第一篇：梅小中層干部競聘方案

大樹鎮(zhèn)梅子小學

2014年春中層干部競爭上崗實施方案

為了深化學校干部人事制度改革，加強中層干部隊伍建設，遵照奉節(jié)縣教育委員會頒發(fā)的奉節(jié)教工委發(fā)【2013】28號文件《關(guān)于印發(fā)“學校中層干部競爭上崗實施細則（試行）通知”》，結(jié)合我校的實際情況，本著民主、公平、擇優(yōu)的精神以及黨管干部、德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾擁護的原則，決定對學校中層干部職位進行公開選撥和競爭上崗。具體實施意見如下：

一、目的意義：

實施干部競爭上崗是貫徹奉節(jié)教工委發(fā)【2013】28號文件精神和推進學校干部制度改革，加強領(lǐng)導班子建設的需要。通過中層職位競爭上崗，拓寬選人用人渠道，使優(yōu)秀人才脫穎而出，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，逐步建立與學校發(fā)展相適應的用人機制和管理機制，提高學校管理水平與管理效率?？梢约訌娙珕T管理意識，強化民主辦學思想，強化崗位責任心和群眾意識。

二、組織領(lǐng)導：

為保證中層職位競爭上崗工作的順利實施，學校成立中層干部競爭上崗工作領(lǐng)導小組。

組長：楊興明

副組長：田丹（常務）李金明

組員：雷德銀詹發(fā)忠譚家寬不參與競聘的教代會成員

三、競聘職位與職數(shù)：

（一）教導處主任1名

（二）少先隊大隊輔導員1名

四、競聘資格與條件：

1、梅子小學在編在崗教職工。

2、具有較高的政治素質(zhì)，自覺堅持四項基本原則，政治上、思想上與黨中央保持一致。熱愛教育工作，有較強的事業(yè)心和責任感，有進取心與奉獻精神。

3、有良好的教育理論素養(yǎng)和較高的教育教學水平，有與擬競爭崗位相適應的組織、管理、協(xié)調(diào)能力和專業(yè)知識、業(yè)務知識，有較強的文字與口頭表達能力。

4、能密切聯(lián)系群眾，作風正派、踏實，有為師生服務的意識和精神，在群眾中享有較高的威信。

5、學歷和年齡要求：具有大學本科以上學歷（含本科在讀）；3年以上教齡；年齡在35周歲以下（1979年2月16日后出生）。

6、個人年度考核結(jié)果為稱職及以上。

五、競聘程序：

1、發(fā)布公告(2014年2月15日)。

在全校范圍公布信息，公開招聘崗位（通過校訊通、校級QQ群發(fā)布信息，校內(nèi)公示欄同時張貼）。

2、個人申請(2月16日——2月17日上午10:00)

凡符合條件、有意競聘者必須向組長提交《申請表》，可報1——2個崗位。

3、資格審查(2月17日10:00——12:00)

競聘領(lǐng)導小組負責對申請者進行資格審查。通過資格審查人員名單在校內(nèi)公示。

4、民主選舉(2月17日14:30——17:00)

?由全校教職工對競爭上崗人員進行無記名投票，當眾公布投票結(jié)果。教職工投票結(jié)

果占整體的30%。

?由校行政成員對競爭上崗人員進行無記名投票，當眾公布投票結(jié)果。行政投票結(jié)果占整體的20%。

③能力測試，占整體的50%。

競聘時先確定教導主任，再確定大隊輔導員，分別按得分最高者當選，若遇并列情況，則由“梅子小學中層干部競爭上崗工作領(lǐng)導小組”投票決定。

5、組織考察(2月17日17:00——19:00)

根據(jù)資格審查、民主選舉的結(jié)果，確定考察對象，由學校黨支部負責考察。

6、公示與任用(2月18日)

由考評領(lǐng)導小組提出擬任用人員名單，經(jīng)學校黨政集體討論決定擬任用人選，并在學校公示。經(jīng)公示無異議的人選由校長聘任，報教委備案，按規(guī)定享受相應待遇。

奉節(jié)縣大樹鎮(zhèn)梅子小學二0一四年二月十三日

大樹鎮(zhèn)梅子小學中層崗位競爭上崗報名表

（注：管理工作年限指擔任班主任、學科組長和中層干部等工作的年限。）

第二篇：2009年中層干部競聘方案

木李初中2009年中層干部競爭聘任方案

為提高學校的管理水平和辦學效益，最大限度地激發(fā)學校內(nèi)部活力，調(diào)動廣大教職工教育教學的積極性，真正把工作態(tài)度好、工作能力強、教學成績突出、具有較強的事業(yè)心、責任感的人員選拔到干部崗位上來，形成能上能下、能進能出、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的富有生機和活力的選人用人機制，根據(jù)高青縣教育局高教發(fā)【2009】15號《關(guān)于2009年深化學校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神。現(xiàn)就學校新一屆中層干部競爭聘任工作提出如下實施方案：

一、學校中層干部聘任條件

（一）、熱愛黨的教育事業(yè)，具有較高的師德修養(yǎng)與人格魅力，在教職工中具有較高的威信。

（二）工作認真負責有較好的成績，有一定的組織管理能力，工作原則性強并具有開拓創(chuàng)新精神和奉獻精神。

（三）工作滿3年以上教職工，身體狀況能夠適應本職工作。

二、中層干部的職責要求

1、職數(shù)確定

根據(jù)高青縣教育局高教發(fā)【2009】15號《關(guān)于2009年深化學校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神，學校內(nèi)設中層機構(gòu)原則上按照魯政辦發(fā)【1999】46號《山東省全日制中小學、職業(yè)中學機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》

第八條“普通中學工作機構(gòu)一般設辦公室、教導處、政教處、總務處；各工作機構(gòu)可配備主任1人，24各班以上學?？稍雠涓敝魅?名；”，第十條“其中12個教學班以下的小學只設管理崗位，不設工作機構(gòu)，不設副校長，可配備教導主任和總務主任各1人?！敝褚约翱h委組織部、縣人事局《關(guān)于加強機關(guān)事業(yè)單位中層干部管理工作的意見》（高組發(fā)【2008】37號）和縣教育局《關(guān)于加強學校干部隊伍管理工作的意見》（高教發(fā)

【2006】13號），即：各小學設教務、總務管理人員各一人；初中設辦公室、教務、政教、總務主任各一名，增設教務、政教、總務副主任各一名。

2、目標職責

中層正職人員教學工作工作量必須不少于普通教師的二分之一，副職不少于教師的四分之三。辦公室、教務、政教中層正職必須任主課或兼任班主任，副職必須擔任班主任。以上內(nèi)容應聘人員答辯書中必須做出明確

承諾，否則視為無效答辯。

通過答辯的中層干部，由學校與其簽訂聘約，同時對中層干部實行過程與終結(jié)性評價，將中層干部的考評納入教職工綜合考評中。

三、聘任程序

（1）報名：

參加中層干部競聘人員自行提出申請，并與7月28日（周二）上午8：30-下午5：00前到木李鎮(zhèn)教育辦公室報名，過期視為自動放棄資格。

（2）聘任

根據(jù)教育辦公室的安排，與7月30日上午8：00舉行中層干部競聘答辯會。答辯會由校長主持。會前30分鐘先有全體教師選舉成立由非競聘人員教師代表組成的五人評委會。（評委會人員同時負責計分）

答辯會必須至少由本校90%以上的教職工人員參加，依據(jù)競聘人員的答辯材料和平時的工作表現(xiàn)，教職工投票占40%，評委會投票占30%，校長信任票占30%，對競聘人員考核成績當場公布。總信任票度達60%以上方可通過，每個崗位投票人只能投一人或棄權(quán)。

競聘過程由教育辦公室安排監(jiān)督員全程監(jiān)督，以保證此工作的公平、公正、公開順利進行，競聘結(jié)束后，由學校將競爭答辯結(jié)果報教育辦公室，由教育辦公室行文任命。

四、計分辦法

競聘人員總分=校長信任票30%+評委會投票30%+教職工投票40%（除取校長1人、評委會5人及參加競聘人員）

評委會投票得分=（票數(shù)×100）/評委人數(shù)×30%

教職工投票得分=（得票數(shù)×100）/教職工參會總?cè)藬?shù)×40%

五、其他

1、如果發(fā)現(xiàn)在競聘過程中舞弊行為，學校有權(quán)終止競聘或取消結(jié)果。

2、如果學校競聘候選人員報名不足，由教育辦公室考核委派任命。

3、即日起教育局任命外的學校班子原任職務自動解除。

二〇〇九年七月二十四日

第三篇：中層干部崗位競聘方案

關(guān)于對中層干部崗位實行競聘工作的若干規(guī)定 為進一步深化我礦干部人事制度改革，構(gòu)建公開、平等、競爭、擇優(yōu)的干部選拔任用機制，努力打造一支高素質(zhì)的中層干部隊伍，推進我礦持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。經(jīng)礦委會議研究，從二O一O年元月起，對全礦中層干部實行競聘上崗制度（特殊崗位例外）。其規(guī)定如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，按照干部“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”的“四化”要求和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，改革用人制度。通過實施中層干部競聘上崗，拓寬用人渠道，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制，增強企業(yè)的生機和活力，激發(fā)廣大中層干部敬業(yè)愛崗、恪盡職守、開拓進取、樂于奉獻的精神，切實推進我礦的各項工作。

二、聘任原則

1、堅持實事求是、公開、公平、公正的原則；

2、堅持德才兼?zhèn)?、擇?yōu)選用、優(yōu)化組合、適度交流的原則；

3、堅持競爭上崗的原則；

4、堅持個人意愿與組織調(diào)配相結(jié)合的原則。

三、競聘的職位和職數(shù)（略）

四、競聘的程序和方法

經(jīng)總支、礦委會研究公布競聘決定和方案。

1、公布崗位。公布競聘的職位、任職資格及競爭上崗的工作程序等事項。

2、公開報名。凡符合競爭上崗條件的我礦在職員工均可報名。報名者必須填寫《競爭上崗報名表》，簡述本人的工作經(jīng)歷及本人競爭該職位的優(yōu)勢和條件。每人只選一個職位，經(jīng)資格審查后，參加演講答辯。

3、資格審查。依據(jù)公布的競爭上崗資格、條件，由考察組負責對報名者進行資格審查。經(jīng)審查合格者張榜公布名單，審查合格人數(shù)少于2人的職位，不列入競爭，按干部選拔任用程序，由總支、礦委集體研究決定聘任。

4、競聘答辯。資格審查合格者，在規(guī)定范圍內(nèi)進行演講，介紹自己的工作簡歷、競爭優(yōu)勢、工作實績和對競爭崗位的工作設想，并就考評組提出的有關(guān)問題進行現(xiàn)場答辯。

5、民主測評。測評以百分制考核，測評內(nèi)容包括工作能力、自身素質(zhì)、管理水平、工作作風、協(xié)調(diào)配合五個方面。其中：崗位演講90分，礦長占30分，副礦級占20分，中層干部占20分，職工代表占20分；理論問答10分。

6、組織考察。根據(jù)民主測評結(jié)果，按考察人數(shù)多于擬任職人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象，并組織進行考察，考察內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面的內(nèi)容。組織考察結(jié)束后，競聘工作領(lǐng)導組將綜合測評情況，報礦長辦公會議研究，確定擬錄聘人選。

7、公示：將擬錄聘人選名單向全礦職工公示，時間為一周。

8、決定聘任。公示期間，如群眾舉報、投訴或舉報、投訴事實不影響其任職資格的，由礦長辦公會議討論決定聘任。如舉報、投訴屬實，且舉報、投訴事實足以影響其任職資格的，由礦長辦公會議研究，決定取消其聘任資格。

五、競聘工作領(lǐng)導組

組長：礦長、書記

副組長及成員：副書記、副礦長、中層干部、職工代表

六、聘任的管理

1、對新聘人員，實行試用期（3-6個月）制度。經(jīng)試用不能勝任者，經(jīng)礦委研究另行安排工作。

2、原任職的中層干部，其任職崗位決定競聘時，參加競聘。

3、競聘上崗人員享受相應的崗位職務待遇。

4、在競聘中，一些素質(zhì)較高，但因職數(shù)限制等原因未能錄聘的可列入后備干部。

5、所聘人員在任職期間，若有嚴重違法亂紀或其它不適應在本崗位工作的行為，可及時給予其免職或解聘。

6、年齡確定：如個人檔案年齡與個人身份證年齡不同，以最大年齡為準。

七、聘任年限及條件

1、正職任職年限原則上為2-3年；副職任職年限原則上為2年。

2、所聘優(yōu)秀人才由礦長辦公會議研究決定，礦長聘任。

3、其它特殊崗位由礦長辦公會議研究決定，礦長聘任。

八、未盡事宜，另行研究補充。

第四篇：中層干部競聘方案

XX縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社

中層干部競聘方案

為進一步深化勞動用工制度改革，切實加強干部隊伍建設，提高全轄縣農(nóng)村信用社的經(jīng)營管理水平，激發(fā)經(jīng)營活力，提高經(jīng)營效益，根據(jù)省聯(lián)社、市辦事處有關(guān)文件精神，結(jié)合XX聯(lián)社實際，特制定本辦法。

一、報名條件與資格預審（通過第一項的人員為合格報名人員，公示兩天）

（一）競聘者必須具備以下基本條件

1、貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民“三個代表”重要思想，具有一定的政治理論基礎，遵紀守法，團結(jié)同志，思想作風正派，工作扎實。

2、具有較強的事業(yè)心和責任感，勇于拼搏，開拓進取，工作表現(xiàn)突出，近兩年考核結(jié)果均為“稱職”以上檔次（含稱職）。

3、對應聘職位的工作職責、業(yè)務知識及相關(guān)法規(guī)比較熟悉，具有相應的組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)能力和管理水平。

4、身體健康，能堅持正常工作。

（二）競聘者除具備以上基本條件外，還應具備下列條件

1、現(xiàn)職科室正副職、大社主任等年齡48周歲（含48周歲）以下；現(xiàn)職其他人員及享受待遇人員須在XX農(nóng)村信用社工作滿4年，年齡40周歲（含40周歲）以下。

2、具有大專以上學歷或助師（含助師）以上專業(yè)技術(shù)任職資格。

3、現(xiàn)職崗位必須是分社主任（含分社主任）以上職務人員。

（三）對個別德才表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，其學歷和任職資格、年限等條件可適當放寬。

（四）有下列情況之一的，不得參與競聘

1、曾因犯有貪污、賄賂、侵占財產(chǎn)、挪用財產(chǎn)罪或者破壞社會經(jīng)濟秩序罪被判刑，或因犯罪被剝奪政治權(quán)利的；

2、因工作失誤或經(jīng)濟案件給所在金融機構(gòu)或其他企業(yè)造成重大損失有個人責任或直接領(lǐng)導責任的；

3、個人負有數(shù)額較大的債務并到期未清償?shù)模刨J違規(guī)人員；

4、有提供虛假材料等弄虛作假行為的；

5、有賭博、吸毒、嫖娼等違反社會公德的不良行為，造成不良影響的；

6、已累計兩次被中國人民銀行或其他監(jiān)管當局取消高級管理人員任職資格的；

7、其他法律、法規(guī)規(guī)定不能擔任金融機構(gòu)高級管理人員的；

8、參與經(jīng)商、辦企業(yè)人員。

二、合格報名人員資格審查內(nèi)容與計分（總分75分，按照40分折算成最終得分）

（一）學歷職稱職務（總分25分）

其中學歷7分（研究生7分、本科5分、大專3分）；職稱8分（副高8分、中師6分、助師4分）；現(xiàn)任職務10分（信用社主任及機關(guān)科室正職10分、享受正職待遇人員8分、科室副職及稽核員6分、享受中層副職待遇人員4分、分社主任3分）。

注冊會計師按副高計分；人力資源管理師按中師計分；

（二）民主測評（總分35分）

由民主測評人員根據(jù)參聘人員日常行為、工作表現(xiàn)，分別按德、能、勤、績、廉、綜合能力等六方面進行無記名投票評分。其中：德5分、能5分、勤5分、績5分、廉5分、綜合能力10分。聯(lián)社班子每人使用2份評價表。

此處大社主任最終按照60%核算，另40%根據(jù)上年職工民主測評結(jié)果核算。

（三）其他項目得分（總分15分）

（1）近三年內(nèi)獲得省聯(lián)社先進工作者得5分，南充辦事處先進工作者得3分，縣聯(lián)社先進工作者得2分；榮譽得分按就高原則只計算一次，含同級政府各類獎勵、榮譽。

（2）現(xiàn)職大社主任崗位人員，本縣存款規(guī)模2011年3月31日較上年同期增長超過60%的，得10分；增長超過40%的，得6分；增長超過30%的，得4分；增長超過20%的，得2分；

（3）現(xiàn)職分社主任崗位人員，本縣存款規(guī)模2011年3月31日較上年同期增長超過80%的，得10分；增長超過50%的，得6分；增長超過40%的，得4分；增長超過30%的，得2分；

（4）現(xiàn)職機關(guān)科室崗位和稽核人員，科室（單位）三年內(nèi)獲得省聯(lián)社集體榮譽的，得6分；科室（單位）三年內(nèi)獲得南充辦事處集體榮譽的，得4分；科室（單位）三年內(nèi)獲得縣聯(lián)社集體榮譽的，得2分；榮譽得分按就高原則只計算一次，含同級政府各類獎勵、榮譽。

（四）資格審查通過率

資格審查通過率為合格報名總?cè)藬?shù)的80%。通過本環(huán)節(jié)的人員為競聘人員。聯(lián)社黨委班子經(jīng)集體研究，認為有必要時，可在資格審查淘汰的20%人員中，選擇1-2名人員進入競聘環(huán)節(jié)。

三、中層干部競聘組織領(lǐng)導

為了確保我縣農(nóng)村信用社中層干部競聘工作的順利進行，聯(lián)社決定成立由范中偉同志任組長，何懷喜、鄭邦平同志為副組長，蔣蘭、羅軍、陳德慧、曹帆、郭樹榮、趙樹林同志為成員的XX縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社中層干部競聘領(lǐng)導小組，負責對全縣信用社競聘工作的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導小組下設5個工作組：

資格審查組，羅軍任組長，曹帆、劉薇為成員，負責資格審查。

組織工作組，何懷喜任組長，陳德慧、郭樹榮為成員，負責組織、會務、后勤。

安全穩(wěn)定組，鄭邦平任組長，趙樹林、陳海軍為成員，負責競聘期間職工隊伍的穩(wěn)定和安全保衛(wèi)、案防案件工作。

測評打分組，范中偉任組長，由聯(lián)社領(lǐng)導班子成員、外部專家組成。

交接工作組，范中偉任組長，何懷喜、鄭邦平、蔣蘭、羅軍同志為副組長，負責工作交接和監(jiān)交工作。

四、競聘程序及方法

（一）中層干部競聘程序。

1、下發(fā)通知，宣傳動員。2011年4月20日下發(fā)競聘通知，聯(lián)社、信用社召開動員會議，講解競聘工作的必要性和重要性，鼓勵動員員工積極參加競聘。

2、報名。參與競聘人員填寫申請表，并于4月21日下午8時前交資格審查組曹帆處。一人只能競聘兩個職位，分第一競聘職位和第二競聘職位。報名后不能棄權(quán)，棄權(quán)者不能參與中層干部競聘。

3、資格預審。資格審查組于4月21日晚上對報名人員進行資格預審，并公示預審合格人員名單。

4、資格審查。資格審查組于4月23日上午8:30組織通過資格預審人員在聯(lián)社機關(guān)6樓會議室進行民主測評，當場驗分，并公布競聘人員名單（80%人員進入競聘名單）。擬淘汰20%人員名單此時提交聯(lián)社班子研究，確定競聘名單后，合格競聘人員抽簽演講和面試順序）；

5、面試。4月24日上午8:30開始，根據(jù)抽簽順序在聯(lián)社六樓會議室進行面試，面試環(huán)節(jié)分為演講、固定選題陳述、抽題回答和現(xiàn)場評委提問答題。

6、評委打分。由評委打分組按測評表對每位競聘人員對競聘者演講、固定選題陳述、抽題回答及現(xiàn)場評委提問答題進行打分。

7、統(tǒng)分及公布分數(shù)。聯(lián)社推舉4名職工代表現(xiàn)場統(tǒng)分并公布分數(shù)。

8、確定公示名單。聯(lián)社黨委審定公示名單，并于26日進行公示。

9、工作交接。4月29日完成工作交接。

（二）中層干部競聘方法

1、資格審查計分。競聘人員在資格審查環(huán)節(jié)得分，按照40%計入總分。（40分）

2、演講。競聘者演講時間控制在7-10分鐘。演講按照40%計入總分。（40分）

3、固定選題陳述。競聘者陳述時間控制在3分鐘內(nèi)。競聘者在下述6個題目中任選一題進行陳述，按照8%計入總分。（8分）

（1）如果您將是某大社主任，您認為如何加強不良貸款的管理和清收？

（2）如果您負責聯(lián)社風險資產(chǎn)管理工作，您認為如何加強不良貸款的管理和清收？

（3）如果您將是聯(lián)社部門經(jīng)理，您認為如何加強職能部門專業(yè)性職業(yè)性？

（4）如果您是聯(lián)社理事長，您認為應該如何做，才能帶領(lǐng)XX聯(lián)社實現(xiàn)“猛上臺階，三年翻番” 的目標？

（5）您認為XX聯(lián)社可以從哪些方面進行作為，實現(xiàn)存款任務快速持續(xù)增長？

（6）您認為XX聯(lián)社可以從哪些方面進行作為，實現(xiàn)貸款業(yè)務快速持續(xù)增長？

4、抽題回答。競聘者在題庫中隨機抽取一題進行回答，按照7%計入總分。（7分）

5、現(xiàn)場評委提問答題。評委根據(jù)競聘者演講、抽題回答情況及競聘崗位要求提出1-2道隨機問題，現(xiàn)場評委提問答題按照5%計入總分。（5分）

第五篇：中層干部競聘稿

中層干部競聘稿

此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。

首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術(shù)。

二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。

三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

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四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結(jié)合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我就是一個善于自省的人。

六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡時代吧！

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