第一篇：2009年中層干部競(jìng)聘方案

木李初中2009年中層干部競(jìng)爭(zhēng)聘任方案

為提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益，最大限度地激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，調(diào)動(dòng)廣大教職工教育教學(xué)的積極性，真正把工作態(tài)度好、工作能力強(qiáng)、教學(xué)成績(jī)突出、具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感的人員選拔到干部崗位上來，形成能上能下、能進(jìn)能出、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的富有生機(jī)和活力的選人用人機(jī)制，根據(jù)高青縣教育局高教發(fā)【2009】15號(hào)《關(guān)于2009年深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神?，F(xiàn)就學(xué)校新一屆中層干部競(jìng)爭(zhēng)聘任工作提出如下實(shí)施方案：

一、學(xué)校中層干部聘任條件

（一）、熱愛黨的教育事業(yè)，具有較高的師德修養(yǎng)與人格魅力，在教職工中具有較高的威信。

（二）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)有較好的成績(jī)，有一定的組織管理能力，工作原則性強(qiáng)并具有開拓創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。

（三）工作滿3年以上教職工，身體狀況能夠適應(yīng)本職工作。

二、中層干部的職責(zé)要求

1、職數(shù)確定

根據(jù)高青縣教育局高教發(fā)【2009】15號(hào)《關(guān)于2009年深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神，學(xué)校內(nèi)設(shè)中層機(jī)構(gòu)原則上按照魯政辦發(fā)【1999】46號(hào)《山東省全日制中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》

第八條“普通中學(xué)工作機(jī)構(gòu)一般設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處；各工作機(jī)構(gòu)可配備主任1人，24各班以上學(xué)?？稍雠涓敝魅?名；”，第十條“其中12個(gè)教學(xué)班以下的小學(xué)只設(shè)管理崗位，不設(shè)工作機(jī)構(gòu)，不設(shè)副校長(zhǎng)，可配備教導(dǎo)主任和總務(wù)主任各1人?！敝褚约翱h委組織部、縣人事局《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位中層干部管理工作的意見》（高組發(fā)【2008】37號(hào)）和縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍管理工作的意見》（高教發(fā)

【2006】13號(hào)），即：各小學(xué)設(shè)教務(wù)、總務(wù)管理人員各一人；初中設(shè)辦公室、教務(wù)、政教、總務(wù)主任各一名，增設(shè)教務(wù)、政教、總務(wù)副主任各一名。

2、目標(biāo)職責(zé)

中層正職人員教學(xué)工作工作量必須不少于普通教師的二分之一，副職不少于教師的四分之三。辦公室、教務(wù)、政教中層正職必須任主課或兼任班主任，副職必須擔(dān)任班主任。以上內(nèi)容應(yīng)聘人員答辯書中必須做出明確

承諾，否則視為無效答辯。

通過答辯的中層干部，由學(xué)校與其簽訂聘約，同時(shí)對(duì)中層干部實(shí)行過程與終結(jié)性評(píng)價(jià)，將中層干部的考評(píng)納入教職工綜合考評(píng)中。

三、聘任程序

（1）報(bào)名：

參加中層干部競(jìng)聘人員自行提出申請(qǐng)，并與7月28日（周二）上午8：30-下午5：00前到木李鎮(zhèn)教育辦公室報(bào)名，過期視為自動(dòng)放棄資格。

（2）聘任

根據(jù)教育辦公室的安排，與7月30日上午8：00舉行中層干部競(jìng)聘答辯會(huì)。答辯會(huì)由校長(zhǎng)主持。會(huì)前30分鐘先有全體教師選舉成立由非競(jìng)聘人員教師代表組成的五人評(píng)委會(huì)。（評(píng)委會(huì)人員同時(shí)負(fù)責(zé)計(jì)分）

答辯會(huì)必須至少由本校90%以上的教職工人員參加，依據(jù)競(jìng)聘人員的答辯材料和平時(shí)的工作表現(xiàn)，教職工投票占40%，評(píng)委會(huì)投票占30%，校長(zhǎng)信任票占30%，對(duì)競(jìng)聘人員考核成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布?？傂湃纹倍冗_(dá)60%以上方可通過，每個(gè)崗位投票人只能投一人或棄權(quán)。

競(jìng)聘過程由教育辦公室安排監(jiān)督員全程監(jiān)督，以保證此工作的公平、公正、公開順利進(jìn)行，競(jìng)聘結(jié)束后，由學(xué)校將競(jìng)爭(zhēng)答辯結(jié)果報(bào)教育辦公室，由教育辦公室行文任命。

四、計(jì)分辦法

競(jìng)聘人員總分=校長(zhǎng)信任票30%+評(píng)委會(huì)投票30%+教職工投票40%（除取校長(zhǎng)1人、評(píng)委會(huì)5人及參加競(jìng)聘人員）

評(píng)委會(huì)投票得分=（票數(shù)×100）/評(píng)委人數(shù)×30%

教職工投票得分=（得票數(shù)×100）/教職工參會(huì)總?cè)藬?shù)×40%

五、其他

1、如果發(fā)現(xiàn)在競(jìng)聘過程中舞弊行為，學(xué)校有權(quán)終止競(jìng)聘或取消結(jié)果。

2、如果學(xué)校競(jìng)聘候選人員報(bào)名不足，由教育辦公室考核委派任命。

3、即日起教育局任命外的學(xué)校班子原任職務(wù)自動(dòng)解除。

二〇〇九年七月二十四日

第二篇：中層干部崗位競(jìng)聘方案

關(guān)于對(duì)中層干部崗位實(shí)行競(jìng)聘工作的若干規(guī)定 為進(jìn)一步深化我礦干部人事制度改革，構(gòu)建公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的干部選拔任用機(jī)制，努力打造一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍，推進(jìn)我礦持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。經(jīng)礦委會(huì)議研究，從二O一O年元月起，對(duì)全礦中層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗制度（特殊崗位例外）。其規(guī)定如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照干部“革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化”的“四化”要求和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，改革用人制度。通過實(shí)施中層干部競(jìng)聘上崗，拓寬用人渠道，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)的生機(jī)和活力，激發(fā)廣大中層干部敬業(yè)愛崗、恪盡職守、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)推進(jìn)我礦的各項(xiàng)工作。

二、聘任原則

1、堅(jiān)持實(shí)事求是、公開、公平、公正的原則；

2、堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、擇?yōu)選用、優(yōu)化組合、適度交流的原則；

3、堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)上崗的原則；

4、堅(jiān)持個(gè)人意愿與組織調(diào)配相結(jié)合的原則。

三、競(jìng)聘的職位和職數(shù)（略）

四、競(jìng)聘的程序和方法

經(jīng)總支、礦委會(huì)研究公布競(jìng)聘決定和方案。

1、公布崗位。公布競(jìng)聘的職位、任職資格及競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作程序等事項(xiàng)。

2、公開報(bào)名。凡符合競(jìng)爭(zhēng)上崗條件的我礦在職員工均可報(bào)名。報(bào)名者必須填寫《競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表》，簡(jiǎn)述本人的工作經(jīng)歷及本人競(jìng)爭(zhēng)該職位的優(yōu)勢(shì)和條件。每人只選一個(gè)職位，經(jīng)資格審查后，參加演講答辯。

3、資格審查。依據(jù)公布的競(jìng)爭(zhēng)上崗資格、條件，由考察組負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查。經(jīng)審查合格者張榜公布名單，審查合格人數(shù)少于2人的職位，不列入競(jìng)爭(zhēng)，按干部選拔任用程序，由總支、礦委集體研究決定聘任。

4、競(jìng)聘答辯。資格審查合格者，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行演講，介紹自己的工作簡(jiǎn)歷、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、工作實(shí)績(jī)和對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的工作設(shè)想，并就考評(píng)組提出的有關(guān)問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。

5、民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)以百分制考核，測(cè)評(píng)內(nèi)容包括工作能力、自身素質(zhì)、管理水平、工作作風(fēng)、協(xié)調(diào)配合五個(gè)方面。其中：崗位演講90分，礦長(zhǎng)占30分，副礦級(jí)占20分，中層干部占20分，職工代表占20分；理論問答10分。

6、組織考察。根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果，按考察人數(shù)多于擬任職人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對(duì)象，并組織進(jìn)行考察，考察內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面的內(nèi)容。組織考察結(jié)束后，競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)組將綜合測(cè)評(píng)情況，報(bào)礦長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，確定擬錄聘人選。

7、公示：將擬錄聘人選名單向全礦職工公示，時(shí)間為一周。

8、決定聘任。公示期間，如群眾舉報(bào)、投訴或舉報(bào)、投訴事實(shí)不影響其任職資格的，由礦長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定聘任。如舉報(bào)、投訴屬實(shí)，且舉報(bào)、投訴事實(shí)足以影響其任職資格的，由礦長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，決定取消其聘任資格。

五、競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：礦長(zhǎng)、書記

副組長(zhǎng)及成員：副書記、副礦長(zhǎng)、中層干部、職工代表

六、聘任的管理

1、對(duì)新聘人員，實(shí)行試用期（3-6個(gè)月）制度。經(jīng)試用不能勝任者，經(jīng)礦委研究另行安排工作。

2、原任職的中層干部，其任職崗位決定競(jìng)聘時(shí)，參加競(jìng)聘。

3、競(jìng)聘上崗人員享受相應(yīng)的崗位職務(wù)待遇。

4、在競(jìng)聘中，一些素質(zhì)較高，但因職數(shù)限制等原因未能錄聘的可列入后備干部。

5、所聘人員在任職期間，若有嚴(yán)重違法亂紀(jì)或其它不適應(yīng)在本崗位工作的行為，可及時(shí)給予其免職或解聘。

6、年齡確定：如個(gè)人檔案年齡與個(gè)人身份證年齡不同，以最大年齡為準(zhǔn)。

七、聘任年限及條件

1、正職任職年限原則上為2-3年；副職任職年限原則上為2年。

2、所聘優(yōu)秀人才由礦長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，礦長(zhǎng)聘任。

3、其它特殊崗位由礦長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，礦長(zhǎng)聘任。

八、未盡事宜，另行研究補(bǔ)充。

第三篇：中層干部競(jìng)聘方案

XX縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社

中層干部競(jìng)聘方案

為進(jìn)一步深化勞動(dòng)用工制度改革，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高全轄縣農(nóng)村信用社的經(jīng)營(yíng)管理水平，激發(fā)經(jīng)營(yíng)活力，提高經(jīng)營(yíng)效益，根據(jù)省聯(lián)社、市辦事處有關(guān)文件精神，結(jié)合XX聯(lián)社實(shí)際，特制定本辦法。

一、報(bào)名條件與資格預(yù)審（通過第一項(xiàng)的人員為合格報(bào)名人員，公示兩天）

（一）競(jìng)聘者必須具備以下基本條件

1、貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民“三個(gè)代表”重要思想，具有一定的政治理論基礎(chǔ)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，思想作風(fēng)正派，工作扎實(shí)。

2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，勇于拼搏，開拓進(jìn)取，工作表現(xiàn)突出，近兩年考核結(jié)果均為“稱職”以上檔次（含稱職）。

3、對(duì)應(yīng)聘職位的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)法規(guī)比較熟悉，具有相應(yīng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力和管理水平。

4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

（二）競(jìng)聘者除具備以上基本條件外，還應(yīng)具備下列條件

1、現(xiàn)職科室正副職、大社主任等年齡48周歲（含48周歲）以下；現(xiàn)職其他人員及享受待遇人員須在XX農(nóng)村信用社工作滿4年，年齡40周歲（含40周歲）以下。

2、具有大專以上學(xué)歷或助師（含助師）以上專業(yè)技術(shù)任職資格。

3、現(xiàn)職崗位必須是分社主任（含分社主任）以上職務(wù)人員。

（三）對(duì)個(gè)別德才表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，其學(xué)歷和任職資格、年限等條件可適當(dāng)放寬。

（四）有下列情況之一的，不得參與競(jìng)聘

1、曾因犯有貪污、賄賂、侵占財(cái)產(chǎn)、挪用財(cái)產(chǎn)罪或者破壞社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序罪被判刑，或因犯罪被剝奪政治權(quán)利的；

2、因工作失誤或經(jīng)濟(jì)案件給所在金融機(jī)構(gòu)或其他企業(yè)造成重大損失有個(gè)人責(zé)任或直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的；

3、個(gè)人負(fù)有數(shù)額較大的債務(wù)并到期未清償?shù)?，信貸違規(guī)人員；

4、有提供虛假材料等弄虛作假行為的；

5、有賭博、吸毒、嫖娼等違反社會(huì)公德的不良行為，造成不良影響的；

6、已累計(jì)兩次被中國人民銀行或其他監(jiān)管當(dāng)局取消高級(jí)管理人員任職資格的；

7、其他法律、法規(guī)規(guī)定不能擔(dān)任金融機(jī)構(gòu)高級(jí)管理人員的；

8、參與經(jīng)商、辦企業(yè)人員。

二、合格報(bào)名人員資格審查內(nèi)容與計(jì)分（總分75分，按照40分折算成最終得分）

（一）學(xué)歷職稱職務(wù)（總分25分）

其中學(xué)歷7分（研究生7分、本科5分、大專3分）；職稱8分（副高8分、中師6分、助師4分）；現(xiàn)任職務(wù)10分（信用社主任及機(jī)關(guān)科室正職10分、享受正職待遇人員8分、科室副職及稽核員6分、享受中層副職待遇人員4分、分社主任3分）。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師按副高計(jì)分；人力資源管理師按中師計(jì)分；

（二）民主測(cè)評(píng)（總分35分）

由民主測(cè)評(píng)人員根據(jù)參聘人員日常行為、工作表現(xiàn)，分別按德、能、勤、績(jī)、廉、綜合能力等六方面進(jìn)行無記名投票評(píng)分。其中：德5分、能5分、勤5分、績(jī)5分、廉5分、綜合能力10分。聯(lián)社班子每人使用2份評(píng)價(jià)表。

此處大社主任最終按照60%核算，另40%根據(jù)上年職工民主測(cè)評(píng)結(jié)果核算。

（三）其他項(xiàng)目得分（總分15分）

（1）近三年內(nèi)獲得省聯(lián)社先進(jìn)工作者得5分，南充辦事處先進(jìn)工作者得3分，縣聯(lián)社先進(jìn)工作者得2分；榮譽(yù)得分按就高原則只計(jì)算一次，含同級(jí)政府各類獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)。

（2）現(xiàn)職大社主任崗位人員，本縣存款規(guī)模2011年3月31日較上年同期增長(zhǎng)超過60%的，得10分；增長(zhǎng)超過40%的，得6分；增長(zhǎng)超過30%的，得4分；增長(zhǎng)超過20%的，得2分；

（3）現(xiàn)職分社主任崗位人員，本縣存款規(guī)模2011年3月31日較上年同期增長(zhǎng)超過80%的，得10分；增長(zhǎng)超過50%的，得6分；增長(zhǎng)超過40%的，得4分；增長(zhǎng)超過30%的，得2分；

（4）現(xiàn)職機(jī)關(guān)科室崗位和稽核人員，科室（單位）三年內(nèi)獲得省聯(lián)社集體榮譽(yù)的，得6分；科室（單位）三年內(nèi)獲得南充辦事處集體榮譽(yù)的，得4分；科室（單位）三年內(nèi)獲得縣聯(lián)社集體榮譽(yù)的，得2分；榮譽(yù)得分按就高原則只計(jì)算一次，含同級(jí)政府各類獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)。

（四）資格審查通過率

資格審查通過率為合格報(bào)名總?cè)藬?shù)的80%。通過本環(huán)節(jié)的人員為競(jìng)聘人員。聯(lián)社黨委班子經(jīng)集體研究，認(rèn)為有必要時(shí)，可在資格審查淘汰的20%人員中，選擇1-2名人員進(jìn)入競(jìng)聘環(huán)節(jié)。

三、中層干部競(jìng)聘組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保我縣農(nóng)村信用社中層干部競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行，聯(lián)社決定成立由范中偉同志任組長(zhǎng)，何懷喜、鄭邦平同志為副組長(zhǎng)，蔣蘭、羅軍、陳德慧、曹帆、郭樹榮、趙樹林同志為成員的XX縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社中層干部競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全縣信用社競(jìng)聘工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組：

資格審查組，羅軍任組長(zhǎng)，曹帆、劉薇為成員，負(fù)責(zé)資格審查。

組織工作組，何懷喜任組長(zhǎng)，陳德慧、郭樹榮為成員，負(fù)責(zé)組織、會(huì)務(wù)、后勤。

安全穩(wěn)定組，鄭邦平任組長(zhǎng)，趙樹林、陳海軍為成員，負(fù)責(zé)競(jìng)聘期間職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和安全保衛(wèi)、案防案件工作。

測(cè)評(píng)打分組，范中偉任組長(zhǎng)，由聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子成員、外部專家組成。

交接工作組，范中偉任組長(zhǎng)，何懷喜、鄭邦平、蔣蘭、羅軍同志為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)工作交接和監(jiān)交工作。

四、競(jìng)聘程序及方法

（一）中層干部競(jìng)聘程序。

1、下發(fā)通知，宣傳動(dòng)員。2011年4月20日下發(fā)競(jìng)聘通知，聯(lián)社、信用社召開動(dòng)員會(huì)議，講解競(jìng)聘工作的必要性和重要性，鼓勵(lì)動(dòng)員員工積極參加競(jìng)聘。

2、報(bào)名。參與競(jìng)聘人員填寫申請(qǐng)表，并于4月21日下午8時(shí)前交資格審查組曹帆處。一人只能競(jìng)聘兩個(gè)職位，分第一競(jìng)聘職位和第二競(jìng)聘職位。報(bào)名后不能棄權(quán)，棄權(quán)者不能參與中層干部競(jìng)聘。

3、資格預(yù)審。資格審查組于4月21日晚上對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格預(yù)審，并公示預(yù)審合格人員名單。

4、資格審查。資格審查組于4月23日上午8:30組織通過資格預(yù)審人員在聯(lián)社機(jī)關(guān)6樓會(huì)議室進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)分，并公布競(jìng)聘人員名單（80%人員進(jìn)入競(jìng)聘名單）。擬淘汰20%人員名單此時(shí)提交聯(lián)社班子研究，確定競(jìng)聘名單后，合格競(jìng)聘人員抽簽演講和面試順序）；

5、面試。4月24日上午8:30開始，根據(jù)抽簽順序在聯(lián)社六樓會(huì)議室進(jìn)行面試，面試環(huán)節(jié)分為演講、固定選題陳述、抽題回答和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委提問答題。

6、評(píng)委打分。由評(píng)委打分組按測(cè)評(píng)表對(duì)每位競(jìng)聘人員對(duì)競(jìng)聘者演講、固定選題陳述、抽題回答及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委提問答題進(jìn)行打分。

7、統(tǒng)分及公布分?jǐn)?shù)。聯(lián)社推舉4名職工代表現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分并公布分?jǐn)?shù)。

8、確定公示名單。聯(lián)社黨委審定公示名單，并于26日進(jìn)行公示。

9、工作交接。4月29日完成工作交接。

（二）中層干部競(jìng)聘方法

1、資格審查計(jì)分。競(jìng)聘人員在資格審查環(huán)節(jié)得分，按照40%計(jì)入總分。（40分）

2、演講。競(jìng)聘者演講時(shí)間控制在7-10分鐘。演講按照40%計(jì)入總分。（40分）

3、固定選題陳述。競(jìng)聘者陳述時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。競(jìng)聘者在下述6個(gè)題目中任選一題進(jìn)行陳述，按照8%計(jì)入總分。（8分）

（1）如果您將是某大社主任，您認(rèn)為如何加強(qiáng)不良貸款的管理和清收？

（2）如果您負(fù)責(zé)聯(lián)社風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理工作，您認(rèn)為如何加強(qiáng)不良貸款的管理和清收？

（3）如果您將是聯(lián)社部門經(jīng)理，您認(rèn)為如何加強(qiáng)職能部門專業(yè)性職業(yè)性？

（4）如果您是聯(lián)社理事長(zhǎng)，您認(rèn)為應(yīng)該如何做，才能帶領(lǐng)XX聯(lián)社實(shí)現(xiàn)“猛上臺(tái)階，三年翻番” 的目標(biāo)？

（5）您認(rèn)為XX聯(lián)社可以從哪些方面進(jìn)行作為，實(shí)現(xiàn)存款任務(wù)快速持續(xù)增長(zhǎng)？

（6）您認(rèn)為XX聯(lián)社可以從哪些方面進(jìn)行作為，實(shí)現(xiàn)貸款業(yè)務(wù)快速持續(xù)增長(zhǎng)？

4、抽題回答。競(jìng)聘者在題庫中隨機(jī)抽取一題進(jìn)行回答，按照7%計(jì)入總分。（7分）

5、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委提問答題。評(píng)委根據(jù)競(jìng)聘者演講、抽題回答情況及競(jìng)聘崗位要求提出1-2道隨機(jī)問題，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委提問答題按照5%計(jì)入總分。（5分）

第四篇：中層干部競(jìng)聘稿

中層干部競(jìng)聘稿

此時(shí)此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因?yàn)槲襾碜园嘀魅喂ぷ鞯牡谝痪€，對(duì)班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級(jí)一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒。

首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作。在我們這類普通中學(xué)，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對(duì)藝術(shù)的扼殺，長(zhǎng)此以往，德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)。

二、德育干部是一個(gè)服務(wù)者，是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)（恰到好處）的三言兩語的“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報(bào)。當(dāng)一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí)，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。

三、保護(hù)班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí)，你應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個(gè)班主任滿腹牢騷時(shí)，你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個(gè)容納百川的胸懷。當(dāng)班主任失去信心時(shí)，你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

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四、扮好角色，勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計(jì)較個(gè)人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當(dāng)教師利益受到損害時(shí)，要敢于仗義執(zhí)言，當(dāng)上級(jí)工作來臨時(shí)，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。

五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗，苦了班主任和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí)，你應(yīng)自省，當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時(shí)，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實(shí)效性，長(zhǎng)自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合，怕什么驗(yàn)收，懼什么檢查，大榆樹中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個(gè)善于自省的人。

六、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色。二十一世紀(jì)的人才競(jìng)爭(zhēng)，比的不是已掌握知識(shí)的多少比的是掌握知識(shí)接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績(jī)。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?？V播站、德育基地、手拉手活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實(shí)培訓(xùn)，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學(xué)生見面羞于問好，下課學(xué)生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時(shí)宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧！

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第五篇：中層干部競(jìng)聘材料范文

競(jìng)聘材料

尊敬的各位評(píng)委：

您們好！

首先感謝給XX我們提供這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)！我競(jìng)選的崗位是XXXX，對(duì)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是擁護(hù)支持，二是積極參與。我叫XXX，生于1976年，現(xiàn)年35歲，中共黨員，教育學(xué)碩士，2000年7月XXXX畢業(yè)后到我校工作至今。2007年11月?lián)蝀XX，兩年后任教學(xué)秘書。下面，我向各位評(píng)委報(bào)告一下自己競(jìng)爭(zhēng)體育教學(xué)部副主任的優(yōu)勢(shì)和當(dāng)選后的工作打算。

我作為一名年輕人，經(jīng)常對(duì)工作充滿熱情，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和欲望，接受新知識(shí)、新理念快，對(duì)現(xiàn)在高效率、快節(jié)奏的生活適應(yīng)快。哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”

從個(gè)人素質(zhì)上看，我一是工作責(zé)任心強(qiáng)。不管干什么，我都是認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，力求以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最優(yōu)的效果、最低的代價(jià)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。尤其是多年從事在體育教學(xué)與訓(xùn)練第一線，培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這是干好工作的基礎(chǔ)。二是創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。我思想活躍，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，接受新事物快，喜歡學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，喜歡思考、善于總結(jié)，工作中注意充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去完成工作。我認(rèn)為這是干好工作的前提。三是處世嚴(yán)謹(jǐn)，辦事-1-

穩(wěn)妥。我有很強(qiáng)的自律意識(shí)，高調(diào)做事、低調(diào)做人，精神上高標(biāo)準(zhǔn)、物質(zhì)上低標(biāo)準(zhǔn)是我一貫堅(jiān)持的原則。我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，與人為善、樂于助人，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為這是干好工作的保證。

從工作能力看，我業(yè)務(wù)熟練，業(yè)績(jī)突出。自參加工作以來，我一直參與教學(xué)部的各項(xiàng)工作，多年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，取得了很多成績(jī)，作為校田徑隊(duì)的主教練，在多次省內(nèi)外的XX比賽中，奪取優(yōu)異成績(jī)（XXXXXXXXX），為學(xué)校和XXX部爭(zhēng)得了榮譽(yù)；2004年參加海潤(rùn)杯教學(xué)能力大賽課堂教學(xué)能力獲得第四名；我擔(dān)任教研室主任期間的評(píng)先評(píng)優(yōu)，我都采用民主、集中、再民主的方式，評(píng)選結(jié)果都能令教研室全體教師信服；負(fù)責(zé)教師工作量、聘期考核、期末成績(jī)登記工作中，從來沒出現(xiàn)過一次本人原因的過錯(cuò)，和教務(wù)處的各個(gè)部門的合作都很盡責(zé)和愉快。科研方面，主編我校XXXX教材一部，副主編教材兩部，參編教材一部，發(fā)表論文十余篇，主持、參與省、廳級(jí)課題二十余項(xiàng)，主持廳級(jí)課題一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，主持XX精品課程建設(shè)，在三月份的驗(yàn)收中也獲得好評(píng)。這些成績(jī)的取得都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助支持和本人的努力分不開的，以后我會(huì)更加努力。同時(shí)也決定了我完全能夠勝任體育部副主任職務(wù)，并且順利地開展工作。

三、任職設(shè)想

如果我擔(dān)任XXX主任，我將在黨支部和部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則（上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)）”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”（一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，即由在以前一個(gè)人獨(dú)立工作向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變，二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變：從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好的思維方式向怎樣去辦，怎樣辦好的方式轉(zhuǎn)變）。具體地講：

首先，協(xié)助主任做好教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控工作。通過認(rèn)真研究學(xué)習(xí)2009年9月發(fā)布的教務(wù)手冊(cè)，規(guī)范我部的教學(xué)管理文件，從制度建設(shè)到機(jī)制建設(shè)，使我校的體育教學(xué)工作再上新臺(tái)階；通過商量制定學(xué)生問卷調(diào)查表，第一手的掌握學(xué)生的時(shí)代需求和意見建議，為做好教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控提供管理方向。

其次，恪盡職守，盡職盡責(zé)干好本職工作。根據(jù)體育部工作性質(zhì)，按照檔案管理要求和校、省教育廳教學(xué)評(píng)估的要求，制定檔案管理分類，做好教學(xué)文件的撰寫和檔案的管理。做好場(chǎng)地器材的管理工作，計(jì)劃整理分類，不能使用的報(bào)廢，定期對(duì)我校的場(chǎng)地器材進(jìn)行察看維護(hù)，制定場(chǎng)地管理制度，如上課時(shí)間嚴(yán)謹(jǐn)閑雜人員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等，為方便學(xué)生課余鍛煉，探索課外活動(dòng)器材外借和教師指導(dǎo)課外體育鍛煉的方式方法。

第三，認(rèn)真抓好全校師生的體育競(jìng)賽工作。對(duì)內(nèi)，抓好一年一度的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)和各項(xiàng)單項(xiàng)體育競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)是反映我校整體精神風(fēng)貌的大型盛會(huì)，要認(rèn)真貫徹李書記的“三高”戰(zhàn)略，努力做到組織活動(dòng)上檔次上水平。對(duì)外，比賽是我校對(duì)外交流的窗口，努力抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作，和教練一起，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的各項(xiàng)前期準(zhǔn)

備工作和保障工作，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)，對(duì)我校教職工開展問卷調(diào)查，和工會(huì)一起開展體育培訓(xùn)活動(dòng)，努力營(yíng)造體育鍛煉的良好氛圍，爭(zhēng)取讓我校全體師生都能每天鍛煉一小時(shí)，努力工作五十年，幸福生活一輩子。

“人無完人，金無足赤”。在工作中，我認(rèn)為我自身還存在有協(xié)調(diào)能力還有待進(jìn)一步提高，創(chuàng)新意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)域還有待進(jìn)一步拓展等不足，但我相信在各位的關(guān)心支持下，在我自己的努力下，我一定能夠不斷摒棄舊我，完善自我，創(chuàng)造新我，盡快成長(zhǎng)為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同志滿意的人民教師。

古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！备?jìng)爭(zhēng)上崗，有上就有下，不管結(jié)果怎樣，我都能坦然面對(duì)，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

請(qǐng)組織考驗(yàn)我！