第一篇：為加強(qiáng)人才建設(shè)

為加強(qiáng)人才建設(shè)，促進(jìn)干部動(dòng)態(tài)管理；奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，本著任人為賢、德才兼?zhèn)?；群眾公認(rèn)、注重事實(shí)；公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)；結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等原則，畢節(jié)發(fā)展村鎮(zhèn)銀行于2012年10月19日開展了年度中層干部競(jìng)聘會(huì)。

此次競(jìng)聘的崗位包括了總行綜合管理部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、小企業(yè)農(nóng)村業(yè)務(wù)部、放款中心、信息科技部、營(yíng)業(yè)部、翠威支行營(yíng)業(yè)部、綜合科各部門的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等職位若干名。參加競(jìng)聘的人員從現(xiàn)任的中層管理干部到基層一線的員工20余名，大家持著踏實(shí)奮進(jìn)，積極拼搏，踴躍向上，展現(xiàn)自我的態(tài)度進(jìn)行了精彩的競(jìng)聘演講。競(jìng)聘演講的內(nèi)容簡(jiǎn)短而不粗糙，堅(jiān)定而不高傲，員工們各自從銀行工作的各個(gè)方面闡述了自己競(jìng)聘之后的工作開展，從工作業(yè)績(jī)到計(jì)劃數(shù)據(jù)再到發(fā)展規(guī)劃都一一成為了今后的目標(biāo)值。

通過這次競(jìng)聘，脫穎而出了一批有思路，有能力的管理人才及業(yè)務(wù)骨干，體現(xiàn)出畢節(jié)發(fā)展村鎮(zhèn)銀行在之前發(fā)展較為緩慢的今天，是具有很大的潛力的，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，畢節(jié)發(fā)展村鎮(zhèn)銀行定會(huì)加快發(fā)展的腳步，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跨越。

第二篇：人才建設(shè)

蒲黨發(fā)[2011]35號(hào)

蒲麻鎮(zhèn)采取“五抓”措施加強(qiáng)人才隊(duì)伍

建設(shè)

各村黨支部、村委會(huì)：

為推動(dòng)“人才強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的深入實(shí)施，積極營(yíng)造全鎮(zhèn)“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全鎮(zhèn)各類人才建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，蒲麻鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立完善人才工作機(jī)制，突出“五抓”措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了人才隊(duì)伍建設(shè)。

一、抓學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)人才工作重要性的認(rèn)識(shí)。結(jié)合全鎮(zhèn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真組織開展了全鎮(zhèn)干部崗位大練兵活動(dòng)，及時(shí)組織全鎮(zhèn)人才工作者學(xué)習(xí)了中央、省委、市委和縣委關(guān)于人才工作的方針、政策及文件精神，專題討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，掌握精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)人才工作和人

才隊(duì)伍建設(shè)的極端重要性，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了人才工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、抓宣傳，積極營(yíng)造“四個(gè)尊重”的輿論氛圍。切實(shí)制定蒲麻鎮(zhèn)人才工作宣傳計(jì)劃，充分利用報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體，大力宣傳省委、市委和縣委關(guān)于人才工作的方針政策和重大決策部署，宣傳“人才強(qiáng)縣”、“人才強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的重要意義和基本要求，宣傳各縣市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作的新鮮經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，宣傳“六支人才”隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡，初步營(yíng)造了“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會(huì)環(huán)境。

三、抓調(diào)研，全面了解掌握人才隊(duì)伍狀況。成立課題組，由專人負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)各有關(guān)站所，采取實(shí)地調(diào)查，召開座談會(huì)等多種形式，運(yùn)用定性與定量分析、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)分析相結(jié)合的方法，立足全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，著眼分析人才隊(duì)伍建設(shè)和工作中面臨的新情況，新問題，從人才培養(yǎng)、吸引、留住和使用等方面進(jìn)行了廣泛的調(diào)查研究，撰寫了《全鎮(zhèn)未來五年人才工作的思考與對(duì)策》，著手建立蒲麻鎮(zhèn)六類人才（黨政人才、企業(yè)管理人才，專業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)牧村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才）信息庫和蒲麻鎮(zhèn)緊缺人才需求情況信息庫。

四、抓機(jī)制，全力推進(jìn)人才工作向規(guī)范化邁進(jìn)。堅(jiān)持“黨管人才”的原則，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真

貫徹落實(shí)省、市關(guān)于加強(qiáng)人才工作《實(shí)施意見》，增強(qiáng)人才工作的針對(duì)性和實(shí)效性，研究制定了《蒲麻鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)及運(yùn)行規(guī)則》、《蒲麻鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)》《蒲麻鎮(zhèn)關(guān)于培養(yǎng)和使用現(xiàn)有人才辦法》、、《蒲麻鎮(zhèn)人才工作宣傳計(jì)劃》等，狠抓落實(shí)，使人才工作逐步走上規(guī)范化軌道。

五、抓培訓(xùn)，努力提高人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。以全面提高各級(jí)各類干部的思想政治素質(zhì)、文化層次和實(shí)際工作能力為主，多層次、多渠道培訓(xùn)人才隊(duì)伍，先后舉辦各類培訓(xùn)班2期，參訓(xùn)人員達(dá)135人次。一是強(qiáng)化宏觀指導(dǎo)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的廣泛性。著力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)。圍繞建設(shè)新農(nóng)村的需要，深入推進(jìn)“1+1≥3”培訓(xùn)行動(dòng)。三是創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性，針對(duì)廣大農(nóng)民群眾需要的農(nóng)業(yè)知識(shí)開展各項(xiàng)培訓(xùn)，切實(shí)提升鎮(zhèn)干部指導(dǎo)基層工作的能力。

中共蒲麻鎮(zhèn)委員會(huì)

2011年6月27日

第三篇：以建設(shè)青年突擊隊(duì)為抓手,培養(yǎng)青年人才

以建設(shè)青年突擊隊(duì)為抓手，培養(yǎng)青年人才

長(zhǎng)寧區(qū)市管署團(tuán)支部

一、概述

市管署團(tuán)支部以青年突擊隊(duì)為抓手，積極為團(tuán)員青年搭建平臺(tái)，服務(wù)青年崗位成才，初步形成了一支以青年技術(shù)人才為主體的管理型工作隊(duì)伍。青年突擊隊(duì)在承擔(dān)單位重大任務(wù)立足崗位，定期集中發(fā)現(xiàn)的問題，立項(xiàng)分析，規(guī)劃解決，做到有針對(duì)性，有時(shí)效性，用業(yè)余時(shí)間完成一個(gè)又一個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目，提高管理質(zhì)量。青年突擊隊(duì)已成為署團(tuán)支部建設(shè)的立足點(diǎn)。

二、建設(shè)背景

在“十一五”規(guī)劃的開局之年，團(tuán)支部按照長(zhǎng)寧“拓展虹橋、提升功能、數(shù)字長(zhǎng)寧、國(guó)際城區(qū)”的發(fā)展方針，圍繞市管署中心工作，服務(wù)大局工作，服務(wù)青年成長(zhǎng)，充分發(fā)揮青年生力軍作用，為“科技興署”理念的實(shí)踐做出有益嘗試。市政管理僅僅依靠傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)發(fā)展，以先進(jìn)的科技管理手段推陳出新是必然趨勢(shì)，團(tuán)支部以青年突擊隊(duì)為原點(diǎn)，整合才智，凝聚青年，一方面為團(tuán)員青年發(fā)揮才能提供空間，另一方面為提升市政管理質(zhì)量注入活力，力圖形成品牌。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

在六國(guó)峰會(huì)的整治工作中，青年突擊隊(duì)隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、日夜奮戰(zhàn)、精益求精做好上級(jí)交辦每一項(xiàng)工作，通過整治提升了城區(qū)風(fēng)貌，也得到區(qū)、行業(yè)的一致好評(píng)?；搓幝贰渖疥P(guān)路積水點(diǎn)改造工程的順利完工，解決歷年來防汛積水嚴(yán)重的問題。仙霞路、長(zhǎng)寧路、武夷路等路段的道路架空線整治工作，及完成的2001至2005年架空線入地及整治情況排摸調(diào)查，為架空線的整治工程順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，十路十景、小市政整治、防臺(tái)防汛、橋梁檢測(cè)等工程項(xiàng)目中也隨處可見我們青年的身影?！罢渲椤?、“艾云尼”臺(tái)風(fēng)影響上海時(shí)，已經(jīng)在家休息的閔繁俊看到電視上的黃色預(yù)警后，立即從浦東的家中感到署參與防汛工作，及時(shí)解決險(xiǎn)情，圓滿完成了防汛任務(wù)。正是在工作中成長(zhǎng)，在工作中磨練，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，提高了自身的專業(yè)技能。

今年，青年突擊隊(duì)開展了《長(zhǎng)寧區(qū)橋梁索引》和《署竣工檔案資料整理》兩項(xiàng)工作?！堕L(zhǎng)寧區(qū)橋梁索引》項(xiàng)目的開展，旨在為長(zhǎng)寧區(qū)的橋梁管理提供準(zhǔn)確、完整的數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建便捷、實(shí)用的查詢平臺(tái)，從而達(dá)到科學(xué)管理目的，以結(jié)合“科技興署”管理理念。突擊隊(duì)對(duì)該項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行了任務(wù)分配，陳捷隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)閔繁俊等青年通過實(shí)地拍照、檢測(cè)、測(cè)量、分析，歷時(shí)三月對(duì)橋梁的狀況進(jìn)行等級(jí)分類，并形成了相關(guān)的資料。接著王俊等負(fù)責(zé)在電子地圖上標(biāo)識(shí)出橋梁的位臵及引領(lǐng)到達(dá)橋梁的路線，并制作圖標(biāo)鏈接，通過直接點(diǎn)擊可以獲取橋梁的相關(guān)信息。現(xiàn)《索引》已掛靠在市管署內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)上，便于署內(nèi)、外人員查詢，青年突擊隊(duì)將做好數(shù)據(jù)庫及系統(tǒng)的維護(hù)，確保查詢平臺(tái)提供數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確完整。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)突擊隊(duì)的工作成果給予了充分的肯定。

下半署青年突擊隊(duì)著手開展的《署竣工檔案資料整理》的工作是一個(gè)跨的項(xiàng)目，旨在對(duì)長(zhǎng)寧區(qū)市政設(shè)施（包括道路、下水道、橋梁、涵洞）竣工資料進(jìn)行整理，對(duì)已有的條

1、團(tuán)員配標(biāo)。混編式團(tuán)支部的操作方式是將全校所有的團(tuán)員不分年級(jí)和班級(jí)，按一定規(guī)則，隨機(jī)分配編入某個(gè)團(tuán)支部，使學(xué)校各個(gè)支部的團(tuán)員組成結(jié)構(gòu)基本相似。按照學(xué)校團(tuán)員的人數(shù)以及學(xué)校今后發(fā)展規(guī)模的情況，我們?cè)趫F(tuán)總支下設(shè)立四個(gè)混編式學(xué)生團(tuán)支部，并以紅（烈焰團(tuán)支部）、黃（陽光團(tuán)支部）、藍(lán)（嵐峰團(tuán)支部）、綠（青鳥團(tuán)支部）顏色加以標(biāo)識(shí)。全校團(tuán)員隨機(jī)被分配到這四個(gè)支部中，當(dāng)然在分配過程中，也考慮了男女比例，以及新老團(tuán)員的比例，使這四個(gè)支部的組成結(jié)構(gòu)基本相似。團(tuán)員每人都在胸前的團(tuán)徽下方佩帶自己支部的顏色標(biāo)識(shí)是混編式支部最大的特點(diǎn)。

2、加星考核。在激勵(lì)團(tuán)員的機(jī)制上，我們實(shí)行團(tuán)員的加星制度。即通過顏色標(biāo)識(shí)上的“五星”的多少來表示自己的團(tuán)齡。新團(tuán)員，沒有“五星”，半年后，只要考核合格，并完成規(guī)定量的志愿服務(wù)和支部安排的工作，就可以按時(shí)晉級(jí)一顆星，否則就將延期?；炀幨街Р坎捎脠F(tuán)員佩帶顏色標(biāo)識(shí)和實(shí)行加星制度，符合初中學(xué)生的心理特點(diǎn)，容易引發(fā)團(tuán)員的自豪感，不但能使團(tuán)員進(jìn)行自我約束，自覺提高團(tuán)員意識(shí)，而且能激勵(lì)團(tuán)員努力工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取按時(shí)晉級(jí)加星。

3、推優(yōu)、納優(yōu)。在混編式團(tuán)支部的組織制度下，我們對(duì)初中團(tuán)員的發(fā)展機(jī)制也做了一定的改變。將團(tuán)校畢業(yè)并已經(jīng)遞交入團(tuán)申請(qǐng)書的隊(duì)員，即入團(tuán)積極分子隨機(jī)分配到一個(gè)支部中，并讓其佩帶白色為底色加將來所屬支部顏色的標(biāo)識(shí)，這樣每個(gè)老師和學(xué)生一看都知道他（她）已經(jīng)是入團(tuán)積極分子，自然而然形成了一定的約束力，因此本人對(duì)自己提高了要求。同時(shí)，這樣做也能讓老師和同學(xué)感到入團(tuán)積極分子與普通隊(duì)員的不同之處，有利于對(duì)積極分子的考察和培養(yǎng)。明確推優(yōu)和納優(yōu)的分工，團(tuán)員發(fā)展的推優(yōu)工作由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，而納優(yōu)工作由支部負(fù)責(zé)，包括征詢意見、全面考察等工作都由支部輔導(dǎo)員統(tǒng)一負(fù)責(zé)，這樣就避免了原先班級(jí)支部的弊端。通過將團(tuán)員發(fā)展的推優(yōu)及納優(yōu)分開進(jìn)行，更好地體現(xiàn)公平和公正，真正做到“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”，進(jìn)而從整體上提高初中團(tuán)員的素質(zhì)和質(zhì)量。

4、專業(yè)指導(dǎo)?；炀幨街Р康牧硪粋€(gè)特點(diǎn)就是其配備了專職的支部輔導(dǎo)員，他們的職責(zé)主要是為本支部的活動(dòng)提供指導(dǎo)，負(fù)責(zé)團(tuán)員的考核和發(fā)展工作等。通過選拔政治素質(zhì)好、年輕有為、有團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，發(fā)揮他們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)支部開展活動(dòng)，發(fā)揮他們的青春和活力，設(shè)計(jì)更多符合初中團(tuán)員的團(tuán)的活動(dòng)。在團(tuán)員發(fā)展工作中，通過他們密切聯(lián)系入團(tuán)積極分子并對(duì)其進(jìn)行考核，使團(tuán)員的發(fā)展更為客觀和公正。

四、成效與體會(huì)

混編式團(tuán)支部最大的特點(diǎn)就是以顏色標(biāo)識(shí)來區(qū)分團(tuán)員所屬的支部。通過佩帶顏色標(biāo)識(shí)的方法，能起到約束團(tuán)員與入團(tuán)積極分子言行的作用，同時(shí)方便同學(xué)、老師對(duì)他們的監(jiān)督管理。自實(shí)行以來，團(tuán)員與入團(tuán)積極分子的素質(zhì)明顯提高，參與集體活動(dòng)更加積極。

混編式團(tuán)支部由于有不同年級(jí)和班級(jí)的團(tuán)員，在活動(dòng)中能充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，起到“大帶小，強(qiáng)帶弱”的效果，使團(tuán)員共同進(jìn)步，共同提高。在我校許多團(tuán)組織活動(dòng)中，經(jīng)驗(yàn)的交流和獲取成為團(tuán)員們活動(dòng)中最大的收獲，更為今后換屆起到了承上啟下的作用。今年上半年“烈焰”團(tuán)支部被評(píng)為長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部，雖然大部分的骨干已經(jīng)畢業(yè)，但優(yōu)良的作風(fēng)仍在支部中傳承，支部的新骨干帶領(lǐng)著新團(tuán)員，將活動(dòng)搞的有聲有色，受其影響，其他幾個(gè)支部也是個(gè)個(gè)

定，既有普適性，又有彈性，可實(shí)現(xiàn)性也很強(qiáng)。

3、規(guī)劃編制，學(xué)校提供青年教師現(xiàn)狀分析與編制規(guī)劃的工具

規(guī)劃編制是青年教師“職業(yè)生涯導(dǎo)航”中最為核心的內(nèi)容。學(xué)校從分析工具、規(guī)劃格式等方面提供一系列支持，引導(dǎo)青年教師采用SWOT現(xiàn)狀分析和畫社區(qū)圖等方法，分析職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定分階段目標(biāo)，并最終形成符合自己發(fā)展需求的職業(yè)生涯規(guī)劃。

4、過程指導(dǎo)，學(xué)校安排青年教師文化、專業(yè)雙帶教與業(yè)務(wù)咨詢

學(xué)校給每位初任教師安排一位專業(yè)帶教、一位文化帶教老師。前者幫助教師在教學(xué)和日常工作方面盡快上手，后者則負(fù)責(zé)幫助教師盡快融入學(xué)校文化。另外，在初任教師上崗的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校還不定期組織一系列業(yè)務(wù)咨詢活動(dòng)，以此集中解決初任教師在教育教學(xué)工作中碰到的專業(yè)問題。

5、評(píng)價(jià)相隨，學(xué)校提供青年教師自我評(píng)價(jià)的工具與展示平臺(tái)

指向不斷自我超越的“教師成長(zhǎng)記錄冊(cè)”最能體現(xiàn)教師成長(zhǎng)關(guān)鍵點(diǎn)，其特征有三：首先，要選擇反映青年教師自我成長(zhǎng)的10件左右的基礎(chǔ)材料，體現(xiàn)了精品化特征；其次，每學(xué)期要對(duì)基礎(chǔ)材料進(jìn)行補(bǔ)充與淘汰，要寫入精選理由，這是一個(gè)自我評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)化過程，反映青年教師的成長(zhǎng)；第三，要通過反思寫好每件材料對(duì)自己發(fā)展的意義與價(jià)值，體現(xiàn)內(nèi)涵化特征。

6、PPT展示，激發(fā)積極心理的展示性評(píng)價(jià)

在每學(xué)期末，教工團(tuán)支部安排青年老師結(jié)合職業(yè)規(guī)劃的一年目標(biāo)與達(dá)成標(biāo)志進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，用PPT循環(huán)播放、配以音樂的形式，向大家進(jìn)行3分鐘展示，以激發(fā)教師積極心理，不斷自我肯定與突破。

四、成效與體會(huì)

三年來，“職業(yè)生涯導(dǎo)航”使學(xué)校保持了良好的文化生態(tài)，整體呈現(xiàn)了良性競(jìng)爭(zhēng)、通力合作的景象。通過“職業(yè)生涯導(dǎo)航”，學(xué)校青年教師發(fā)展比較迅速，教育實(shí)踐能力、教育研究水平大幅提升，超越成功、勇于冒尖。他們中有8人成為學(xué)校教研組長(zhǎng)，有1人立項(xiàng)了市級(jí)課題，論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表不計(jì)其數(shù)。其中，2人在上海市教委教研室主辦的市級(jí)活動(dòng)中大會(huì)交流，1人3次在市級(jí)心協(xié)、家協(xié)、特奧等大會(huì)上發(fā)言。我校青年教師在歷屆區(qū)“希望杯”中，5人7次獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。此外，1名三年半教齡的青年已成為長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀青年人才、青年崗位能手。

學(xué)生職業(yè)資格證書通過率進(jìn)一步提升為98.90%，家長(zhǎng)滿意度也保持在97-98%的水平，政府督導(dǎo)連續(xù)獲三類指標(biāo)全部“優(yōu)上”的好成績(jī)，并在2007年5月評(píng)為全國(guó)文明號(hào)。

成績(jī)是屬于過去的，今后，我們依然還要堅(jiān)持從青年團(tuán)隊(duì)的實(shí)際出發(fā)，以機(jī)制建設(shè)為保障，不斷提高青年教師的參與度和創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)效性，為建設(shè)“不斷自我超越的智慧型陽光教師團(tuán)隊(duì)”而不懈努力，為促進(jìn)社會(huì)和諧而不懈努力。

培育學(xué)習(xí)型社團(tuán)，加強(qiáng)工商系統(tǒng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)

工商長(zhǎng)寧分局團(tuán)委

一、概述

2）開展計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣小組。根據(jù)團(tuán)員青年的需求，組織團(tuán)員青年參加網(wǎng)絡(luò)制作軟件的學(xué)習(xí)，在OA辦公系統(tǒng)上開設(shè)網(wǎng)上課堂，提供計(jì)算機(jī)軟件使用的教程和小竅門等，并通過制作“網(wǎng)上團(tuán)刊”使團(tuán)員青年獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4、組織團(tuán)員青年深入實(shí)踐，體現(xiàn)理論研究的實(shí)效

學(xué)以致用，理論只有運(yùn)用到具體實(shí)踐中才能體現(xiàn)其價(jià)值。分局團(tuán)委積極為團(tuán)員青年開展實(shí)踐創(chuàng)造條件。

一是結(jié)合“紅盾維權(quán)進(jìn)社區(qū)”和“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，組織團(tuán)員青年為“小小維權(quán)員” 介紹消費(fèi)維權(quán)的法律法規(guī)、維權(quán)小常識(shí)；用英語向外籍人士宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。結(jié)合紅盾維權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)，在學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)就有關(guān)消費(fèi)維權(quán)方面的新知識(shí)對(duì)學(xué)生予以輔導(dǎo)；在開學(xué)前，分局團(tuán)委又組織團(tuán)員青年對(duì)學(xué)校周邊的無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)和網(wǎng)吧進(jìn)行整頓，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)侵犯青少年合法權(quán)益違法行為的打擊力度, 為我區(qū)青少年?duì)I造一個(gè)安全、良好的消費(fèi)環(huán)境作出工商的一份貢獻(xiàn)。

二是組織團(tuán)員青年“上街頭、進(jìn)樓宇”宣傳法律法規(guī)。利用機(jī)關(guān)團(tuán)支部團(tuán)員青年所在業(yè)務(wù)指導(dǎo)科室的優(yōu)勢(shì)，上街頭宣傳“市場(chǎng)主體的準(zhǔn)入與退出”，接受群眾的咨詢，為規(guī)范長(zhǎng)寧區(qū)的市場(chǎng)主體出一份力；針對(duì)樓宇企業(yè)異地經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象比較突出的狀況，組織團(tuán)員青年進(jìn)樓宇向企業(yè)宣傳法律法規(guī)，引導(dǎo)企業(yè)規(guī)范登記，守法經(jīng)營(yíng)，為長(zhǎng)寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)添磚加瓦。

四、成效與體會(huì)

通過“一團(tuán)一品”工作的深入開展，分局團(tuán)委班子變得更有活力，制度更為健全，組織開展的一系列有特色的活動(dòng)，為團(tuán)員青年創(chuàng)造了發(fā)揮各自特長(zhǎng)和作用的平臺(tái)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀人才，受到了各級(jí)組織的表彰，有效的推動(dòng)了工商系統(tǒng)青年人才隊(duì)伍的建設(shè)。

實(shí)踐成長(zhǎng)的加油站 長(zhǎng)寧公安分局團(tuán)委

一、概述

培養(yǎng)人才、典型引路是分局對(duì)青年民警開展思想教育的手段之一，也是服務(wù)青年成長(zhǎng)成才、凝聚廣大青年的重要途徑。因此，分局團(tuán)委在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞“服務(wù)青年，人才強(qiáng)警”的工作目標(biāo)，在服務(wù)青年成長(zhǎng)成才方面作了積極的探索和實(shí)踐，并以“典型引路，實(shí)踐育人”為特色品牌，初步構(gòu)建了發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、舉薦、使用典型的工作機(jī)制，通過典型引路來服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，以此作為分局共青團(tuán)工作的著力點(diǎn)，使團(tuán)組織成為青年民警實(shí)踐與成長(zhǎng)的加油站。

二、建設(shè)背景

1、將青年民警的個(gè)人成長(zhǎng)與長(zhǎng)寧發(fā)展相結(jié)合。在區(qū)委提出的“四個(gè)走在前列”目標(biāo)的大背景下，最大限度地激發(fā)青年民警的參與熱情和創(chuàng)造力，為維護(hù)長(zhǎng)寧社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉

為特奧會(huì)長(zhǎng)寧分會(huì)場(chǎng)的火炬手，在全局青年民警中營(yíng)造了“學(xué)技能、鉆業(yè)務(wù)、展風(fēng)采”的良好氛圍。

2、引導(dǎo)更多的青年參與競(jìng)爭(zhēng)。充分發(fā)揮典型引路作用，有利于在全局青年民警中形成向典型學(xué)習(xí)、互相競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，分局團(tuán)委努力營(yíng)造一種學(xué)典型、趕先進(jìn)、鼓勵(lì)成才、鼓勵(lì)拔尖的成長(zhǎng)環(huán)境，讓青年民警在良好的環(huán)境中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信。

3、輸送儲(chǔ)備更多青年人才。團(tuán)組織及時(shí)了解和掌握身邊的人力資源，把青年人才更緊密地團(tuán)結(jié)、凝聚在一起，形成人才的聚合效應(yīng)，成為一個(gè)蓄水池和加油站，為公安中心工作提供源動(dòng)力。因此，培養(yǎng)舉薦優(yōu)秀青年既為各警種的青年骨干快速成才指明了方向，又為公安工作的可持續(xù)發(fā)展提供了人才保障，使青年民警自身進(jìn)步和公安事業(yè)發(fā)展獲得了“雙贏”。

下一步，團(tuán)委將進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓展選樹典型的深度，確保舉薦人才的精確度，提升典型青年的知名度。

深化虹橋青年創(chuàng)新論壇 打造青年國(guó)際文化品牌

長(zhǎng)寧區(qū)虹橋街道團(tuán)工委

一、概述

虹橋青年創(chuàng)新論壇自2006年創(chuàng)辦至今已經(jīng)成功舉辦了三屆。從首屆“青春，讓社區(qū)更美好”到第二屆“國(guó)際社區(qū)與青年人才”，每屆都吸引了來自虹橋社區(qū)各方面青年人才的廣泛參與，并逐漸發(fā)展成為傾聽青年心聲、彼此相互交流、碰撞思想火花、展現(xiàn)自我魅力的實(shí)踐舞臺(tái)。第三屆青年論壇既是虹橋社區(qū)（街道）團(tuán)工委主動(dòng)對(duì)接區(qū)委提出的“四個(gè)走在前列”工作目標(biāo)以及街道黨工委提出的“兩個(gè)率先”工作目標(biāo)，讓更多青年了解虹橋、投身虹橋建設(shè)，著力打造青年國(guó)際文化品牌的重要舉措。

二、建設(shè)背景

2006年是“十一五”規(guī)劃的啟動(dòng)年，虹橋街道黨工委主動(dòng)對(duì)接區(qū)委“拓展虹橋、提升功能、數(shù)字長(zhǎng)寧、國(guó)際城區(qū)”的發(fā)展方針，提出了“率先建成上海一流的國(guó)際社區(qū)之

一、率先建成長(zhǎng)寧典型的和諧社區(qū)之一”的工作目標(biāo)，這對(duì)人才隊(duì)伍的建設(shè)特別是其中最活躍的因素——青年提出了更高的要求。為此，在近年來培養(yǎng)、教育、凝聚青年工作積累的基礎(chǔ)上，從青年的特點(diǎn)出發(fā)，推出了青年創(chuàng)新論壇的新機(jī)制。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

（一）完善機(jī)制，注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)

好的項(xiàng)目的開發(fā)和發(fā)展離不開一個(gè)充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)作為堅(jiān)強(qiáng)后盾與支持。為了使論壇越辦越好，越辦越新，在總結(jié)前兩屆論壇策劃組織經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在第三屆論壇的策劃籌備過程中，建立了“四組三會(huì)”的工作模式。“四組”即籌備工作組、聯(lián)絡(luò)調(diào)研組、論壇會(huì)務(wù)組和新聞信息組。從而進(jìn)一步完善了論壇策劃、聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)機(jī)制； “三會(huì)”即籌備會(huì)、準(zhǔn)備會(huì)、彩排會(huì)。在充分調(diào)動(dòng)了青年的積極性、主觀能動(dòng)性的同時(shí)，培養(yǎng)了青年們相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和全局意識(shí)。

一、概述

華陽社區(qū)團(tuán)工委通過設(shè)立兼職委員、與社區(qū)內(nèi)各級(jí)共青團(tuán)組織簽訂合作協(xié)議和定期召開工作例會(huì)，形成“資源共享、問題共商、項(xiàng)目共做”的“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”工作模式，志在將社區(qū)團(tuán)組織中所有的活力集中起來，產(chǎn)生疊加效應(yīng)，從而不斷豐富青年的各類需求。努力探索和實(shí)踐社區(qū)大團(tuán)建工作新路子，把工作滲透到社區(qū)的各個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)一步形成社區(qū)各級(jí)共青團(tuán)組織共同發(fā)展的理想信念，營(yíng)造和諧的社區(qū)環(huán)境。

二、建設(shè)背景

社區(qū)作為和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，它是各種社會(huì)群體的集聚點(diǎn)、各種利益的交匯點(diǎn)、各種社會(huì)組織的落腳點(diǎn)、各種社會(huì)矛盾的聚集點(diǎn)、人與社會(huì)的交融點(diǎn)和社會(huì)生活的支撐點(diǎn)。因此，構(gòu)建和諧社會(huì)首先要建設(shè)和諧社區(qū)。而形成“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制是建設(shè)和諧社區(qū)關(guān)鍵之一，要想實(shí)現(xiàn)“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”就必須打破原有條塊分割的限制，打破原有老死不相往來工作局面，形成社區(qū)單位之間相互融合、相互協(xié)作、共同奮斗的工作局面。

三、建設(shè)內(nèi)容和舉措

（一）形成“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制必須立足雙贏、多贏的要求，確立目標(biāo)、原則和途徑 目標(biāo)——青年的參與率、滿意度和幸福感。我們要建立“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制，有效的整合社區(qū)內(nèi)的各類資源，在社區(qū)廣大青年和駐區(qū)單位團(tuán)組織中樹立起“相互促進(jìn)、共同發(fā)展”的理念，以提升青年的參與率、滿意度和幸福感為目標(biāo)，促進(jìn)團(tuán)的凝聚力建設(shè)。

原則——堅(jiān)持“以人為本，實(shí)現(xiàn)雙贏”。首先要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，著眼于促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展，把以人為本作為共青團(tuán)工作的重要原則，聯(lián)系青年、貼近青年，注重把握青年的需求特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作，其次要講合作，合作為我們營(yíng)造了一個(gè)發(fā)展的空間。著名的心理學(xué)家榮格有這樣一個(gè)公式：“我+我們=完整的我”。這實(shí)際就是WTO中所推崇的“雙贏”，“雙贏”才能贏得青年、贏得幫助，才能得人心、暖人心、聚人心、穩(wěn)人心。

途徑——形成社區(qū)大團(tuán)建的格局。在機(jī)制建立上，突破“體制性障礙”，改變系統(tǒng)內(nèi)條塊分割的局限，實(shí)現(xiàn)條塊有機(jī)聯(lián)動(dòng)、以塊為主和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使團(tuán)的互動(dòng)方向從垂直型向網(wǎng)絡(luò)型轉(zhuǎn)化，建立橫向互動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)各團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)工作橫向聯(lián)動(dòng)、信息橫向流動(dòng)、資源橫向共享。在組織設(shè)臵上，打破隸屬關(guān)系，以黨團(tuán)聯(lián)系、行業(yè)聯(lián)系、社團(tuán)聯(lián)系、區(qū)域聯(lián)系等多種形式創(chuàng)新組織設(shè)臵，力求最大限度網(wǎng)聚團(tuán)員青年。在工作網(wǎng)絡(luò)上，運(yùn)用共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，充分整合區(qū)域內(nèi)各類社會(huì)資源，建立層次多樣、成員廣泛、功能優(yōu)化、活動(dòng)豐富的工作格局。在職能拓展上，以青年為本，延伸工作手臂，以社區(qū)青少年工作為重點(diǎn)，積極承擔(dān)政府委托的青少年事務(wù)。

二、新形勢(shì)下形成“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制，推進(jìn)社區(qū)共青團(tuán)建設(shè)的探索和實(shí)踐。

1、成立社區(qū)（街道）團(tuán)工委，調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)臵。

改制原有的街道團(tuán)工委，成立社區(qū)（街道）團(tuán)工委，吸收社區(qū)中有一定規(guī)模和影響力的團(tuán)組織的負(fù)責(zé)人、居民區(qū)的團(tuán)組織負(fù)責(zé)人以及社區(qū)青年中心、各類青年組織和社團(tuán)代表為團(tuán)工委委員。華陽社區(qū)團(tuán)工委下設(shè)三個(gè)工作部，駐區(qū)單位工作部、居民區(qū)工作部和青少年事務(wù)管理工作部，除駐區(qū)單位工作部設(shè)部長(zhǎng)一名，副部長(zhǎng)四名，其他均設(shè)部長(zhǎng)一名，副部長(zhǎng)二名。

1主、開放的討論、交流，加強(qiáng)團(tuán)組織、團(tuán)干部、青年群體間的多向溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論、思想交流和情感溝通，爭(zhēng)取青年對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和接受度，進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)青年凝聚力工程，積極為各級(jí)機(jī)關(guān)團(tuán)組織、機(jī)關(guān)青年提供服務(wù)。

二、建設(shè)背景

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，為共青團(tuán)組織進(jìn)一步掌握青年思想動(dòng)態(tài)、做好青年思想政治工作，更好地關(guān)心青年、了解青年、服務(wù)青年帶來了新的機(jī)遇和方法。在“數(shù)字長(zhǎng)寧”的建設(shè)目標(biāo)下，長(zhǎng)寧機(jī)關(guān)團(tuán)組織緊緊依靠網(wǎng)絡(luò)手段帶領(lǐng)全體的機(jī)關(guān)團(tuán)員青年率先實(shí)現(xiàn)教育載體、工作載體、交流載體的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，主動(dòng)應(yīng)對(duì)機(jī)關(guān)團(tuán)工作的形勢(shì)變化，通過在內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上不斷貼近和迎合青年群體學(xué)習(xí)工作生活的需要、貼近青年工作方式創(chuàng)新的需要、貼近暢通青年思想動(dòng)態(tài)雙向傳遞的需要以及青年人才培養(yǎng)挖掘展示的需要，更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段為長(zhǎng)寧機(jī)關(guān)青年群體服務(wù)。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、基礎(chǔ)建設(shè)：確定網(wǎng)站功能定位，開展前期準(zhǔn)備工作

青年網(wǎng)站的建立建設(shè)，首先確立的是網(wǎng)站的功能定位，青年網(wǎng)站要建立成為機(jī)關(guān)組織建設(shè)的平臺(tái)、思想教育的平臺(tái)、人才隊(duì)伍挖掘培養(yǎng)的平臺(tái)、青年群體宣傳展示的平臺(tái)，通過開通機(jī)關(guān)團(tuán)組織工作討論區(qū)，加強(qiáng)團(tuán)干部間工作探討及交流，推進(jìn)工作研討和思考；通過發(fā)起網(wǎng)上團(tuán)組織生活、電子期刊、開通書記信箱等，進(jìn)一步暢通機(jī)關(guān)團(tuán)員青年思想反映渠道；通過宣傳發(fā)布機(jī)關(guān)各級(jí)團(tuán)組織、青年活動(dòng)的信息，為各級(jí)團(tuán)組織間互相了解工作動(dòng)態(tài)創(chuàng)造條件。

學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)：到黃浦區(qū)機(jī)關(guān)團(tuán)工委進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解黃浦區(qū)機(jī)關(guān)內(nèi)網(wǎng)的硬軟件設(shè)置、人員分工、經(jīng)費(fèi)及日常運(yùn)營(yíng)情況；詳細(xì)制定方案：根據(jù)調(diào)研情況，結(jié)合長(zhǎng)寧實(shí)際情況，形成書面初步建設(shè)意向，征求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)部門包括機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)府辦、區(qū)信息中心、區(qū)信息委等多方面意見，積極爭(zhēng)取區(qū)委分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，擬定機(jī)關(guān)青年網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案。分解網(wǎng)站硬、軟件建設(shè)具體任務(wù)及責(zé)任：根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)要求，與區(qū)內(nèi)信息主管部門協(xié)調(diào)制訂服務(wù)器及相關(guān)硬軟件采購(gòu)意向報(bào)上級(jí)部門審批，設(shè)計(jì)網(wǎng)站框架及內(nèi)容，與專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司，簽訂網(wǎng)絡(luò)維護(hù)協(xié)議。

2、隊(duì)伍建設(shè)：確定固定工作班底，發(fā)揮青年骨干力量

調(diào)動(dòng)青年積極性，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，建立網(wǎng)站建設(shè)核心團(tuán)隊(duì)：經(jīng)過物色、聯(lián)系，網(wǎng)站核心建設(shè)管理團(tuán)隊(duì)“八爪魚”工作室隨即成立，成員包括各具特長(zhǎng)的八位青年干部志愿者，他們均來自機(jī)關(guān)各個(gè)部門，是部門骨干、優(yōu)秀青年，在網(wǎng)站工作中表現(xiàn)了極大的熱情和奉獻(xiàn)精神。

成員分工協(xié)作，團(tuán)隊(duì)力量不斷增強(qiáng)，網(wǎng)站管理有聲有色：工作室參與網(wǎng)站建設(shè)全過程，定期召開專題工作會(huì)議，內(nèi)部加強(qiáng)分工合作，對(duì)外積極尋找資源和支持，不斷規(guī)范網(wǎng)站志愿者集體內(nèi)部管理。成員不僅積極為網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)范管理出謀劃策；成員間的親密互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，也在整個(gè)青年網(wǎng)站、論壇建設(shè)中起到了一個(gè)很好的輿論導(dǎo)向和榜樣示范作用，為青年網(wǎng)站、論壇的健康有序發(fā)展，做出了積極貢獻(xiàn)。

網(wǎng)上發(fā)動(dòng)與網(wǎng)下組織相結(jié)合，成員成為青年活動(dòng)的組織核心：機(jī)關(guān)青年網(wǎng)站成為了機(jī)關(guān)

3目前，我區(qū)共有社會(huì)執(zhí)業(yè)律師約750名，其中35歲以下青年律師隊(duì)伍約占30％（即200余名），位居全市前列。從行業(yè)特性上看，作為“兩新”組織部分的青年律師隊(duì)伍相對(duì)比較分散，各個(gè)單位青年律師隊(duì)伍很不平衡；從職業(yè)特性上看，隊(duì)伍的流動(dòng)也比較頻繁。如何以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合既擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面和影響力，又發(fā)揮青年律師的智慧和作用，為青年律師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，是區(qū)司法局團(tuán)總支一直以來的工作重點(diǎn)。區(qū)司法局團(tuán)總支圍繞區(qū)委提出的“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展走在前列”的目標(biāo)，根據(jù)青年律師隊(duì)伍的特點(diǎn)和需求，依托青年人才培養(yǎng)工作，積極開展對(duì)區(qū)域內(nèi)青年律師隊(duì)伍的服務(wù)和凝聚，取得了一定成效。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

（一）以青年成長(zhǎng)需求為導(dǎo)向加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)，通過教育培訓(xùn)服務(wù)和凝聚青年律師隊(duì)伍

1、始終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放首位。堅(jiān)持黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)，提高學(xué)習(xí)自覺性。通過“雙學(xué)”小組、社會(huì)主義法治理念培訓(xùn)班、“馬讀會(huì)”、“網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地”等有效載體加強(qiáng)青年思想政治教育，提高青年律師隊(duì)伍政治理論素養(yǎng)。

2、突出抓好業(yè)務(wù)知識(shí)與學(xué)歷教育培訓(xùn)。一是協(xié)助組織我區(qū)青年律師參加由律協(xié)等有關(guān)部門組織的專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和區(qū)司法局組織的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育培訓(xùn)，共計(jì)達(dá)400余人次；二是協(xié)助組織青年律師隊(duì)伍參加更新知識(shí)教育培訓(xùn)達(dá)200余人次，進(jìn)一步優(yōu)化青年律師隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、堅(jiān)持以特色項(xiàng)目為抓手鍛煉隊(duì)伍素質(zhì)。一是以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，組織團(tuán)干部和青年代表到東方綠舟進(jìn)行團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；二是由青年干事策劃、承辦律師工作年會(huì)“青年律師發(fā)展”的分組研討會(huì)，積極參與行業(yè)大型活動(dòng)；三是指導(dǎo)各單位、各支部根據(jù)自身實(shí)際，組建活動(dòng)小組開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文娛活動(dòng)；四是積極組織和參與上級(jí)團(tuán)組織各類活動(dòng)，滿足青年律師自我鍛煉、自我拓展、自我完善的需求，如“紅五月”歌詠比賽、“青春促和諧”長(zhǎng)寧青年辯論大賽等。

（二）以人才高地建設(shè)為導(dǎo)向加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)，通過職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)和凝聚青年律師隊(duì)伍

1、進(jìn)行青年律師職業(yè)發(fā)展專題調(diào)研。下半年，歷時(shí)近兩個(gè)月開展了“青年律師生存狀態(tài)和職業(yè)規(guī)劃”專題調(diào)研，以長(zhǎng)寧40歲以下青年律師及助理為調(diào)查對(duì)象，采用匿名問卷調(diào)查的方法，采集有效樣本214份，對(duì)青年律師隊(duì)伍的個(gè)人、職業(yè)基本情況和生存狀態(tài)、職業(yè)規(guī)劃情況、職業(yè)發(fā)展需求、參與社會(huì)管理需求等方面進(jìn)行了全面調(diào)研；多視角客觀、真實(shí)地反映了我區(qū)青年律師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，并提出了促進(jìn)青年律師隊(duì)伍發(fā)展的建議，對(duì)黨政工作決策和行業(yè)指導(dǎo)都具有積極的參考價(jià)值。

2、建立律師代表團(tuán)青年干事制度。在律師代表團(tuán)中設(shè)立干事職位，通過單位推薦、個(gè)人自薦，使一批有才干且熱心于服務(wù)和公益的青年律師能參與到全區(qū)的律師代表團(tuán)工作，為青年律師之間的橫向交流、青年律師和資深律師之間的帶教提供新的途徑，為青年骨干律師的成長(zhǎng)提供職業(yè)發(fā)展的空間。

3、加強(qiáng)對(duì)留學(xué)歸國(guó)青年律師的服務(wù)。留學(xué)歸國(guó)人員是青年律師隊(duì)伍中的一支有生力量。

53、貼近青年需求。青年成長(zhǎng)需求是我們服務(wù)的指南針，也是活動(dòng)有所成效、得到青年認(rèn)可的重要基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)新促進(jìn)活躍。青年律師隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)也必須具有青年朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的活力，團(tuán)工作應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)手段促進(jìn)活躍。

今后，我們團(tuán)總支將進(jìn)一步夯實(shí)服務(wù)基礎(chǔ)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、創(chuàng)新服務(wù)載體、拓展服務(wù)方式、提升服務(wù)成效，以積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，實(shí)踐“青年為本，以德為先，服務(wù)為重，發(fā)展為主題”的工作理念，想在長(zhǎng)遠(yuǎn)，干在實(shí)處，走在前列，不斷加大青年人才的培養(yǎng)力度從而推進(jìn)工作品牌，使青年律師隊(duì)伍努力成為追隨黨的事業(yè)的積極力量、推動(dòng)長(zhǎng)寧發(fā)展的建設(shè)力量、建設(shè)和諧城區(qū)的示范力量。

團(tuán)組織參與青年醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)提高工作的探索

長(zhǎng)寧區(qū)同仁醫(yī)院團(tuán)總支

一、概述

2006年是同仁醫(yī)院與三級(jí)醫(yī)院合作，全面提升能級(jí)的一年。醫(yī)院團(tuán)總支以“建功育人”為目標(biāo)，以“黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建帶青年”為宗旨。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，整合醫(yī)院多方面的資源，以“同仁醫(yī)院青年論壇”為基礎(chǔ)，為青年醫(yī)務(wù)人員提供一些系統(tǒng)的培訓(xùn)和一個(gè)展示自身良好職業(yè)素質(zhì)的平臺(tái)。

二、建設(shè)背景

近年來隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展社區(qū)居民對(duì)健康的需求越來越高。我院為了推進(jìn)長(zhǎng)寧區(qū)衛(wèi)生事業(yè)改革，全面貫徹“一級(jí)醫(yī)院抓改革，二級(jí)醫(yī)院抓提升”的區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃要求。利用與仁濟(jì)醫(yī)院合作的醫(yī)療技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在我院職工中開展各類的專業(yè)技能的培訓(xùn)，以此來提高二級(jí)醫(yī)院的服務(wù)能級(jí)。醫(yī)院團(tuán)總支積極配合醫(yī)院黨政中心的工作，以在青年團(tuán)員中開展“同仁醫(yī)院青年論壇”的形式，培養(yǎng)青年醫(yī)務(wù)人員良好的職業(yè)技能與道德素養(yǎng)。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、“同仁青年論壇”為平臺(tái)，提升醫(yī)務(wù)青年人員的思想素質(zhì)教育。

我院團(tuán)總支堅(jiān)持以理想信念教育為核心。今年以來圍繞胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”以及“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的要求，在全體團(tuán)員青年中開展形式多樣的社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。

4月由團(tuán)總支牽頭的“同仁醫(yī)院青年論壇”正式啟動(dòng)。并在同仁醫(yī)院院刊上設(shè)立“知榮辱、講文明、樹形象、大家談”專欄。鼓勵(lì)各位青年醫(yī)務(wù)工作者向團(tuán)總支、醫(yī)教科、護(hù)理部投稿，文章題目不限。

在團(tuán)總支通過對(duì)下屬內(nèi)科、外科、醫(yī)技、行政、門急診五個(gè)團(tuán)支部團(tuán)員的宣傳動(dòng)員后，今年團(tuán)總支共收到青年團(tuán)員學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的心得以及專業(yè)論文70余篇。

最后經(jīng)過團(tuán)總支的篩選，30余篇文章分別刊登在每一期院刊的“知榮辱、講文明、樹形象、大家談”專欄上。其中，我院的團(tuán)總支書記陳雯、團(tuán)總支副書記陳丕棟的論文，被推

上海市仙霞高級(jí)中學(xué)團(tuán)委

一、概述

以我校加強(qiáng)校園信息化建設(shè)這一有利時(shí)機(jī)，利用我校在信息技術(shù)開發(fā)、運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)普及等方面的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)我校共青團(tuán)工作的信息化建設(shè)，形成我校共青團(tuán)工作的特色和亮點(diǎn)。利用校園BBS平臺(tái)資源，開展網(wǎng)上團(tuán)組織生活，并通過實(shí)踐，總結(jié)出行之有效的兩種組織生活的模式，取得了較好的效果。利用校園網(wǎng)、校園網(wǎng)絡(luò)電視、校園文化傳播系統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)生自主教育實(shí)效，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，擴(kuò)大活動(dòng)影響，提高活動(dòng)效果。利用電子信箱、MSN、QQ、市民信箱等網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行心理輔導(dǎo)、心理咨詢及有效的家校溝通，建立起學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通暢通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。利用校園網(wǎng)資源展示學(xué)生黨建的成果，并通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行民主評(píng)議。

二、建設(shè)背景

生活在現(xiàn)時(shí)代的青少年一代，將成為新的“網(wǎng)絡(luò)一代”。網(wǎng)絡(luò)一代的價(jià)值觀、生活方式、生產(chǎn)方式都會(huì)呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)，這也決定了未來的共青團(tuán)工作的發(fā)展趨勢(shì)是實(shí)行信息資源的共建共享，從而必須在占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地方面作出努力。我校作為長(zhǎng)寧區(qū)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)基地，在現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用和數(shù)字化校園的開發(fā)與實(shí)踐上都在進(jìn)行不懈的探索，并已取得了一些收獲。充分利用這一信息技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，挖掘信息環(huán)境下共青團(tuán)工作的新途徑，努力探索加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)工作的信息化建設(shè)。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措：

（一）、通過網(wǎng)上團(tuán)組織生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育

我們利用學(xué)校網(wǎng)站班級(jí)BBS資源，互聯(lián)網(wǎng)資源組織團(tuán)組織生活對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，并總結(jié)出了以下兩種方式：

1．主題討論式

結(jié)合時(shí)情設(shè)定討論主題，在校園BBS上進(jìn)行發(fā)布，由團(tuán)員利用網(wǎng)絡(luò)來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，從而克服假期內(nèi)難以集中開展團(tuán)組織生活的缺點(diǎn)。如05年暑假期間我校以紅軍長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī)，開展以“薪火相傳——網(wǎng)上長(zhǎng)征行”為主題的團(tuán)組織生活，團(tuán)員們把歷史上的長(zhǎng)征移植到虛擬世界，以視頻、音頻、圖片、動(dòng)畫、文字等綜合手段再現(xiàn)歷史的真實(shí)。

2．資源整合展示型

將團(tuán)組織生活結(jié)合民族精神教育等內(nèi)容開展活動(dòng)，團(tuán)員通過網(wǎng)上資源的搜索，自己設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站。由我校學(xué)生制作的網(wǎng)站作品《紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征70周年》、《追憶70年代》等在長(zhǎng)寧區(qū)電腦作品展中都獲得了不俗的成績(jī)。這些網(wǎng)站的制作不僅讓學(xué)生對(duì)中國(guó)的文化歷史有了進(jìn)一步的了解，而且也激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和民族責(zé)任感。

（二）、利用團(tuán)隊(duì)窗口展示學(xué)生自主教育實(shí)效

將學(xué)生活動(dòng)情況，用文字、圖片、現(xiàn)場(chǎng)直播的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，從而增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，擴(kuò)大活動(dòng)影響，提高活動(dòng)效果。例如，05年底舉行的“愛我中華 抒我情懷”學(xué)生文藝匯演，我們通過網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，很多已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)觀看了文藝匯演，擴(kuò)大了活動(dòng)影響。

9利用網(wǎng)絡(luò)溝通交流的方法是心理輔導(dǎo)的有效輔助手段，在使用的過程中還是要按具體情況有選擇地進(jìn)行使用，要注意使用的頻率并加強(qiáng)對(duì)溝通內(nèi)容的判斷，面對(duì)面的溝通交流更能貼近學(xué)生的心靈，同時(shí)有利于培養(yǎng)師生感情，是與學(xué)生溝通的主要手段。

（三）、共青團(tuán)工作的信息化要善于突出網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)

要利用網(wǎng)絡(luò)覆蓋面大，傳播范圍廣、影響力深遠(yuǎn)的特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)，展示和推廣學(xué)生的自主活動(dòng)，能取得良好的效果。要利用網(wǎng)絡(luò)使一個(gè)能讓學(xué)生各抒己見，發(fā)表自己真實(shí)想法的平臺(tái)，在政治思想教育方面，注意傾聽學(xué)生心聲，并在選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)注意貼近學(xué)生的實(shí)際，從而使得思想政治教育更有針對(duì)性。

推進(jìn)企業(yè)青年員工培訓(xùn)，提高青年人力資源素質(zhì)

新長(zhǎng)寧集團(tuán)團(tuán)委

一、概述

提高青年人力資源隊(duì)伍素質(zhì)，特別是努力促進(jìn)青年實(shí)現(xiàn)崗位成才，是企業(yè)團(tuán)組織新形勢(shì)下的重點(diǎn)工作之一，也是新長(zhǎng)寧集團(tuán)團(tuán)委長(zhǎng)期以來進(jìn)行實(shí)踐和探索的團(tuán)建課題。新長(zhǎng)寧集團(tuán)團(tuán)委建立多層次青年情況數(shù)據(jù)庫，每年加以更新、整理，掌握了包括新增青年群體在內(nèi)的青年人力資源的基本情況，結(jié)合其所在單位的崗位業(yè)務(wù)要求，制定滿足青年需求、符合企業(yè)實(shí)際的各類培訓(xùn)，著力提高企業(yè)青年人力資源綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年隊(duì)伍和諧發(fā)展。

二、建設(shè)背景

2004年，新長(zhǎng)寧集團(tuán)黨委批轉(zhuǎn)了《新長(zhǎng)寧集團(tuán)青年隊(duì)伍建設(shè)三年工作實(shí)施計(jì)劃》，以全面促進(jìn)集團(tuán)團(tuán)建和青年工作為基礎(chǔ)，在努力強(qiáng)化青年服務(wù)企業(yè)的忠誠(chéng)度，充分調(diào)動(dòng)青年奮發(fā)工作的積極性，切實(shí)提高青年促進(jìn)發(fā)展的貢獻(xiàn)率上下工夫，使不同類別的青年在各自工作崗位上實(shí)現(xiàn)“成才”，為集團(tuán)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的青年隊(duì)伍保障。集團(tuán)團(tuán)委圍繞三年計(jì)劃，從掌握青年實(shí)際需求著手，探索培訓(xùn)工作的模式和內(nèi)容，通過培訓(xùn)創(chuàng)新理念、開闊思路、提高技能、增強(qiáng)素質(zhì)，著力建設(shè)青年后備干部、青年經(jīng)營(yíng)管理骨干、青年專業(yè)技術(shù)骨干，為促進(jìn)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、制度保障加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（1）2004年，新長(zhǎng)寧集團(tuán)團(tuán)委制訂了《新長(zhǎng)寧集團(tuán)青年隊(duì)伍建設(shè)三年工作實(shí)施計(jì)劃》，以量化描述的形式為集團(tuán)廣大團(tuán)員青年構(gòu)建了未來一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展平臺(tái)，量化的目標(biāo)主要是從黨政后備干部、經(jīng)營(yíng)管理骨干、專業(yè)技術(shù)骨干、各單位重要專業(yè)技術(shù)崗位的工作人員中青年比例等方面對(duì)集團(tuán)的青年工作提出要求。

（2）2006年，集團(tuán)黨委頒布了《干部隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》，其中明確規(guī)定各單位到“十一五”末期，班子中必須配備一名30歲左右的成員，另外，在后備干部?jī)?chǔ)備方面，黨委要求建立青年干部人才庫，對(duì)集團(tuán)所有35歲以下的中層干部、后備干部、優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

1青年隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高是建立在每一位青年個(gè)人素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上的，對(duì)每一位青年的成長(zhǎng)，集團(tuán)團(tuán)委都努力整合資源，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，為青年提供展示自我，相互交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

“大手牽小手”,青年教師關(guān)愛“流動(dòng)花朵”

上海市新光中學(xué)教工團(tuán)支部

一、概述

“‘大手牽小手’,青年教師關(guān)愛‘流動(dòng)花朵’”是新光中學(xué)教工團(tuán)的特色品牌項(xiàng)目，在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,于07年4月正式策劃并實(shí)施。項(xiàng)目以青年教師及黨團(tuán)員教師為主體，由黨、團(tuán)支部統(tǒng)一安排,與校內(nèi)一些品學(xué)尚好而家庭經(jīng)濟(jì)相當(dāng)困難的來滬務(wù)工人員子女結(jié)對(duì)。通過青年教師的關(guān)心、愛護(hù)和資助，改善受助學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，提高其自信心。并以此為榜樣，促進(jìn)全校師生員工齊心合力，共同參與構(gòu)建和諧新光校園。

二、建設(shè)背景

2004年暑假,長(zhǎng)寧區(qū)政府關(guān)閉了區(qū)內(nèi)11所民工子弟學(xué)校，與此相關(guān)的2000多名來滬務(wù)工子女經(jīng)區(qū)教育局統(tǒng)籌安排，進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)公辦學(xué)校就讀。新光中學(xué)也被指定為接收單位之一。為讓這些學(xué)生盡快適應(yīng)公辦學(xué)校的教學(xué)模式，學(xué)校經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這批新生中有部分學(xué)生品學(xué)俱佳且家庭經(jīng)濟(jì)非常困難，不利其鞏固已有成績(jī)，繼續(xù)前進(jìn)。因此，新光中學(xué)自2004年開始開展了一幫一師生結(jié)對(duì)幫困助學(xué)活動(dòng)，連續(xù)幾年均收到良好效果，也為如今開展的“大手牽小手”項(xiàng)目打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、組織保證

學(xué)校黨團(tuán)支部選了拔一批優(yōu)秀青年教師承擔(dān)起教學(xué)任務(wù)，并以“大手牽小手”師生結(jié)對(duì)主題活動(dòng)為契機(jī),落實(shí)助學(xué)對(duì)象。

2、制度保證

青年教師同相關(guān)來滬務(wù)工子女結(jié)對(duì)，鄭重簽訂助學(xué)承諾書，從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行專門指導(dǎo)和幫助，使他們?cè)谛鹿馇髮W(xué)期得到全方位的關(guān)愛。

學(xué)校黨團(tuán)支部還專門制作了“大手牽小手”師生結(jié)對(duì)記錄手冊(cè)，細(xì)化、落實(shí)承諾條款，跟蹤、反饋活動(dòng)情況，以強(qiáng)化制度保證：

（1）、關(guān)注受助學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。每2周至少與受助學(xué)生談心一次，及時(shí)了解、指導(dǎo)、幫助其解決具體思想困惑。

（2）、關(guān)心受助學(xué)生學(xué)習(xí)情況。不定期檢查受助學(xué)生學(xué)業(yè)情況，以滿腔熱情和貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)手段激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其信心，提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。

（3）、關(guān)心受助學(xué)生生活狀況。每年給每位受助學(xué)生至少不低于人民幣400元資助；還額外為困境中的學(xué)生買衣衫、買自行車、買臺(tái)燈及其他學(xué)習(xí)用品等，甚至代付學(xué)生學(xué)費(fèi)。（4）、關(guān)心受助學(xué)生家庭情況。每學(xué)期至少1次訪問受助學(xué)生家庭，深入受助學(xué)生所居群

3首次采取團(tuán)支部直選的方式成立了聯(lián)合團(tuán)支部，這是“兩新”團(tuán)建工作模式的一種新嘗試。但樓宇聯(lián)合團(tuán)支部相對(duì)于傳統(tǒng)體制內(nèi)的團(tuán)支部和獨(dú)立建團(tuán)的“兩新”團(tuán)支部，也存在人員分散、人員流動(dòng)快以及樓宇內(nèi)各公司在時(shí)間、需求等方面存在差異等特點(diǎn)。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、帶組織，確保共青團(tuán)工作有效覆蓋

借助黨建資源，保障樓宇團(tuán)建工作的有效開展。堅(jiān)持每月召開黨建工作聯(lián)席會(huì)議，商討兩新黨建、團(tuán)建事宜。設(shè)立居民區(qū)青年干事為樓宇團(tuán)建工作的聯(lián)絡(luò)員，借助專職黨群工作者隊(duì)伍，定期聯(lián)系服務(wù)樓宇團(tuán)支部團(tuán)員。借鑒黨建模式，擴(kuò)大共青團(tuán)組織有效覆蓋。基于“兩新”團(tuán)員流動(dòng)性大的特點(diǎn)，在流動(dòng)黨總支的指導(dǎo)和幫助下，成立了兩個(gè)社區(qū)流動(dòng)團(tuán)支部，一個(gè)是以“兩新”青年為主的流動(dòng)團(tuán)支部，另一個(gè)是以“閑散”青年為主的流動(dòng)團(tuán)支部，并與流動(dòng)黨支部結(jié)對(duì)共建。

2、帶思想，增強(qiáng)團(tuán)員的組織榮譽(yù)感

開展形式多樣的思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。組織樓宇團(tuán)員青年觀看電影《生死牛玉儒》、參加黨課和形式報(bào)告會(huì)；組織團(tuán)員青年開展 “紅色之旅”、“團(tuán)徽佩戴儀式”，以參觀、訪問、座談、交流等互動(dòng)形式，加強(qiáng)團(tuán)員青年理想信念教育，引領(lǐng)團(tuán)員“永遠(yuǎn)跟黨走”。宣傳身邊優(yōu)秀青年典型，立足崗位成才。利用每年開展的“新華十佳青年之星”推優(yōu)工作品牌所積累下來的優(yōu)秀青年事跡，通過社區(qū)報(bào)、街道門戶網(wǎng)站等載體進(jìn)行廣泛宣傳，在青年中心網(wǎng)站論壇上開辟“青年成才”討論專題，激勵(lì)“兩新”團(tuán)員青年立足本職崗位，奮發(fā)有為，積極向上。

3、帶制度，推進(jìn)樓宇團(tuán)建規(guī)范長(zhǎng)效運(yùn)作

聯(lián)系調(diào)研機(jī)制。主動(dòng)上門指導(dǎo)，定期與團(tuán)員青年溝通，建立網(wǎng)上聯(lián)系機(jī)制，開設(shè)凱旋公寓QQ群，共同討論各類新聞趣事，共享資源、以及相約周末一起出游或者打羽毛球等活動(dòng)?？荚u(píng)激勵(lì)機(jī)制。開展“五好團(tuán)支部”、“立功競(jìng)賽先進(jìn)集體”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部”等評(píng)比活動(dòng)。培育入黨積極分子，每年向黨組織推薦一批“兩新”入黨積極分子作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。帶教培育機(jī)制。團(tuán)工委與樓宇團(tuán)支部開展結(jié)對(duì)共建，幫助團(tuán)支部逐步完善學(xué)習(xí)制度、活動(dòng)制度、工作制度，探索樓宇團(tuán)建長(zhǎng)效機(jī)制；樓宇企業(yè)黨員與團(tuán)員帶教制度，培育團(tuán)支部工作骨干，提高團(tuán)干部隊(duì)伍素質(zhì)；離退休干部、關(guān)工委老同志與團(tuán)員結(jié)對(duì)互助，幫助團(tuán)員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。邀請(qǐng)相關(guān)專家開設(shè)營(yíng)銷技巧相關(guān)講座，組織樓宇內(nèi)青年員工開展交流，提高青年員工業(yè)務(wù)能力。

一、概述

上海市長(zhǎng)寧區(qū)新涇鎮(zhèn)位于長(zhǎng)寧西部，鎮(zhèn)域面積11.89平方公里。新涇鎮(zhèn)擁有長(zhǎng)寧區(qū)最多的居民區(qū)，下轄29個(gè)居委會(huì)，6個(gè)行政村；最大的都市經(jīng)濟(jì)園區(qū)——虹橋臨空經(jīng)濟(jì)園區(qū)；還有最早的社區(qū)商區(qū)——百聯(lián)西郊購(gòu)物中心。

近年來，新涇鎮(zhèn)在城市化推進(jìn)中逐漸形成了集“高質(zhì)量的居住社區(qū)、高集約的現(xiàn)代商區(qū)、高效益的經(jīng)濟(jì)園區(qū)”為一體的“三區(qū)”共融共通格局。對(duì)此，鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)揮新涇鎮(zhèn)的社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)、臨空?qǐng)@區(qū)“兩新”青年的人力優(yōu)勢(shì)、百聯(lián)西郊購(gòu)物中心的陣地優(yōu)勢(shì)，逐步探索“資源上聯(lián)享、陣地上聯(lián)手、主題上聯(lián)建”的“三聯(lián)”團(tuán)建模式，整體推進(jìn)社區(qū)團(tuán)建。

二、建設(shè)背景

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措：

1、資源上聯(lián)享，文明社區(qū)成為新涇團(tuán)建的調(diào)配中心

立足于文明社區(qū)的創(chuàng)建，新涇鎮(zhèn)團(tuán)委堅(jiān)持團(tuán)代表年會(huì)、居民區(qū)團(tuán)建骨干工作例會(huì)等制度，整合團(tuán)建資源；積極協(xié)調(diào)體育一條街、文化中心、青年中心等陣地，努力爭(zhēng)取鎮(zhèn)屬資源，滿足社區(qū)青少年、兩新青年、機(jī)關(guān)青年、外來務(wù)工青年等不同層面團(tuán)員青年的文化娛樂需求；依托劉博士陽光心理工作室、社區(qū)青少年社工等社會(huì)專業(yè)資源，服務(wù)特殊青少年群體；以推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)為契機(jī)，盤活陽光之家、奉獻(xiàn)書屋等志愿服務(wù)資源。豐富的社區(qū)資源使得鎮(zhèn)團(tuán)委在區(qū)域性大團(tuán)建工作中能夠協(xié)調(diào)有方、服務(wù)有力、覆蓋有效。

2、陣地上聯(lián)手，百聯(lián)商區(qū)成為新涇團(tuán)建的集散中心

新涇鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)手百聯(lián)，積極拓展青少年活動(dòng)陣地，利用其場(chǎng)地和管理優(yōu)勢(shì)，開設(shè)“百聯(lián)快樂休假屋”服務(wù)未成年人；依托其商業(yè)和服務(wù)資源，與百聯(lián)商區(qū)內(nèi)的世紀(jì)仙霞影城、星巴克、特力屋、萬元方網(wǎng)吧等商家建立社區(qū)團(tuán)建共建關(guān)系，百聯(lián)逐漸成為新涇鎮(zhèn)團(tuán)委服務(wù)和凝聚青少年的集散中心。

3、主題上聯(lián)建，臨空?qǐng)@區(qū)成為新涇團(tuán)建的人力中心

臨空?qǐng)@區(qū)是長(zhǎng)寧區(qū)的三大園區(qū)之一，總部型企業(yè)林立，兩新青年集聚。鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)臨空?qǐng)@區(qū)黨建和團(tuán)建實(shí)際情況，以成立“臨空?qǐng)@區(qū)青年志愿服務(wù)隊(duì)”為抓手，探索了“策劃聯(lián)手、企業(yè)搭臺(tái)、青年唱戲”的志愿者工作模式，成功舉辦了“為愛毅行”兩新青年環(huán)保徒步行、“六一”臨時(shí)家庭、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者集中血檢、我為特奧來開道等志愿活動(dòng)。園區(qū)青年踴躍參與，成為這些公益活動(dòng)的生力軍。兩新團(tuán)建也有了新的起色，截止目前，共建立兩新團(tuán)組織、青年聯(lián)誼會(huì)36家，覆蓋青年3113人，發(fā)展青年中心團(tuán)體會(huì)員22個(gè)，覆蓋青年3650人。

四、成效與體會(huì)：

新涇鎮(zhèn)團(tuán)委在社區(qū)、園區(qū)、商區(qū)逐步探索“陣地上聯(lián)手、資源上聯(lián)享、主題上聯(lián)建”的“三聯(lián)”團(tuán)建模式，是社區(qū)團(tuán)組織在建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下，圍繞建設(shè)一個(gè)有凝聚力的共青團(tuán)組織的工作目標(biāo)的具體實(shí)踐。

首先，“三聯(lián)”團(tuán)建著眼大局，符合黨委政府的現(xiàn)實(shí)要求。鎮(zhèn)團(tuán)委按照黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建的要求，在團(tuán)建工作中堅(jiān)持黨委政府的正確導(dǎo)向，始終以新涇鎮(zhèn)文明社區(qū)的創(chuàng)建為大

7感受了革命圣地所蘊(yùn)涵的艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，從而也樹立一批理論學(xué)習(xí)示范群體。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍自身建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)工作的戰(zhàn)斗力

通過每年的團(tuán)學(xué)聯(lián)換屆改選工作，選拔思想素質(zhì)好、有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、富有創(chuàng)造力的優(yōu)秀團(tuán)員到團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍中來，努力把好選人關(guān)；定期組織團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、團(tuán)學(xué)聯(lián)工作述職，加強(qiáng)學(xué)生的政治思想修養(yǎng)，樹立正確的“三觀”，引導(dǎo)團(tuán)學(xué)聯(lián)重視活動(dòng)的教育功能，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，指導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部規(guī)范有序地開展工作，并積極參與學(xué)校常規(guī)管理，把握重大活動(dòng)的方案和進(jìn)程，并給予指導(dǎo)和建議，實(shí)際操作中，各部門積極做到分工明確、相互協(xié)調(diào)、資源共享。

3、打造品牌化的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造和諧的人文環(huán)境

以“民族精神”為主旋律，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，積極組織和支持青年開展喜聞樂見、參與面廣的文體活動(dòng)。例如：今年“金秋文藝匯演”的主題是：卓越五彩環(huán)，成就延安夢(mèng)。團(tuán)學(xué)聯(lián)作為主要承辦部門，從主題的確定、具體方案和實(shí)施步驟的形成、相關(guān)的宣傳、主持人的選拔，到舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、節(jié)目的審核與彩排都凝聚了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。通過籌備過程同學(xué)們的組織能力和主題活動(dòng)的大局觀念明顯得到提升，隨著外聯(lián)工作的逐步開展，加強(qiáng)了學(xué)生融入社會(huì)，與他人溝通的能力；團(tuán)學(xué)聯(lián)在以“節(jié)能降耗”為總體目標(biāo)的全國(guó)綠色學(xué)?；顒?dòng)創(chuàng)建中，向全校師生發(fā)出倡議，并以支部為單位籌劃開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、綠色標(biāo)語和金點(diǎn)子征集活動(dòng)，并在校研究性課題小組的指導(dǎo)和協(xié)助下，涌現(xiàn)了如早餐零袋計(jì)劃、垃圾回收等具有較強(qiáng)可行性的課題；團(tuán)學(xué)聯(lián)現(xiàn)有19個(gè)社團(tuán)，團(tuán)學(xué)聯(lián)針對(duì)高一新生，在開學(xué)初發(fā)放社團(tuán)宣傳冊(cè)，又以為期一周的社團(tuán)節(jié)為契機(jī)進(jìn)行社員招募，通過新穎的“定向越野”形式進(jìn)行集中的大型社團(tuán)展示活動(dòng)將整個(gè)社團(tuán)節(jié)推向了高潮，從而也進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)的知曉率和參與度，提供更豐富的貼近學(xué)生興趣愛好的校園文化空間。

四、成效與體會(huì)

1、團(tuán)委引領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)工作思路體現(xiàn)主流方向

學(xué)生是校園活動(dòng)的主要參與者，團(tuán)學(xué)干部更是起到了重要的橋梁和組織作用。學(xué)生在組織活動(dòng)的定位和思考中，往往以時(shí)尚、參與面廣作為主要目標(biāo)，容易忽略體現(xiàn)活動(dòng)教育性的一面，團(tuán)學(xué)聯(lián)能夠較好的把握學(xué)?？傮w教育目標(biāo)，有機(jī)的滲透到活動(dòng)中，使學(xué)生從更高層次的精神層面有所收獲，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的工作能力，而且完善了學(xué)生的品格。幾年來我校連續(xù)獲得了區(qū)五四紅旗團(tuán)組織光榮稱號(hào)，今年高二打入黨報(bào)告的同學(xué)已經(jīng)有30多名，有11位同學(xué)參加了區(qū)“馬讀會(huì)”并收到來校調(diào)研的關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我校張雪梅同學(xué)榮獲了市“理論學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”，周葉儷同學(xué)獲區(qū)中學(xué)生“迎世博英語演講”比賽一等獎(jiǎng)”，我們的環(huán)保社、戲劇社和羽毛球社榮獲了長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)的稱號(hào)。同時(shí)，環(huán)保社還代表學(xué)校參加了在上?？萍拣^舉辦的上海市社團(tuán)節(jié)，與各校社團(tuán)分享交流經(jīng)驗(yàn)。就在11月又傳喜訊，戲劇社獲市“魯迅杯”課本劇三等獎(jiǎng)，模聯(lián)更是在市中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)中滿載而歸，分別榮獲了最佳記者團(tuán)獎(jiǎng)、最佳立場(chǎng)文件獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2、學(xué)生參與學(xué)校管理，拓寬團(tuán)委工作思路，團(tuán)工作更具創(chuàng)新精神和活力

三年多來，團(tuán)學(xué)聯(lián)基本在常規(guī)工作上已經(jīng)形成了一套比較合理并且行之有效的操作方法。

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第四篇：全心全意為人才服務(wù)

湖北省襄樊市委組織部干教知工科 施海潮

保持先進(jìn)性，崗位做標(biāo)兵。作為組織部門負(fù)責(zé)人才工作的科室，我們感到應(yīng)立足本職崗位，全心全意為人才服務(wù)，在做好人才工作的實(shí)踐中保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性：

第一，真真切切樹立全心全意為人才服務(wù)的觀念。俗話說：“政以才治，黨以才興，國(guó)以才立。”各類人才是我們黨的寶貴財(cái)富，是黨和國(guó)家的重要執(zhí)政資源，也是黨的先進(jìn)性的重要根基所在。全心全意為人才服務(wù)，既是堅(jiān)持和實(shí)踐黨的根本宗旨的具體要求，也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。真真切切樹立全心全意為人才服務(wù)的觀念，就是要求我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感做好新時(shí)期的人才工作，就是要求我們要以人為本、以“人才”為本，鼓勵(lì)人才來干事業(yè)，支持人才干成事業(yè)，幫助人才干好事業(yè)。

第二，扎扎實(shí)實(shí)提高全心全意為人才服務(wù)的本領(lǐng)。一是要自覺在人才工作中增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的人才工作方針政策。二是嚴(yán)格遵守組織人事干部若干行為準(zhǔn)則和人才工作職業(yè)道德，讓公道正派的組工干部形象永放光芒。三是在不斷充實(shí)理論知識(shí)、提高政策水平的基礎(chǔ)上勇于在實(shí)踐中接受磨礪，力爭(zhēng)成為勝任人才工作的行家里手。四是繼承發(fā)揚(yáng)黨的求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，在弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的同時(shí)創(chuàng)新人才工作的思路、方式和方法，創(chuàng)造一流的人才工作業(yè)績(jī)。

第三，兢兢業(yè)業(yè)做好全心全意為人才服務(wù)的工作。一是夯實(shí)培養(yǎng)人才這個(gè)基礎(chǔ)。要以執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的干部人才隊(duì)伍，并通過營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、加大教育培訓(xùn)力度、注重實(shí)踐鍛煉等方式培養(yǎng)大批黨政干部人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、技能型人才和農(nóng)村實(shí)用人才。二是抓好吸引人才這個(gè)重點(diǎn)。要圍繞本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略和重大建設(shè)項(xiàng)目需要，立足全市支柱產(chǎn)業(yè)、關(guān)鍵技術(shù)以及重大項(xiàng)目“招才引智”，靈活采用組團(tuán)實(shí)地引才、借助媒體中介招才、搭建平臺(tái)柔性吸才等方式大力引進(jìn)急需高層次緊缺人才。三是突出用好人才這個(gè)核心。要量事用才，人事相宜；以崗用才，科學(xué)搭配；以制用才，賞罰嚴(yán)明；以信用才，放手使用；揚(yáng)長(zhǎng)用才，避其所短；以容用才，海納百川。總之，要鼓勵(lì)人才來干事業(yè)，支持人才干成事業(yè)，幫助人才干好事業(yè)，努力使人才價(jià)值得到充分體現(xiàn)、人才效益得以充分發(fā)揮、人才利益受到充分保護(hù)，從而實(shí)現(xiàn)人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

第五篇：黨支部人才建設(shè)

加強(qiáng)黨支部隊(duì)伍建設(shè)的思考

中灘中心衛(wèi)生院黨支部

黨支部是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，黨支部成員是黨支部的主力軍，是黨員隊(duì)伍基層建設(shè)者。黨支部作為衛(wèi)生院建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，黨支部成員素質(zhì)的優(yōu)劣、積極性的高低和投入精力的多寡，是黨支部建設(shè)水平高低的關(guān)鍵因素。近年來，區(qū)衛(wèi)生局黨委從醫(yī)改的需要出發(fā)，始終要求衛(wèi)生院把建設(shè)一支高素質(zhì)的黨支部隊(duì)伍作為加強(qiáng)黨組織建設(shè)，提高凝聚力、戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，有力地推動(dòng)了整體工作的開展。

一、黨支部中存在的突出問題

1.開展黨務(wù)工作的意識(shí)不強(qiáng)。由于我院是以業(yè)務(wù)為主的單位，職工干部均是專業(yè)技術(shù)人員，對(duì)黨務(wù)意識(shí)比較弱。有的對(duì)黨支部在黨建中的核心作用認(rèn)識(shí)模糊，把黨支部建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)、行政管理等同起來，重業(yè)務(wù)，輕黨建，把做黨務(wù)工作視為額外負(fù)擔(dān)；有的對(duì)行政業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與黨支部書記職務(wù)的關(guān)系本末倒置，認(rèn)為黨支部書記是行政職務(wù)派生出來的，把書記職能看成是行政職務(wù)的“附屬品”，感到只要把行政業(yè)務(wù)工作抓好，黨支部建設(shè)也就會(huì)自然好起來，把黨支部工作簡(jiǎn)化為開開會(huì)、填填表，作好記錄待檢查，上級(jí)黨委喊一喊，就抓一下，不安排，就放任自流。此問題必須得到重視，并加以妥善的解決，這樣才會(huì)使今后的黨建工作強(qiáng)有力的進(jìn)行。

2.開展黨務(wù)工作的能力較弱。近幾年，我院黨支部建設(shè)得到了不斷規(guī)范和加強(qiáng)，黨支部成員的素質(zhì)和水平也得到不斷提高，但還存在 著一些問題。如支部干部不能適應(yīng)行政領(lǐng)導(dǎo)與黨支部書記兩種角色的變換，習(xí)慣用行政手段代替說服教育，缺乏以理服人的耐心和細(xì)心；有的組織活動(dòng)不經(jīng)常、黨課不落實(shí)、個(gè)別支部成員黨性觀念弱化；有的黨政職責(zé)不分、工作思路不明、黨的工作與行政工作“一鍋煮”、“一勺燴”；有的忽視政治工作的重要地位，陣地意識(shí)不強(qiáng)，存在著“中心”與“首位”的關(guān)系處理不當(dāng)，業(yè)務(wù)工作與政治工作“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象，這樣是相當(dāng)不利于黨建的發(fā)展的。

3.開展黨務(wù)工作的困難較多。這一現(xiàn)象突出體現(xiàn)在兼職黨支部成員的身上，他們既要做行政業(yè)務(wù)工作，又要兼做黨務(wù)工作，“一副擔(dān)子，兩份責(zé)任”，開展黨務(wù)工作困難比較多。歸納起來主要有“兩難”：其一，時(shí)間難落實(shí)。行政日常事務(wù)性工作較多，黨務(wù)工作安排常被臨時(shí)性、突擊性工作所沖擊。其二，人員難集中，崗位較多，人員分散，工作任務(wù)、特點(diǎn)各不相同，集中起來比較難，是的今后黨建工作開展較為困難。

二、加強(qiáng)黨支部隊(duì)伍建設(shè)的解決方案

抓好黨支部隊(duì)伍建設(shè)，要把著力點(diǎn)放在支部隊(duì)伍建設(shè)上，通過日?？己恕肽隃y(cè)評(píng)、每年培訓(xùn)等有效制度，進(jìn)一步提高黨支部成員的工作能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)把進(jìn)口、暢通出口，做到及時(shí)調(diào)整、能上能下、量才使用。

1.加強(qiáng)選配，優(yōu)化黨支部成員隊(duì)伍。能不能選準(zhǔn)人、用好人，既是基礎(chǔ)，又是關(guān)鍵。要大力選拔思想政治強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、有志于從事黨的基層組織工作的優(yōu)秀職工作為黨支部成員后備力量，確保黨支部成員隊(duì)伍的活水源頭。要拓寬用人渠道，堅(jiān)持用人標(biāo)準(zhǔn)，選好配強(qiáng)黨支部委員。對(duì)后進(jìn)黨支部成員進(jìn)行積極的幫助教育，切實(shí)解決一些黨支部成員責(zé)任淡化、能力弱化、無所作為的問題。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高黨支部成員素質(zhì)。黨支部成員的素質(zhì)提高是加強(qiáng)支部隊(duì)伍建設(shè)的核心。全面提高黨支部隊(duì)伍素質(zhì)，必須在教育培訓(xùn)上下功夫。要注重教育培訓(xùn)的科學(xué)性，把黨支部成員培訓(xùn)納入黨員干部培訓(xùn)整體計(jì)劃，統(tǒng)籌安排、精心組織，有計(jì)劃、分類別對(duì)黨支部成員進(jìn)行輪訓(xùn)。注重教育培訓(xùn)的針對(duì)性，根據(jù)黨支部成員的實(shí)際確定重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。注重教育培訓(xùn)的多樣性，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與日常培訓(xùn)、短期培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，注重增強(qiáng)培訓(xùn)效果。要拓寬實(shí)踐鍛煉渠道，可安排黨支部成員進(jìn)行多崗鍛煉，交叉任職，進(jìn)一步開闊視野，增強(qiáng)履行職責(zé)的本領(lǐng)。

3.加強(qiáng)管理，發(fā)揮黨支部書記作用。要加強(qiáng)黨支部工作制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，形成黨支部工作制度體系，推動(dòng)黨支部工作制度化、規(guī)范化。落實(shí)黨支部書記工作考核評(píng)價(jià)制度，把責(zé)、權(quán)、利與績(jī)效獎(jiǎng)懲有機(jī)結(jié)合起來，黨支部書記對(duì)黨支部成員的德、能、勤、績(jī)、廉作全面的評(píng)價(jià)和考核，對(duì)欠缺者提出整改要求，對(duì)成績(jī)突出者大力表彰。要關(guān)心愛護(hù)黨支部成員，對(duì)那些不圖虛名、踏實(shí)干事的更加重視，對(duì)那些埋頭苦干、注重為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打基礎(chǔ)的不能虧待，讓肯干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，干成事的人有榮譽(yù)。在工作上多支持，堅(jiān)持多引導(dǎo)、少指責(zé)，多服務(wù)、少干預(yù)，放心、放手支持黨支部成員大膽開展工作。既要向黨支部成員交任務(wù)、壓擔(dān)子，又要教方法、出點(diǎn)子，幫助他們完成本職工作。

4.加強(qiáng)宣傳，樹立黨支部先進(jìn)典型。要按照成績(jī)突出、職工滿意的標(biāo)準(zhǔn)，選樹過得硬、立得起、叫得響的優(yōu)秀黨支部成員典型，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的局面。要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀黨員的模范事跡、創(chuàng)新招法、奉獻(xiàn)精神和高尚品德，樹立黨員干部求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、艱苦奮斗的良好形象，提高黨在基層和群眾中的威信。通過充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，達(dá)到以點(diǎn)帶面，示范引導(dǎo)，提高黨支部隊(duì)伍建設(shè)整體水平的目的。

5.加強(qiáng)協(xié)調(diào)，黨支部努力為職工干部解決實(shí)際問題。要從工作、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心愛護(hù)職工，把嚴(yán)格考核、培養(yǎng)使用同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。按照真正重視、真情關(guān)懷、真心愛護(hù)的要求，保護(hù)和調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要把黨建教育經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，解決黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的問題；要提高黨支部書記工作地位，發(fā)揮好黨支部的政治核心和保證監(jiān)督作用；結(jié)合本單位實(shí)際情況，給予黨 員干部在政治上、經(jīng)濟(jì)上、生活上的關(guān)心，特別是困難職工加大幫扶慰問的力度，解決他們的后顧之憂，體現(xiàn)黨組織的關(guān)心和愛護(hù)，進(jìn)一步激發(fā)他們做好本職工作的積極性和創(chuàng)造性；進(jìn)一步提升他們的思想覺悟和政治認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步堅(jiān)定他們對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和我院發(fā)展做出奉獻(xiàn)的決心。

中灘中心衛(wèi)生院黨支部

2012-3-15