第一篇：竹基中學(xué)中層干部競(jìng)聘方案

竹基中學(xué)中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

為深化學(xué)校干部人事制度改革，充實(shí)學(xué)校中層干部隊(duì)伍，建立能上能下、能進(jìn)能出、富有生機(jī)和活力的用人制度，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，制定《竹基中學(xué)中層干部競(jìng)聘實(shí)施方案》：

一、競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：董學(xué)謙

組員：6人（校長臨時(shí)指定未參加競(jìng)聘的各方面教師代表）

二、競(jìng)聘的職位和范圍

競(jìng)聘職位：政教主任、工會(huì)主席、團(tuán)委書記各一名。

競(jìng)聘范圍：符合競(jìng)聘條件的教師。

三、競(jìng)聘人員的條件

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、法規(guī)和政策，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有良好的職業(yè)道德。

2、熟悉教育、教學(xué)工作，有履行崗位職責(zé)所需要的組織管理能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)，有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、勤奮工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)高效，教學(xué)水平高，教學(xué)成績突出。

4、清正廉潔，辦事公道，有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志一道工作，在群眾中有較高威信。

5、學(xué)生滿意率在80%以上。

6、三年以上（含三年）班主任工作經(jīng)歷。

7、參加2011年教育局組織的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，且考試合格。

四、競(jìng)聘程序、宣傳發(fā)動(dòng)（8月31日）：公布《竹基中學(xué)中層干部競(jìng)聘實(shí)施方案》，讓廣大教職工充分認(rèn)識(shí)開展中層干部競(jìng)聘上崗的意義，調(diào)動(dòng)廣大教職的積極性；動(dòng)員教職工解放思想，更新觀念，積極參與，勇于競(jìng)爭(zhēng)，形成干部能上能下的良好氛圍。、公開報(bào)名（9月1日）。競(jìng)聘中層干部崗位分別由個(gè)人自薦公開報(bào)名，在9月1日上午12:00前交學(xué)校辦公室。、資格審查（9月1日下午）。根據(jù)中層干部競(jìng)聘條件，競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名對(duì)象進(jìn)行資格審查，研究確定參加競(jìng)聘的人員名單。、競(jìng)聘演講及答辯（9月1日下午6:30）60%、競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)40%?？偝煽兦?名列為考察對(duì)象。、組織考察（9月2日）。競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競(jìng)聘者的德才表現(xiàn)，工作實(shí)績和民主測(cè)評(píng)情況確定考察對(duì)象。根據(jù)干部管理權(quán)限，對(duì)考察對(duì)象的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考察。、宣布競(jìng)聘結(jié)果。學(xué)校召開教職工大會(huì)，宣布競(jìng)聘結(jié)果。完成相關(guān)崗位的選舉程序。

7、上報(bào)審批。上報(bào)教育局審批，發(fā)文任用。

師宗縣竹基中學(xué)

2011年9月30日

第二篇：竹基中學(xué)2012屆初三備考方案

竹基中學(xué)2012屆初三備考方案

師宗縣校長論壇交流材料

一、指導(dǎo)思想：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，中考成績是學(xué)校教學(xué)工作的重要體現(xiàn)，為確保2012年中考質(zhì)量在2011年的基礎(chǔ)上有較大突破，我校以曲靖市2011、2012年中考考試說明為指導(dǎo)，根據(jù)市、縣教育局對(duì)初三備考工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際制定中考備考方案。

二、基本情況：初三年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)356人，初一報(bào)到時(shí)學(xué)校前50名只有12人報(bào)到，其余流失到其他學(xué)校；教師20人。

三、中考目標(biāo)：

1、全縣前50名3人。

2、高中上線率50%。

3、總平全縣第九名。

四、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：董學(xué)謙（校長）副組長：楊應(yīng)良（教導(dǎo)主任）、李建春（初三年級(jí)主任）。

成員：陳永紅（辦公室主任）、張雙福（政教主任）、孫志先（總務(wù)主任）、初三全體科任教師。職責(zé)：（1）組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)班工作，檢查落實(shí)畢業(yè)班常規(guī)工作。（2）教導(dǎo)主任協(xié)助組長檢查落實(shí)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，起草畢業(yè)班工作計(jì)劃、相關(guān)規(guī)章制度，重要數(shù)據(jù)分析處理、上報(bào)、存檔。（3）年級(jí)主任負(fù)責(zé)初三備考方案的實(shí)施，組織月考、召開月考分析會(huì)，做好安全穩(wěn)定工作。（4）班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的政治思想工作、啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，與任課教師制定并實(shí)施本班的備考方案，與任課教師共同做好學(xué)生就讀職校的分流思想工作。（5）備課組長帶領(lǐng)任課教師研究中考考試說明、研究近三年中考試題、分析研究每一個(gè)畢業(yè)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，督促任課教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)。（6）任課教師積極主動(dòng)、按質(zhì)按量完成備課組、年級(jí)部、學(xué)校的下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

五、建立畢業(yè)班工作激勵(lì)機(jī)制

緊緊圍繞畢業(yè)班工作目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，做好畢業(yè)班教師和學(xué)生政治思想工作，制定并落實(shí)畢業(yè)班工作管理制度、中考獎(jiǎng)懲方案，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性、主動(dòng)性，逐步提高教學(xué)質(zhì)量、努力達(dá)到學(xué)校制定的中考目標(biāo)。

六、具體工作安排

第一階段：2011年9月1日——2012年1月10日。（1）學(xué)校召開全體初三教師會(huì)總結(jié)2011年中考工作，布置2012屆初三的任務(wù)指標(biāo)。（2）研究畢業(yè)班工作思路。（2）每個(gè)任課教師制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

（3）各科完成所有的新課的教學(xué)工作。（4）認(rèn)真組織、分析每次月考。

第二階段 2012年2月20日—2012年4月30日。（1）召開教師備考專題會(huì)，分層制定備考方案、學(xué)科備考計(jì)劃。（2）召開教師、學(xué)生備考動(dòng)員會(huì)。（3）依據(jù)全市模擬考成績召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。（4）狠抓書本知識(shí)，過好課本關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)，完成第一輪復(fù)習(xí)。要求師生認(rèn)真扎實(shí)地把中考所考知識(shí)全面復(fù)習(xí)一遍，對(duì)課本上的每一單元、每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練、吃透。本階段復(fù)習(xí)結(jié)束后，科任教師認(rèn)真總結(jié)此輪復(fù)習(xí)情況，研討下一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)、方法、對(duì)策。此階段還要利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)體育考試科目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，作好充分準(zhǔn)備迎接體育考試。

第三階段：2012年4月30日—2012年5月22日（1）在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，注重知識(shí)的聯(lián)系，由基礎(chǔ)向縱深拓展，根據(jù)各科特點(diǎn)，突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化考點(diǎn)，將知識(shí)與能力劃成塊，進(jìn)行專題訓(xùn)練。（2）精選試題、例題，注重解題思路與解題方法的訓(xùn)練，以精講帶練，以練形成能力，特別是培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力、應(yīng)變能力，達(dá)到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求。（3）初三交流復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)。（4）做好相關(guān)學(xué)科測(cè)試工作（體育）。（5）做好師宗縣模擬考試的成績分析研究工作

第四階段：2012年5月23日—2012年7月1日本階段為強(qiáng)化訓(xùn)練、沖刺、提升階段：（1）做好縣模擬考試質(zhì)量分析工作。（3）教師根據(jù)縣模擬試題，形成學(xué)科命題細(xì)目表，根據(jù)縣模擬學(xué)科命題細(xì)目表，命制一套高質(zhì)量的中考模擬試題。（2）深入實(shí)際、查漏補(bǔ)缺。（3）回歸教材、抓基礎(chǔ)，拉線結(jié)網(wǎng)。（4）考前培訓(xùn)，抓心理健康教育，關(guān)心學(xué)生的心理，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、良好學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和應(yīng)考心態(tài)，迎接中考。（5）做好初三學(xué)生的思想工作，心理調(diào)節(jié)與安全后勤保障工作。

師宗縣竹基中學(xué)

2011-9-1

第三篇：大橋中學(xué)2013年中層干部競(jìng)聘方案

大橋中學(xué)2013年中層干部競(jìng)聘上崗

工 作 方 案

為全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，不斷完善與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和用人制度，建立一支精干、協(xié)調(diào)、高效的干部隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。根據(jù)學(xué)區(qū)要求，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀，經(jīng)研究，決定調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，同時(shí)實(shí)行中層干部實(shí)施競(jìng)聘上崗。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校務(wù)會(huì)為中層干部競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)中層干部競(jìng)聘上崗工作。

組長：仇青松（校長）

成員：吳亮衡李 剛?cè)钅详柪畈┪?/p>

二、聘任條件

1、認(rèn)真貫徹招待黨的教育方針政策，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，責(zé)任感。能正確理解并貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念。樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，任勞任怨，有較顯著的工作業(yè)績。

2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹上級(jí)和學(xué)校工作意見，能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，堅(jiān)持原則，顧全大局，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)部內(nèi)和部門間同志開展工作。

3、自覺接受黨和群眾的監(jiān)督批評(píng)，秉公辦事，廉潔自律。

4、具有競(jìng)聘崗位所需的專業(yè)管理知識(shí)、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字和口頭表達(dá)能力。

5、具有本科學(xué)歷，擔(dān)任年級(jí)組長或其他分線工作三年以上，年齡一般男45周歲以下，女40周歲以下，有本崗位工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。

6、身體健康。

三、具體安排

1、中層職位：

2、動(dòng)員大會(huì)：9月1日下午教工大會(huì)

3、公開推薦：采用個(gè)人自薦、群眾舉薦（3人聯(lián)名以上），組織推薦等形式。

4、資格審查：審查后公布參加面試人選名單。

5、面試： 9月 2 日 全體教工會(huì)議，符合競(jìng)聘條件的人員，在全體教工會(huì)上對(duì)自身基本情況、任職優(yōu)勢(shì)和對(duì)職位理解及今后的工作設(shè)想進(jìn)行述職，同時(shí)組織民主測(cè)評(píng)。

6、考核篩選：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合考核，結(jié)合面試、民主測(cè)評(píng)情況、近幾年工作情況、學(xué)校中層崗位實(shí)際需要等，經(jīng)黨政班子集體討論后，確定擬聘人選，并公示。本次未定為擬聘人員的優(yōu)秀者列入學(xué)校中層后備干部人選，待下次競(jìng)聘時(shí)優(yōu)先選擇。

7、聘任備案：競(jìng)聘上崗人員，由在全校教師大會(huì)上宣布，簽訂崗位任期目標(biāo)責(zé)任書，并報(bào)學(xué)區(qū)備案。

平江縣大橋中學(xué) 2013.8.26.中 層 干 部 競(jìng) 聘 上 崗自 薦 表

簽名：年月日

第四篇：最新中學(xué)中層干部競(jìng)聘演講稿

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表上一屆教務(wù)處全體工作人員，對(duì)校長室的關(guān)心和愛護(hù)表示由衷的感謝，對(duì)一直支持和幫助教務(wù)處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意，最新中學(xué)中層干部競(jìng)聘演講稿。

本人1994年畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治系，歷任湯家初中政史地學(xué)科教研組長、班主任、工會(huì)主席、教務(wù)副主任、教務(wù)主任，2001年入黨，2002年取得中學(xué)一級(jí)教師職稱，2007年取得本科學(xué)歷。

今天, 我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)主任，16年工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：

一、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

從教16年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，我都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù).2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

勝任初中政治和歷史的循環(huán)教學(xué)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”的授課范式，構(gòu)建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學(xué)效果顯著，歷年來所任課班級(jí)平均分列學(xué)校之首，發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。

3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力與管理能力。

有6年的班主任工作經(jīng)歷，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，特別的是2008屆，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)、普通高中錄取人數(shù)和初中后升學(xué)率均居年級(jí)之首，演講稿《最新中學(xué)中層干部競(jìng)聘演講稿》。

作為學(xué)校的工會(huì)主席，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展好工會(huì)工作，認(rèn)真落實(shí)五必訪，開展了一個(gè)教師至少幫扶一個(gè)困難學(xué)生的168愛生工程，組織教職工向?yàn)?zāi)區(qū)的捐款活動(dòng)和幫扶困難群體的一日捐活動(dòng)，實(shí)施了“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍(lán)工程、名師工程、同伴互助工程。

擔(dān)任教務(wù)主任期間，參與、策劃、主持多項(xiàng)了重要活動(dòng)，包括：海門市首屆初中生經(jīng)典詩文誦讀、南通市十一五教科研課題的開題、海門市級(jí)的多次教研活動(dòng)、英語口語中考、理科實(shí)驗(yàn)操作考核、達(dá)標(biāo)創(chuàng)特等。

從2008年任教務(wù)主任以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了做好教務(wù)工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作經(jīng)常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng)，使單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，協(xié)助校長做好教務(wù)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，細(xì)化教學(xué)過程管理，組織教師扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，為使我校成為農(nóng)村初中的品牌而不懈努力。同時(shí)，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。

不管競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做好本職工作；我都會(huì)為湯家初中這艘前進(jìn)的大船，開拓創(chuàng)新，奉獻(xiàn)自己的青春和才智。

第五篇：中學(xué)中層干部競(jìng)聘演講稿

中學(xué)中層干部競(jìng)聘演講稿

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表上一屆教務(wù)處全體工作人員，對(duì)校長室的關(guān)心和愛護(hù)表示由衷的感謝，對(duì)一直支持和幫助教務(wù)處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。

本人1994年畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治系，歷任湯家初中政史地學(xué)科教研組長、班主任、工會(huì)主席、教務(wù)副主任、教務(wù)主任，2001年入黨，2002年取得中學(xué)一級(jí)教師職稱，2007年取得本科學(xué)歷。

今天, 我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)主任，16年工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)

精神

從教16年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，我都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù).2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

勝任初中政治和歷史的循環(huán)教學(xué)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”的授課范式，構(gòu)建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學(xué)效果顯著，歷年來所任課班級(jí)平均分列學(xué)校之首，發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。

3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力與管理能力。

有6年的班主任工作經(jīng)歷，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，特別的是2008屆，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)、普通高中錄取人數(shù)和初中后升學(xué)率均居年級(jí)之首。

作為學(xué)校的工會(huì)主席，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展好工會(huì)工作，認(rèn)

真落實(shí)五必訪，開展了一個(gè)教師至少幫扶一個(gè)困難學(xué)生的168愛生工程，組織教職工向?yàn)?zāi)區(qū)的捐款活動(dòng)和幫扶困難群體的一日捐活動(dòng)，實(shí)施了“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍(lán)工程、名師工程、同伴互助工程。

擔(dān)任教務(wù)主任期間，參與、策劃、主持多項(xiàng)了重要活動(dòng)，包括：海門市首屆初中生經(jīng)典詩文誦讀、南通市十一五教科研課題的開題、海門市級(jí)的多次教研活動(dòng)、英語口語中考、理科實(shí)驗(yàn)操作考核、達(dá)標(biāo)創(chuàng)特等。

從2008年任教務(wù)主任以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了做好教務(wù)工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作經(jīng)常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng)，使單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)

揚(yáng)我的長處，協(xié)助校長做好教務(wù)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，細(xì)化教學(xué)過程管理，組織教師扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，為使我校成為農(nóng)村初中的品牌而不懈努力。同時(shí)，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。

不管競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做好本職工作;我都會(huì)為湯家初中這艘前進(jìn)的大船，開拓創(chuàng)新，奉獻(xiàn)自己的青春和才智。

謝謝大家!

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