第一篇：為第二天的工作做好準(zhǔn)備

為第二天的工作做好準(zhǔn)備

做任何事情，只有事先做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，到時(shí)才不至于手忙腳亂，才能把事情圓滿地做好做完善。

蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的人生是一文不值的。同樣，沒(méi)有做前期準(zhǔn)備的工作是不會(huì)一帆風(fēng)順的?！庇辛说谝惶斓亩潭處追昼姷臏?zhǔn)備過(guò)程，你就能對(duì)第二天的工作有充分的認(rèn)識(shí)，這樣就知道第二天哪件事最重要，哪件事是應(yīng)該最先做的，就能知道做事的輕重緩急和先后次序。所以，不要對(duì)昨天的幾分鐘的準(zhǔn)備不以為然。相反，如果你在工作中無(wú)視“準(zhǔn)備”，事前準(zhǔn)備不充分，事后就會(huì)麻煩多多。

比如：你昨天少花幾分鐘時(shí)間做準(zhǔn)備工作，可能會(huì)導(dǎo)致你今天忙而無(wú)序，而且不能順順利利地完成工作；或許你昨天少花了幾分鐘對(duì)談判資料及相關(guān)文件加以熟悉，可能會(huì)導(dǎo)致你在第二天的談判中陷入不利的局面，面對(duì)對(duì)方凌厲的攻擊，而無(wú)還手之力，最后導(dǎo)致失敗。

做任何事情，都要提前做好充分的準(zhǔn)備。作為一個(gè)上班族，要想把第二天的工作做好，你最好在每天下班前的幾分鐘制定出第二天的工作計(jì)劃，如果拖到第二天上午上班的時(shí)候才制定工作計(jì)劃表，那就會(huì)做得比較費(fèi)勁，因?yàn)槟菚r(shí)又面臨新一天的工作壓力。而前一天晚上就把第二天的要做的事準(zhǔn)備好，第二天工作起來(lái)就會(huì)輕松得多了。頭一天做好準(zhǔn)備工作，可以了解第二天每項(xiàng)工作可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，并能采取預(yù)防措施，防微杜漸。

第一天要準(zhǔn)備第二天的事，每一天做的事都是在為將來(lái)做準(zhǔn)備，當(dāng)你做好了充分的準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就會(huì)抓住，如果你沒(méi)有做好準(zhǔn)備，不管任何機(jī)會(huì)都不會(huì)是你的。凡事做好準(zhǔn)備，每一天都可以很輕松地達(dá)成你的目標(biāo)。所有成功的人，都是凡事有準(zhǔn)備的人。

不要在公司飛短流長(zhǎng)

在公司里，總有一些人嘴巴閑不住，到處亂講話。他們一有空就會(huì)湊在一起，東家長(zhǎng)、西家短地說(shuō)起某部門的壞話或議論同事的私生活。你可能也會(huì)經(jīng)常參與其中，把自己聽(tīng)到的小道消息四處傳播，在背后飛短流長(zhǎng)地議論別人。

無(wú)論出于什么動(dòng)機(jī)，在背后說(shuō)人閑話都是一種極不好的行為，既影響公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)又會(huì)引發(fā)人際關(guān)系危機(jī)。人與人之間的交往應(yīng)該是光明正大、坦誠(chéng)相見(jiàn)的，即使有意見(jiàn)也該用正當(dāng)?shù)那辣磉_(dá)，而不應(yīng)該在背后嘀嘀咕咕。公司是一個(gè)整體，各個(gè)員工之間只有相互配合，才會(huì)有所發(fā)展。如果這種說(shuō)長(zhǎng)道短的壞風(fēng)氣在公司彌漫開(kāi)來(lái)，就會(huì)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的裂痕，你個(gè)人的工作也一定會(huì)受到影響。

如果你在背后議論他人的行為，就必須對(duì)其有清醒的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到這種做法對(duì)己不利，也同樣會(huì)被別人所厭惡，給人留下壞印象。這時(shí)，你需要把這些行為一一列出來(lái)，或改善或拋棄，并盡量少去接觸小道消息。當(dāng)你想?yún)⑴c這種議論時(shí)，可以自問(wèn)一下“這是真的嗎？”“這樣好嗎？”“這樣做有必要嗎？”作為公司的一員，你應(yīng)該把注意力集中到工作上，這樣做對(duì)公司、對(duì)同事、對(duì)你才是有益無(wú)害的。

第二篇：為“三夏”工作做好準(zhǔn)備

為“三夏”工作做好準(zhǔn)備

2010年“三夏”工作即將來(lái)臨，為了切實(shí)做好我村今

年的夏收、夏種、夏管工作，確保搶收、搶種工作順利開(kāi)展，我作了如下計(jì)劃：

一、高度重視，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

我去年也參加了“三夏“工作，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)失誤，遇事難免有點(diǎn)手忙腳亂。所以今年我提前制定“三夏”工作計(jì)劃，預(yù)測(cè)工作中可能出現(xiàn)的情況，提前做好應(yīng)對(duì)措施，確保“三夏”目標(biāo)任務(wù)的順利完成。與此同時(shí)我還做了大量的宣傳工作，把“三夏”工作中的消防安全知識(shí)帶給村民，增強(qiáng)村民的保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任意識(shí)和糧食安全搶收意識(shí)。

二、精心組織，全力以赴做好“三夏”各項(xiàng)工作

1.現(xiàn)在麥?zhǔn)栈旧隙际且詸C(jī)收為主，時(shí)間緊，任務(wù)重，掌握好各地?fù)屖諘r(shí)間差，組織大家全力合作，按順序集體搶收，這樣可以加快收割速度，減少人力投入，還能有效避免爭(zhēng)搶機(jī)器的混亂現(xiàn)象。

2.做好防火措施，確?！叭摹卑踩Ｎ覀儗⒋罅﹂_(kāi)展防火安全教育，教育廣大群眾自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，提高防火安全意識(shí)，增強(qiáng)自防自救能力。另外嚴(yán)禁私拉、亂接電線和電器設(shè)備，防止火災(zāi)發(fā)生。

3.以綜合利用為重點(diǎn)，切實(shí)搞好秸稈禁燒和綜合利用工作。

采取多種方式和途徑，進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)群眾主動(dòng)禁燒的積極性和自覺(jué)性。大力提倡秸稈還田，減少禁燒壓力。

4.要積極做好防雨、防霉變的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保小麥顆粒歸倉(cāng)。

“三夏”工作時(shí)間緊、任務(wù)重，我們**村兩委干部將積極地全力以赴，確?！叭摹惫ぷ黜樌_(kāi)展！

第三篇：為有效課堂做好技術(shù)準(zhǔn)備

“為有效課堂做好技術(shù)準(zhǔn)備”學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了多媒體學(xué)習(xí)環(huán)境是一種典型的以學(xué)習(xí)者為中心的開(kāi)放式學(xué)習(xí)環(huán)境。多媒體環(huán)境增強(qiáng)了信息的豐富性，但也增加了學(xué)習(xí)環(huán)境的復(fù)雜性。當(dāng)前，多媒體與網(wǎng)絡(luò)為語(yǔ)言學(xué)習(xí)提供了新型的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境之下，學(xué)習(xí)者的認(rèn)知學(xué)習(xí)過(guò)程已經(jīng)發(fā)生了新的變化，這是當(dāng)前現(xiàn)代教育技術(shù)研究的重要課題。許多研究者從心理學(xué)的視覺(jué)出發(fā)對(duì)多媒體與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了研究。在這些研究的基礎(chǔ)上對(duì)如何運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行了一定的研究；著力探討如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行課程整合促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展思維，提高實(shí)際運(yùn)用能力。

那么，怎樣的課堂是高效課堂呢？高效課堂教學(xué)是指班級(jí)授課的高效率、高效益、高效果。在班級(jí)授課中實(shí)現(xiàn)新課程三維目標(biāo)：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀落實(shí)的最優(yōu)化。

構(gòu)建高效課堂一直是教育界的熱點(diǎn)話題，也是廣大教師追求的最高境界。在構(gòu)建高效課堂方面，我們教學(xué)實(shí)踐中已經(jīng)深深體會(huì)到現(xiàn)代信息技術(shù)一些有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)：

首先是它的多維性?，F(xiàn)代信息技術(shù)可以同時(shí)給學(xué)生呈現(xiàn)文本材料、聲音講解和圖像信息。學(xué)生不僅可以看到文字說(shuō)明、圖像，還可以聽(tīng)到聲音。使信息的表達(dá)有聲有色，生動(dòng)逼真；使抽象的概念具體化，從而使學(xué)生能感知到傳統(tǒng)教學(xué)手段無(wú)法表現(xiàn)的東西，如從大到宏觀的星系云圖，小到微觀世界的分子裂變，胚胎發(fā)育等，這比僅靠教師語(yǔ)言講解，更容易使學(xué)生理解和鞏固，有利于對(duì)教材的深刻理解。其次是它交互性。在多媒體計(jì)算機(jī)制作的教學(xué)系統(tǒng)中，可以根據(jù)不同學(xué)生的需要，選擇不同的章節(jié)、難易各異的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)；重點(diǎn)的內(nèi)容一次弄不清楚，弄不明白的可以重復(fù)播放；已掌握部分可以跳過(guò)。多媒體教學(xué)系統(tǒng)還可以對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)地評(píng)判、提示和糾正。除此之外，它能加快教學(xué)速度，化解教材難度；增大課堂信息容量，大大提高單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生掌握知識(shí)的數(shù)量；它也可以改善教學(xué)環(huán)境，降低教師的勞動(dòng)強(qiáng)度等?？傊?，現(xiàn)代信息技術(shù)可以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，突出教學(xué)重點(diǎn)，化解教學(xué)難點(diǎn)，增強(qiáng)師生互動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力，節(jié)省時(shí)間，增大課堂訓(xùn)練密度和提高效度，是構(gòu)建高效課堂的堅(jiān)強(qiáng)后盾和技術(shù)支撐。

第四篇：如何做好求職工作的準(zhǔn)備

1.學(xué)會(huì)自身定位，正確客觀的自我評(píng)價(jià)。

了解自己的優(yōu)勢(shì)和興趣愛(ài)好，正確估計(jì)自己的實(shí)力，充分了解自己的個(gè)人技能，做好自我評(píng)價(jià)。不要眼高手低，定位超出自己能力范圍的工作，但也不要自卑，總感覺(jué)自己勝任不了工作。這樣在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)可以明確自己的求職意向、展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

2.就業(yè)信息的獲取和篩選。

盡可能從多渠道獲取就業(yè)信息。一般可通過(guò)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、新聞媒介、網(wǎng)絡(luò)、勞務(wù)市場(chǎng)、人才交流會(huì)、學(xué)長(zhǎng)、親友等來(lái)獲取就業(yè)信息。在對(duì)自己全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)和對(duì)用人單位詳細(xì)了解的基礎(chǔ)上合理地篩選就業(yè)信息。通過(guò)多渠道的了解應(yīng)聘公司的概括，是自己對(duì)應(yīng)聘公司的背景、企業(yè)文化、聘人要求等有個(gè)相應(yīng)的了解。

3.求職擇業(yè)材料的準(zhǔn)備

簡(jiǎn)歷是一份資料，是個(gè)人生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績(jī)的的概括集錦。在制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以從兩部分出發(fā)：第一部分應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、學(xué)校及專業(yè)，獲得何種學(xué)位、通訊地址和聯(lián)系方式等個(gè)人基本信息；第二部分可簡(jiǎn)述自己學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，包括所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校和班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)、在校期間所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)、業(yè)余愛(ài)好和特長(zhǎng)、適宜從事的工作等。擬寫簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)盡量表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，根據(jù)應(yīng)聘公司的要求靈活你寫，但表達(dá)適度，富有個(gè)性。

4、了解并學(xué)習(xí)求職中的禮儀

禮儀在面試中顯得越來(lái)越重要，現(xiàn)在的許多大公司大企業(yè)也越來(lái)

越注重應(yīng)聘者的禮儀交往能力，不再單純看個(gè)人成績(jī)、能力。現(xiàn)實(shí)生活中不乏這樣的應(yīng)聘者：各個(gè)方面都很優(yōu)秀，能力也蠻強(qiáng)的，但偏偏就因?yàn)闆](méi)有注意到一些細(xì)節(jié)性的禮儀問(wèn)題，而給面試官留下一個(gè)不良印象，直接就被pass掉，錯(cuò)失了一次次的機(jī)會(huì)。所以學(xué)習(xí)提高自我的禮儀交往能力，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，有利于給面試官留下好印象，給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

5、充分利用自己的人際關(guān)系

第五篇：關(guān)于做好勞務(wù)工作考核準(zhǔn)備

關(guān)于做好勞務(wù)工作考核準(zhǔn)備的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：

根據(jù)縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂的勞務(wù)工作目標(biāo)管理責(zé)任書，我辦計(jì)劃于11月下旬對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)2011年勞務(wù)輸出和農(nóng)民工培訓(xùn)工作進(jìn)行考核?，F(xiàn)就有關(guān)內(nèi)容通知如下，請(qǐng)做好準(zhǔn)備工作。

一、勞務(wù)輸出：

1、主要查看組織輸出、自謀輸出、就地轉(zhuǎn)移任務(wù)完成情況，三類輸出要有分月花名冊(cè)，輸出數(shù)要與報(bào)表數(shù)吻合。

二、農(nóng)民工培訓(xùn)主要查看各類培訓(xùn)任務(wù)完成情況，職業(yè)技能培訓(xùn)和其他培訓(xùn)要有分月花名冊(cè)，每月培訓(xùn)人數(shù)與報(bào)表數(shù)吻合。其中職業(yè)技能培訓(xùn)要建立《學(xué)員卡》。

三、基礎(chǔ)資料（平時(shí)工作）主要查看：

1、工作計(jì)劃、與村委簽訂的《責(zé)任書》、勞務(wù)站工作崗位臺(tái)、檔案柜（盒）、報(bào)表上報(bào)情況及村級(jí)報(bào)表；

2、各類花名冊(cè)（勞動(dòng)力資源、兩后生、未就業(yè)退伍軍人、未就業(yè)大中專畢業(yè)生、信息員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、鄉(xiāng)土人才，省內(nèi)、省外勞務(wù)基地）。各類資料要求一式兩份（縣、鄉(xiāng)各一份），裝訂整齊，數(shù)據(jù)與報(bào)表一致；

3、開(kāi)展勞務(wù)宣傳情況、上報(bào)工作簡(jiǎn)報(bào)情況、參加業(yè)務(wù)會(huì)議情況等。

四、勞務(wù)收入主要查看任務(wù)完成情況。

具體考核時(shí)間另行通知。

臨夏縣勞務(wù)辦

2011年11月11日