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      畢業(yè)考試

      時(shí)間:2019-05-14 19:55:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:畢業(yè)考試

      畢業(yè)考試

      今天是7月9日,大家的心情都格外緊張,因?yàn)槲覀冇瓉砹艘粋€(gè)重要的日子——畢業(yè)考試!

      大家都萬分緊張地坐在教室里,一絲不茍地看著書,俗話說得好:“臨陣磨槍,不快也光!”而有一些同學(xué)們則拿出自己豐富的早點(diǎn),好好的補(bǔ)充補(bǔ)充。有的人則一副成竹在胸的樣子,悠然自得地在走廊上散著步,真是演義了世界杯的口號(hào)“為勝利而來!”可我覺得最緊張的還是老師,他們?nèi)栽诶米詈蟮臅r(shí)間為弟子們復(fù)習(xí)還有所欠缺的知識(shí),真是可憐天下老師心!

      考試,考試,真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響,大家便各自奔向了自己的考場(chǎng),自己的考號(hào)了。我的考號(hào)是107,在六三班考,也就是第三考場(chǎng)。各坐其位后,隨著潔白的考卷發(fā)向考生后,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場(chǎng)立刻鴉雀無聲,同學(xué)們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般,動(dòng)都不動(dòng)彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音,緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱,細(xì)心地答了起來,題雖然很簡(jiǎn)單,可稍不注意,帶來的便是后悔了,只有做起草稿才會(huì)奮筆疾書,真不愧是“慎思之”呀!不一會(huì)兒,我便突破了填空題,接下來的便是判斷題了,遇到判斷題,我便有個(gè)怪圈,總要在這留下一個(gè)紅叉叉,于是在分析和判斷時(shí),我都格外小心,希望不要有失誤啊!時(shí)間如流水一般流去,考場(chǎng)的奮筆疾書又變成了看卷沉思,作圖題和應(yīng)用題看來難住了他們,可我卻來了勁,因?yàn)槲业哪檬趾脩騺砹?。隨著三角板和直尺的移動(dòng),我兵不血刃地闖過作圖題,然而應(yīng)用題中的一道圓錐計(jì)算題卻讓我有些為難。挺復(fù)雜的!這幾乎讓我無從下手,算出的答案也不敢確定,時(shí)間留給我的機(jī)會(huì)越來越少了,要收卷了,我狠狠心,寫上了一個(gè)答案便交上了卷子。交卷的一剎那,我的心仿佛進(jìn)入了無底洞,久久不能拔出,真希望幸運(yùn)之神眷顧我呀!

      接下來的語文考試也同樣緊張,不過我輕松搞定,真是一次緊張的考試!它將永遠(yuǎn)的留在我的記憶中!

      第二篇:小學(xué)畢業(yè)考試

      小學(xué)畢業(yè)考試

      2014年6月18日,五憲小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班進(jìn)行了小升初畢業(yè)考試。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)科任教師到校組成了考試巡邏隊(duì),同保安門衛(wèi)一起保證學(xué)生考試期間的安全問題,預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生,并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),以確保小升初畢業(yè)考試順利的完成。

      五憲小學(xué) 通訊員 余培2014年6月19日

      第三篇:畢業(yè)考試之前

      畢業(yè)考試之前

      在畢業(yè)考試的前一周,把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。

      事情的原因的這樣的:在臨近考試的十幾天,我們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學(xué)都說肚子疼,有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴,可是只有少數(shù)同學(xué)恢復(fù)了健康,其他同學(xué)還在喊肚子疼,最后,老師也沒有辦法了,這件事驚動(dòng)了校長(zhǎng),校長(zhǎng)叫來了衛(wèi)生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎,需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們,怎么在這節(jié)骨眼上動(dòng)手術(shù),下周就要考試了,唉!這怎么辦呢?過了一會(huì)兒,老師們終于冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。

      在今天上午這節(jié)課,老師沒有上課,而是在問我們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯(cuò)東西,許多天下都說是伙食團(tuán),老師說:“其他班都在伙食團(tuán)吃,都沒有問題,怎么就我們班有問題?“這種推測(cè)立即被否定了,幾天過去了,班里風(fēng)平浪靜,可好景不長(zhǎng),又有許多同學(xué)說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,著一下可把我們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響考試,于是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用考試,直接念初中,多好?。]想到這句話竟然成真的了,又有一位同學(xué)得了闌尾炎。

      還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎,真不知道怎么搞的。在星期三的隊(duì)會(huì)上,老師向我們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學(xué)用自來水蒸飯,自來水里的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學(xué)們吃了這些有沙的飯,就會(huì)肚子疼,在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了,我們也松了一口氣,在這以后,我們班就沒有同學(xué)說肚子疼了,到是其他班的同學(xué)說獨(dú)自疼。

      第四篇:數(shù)學(xué)畢業(yè)考試

      小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考模擬試卷

      姓名:班級(jí):

      一、填空題。(每空1分,共20分)

      l、一個(gè)數(shù)的億位上是

      5、萬級(jí)和個(gè)級(jí)的最高位上也是5,其余數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作(),省略萬位后面的尾數(shù)是()。

      2、0.375(),它有()個(gè)這樣的單位。3、6.596596……是((),把它保留兩位小數(shù)是()。

      4、< <,()里可以填寫的最大整數(shù)是()。

      5、在l——20())既是奇數(shù)又是合數(shù)。

      6、甲數(shù)=2×3×5,乙數(shù)=2×3×3,甲數(shù)和乙數(shù)的最大公約數(shù)是()。最小公倍數(shù)是()。

      71,差是減數(shù)的3倍,這個(gè)減法算式是()。

      8、已知4x+8=10,那么2x+8=()。

      9、在括號(hào)里填入>、< 或 =。

      1小時(shí)30分()1.3小時(shí)1千米的()7千米。

      10、有一個(gè)銳角是35°,另一個(gè)銳角是()。

      11、一根長(zhǎng)2米的直圓柱木料,橫著截去2分米,和原來比,剩下的圓柱體木料的表面積減少12.56平方分米,原來圓柱體木料的底面積

      是()平方分米,體積是()立方分米。

      12、在含鹽率30%的鹽水中,加入3克鹽和7和水的比是()。

      二、判斷題。對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。(每題1分,共5分)

      1()

      2、36和4812,公約數(shù)是1、2、3、4、6、12。()

      3、一個(gè)乒乓球的重量約是3千克。()

      4、一個(gè)圓有無數(shù)條半徑,它們都相等。()

      5、比的前項(xiàng)乘以,比的后項(xiàng)除以2,比值縮小4倍。()

      三、選擇題。把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(每題2.5分,共10分)

      1、兩個(gè)數(shù)相除,商50余3010倍,所得的商和余數(shù)是()。

      A.商5余3B.商50余3C.商5余30D.商50余30 2、4x+8錯(cuò)寫成4(x+8),結(jié)果比原來()。

      A.多4B.少4C.多24D.少243、在一幅地圖上,用2厘米表示實(shí)際距離90尺是()。

      A.1:45B.1:45000C.1:450D.1:4500000

      46厘米,寬3厘米,高2厘米,它的最小面的面積與表面積的比是()。

      A.l:3B.1:6C.l:12D.l:2

      4四、計(jì)算題。(共35分)

      1、直接寫出得數(shù)。(5分)

      529+198=7÷0.01=305-199=2.05×4=8×12.5%=256×12=0.7×0.4÷0.7×0.4=45×(29+715-15)=

      2(6分)

      25×1.25×32(3.75+4.1+2.35)×9.83、計(jì)算。(l2分)

      5400-2940÷28×27(20.2×0.4+7.88)÷4.24、列式計(jì)算。(6分)

      (l)0.6與2.25的積去除3.2與l.85的差,商是多少?

      (2)一個(gè)數(shù)的比30的25%多1.5,求這個(gè)數(shù)。

      五、應(yīng)用題。(30分)

      1、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓的周長(zhǎng)相等,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米,寬是5.7厘米。圓的面積是多少?(7分)

      2、三新村開展植樹造林活動(dòng),5人3天共植樹90棵,照這樣計(jì)算,30人3天共植樹多少棵?(7分)

      3、甲乙兩列火車同時(shí)從相距500千米的兩地相對(duì)開出,4小時(shí)后沒有相遇還相距20千米,已知甲車每小時(shí)行65千米,乙車每小時(shí)行多少千米?(8分)

      4、王老師領(lǐng)取一筆1500元稿費(fèi),按規(guī)定扣除800元后要按20%繳納個(gè)人所得稅,王老師繳納個(gè)人所得稅后應(yīng)領(lǐng)取多少元?(8分)

      附參考答案:

      一、填空題:

      1、550005000,55001萬;

      2、0.001,375;

      3、純,6.9,6.60;

      4、3;

      5、2,9和15;

      6、6,90;

      7、略;

      8、9;

      9、>,=;

      10、55°;

      11、3.14,62.8;

      12、3:7;

      二、判斷題:

      1、×;

      2、√;

      3、×;

      4、√;

      5、×;

      三、選擇題:

      1、B;

      2、C;

      3、D;

      4、C;

      四、計(jì)算題:

      1、727,700,106,8.2,1,3072,0.016,328052、1000,99.96;

      3、2565,3.8,4、(1)1;(2)9;

      五、應(yīng)用題1、78.5平方厘米;

      2、540棵;

      3、55千米;

      4、1360元

      第五篇:畢業(yè)考試檢討

      畢業(yè)考試檢討

      人們常說:“一寸耕耘一寸收獲?!弊匀?,沒有努力,也就沒有成功。當(dāng)老師公布了成績(jī)單之后,我的心情十分沉重,因?yàn)槲业某煽?jī)十分不理想,這種失敗和我的努力有著必不可少的關(guān)系。這一學(xué)期,我沒有把心放在學(xué)習(xí)上,上課時(shí),表面上在認(rèn)真聽講,其實(shí)在不住的看手腕上的手表,盼望著早點(diǎn)下課。寫作業(yè)的時(shí)候,不像其他同學(xué)那樣專心,總是寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,因此浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。還總是懷著可能會(huì)考好的僥幸心理應(yīng)付考試。而且我也沒有學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性,除了父母逼著看書我才會(huì)看,只要是老師不布置預(yù)習(xí)任務(wù),我也不會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)下一篇課文。我辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。通過這次考試告訴了我一個(gè)道理:不論是誰,只有付出辛苦和汗水,才能夠有所收獲與提高。從今以后,我一定會(huì)認(rèn)真的聽講,提前做好預(yù)習(xí)工作,積極地舉手回答問題,專心致志的寫作業(yè),全神貫注的思考問題,抓緊一切時(shí)間投入的學(xué)習(xí)。我相信只要我有毅力,有決心,勤奮的學(xué)習(xí),就一定能夠提高進(jìn)步,成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

      六年級(jí):楊一鍇

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