第一篇：競(jìng)爭(zhēng)中的溫暖

競(jìng)爭(zhēng)中的溫暖

一個(gè)足球場(chǎng)，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)而活躍起來(lái)，迸發(fā)出如烈火般的精神，燃燒出愛(ài)之火。

競(jìng)爭(zhēng)并不是你死我活的爭(zhēng)斗。喬丹就在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)出博大的人情溫暖。公牛隊(duì)中，喬丹是全隊(duì)的核心。但后來(lái)有一位新人也脫穎而出，他對(duì)喬丹不屑一顧，視為敵手。有一次喬丹問(wèn)他：“我和你誰(shuí)的三分球投得最好？”新人冷笑一聲：“明知故問(wèn)，當(dāng)然是你！”喬丹拍拍他的肩膀，微笑著說(shuō)：“不，是你！我只會(huì)右手投，而且左手還得頂一下；而你兩手都會(huì)，很有潛質(zhì)！”

新人驚呆了，連他自己也未這樣想過(guò)。后來(lái)他倆關(guān)系很融洽，帶領(lǐng)公牛隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

競(jìng)爭(zhēng)壓力也許會(huì)使你喘不過(guò)氣來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程也許會(huì)使你失去共享天倫之樂(lè)的時(shí)間，但是只要你舍棄那些名利榮辱，以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享受競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，多植一株玫瑰，多播撒一顆愛(ài)的種子，就一定能構(gòu)筑一個(gè)充滿愛(ài)意的世界。無(wú)須長(zhǎng)時(shí)間的電話聊天，一張親手制作的小卡片就行；無(wú)須整日形影不離，一次節(jié)日的歡聚足矣。競(jìng)爭(zhēng)的紛繁不應(yīng)干擾你對(duì)他人的關(guān)懷與思念，競(jìng)爭(zhēng)的煩惱不應(yīng)掩蓋你燦爛的笑容，在你經(jīng)過(guò)的地方灑一片陽(yáng)光，創(chuàng)造出溫馨的愛(ài)的藍(lán)天！

巴勒斯坦有兩片海，一片是沒(méi)有生命的“死?！?，一片是生機(jī)盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因?yàn)樗篮Ｖ辉试S河流進(jìn)入，不許流出。而生命之湖每接納流入的一滴水，就會(huì)從出口處排出一滴。海有兩片，人也有兩種，你若只會(huì)接受競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)周圍冷漠無(wú)知覺(jué)，不愿流出生命的溫泉，那么你的心靈會(huì)變成死海——?jiǎng)e人不想進(jìn)來(lái)，你也不想出去。而當(dāng)你熱愛(ài)生活、關(guān)懷他人，與他人手拉手共同創(chuàng)造奇跡，拋棄那些私利與虛名時(shí)，你的心靈就會(huì)充盈汩汩流動(dòng)的生命之泉，永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。

競(jìng)爭(zhēng)如同一臺(tái)榨汁機(jī)，當(dāng)你啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，競(jìng)爭(zhēng)的酸甜苦辣就會(huì)混合，濾出競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的惡意與煩惱，留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味，競(jìng)爭(zhēng)中也有溫暖！

第二篇：競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展

競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)中求超越，競(jìng)爭(zhēng)中求升華

優(yōu)秀的企業(yè)文化、獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的能量寶庫(kù)。

那么應(yīng)該如何來(lái)理解企業(yè)文化呢？企業(yè)文化的意義在于它充盈著整個(gè)企業(yè)的方方面面。它既是企業(yè)的靈魂和潛在生產(chǎn)力；又是企業(yè)生存和發(fā)展的動(dòng)力；更是企業(yè)立足市場(chǎng)的源泉?？偠灾?，企業(yè)文化對(duì)內(nèi)是一種向心力、對(duì)外是一面旗幟。

也許這樣來(lái)解釋企業(yè)文化，會(huì)有一些差強(qiáng)人意。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每時(shí)每刻都在與企業(yè)文化打交道。當(dāng)我們接觸到一個(gè)企業(yè)時(shí)，這個(gè)企業(yè)中最明顯、最不同尋常的現(xiàn)象、事物常常會(huì)引起我們的關(guān)注和興趣。比如，你踏進(jìn)一個(gè)企業(yè)，馬上就能感覺(jué)到該企業(yè)所處的氛圍，人們是如何彼此問(wèn)候的，如何待人接物的，如何規(guī)劃辦公環(huán)境的等等等等一些有聲無(wú)聲的事物向您展現(xiàn)著企業(yè)文化，企業(yè)文化是如此深入的體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處，甚至是那些容易被遺忘的角落，正所謂企業(yè)文化無(wú)處不在。您看，那一條規(guī)范企業(yè)與員工行為的制度是一種企業(yè)文化；一次感恩社會(huì)的捐贈(zèng)活動(dòng)是一種企業(yè)文化；一套代表整體形象識(shí)別系統(tǒng)的工作服是一種企業(yè)文化。

所有這一切都證明了我們公司是這樣一個(gè)充滿溫情的、充滿人性的大家庭；我們的團(tuán)隊(duì)是這樣一個(gè)具有凝聚力、向心力的集體；我們的領(lǐng)導(dǎo)是這樣具有親和力、英明決策的領(lǐng)導(dǎo)；我們的員工是這樣互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的員工；我們的企業(yè)文化是這樣以人為本、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的文化。

一艘航船的順利航行是一個(gè)舵手的成功，一個(gè)企業(yè)的成功是一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)的成功。

在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只要我們緊緊地?cái)Q在一起，我們就是一道閃電、一束火繩；我們聚在一塊兒，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整片天空；我們站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的銅墻鐵壁；我們攜手并肩，我們就能笑傲江湖、屹立群雄，真正做到別人無(wú)法取代。

每當(dāng)一種文化和職業(yè)連接在一起的時(shí)候，這種文化就被賦予了強(qiáng)烈的職業(yè)特色。工作的不斷進(jìn)取，形成了自己的政治理念、價(jià)值取向、精神內(nèi)涵、行為規(guī)范和管理模式。企業(yè)文化不僅僅是一個(gè)概念，它更是一種承傳、一種精神、一種活力、一種風(fēng)貌。以文化為載體，培養(yǎng)企業(yè)人的時(shí)代意識(shí)和人文素養(yǎng)，是舉行企業(yè)文化演講的目的，也是歷史對(duì)企業(yè)提出的新課題、新使命。

眾所周知的道理，一個(gè)人的個(gè)體行為、修養(yǎng)和周圍的環(huán)境有很大的關(guān)系。舍棄氛圍談提高素質(zhì)無(wú)疑是空想。只有在適宜的氛圍里，文化的潛移默化的巨大作用才能發(fā)揮出來(lái)。建構(gòu)企業(yè)文化中的主流文化，也就是建設(shè)企業(yè)文化中最重要的一環(huán)。

只有在根植文化的基礎(chǔ)上，才能形成企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，才能在打造一個(gè)個(gè)“百年老店”的同時(shí)，也讓整個(gè)XX集團(tuán)的品牌上升到一個(gè)更高的平臺(tái)。

我們的企業(yè)文化活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，有企業(yè)文化之拓展培訓(xùn)、企業(yè)文化競(jìng)賽答題測(cè)試、企業(yè)文化演講比賽等項(xiàng)活動(dòng)，歷時(shí)幾個(gè)月，將集中展示企業(yè)改革與發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)等方面取得的新經(jīng)驗(yàn)、新成就，展示企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路、新舉措，展示企業(yè)及廣大員工的新風(fēng)采、新面貌、新形象。

時(shí)代的發(fā)展，國(guó)民整體素質(zhì)的提高，都對(duì)我們各項(xiàng)素質(zhì)提出更高的要求。沒(méi)有這種較高的綜合素質(zhì)，很難和我們的時(shí)代相適應(yīng)。沒(méi)有先進(jìn)文化的氛圍，企業(yè)的整個(gè)隊(duì)伍素質(zhì)的提高以及和社會(huì)適應(yīng)的水平都將大打折扣。通過(guò)對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)本職工作的熱愛(ài)，抒發(fā)他們對(duì)勞動(dòng)事業(yè)的崇敬之情，揭示他們

親切、熱情、嫉惡如仇的內(nèi)心世界，展現(xiàn)他們工作中勇敢無(wú)畏的真實(shí)、感人事跡，體現(xiàn)了他們積極向上的精神風(fēng)貌。培育和發(fā)展企業(yè)文化，對(duì)樹(shù)立XX集團(tuán)的良好形象。

新的歷史時(shí)期，探究城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中企業(yè)文化的內(nèi)涵和外延，打造企業(yè)文化相互交流的平臺(tái)，加速企業(yè)建設(shè)的進(jìn)程，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，打響企業(yè)品牌，蘊(yùn)聚城市內(nèi)涵，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，依然任重道遠(yuǎn)。讓我們同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為促進(jìn)我們XX集團(tuán)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康高效發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化電子結(jié)算交易式果品批發(fā)市場(chǎng)、果品連鎖配送等做出更大貢獻(xiàn)!

一、構(gòu)建一流的企業(yè)文化，塑造終生學(xué)習(xí)的企業(yè)職工，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)。到積極良好的在一個(gè)企業(yè)中，作為執(zhí)政能力的表現(xiàn)，就是提高企業(yè)效益、要提高效益，就要提高企業(yè)的生產(chǎn)力；要提高生產(chǎn)力，就要提高企業(yè)的科技含量；要提高科技含量，就要提高職工的科技水平；要提高職工的水平，就要提高職工的學(xué)習(xí)能力。

但是，競(jìng)爭(zhēng)是智慧和實(shí)力的較量，而智慧是知識(shí)積累的結(jié)果，是通過(guò)積累，發(fā)生裂變，上升到智慧，變?yōu)橛犹魬?zhàn)的戰(zhàn)略和策略的實(shí)踐過(guò)程。在智慧的推動(dòng)下，企業(yè)逐步發(fā)展壯大，形成了自己的競(jìng)爭(zhēng)力和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在市場(chǎng)上占據(jù)生存發(fā)展的空間。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是改革創(chuàng)新的需要。但無(wú)論改革還是創(chuàng)新，都必須遵循否定之否定規(guī)律。而要否定自己固有的觀念、想法和做法，就必須持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于反思、超越自我。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是遵循規(guī)律的需要。能夠緊密結(jié)合本單位、本部門，以及個(gè)人的思想和工作實(shí)際，在系統(tǒng)理論的指導(dǎo)下，大膽實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，不斷完善，逐步提高。規(guī)律只能運(yùn)用而不能創(chuàng)造。遵循規(guī)律就能夠成功，違背規(guī)律就必然失敗。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的過(guò)程也是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循規(guī)律的過(guò)程。是為了防止盲目蠻干，節(jié)約成本，提高效益的過(guò)程。是做大做強(qiáng)企業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為個(gè)人創(chuàng)造幸福的過(guò)程。

二、用企業(yè)文化鑄發(fā)展之魂

特別是近幾年來(lái)，按照“三個(gè)代表”的要求，我們始終把企業(yè)文化建設(shè)當(dāng)作促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的大事來(lái)抓，把企業(yè)文化融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之中，深植在每個(gè)職工心里，提高了職工整體素質(zhì)，有力地促進(jìn)了企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,優(yōu)化了企業(yè)管理模式。

1.以物質(zhì)文化建設(shè)為基礎(chǔ)，發(fā)揮環(huán)境育人功能，陶冶職工情操

業(yè)物質(zhì)文化是企業(yè)范圍內(nèi)的物質(zhì)形態(tài)所蘊(yùn)含的文化因素。我們通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)的物質(zhì)文化建設(shè)，增強(qiáng)了企業(yè)的吸引力、向心力，并使其不斷轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力。建廠以來(lái)我們不斷加大物質(zhì)投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為職工創(chuàng)造一個(gè)整潔、安全、舒適、優(yōu)美的生產(chǎn)生活環(huán)境。

2.以行為文化建設(shè)為條件，發(fā)揮載體引導(dǎo)功能，提高職工素質(zhì)

企業(yè)行為文化是按照工作標(biāo)準(zhǔn)、遵循行為規(guī)范、提高工作作風(fēng)、端正工作態(tài)度、有思想的工作，是職工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和人際關(guān)系中產(chǎn)生的活動(dòng)文化。挖掘文化載體，凝聚員工感情，共建企業(yè)的“心靈契約”。公司注重在挖掘企業(yè)文化載體上下功夫，使企業(yè)文化建設(shè)深入民心，豐富員工生活，提高員工的生產(chǎn)積極性。通過(guò)文化演講比賽，活躍員工生活，給我們提供施展才華的機(jī)會(huì)；通過(guò)對(duì)員工崗位、技術(shù)、業(yè)務(wù)及企業(yè)文化的培訓(xùn)，提高我們的知識(shí)水平，培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)有的情操。

公司在一定規(guī)模后必須宣傳自己、推銷自己，恰如其分的宣傳造勢(shì)，會(huì)給

企業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的市場(chǎng)、機(jī)遇和信息。擴(kuò)大在本行業(yè)、本地區(qū)、乃至全國(guó)的知名度和影響力，擴(kuò)大市場(chǎng)占領(lǐng)份額。公司利用宣傳載體，通過(guò)報(bào)紙招商、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、廣播傳媒等，不僅使企業(yè)在外界得到良好的企業(yè)宣傳，而且使員工對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況、經(jīng)濟(jì)效益、管理水平、發(fā)展前景等及時(shí)進(jìn)行了解。

因此，公司將加大自我包裝宣傳的力度，積極主動(dòng)地利用各種合適的媒介和載體，特別是加強(qiáng)建設(shè)公司已經(jīng)擁有的濟(jì)南XX集團(tuán)網(wǎng)站，與別的網(wǎng)站加強(qiáng)溝通，相與鏈接，及時(shí)刷新，多一些項(xiàng)目和內(nèi)容，提高網(wǎng)站的游覽量，從而達(dá)到宣傳自己和提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的目的。同時(shí)，進(jìn)一步確立“”的意識(shí)，以市場(chǎng)的實(shí)績(jī)和誠(chéng)信的踐約，做好最具信服力的宣傳。

3.以制度文化建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)揮管理的約束功能，規(guī)范職工行為

制度文化是協(xié)調(diào)企業(yè)各方面關(guān)系、規(guī)范職工行為的各種法規(guī)和制度。通過(guò)切實(shí)可行的制度和措施，加強(qiáng)企業(yè)民主管理、科學(xué)管理，規(guī)范干部職工行為，使之步調(diào)一致，安全有序，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。以嚴(yán)格的制度約束職工自覺(jué)養(yǎng)成嚴(yán)明精細(xì)、一絲不茍的工作作風(fēng)，使企業(yè)的各項(xiàng)工作朝著有序、規(guī)范和“法治”的方向發(fā)展。

4.以精神文化建設(shè)為核心，發(fā)揮精神的激勵(lì)功能，塑造企業(yè)發(fā)展之魂 精神文化是整個(gè)企業(yè)文化的核心和靈魂。它是指導(dǎo)、支配企業(yè)全體員工共同持有的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、信念、態(tài)度和行為準(zhǔn)則。精神文化相對(duì)于物質(zhì)文化來(lái)說(shuō)，看不見(jiàn)，摸不著。但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不通過(guò)物質(zhì)形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。因此，我們?cè)诩訌?qiáng)精神文化建設(shè)中，大力宣傳企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，企業(yè)目標(biāo)，企業(yè)道德與行為準(zhǔn)則，特別注意企業(yè)精神的培育與提煉，在企業(yè)精神得到全廠確認(rèn)后，又采取多種方式對(duì)職工進(jìn)行灌輸和教育，充分發(fā)揮企業(yè)精神的導(dǎo)向、激勵(lì)調(diào)節(jié)和凝聚作用，為企業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大生機(jī)與活力。

5.以誠(chéng)信文化建設(shè)為根本，發(fā)揮責(zé)任形象功能，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái)，是我們企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。誠(chéng)信是社會(huì)公德的基本規(guī)范，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信文化是企業(yè)文化的重要部分，是企業(yè)寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)乃至企業(yè)的每一名員工來(lái)說(shuō)，既是一種準(zhǔn)則，更是一種責(zé)任。加強(qiáng)誠(chéng)信文化建設(shè)，就要實(shí)事求是，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展誠(chéng)信已成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵所在。

正是由于企業(yè)文化建設(shè)之功決定了鑄就企業(yè)發(fā)展之魂的能動(dòng)作用，我們的企業(yè)才充滿了生機(jī)與活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大步前行！

四、聯(lián)系實(shí)際，加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建步伐，逐漸提高企業(yè)生產(chǎn)力和效益，以提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，不斷提高。使企業(yè)形成一種積極向上、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，有利于優(yōu)秀人才的健康成長(zhǎng)。不斷提高公司經(jīng)營(yíng)的主動(dòng)性和靈活性。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，給民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)前所未有的挑戰(zhàn)

在新的時(shí)代背景下，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)惟一的優(yōu)勢(shì)是來(lái)自比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。因此，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力，是企業(yè)參與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇，也是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并贏得競(jìng)爭(zhēng)的重要保證。學(xué)習(xí)是企業(yè)生命的源泉，未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是學(xué)習(xí)型企業(yè)，其實(shí)象人一樣，企業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程，毫不夸張地說(shuō)，企業(yè)的每一項(xiàng)進(jìn)步都是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的。我們要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，只有具備高素質(zhì)的人，才能有高素質(zhì)的企業(yè)。

我們要把學(xué)習(xí)作為企業(yè)的一種精神，而不止是提高隊(duì)伍素質(zhì)的途徑和手段，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地挖掘自己的潛能，才能不斷提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

企業(yè)的核心目標(biāo)是追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而員工也需要為溫飽而奔波。建立企業(yè)與員工同生存，共發(fā)展的命運(yùn)共同體，是處理員工關(guān)系的根本出發(fā)點(diǎn)。XX集團(tuán)在注重人力資源管理、職工思想教育、群眾文化建設(shè)等多種方面開(kāi)展以人為本的文化建設(shè)。

五、公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，銳意進(jìn)取、永攀高峰

企業(yè)生存的關(guān)鍵是什么？說(shuō)到底就是市場(chǎng)和利潤(rùn)，沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有利潤(rùn)，沒(méi)有利潤(rùn)，企業(yè)就生存不下去。

1.“物競(jìng)天擇，適者生存”，市場(chǎng)不同情弱者。

我們必須一步一個(gè)腳印，使企業(yè)能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的變化，避免發(fā)展中的大起大落，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。高起點(diǎn)繪就企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖，長(zhǎng)遠(yuǎn)的、具有前瞻性和可操作性的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，能夠?qū)ξ覀兤髽I(yè)的發(fā)展起到很好的指導(dǎo)性作用，同時(shí)，也能提高企業(yè)的凝集力，使員工自覺(jué)融身于企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)中，群策共力。

2.突出主業(yè)，多業(yè)并舉，向多元化發(fā)展

為了提高企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，有效化解市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，在公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上突出果品批發(fā)和果品連鎖超市這兩塊主打業(yè)務(wù)，將其做強(qiáng)做大，形成品牌優(yōu)勢(shì)，同時(shí)向其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域延伸，具體有如下設(shè)想：發(fā)揮我們的人才優(yōu)勢(shì)，給客戶提供滿意的買賣交易服務(wù)。擴(kuò)大影響，提高知名度，提高市場(chǎng)占有率。將果品市場(chǎng)形成為公司主要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)亮點(diǎn)。

3.建章立制，實(shí)行公司規(guī)范化管理

公司各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)成立后，根據(jù)分工情況，建立和完善各種管理和獎(jiǎng)懲制度，做到責(zé)、利對(duì)等，提高公司員工工作的主動(dòng)性和積極性，提高公司運(yùn)做效率。

管理是保證企業(yè)正確發(fā)展、長(zhǎng)久生存的必要手段。管理思想和管理體系形成了企業(yè)的管理文化。濟(jì)南堤口集團(tuán)在企業(yè)建設(shè)與發(fā)展中，在以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)為核心內(nèi)容的管理框架的基礎(chǔ)上，抓住“管理”這一根本，以全新的觀念，強(qiáng)化企業(yè)現(xiàn)代化管理，實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理體系、崗位、技術(shù)、工作實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，安全、檢修、管理等各項(xiàng)工作強(qiáng)化了過(guò)程管理和服務(wù)意識(shí)，做到了人人有事干，事事有人管，每項(xiàng)工作符合要求。

六、逆境中求生存 貫性中求發(fā)展

1.思想是行為的先導(dǎo)。職工觀念的轉(zhuǎn)變是企業(yè)發(fā)展的前提。我們對(duì)廣大職工大力進(jìn)行形勢(shì)教育，以激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)來(lái)教育廣大職工樹(shù)立如履薄冰的危機(jī)感，以全員競(jìng)爭(zhēng)上崗來(lái)喚起職工負(fù)重爬坡的進(jìn)取精神，提出“今天工作不努力，明天努力找工作”的口號(hào)來(lái)強(qiáng)化每一位職工的責(zé)任感。在使廣大職工樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)的同時(shí)，還要使他們具備一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和趨同感。所以我們大力創(chuàng)

新用人機(jī)制，在各個(gè)崗位上實(shí)行優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，重新選撥了一批綜合素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到管理隊(duì)伍中來(lái)。

2.以質(zhì)量求生存，實(shí)施品牌戰(zhàn)略

特別是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的環(huán)境下，量的擴(kuò)張必然要發(fā)展到質(zhì)的提高。服務(wù)是船，品牌是帆。品牌是我們參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不可缺少的通行證，所以，我們建立電子結(jié)算交易系統(tǒng)不僅僅是使我們的體系科學(xué)化、規(guī)范化，而是有前瞻性的。

3.降低企業(yè)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益

成本管理是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的重要環(huán)節(jié)。只有采取有效的控制措施，把產(chǎn)品成本壓下來(lái)，才能使企業(yè)在市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最優(yōu)化。

4.創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷機(jī)制，提高市場(chǎng)占有率

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，只有疲軟的營(yíng)銷，沒(méi)有疲軟的市場(chǎng)。企業(yè)扭虧，除了有效的管理手段，還必須有適應(yīng)市場(chǎng)的營(yíng)銷機(jī)制。所以，我們?cè)陧槕?yīng)市場(chǎng)的前提下，堅(jiān)決走活營(yíng)銷這著棋。

實(shí)際上，信譽(yù)是難得的，因此也是高價(jià)的。市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)告訴我們，信譽(yù)具有三大特征：

一、積累性；（一個(gè)企業(yè)的信譽(yù)是靠一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，它要求你說(shuō)到做到，必須持之以恒。）

二、增值性；（信譽(yù)是企業(yè)的品牌，信譽(yù)高，人們相信你，生意就會(huì)紅火，信譽(yù)的價(jià)值超過(guò)金錢。）

三、易碎性；（信譽(yù)是一種特殊資源，你只有長(zhǎng)期講信譽(yù)，人們才會(huì)相信你，你只要一次不講信譽(yù)，那你以前的信譽(yù)就會(huì)喪失。）所以精心積累信譽(yù)、維護(hù)信譽(yù)是我們經(jīng)營(yíng)工作的重要任務(wù)。

5.鑄造企業(yè)文化，重塑企業(yè)形象

一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)一定要塑造一種優(yōu)秀的企業(yè)文化，來(lái)統(tǒng)一員工的思想行為，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。XXXX批發(fā)市場(chǎng)從XX年初以來(lái)，經(jīng)歷了從集貿(mào)市場(chǎng)到專業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展艱苦歷程，同時(shí)也積累了寶貴的精神財(cái)富，經(jīng)過(guò)對(duì)他的提煉與升華，形成了我們今天獨(dú)特的企業(yè)文化精神：會(huì)拼才會(huì)贏。我們對(duì)企業(yè)要恪守一個(gè)“忠”字，對(duì)用戶要遵循一個(gè)“誠(chéng)”字，對(duì)事業(yè)要堅(jiān)持一個(gè)“拼”字，但同時(shí)又要講求智慧，講求策略。

漫道真如鐵，而今從頭越。雖然我們距公司改制、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)、全面盤活的要求差距還很大，但是只要我們繼續(xù)保持一種“會(huì)拼才會(huì)贏”的企業(yè)精神，繼續(xù)創(chuàng)新思維、銳意改革，始終以追求利潤(rùn)的最大化為我們的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，我們有理由相信：在不久的將來(lái)我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)“打造區(qū)域性農(nóng)產(chǎn)品業(yè)的成功企業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”的宏偉目標(biāo)！

七、打造企業(yè)和諧美的企業(yè)文化

黨的十六屆四中全會(huì)從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力角度，明確提出把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為黨執(zhí)政的主要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展，首先需要構(gòu)建和諧企業(yè)。目前，公司正在平穩(wěn)度過(guò)建設(shè)升級(jí)時(shí)期，經(jīng)營(yíng)形勢(shì)良好，大家的工作激情和熱情比以前更為高漲。

“健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展”是黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀，而對(duì)企業(yè)而言，首先應(yīng)該考慮的是企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會(huì)、與環(huán)境、與員工的和諧共融；堅(jiān)持以人為本，讓發(fā)展的成果惠及每個(gè)企業(yè)員工，只有這樣，企業(yè)才能走上文明健康的發(fā)展之路。企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系首先是服從與服務(wù)的關(guān)系，同時(shí)一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，還體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)義務(wù)的履行程度上，體現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工、股東與社會(huì)的和諧共贏。

從工作過(guò)程中，深知建設(shè)個(gè)性企業(yè)文化的重要意義，深知只有以人為本，建立企業(yè)與員工的“心靈契約”，才是最深的企業(yè)文化，才有了永葆青春、永具活力的源泉。一個(gè)成熟的企業(yè)不要得益于一時(shí)，也不要苦惱于一時(shí)，只要能贏得員工的心，就是能贏得最終勝利的企業(yè)。我們的企業(yè)文化，就是要搭建企業(yè)與員工的“心靈之橋”，使所有的員工對(duì)企業(yè)充滿熱情與希望。實(shí)踐證明了，濟(jì)南XX集團(tuán)的企業(yè)文化是使我們的企業(yè)成為有希望的企業(yè)。繼承提煉了當(dāng)代濟(jì)南XX集團(tuán)人十年來(lái)艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和勇于拼搏的西柏坡精神，確立了以人為本的XX集團(tuán)特色的企業(yè)文化。近半年來(lái)，我們將其與創(chuàng)建電子結(jié)算會(huì)員制為中心工作結(jié)合在一起，精心倡導(dǎo)，努力培育，并在職工中廣泛宣傳闡釋其中內(nèi)涵?，F(xiàn)如今，“誠(chéng)信、敬業(yè)、和諧” 的企業(yè)哲學(xué)已經(jīng)成為全體員工的共同的價(jià)值觀念，成為了企業(yè)的精神支柱；“求職不息、學(xué)以致用” 的企業(yè)行為體現(xiàn)了XX集團(tuán)人自尊自強(qiáng)、自覺(jué)自省、自我激勵(lì)與自我約束的精神追求與精神境界；“為股東創(chuàng)造價(jià)值，為職工謀取利益，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富”的企業(yè)使命成為了XX集團(tuán)人工作生活的心靈起點(diǎn)和內(nèi)在動(dòng)力，體現(xiàn)的是XX集團(tuán)人的“愛(ài)心”，更是長(zhǎng)期以來(lái)形成的一種高尚、美好、善良、和諧的企業(yè) “心靈契約”。

一個(gè)良好的企業(yè)文化形成，是一個(gè)漫長(zhǎng)不斷積累的過(guò)程，打造濟(jì)南XX集團(tuán)和諧美的企業(yè)文化，已經(jīng)得到了公司各方利益的相關(guān)者和廣大員工的認(rèn)同，強(qiáng)有力地激發(fā)了大家在XX集團(tuán)發(fā)展壯大的進(jìn)程中煥發(fā)出更大的創(chuàng)業(yè)熱情與創(chuàng)新精神，有效地增強(qiáng)著企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)了企業(yè)增添生機(jī)和活力。我們有理由相信，在以和諧為主題的企業(yè)文化感召下，一定能夠使?jié)蟈X集團(tuán)公司走向新的輝煌！

第三篇：在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

競(jìng)爭(zhēng)是有益于身心的，能讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，我經(jīng)歷著膽量的考驗(yàn)，飽受著挫折的洗禮，體驗(yàn)著成長(zhǎng)的多姿多彩。一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)讓我日趨成熟，我，終將在未來(lái)的某一天，像雄鷹一般張開(kāi)健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天中！

時(shí)光倒流在去年的競(jìng)選演說(shuō)中，那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿，可一進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端??“好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒(méi)有人競(jìng)選宣傳委員啦？”笑容可掬的班主任問(wèn)道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著，慌亂著?！斑€有沒(méi)有?。俊边@輕柔的語(yǔ)聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油。“我拼了，有什么好猶豫不定的呀，就權(quán)當(dāng)是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)吧！”轉(zhuǎn)念一想的我，“噌”的一聲站起來(lái)?！坝校　蔽覉?jiān)定地喊道。接下來(lái)，我勇敢地講完了競(jìng)選詞，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒(méi)有白費(fèi)，結(jié)果贏得了競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱號(hào)，一時(shí)間，成長(zhǎng)的喜悅涌上心頭??

始終無(wú)法忘記那一次的成長(zhǎng)歷練：運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾信心滿滿地報(bào)考了400米的競(jìng)賽，身著整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來(lái)，甚至驚起一絲冷汗?！邦A(yù)備，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費(fèi)力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著，但是我不準(zhǔn)許，競(jìng)爭(zhēng)不準(zhǔn)許，成長(zhǎng)不準(zhǔn)許！勇敢地堅(jiān)持到最后，不過(guò)我并沒(méi)有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競(jìng)爭(zhēng)中勇敢地成長(zhǎng)。

我喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍(lán)天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中奮斗著，嘗試著，成長(zhǎng)著！

第四篇：在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我講話的題目是“在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”。

人們常看到這樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，稀疏生長(zhǎng)或獨(dú)自生長(zhǎng)的樹(shù)木，樹(shù)身都不會(huì)太高，而且它們的枝干也彎曲不直,但成片的樹(shù)木則每一棵都高大挺拔。陽(yáng)光、水分是樹(shù)木生存發(fā)展必需的條件，按照這個(gè)生存法則，占有陽(yáng)光、空間多的樹(shù)木一定會(huì)長(zhǎng)得更好。但為什么生存環(huán)境優(yōu)越的樹(shù)木反而沒(méi)有生存環(huán)境惡劣的樹(shù)木高大挺拔呢？其實(shí)樹(shù)也如人一樣，稀疏的樹(shù)木因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)存在，就懶散著隨意生長(zhǎng)，這往往使它們長(zhǎng)得奇形怪狀，最終不會(huì)成材；而長(zhǎng)在一起的樹(shù)木，每個(gè)個(gè)體要想生存，就必須讓自己長(zhǎng)得高大強(qiáng)壯，這樣才能爭(zhēng)得有限的陽(yáng)光、水分等資源，從而存活下來(lái)，最終長(zhǎng)成棟梁之才。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。

我國(guó)著名的思想家孟子就說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)”，俗話說(shuō)：“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”，因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!今天的每一節(jié)課、每一次作業(yè)，每一次活動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)懂禮貌、哪個(gè)同學(xué)守紀(jì)律、哪個(gè)同學(xué)講衛(wèi)生、哪個(gè)同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，哪個(gè)同學(xué)能上學(xué)校的光榮榜，哪個(gè)班能掛上文明班級(jí)、哪個(gè)班的團(tuán)隊(duì)意識(shí)最強(qiáng)??，在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多??

那么如何在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢？首先要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。誰(shuí)都知道，一陣猛烈的臺(tái)風(fēng)可以將樹(shù)苗刮得東倒西歪，甚至連根拔起，但對(duì)根深蒂固的大樹(shù)卻無(wú)能為力。激烈的競(jìng)爭(zhēng)猶如猛烈的臺(tái)風(fēng)，而我們自身的基礎(chǔ)就是根的牢固程度?？梢?jiàn)，扎實(shí)的基礎(chǔ)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中作用之大是不言而喻的。競(jìng)爭(zhēng)有利于個(gè)人的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)滲入社會(huì)的每一個(gè)領(lǐng)域，人們無(wú)法逃避，但我們必須注意競(jìng)爭(zhēng)的方式，過(guò)去，人們往往把競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)單地理解為“競(jìng)爭(zhēng)是你死我活，你輸我贏”“競(jìng)爭(zhēng)就是大魚(yú)吃小魚(yú)”，這些都是錯(cuò)誤的思想。只有在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)才能稱為良性競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝負(fù)。面對(duì)勝負(fù)，應(yīng)保持勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)。當(dāng)處于劣勢(shì)時(shí)，應(yīng)改變思路和方法，提高自己，而不能采取貶低或破壞對(duì)方的方式來(lái)獲得自己的優(yōu)勢(shì)，更不能心生嫉妒，背地里風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，諷刺挖苦。處于優(yōu)勢(shì)時(shí)，應(yīng)保持虛心，不驕傲，不幸災(zāi)樂(lè)禍。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)實(shí)際上就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)準(zhǔn)備最充分，看誰(shuí)學(xué)習(xí)最勤奮，看誰(shuí)心理素質(zhì)最好，那么在考試中他一定能取得好的成績(jī)，考完試后，希望同學(xué)們都能把自己的前一名作為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，研究自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差距，奮力趕上。

同學(xué)們，人生其實(shí)就是踢一場(chǎng)足球，那白色的球門便是一種永恒的誘惑。只要一息尚存，就必須去競(jìng)爭(zhēng)，去射門。摔倒了要爬起來(lái)，受傷了得咬緊牙關(guān)?? 這就是競(jìng)爭(zhēng)！愿每一位同學(xué)在團(tuán)結(jié)中增長(zhǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，去發(fā)展自己，創(chuàng)造自己，培養(yǎng)自己競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

第五篇：在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)演講稿

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)演講稿

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)演講稿1

老師們、同學(xué)們：

早上好！

沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒(méi)了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書(shū)上就是這么寫的！”

同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊！正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！

早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)”，俗話說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！今天的.每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多；比一比，哪個(gè)班的紅旗多；在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……

當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！同學(xué)們，搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)演講稿2

老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天講的題目是“在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”。

沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到xxxx日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒(méi)了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書(shū)上就是這么寫的！”

同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒??！正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！ 早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)”，俗話說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多；比一比，哪個(gè)班的紅旗多；在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……

當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的'時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！

同學(xué)們，搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下的講話的題目是：在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子就說(shuō)過(guò)一句話：生于憂患，死于安樂(lè)。英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文也說(shuō)過(guò)：物競(jìng)天擇，適者生存。我們已經(jīng)跨入一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗進(jìn)取，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!把每一節(jié)課，每一次測(cè)驗(yàn)，每一次運(yùn)動(dòng)都融入到競(jìng)爭(zhēng)中，同時(shí)作為檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們一定會(huì)逐漸成長(zhǎng)并受益匪淺。

強(qiáng)者的可貴在于在競(jìng)爭(zhēng)中奮進(jìn)成長(zhǎng)，弱者的可悲在于在競(jìng)爭(zhēng)中頹廢消沉。競(jìng)爭(zhēng)并不可怕，只要我們正視自我，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功終究會(huì)光顧我們。

本學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)剛剛結(jié)束，這也是一次激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們正懷著不同的心情在等待著成績(jī)的出來(lái)!有些同學(xué)在考試中取得了理想的成績(jī)，有些同學(xué)卻不盡人意。于是一部分同學(xué)灰心喪氣，自認(rèn)為低人一等、無(wú)力回天，從而一味的抱怨，終日自甘消沉、不思進(jìn)取。如此一來(lái)，不但于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)更加糟糕，使自己的前程越來(lái)越顯得暗淡無(wú)光。而另一部分同學(xué)，通過(guò)這次考試了解到了自己目前的狀態(tài)不容樂(lè)觀，但面對(duì)問(wèn)題沒(méi)有退卻，而是通過(guò)改善自己的學(xué)習(xí)方法并不斷的努力以換得回報(bào)?？梢韵嘈?，這些同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)和考試中定然會(huì)有驚人的'進(jìn)步。

競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的。我們當(dāng)中的很多人都在競(jìng)爭(zhēng)中失去了很多。人總是渴望成功，害怕失敗，但是容易忽略一點(diǎn)：失敗也是一種成熟。在這個(gè)世界上，每一次成長(zhǎng)總是伴著挫折、失意、教訓(xùn)等，不妨坦然接受來(lái)完善自我。錯(cuò)過(guò)了星星就別再錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找那份通向成功的財(cái)富，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后定是最絢麗的彩虹。

“前事不忘，后事之師”，在競(jìng)爭(zhēng)中我們可以獲得巨大的收獲。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，掌握和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。我們懂得了在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，就得到了開(kāi)啟成功之門的鑰匙。也只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代所淘汰!

同學(xué)們，天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪共同組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中煉就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，攜著憧憬與希望，展翅高飛，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!

謝謝!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)演講稿4

各位老師、同學(xué)們;

早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)》。

首先給大家講一個(gè)故事：一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，3個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲的規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人碰到一塊可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼；但兩只狼碰到一起可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子回答說(shuō)：“虎和狼都沒(méi)有了之后，狗就會(huì)處在松懈的狀態(tài)中。這時(shí)，不但一只羊能夠吃掉它，兩只雞碰到一起也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手的較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何一種事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書(shū)上就是這么寫的?！?/p>

這個(gè)故事發(fā)人深思、催人警醒！正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

孟子說(shuō)過(guò)“生于憂患，死于安樂(lè)”，其實(shí)他告訴我們的就是這個(gè)道理。

我們眼前的大千世界，就是千萬(wàn)年激烈競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，優(yōu)勝劣汰這個(gè)詞語(yǔ)似乎很殘酷，但他確實(shí)存在于我們的生活中，任何人也無(wú)法回避。

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)我們的態(tài)度應(yīng)該是，第一要?dú)g迎他。競(jìng)爭(zhēng)是我們勤奮向上，不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我校大部分同學(xué)，都能確定自己追求的目標(biāo)，處處嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，文明禮貌，榮辱分明，勤學(xué)善思，主動(dòng)探索，成為品德上、學(xué)習(xí)上的佼佼者。這些同學(xué)把激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉自己的`良機(jī)，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中享受著快樂(lè)。

第二不躲避他。有些同學(xué)不思進(jìn)取，不以社會(huì)所公認(rèn)的規(guī)則約束自己的言行，講究吃穿，仰慕虛榮，甚至做了一些有損他人利益，有損學(xué)校名譽(yù)的事情，課堂上無(wú)精打采，不守紀(jì)律，不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至經(jīng)常逃學(xué)打架。這些表現(xiàn)實(shí)質(zhì)上就是在競(jìng)爭(zhēng)面前自動(dòng)“繳械投降”，試想，一個(gè)無(wú)才無(wú)德的人將來(lái)拿什么立足社會(huì)，憑什么面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)?

初三年級(jí)將在4月20日、21日進(jìn)行全縣一模訓(xùn)練，初一初二年級(jí)將在4月19日，23-25日進(jìn)行期中考試?？梢哉f(shuō)，這些考試的競(jìng)爭(zhēng)也是激烈的。我想：只有時(shí)刻準(zhǔn)備，時(shí)刻有一種危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，成功才會(huì)離你越來(lái)越近。希望全體同學(xué)通過(guò)努力，不斷完善自己，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)！

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)演講稿5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的孩子們：

大家早上好!今天，羅老師要和大家交流的話題是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。在我們的生活中，無(wú)時(shí)不刻不存在著競(jìng)爭(zhēng)。比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上和你站在同一起跑線上的運(yùn)動(dòng)員;比如說(shuō)學(xué)習(xí)上和你不相上下、你追我趕的小伙伴;再比如說(shuō)辯論場(chǎng)上爭(zhēng)鋒相對(duì)、唇槍舌戰(zhàn)的對(duì)手等等。這些競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)很大的壓力，同時(shí)也讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更快地成長(zhǎng)。接下來(lái)，羅老師想給大家講一個(gè)故事。一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫生存的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子的回答是：虎和狼都沒(méi)了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書(shū)上就是這么寫的!孩子們，你們聽(tīng)清楚這幾個(gè)日本小孩說(shuō)的話了嗎?沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。 孩子們，這句話是多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)!

孩子們，早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話：生于憂患，死于安樂(lè)，俗話說(shuō)沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力也就是這個(gè)道理。孩子們，你們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，物競(jìng)天擇，適者生存將是你們的生存環(huán)境。為了生存你們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命價(jià)值你們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比，哪個(gè)班的紅旗多;在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……

孩子們，每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。孩子們，當(dāng)你們長(zhǎng)大，當(dāng)你們進(jìn)入全球化的.社會(huì)，你們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，你們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰!

孩子們，你們是搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，只有在競(jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，你們將來(lái)才能在未來(lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!你們說(shuō)對(duì)嗎?

孩子們，這個(gè)星期我們就要進(jìn)行半期考試了。這對(duì)你們來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)檢驗(yàn)自己半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、鍛煉自己能力的好機(jī)會(huì)。在此，羅老師祝大家在考試中取得一個(gè)好的成績(jī)，也祝愿大家在這次競(jìng)爭(zhēng)中有所收獲!謝謝大家!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

競(jìng)爭(zhēng)，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識(shí)他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競(jìng)爭(zhēng)，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。

沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生命的真正潛力不會(huì)被發(fā)掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動(dòng)物，同時(shí)卻有著吃與被吃的關(guān)系。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射入眼睛，它們便開(kāi)始奔跑。豹子知道，如果它跑不過(guò)最輕捷的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快速的豹子就會(huì)被吃掉。它們競(jìng)爭(zhēng)著體力與速度，競(jìng)爭(zhēng)著生存的機(jī)會(huì)，最終都成了著名的長(zhǎng)跑健將。

卓越與頹廢，在競(jìng)爭(zhēng)中得以區(qū)別。舊時(shí)的清王朝，由于滿足于自己的繁盛，閉關(guān)鎖國(guó)，洋洋自大，自然失去了與別國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的'機(jī)會(huì)，缺乏對(duì)手的國(guó)家開(kāi)始裹足不前，直至被洋人用長(zhǎng)槍火炮撞開(kāi)國(guó)門的那一天才驚覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)的重要性，卻為時(shí)已晚！發(fā)展的潛力惟有在競(jìng)爭(zhēng)中才能彰顯，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，意味著退步與落后。

懶惰的人逃避競(jìng)爭(zhēng)，懦弱的人懼怕競(jìng)爭(zhēng)，勇敢的人迎接競(jìng)爭(zhēng)，而智慧的人懂得創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)。

沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)我們無(wú)法活出生命的精彩，有了競(jìng)爭(zhēng)我們則會(huì)踩著這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競(jìng)爭(zhēng)，最后他贏了，于是寫出了《史記》；貝多芬和命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人和身體競(jìng)爭(zhēng)，后來(lái)她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉。

有人害怕競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)樗惺懿涣耸〉拇驌?，承受不了每?zhàn)每敗的失落。那為什么不反過(guò)來(lái)看呢?每敗每戰(zhàn)，這樣才會(huì)愈挫愈勇。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果不重要，最重要的是在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)。

生活需要競(jìng)爭(zhēng)，生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。

現(xiàn)代社會(huì)，因競(jìng)爭(zhēng)不斷開(kāi)化與進(jìn)步！更因競(jìng)爭(zhēng)而充滿生機(jī)與活力！國(guó)家與國(guó)家之間競(jìng)爭(zhēng)力的變換，你追我趕的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)可使落后成為先進(jìn)，社會(huì)就是遵循這種永恒的競(jìng)爭(zhēng)法則走向現(xiàn)代，走向未來(lái)。

競(jìng)爭(zhēng)，才能文明，才能進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)有利于社會(huì)造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說(shuō)：競(jìng)爭(zhēng)在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神。競(jìng)爭(zhēng)乃社會(huì)進(jìn)步之母。讓我們投入競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，做個(gè)強(qiáng)者吧。

孟子說(shuō)生于憂患死于安樂(lè)，俗話說(shuō)沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力也就是這個(gè)道理。凡事都是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，物競(jìng)天擇，適者生存將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)，這些都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。要比一比，哪個(gè)同學(xué)受到老師的表?yè)P(yáng)多；比一比，哪個(gè)班級(jí)在文明班評(píng)比中得到的小紅旗多；在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多

同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，進(jìn)入全球化的社會(huì)，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！

同學(xué)們，你們是搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹。未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)演講稿7

老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天講的題目是“在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒(méi)了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書(shū)上就是這么寫的！”同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊！正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)”，俗話說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的'生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多；比一比，哪個(gè)班的紅旗多；在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。

同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！同學(xué)們，搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！