第一篇：做個文明的小學(xué)生隊會總結(jié)

愛惜糧食

南十里鋪小學(xué)六二中隊利用隊會時間,召開愛惜糧食的主題隊會,愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德?？扇缃裆钏教岣吡耍瑢W(xué)生生活中將糧食視為取之不盡的，很難體會到糧食的來之不易，因此浪費糧食的現(xiàn)象無處不在。

如何讓糧食來之不易的觀念植入孩子心中，并在生活中身體力行。首先，我以故事導(dǎo)入，再交流“糧食是怎樣來的”，讓學(xué)生感受糧食的來之不易。其次，朗讀古詩《憫農(nóng)》，使學(xué)生懂得一粒米一滴汗的道理；再從生活中的情況反思我們平時對待糧食的態(tài)度，讓學(xué)生認識行為的對錯，知道浪費就在身邊；接著共同討論珍惜糧食的方法，讓學(xué)生懂得在生活中怎樣愛惜糧食。最后寫文明標(biāo)語，讓愛惜糧食的意識傳給大家，在生活中落實，并養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

通過教學(xué)，我明白了，我們應(yīng)更多的關(guān)注孩子的生活，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)變思想，并設(shè)計豐富多采，富有動手操作性，讓學(xué)生有動手動腦的機會，這點我可能還做得不夠。

我們還要懂得為兒童架起通向生活的橋梁，把兒童與真實的社會生活緊密地聯(lián)系起來，“有意識的把兒童帶回到真實的生活中去，去觀察、感受、體驗、分析、反思他們的生活，并以其引導(dǎo)和提升自己的真實生活。

防雷電，我先知

南十里鋪小學(xué)六二中隊 段紫漫

為了加強防雷電災(zāi)害有關(guān)知識的宣傳教育，以增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護的能力。南十里鋪小學(xué)六年級二班班召開了“防雷電，我先知”主題班會。

在班會上，老師首先講述了雷電的形成、種類、傷害及避雷自救方法等知識。同學(xué)們把生活中了解到的安全事故，通過小品、故事等形式形象生動的展示給大家。使更多的同學(xué)們了解的雷電給人類帶來的痛苦。接著，同學(xué)們還共同制定了防止雷擊、確保平安的具體措施。

通過這次班隊會，使我們了解了雷電的形成以及可能造成的傷害，并掌握了一些避雷方法，提高了學(xué)生的安全防范意識。

做個文明的小學(xué)生隊會總結(jié)

六二中隊

本周，我班開了一個簡短的關(guān)于文明禮儀的班會，這次的活動目的是通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

管住自己、不說臟話。在一生中，每個人都有被逼不得已的時候，然而，文明禮儀可能就在這一瞬間體現(xiàn)出來，這時，你的言行舉止可能就會失常，但在這個時候，如果選擇另一條道路，結(jié)果可能就會大有不同，假如說了臟話，在別人的眼里，是個失敗的人，同時也會失去和你最要好的朋友；如果選擇了文明，在別人眼里，是個文明有道德的人，同時也會有很多新的同學(xué)和你交朋友。所以，一定要管住自己，不說臟話。

本次班會課，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會到了成功的喜悅。課后的一段時間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。

當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅持很短的時間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊課的，而應(yīng)在平時的教育、教學(xué)中常抓不懈。

文明，這只是短短的兩個字，可它卻有著無數(shù)的內(nèi)涵、無數(shù)的意義、無數(shù)的學(xué)問。文明，需要我們每個人去好好品味、好好理解，文明，是每個人都要尊重的東西。

鮮艷的紅領(lǐng)巾隊會總結(jié)

六二中隊

紅領(lǐng)巾是革命的產(chǎn)物，是紅色的種子，是勝利的旗幟。她代表的是一種信念。代表一種精神一種驕傲與自豪。在我們的心中，她是神圣不可侵犯的。

然而，今天，我們不得不重新審視一下今天的教師們、學(xué)生們?nèi)绾慰创绾螌Υt領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾該以什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)？我們該如何喚起對紅領(lǐng)巾的那種神圣的大愛？《鮮艷的紅領(lǐng)巾》是以紅領(lǐng)巾為話題，引導(dǎo)學(xué)生從革命先輩的身上，看到今天生活的來之不易，培養(yǎng)愛國之情和對革命英雄的敬佩之情。

在進行“紅旗一角的故事”這一活動時，我為了讓學(xué)生知道紅領(lǐng)巾來之不易，先輩們曾經(jīng)為了和平的今天而獻出了生命。在上課之前我做了大量的準(zhǔn)備工作，收集了董存瑞、雷鋒的事跡等資料，還準(zhǔn)備了《董存瑞舍身炸碉堡》的影片。課堂上我向?qū)W生介紹這些讓紅領(lǐng)巾驕傲的英雄形象，尋找少先隊員的榜樣。使學(xué)生感受到我們今天的幸福生活的來之不易。然而現(xiàn)在不戴、錯戴、亂戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象非常普遍。顏色不

一、規(guī)格不

一、布質(zhì)不一的紅領(lǐng)巾在老師一再督查下勉強戴著。有的臟得不能再臟，有的已經(jīng)卷曲似一條暗紅的繩子。而且現(xiàn)在的學(xué)生都把佩戴紅領(lǐng)巾當(dāng)成一種負擔(dān)。紅領(lǐng)巾的佩戴情況是我們學(xué)校每天必查的內(nèi)容之一。如果丟失或忘戴都會給自己班級扣分。這樣一來，就會看到有的同學(xué)在校門口才匆匆忙忙從書包里拿出紅領(lǐng)巾戴上，一待檢查完后，馬上取下來裝進書包。忘戴的，干脆到校門衛(wèi)室新買一條戴上。有時因為不戴紅領(lǐng)巾被扣分影響了集體的榮譽，引來了同學(xué)們的不滿和指責(zé)，還有老師的批評。這樣戴紅領(lǐng)巾成了同學(xué)們的一種負擔(dān)。在此，老師呼吁同學(xué)們：我們要珍藏心中的紅領(lǐng)巾

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”一首耳熟能詳?shù)闹袊倌晗蠕h隊隊歌，唱出了孩子們朝氣蓬勃、純潔向上的精神風(fēng)貌.作為一名少先隊員不論在學(xué)校、家庭、還是社會上，如果你能時刻用小學(xué)生守則和行為規(guī)范來要求自己，你就能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。所以我們都應(yīng)爭做一名優(yōu)秀少先隊員!

第二篇：做個文明小學(xué)生

做個文明小學(xué)生

我們大家知道，中華民族是一個偉大文明的民族，在綿長的歷史長河中，涌現(xiàn)出無數(shù)勤勞創(chuàng)新、尊老愛幼、禮儀文明的人和事。從古代孔融讓梨，到一代領(lǐng)袖毛澤東敬師的故事;從古代的頭懸梁錐刺股，到周恩來爺爺為中華之崛起而讀書；從家喻戶曉的雷鋒叔叔的毫不利己、專門利人，到張海迪姐姐生命不息、學(xué)習(xí)不止的事跡等等。這些人，這些事，為我們小學(xué)生樹立了很好的榜樣。我們小學(xué)生應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱谏钪幸浴吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴格要求自己，營造一個文明的氛圍，做一個文明的小學(xué)生。

說到做文明小學(xué)生，老師的教育則對我的成長起著決定性的作用。針對以上這些不良習(xí)慣和做法，老師實行了有針對性地幫助和教育，對于老師的批評，有時候一時間接受不了，現(xiàn)在想起來，自己真糊涂。在學(xué)習(xí)上，我認識到上課聽講最重要。只要上課聽講認真了，課中課后的問題就會迎刃而解，既節(jié)省時間又少費力氣。還沒有認識到這一點的同學(xué)，你不妨試一下。老師的教育和幫助還使我對真善美和假惡丑有了初步的認識，增強了集體意識和勞動意識，養(yǎng)成了對人人講文明禮貌的好習(xí)慣?；仡欉@些，應(yīng)該好好感謝我們敬愛的老師！媽媽說：“文明就是講衛(wèi)生。”所以每天洗臉必不可少。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也很重要，雖然我不能像杰克．奧特曼一樣保護我們的地球環(huán)境，但是我可以保護周邊的環(huán)境。把紙屑、果皮、塑料袋統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。樹木、鮮花、草坪要保護，一些小鳥更需要我們的保護。爸爸說：“文明就是要懂禮貌?！碧貏e是親人，每天回到家里，要對媽媽說：“我回來了?！倍鴮蠋熗瑢W(xué)、長輩們則是見面時問好，離別時再見。除了這些，還要尊老愛幼。在公共汽車上見到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動給他們讓座，早聽過“孔融讓梨”的故事，那我們現(xiàn)在就來個“學(xué)生讓座”吧！

奶奶說：“文明就是愛勞動?！泵看谓憬惴艑W(xué)回家都幫奶奶大掃除，所以，我不能比她差，重活干不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房間、洗襪子、整理書包等。我們要爭做愛勞動的小學(xué)生！

老師說：“文明就是愛學(xué)習(xí)?！彼悦刻旎氐郊乙葟?fù)習(xí)功課寫作業(yè)，做完作業(yè)以后再看課外書。

我心里暗暗發(fā)誓我一定要做個文明的小學(xué)生。我更希望你、我、他，我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、愛學(xué)習(xí)，做個講文明的小學(xué)生！懂文明，講禮儀，全校師生同做起。升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。待客人，要熱情，舉止文明衣得體。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風(fēng)。省資源，節(jié)水電，愛護公物永不變。學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場所我不去。生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。樹校風(fēng)，強校紀，儒雅文明記心里。望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。同學(xué)間，互幫助，以誠相待益無數(shù)。有垃圾，不亂扔，共同營造好環(huán)境。愛清潔，講衛(wèi)生，爭做文明小學(xué)生。樹形象，講文明，爭做南昌好市民！好—市—民！

初冬的北京，已經(jīng)寒風(fēng)刺骨。在東城區(qū)寬街西行的公共汽車站，沒有明文規(guī)定，沒有護欄通道，等車的人們自覺地排成“一”字長隊。

兩名督導(dǎo)員一邊協(xié)助老人和小孩上下車，一邊維護乘車秩序?！艾F(xiàn)在做督導(dǎo)輕松多了，大家都自覺排隊了?！逼渲幸晃欢綄?dǎo)員說。

不用督導(dǎo)員的提醒，來坐車的人自然地順著地上畫的白線排起長隊。“老師說坐車要遵守秩序排隊?！币粋€戴著小黃帽的小學(xué)生安靜地站在隊里?！捌鋵嵱袥]有督導(dǎo)，我們也應(yīng)該排隊，”一位年逾古稀的老奶奶說，“這樣不只秩序好了，而且等車的心情也好了?！?/p>

督導(dǎo)員介紹：“剛開始做文明乘車宣傳的時候，遇到個別不排隊的人我們就勸他。大多數(shù)人不愿意排隊是因為覺得排隊耽誤時間，可是當(dāng)他們看到排隊上車比和別人又擠又搶更省時間也更方便的時候，也就不再搶著上車了。”

學(xué)校：尊敬師長，友愛互助，舉止溫文有禮，勤奮學(xué)習(xí)，誠實勇敢，遵紀守法，愛護公物。

在家里：自立自主，尊敬長輩，聽取教導(dǎo),生活自理，勤做家務(wù)，待人有禮，作息有律，講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。在公共汽車上：不亂寫亂畫，愛清潔，禮讓他人，關(guān)心老弱傷殘。在圖書館里：不大聲喧嘩，愛護書本。

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語如:“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；還有同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

有一首形容中國游客的順口溜：“上車睡覺，停車撒尿，下車拍照，回去一問什么都不知道”，雖夸張，卻也描得有幾分像。

國外有一些以招待中國游客為主的中餐館，從衣著和舉止上就能判斷出游客來自何方。不少人一臉疲憊，衣著搭配駁雜。在喧嘩吵鬧的一餐之后，擁向路邊小販，挑選旅游紀念品，20分鐘之后離開，地上常會有幾片隨手丟下的包裝或紙巾。

更司空見慣的，是搶上飛機和搶占行李艙位；在任何場所總聽見漢語的喧嘩聲；亂穿馬路；在地鐵和商店里總是幾個人并排站上自動扶梯，不知道應(yīng)該留出一側(cè)通道給那些急于向上走的人；攔著下車乘客的路搶先沖進地鐵、汽車；在機場或旅游景點，只要有一個人排隊，所有后來的同伴理所當(dāng)然上前夾塞兒……

有一次，我在一個書店里看書。正看得津津有味，突然來了兩個大哥哥，他們胡亂地翻著書，并大聲喧嘩，使我看書的興趣一下子被澆冷了，有趣的故事也變得索然無味。在正對面的墻上，不是端端正正地掛著“肅靜”兩個大字嗎？難道這些大哥哥不認識“肅靜”兩個字嗎？而同在這個書店的其他小朋友都安安靜靜地看著手上的書，一點兒也不吵。

初次見面說“久仰”，好久不見說“久違” 等候客人用“恭候”，客人來到稱“光臨” 未及歡迎說“失迎”，起身做別稱“告辭” 看望別人稱“拜訪”，請人別送用“留步” 出門送客說“慢走”，與客道別說“再來” 請人休息稱“節(jié)勞”，對方不適說“欠安” 陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“失陪” 求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教” 請人幫助說“勞教”，求人方便說“借光” 托人辦事用“拜托”，麻煩別人說“打擾” 向人祝賀說“恭喜”，贊人見解稱“高見”

★ 留心學(xué)到古人難，立腳怕隨流俗轉(zhuǎn)。

★ 有言逆于汝心，必求諸道；有言遜于汝志，必求諸非道。★ 志宜高而心宜下，膽欲大而心欲小。★ 學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如篙如草?！?著意于無，即是有根未斬；留心于靜，便為動芽未鋤。

第三篇：爭做文明小學(xué)生主題隊會

五（2）班爭做文明小學(xué)生主題隊會

一、活動目的：

1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認識。

三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動準(zhǔn)備：收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動形式：隊會形式

六、活動內(nèi)容：兒歌、故事、歌曲等。

七、活動過程：

主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！五年級2班“爭做文明小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人何倩菲：我們是祖國的小雛鷹，主持人龍凱捷：文明之花在心中開放。

主持人何倩菲：我們是21世紀的主人，主持人龍凱捷：我們要做21世紀文明的人。

主持人何倩菲：做文明的人要有良好的行為，主持人龍凱捷：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人何倩菲：做到這些，需要克服許多困難，主持人龍凱捷：做到

這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞“一張廢紙”。廢紙的故

事。

主持人龍凱捷：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請同學(xué)學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮儀兒歌。

主持人何倩菲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人龍凱捷：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人何倩菲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。

請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人龍凱捷：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。

（與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

主持人何倩菲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂

禮貌的文明學(xué)生。

主持人龍凱捷：我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美

是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

1、集體拍手說禮貌用語兒歌。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

見到老師同學(xué)問聲好。分離時候別忘把手招。

影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”

從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。

2、《一點兒》兒歌：

每天早晨起早點兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。

幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒。

接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。

3、“文明禮儀三字歌”

主持人龍凱捷：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。主持人何倩菲：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

合：讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。

（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。

見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。主持人何倩菲：下面請老師做總結(jié)。

老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。

中隊長宣布五2班“爭做文明小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。

第四篇：做個文明小學(xué)生

做個文明小學(xué)生

四(8)班施文濤

自從我校開展了“文明禮儀伴我行”活動，我們班的同學(xué)們不罵人了，不打架了，教室干凈了，禮貌用語常掛嘴邊了?? 跟以前的四（8）班真是改天換地，不信？看下去你就知道了。

剛升上四年級的四（8）班啊，真不知該用什么字形容。罵人成了一種習(xí)慣，追逐打鬧也常有，同學(xué)之間矛盾多多，本來是一對要好的朋友，慢慢的，不要好了，吵架了，最后發(fā)展到打架。連芝麻綠豆大的事，也要向班干部或班主任投訴?？涩F(xiàn)在，那是校里數(shù)一數(shù)二的好班呢！

《文明禮儀教育讀本》成了同學(xué)們最愛看的書，一有空就三三兩兩地坐地一起讀，一起討論?，F(xiàn)在，同學(xué)之間矛盾減少了，本來天天吵架的倆人，現(xiàn)在是非常要好的一對朋友。原來，走廊上，教室里的垃圾隨處可見，現(xiàn)在，同學(xué)們見到垃圾都能自覺撿起來放進垃圾桶了。前段時間我們還評出了班級的“文明十佳小學(xué)生”，不說你可能還不知道，因為大家表現(xiàn)得都挺好的，評選的時候可真是傷透了腦筋?！拔拿魇研W(xué)生”可以算是同學(xué)們的最高榮譽，得到“文明十佳小學(xué)生”稱號的同學(xué)，受人尊敬了，在同學(xué)中有威望了??人人爭做，人人爭取。

做個文明小學(xué)生真好。你能做到嗎?

教師心語：

小作者把剛剛學(xué)過的排比句、設(shè)問句都在文中用到了，真是“學(xué)以致用”的好典范。文中還拿自己班的前后對比，揭示了“文明禮儀伴我行”活動的成效之大。

指導(dǎo)教師：饒志東

第五篇：做個文明的小學(xué)生

做個文明的小學(xué)生”主題班會

2013-07-11 10:49:58|分類：|標(biāo)簽： |舉報 |字號大中小 訂閱

主題：“做個文明的小學(xué)生”主題班會

目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步

樹立社會責(zé)任感。

準(zhǔn)備：學(xué)生查找有關(guān)“禮儀之邦”材料。老師查找圖片和禮儀教育有關(guān)知識。

過程：

一、宣布班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布一年一班《做個文明的小學(xué)生》

主題班會現(xiàn)在開始！

二、小品表演 首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語

言?

三、禮儀知識學(xué)習(xí)

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)

小組，進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。

禮儀知識學(xué)習(xí)

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？

升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作

兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。

2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？

我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)

之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們在公共場合呢？

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場

后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

主持人：他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

四、才藝表演（三句半）

主持人：剛才的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個“三句半”方便大家記

憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《文明禮儀三句半》

主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演

五、講故事《下課》

主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。

同學(xué)們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。

六、現(xiàn)場采訪

主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明的主題班會，特意從小學(xué)生報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。

小記者：

1、做自我介紹

2、現(xiàn)場采訪

七、宣讀倡議書

主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。

（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。一年一班的全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹立一個榜樣，帶動全校同學(xué)都做一個文明禮貌的人。所以，我倡議一年一

班所有同學(xué)做到以下幾點：尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不留長指甲。

主持人：我們會努力做到以上幾點，請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！

九、結(jié)束語

主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者?，F(xiàn)在，我宣布《做個文明的小學(xué)生》主題班會圓滿結(jié)束!