第一篇：鳳鳴鎮(zhèn)小學(xué)開展六一“誦國學(xué),品經(jīng)典”詩文誦讀比賽

鳳鳴鎮(zhèn)小學(xué)開展六一

“誦國學(xué)，品經(jīng)典”詩文誦讀比賽

為了傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神和愛國情懷，5月30日上午，鳳鳴鎮(zhèn)小學(xué)舉行了以“書香溢滿校園，讀書伴我成長”為主題的慶六一活動。

學(xué)校1—6年級11班參加了比賽，各班以《三字經(jīng)》、《少年中國說》、《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》、《夢游天姥呤離別》等經(jīng)典古詩詞為主要內(nèi)容，采用不同形式演繹了中華經(jīng)典詩文名篇。同學(xué)們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦，精彩的表演，配以悠揚(yáng)的音樂，讓大家共同領(lǐng)略中華經(jīng)典之奧妙，感悟中華文化之精深，享受中華文明之樂趣。經(jīng)過激烈的角逐，四年級榮獲一等獎；二年級一班、六年級二班榮獲二等獎；其他班級榮獲三等獎。

本次誦讀比賽活動進(jìn)一步推動了我校書香校園建設(shè)，對引領(lǐng)學(xué)生愛讀書、讀好書，傳承民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感等，都起到了十分重要的作用。

第二篇：國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀展示比賽方案

國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀展示比賽方案

為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，整體推動素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，今天我校特次開展全校師生參加的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動。

1．參賽對象：1---6年級初選學(xué)生。

2．參賽方式：以班級為單位，每班選送一至兩個節(jié)目，參賽人數(shù)不定。

3．比賽要求：參賽作品為本學(xué)期要求背誦的內(nèi)容或自選內(nèi)容。節(jié)目力求做到表演性、觀賞性、藝術(shù)性為一體，可采用吟、誦、彈、唱、舞等多種表現(xiàn)形式，以集體、個人或師生參與的形式編排，節(jié)目風(fēng)格、體裁不限，表現(xiàn)手法不拘一格，鼓勵創(chuàng)新。

4．比賽時(shí)間：2012年4月19日下午

5．比賽地點(diǎn)： 前院

6．評委：謝淑紅謝 琪陳艷花張俊婷李 紅王 英馮昭紅

劉蕊香張國藩

7、指導(dǎo)老師：各班班主任。

8、獎勵辦法：本次演講比賽獎勵前五名。

國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀展示比賽活動

稱鉤中心小學(xué)

2010—04—19

第三篇：鳳鳴鎮(zhèn)小學(xué)慶祝六一活動報(bào)道

鳳鳴鎮(zhèn)小學(xué)慶祝六一活動報(bào)道

5月30日上午，鳳鳴鎮(zhèn)小學(xué)隆重舉行了慶祝六一兒童節(jié)活動，縣婦聯(lián)與縣財(cái)政局關(guān)工委、縣住建局、縣文廣影視局、縣商務(wù)局等縣直機(jī)關(guān)和企事業(yè)愛心媽媽到學(xué)校與全校師生共慶六一。

9點(diǎn)30分活動準(zhǔn)時(shí)開始，首先是新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓，讓孩子們明確了努力的方向。少先人大隊(duì)輔導(dǎo)員何老師發(fā)表了熱情洋溢的“六一”賀詞，勉勵孩子們努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國。其次是表彰大會，由縣財(cái)政局關(guān)工委常務(wù)副主任王光武宣布受表彰學(xué)生名單。本次活動共計(jì)表彰了蘇陽柳等優(yōu)秀學(xué)生10名，“生態(tài)西綠色家園”全縣小學(xué)生繪畫比賽獲獎學(xué)生5名。

表彰結(jié)束后，縣婦聯(lián)、縣財(cái)政局關(guān)工委在學(xué)校留守之家開展了一幫一活動。20名愛心媽媽與留守兒童親切交流溝通，并為他們送去圖書、書包、牛奶等物品?？h婦聯(lián)為學(xué)校少年宮建設(shè)捐贈現(xiàn)金3000元?？h財(cái)政局關(guān)工委為杜磊等10名貧困留守兒童捐贈現(xiàn)金2000元?；顒又?，縣政協(xié)副主席何碧瓊、縣財(cái)政局副局長陽雷、縣婦聯(lián)主席何寒梅分別講話，他們?yōu)楹⒆铀腿チ斯?jié)日的祝賀，并勉勵孩子們從小要樹遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國夢而努力學(xué)習(xí)、快樂成長。

第四篇：小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽方案

蔣喬小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽方案

沿著經(jīng)典詩文流淌的脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美??為了促進(jìn)“經(jīng)典詩文”導(dǎo)讀，提高少年兒童的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底，打好傳統(tǒng)根基，檢閱“經(jīng)典詩文”導(dǎo)讀的成果，特舉辦本次古詩文誦讀比賽。比賽的具體事宜安排如下：

一、參賽對象

本次比賽的參賽對象為一至六年級全體學(xué)生。

二、比賽內(nèi)容

正確、流利、有感情地背誦古詩75首中的內(nèi)容。

三、比賽形式

1、背誦檢測：

一年級：能正確、流利、有感情地背誦前20首古詩；

二年級：能正確、流利、有感情地背誦前30首古詩；

三、四年級：能正確、流利、有感情地背誦前50首古詩；

五、六年級：能正確、流利、有感情地背誦75首古詩。

教師在班級中組織全體學(xué)生練習(xí)背誦，選取5名學(xué)生參加抽測。抽測為學(xué)生隨機(jī)抽取試題背誦，根據(jù)學(xué)生背誦情況評選出名次。

2、過關(guān)檢測：

三、四年級：簡單的填空、連線；

五、六年級：填寫詩句、情景填空。

學(xué)校統(tǒng)一過關(guān)檢測題，三、四、五、六年級學(xué)生全員參加過關(guān)檢測。

四、比賽時(shí)間

第十周五、評委組成各年級語文教師

七、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者、詩文內(nèi)容，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。題目、朝代、作者每缺一項(xiàng)扣1分，錯字、漏字、添字、吐字不清每有一處扣1分。背誦不熟練酌情扣分。每有一首不會背，不得分。每位個人選手只有一次提示機(jī)會，提示兩個字。以古詩文75首為主。

2、參賽選手衣著得體，精神飽滿。朗誦時(shí)能正確把握詩詞內(nèi)容，情感豐富，語調(diào)處理到位，動作表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力。

第五篇：小學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽

***小學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽

評分表

評分采取十分制，評分細(xì)則如下：

1、內(nèi)容選擇健康向上（1分）

2、精神飽滿（2分）

3、朗誦發(fā)音正確，字正腔圓，表達(dá)流利（4、表演形式豐富，有感染力（2分）

5、服裝整潔大方（1分）

評委：

統(tǒng)分人：

4分）