第一篇：讀《海燕》有感

讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧

—— 讀《海燕》有感

連江實(shí)小 五（1）謝赟

星期天的下午，雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開(kāi)高爾基的《海燕》：“蒼茫的大海之上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在空中飛翔?！绷攘葞坠P，勾畫出惡劣環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫無(wú)在意的畫面，深刻印在我的心上。暴風(fēng)雨來(lái)臨了，這微小的海燕還不回家，它要做什么？

噢！原來(lái)海燕是一種勇敢的海鳥，它——在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它從不畏懼，頑強(qiáng)拼搏，總是箭一般地飛翔在大海之上，它才是暴風(fēng)雨中的勇敢者。海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，唯有海燕在吶喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這短短的一句話，多么充滿激情，使我情不自禁贊嘆到：真不愧是暴風(fēng)雨中的勇敢者??！

我掩卷沉思，我想到了自己多少次，面對(duì)難題無(wú)從下手時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“算了，明天去別人那兒抄一下吧！”當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就唉聲嘆氣，甚至掩面哭泣，我不敢勇敢面對(duì)困難，我成了生活中弱者。

成功的鮮花是那樣燦爛、美麗，但誰(shuí)能想到成功者的背后，曾經(jīng)灑下多少汗水和淚水！二十世紀(jì)，美國(guó)最偉大的科學(xué)家——愛(ài)迪生。他有1000多項(xiàng)發(fā)明，引來(lái)了無(wú)數(shù)羨慕的目光?？烧l(shuí)曾想到，他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)失敗，他總是微笑面對(duì)挫折，面對(duì)困難，從不向它們低頭，他也是暴風(fēng)雨中的勇敢者。

困難對(duì)人生來(lái)說(shuō)是一種寶貴的精神財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們應(yīng)該勇于去面對(duì)困難，樂(lè)觀面對(duì)，勇敢地去挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者。當(dāng)面對(duì)生活的暴風(fēng)雨時(shí)，相信我們也能大聲地喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

第二篇：讀海燕有感

讀《海燕》有感

黎明小學(xué)五﹙3﹚班

?讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!?

這是出自《海燕》的一句話。

《海燕》是一篇著名的散文，它是高爾基早期的代表作品，寫于1901年，那時(shí)正是俄國(guó)1905年革命前夕最黑暗的年代，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)不斷高漲，動(dòng)搖著沙皇統(tǒng)治的根基。來(lái)自社會(huì)底層、深諳底層人民疾苦的高爾基，觸摸到剛剛開(kāi)始跳動(dòng)的新時(shí)代脈搏，以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出了?海燕?的藝術(shù)形象，來(lái)歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌?！逗Ｑ唷酚兄顝V的政治意義和象征內(nèi)涵，作品通過(guò)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨前的幾個(gè)場(chǎng)景，刻畫了象征著大智大勇的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者──?海燕?的形象，?在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云?，當(dāng)暴風(fēng)雨在醞釀之中時(shí)，海燕早已按捺不住對(duì)暴風(fēng)雨的渴望和歡樂(lè)，沖擊于陰云和海浪之間，勇猛地叫喊。別的海鳥──海鷗、海鴨、企鵝視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi)，驚恐萬(wàn)狀，而海燕卻在熱切地迎接一種新生；當(dāng)暴風(fēng)雨逼近，陰云直壓下來(lái)時(shí)，海燕仍然有如?黑色的閃電?，離弦的箭，在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著，笑著，號(hào)叫著，像?暴風(fēng)雨中的精靈?；當(dāng)電閃雷鳴、山呼海嘯，暴風(fēng)雨即將爆發(fā)時(shí)，海燕以勝利的?預(yù)言家?的姿態(tài)，終于發(fā)出了疾呼──?讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!?這是時(shí)代的戰(zhàn)斗的宣言，它預(yù)示著革命風(fēng)暴即將來(lái)臨，鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了一種堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的革命理想主義精神，豪情萬(wàn)丈，激蕩人心。

《海燕》體現(xiàn)了高爾基早期作品中革命浪漫主義的典型特征。整首詩(shī)以宏偉壯麗的大自然作背景，極力渲染惡浪騰空、雷電交加、狂風(fēng)怒吼、波瀾壯闊的緊張的氣氛，狀寫出油畫般濃烈、鮮明的色彩，塑造出一個(gè)?高傲的、黑色的暴風(fēng)雨精靈?般的藝術(shù)形象，蘊(yùn)蓄著激越的情緒和諷刺的筆調(diào)，這些都具有鮮明的革命浪漫主義的特點(diǎn)，整體上營(yíng)造了濃郁的英雄主義和理想主義氛圍，給人以強(qiáng)烈的震撼。它反映了高爾基早期的美學(xué)主張──他在給契訶夫的一封信中說(shuō)：?確確實(shí)實(shí)，需要英雄主義的時(shí)代已經(jīng)來(lái)到了?！Ｍ遣幌裆?，而高于生活，比生活更美好的東西。?在寫作技巧上，《海燕》最突出的特色是象征手法的運(yùn)用。?大海?象征革命高潮時(shí)人民群眾排山倒海的力量，?烏云??狂風(fēng)?象征反革命勢(shì)力和黑暗的社會(huì)環(huán)境等等，象征手法使思想更加形象、可感，而且拓展了作品的思想內(nèi)涵和審美空間。正如高爾基說(shuō)的：?用象征的形式可以方便和簡(jiǎn)潔地說(shuō)出你想說(shuō)的東西?，?在象征中可以注入很大的思想內(nèi)容?。作品還兼用對(duì)比、反復(fù)、烘托、比喻等多種修辭手法，進(jìn)一步增強(qiáng)了藝術(shù)表現(xiàn)力和形象的立體感：不是平面地塑造?海燕?的形象，而是同時(shí)刻畫了對(duì)暴風(fēng)雨充滿恐懼的?海鷗?，被?轟隆隆的雷聲?嚇壞了的?海鴨?和畏縮起身子藏在崖岸下的?企鵝?，它們象征了形形色色怯于革命、不革命和假革命者，它們的膽怯、自私和逃避現(xiàn)實(shí)，對(duì)比、烘托出了海燕勇敢、執(zhí)著、不畏強(qiáng)暴和勇于獻(xiàn)身的崇高精神；正是在對(duì)暴風(fēng)雨的截然不同的兩種態(tài)度所形成的鮮明對(duì)照中，一個(gè)勇敢無(wú)私、樂(lè)觀堅(jiān)定、卓然不群的海燕的形象呼之欲出。寫?風(fēng)??雷??云??電?也是為了反襯?海燕?矯健、勇猛的戰(zhàn)斗雄姿和樂(lè)觀無(wú)畏的革命豪情。高爾基正是運(yùn)用形象的對(duì)比、烘托，抑惡揚(yáng)善，鞭撻惡丑，褒揚(yáng)美善，才塑造出了?海燕?這一飽含力與美、深刻反映了時(shí)代特征的藝術(shù)形象，從而吹響了一曲嘹亮的時(shí)代進(jìn)軍的號(hào)角，喚醒民眾，鼓勵(lì)他們勇敢地投入爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)中去。

我們隨要學(xué)習(xí)的正是這種精神和品質(zhì)呀！輔導(dǎo)教師：張培娟

第三篇：讀《海燕》有感作文500字

海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜，讀《海燕》有感作文500字。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的海！天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天空！

我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天，我們一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。

看著在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃，多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍(lán)天空！高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉啤Ｒ灿么辣康钠簌Z，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！以此與海燕對(duì)照，從而突出了海燕的英勇、樂(lè)觀形象，讀后感《讀《海燕》有感作文500字》。

高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩(shī)。這篇著名的作品，通過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè)的形象描寫，深刻反映了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景，號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來(lái)，迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。

云南曲靖麒麟?yún)^(qū)區(qū)三中初二:寒雪宮

第四篇：讀《海燕戒》有感

讀《海燕戒》有感

讀完《海燕戒》后，我大概明白了這首寓言詩(shī)的內(nèi)容：它講的是在動(dòng)物園里長(zhǎng)大的一只小海燕，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。有一天，它從園子里飛了出來(lái)，到了大海后，累得東倒西歪，突然看見(jiàn)了蜃樓，以為是高樓大廈，便向它飛去，最后被大海吞沒(méi)了。唉！小海燕為何如此貪圖榮華富貴，為何膽小怕事，為何一意孤行……其實(shí)最后受傷的卻是它自己，跟高爾基寫的海燕相比，這真是鮮明的對(duì)比：高爾基寫的海燕是多么的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，其他的動(dòng)物只知道躲避，而海燕敢于與猛烈的暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)……其實(shí)，文中的小海燕是我們?nèi)祟愖约?，瞧，街頭的叫花子又在乞求人們給他錢，那我們憑什么呢？難道是他養(yǎng)育了我們？是他讓我們生存？什么都不是，我們不值得給他，因?yàn)樗麤](méi)有勞動(dòng)。我們拿小一點(diǎn)的吧，就說(shuō)擦皮鞋的吧，他們雖然文化水平不高，但是他們是用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己的，有時(shí)我甚至很羨慕他們。

學(xué)了《海燕戒》，我明白了一個(gè)在溫室里成長(zhǎng)的人，要勇敢的克服困難，若你要是不前進(jìn)，只會(huì)讓社會(huì)讓世界淘汰，所以，我要讓我理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

第五篇：陽(yáng)光總會(huì)有——讀《海燕》有感

陽(yáng)光總會(huì)有——讀《海燕》有感

剛結(jié)束黃金周長(zhǎng)假，又迎來(lái)了今年第19號(hào)臺(tái)風(fēng)。市三防中心掛起了IV級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，孩子們都盼望它能在III級(jí)呆上小半天，這樣就可以和前面兩個(gè)臺(tái)風(fēng)一樣的優(yōu)秀了。

窗外，天空很重，陰沉了一個(gè)上午，沒(méi)有絲毫見(jiàn)晴的意思。初秋，寒露，雨水，有些涼意?；蛟S正因?yàn)檫@雨水，讓人覺(jué)得不沉悶，不抑郁。

作為海邊人，每年要經(jīng)歷各種各樣的臺(tái)風(fēng)，有時(shí)候，它們只是路過(guò)，即便路過(guò)，它們也會(huì)忽東忽西的，擺出嚇唬人的姿態(tài)來(lái)。這些年來(lái)，常常是看著來(lái)勢(shì)洶洶，全市緊張，突然又神來(lái)一拐的北上或向西南去。

中午時(shí)分的臺(tái)風(fēng)，估計(jì)還在海上翻滾著，夾雜著暴風(fēng)雨而來(lái)。此時(shí)，突然想起小時(shí)學(xué)過(guò)的課文——《海燕》。

《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創(chuàng)作的一篇著名散文詩(shī)。海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文里，“海燕”一詞含有“暴風(fēng)雨的預(yù)言者”之意。

我沒(méi)見(jiàn)過(guò)海燕，只見(jiàn)過(guò)海鷗。對(duì)于海燕的印象，全來(lái)自高爾基的這篇散文詩(shī)。與狂風(fēng)、與暴雨、與雷電搏擊，它是暴風(fēng)中的精靈，高傲的精靈，敏感的精靈。勇敢的，自信的，堅(jiān)強(qiáng)的，不畏艱險(xiǎn)的……

《海燕》一文充分地讓人領(lǐng)略了散文詩(shī)的美。散文詩(shī)兼具散文與詩(shī)的特點(diǎn)，其語(yǔ)句不分行，不押韻，卻精練、形象、優(yōu)美。文中描摹出海燕的聲——從“叫喊”到“大笑”；形——“黑色的閃電”；一系列的動(dòng)作，如“飛翔”“穿”“掠”等刻畫出海燕的快速敏捷，矯健勇猛的“直沖向?yàn)踉啤薄４送?，多種修辭手法的綜合運(yùn)用極大地增強(qiáng)了《海燕》的藝術(shù)性，使之達(dá)到了極高的藝術(shù)水平。

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！” 革命斗爭(zhēng)也好，時(shí)代變革也好，那一場(chǎng)不是猛烈且無(wú)情的？當(dāng)前所處的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓很多以前只能是概念的設(shè)想變成了真實(shí)，軟件不斷的更新，理念不斷的更新，稍微一不留神，就會(huì)被暴風(fēng)雨擊倒。除了不斷儲(chǔ)備、笑著面對(duì)、主動(dòng)迎擊，我們別無(wú)所擇！

拋開(kāi)高爾基當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的背景不講，這篇文章蘊(yùn)含著讓人笑對(duì)困難、勇于挑戰(zhàn)的力量，字里行間透露出的英雄主義，浪漫主義，正是我們所需要的。

陽(yáng)光總會(huì)有，那是在你與風(fēng)雨搏擊之后。

—— 寫于2016年10月8日

原文太美，附上共賞：

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。

在這叫喊聲里──充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，──呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，──它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，──高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！

這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，──是的，遮不住的！

狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。

——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：

——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！