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      我只有質(zhì)量管理這塊的

      時(shí)間:2019-05-14 02:45:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我只有質(zhì)量管理這塊的》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《我只有質(zhì)量管理這塊的》。

      第一篇:我只有質(zhì)量管理這塊的

      我只有質(zhì)量管理這塊的,其他的方面沒(méi)有,看你主要是什么崗位的。

      我從入職至今已兩個(gè)月了,這幾個(gè)月里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我了解工作流程,通過(guò)整個(gè)階段學(xué)習(xí)我受益良多,以下針對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)談一下自己的學(xué)習(xí)心得。

      在學(xué)習(xí)期間,據(jù)了解,客戶(hù)糾紛主要是混凝土的質(zhì)量、方量和物流管理等幾個(gè)問(wèn)題,混凝土主要是由水泥、礦粉、粉煤灰、砂、粗骨料(石)、細(xì)骨料(砂)、外加劑等材料混合而成,這些材料直接影響混凝土的工作性能和強(qiáng)度,各組分也有相對(duì)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),如骨料的粒徑、泥含量、外加劑的減水率及凈漿流動(dòng)度等?;炷翑嚢枵拘枰鶕?jù)客戶(hù)的需求,設(shè)計(jì)不同的材料配合比制成各種混凝土,常用的是C25,C30等中標(biāo)號(hào)的混凝土。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,我們通過(guò)對(duì)原材料的質(zhì)量、混凝土的配合比、混凝土的生產(chǎn)和施工及合格性的檢驗(yàn)與控制,使混凝土的質(zhì)量符合規(guī)定要求。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)于攪拌混凝土的質(zhì)量控制,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

      一、對(duì)原材料的控制:針對(duì)不同的材料有相應(yīng)的要求,主要的原材料主要是水泥、礦粉、粉煤灰、石頭、砂、外加劑。水泥我們使用的是華新PO42.5的水泥。細(xì)骨料砂要重點(diǎn)檢查其質(zhì)地、級(jí)配、細(xì)度模數(shù)、含泥量。粗骨料石子應(yīng)重點(diǎn)檢查其質(zhì)地、級(jí)配、針片狀顆粒含量、含量泥量及最大粒徑,一般采用1㎝~3㎝的碎石。在外加劑上,首先應(yīng)檢查外加劑生產(chǎn)廠家的出廠合格證及質(zhì)量保證,混凝土外加劑使用說(shuō)明的有效日期、防止過(guò)期失效的外加劑用于工程,同時(shí)要嚴(yán)格控制劑量,不得隨意添加,在攪拌混凝土?xí)r,摻加外加劑的混凝土攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。凡是不能飲用的水,應(yīng)在水質(zhì)化驗(yàn)后,方可用于拌制混凝土。污水、工業(yè)廢水、酸性水和硫酸鹽含量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的水,不能用于拌制混凝土。

      二、在配合比方面的質(zhì)量控制:據(jù)設(shè)計(jì)要求和混凝土的工程特點(diǎn),確定了各種原材料之后,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)原材料取樣,試驗(yàn)室進(jìn)行混凝土配合比設(shè)計(jì)和試配工作,分析檢查驗(yàn)室出具的配合比單及相應(yīng)的有關(guān)混凝土性能,能夠滿(mǎn)足工程的各項(xiàng)要求后,方可允許進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)混凝土的攪拌和澆筑工作。

      三、攪拌過(guò)程的質(zhì)量控制,攪拌站中控室嚴(yán)格原材料計(jì)量控制。攪拌機(jī)應(yīng)配備相應(yīng)的計(jì)量工具,不能單純憑經(jīng)驗(yàn)靠感覺(jué)調(diào)整用水量的做法。另外,還應(yīng)對(duì)每盤(pán)的攪拌時(shí)間、加料順序、混凝土拌合物的坍落度、是否離析等進(jìn)行抽查。

      四、后期的養(yǎng)護(hù)要及時(shí)和到位,后期的養(yǎng)護(hù)往往易被忽略,混凝土強(qiáng)度的增長(zhǎng)和養(yǎng)護(hù)有著很大關(guān)系,施工單位應(yīng)該在混凝土施工完畢后及時(shí)針對(duì)不同季節(jié)和工程具體部位,有計(jì)劃的做好養(yǎng)護(hù)工作,及時(shí)澆水和做好保溫、和覆蓋工作等??蛻?hù)在質(zhì)量投訴方面,后期養(yǎng)護(hù)是否到位我們也要充分了解并解釋。

      總之,影響混凝土質(zhì)量的因素很多,包括溫度水份等都直接影響混凝土的質(zhì)量,在混凝土的質(zhì)量控制方面,我們要從原材料進(jìn)廠到生產(chǎn)過(guò)程到后期養(yǎng)護(hù)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在客戶(hù)反映質(zhì)量問(wèn)題時(shí),我們要結(jié)合實(shí)際情況,仔細(xì)分析問(wèn)題的原因并向客戶(hù)細(xì)致的解釋。如果是混凝土本身的質(zhì)量問(wèn)題,我們要從原材料質(zhì)量到配合比涉及一步一步的自查,如果是施工過(guò)程中的問(wèn)題,我們要向客戶(hù)解釋原因并提出自己合理化的建議。

      第二篇:只有媽媽欣賞我

      讀后感

      第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!?/p>

      回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?!?/p>

      那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。

      兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試,全班50名同學(xué),你兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!被厝サ穆飞?,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名?!?/p>

      說(shuō)這話(huà)時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué),去得比平時(shí)都要早。

      孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束,都沒(méi)有聽(tīng)到。

      她有些不習(xí)慣,臨別去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著驚喜的心情走出校門(mén),此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中?!?/p>

      高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能考取這所大學(xué)。

      她兒子從學(xué)校回來(lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

      這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上……

      所以,請(qǐng)好好欣賞周?chē)娜税桑?/p>

      我基本不轉(zhuǎn)文章的,但這篇文章的確很深很深的感動(dòng)且教育了我。我想:如果每個(gè)家長(zhǎng)、老師用欣賞的眼光去看自己的孩子、學(xué)生,一定會(huì)改變他們的一生??!

      第三篇:原來(lái)不只有我自己

      原來(lái)不只有我自己 2012-4-27 20:44閱讀(41).贊

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      今晚把我們系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片全部看了一遍,曾經(jīng)太真的以為自己還算懂事,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了。從方隊(duì)訓(xùn)練到今天的連連佳績(jī),記不清已有多少人在為運(yùn)動(dòng)會(huì)忙碌著。方隊(duì)訓(xùn)練一遍遍的修改,一個(gè)個(gè)的策劃只為呈現(xiàn)那幾分鐘的精彩,看到一筆一劃的“師"字以一種優(yōu)美的形式展現(xiàn)時(shí),突然有一種強(qiáng)烈的自豪感。當(dāng)一群人凝聚在一起,心往一處想,勁往一處使時(shí),那種神圣的使命感便油然而生.那一刻我看到了自己的渺小,我很慶幸,我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一份子。當(dāng)一個(gè)人有集體意識(shí)和大局意識(shí)時(shí)的能量是巨大的,對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì),我們大家都很忙很累,這是眾所周知的,夜深人靜灰暗的燈光下依然有我們忙綠的身影。但我想說(shuō):值得值得……

      總覺(jué)得自己心很硬,不會(huì)輕易的掉眼淚,認(rèn)為那是。。的表現(xiàn)。但當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)員們那馳騁賽程,揮灑汗水的身影,一張張倦容刺痛了我的眼睛,心覺(jué)得很疼很疼,眼睛有些濕潤(rùn)。原來(lái)不只有我自己,原來(lái)我身后還有這么多讓我崇敬的人們,我還有什么可抱怨的呢?或許說(shuō)這些話(huà)有些矯情,但都是我的心里話(huà)。幕后的同胞們也都很辛苦,真的想說(shuō)一句:謝謝,謝謝,歇歇,歇歇……

      走出心里的陰霾,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)不只有我自己!

      第四篇:如果我只有三天詩(shī)歌[定稿]

      如果,我

      有一天做錯(cuò)了事,惹怒上帝,他只給我在塵世彌留三日。

      我會(huì)卑微地親吻

      他腳邊的塵土。

      感謝他的寬容。

      如果,我只有三天時(shí)間好過(guò)。

      我愿用一天時(shí)間,去留戀。

      看看日出日落,其間賞賞平湖煙雨,連山炊風(fēng)。

      受用這無(wú)邊風(fēng)情。

      我愿再用一天時(shí)間,回到家。

      嘗嘗熟悉的味道,睡在我貪戀的小床上,和家人敘叨久時(shí)小事。

      沒(méi)有決別前的哀傷,卻感動(dòng)這時(shí)光荏苒。

      最后,我要用一天時(shí)間,翻開(kāi)書(shū)。

      那里有我的理想,還有我的愛(ài)情。

      寫(xiě)過(guò)的字就像烙印一樣,證明我有來(lái)過(guò)。

      而那些殘章斷篇,是我留給她的謎題。

      這并不孤獨(dú)的一生,像我兒時(shí)放學(xué)回家的那條小路,輕巧地閃過(guò)我的腦海。

      耳畔還傳來(lái)伙伴們,那朦朦朧朧的笑聲。

      第五篇:如何啃下“精準(zhǔn)扶貧”這塊硬骨頭

      黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記圍繞“全面建成小康社會(huì)”提出了一系列新思想、新論斷、新要求,而貧困問(wèn)題成為中國(guó)全面建成小康社會(huì)的“攔路虎”其中農(nóng)村貧困問(wèn)題尤其尖銳,這無(wú)疑成為了領(lǐng)導(dǎo)人的心頭之痛。隨著近幾年,中央的高度重視貧困地區(qū)、人口,通過(guò)出臺(tái)相關(guān)惠民政策,加大扶貧投入,建立“五個(gè)一批”等相關(guān)扶貧舉措,截止到 201*年我國(guó)扶貧工作取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成效。而今年兩會(huì)的中心關(guān)注點(diǎn),依然是扶貧工作,尤其值得關(guān)注的是今年兩會(huì)的政府工作報(bào)告給出了 201*年扶貧的目標(biāo)任務(wù):今年再減少農(nóng)村貧困人口 1000 萬(wàn)以上,完成易地扶貧搬遷 340 萬(wàn)人。這一目標(biāo)任務(wù)一方面也可以看出政府打好“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的決心,另一方面也說(shuō)明扶貧民生道路荊棘載途,困難重重;通過(guò)前期的精準(zhǔn)扶貧工作,目前為止尚未脫貧的基本都是條件差,貧困程度深的人口,扶貧難度大,一些簡(jiǎn)單的扶貧方式難以奏效,并且如何徹底改變其“等、靠、要”的思想,如何通過(guò)“內(nèi)生外扶”實(shí)現(xiàn)思想觀念到物質(zhì)生活的脫貧致富,變的尤其重要,脫貧攻堅(jiān)已然進(jìn)入“啃硬骨頭”時(shí)期。

      難啃的骨頭如何啃

      一、政策走前列,立標(biāo)桿。政策引領(lǐng)思想的前行,打破思想的“壁壘”方能走在行動(dòng)的前列,扶貧工作忌大而空,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上完善扶貧環(huán)節(jié)政策制度,建立健全扶貧幫扶體系,完善扶貧問(wèn)責(zé)和責(zé)任倒查制,建立合理的扶貧成效評(píng)估體系,將扶貧首先做到政策的“全面精準(zhǔn)扶貧”以政策法制帶動(dòng)扶貧工作法制化,合規(guī)化,規(guī)范化,將政策走在前列,牢牢樹(shù)立扶貧標(biāo)桿。

      二、干部扶貧凝好力、帶好頭。干部作為政策的實(shí)施者和踐行者,應(yīng)自覺(jué)發(fā)揮帶頭作用,201*年是“精準(zhǔn)扶貧”工作至關(guān)重要的一年,干部要自覺(jué)履行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,深入理解扶貧政策,將扶貧使命牢記于心,將責(zé)任壓在肩上,將貧困戶(hù)放在心上,將扶貧攥在手上,凝聚各方力量,腳踏實(shí)地走出“脫貧攻堅(jiān)硬骨頭時(shí)期”

      三、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。人類(lèi)是依照改變環(huán)境的決定來(lái)塑造自己,扶貧需要扶“智”思想的內(nèi)生動(dòng)力才是真正改變自身發(fā)展的源泉,沒(méi)有一位貧困戶(hù)自身愿意過(guò)上貧困的生活,他們大多因病、因?yàn)?zāi)、因?qū)W、因技術(shù)等多種原因而貧困,然而在長(zhǎng)期的“社會(huì)貧困化”中過(guò)于依賴(lài)政府,逐漸喪失了發(fā)展的勇氣和信念,扶貧需要的不僅僅是物質(zhì)上的幫扶,更大程度的是思想信念的扶持。扶貧先扶心,加強(qiáng)貧困戶(hù)思想教育,強(qiáng)化教育扶貧力度,開(kāi)展貧困戶(hù)技能培訓(xùn),樹(shù)立貧困戶(hù)創(chuàng)建美好生活的信心,通過(guò)幫扶干部點(diǎn)對(duì)

      點(diǎn)的幫扶,不僅要幫到生活上,更要幫到貧困戶(hù)心里去。

      四、因地制宜,敢于突破創(chuàng)新。各地實(shí)際都有所不同,各地黨委政府需要在充分調(diào)查了解本地的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,因地制宜,制定適合本地發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè),通過(guò)發(fā)展適合本地的特色產(chǎn)業(yè),以良性發(fā)展的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)環(huán)境、就業(yè)格局的改變,促進(jìn)貧困戶(hù)增收,解決貧困戶(hù)難就業(yè)等問(wèn)題。又要敢于突破創(chuàng)新,在立足本地的基礎(chǔ),防止形式主義,打破傳統(tǒng)觀念,以形式創(chuàng)新、思維創(chuàng)新指明方向,以新模式找準(zhǔn)扶貧新路子。

      骨頭難啃,那就磨磨牙齒,敲敲骨頭,什么樣的硬骨頭都可以啃下去,最怕骨頭難啃而不啃,舔舔就扔掉,我們搞這個(gè)脫貧攻堅(jiān)也是一個(gè)道理,肉吃掉了,總會(huì)有骨頭的,我們不能操之過(guò)急,要沉住氣,腳踏實(shí)地,以精準(zhǔn)、高效地完成脫貧任務(wù),以堅(jiān)定的信念和決心迎接 2020 年全面小康社會(huì)的到來(lái)。

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