第一篇：保健院中層干部述職競聘活動方案

**市婦幼保健院關(guān)于印發(fā)

中層干部述職述廉和竟聘上崗活動

實(shí)施方案的通知

全院各科室：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)人才選拔制度改革，建立“任人唯賢，擇優(yōu)聘用”的用人機(jī)制，以“公開選拔、競爭上崗、民主評議”為主要方式的中層干部選拔管理機(jī)制。通過規(guī)范用人制度，全面提高管理人員隊(duì)伍的素質(zhì)。以競爭促激勵，激發(fā)全院干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，從而促進(jìn)我院各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。將于5月份進(jìn)行我院中層干部述職和競聘上崗活動，結(jié)合我院工作實(shí)際，制定活動實(shí)施方案，請各科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并遵照執(zhí)行。

一、基本原則

1、堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則；

2、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；

3、堅(jiān)持個(gè)人競爭與組織考評相結(jié)合的原則。

對現(xiàn)任中層干部進(jìn)行述職，有兩人及兩人以上報(bào)名的部分崗位中層干部競爭上崗：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

副組長：****

成員：****

三、述職述廉及競聘崗位職數(shù)

（一）全院中層干部崗位名稱

醫(yī)院行政辦公室主任；

質(zhì)控部主任；

保健部主任；

基層保健科科長；

健康教育科科長；

醫(yī)務(wù)部主任；

護(hù)理部主任；

院感科科長；

黨辦主任；

人力資源部主任；

信息科科長；

財(cái)務(wù)科科長；

醫(yī)?？瓶崎L；

設(shè)備科科長；

總務(wù)科科長；

婦女保健科主任；

兒童保健科主任；

婦科主任；

產(chǎn)科主任；

產(chǎn)科一病區(qū)主任；

產(chǎn)科二病區(qū)主任；

兒科主任；

新生兒科主任；

急診醫(yī)學(xué)科主任；

麻醉科主任；

手術(shù)室（產(chǎn)房）主任；

功能檢查科主任；

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科主任；

放射科科主任；

藥事科主任；

（二）競聘崗位將根據(jù)報(bào)名情況予以確定。

四、中層干部基本要求

思想政治素質(zhì)好，有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作勤奮積極，在群眾中有較高的公認(rèn)度；有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔(dān)任中層職務(wù)所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗(yàn)；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團(tuán)結(jié)同志。

五、述職考核及競聘選拔范圍

全院中層干部，在崗職工。

六、競聘程序與步驟

1、組織動員

通過召開職代會、科干會、科務(wù)會等形式，統(tǒng)一職工思想認(rèn)識，明確實(shí)行競聘上崗的目的、意義、程序和方法，使全體職工理解、支持并積極參與述職考核和競聘上崗活動。

2、報(bào)名：2012年 *月*日起至*月*日止接受競聘報(bào)名，報(bào)名人員須填寫《中層干部競聘上崗報(bào)名表》將報(bào)名表直交人事科。

3、資格審查：按照競聘職位的聘任條件，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選后予以公布并通知本人。

4、述職和競聘演講：組織述職和競聘演講，由各中層干部及競聘報(bào)名者根據(jù)各自崗位的職責(zé)發(fā)表述職及競聘演講?，F(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布。

5、民主測評：召開民主測評會，由與會人員對述職和競聘對象進(jìn)行民主測評。

6、組織考察：根據(jù)述職和競聘人員的演講、推薦和民主測評情況，經(jīng)競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定考察對象。通過個(gè)別談話、座談等形式全面了解競聘對象的綜合情況，并形成書面考察材料。

7、確定人選

8、公示

9、簽發(fā)任職文件

七、有關(guān)說明

在聘用工作中發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)?、素質(zhì)較好，因各種原因未能上崗的人員，將作為后備干部人選培養(yǎng)。

八、本方案由人事科負(fù)責(zé)解釋。

二〇一二年*月*日

第二篇：2009年中層干部競聘方案

木李初中2009年中層干部競爭聘任方案

為提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益，最大限度地激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，調(diào)動廣大教職工教育教學(xué)的積極性，真正把工作態(tài)度好、工作能力強(qiáng)、教學(xué)成績突出、具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感的人員選拔到干部崗位上來，形成能上能下、能進(jìn)能出、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的富有生機(jī)和活力的選人用人機(jī)制，根據(jù)高青縣教育局高教發(fā)【2009】15號《關(guān)于2009年深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神?，F(xiàn)就學(xué)校新一屆中層干部競爭聘任工作提出如下實(shí)施方案：

一、學(xué)校中層干部聘任條件

（一）、熱愛黨的教育事業(yè)，具有較高的師德修養(yǎng)與人格魅力，在教職工中具有較高的威信。

（二）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)有較好的成績，有一定的組織管理能力，工作原則性強(qiáng)并具有開拓創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。

（三）工作滿3年以上教職工，身體狀況能夠適應(yīng)本職工作。

二、中層干部的職責(zé)要求

1、職數(shù)確定

根據(jù)高青縣教育局高教發(fā)【2009】15號《關(guān)于2009年深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神，學(xué)校內(nèi)設(shè)中層機(jī)構(gòu)原則上按照魯政辦發(fā)【1999】46號《山東省全日制中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》

第八條“普通中學(xué)工作機(jī)構(gòu)一般設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處；各工作機(jī)構(gòu)可配備主任1人，24各班以上學(xué)?？稍雠涓敝魅?名；”，第十條“其中12個(gè)教學(xué)班以下的小學(xué)只設(shè)管理崗位，不設(shè)工作機(jī)構(gòu)，不設(shè)副校長，可配備教導(dǎo)主任和總務(wù)主任各1人?！敝褚约翱h委組織部、縣人事局《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位中層干部管理工作的意見》（高組發(fā)【2008】37號）和縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍管理工作的意見》（高教發(fā)

【2006】13號），即：各小學(xué)設(shè)教務(wù)、總務(wù)管理人員各一人；初中設(shè)辦公室、教務(wù)、政教、總務(wù)主任各一名，增設(shè)教務(wù)、政教、總務(wù)副主任各一名。

2、目標(biāo)職責(zé)

中層正職人員教學(xué)工作工作量必須不少于普通教師的二分之一，副職不少于教師的四分之三。辦公室、教務(wù)、政教中層正職必須任主課或兼任班主任，副職必須擔(dān)任班主任。以上內(nèi)容應(yīng)聘人員答辯書中必須做出明確

承諾，否則視為無效答辯。

通過答辯的中層干部，由學(xué)校與其簽訂聘約，同時(shí)對中層干部實(shí)行過程與終結(jié)性評價(jià)，將中層干部的考評納入教職工綜合考評中。

三、聘任程序

（1）報(bào)名：

參加中層干部競聘人員自行提出申請，并與7月28日（周二）上午8：30-下午5：00前到木李鎮(zhèn)教育辦公室報(bào)名，過期視為自動放棄資格。

（2）聘任

根據(jù)教育辦公室的安排，與7月30日上午8：00舉行中層干部競聘答辯會。答辯會由校長主持。會前30分鐘先有全體教師選舉成立由非競聘人員教師代表組成的五人評委會。（評委會人員同時(shí)負(fù)責(zé)計(jì)分）

答辯會必須至少由本校90%以上的教職工人員參加，依據(jù)競聘人員的答辯材料和平時(shí)的工作表現(xiàn)，教職工投票占40%，評委會投票占30%，校長信任票占30%，對競聘人員考核成績當(dāng)場公布?？傂湃纹倍冗_(dá)60%以上方可通過，每個(gè)崗位投票人只能投一人或棄權(quán)。

競聘過程由教育辦公室安排監(jiān)督員全程監(jiān)督，以保證此工作的公平、公正、公開順利進(jìn)行，競聘結(jié)束后，由學(xué)校將競爭答辯結(jié)果報(bào)教育辦公室，由教育辦公室行文任命。

四、計(jì)分辦法

競聘人員總分=校長信任票30%+評委會投票30%+教職工投票40%（除取校長1人、評委會5人及參加競聘人員）

評委會投票得分=（票數(shù)×100）/評委人數(shù)×30%

教職工投票得分=（得票數(shù)×100）/教職工參會總?cè)藬?shù)×40%

五、其他

1、如果發(fā)現(xiàn)在競聘過程中舞弊行為，學(xué)校有權(quán)終止競聘或取消結(jié)果。

2、如果學(xué)校競聘候選人員報(bào)名不足，由教育辦公室考核委派任命。

3、即日起教育局任命外的學(xué)校班子原任職務(wù)自動解除。

二〇〇九年七月二十四日

第三篇：中層干部崗位競聘方案

關(guān)于對中層干部崗位實(shí)行競聘工作的若干規(guī)定 為進(jìn)一步深化我礦干部人事制度改革，構(gòu)建公開、平等、競爭、擇優(yōu)的干部選拔任用機(jī)制，努力打造一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍，推進(jìn)我礦持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。經(jīng)礦委會議研究，從二O一O年元月起，對全礦中層干部實(shí)行競聘上崗制度（特殊崗位例外）。其規(guī)定如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照干部“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”的“四化”要求和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，改革用人制度。通過實(shí)施中層干部競聘上崗，拓寬用人渠道，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)的生機(jī)和活力，激發(fā)廣大中層干部敬業(yè)愛崗、恪盡職守、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)推進(jìn)我礦的各項(xiàng)工作。

二、聘任原則

1、堅(jiān)持實(shí)事求是、公開、公平、公正的原則；

2、堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹駜?yōu)選用、優(yōu)化組合、適度交流的原則；

3、堅(jiān)持競爭上崗的原則；

4、堅(jiān)持個(gè)人意愿與組織調(diào)配相結(jié)合的原則。

三、競聘的職位和職數(shù)（略）

四、競聘的程序和方法

經(jīng)總支、礦委會研究公布競聘決定和方案。

1、公布崗位。公布競聘的職位、任職資格及競爭上崗的工作程序等事項(xiàng)。

2、公開報(bào)名。凡符合競爭上崗條件的我礦在職員工均可報(bào)名。報(bào)名者必須填寫《競爭上崗報(bào)名表》，簡述本人的工作經(jīng)歷及本人競爭該職位的優(yōu)勢和條件。每人只選一個(gè)職位，經(jīng)資格審查后，參加演講答辯。

3、資格審查。依據(jù)公布的競爭上崗資格、條件，由考察組負(fù)責(zé)對報(bào)名者進(jìn)行資格審查。經(jīng)審查合格者張榜公布名單，審查合格人數(shù)少于2人的職位，不列入競爭，按干部選拔任用程序，由總支、礦委集體研究決定聘任。

4、競聘答辯。資格審查合格者，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行演講，介紹自己的工作簡歷、競爭優(yōu)勢、工作實(shí)績和對競爭崗位的工作設(shè)想，并就考評組提出的有關(guān)問題進(jìn)行現(xiàn)場答辯。

5、民主測評。測評以百分制考核，測評內(nèi)容包括工作能力、自身素質(zhì)、管理水平、工作作風(fēng)、協(xié)調(diào)配合五個(gè)方面。其中：崗位演講90分，礦長占30分，副礦級占20分，中層干部占20分，職工代表占20分；理論問答10分。

6、組織考察。根據(jù)民主測評結(jié)果，按考察人數(shù)多于擬任職人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象，并組織進(jìn)行考察，考察內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面的內(nèi)容。組織考察結(jié)束后，競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組將綜合測評情況，報(bào)礦長辦公會議研究，確定擬錄聘人選。

7、公示：將擬錄聘人選名單向全礦職工公示，時(shí)間為一周。

8、決定聘任。公示期間，如群眾舉報(bào)、投訴或舉報(bào)、投訴事實(shí)不影響其任職資格的，由礦長辦公會議討論決定聘任。如舉報(bào)、投訴屬實(shí)，且舉報(bào)、投訴事實(shí)足以影響其任職資格的，由礦長辦公會議研究，決定取消其聘任資格。

五、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長：礦長、書記

副組長及成員：副書記、副礦長、中層干部、職工代表

六、聘任的管理

1、對新聘人員，實(shí)行試用期（3-6個(gè)月）制度。經(jīng)試用不能勝任者，經(jīng)礦委研究另行安排工作。

2、原任職的中層干部，其任職崗位決定競聘時(shí)，參加競聘。

3、競聘上崗人員享受相應(yīng)的崗位職務(wù)待遇。

4、在競聘中，一些素質(zhì)較高，但因職數(shù)限制等原因未能錄聘的可列入后備干部。

5、所聘人員在任職期間，若有嚴(yán)重違法亂紀(jì)或其它不適應(yīng)在本崗位工作的行為，可及時(shí)給予其免職或解聘。

6、年齡確定：如個(gè)人檔案年齡與個(gè)人身份證年齡不同，以最大年齡為準(zhǔn)。

七、聘任年限及條件

1、正職任職年限原則上為2-3年；副職任職年限原則上為2年。

2、所聘優(yōu)秀人才由礦長辦公會議研究決定，礦長聘任。

3、其它特殊崗位由礦長辦公會議研究決定，礦長聘任。

八、未盡事宜，另行研究補(bǔ)充。

第四篇：中層干部競聘方案

XX縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社

中層干部競聘方案

為進(jìn)一步深化勞動用工制度改革，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高全轄縣農(nóng)村信用社的經(jīng)營管理水平，激發(fā)經(jīng)營活力，提高經(jīng)營效益，根據(jù)省聯(lián)社、市辦事處有關(guān)文件精神，結(jié)合XX聯(lián)社實(shí)際，特制定本辦法。

一、報(bào)名條件與資格預(yù)審（通過第一項(xiàng)的人員為合格報(bào)名人員，公示兩天）

（一）競聘者必須具備以下基本條件

1、貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民“三個(gè)代表”重要思想，具有一定的政治理論基礎(chǔ)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，思想作風(fēng)正派，工作扎實(shí)。

2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，勇于拼搏，開拓進(jìn)取，工作表現(xiàn)突出，近兩年考核結(jié)果均為“稱職”以上檔次（含稱職）。

3、對應(yīng)聘職位的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)知識及相關(guān)法規(guī)比較熟悉，具有相應(yīng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力和管理水平。

4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

（二）競聘者除具備以上基本條件外，還應(yīng)具備下列條件

1、現(xiàn)職科室正副職、大社主任等年齡48周歲（含48周歲）以下；現(xiàn)職其他人員及享受待遇人員須在XX農(nóng)村信用社工作滿4年，年齡40周歲（含40周歲）以下。

2、具有大專以上學(xué)歷或助師（含助師）以上專業(yè)技術(shù)任職資格。

3、現(xiàn)職崗位必須是分社主任（含分社主任）以上職務(wù)人員。

（三）對個(gè)別德才表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，其學(xué)歷和任職資格、年限等條件可適當(dāng)放寬。

（四）有下列情況之一的，不得參與競聘

1、曾因犯有貪污、賄賂、侵占財(cái)產(chǎn)、挪用財(cái)產(chǎn)罪或者破壞社會經(jīng)濟(jì)秩序罪被判刑，或因犯罪被剝奪政治權(quán)利的；

2、因工作失誤或經(jīng)濟(jì)案件給所在金融機(jī)構(gòu)或其他企業(yè)造成重大損失有個(gè)人責(zé)任或直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的；

3、個(gè)人負(fù)有數(shù)額較大的債務(wù)并到期未清償?shù)模刨J違規(guī)人員；

4、有提供虛假材料等弄虛作假行為的；

5、有賭博、吸毒、嫖娼等違反社會公德的不良行為，造成不良影響的；

6、已累計(jì)兩次被中國人民銀行或其他監(jiān)管當(dāng)局取消高級管理人員任職資格的；

7、其他法律、法規(guī)規(guī)定不能擔(dān)任金融機(jī)構(gòu)高級管理人員的；

8、參與經(jīng)商、辦企業(yè)人員。

二、合格報(bào)名人員資格審查內(nèi)容與計(jì)分（總分75分，按照40分折算成最終得分）

（一）學(xué)歷職稱職務(wù)（總分25分）

其中學(xué)歷7分（研究生7分、本科5分、大專3分）；職稱8分（副高8分、中師6分、助師4分）；現(xiàn)任職務(wù)10分（信用社主任及機(jī)關(guān)科室正職10分、享受正職待遇人員8分、科室副職及稽核員6分、享受中層副職待遇人員4分、分社主任3分）。

注冊會計(jì)師按副高計(jì)分；人力資源管理師按中師計(jì)分；

（二）民主測評（總分35分）

由民主測評人員根據(jù)參聘人員日常行為、工作表現(xiàn)，分別按德、能、勤、績、廉、綜合能力等六方面進(jìn)行無記名投票評分。其中：德5分、能5分、勤5分、績5分、廉5分、綜合能力10分。聯(lián)社班子每人使用2份評價(jià)表。

此處大社主任最終按照60%核算，另40%根據(jù)上年職工民主測評結(jié)果核算。

（三）其他項(xiàng)目得分（總分15分）

（1）近三年內(nèi)獲得省聯(lián)社先進(jìn)工作者得5分，南充辦事處先進(jìn)工作者得3分，縣聯(lián)社先進(jìn)工作者得2分；榮譽(yù)得分按就高原則只計(jì)算一次，含同級政府各類獎勵、榮譽(yù)。

（2）現(xiàn)職大社主任崗位人員，本縣存款規(guī)模2011年3月31日較上年同期增長超過60%的，得10分；增長超過40%的，得6分；增長超過30%的，得4分；增長超過20%的，得2分；

（3）現(xiàn)職分社主任崗位人員，本縣存款規(guī)模2011年3月31日較上年同期增長超過80%的，得10分；增長超過50%的，得6分；增長超過40%的，得4分；增長超過30%的，得2分；

（4）現(xiàn)職機(jī)關(guān)科室崗位和稽核人員，科室（單位）三年內(nèi)獲得省聯(lián)社集體榮譽(yù)的，得6分；科室（單位）三年內(nèi)獲得南充辦事處集體榮譽(yù)的，得4分；科室（單位）三年內(nèi)獲得縣聯(lián)社集體榮譽(yù)的，得2分；榮譽(yù)得分按就高原則只計(jì)算一次，含同級政府各類獎勵、榮譽(yù)。

（四）資格審查通過率

資格審查通過率為合格報(bào)名總?cè)藬?shù)的80%。通過本環(huán)節(jié)的人員為競聘人員。聯(lián)社黨委班子經(jīng)集體研究，認(rèn)為有必要時(shí)，可在資格審查淘汰的20%人員中，選擇1-2名人員進(jìn)入競聘環(huán)節(jié)。

三、中層干部競聘組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保我縣農(nóng)村信用社中層干部競聘工作的順利進(jìn)行，聯(lián)社決定成立由范中偉同志任組長，何懷喜、鄭邦平同志為副組長，蔣蘭、羅軍、陳德慧、曹帆、郭樹榮、趙樹林同志為成員的XX縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社中層干部競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全縣信用社競聘工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組：

資格審查組，羅軍任組長，曹帆、劉薇為成員，負(fù)責(zé)資格審查。

組織工作組，何懷喜任組長，陳德慧、郭樹榮為成員，負(fù)責(zé)組織、會務(wù)、后勤。

安全穩(wěn)定組，鄭邦平任組長，趙樹林、陳海軍為成員，負(fù)責(zé)競聘期間職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和安全保衛(wèi)、案防案件工作。

測評打分組，范中偉任組長，由聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子成員、外部專家組成。

交接工作組，范中偉任組長，何懷喜、鄭邦平、蔣蘭、羅軍同志為副組長，負(fù)責(zé)工作交接和監(jiān)交工作。

四、競聘程序及方法

（一）中層干部競聘程序。

1、下發(fā)通知，宣傳動員。2011年4月20日下發(fā)競聘通知，聯(lián)社、信用社召開動員會議，講解競聘工作的必要性和重要性，鼓勵動員員工積極參加競聘。

2、報(bào)名。參與競聘人員填寫申請表，并于4月21日下午8時(shí)前交資格審查組曹帆處。一人只能競聘兩個(gè)職位，分第一競聘職位和第二競聘職位。報(bào)名后不能棄權(quán)，棄權(quán)者不能參與中層干部競聘。

3、資格預(yù)審。資格審查組于4月21日晚上對報(bào)名人員進(jìn)行資格預(yù)審，并公示預(yù)審合格人員名單。

4、資格審查。資格審查組于4月23日上午8:30組織通過資格預(yù)審人員在聯(lián)社機(jī)關(guān)6樓會議室進(jìn)行民主測評，當(dāng)場驗(yàn)分，并公布競聘人員名單（80%人員進(jìn)入競聘名單）。擬淘汰20%人員名單此時(shí)提交聯(lián)社班子研究，確定競聘名單后，合格競聘人員抽簽演講和面試順序）；

5、面試。4月24日上午8:30開始，根據(jù)抽簽順序在聯(lián)社六樓會議室進(jìn)行面試，面試環(huán)節(jié)分為演講、固定選題陳述、抽題回答和現(xiàn)場評委提問答題。

6、評委打分。由評委打分組按測評表對每位競聘人員對競聘者演講、固定選題陳述、抽題回答及現(xiàn)場評委提問答題進(jìn)行打分。

7、統(tǒng)分及公布分?jǐn)?shù)。聯(lián)社推舉4名職工代表現(xiàn)場統(tǒng)分并公布分?jǐn)?shù)。

8、確定公示名單。聯(lián)社黨委審定公示名單，并于26日進(jìn)行公示。

9、工作交接。4月29日完成工作交接。

（二）中層干部競聘方法

1、資格審查計(jì)分。競聘人員在資格審查環(huán)節(jié)得分，按照40%計(jì)入總分。（40分）

2、演講。競聘者演講時(shí)間控制在7-10分鐘。演講按照40%計(jì)入總分。（40分）

3、固定選題陳述。競聘者陳述時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。競聘者在下述6個(gè)題目中任選一題進(jìn)行陳述，按照8%計(jì)入總分。（8分）

（1）如果您將是某大社主任，您認(rèn)為如何加強(qiáng)不良貸款的管理和清收？

（2）如果您負(fù)責(zé)聯(lián)社風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理工作，您認(rèn)為如何加強(qiáng)不良貸款的管理和清收？

（3）如果您將是聯(lián)社部門經(jīng)理，您認(rèn)為如何加強(qiáng)職能部門專業(yè)性職業(yè)性？

（4）如果您是聯(lián)社理事長，您認(rèn)為應(yīng)該如何做，才能帶領(lǐng)XX聯(lián)社實(shí)現(xiàn)“猛上臺階，三年翻番” 的目標(biāo)？

（5）您認(rèn)為XX聯(lián)社可以從哪些方面進(jìn)行作為，實(shí)現(xiàn)存款任務(wù)快速持續(xù)增長？

（6）您認(rèn)為XX聯(lián)社可以從哪些方面進(jìn)行作為，實(shí)現(xiàn)貸款業(yè)務(wù)快速持續(xù)增長？

4、抽題回答。競聘者在題庫中隨機(jī)抽取一題進(jìn)行回答，按照7%計(jì)入總分。（7分）

5、現(xiàn)場評委提問答題。評委根據(jù)競聘者演講、抽題回答情況及競聘崗位要求提出1-2道隨機(jī)問題，現(xiàn)場評委提問答題按照5%計(jì)入總分。（5分）

第五篇：中層干部競聘稿

中層干部競聘稿

此時(shí)此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因?yàn)槲襾碜园嘀魅喂ぷ鞯牡谝痪€，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒。

首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識班主任工作。在我們這類普通中學(xué)，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)。

二、德育干部是一個(gè)服務(wù)者，是一個(gè)動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報(bào)。當(dāng)一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí)，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。

三、保護(hù)班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí)，你應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個(gè)班主任滿腹牢騷時(shí)，你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個(gè)容納百川的胸懷。當(dāng)班主任失去信心時(shí)，你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

004km.cn

四、扮好角色，勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計(jì)較個(gè)人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當(dāng)教師利益受到損害時(shí)，要敢于仗義執(zhí)言，當(dāng)上級工作來臨時(shí)，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。

五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭暗斗，苦了班主任和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí)，你應(yīng)自省，當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時(shí)，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實(shí)效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合，怕什么驗(yàn)收，懼什么檢查，大榆樹中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個(gè)善于自省的人。

六、學(xué)會學(xué)習(xí)工作才會有時(shí)代特色。二十一世紀(jì)的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?？?、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學(xué)生會自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實(shí)培訓(xùn)，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學(xué)生見面羞于問好，下課學(xué)生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時(shí)宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧！

004km.cn