第一篇：簡歷策劃：讓面試官對(duì)你一見鐘情

也許是你是個(gè)即將走出校門踏進(jìn)職場的學(xué)生；也許你是個(gè)過完春節(jié)正醞釀跳槽的白領(lǐng)；你首先要面對(duì)的都是自己的簡歷。不過如今是流行視頻簡還是別的什么新鮮玩意兒，你的簡歷要達(dá)到的最終目的只有一個(gè)：抓住你想要的那份工作。

簡歷是你帶給面試官的第一印象，根據(jù)心理學(xué)研究，第一印象往往是最重要的。所以，努力地策劃好你的簡歷，讓企業(yè)的面試官對(duì)你“一見鐘情”。

我們且以簡歷為例：簡妮，女，32歲，學(xué)歷本科；大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)后她就進(jìn)入一家民企，從市場策劃起步，以后又內(nèi)部跳槽到營銷部做銷售主管，5年以后，她成了華東區(qū)的銷售經(jīng)理。兩年前，她因?yàn)樯⒆?，暫時(shí)離開職場。隨著孩子慢慢長大，她還抽空重返校園，參加了MBA課程的學(xué)習(xí)。近期，已遠(yuǎn)成學(xué)業(yè)的簡妮欲重返職場并謀求更大的發(fā)展，她希望自己能進(jìn)入民營企業(yè)擔(dān)任銷售總監(jiān)一職?？珊喣菰谇舐氝^程中卻碰到了前所未有的困難：簡歷投了N+1份，可回信寥寥無幾。她很困惑：自己能力不錯(cuò)，學(xué)歷也夠格，可自己為什么連次面試的機(jī)會(huì)都沒有呢？于是簡妮也想到了，也許是自己的投出去的簡歷出現(xiàn)了問題。

我們來看一下簡妮簡歷中的不足：

一、簡妮的簡歷有厚厚的一本，稱得上裝幀精美，還附上了她所有的證書復(fù)印件。據(jù)說，光成本就花了40多元人民幣。雖然給人一種非常鄭重其事的態(tài)度，但形式過于冗繁，反而沖淡了簡歷的本意。畢竟，形式是為內(nèi)容服務(wù)的。

二、簡妮花大量的篇幅強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)技能，而對(duì)自己工作技能的介紹反而顯得單薄。事實(shí)上面試官更關(guān)心的是求職者的工作技能。

三、簡妮應(yīng)聘的是銷售總監(jiān)。但是在介紹自己以往的業(yè)績時(shí)，她只是列出了一些銷售的業(yè)績。但面試官更關(guān)心你是如何獲得這些業(yè)績的，所以，可以在簡歷中適當(dāng)補(bǔ)充一些如何處理銷售問題以及如何管理銷售團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐案例內(nèi)容。

四、簡歷中缺少客戶資源的維護(hù)與評(píng)價(jià)。這應(yīng)該是一個(gè)銷售職業(yè)經(jīng)理人必不可少的內(nèi)容。

從以上分析中不難找出原因，簡妮的簡歷為什么大都泥牛入海。所以，為了增加簡歷的反饋率以及面試的機(jī)會(huì)，為了能找到合適的工作，簡妮的簡歷有必要從內(nèi)容上到形式上重新策劃。形式上，以一至二頁為好，內(nèi)容上以全部突出她的銷售能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理才能為主；并抓住她以往工作中的亮點(diǎn)進(jìn)行整理及包裝，突出她作為銷售經(jīng)理的優(yōu)勢。（沈一珠）

來源：新上海人

第二篇：讓學(xué)生對(duì)你一見鐘情

上好第一課的重要性

快樂的暑假過后，又一個(gè)新的學(xué)年將至，初步教壇的新教師或是老教師都不可避免地會(huì)遇到同一個(gè)問題：跟學(xué)生“第一次親密接觸”。應(yīng)該如何把握這第一次的接觸呢？俗話說，良好的開端是成功的一半。教師上課也是一樣，第一課上得成功與否，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生今后的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對(duì)學(xué)生尊重，假如你有一張年輕漂亮的明星臉，多少會(huì)有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。

最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對(duì)老師還有很多的神秘感，上來就講課，學(xué)生也會(huì)因?yàn)樽约簩?duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。

上好第一節(jié)課的實(shí)施步驟

要想吸引學(xué)生的注意力，首先必須要有一個(gè)漂亮的精彩的的亮相。這個(gè)開場白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個(gè)博學(xué)多才的人，從而從心里喜愛和敬佩你。

其次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來說，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。

最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。

上好第一節(jié)課應(yīng)該注意的問題：

1、和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。

2、要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對(duì)老師的講課心悅誠服。

3、要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。

4、面帶微笑，鼓勵(lì)學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。

5、語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。

6、不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個(gè)下馬威，過于嚴(yán)肅的老師，會(huì)給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。

7、語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。

讓學(xué)生對(duì)你“一見鐘情”

俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。但一個(gè)好的開始就等于成功的一半。人的第一印象是相當(dāng)重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。而人們對(duì)某一件事的興趣大多跟著第一印象走。為此我很謹(jǐn)慎我的第一節(jié)語文課。

因?yàn)閷W(xué)生畢竟是學(xué)生，個(gè)子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點(diǎn)。我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得十分重要。一見面只有喜歡你這個(gè)人，才會(huì)喜歡你的課，才會(huì)樂意接受你傳授的知識(shí)?？涿兰~斯在《大教學(xué)論》中，生動(dòng)地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收；學(xué)習(xí)要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師。”所以對(duì)我們教師來說，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學(xué)生的興趣，但第一節(jié)必須煞費(fèi)苦心，精心準(zhǔn)備（這其中包括個(gè)人的衣著服飾，體態(tài)語言等），更要一炮打響，讓學(xué)生在很高的層面上重新認(rèn)識(shí)語文課的不可替代的價(jià)值，并從此“死心塌地”的愛上語文。這便是語文教學(xué)成功的第一步。為此，我接新班的第一節(jié)課從不講新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流，展現(xiàn)語文教師的人格魅力，展現(xiàn)語文課的學(xué)科魅力。

先入為主，先聲奪人，讓學(xué)生情不自禁地沉醉于你的學(xué)識(shí)、風(fēng)度之中，沉醉于學(xué)科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)語文課的早日到來

第三篇：開學(xué)第一課如何讓學(xué)生對(duì)你一見鐘情

開學(xué)第一課：怎樣讓學(xué)生對(duì)你“一見鐘情”

開學(xué)第一課：怎樣讓學(xué)生對(duì)你“一見鐘情”

經(jīng)驗(yàn)一 第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相要是博得了滿堂彩，后面的教學(xué)就會(huì)順暢些，圓滿些，要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。打個(gè)不很恰當(dāng)?shù)谋确剑拖衲贻p人找對(duì)象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。

在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對(duì)學(xué)生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會(huì)有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。

最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對(duì)老師還有很多的神秘感，上來就講課，學(xué)生也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。

下面是進(jìn)入課堂后的具體的實(shí)施步驟：首先，要做自我介紹，要有一個(gè)漂亮的出彩的亮相。這個(gè)開場白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個(gè)博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。

其次，要講講對(duì)所教授科目的認(rèn)識(shí)，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體的實(shí)際例子，來突出所教科目在社會(huì)發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。

再次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。

最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。

一、應(yīng)該注意的問題：擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對(duì)老師的講課心悅誠服。要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮.面帶微笑，鼓勵(lì)學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個(gè)下馬威，過于嚴(yán)肅的老師，會(huì)給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。

二、注重感情因素

在教學(xué)實(shí)踐中，筆者深深地體會(huì)到，知識(shí)傳播中蘊(yùn)含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚(yáng)的激情夫感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。上課過程中，應(yīng)充分利用面部表情表達(dá)自己的情感，經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風(fēng)趣。實(shí)踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學(xué)生的距離，使課堂氣氛活躍、便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而想用板著面孔。不茍言笑來顯示自己的權(quán)威。其結(jié)果是使學(xué)生對(duì)教師敬畏而不是敬重，用心靈的窗戶棗眼睛與學(xué)生交流信息、感情，可達(dá)到意想不到的效果。在上課過程中、教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。環(huán)視使得每個(gè)同學(xué)都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學(xué)生的違紀(jì)行為，既代替了口頭批評(píng)，又不傷害違紀(jì)學(xué)生的自尊心，影響其他同學(xué)，一舉兩得，可謂“此時(shí)無聲勝有聲”，新生進(jìn)入學(xué)校后人生地不熟。他們更需要老師的關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)、幫助。在第一堂課中，教師一定要抓住學(xué)生的這個(gè)心理特征.及時(shí)把自己關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、樂于幫助學(xué)生的思想表露出來，取得學(xué)生的認(rèn)可，為建立比較融洽的師生關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。

三、注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮一一使學(xué)生感到你是位可信老師.第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識(shí)，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。更多的是充分運(yùn)用教師淵博的知識(shí)。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識(shí)和相關(guān)的素材有機(jī)地結(jié)合起來，合理地安排教學(xué)過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時(shí)要精心設(shè)計(jì)板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學(xué)生感到有節(jié)奏感，不致于使課堂沉悶、單調(diào)。其次是脫稿授課，這樣有利于把課講活，學(xué)生覺得這位老師對(duì)課程熟悉、有水平。

四、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣

第一堂課的任務(wù)之一，是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣。為此，我認(rèn)為。首先應(yīng)使學(xué)生明白本課程要學(xué)習(xí)些什么，讓學(xué)生了解本課程的大概內(nèi)容，知道將來能學(xué)到哪些知識(shí)和技能，有助干激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;其次，應(yīng)使學(xué)生明白為什么要學(xué)本課程。為了達(dá)到這個(gè)教學(xué)目標(biāo)、在第一堂課上，我改變常規(guī)的教學(xué)法.不是按部就班地講本課程的地位、作用、任務(wù)，而是用身邊的事例來說明。如在講《簡易邏輯》這門課時(shí)，我用學(xué)生平時(shí)碰到的事例來提出種種問題、現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們思考，并指出這些問題或現(xiàn)象可以通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)得到解決，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如提問學(xué)生：“當(dāng)我們看到閃電，有人會(huì)下意識(shí)的捂耳朵，這是為什么?”學(xué)生說：“因?yàn)轳R上會(huì)有雷聲。”教師歸納：“因?yàn)殚W電和雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的。有閃電就會(huì)有雷聲，閃電是前因雷聲是后果。世間萬物有因必有果，有果必有因，通過學(xué)習(xí)，我們就可以認(rèn)識(shí)身邊所發(fā)生的許許多多的因果關(guān)系?！蔽以倮^續(xù)給同學(xué)們舉了兩三個(gè)典型的事例，一邊講、一邊啟發(fā)學(xué)生思考，從而大大激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣?？s短了師生間的距離.為日后授課奠定了良好的基礎(chǔ)，也為改變教師一言堂說教的呆板模式開了個(gè)好頭。經(jīng)驗(yàn)二 讓學(xué)生對(duì)你一見鐘情。俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。但一個(gè)好的開始就等于成功的一半。人的第一印象是相當(dāng)重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。而人們對(duì)某一件事的興趣大多跟著第一印象走。因?yàn)閷W(xué)生畢竟是學(xué)生，個(gè)子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點(diǎn)。我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得十分重要。一見面只有喜歡你這個(gè)人，才會(huì)喜歡你的課，才會(huì)樂意接受你傳授的知識(shí)。

第四篇：讓你的簡歷第一眼打動(dòng)面試官

讓你的簡歷第一眼打動(dòng)面試官

如果你認(rèn)為講解一份簡歷5分鐘就能說清楚，那你就錯(cuò)了。為什么你的簡歷總是“石沉大海”？怎樣的簡歷才能脫穎而出？怎樣的簡歷能打動(dòng)面試官？浙江外服HR服務(wù)公司中高級(jí)人才尋訪部高級(jí)經(jīng)理沈清告訴你簡歷制作的訣竅。

1、把握5秒鐘機(jī)會(huì)

一個(gè)真實(shí)數(shù)據(jù)：某銀行招聘20個(gè)人，先進(jìn)行網(wǎng)投，收到近5000封簡歷。粗刪，留下30%，也就是說，有3000多人直接被淘汰在粗刪的70%里。

“一個(gè)單位招十幾個(gè)人，收到幾百封簡歷是很常見的，粗刪是第一關(guān)，每天我們都要看上百封簡歷，每封簡歷我們停留的時(shí)間一般只有5秒?！鄙蚯逯v話不緊不慢，可臺(tái)下的同學(xué)們已經(jīng)緊張地試驗(yàn)，5秒鐘到底能看多少字。

問：怎樣的簡歷在粗刪中就會(huì)被OUT？

答：如果是應(yīng)屆生，我們會(huì)先看學(xué)校專業(yè)，在校表現(xiàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷。如果是專業(yè)性崗位，那么不符合專業(yè)的就會(huì)被直接OUT，而如果是管理類崗位，會(huì)重點(diǎn)看是否有豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，這一欄空白的就容易被OUT。5秒太短了，如果想找的信息一眼看過去找不到，或者表達(dá)繁瑣層次感不強(qiáng)，語言密密麻麻看著人頭暈，對(duì)不起，OUT！

問：簡歷中最關(guān)鍵的“部位”在哪？

答：一般會(huì)最注重崗位的匹配度。匹配度首先表現(xiàn)在你的學(xué)校專業(yè)，其次是你擁有的不容易被培訓(xùn)的能力。我們并不想了解你到底完成過多少任務(wù)，而是想知道你是否有匹配所應(yīng)聘崗位的能力。有些應(yīng)屆生說自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，不要有這個(gè)顧慮，積極為自己爭取面試機(jī)會(huì)，重點(diǎn)展現(xiàn)你符合崗位要求和不容易被培訓(xùn)的能力。

2、實(shí)習(xí)經(jīng)歷表述有技巧

案例：一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間做過餐廳服務(wù)員、有一段短期的產(chǎn)品推銷經(jīng)歷，還在某公司實(shí)習(xí)做過行政助理。在簡歷的社會(huì)活動(dòng)一欄一般他會(huì)這么寫，“某年某月~某月，我在某某飯店做服務(wù)員，工作是點(diǎn)菜送菜……”

專家分析：時(shí)間、地點(diǎn)、事情。沒錯(cuò)，表達(dá)很清楚?？晌铱床怀瞿荏w現(xiàn)你什么技能。訣竅就在于，要學(xué)會(huì)提升，比如“我在餐廳做服務(wù)員期間，在用餐高峰期，我通過對(duì)客戶需求的分析，通過協(xié)調(diào)接待員，優(yōu)化了點(diǎn)菜的流程，提高了效率?！边@樣我就能看出你有組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。做實(shí)習(xí)行政助理也一樣，“我在做行政助理時(shí)，通過對(duì)歷年辦公用品進(jìn)行分析，制定預(yù)算，并采用供應(yīng)商招投標(biāo)，選擇最低成本，使得全年辦公用品成本降低了30%?！边@樣的表述說明你有溝通能力，有成本意識(shí)，最后還有數(shù)據(jù)證實(shí)你的成績，效果就會(huì)好很多。

專家提醒：一切要以事實(shí)為依據(jù)，否則即使獲得了面試機(jī)會(huì)，也過不了關(guān)，不是親身經(jīng)

歷的事情很容易露餡。所以建議大二大三的同學(xué)一定要有意識(shí)地積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外，你所展示的能力一定要與應(yīng)聘崗位的特性相吻合，否則效果就會(huì)大打折扣。

3、如何突出社會(huì)經(jīng)歷

很多學(xué)生會(huì)說，社會(huì)經(jīng)歷這塊我做過的事情很多，但很散，不知道如何包裝才能達(dá)到最佳效果。沈清告訴大家一個(gè)秘訣，這個(gè)問題其實(shí)并不難，按著步驟來就行了。

步驟一：坐下來好好回想，把所有的實(shí)習(xí)以及參加過的社會(huì)活動(dòng)全部羅列出來，千萬別遺漏。

步驟二：分析你要“追求”的崗位特性，比如應(yīng)聘的是會(huì)計(jì)崗位，這個(gè)崗位會(huì)看重細(xì)心、對(duì)成本有概念等等。從羅列的社會(huì)活動(dòng)中挑出能體現(xiàn)細(xì)心、有成本概念的活動(dòng)。

步驟三：把選出來的幾個(gè)實(shí)踐案例用數(shù)字清楚羅列，然后進(jìn)行包裝。打個(gè)比方說，一個(gè)同學(xué)應(yīng)聘一個(gè)銷售經(jīng)理崗位，他這樣描述他的實(shí)踐經(jīng)歷：“我在幫一家公司推廣新MP3時(shí)，組織策劃了競猜活動(dòng)，吸引了3000名消費(fèi)者?！庇惺录?、有數(shù)據(jù)，應(yīng)該說表達(dá)得不錯(cuò)了，但如果在“消費(fèi)者”前加“潛在”就更棒了，別小看這兩個(gè)字，說明他有判別客戶的能力，企業(yè)不僅需要勤快的人，更需要聰明的人。

4、看看簡歷常見問題

沈清花了3個(gè)晚上仔細(xì)看了讀者投過來的簡歷，找出了幾大問題，在做簡歷的你請(qǐng)看過來，有對(duì)上號(hào)的趕緊改改。

裹腳布：簡歷過長毫無作用而且容易掩蓋重點(diǎn)。所以建議篇幅不要超過2頁，在簡歷后附上一大堆材料，并不會(huì)增加錄用機(jī)會(huì)，所以不建議把獲獎(jiǎng)證書附上，還是節(jié)省成本為好，只需說明一句，“所有獲獎(jiǎng)都可提供證書”。

萬精油：如果你的簡歷發(fā)給所有公司都可以用，建議這樣的求職信還是考慮慎重再發(fā)出。曾經(jīng)收到過一封，開頭寫的單位竟然是別人的，再優(yōu)秀也直接被開刷啦！

不倒翁：求職意向不填或者天南地北填寫一堆。天吶，那是小叮當(dāng)在世，無所不能啦。投簡歷前千萬別忘記分析對(duì)方

公司的招聘要求，看仔細(xì)再投。曾有一位同學(xué)同時(shí)投了一家公司的10個(gè)崗位，多投不會(huì)帶來高命中率，只會(huì)讓人覺得你連自己都不了解，穩(wěn)定性比較差。

無條理：曾收到過一封畢業(yè)半年多的應(yīng)聘者簡歷。把在校期間實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷放在一起，結(jié)果短時(shí)間內(nèi)分不清他是應(yīng)屆還是歷屆，直接被OUT了。千萬不要考驗(yàn)HR的耐心，他沒有。

無應(yīng)答：簡歷上電話關(guān)機(jī)或無人接聽，別以為這只是個(gè)別現(xiàn)象，大概有5%的人因?yàn)殡娫捖?lián)系不上而失去一份工作。所以別忘記更新簡歷上的電話，并保證能順暢地找到你。

白忙乎：很多人為了保證格式，喜歡用附件，但事實(shí)證明，現(xiàn)在電腦病毒比較多，一些用人單位的郵箱防備比較嚴(yán)格，經(jīng)常有附件打不開，而且網(wǎng)速慢的時(shí)候，實(shí)在沒時(shí)間等著附件慢慢打開，建議直接粘貼簡歷。

馬大哈：簡歷做完后，檢查下語法拼音。這雖然是細(xì)節(jié)問題，也體現(xiàn)一個(gè)人潛在技能。曾經(jīng)有一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，英語非常好，工作經(jīng)歷也很符合崗位要求，因此很順利地得到了一家世界500強(qiáng)企業(yè)總經(jīng)理秘書崗位的面試機(jī)會(huì)，但是最后對(duì)方卻沒有錄用她，就因?yàn)樗谔顚懹⒄Z求職表的時(shí)候拼錯(cuò)了一個(gè)單詞，企業(yè)認(rèn)為這個(gè)人不夠細(xì)心。

來源：求職指南網(wǎng)

第五篇：讓面試官選中你

這是一個(gè)越來越“以貌取人”的年代，據(jù)說，只需30秒，你的客戶或你的面試官就會(huì)在他們心目中給你下一個(gè)“最終判決”：能不能爭取到某張訂單，能不能被心儀的公司錄取，能不能被大老板青眼提拔……也許就決定于你的一個(gè)手勢，一句措詞，或是一個(gè)微笑。所以，順利面試就要看這三十秒的功夫了。

從某種程度上來說，很多人之所以成功，是因?yàn)樗麄儭翱瓷先ズ芟褚粋€(gè)成功人士”。這就是所謂的“職場魅力”。在這里，004km.cn給你提供了一些針對(duì)性極強(qiáng)的練習(xí)方法，從今天就開始行動(dòng)吧！

◎第一波：擁有權(quán)威的聲音

慌慌張張而又刺耳的聲音往往會(huì)讓別人感到神經(jīng)緊張。如果能將聲音放得稍微低沉一些，速度控制得快慢適中，并且通過一些短小的停頓來引導(dǎo)聽你說話的人，便能夠很容易地贏得談話對(duì)方的好印象。在國外，有專門的職場聲音教練，他們給出的最基本的一條建議是：“在談話的時(shí)候，將身體放松，并且好好地控制自己雙腳的位置?！币簿褪钦f，如果我們能夠在說話的時(shí)候保持身體挺直，并將身體重心平均地分配到雙腳上，我們的言談就能夠給別人帶來更深刻的印象。

同樣重要的還有：經(jīng)常用“充滿磁性”的聲音說話。比平常的聲音稍微低沉一點(diǎn)的聲線，聽起來會(huì)特別引人注意。不過，注意保持“度”，過了，就變成故意裝酷了，好多電臺(tái)和電視臺(tái)的主持人就都有這毛病。

對(duì)策：一早就可以開始訓(xùn)練，讓你的聲音變得更有磁性：在準(zhǔn)備早餐、煮咖啡的時(shí)候，或是化妝的時(shí)候，用喉嚨輕輕地反復(fù)發(fā)出“m”的聲音。這個(gè)訓(xùn)練還能夠改善平時(shí)在重要場合說話時(shí)聲音顫抖的不好習(xí)慣。而且面試恐懼如何消除這是需要自己的心理調(diào)節(jié)，不是說參照某個(gè)方法就可以的。

◎第二波：優(yōu)雅的姿勢

我們不得不承認(rèn)，這一點(diǎn)在55％的程度上要取決于我們的身體語言。當(dāng)穿著套裝的你耷拉著眼皮，慢吞吞地橫穿整個(gè)辦公室時(shí)，肯定會(huì)在老板心目中留下沒有睡醒、對(duì)別人不加理會(huì)或是唯唯諾諾的壞印象。然而，假如你是很輕松地、挺直腰板地快步走進(jìn)辦公室的話，那么就不會(huì)給人前面的那種印象。

這并不意味著我們就要像模特一樣走夸張的貓步，只要注意，不要駝背弓腰就可以了。因?yàn)橹粫?huì)將身體蜷起來走路的人，常常會(huì)給人以一種很不真實(shí)的感覺。老板在考慮升職名單的時(shí)候，往往會(huì)把這樣的人的名字第一個(gè)刪掉。

對(duì)策：你留意到從辦公桌望出去某塊玻璃上你的影子嗎？你是不是把頭習(xí)慣性地偏向某一邊？這是一個(gè)典型的女性動(dòng)作，在動(dòng)物世界里則是一種諂媚的象征。記得時(shí)時(shí)提醒自己，改掉它。求職面試基本禮儀，特別對(duì)于女性，優(yōu)雅的動(dòng)作給人會(huì)是那么的有美感，面試第一印象會(huì)是那么的完美。

◎第三波：真誠的尊重

一個(gè)聰明而受人歡迎的談話對(duì)象往往會(huì)將自己的注意力集中在對(duì)方身上。他會(huì)和對(duì)方保持眼神的交流，而且說的話比對(duì)方所說的要稍微少一些（最佳的比例是49％）。

這樣就標(biāo)志著：“我不是一個(gè)以自我為中心的人，我會(huì)給你足夠的空間，因?yàn)槲沂莻€(gè)注重和諧的人?！北в羞@種態(tài)度的人往往能夠給對(duì)方充分的信任感，因?yàn)樗械阶约核務(wù)摰臇|西對(duì)于你來說很重要。真正充滿魅力的人是?個(gè)值得尊敬的聽眾，同時(shí)也會(huì)是一個(gè)很忠誠的保守秘密的人。

對(duì)策：如果你覺得自己每天傾聽的時(shí)間太少了，不妨和一個(gè)與你性格完全不同的同事一同進(jìn)餐，聽他說話。你一定會(huì)對(duì)你從他那里所了解到的信息感到驚訝。求職信的禮節(jié)需要好好的發(fā)揮。