。

二、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容分為四個(gè)部分：語言知識、文學(xué)常識、閱讀分析、基礎(chǔ)寫作。

（一）語言知識

1、識別古今意義有所不同的詞語；了解文言詞語一詞多義現(xiàn)象；注意掌握現(xiàn)代漢語中仍然在運(yùn)用的文言詞語。識別通假字和古今字，理解其含義。

2、了解常用文言虛字之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃等的用法和同一個(gè)文言虛字在不同語言環(huán)境中的不同含義。

3、理解文言文中與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式，如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞、賓語前置、判斷句、被動句等，并能正確地翻譯成現(xiàn)代漢語。

4、理解古今作品中比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反詰等修辭格。

（二）文學(xué)常識

文學(xué)常識主要包括古今各種文體知識；中國古代和現(xiàn)當(dāng)代重要作家及其主要作品；作家的朝代、字號、文學(xué)成就、詩文集名稱、代表作、在文學(xué)史學(xué)上的地位；重要作品的作者、出處及名句；各種文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象。

（三）閱讀分析

對于古代、現(xiàn)代文學(xué)作品的內(nèi)容大意，段落層次，主旨或中心論點(diǎn)，哲理內(nèi)涵，人物形象，故事情節(jié)，作者的思想觀點(diǎn)、感情態(tài)度，作品所用的表現(xiàn)手法（對比、襯托、比興、白描、象征等），修辭手法（比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反詰、引用等）能進(jìn)行準(zhǔn)確深刻的欣賞分析。

（四）基礎(chǔ)寫作

基礎(chǔ)寫作包括兩方面的內(nèi)容：一是正確理解應(yīng)用文寫作知識，并會具體運(yùn)用寫作知識進(jìn)行寫作實(shí)踐，具體掌握書信、通知、通告、通報(bào)、請假條、感謝信、慰問信、倡議書、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、廣告、合同、申請書、產(chǎn)品說明書等的寫作；二是根據(jù)所給題目或材料，撰寫議論文或記敘文。要求中心明確，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，文字通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書寫整潔，不少于 800 字。

“專轉(zhuǎn)本”英語考試大綱

發(fā)布時(shí)間：2012-2-20 18:21:44 瀏覽：618

考試內(nèi)容：

專轉(zhuǎn)本考試包括五個(gè)部分：閱讀理解、詞語用法與語法結(jié)構(gòu)、完形填空、翻譯、作文。

試卷分為第Ⅰ卷（客觀題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分。兩卷滿分150分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。

第Ⅰ卷（客觀題）：（100分）

第一部分：閱讀理解(Part Ⅰ：Reading Comprehension)第二部分：詞語用法和語法結(jié)構(gòu)(Part Ⅱ：Vocabulary and Structure)第三部分：完形填空(Part Ⅲ ：Cloze)第四部分：翻譯(Part Ⅳ：Translation)第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)

第一部分：閱讀理解(Part Ⅰ：Reading Comprehension)：（共20題，每小題2分，共40分）

要求考生閱讀4篇短文，每篇閱讀量不超過300詞。每篇短文后有5個(gè)問題，考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

選材的原則是：

1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解；

2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；

3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞會用漢語注明詞義。

閱讀理解部分主要測試下述能力：

1、掌握所讀材料的主旨和大意；

2、了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；

3、既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論；

4、既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。

閱讀理解部分的目的是測試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定速度。

第二部分：詞語用法和語法結(jié)構(gòu)(Part Ⅱ：Vocabulary and Structure)：（共40題，每小題1分，共40分）

題目為詞和短語的用法和語法結(jié)構(gòu)。要求考生從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。試題主要相關(guān)于謂語動詞的時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、it作形式主語或形式賓語、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、從句引導(dǎo)詞、虛擬語氣等。

詞語用法和語法結(jié)構(gòu)部分的目的是測試學(xué)生運(yùn)用詞匯、短語及語法結(jié)構(gòu)的能力。

第三部分：完形填空(Part Ⅲ ：Cloze)：（共20題，每小題1分，共20分）

在一篇或兩篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。填空的詞項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)譯詞。

完形填空部分的目的是測試學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力，包括語法概念、詞匯運(yùn)用、篇章結(jié)構(gòu)的理解等綜合能力。

第四部分：翻譯(Part Ⅳ：Translation)：（共10題，共35分）

一般為英譯漢、漢譯英各一半。兩種翻譯雖然在形式上不同，但就其本質(zhì)，就是在諳熟兩種語言內(nèi)在結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上自由轉(zhuǎn)換。在英譯漢過程中有通過之前文章理解全文基礎(chǔ)的上進(jìn)行翻譯的趨勢。

英譯漢的能力主要取決于對英文的理解能力，漢譯英的能力主要取決于用英語的表達(dá)能力

第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)：15分

要求考生寫出一篇120詞以上的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無重大語法錯(cuò)誤。寫作的內(nèi)容包括大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及廣受關(guān)注的一些社會熱點(diǎn)問題。在功能上，主要涉及事件陳述、現(xiàn)象描述、問題概括、舉例論證、利弊分析、因果分析、觀點(diǎn)闡述、觀點(diǎn)總結(jié)。

短文寫作部分的目的是測試學(xué)生運(yùn)用英語書面表達(dá)思想的初步能力?？荚嚂r(shí)間： 150 分鐘?！皩＾D(zhuǎn)本”計(jì)算機(jī)考試大綱

作者：發(fā)布時(shí)間：2011-8-1 16:59:24 瀏覽：646

考試大綱

（一）信息技術(shù)概述 1．信息和信息技術(shù)

(1)信息特性及定義，數(shù)據(jù)、信息、知識，信息處理系統(tǒng)。（了解）(2)信息分類及信息處理，信息技術(shù)內(nèi)容。（熟悉）2．微電子技術(shù)

(1)集成電路的概念，集成電路發(fā)展與分類，IC卡。（了解）(2)集成電路制造封裝形式，Moore定律。（熟悉）3．通信技術(shù)

(1)通信系統(tǒng)基本原理，信道、信源、信宿，模擬信號，數(shù)字信號，全光網(wǎng)。（了解）(2)信道的傳輸模式，信道的帶寬，信道的傳輸速率，多路復(fù)用技術(shù)，交換技術(shù)。(熟悉)(3)有線傳輸，無線傳輸，有線載波通信，傳輸介質(zhì)，光纖通信。（熟悉）(4)無線電通信，微波通信，衛(wèi)星通信，紅外線通信，移動通信。（了解）4．?dāng)?shù)字技術(shù)基礎(chǔ)

(1)信息表示單位，常用進(jìn)制數(shù)，BCD編碼，傳輸速率單位。（了解）

(2)整數(shù)編碼表示，原碼，補(bǔ)碼，反碼，實(shí)數(shù)編碼表示，機(jī)器數(shù)，真值，數(shù)據(jù)溢出。（熟悉）

(3)比特位邏輯運(yùn)算，進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算，原碼、反碼與補(bǔ)碼之間的轉(zhuǎn)換，原碼和補(bǔ)碼表示數(shù)的范圍。（掌握）

（二）計(jì)算機(jī)硬件 1．計(jì)算機(jī)基本原理

(1)計(jì)算機(jī)發(fā)展及分類，軟件概述，硬件概述。（了解）

(2)常見的輸入設(shè)備，常見的輸出設(shè)備，中央處理器概述，奔騰處理器特點(diǎn)。（了解）(3)計(jì)算機(jī)分類，內(nèi)存儲器、外存儲器概述，系統(tǒng)總線，I/O總線。（理解）

(4)微處理器發(fā)展、字長、處理速度，指令與指令系統(tǒng)，客戶機(jī)、服務(wù)器概述。（理解）

2．PC機(jī)組成

(1)主板、芯片組、BIOS、內(nèi)存儲器概述，I/O總線和I/O接口。（了解）(2)BIOS組成及運(yùn)行過程，內(nèi)存儲器RAM和ROM各種類型。（理解）

(3)當(dāng)前流行的SDRAM、DDRSDRAM、RDRAM各項(xiàng)參數(shù)，數(shù)據(jù)傳輸率計(jì)算，內(nèi)存條封裝形式。（理解）(4)I/O總線，I/O操作方式，常用的幾類I/O設(shè)備接口，I/O總線帶寬計(jì)算。（理解）3．常用輸入設(shè)備

(1)鍵盤，鼠標(biāo)，筆輸入設(shè)備，掃描儀，數(shù)碼相機(jī)概述。（了解）

(2)鍵盤，鼠標(biāo)的分類，工作原理，基本操作，采用的接口類型。（了解）4．常用輸出設(shè)備

(1)常用輸出設(shè)備的工作原理，主要分類，特點(diǎn)。（了解）

(2)常用輸出設(shè)備的主要性能參數(shù)，采用的接口類型。（理解）5．外存儲器

(1)常用幾類外存儲器的工作原理，組成，分類情況，接口類型。（了解）(2)存儲器存儲結(jié)構(gòu)，各項(xiàng)性能參數(shù)設(shè)置，數(shù)據(jù)分布，容量計(jì)算。（理解）

（三）計(jì)算機(jī)軟件 1．軟件基本概念

(1)軟件的定義。（熟悉）(2)軟件的分類。（掌握）2．操作系統(tǒng)(1)操作系統(tǒng)的概念、作用。（掌握）(2)操作系統(tǒng)的類型、特征。（熟悉）(3)操作系統(tǒng)的功能。（掌握）(4)常用操作系統(tǒng)介紹。（了解）3．程序設(shè)計(jì)語言和處理系統(tǒng)

(1)程序設(shè)計(jì)語言的分類。（掌握）

(2)程序設(shè)計(jì)語言的數(shù)據(jù)成分和控制成分。（掌握）(3)程序設(shè)計(jì)語言處理系統(tǒng)。（熟悉）(4)主要程序設(shè)計(jì)語言介紹。（了解）4．算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

(1)算法的概念、性質(zhì)、評價(jià)。（掌握）(2)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念。（熟悉）

(3)軟件工程的概念、生命周期。（熟悉）

（四）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng) 1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

(1)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義，網(wǎng)絡(luò)的組成，分類。（掌握）

(2)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)分類，網(wǎng)絡(luò)軟件，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件。（了解）2．計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)

(1)局域網(wǎng)的特點(diǎn)、組成、分類，以及常用局域網(wǎng)。（掌握）(2)局域網(wǎng)的擴(kuò)展，中繼器，網(wǎng)橋。（了解）3．計(jì)算機(jī)廣域網(wǎng)

(1)廣域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識，廣域網(wǎng)接入技術(shù)。（了解）(2)分組交換與路由。（掌握）(3)常用廣域網(wǎng)。（了解）4．因特網(wǎng)及應(yīng)用

(1)我國因特網(wǎng)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與TCP/IP協(xié)議。（了解）(2)IP地址，IP數(shù)據(jù)報(bào)，域名。（掌握）(3)路由器。（了解）

(4)因特網(wǎng)提供的服務(wù)。（掌握）5．網(wǎng)絡(luò)信息安全

(1)網(wǎng)絡(luò)信息安全概述，信息安全內(nèi)容，信息安全級別劃分。（了解）(2)數(shù)據(jù)加密，數(shù)字簽名，身份鑒別與訪問控制。（了解）(3)包過濾與防火墻，計(jì)算機(jī)病毒。（了解）

（五）數(shù)字媒體及應(yīng)用 1．文本與文本處理

(1)文本，文本處理，文本輸入方法。（了解）(2)文本的表示與字符編碼。（掌握）

(3)文本的保存與文本文件的類型。（了解）

(4)文本的編輯處理，檢索與文本的展現(xiàn)。（了解）2．圖像與圖形及應(yīng)用

(1)色彩產(chǎn)生，色彩的表達(dá)方法，色彩空間。（了解）(2)數(shù)字圖像的獲取與重現(xiàn)。（了解）(3)模擬圖像的數(shù)字化過程。（掌握）

(4)數(shù)字圖像的表示，壓縮編碼，數(shù)字圖像的性能指標(biāo)。（掌握）(5)常用圖像文件格式，數(shù)字圖像處理及應(yīng)用，常用軟件。（了解）(6)計(jì)算機(jī)合成圖像，合成過程，優(yōu)點(diǎn)，常見的繪圖軟件。（了解）3．波形聲音的獲取與播放

(1)模擬聲音信號的數(shù)字化。（掌握）

(2)波形聲音的獲取設(shè)備，波形聲音的表示，壓縮編碼和編輯。（了解）(3)計(jì)算機(jī)合成聲音的制作與播放。（了解）4．?dāng)?shù)字視頻及應(yīng)用(1)視頻信號的組成，原理，彩色電視的三種制式。（了解）(2)數(shù)字視頻的獲取，播放，視頻信號的數(shù)字化。（掌握）(3)數(shù)字視頻的壓縮編碼，編輯和應(yīng)用。（了解）(4)計(jì)算機(jī)合成數(shù)字視頻。（了解）(5)流媒體。（了解）

（六）信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫 1．計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)

(1)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的含義及特點(diǎn)。（掌握）(2)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的類型。（熟悉）(3)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。（了解）

(4)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。（了解）2．典型信息系統(tǒng)介紹

(1)制造業(yè)信息系統(tǒng)。（熟悉）(2)電子商務(wù)。（熟悉）(3)電子政務(wù)。（了解）

(4)地理信息系統(tǒng)和數(shù)字地球。（了解）(5)遠(yuǎn)程教育。（了解）(6)遠(yuǎn)程醫(yī)療。（了解）(7)數(shù)字圖書館。（了解）3．關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

(1)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成和特點(diǎn)。（掌握）(2)數(shù)據(jù)模型的基本概念及類型。（熟悉）(3)關(guān)系數(shù)據(jù)模型。（掌握）(4)關(guān)系運(yùn)算。（掌握）

(5)關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言SQL。（掌握）

(6)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用新技術(shù)。（了解）4．信息系統(tǒng)開發(fā)與管理

(1)軟件工程與信息系統(tǒng)開發(fā)概述。（熟悉）(2)系統(tǒng)規(guī)劃與分析。（了解）(3)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。（了解）

(4)系統(tǒng)實(shí)施與運(yùn)行維護(hù)。（了解）

（七）windows 1．鍵盤與鼠標(biāo)

(1)鍵盤的使用，常用功能鍵、快捷鍵。（了解）(2)鼠標(biāo)的使用，鼠標(biāo)形狀及含義。（熟悉）2．Windows基本概念

(1)啟動、關(guān)閉系統(tǒng)。（了解）

(2)桌面元素介紹，任務(wù)欄，桌面圖標(biāo)，快捷方式。（掌握）(3)窗口和菜單操作。（掌握）3．文件和文件夾

(1)基本概念。（了解）

(2)命名規(guī)則和通配符。（掌握）(3)文件和文件夾操作。（熟悉）4．Windows應(yīng)用工具

(1)我的電腦和資源管理器。（掌握）(2)回收站和剪貼板。（掌握）

(3)控制面板和鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器的設(shè)置。（了解）(4)常用系統(tǒng)工具。（了解）

（八）word 1．Word的運(yùn)行及其工作窗口

(1)運(yùn)行及退出Word的方法。（熟悉）(2)Word窗口基本組件，菜單欄，工具欄，標(biāo)尺，狀態(tài)欄。（了解）(3)工具欄設(shè)置，常用的兩類工具欄。（掌握）(4)主要菜單欄介紹。（熟悉）

(5)幾類視圖的特性及切換。（掌握）(6)多窗口和多文檔編輯。（熟悉）2．建立、保存文檔的基本操作(1)建立文檔。（掌握）

(2)建立特殊文檔。（了解）

(3)保存文檔，第一次保存操作，以后保存操作。（掌握）(4)自動保存設(shè)置。（熟悉）

(5)保護(hù)文檔免受未經(jīng)授權(quán)的更改。（掌握）3．編輯文本（掌握）(1)文本的輸入。

(2)自動圖文集的輸入。(3)審閱文本。

(4)拼寫和語法檢查。

(5)選定文本，選定單個(gè)、一行、一段、整篇。(6)插入和改寫，查找和替換。

(7)刪除文本，移動文本，復(fù)制文本，校對文本。(8)撤消操作／重復(fù)操作。4．簡單排版（掌握）

(1)字體設(shè)置，字體顏色設(shè)置，字符間距和字符縮放，字符位置設(shè)置。

(2)段落對齊方式設(shè)置，首行縮進(jìn)，懸掛縮進(jìn)，行間距，段前／段后間距。(3)項(xiàng)目符號和編號，首字下沉，邊框和底紋。(4)分欄設(shè)置，分隔符設(shè)置。(5)節(jié)格式設(shè)置，頁面格式。(6)紙型設(shè)置，版式設(shè)置。(7)樣式設(shè)置。(8)格式刷使用。

5．表格處理（熟悉）(1)建立表格。

(2)編輯表格，表格合并，拆分。

(3)表格邊框設(shè)置，底紋設(shè)置，顏色設(shè)置。(4)單元格格式的設(shè)置。(5)表格公式對象使用。6．高級排版（掌握）(1)繪制圖形，文本框。

(2)藝術(shù)字，圖表，剪貼畫，圖片等在文檔中的使用、設(shè)置。(3)文件插入，域。

(4)Word文檔打印設(shè)置。

（九）Excel 1．Excel基本操作

(1)Excel的基本功能。（了解）(2)啟動及退出Excel。（熟悉）

(3)Excel窗口,常用工具欄,主要菜單欄,狀態(tài)欄,網(wǎng)格線的顯隱,顏色設(shè)置。(4)工作簿文件，新建、打開、保存工作簿。（掌握）(5)工作簿的關(guān)閉、保護(hù)。（熟悉）2．工作表的基本操作

(1)工作表特性：幾行，幾列，最大行數(shù)，最大列名。（熟悉）(2)工作表的選定、插入、刪除、移動和復(fù)制。（掌握）(3)工作表的重命名。（掌握）

（熟悉）(4)工作表的保護(hù)。（熟悉）(5)工作表的打印。（熟悉）3．單元格的基本操作

(1)Excel中主要的幾種數(shù)據(jù)類型。（熟悉）

(2)單元格數(shù)據(jù)（字符、數(shù)值、日期時(shí)間、邏輯值）的輸入。（掌握）(3)相對引用，絕對引用概念，含義及狀態(tài)切換。（掌握）(4)單元格中公式的使用，常用的幾種運(yùn)算符。（掌握）(5)單元格中插入函數(shù)，常見的幾類函數(shù)的使用。（掌握）(6)單元格的插入、選定、刪除。（掌握）

(7)移動單元格，填充單元格（單元格中包含公式及不包含公式）。（掌握）(8)選擇性粘貼。（掌握）

(9)修改／清除單元格中文字。（掌握）(10)查找／替換單元格中的文字。（掌握）(11)合并／拆分單元格。（掌握）

(12)數(shù)據(jù)輸入的幾種方式，引用另外的單元格實(shí)現(xiàn)輸入，使用Word文件輸入Excel中，文本文件，數(shù)據(jù)庫文件。（熟悉）(13)常見錯(cuò)誤信息含義。（熟悉）4．格式化工作表

(1)編輯行／列。（熟悉）

(2)設(shè)置字體、字型、字號和顏色。（掌握）

(3)設(shè)置對齊方式，單元格邊框、底紋。（熟悉）(4)自動套用格式。（熟悉）5．?dāng)?shù)據(jù)分析

(1)數(shù)據(jù)清單。（了解）(2)數(shù)據(jù)排序。（掌握）(3)分類匯總。（掌握）(4)數(shù)據(jù)篩選。（掌握）(5)數(shù)據(jù)透視表。（熟悉）(6)圖表。（掌握）

（十）PowerPoint 1．PowerPoint的運(yùn)行、查看、新建、打開、保存及關(guān)閉。（熟悉）(1)PowerPoint的啟動與退出。(2)PowerPoint窗口及其視圖。(3)新建演示文稿。

(4)打開已有的演示文稿。(5)保存演示文稿。

2．幻燈片的編輯操作。（掌握）

(1)幻燈片的選擇、插入、刪除、復(fù)制、移動和編輯。

(2)幻燈片中對象（文本框、圖片、剪貼畫、動作按鈕、藝術(shù)字）的編輯操作。(3)對象動作設(shè)置，超級鏈接。3．設(shè)置幻燈片外觀。（掌握）(1)幻燈片母版設(shè)置。(2)幻燈片版式設(shè)置。(3)配色方案定義。(4)幻燈片背景設(shè)置。

(5)幻燈片頁眉／頁腳設(shè)置。(6)選擇應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。

4．演示文稿的放映。（掌握）

(1)演示操作，定位幻燈片，改變鼠標(biāo)形狀，幻燈片播放方式。(2)設(shè)置幻燈片的放映方式。(3)幻燈片間切換效果制作。(4)幻燈片內(nèi)動畫設(shè)置。

5．演示文稿的打印。（了解）

6．演示文稿的打包與發(fā)布。（了解）(1)演示文稿的打包。(2)演示文稿的發(fā)布。