第一篇：建筑工程學院2013屆畢業(yè)答辯指導意見

建筑工程學院2013屆畢業(yè)答辯指導意見

各專業(yè)：

為保證畢業(yè)設計質(zhì)量，學院經(jīng)研究提出以下意見：

1.各答辯小組嚴格把好質(zhì)量關，對部分達不到規(guī)定要求的學生，需進行二次答辯。各專業(yè)二次答辯的學生比例控制在5%及以上。二次答辯時間安排在6月9日，由各答辯小組長組成二次答辯評委組。具體由各事業(yè)部自行安排。

2.二次答辯后，仍未能達到畢業(yè)設計規(guī)定要求的學生，畢業(yè)設計成績不合格。不合格學生數(shù)量，建工專業(yè)2-4人，其他專業(yè)1-2人。

請各專業(yè)嚴格參照執(zhí)行。

金華職業(yè)技術學院建筑工程學院教科辦

二○一三年六月七日

第二篇：土木工程學院2013 屆畢業(yè)實習任務書[推薦]

河南大學

土木工程專業(yè)畢業(yè)實習任務書

專業(yè)方向：.建筑工程

指導教師：

河南大學土木建筑學院

2013年12月8日

土木工程學院2013 屆畢業(yè)實習任務書

1.畢業(yè)設計實習的目的與意義

畢業(yè)實習是學生在學習完成本專業(yè)所有課程后進行的實踐性教學環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，是實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標的重要途徑。

通過畢業(yè)實習，為即將進行的畢業(yè)設計搜集有關資料，做好必要的準備。通過深入既有建筑建設工地招投標公司等與專業(yè)有關的企事業(yè)單位，以參與、參觀、走訪、調(diào)研、查閱等形式，搜集第一手資料，完成專題報告。

通過畢業(yè)設計實習，鞏固和擴展所學的基礎知識和專業(yè)理論知識，并將理論和實際情況有機結(jié)合，培養(yǎng)學生查閱獲取資料的基本技能和方法，提高解決分析實際問題的能力，使學生初步了解畢業(yè)設計的內(nèi)容程序，學習設計計算方法和詳細步驟，提高學生的運算編寫計算文件及識圖能力，為學生后續(xù)的畢業(yè)設計乃至將來步入社會參加工作奠定良好基礎。

2.畢業(yè)設計實習主要內(nèi)容

1）結(jié)合畢業(yè)設計，了解既有建筑的位置施工企業(yè)資質(zhì)施工周期，考察其造價及售價；

2）結(jié)合相關規(guī)范規(guī)則，了解目前主要建筑的結(jié)構形式及材料使用情況，并了解目前設計發(fā)展的趨勢，增加對建筑設計及材料使用的認識深度，加深對所學知識的認知理解；

3）通過搜集閱讀相關的規(guī)范（程）通用或參考設計圖紙，了解認識建筑結(jié)構設計者進行設計的主要依據(jù)設計者如何用工程設計圖紙表達設計意圖；了解建筑設計說明書結(jié)構計算書的內(nèi)容，各種施工圖的功用及其表示方法；

4）結(jié)合畢業(yè)設計可能采用的框架結(jié)構或框剪結(jié)構，認真分析教學辦公樓平面布局、立面特點、樓梯間位置，并畫出示意圖；查閱、分析看到教學辦公樓采用基礎的形式，分析優(yōu)缺點，并畫出示意圖；查閱、分析大空間房屋樓蓋的形式，并繪出示意圖。

5）參觀、查閱框架結(jié)構鋼筋的類型、分布特點，繪出示意圖，從力學、設計和施工的角度分析其合理性或缺陷性；參觀、查閱各種基礎鋼筋的類型、分布特點，繪出示意圖，從力學、設計和施工的角度分析其合理性或缺陷性。

6）在建筑施工單位，了解我國工程管理的管理體制管理程序，熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)作業(yè)特點，以及生產(chǎn)運作模式；收集工程管理的政策法規(guī)及工程項目實施中的有關資料詳細了解生產(chǎn)部門的組織管理結(jié)構及各部門的職責范圍主要建筑施工組織及施工工藝主要施工機械；了解施工各階段現(xiàn)場材料機械道路臨時建筑的布置；通過參觀訪問及現(xiàn)場工程師的講解，運用所學知識，分析各建筑物的特點，掌握單位工程施工組織設計的編制程序和主要

內(nèi)容；

7）在招標代理企業(yè)，了解其業(yè)務范圍招標的主要形式及工作流程，考查其運營方式；詳細了解標書的制作方法流程及技術要點，參照的規(guī)范規(guī)程及定額等；搜集相關的政策法規(guī)；

8）查閱資料，學習有關建筑材料建筑結(jié)構構造工程竣工驗收等方面的知識；

9）通過閱讀翻譯國外文獻，了解國內(nèi)外工程管理的最新研究成果動態(tài)。

3.畢業(yè)實習時間

實習時間：2013年12月14日~01月03日

4.畢業(yè)設計實習成果提交

需提交的成果：

1）根據(jù)實習情況結(jié)合專業(yè)知識寫一份不少于 5000 字的畢業(yè)實習報告，主要包括實習主要過程實習主要內(nèi)容實習的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，并附必要的圖表及照片封面按文經(jīng)學院統(tǒng)一格式，內(nèi)容要求手寫，采用 A4紙張左裝訂留足頁眉頁腳（參考學院設計格式）；

2）每人拍攝或查找10棟以上科研類辦公樓效果圖或照片，并分析優(yōu)缺點（該部分內(nèi)容可以含在報告內(nèi)或單獨提交）。

3）采用 word 文件，按學院畢業(yè)設計格式的實習報告提交日期2014年01月03日上午8：30交指導老師。

5.畢業(yè)設計實習成績考核辦法

1）實習結(jié)束后，指導教師會同實習單位對學生進行成績評定根據(jù)學生實習階段的表現(xiàn)實習日記實習報告外文翻譯等進行成績考核；

2）考核方式為等級制，分優(yōu)秀良好中等及格和不及格五個等級考核不合格的繼續(xù)進行畢業(yè)實習，直至提交合格資料，否則不得進入下一階段。

第三篇：屆畢業(yè)答辯工作方案

商丘職業(yè)技術學院軟件學院

2017 屆畢業(yè)論文答辯方案

根據(jù)《商丘職業(yè)技術學院關于做好 2017 屆畢業(yè)生畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)工作的通知》（商職院[2016]86 號）精神以及軟件學院關于 2017 屆畢業(yè)生論文答辯工作要求，特制訂此 2017 屆圖形圖像專業(yè)，2017 屆軟件技術專業(yè)，2016 屆現(xiàn)代教育技術專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯方案。

一、

畢業(yè)論文答辯工作組成員

畢業(yè)論文答辯工作在軟件學院院長和主管教學的副院長的指導下，在教研室的具體安排下進行，為了有效推進軟件學院畢業(yè)答辯工作的進行，成立畢業(yè)論文答辯小組，小組成員結(jié)構如下：

組

長：陳桂生

副組長：張

哲、李

斌、雷

燕 成員：趙松林、柯秀文、翁 超、馮 楊、王 陽、丁上凌、魯豐玲、宋東利、毛玉琴、呂后坤、唐文娟、魏翠萍、鄭鳳婷、豐 雁 答辯小組各位老師在答辯前一周，印好答辯記錄表，學生畢業(yè)論文成績評定表，準備好檔案袋，做好論文答辯的準備工作。

二、

參加畢業(yè)論文答辯對象

2017 屆軟件技術專業(yè)全體畢業(yè)生（含預錄生）、2017 屆圖形圖像專業(yè)全體畢業(yè)生（含預錄生）、2017 屆現(xiàn)代教育技術專業(yè)全體畢業(yè)生（含預錄生）。

三、

畢業(yè)論文答辯時間安排

各專業(yè)畢業(yè)論文提交和答辯具體時間見附表 1。凡是沒有按時報到和第一次答辯沒有通過的學生，要參加第二次答辯。

四、

答辯程序及要求

1.答辯采取由論文指導老師提交名單,統(tǒng)一組織答辯的辦法,答辯順序由按照附表 1 安排進行。答辯一律采取口頭答辯方式。

2.抽取的各位學生必須提前 10 分鐘到達答辯地點，并在負責答辯的老師處報到，準備答辯，答辯學生答辯時間一般為每生 10 分鐘，答辯學生簡要匯報畢業(yè)論文內(nèi)容及撰寫畢業(yè)論文的意義，約 5 分鐘；答辯小組成員提問和學生答辯大約 5 分鐘。

3．參加答辯者必須按照要求進行答辯.答辯時先就論文進行陳述(陳述時應匯報論文的題目,簡要匯報論文選題的目的及意義,論文的主要內(nèi)容和觀點,自己的設計思路,研究方法,論文的主要貢獻和不足,論文和設計的改進方向等),然后,認真聽取答辯小組成員提出的問題,做好記錄并做正面回答。答辯小組教師向?qū)W生提出問題,所提問題不少于 3 個。答辯者答辯時不準拖延時間,不得回避問題,確實回答不了的問題應予聲明.答辯主持人宣布答辯結(jié)束方可離席。

4.答辯要有記錄(記錄學生的簡要報告、答辯委員提出的主要問題和學生答辯要點)，答辯結(jié)束后，答辯負責人在記錄上簽字，存入所在的專業(yè)教研室備案、備查。

5.答辯結(jié)束后學生應提交的材料：

1.根據(jù)指導老師和答辯老師的建議和意見修改的最終稿紙質(zhì)論

文 2 本； 2.刻有論文、畢業(yè)設計作品的光盤一張。

3.答辯成績評定表 1 份。

五、對答辯小組成員的要求

1.論文評閱和答辯由答辯小組組長負責,答辯小組其他成員在答辯前要認真審讀論文,準備所提問題,參與答辯和成績評定。

2.所有答辯小組成員必須按時到場參加學生答辯,無特殊情況中途不得離開。

3.各答辯小組記錄員要認真做好答辯記錄。

4.答辯結(jié)束后,答辯小組要在《學生畢業(yè)論文成績評定表》上填寫答辯小組意見,并給出論文答辯成績。

5.答辯,成績評定要充分體現(xiàn)客觀,公平,公正的原則。

六、論文答辯成績評定

畢業(yè)論文答辯委員會根據(jù)各答辯小組的答辯情況和成績評定結(jié)果進行綜合審查討論，定出學生成績和評語，連同小組記錄一起報軟件學院畢業(yè)答辯領導組審定。學生成績采用四級記分制：優(yōu)、良、及格、不及格。成績“優(yōu)”的評定，應在初評的基礎上由答辯小組推薦，經(jīng)專業(yè)答辯領導小組復評審定。優(yōu)(90 分以上),良(70—89 分),及格(60—69 分)和不及格(59 分以下)。評優(yōu)人數(shù)一般不超過該專業(yè)畢業(yè)答辯總?cè)藬?shù)的 5％。對畢業(yè)論文成績評定有較大的爭議時，可由系答辯領導組組織仲裁小組詳細復評審定。

軟件學院

2017 年 12 月 16 日 附件：

數(shù)字媒體教研室 2017 屆畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)設計答辯安排表

軟件學院 7 2017 屆畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)設計答辯安排表

項目

時間與地點

參與人員

論

文

提

交

時間

參加答辯的畢業(yè)生向各自輔導老師提交自己論文

最后上交的材料：

1.修改后的最終稿的紙質(zhì)論文2本

2.刻有論文，設計作品的光盤一張

地點

現(xiàn)教

篤行樓五樓東側(cè)

柯秀文老師辦公室室

軟 軟件技術教研圖 圖形圖像辦公

第 一

次

答

辯

時

間

現(xiàn)

教

技

術

地點

答辯老師

學生

柯秀文

李

斌

丁上凌

時間

15級圖形圖像

地點

篤行樓四樓東側(cè)

圖形圖像辦公室

答辯老師

學生

時間

李

斌

趙松林

馮

楊

翁

超

王

陽

時間

李

斌

趙松林

馮

楊

翁

超

王

陽

15級軟件技術

地點

篤行樓四樓東側(cè)

軟件技術教研室

答辯老師

學生

時間1

時間

第二

次

答

辯

軟件

第一次答辯未通過的學生

第一次答辯未及時趕到的學生

圖形

第一次答辯未通過的學生

第一次答辯未及時趕到的學生

關于畢業(yè)論文裝訂與印制的規(guī)定

根據(jù)有關文件規(guī)定，畢業(yè)論文撰寫和編印必須符合國家標準局統(tǒng)一編制格式，并將提交我院檔案室，以便及時向社會提供查閱，促進國內(nèi)外學術交流。具體印制規(guī)格如下：

一、論文裝 訂格式的排列順序

（一）封面

（二）中文摘要

（三）英文摘要

（四）目錄

（五）正文

（六）致謝

（七）參考文獻

二、論文印制規(guī)格及要求

（一）論文用 A4 紙（210×297mm）標準大小的白紙打印。

（二）論文在打印時，紙張四周留足空白邊緣，即：每頁上方（天頭）、下方（地腳）、左側(cè)（訂口）、和右側(cè)（切口）應分別留出 25mm以上的空白邊緣。

三、論文封面格式

（一）學院名稱。商丘職業(yè)技術學院（宋體、二號字、居中排版）。

（二）畢業(yè)。2015 屆畢業(yè)論文（宋體、小二號、居中排版）。

（三）論文題目。論文題目必須用宋體、三號字、居中排版，標注于明顯的位置。

現(xiàn)教

第一次答辯未通過的學生

第一次答辯未及時趕到的學生

（四）基本信息。學號、姓名、班級、專業(yè)、系別、指導教師（用宋體、四號字、左齊縮進排版）。

四、論文摘要

中、英文論文摘要內(nèi)容應一致，摘要應具有獨立性和自含性，是一篇完整的短文，其內(nèi)容應保留原論文的主要信息，即不看論文全文就能獲取必要的信息，不能與引言相互混淆。論文摘要必須用宋體、小四號字、間距 20 磅排版打印。

五、論文關鍵詞

每篇論文必須選取 3-5 個中、英文關鍵詞，排在其論文摘要的左下方。中文關鍵詞盡可能用《漢語主題詞表》中的規(guī)范詞，以便檢索。論文關鍵詞必須用宋體、小四號字、間距 20 磅排版打印。

六、目錄

目錄是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題。排列順序是：1.中文摘要；2.英文摘要；3.正文章節(jié)；4.致謝；5.參考文獻；并對每項標明頁碼。

說明：目錄根據(jù)論文內(nèi)容正文自動生成的。

七、正文

正文是論文的主體，要求論點正確，論據(jù)可靠，觀點明確。正文結(jié)構一般由文獻綜述、實驗研究或社會實踐闡述、理論分析、結(jié)論四部分組成。正文部分必須用宋體、小 4 號字、間距 20 磅排版打印。

論文標題和正文格式排版詳見《畢業(yè)論文格式模板》。

八、致謝

致謝另起一頁，文字部分與正文相同。

九、參考文獻

參考文獻是論文正文中引用文獻的集中反映。文獻為期刊的排列格式是：〈序號〉、作者、文章題目名、刊名、年、卷（期）、起止頁

碼。文獻為圖書的排列格式是：〈序號〉、作者、書名、出版地、出版社、出版年、起止頁碼。參考文獻另起一頁，必須用宋體、小四號字、間距 20 磅排版打印。

十、頁眉

封面、中英文摘要不加頁眉。其它部分頁眉格式為“商丘職業(yè)技術學院軟件學院畢業(yè)論文”，必須用宋體、小五號、居中排版。

商丘職業(yè)技術學院軟件學院畢業(yè)設計（論文）

存檔材料

根據(jù)商丘職業(yè)技術學院有關文件規(guī)定，畢業(yè)設計（論文）撰寫和編印必須符合國家標準局統(tǒng)一編制格式，并提交學院檔案室保存，以便及時向社會提供查閱，促進校內(nèi)外學術交流。

根據(jù)文件精神結(jié)合我院畢業(yè)設計（論文）歸檔的要求，畢業(yè)生需提交以下幾項材料：

1.

商丘職業(yè)技術學院軟件學院開題報告份

2．商丘職業(yè)技術學院軟件學院畢業(yè)論文份

3.

畢業(yè)設計和論文的數(shù)據(jù)光盤份

4．商丘職業(yè)技術學院軟件學院畢業(yè)設計（論文）答辯情況記錄及成績表份

軟件學院 7 2017 屆畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）進度計劃

第一階段：學生分組（2016.11.14--2015.11.20）

第二階段：畢業(yè)設計（論文）選題（2016.11.21--2016.12.4）

第三階段：提交開題報告（2016.12.5--2016.12.23）

第四階段：系統(tǒng)設計（2016.12.24—2017.4.11）

第五階段：撰寫畢業(yè)論文（2017.4.13—2017.4.20）

第六階段：畢業(yè)論文提交并修訂（2017.4.20--2017.4.30）

第七階段：畢業(yè)論文答辯（2016.5.4--2016.5.12）

第八階段：畢業(yè)設計（論文）相關材料歸檔

（學習的目的是增長知識，提高能力，相信一分耕耘一分收獲，努力就一定可以獲得應有的回報）

第四篇：建筑工程學院支部設置意見

建筑工程學院支部設置意見

總支設置總支有黨員（教工）：32人 副書記1人

組織委員1人

宣傳委員1人

紀檢委員1人

青年委員1人

支部設置7個

1、建工技術教研室黨支部4人

2、工程造價教研室黨支部4人

3、建筑設備教研室黨支部3人

4、測量與鋼構、工程管理教研室黨支部5人

5、綜合黨支部9人

6、輔導員黨支部7人

7、學生黨支部98人

建筑工程學院黨總支

2012.09.19

第五篇：建筑工程學院2011屆畢業(yè)生答辯安排及注意事項

建筑工程學院2011屆畢業(yè)生答辯安排及注意事項

1.全體畢業(yè)生在5月25日下午5：00前將裝訂后的畢業(yè)設計及全部圖紙（紙質(zhì)及電子版）交指導教師。

2.5月25日~27日，參加答辯的教師詳細評閱每個學生的畢業(yè)論文，給出成績，寫出評語（指導老師互相交換學生的畢業(yè)設計進行評閱）。

3.5月28~29日組織答辯小組對學生進行論文答辯，做好答辯記錄，給出答辯成績（每個答辯小組可以根據(jù)本小組的實際情況提前安排答辯時間，但最遲必須在29日結(jié)束）。

4.5月30~31日學院對畢業(yè)設計答辯結(jié)果進行審核，指導教師填寫相關表格。

5.指導教師及答辯小組應填寫的有關表格：《指導教師評分表》、《評閱人評分表》、《答辯評分表》、《答辯記錄》、《聊城大學畢業(yè)論文（設計）成績評定書》等。

6.有下列情況之一者，取消答辯資格：①沒有按時完成畢業(yè)設計任務；②雖已完成畢業(yè)設計，但設計中錯誤較多；③論文排版及圖紙不符合學院的統(tǒng)一要求或紙質(zhì)版和電子版矛盾；④答辯過程中不遵守答辯紀律，不尊重答辯委員會老師，經(jīng)勸說仍不悔改；⑤答辯時穿短褲、背心、拖鞋等著裝不整；⑥無特殊情況，未經(jīng)答辯委員會同意，私自任意調(diào)整答辯順序；⑦答辯時遲到3分鐘以上；⑧答辯委員會經(jīng)集體研究認為應取消答辯資格的其他情況。

7.答辯分組：

第一組（303教室）：孟昭博（組長）、金杰、趙騰飛、田忠喜

第二組（403教室）：張緒濤（組長）、薛明琛、蘇志斌（孫勝男）

第三組（401教室）：湯美安（組長）、寧蕊蕊、趙艷敏

注：①每天的答辯時間及答辯順序由答辯組長根據(jù)本小組的答辯進展情況自行確

定；

②參加答辯的學生和秘書應提前10分鐘到達答辯地點，做好答辯前的準備工作（打掃衛(wèi)生，準備粉筆、掛圖、多媒體等）；

③答辯完的學生應迅速離開答辯地點，嚴禁在附近逗留、大聲喧嘩，否則將其畢業(yè)設計成績降低一個檔次；

④答辯時間原則上每個人不超過20分鐘，其中設計陳述8~10分鐘（時間過短或過長都將影響答辯成績，請答辯學生提前做好準備，準確把握時間），教師提問2分鐘左右，學生準備2分鐘左右，回答問題6~8分鐘左右；

⑤答辯秘書由指導教師確定，無特殊情況，未經(jīng)答辯小組同意，嚴禁缺席或遲到；

⑥答辯秘書的主要職責：分發(fā)、收集答辯成績表，統(tǒng)計答辯學生成績，記錄答辯小組對答辯學生所提出的問題以及答辯學生的回答情況；

⑦參加答辯的學生應自備紙、筆以記錄答辯小組提出的問題，并在答辯后將回答問題情況整理后上交學院，不交者無答辯成績；

⑧答辯學生對畢業(yè)設計的陳述采用掛圖結(jié)合板書進行講解。

⑨學生成績的評定原則上按照每一位指導老師所指導的學生中：優(yōu)秀15%，及格10~15%，其余為良好，第一輪答辯可根據(jù)具體情況，對于成績特別差的可以判定為不及格（可以挑出2~3人），待修改后參加二次答辯，修改時間約為1周左右。

⑩其他未盡事宜參照學校教務處和學院有關規(guī)定執(zhí)行。

土木工程系

2011.5.22