第一篇：天津理工大學(xué)通用管理

通用管理

一、名詞解釋

1.組織文化：組織文化是指全體組織成員在長(zhǎng)期的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過(guò)程中培育形成并共同遵守的共同目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念及行為規(guī)范。它是組織的理念形態(tài)文化、物

質(zhì)形態(tài)文化和制度形態(tài)文化的符合本。

2.人力資源管理：人力資源管理是指運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法，對(duì)于一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行

合理的培訓(xùn)、組織與調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的潛能，使人盡其才，事得其人，人事相宜。

3.運(yùn)營(yíng)管理：運(yùn)營(yíng)管理是對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的過(guò)程。它貫穿于

企業(yè)運(yùn)營(yíng)全過(guò)程，并滲透與運(yùn)營(yíng)過(guò)程對(duì)每個(gè)具體環(huán)節(jié)。在從資源輸入到成果輸

出的整個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程中，運(yùn)營(yíng)管理主要包括：產(chǎn)品服務(wù)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)（服務(wù)）流

程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品（服務(wù)）需求預(yù)測(cè)與管理、生產(chǎn)（服務(wù)）計(jì)劃進(jìn)度安排、生產(chǎn)（服

務(wù)）過(guò)程控制、物流管理、人員組織及財(cái)務(wù)監(jiān)控、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)等環(huán)節(jié)。

4.團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)是指在工作中緊密協(xié)作并相互負(fù)責(zé)的一小群人，他們擁有共同的目的、績(jī)效

目標(biāo)以及工作方法，并且以此自我約束。團(tuán)隊(duì)是相對(duì)部門(mén)或小組而言的。部門(mén)

和小組的一個(gè)共同特點(diǎn)是：存在明確內(nèi)部分工的同時(shí)，缺乏成員之間的緊密協(xié)

作。團(tuán)隊(duì)則不同，隊(duì)員之間沒(méi)有明確的分工，彼此之間的工作內(nèi)容交叉程度高，相互間的協(xié)作性強(qiáng)。

5.財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。它是以

企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)為對(duì)象，對(duì)企業(yè)資金實(shí)行決策、計(jì)劃和控制的活動(dòng)。企業(yè)財(cái)務(wù)是

指企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，即企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)以及企業(yè)財(cái)務(wù)關(guān)系，及資金

運(yùn)動(dòng)所形成的企業(yè)同各方面的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

二、簡(jiǎn)答題

1.差異化戰(zhàn)略：差異化戰(zhàn)略的基本思路就是力求在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝、品牌、特征、款式、產(chǎn)品訴求和服務(wù)等不同領(lǐng)域，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手具有明顯的區(qū)別和獨(dú)到之處。差異化戰(zhàn)略的實(shí)施使不同企業(yè)在不同領(lǐng)域，從不同的側(cè)面宣傳產(chǎn)品特色和優(yōu)勢(shì)，而這些不同的特色之間不具有直接的可比性，加之消費(fèi)者的非行家購(gòu)買(mǎi)和非理性決策，使得產(chǎn)品在銷(xiāo)售過(guò)程中建立了不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，脫離簡(jiǎn)單的價(jià)格評(píng)判因素，進(jìn)而使得消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感程度隨之下降。

差異化戰(zhàn)略更能顯示企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)水平和能力，是一種更為積極的戰(zhàn)略形式，對(duì)于一般消費(fèi)品市場(chǎng)和高端產(chǎn)品市場(chǎng)具有更廣闊的發(fā)展空間和應(yīng)用價(jià)值。

差異化戰(zhàn)略的有效實(shí)施，需要企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、研究與開(kāi)發(fā)、技術(shù)工藝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的實(shí)力及較好的企業(yè)形象和聲譽(yù)。

2.正式組織與非正式組織：正式組織一般是指企業(yè)中有意識(shí)形成的角色職務(wù)結(jié)構(gòu)。它是組織設(shè)計(jì)的結(jié)果，是管理者通過(guò)正式的籌劃，并借助組織圖和職務(wù)說(shuō)明書(shū)等文件予以明確規(guī)定的。正式組織有明確的目標(biāo)、人物、結(jié)構(gòu)、職能以及由此形成的成員之間的權(quán)責(zé)關(guān)系，因此，隊(duì)成員行為具有相當(dāng)程度的強(qiáng)制力。正式組織具有目的性、正規(guī)性、穩(wěn)定性等基本特征，同時(shí)，正式組織還必須具有靈活性，應(yīng)留有酌情處理的余地，以充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力并承認(rèn)個(gè)人的喜好和能力，但必須把個(gè)人的努力移向集體和組織的目標(biāo)。

非正式組織是指沒(méi)有自覺(jué)共同目的的個(gè)人活動(dòng)。與正式組織相比，非正式組織是未經(jīng)正式籌劃的而是由人們?cè)诮煌^(guò)程中自發(fā)形成的一種個(gè)人關(guān)系和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。非正式組織與正式組織相比，具有自發(fā)性，內(nèi)聚性，不穩(wěn)定性等特性。一方面，管理者必須正視非正式組織存在的客觀(guān)必然性和必要性，允許乃至管理非正式組織的存在，并努力使其與正式組織融合。另一方面，管理者需要通過(guò)建立、宣傳正確的組織文化，影響和改變非正式組織的行為規(guī)范，從而更好地引導(dǎo)非正式組織做出積極貢獻(xiàn)。

3.人們?cè)诠ぷ髦袨樵O(shè)么往往會(huì)出現(xiàn)時(shí)間浪費(fèi)的現(xiàn)象：

做事目標(biāo)不明確

作風(fēng)拖拉

缺乏優(yōu)先順序，抓不住重點(diǎn)

過(guò)于注重細(xì)節(jié)

做事有頭無(wú)尾

沒(méi)有條理，不簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化

事必躬親，不懂的授權(quán)

不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求

消極思考等

4.整體產(chǎn)品策略：

整體產(chǎn)品是指人們通過(guò)購(gòu)買(mǎi)所獲得的需要和滿(mǎn)足，是通過(guò)交換能夠滿(mǎn)足消費(fèi)者某種需要和利益的有形物體和非物質(zhì)性的無(wú)形服務(wù)的綜合。

整體產(chǎn)品可分為核心層，形式層，延伸層。核心層即顧客購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品所追求的最基本的效用和利益，指產(chǎn)品的使用價(jià)值。形式層是產(chǎn)品基本使用價(jià)值的有形載體，包括質(zhì)量、外觀(guān)設(shè)計(jì)、品牌、包裝等。產(chǎn)品品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)主要集中在形式層的各個(gè)方面。延伸層只要只顧各購(gòu)買(mǎi)形式產(chǎn)品時(shí)，附帶獲得的各種利益的總和，包括服務(wù)、保證、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。

5.標(biāo)桿管理含義

6.三、論述題

1.領(lǐng)導(dǎo)者如何樹(shù)立自己的威信和影響力

領(lǐng)導(dǎo)者是引導(dǎo)、影響、組織和指揮被領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程的主體。威信是一種客觀(guān)存在的社會(huì)心理現(xiàn)象，是一種使人甘愿接受對(duì)方影響的心理因素。

任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，都以樹(shù)立威信為自己的行為目標(biāo)。威信使被領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生一種發(fā)自?xún)?nèi)心的由衷的歸屬和服從感。

領(lǐng)導(dǎo)要擁有巨大的感召力。

領(lǐng)導(dǎo)者的命令有人執(zhí)行，令出則行，令禁則止，一呼而百應(yīng)，不但接受指揮的群眾所占的比重大，而且指揮的靈敏度很高。

磁石般的親和力。

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)能成為一個(gè)被歡迎的角色，被領(lǐng)導(dǎo)者能主動(dòng)接近你，主動(dòng)縮短心理距離，樂(lè)于向你坦露心胸，樂(lè)于聽(tīng)你的教誨。

無(wú)形的影響力。

領(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言、行動(dòng)、舉止、裝束等都成為被領(lǐng)導(dǎo)得樂(lè)于效仿的。尤其是領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值判斷、思維方式和行為方式會(huì)對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生決定性的影響，向心凝聚力

被領(lǐng)導(dǎo)者以一種歸屬的心理圍凝在領(lǐng)導(dǎo)者周?chē)?，?lè)于接受以領(lǐng)導(dǎo)者為核心的組織結(jié)構(gòu)。

2.用swot分析法做自己的自我分析

SOFT分析

優(yōu)勢(shì)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、有很多學(xué)生和社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)和工作中扎實(shí)肯干、兼?zhèn)溆休^強(qiáng)的管理組織能力。個(gè)性樂(lè)觀(guān)積極，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有很強(qiáng)的進(jìn)取心。勇于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。喜歡與人交往。凡事有自己的主見(jiàn)。

缺點(diǎn)：在做事情是對(duì)結(jié)果分析不全面、對(duì)別人工作能力認(rèn)同感不強(qiáng)。工作中有時(shí)顯得過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)的成員的意見(jiàn)尊重重視程度不夠，團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)稍顯薄弱，有時(shí)候?qū)ぷ饕筮^(guò)于完美，造成與團(tuán)隊(duì)成員的一些不和諧因素。

機(jī)會(huì)：通信專(zhuān)業(yè)發(fā)展迅速，新知識(shí)不斷出現(xiàn)，還有很長(zhǎng)的發(fā)展路程。有許多同學(xué)是在高考前沖著“通信工程”這塊金字招牌才進(jìn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，在3G推行的前夜，人力資源方面的專(zhuān)家們認(rèn)為通信行業(yè)的“第二春”馬上就要來(lái)了。

威脅：工作壓力大，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。而在進(jìn)了大學(xué)后其中又會(huì)有很大一部分同學(xué)對(duì)未來(lái)比較迷?；驌?dān)憂(yōu)。其實(shí)，但同時(shí)他們也認(rèn)為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤(rùn)那一部分有準(zhǔn)備的人。

3.循環(huán)法分析大學(xué)四年：

在談大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之前，我想先說(shuō)下現(xiàn)代管理學(xué)中一個(gè)基礎(chǔ)性概念“PDCA”循環(huán)。其中P是PLAN，即策劃；D是DO，即實(shí)施；C是CHECK，即檢查；A是ACTION。即改進(jìn)。

一、P(PLAN)，是制定計(jì)劃，也就是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定過(guò)程。一般包括以下6個(gè)步驟：

1、自我評(píng)價(jià)。也就是要全面了解自己?？茖W(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。

2、確立目標(biāo)。確立目標(biāo)是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3、環(huán)境評(píng)價(jià)。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見(jiàn)，一成不變。

5、實(shí)施策略。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。

二、D(DO),職業(yè)規(guī)劃方案制定出來(lái)，就要馬上開(kāi)始行動(dòng)，按照職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施策略落實(shí)到每一天、每月、季度和年份。我們都明白，沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)規(guī)劃不過(guò)是一種夢(mèng)想。在落實(shí)行動(dòng)期間，要不斷的進(jìn)行分析總結(jié)，不僅要分析你的職業(yè)規(guī)劃方案，還要分析社會(huì)需求、環(huán)境變化，時(shí)刻把握你的職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)、合理性。這就到了職業(yè)生涯規(guī)劃的檢查階段了。

三、C(CHECK),對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施結(jié)果進(jìn)行檢查。這里的檢查方法我個(gè)人推薦嘗試加總結(jié)法，也就是要不斷的嘗試去做去落實(shí)你的職業(yè)規(guī)劃方案，然后對(duì)行動(dòng)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，這是一個(gè)反復(fù)、且長(zhǎng)期的過(guò)程。

四、A(ACTION)檢查出問(wèn)題，要立刻處理并確保問(wèn)題得到解決。

實(shí)際上A(ACTION)進(jìn)行時(shí)，就需要P(PLAN)，即再次策劃，想辦法解決問(wèn)題。于是進(jìn)入了“PDCA”循環(huán)。

第二篇：天津理工大學(xué)文件

天津理工大學(xué)文件

津理工人事?2005?26號(hào)

關(guān)于印發(fā)《天津理工大學(xué)福利費(fèi)管理辦法》的通知

各學(xué)院、機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位：

《天津理工大學(xué)福利費(fèi)管理辦法》已經(jīng)2005年12月8 日第23 次校長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)，現(xiàn)印發(fā)執(zhí)行。

二〇〇五年十二月十二日

主題詞：人事工作福利費(fèi)辦法通知

（印刷25份）天津理工大學(xué)人事處2005年12月12日印發(fā)

天津理工大學(xué)福利費(fèi)管理辦法

第一條為搞好集體福利、解決職工生活中的特殊困難，充分體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)教職工的關(guān)懷，加強(qiáng)我校福利費(fèi)使用的管理，更好地發(fā)揮福利費(fèi)的作用，依據(jù)天津市人事局的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條福利費(fèi)提取標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源

全校福利費(fèi)按在職教職工工資總額和離退休教職工離退休費(fèi)總額的2.5%的比例，由校財(cái)務(wù)處每年足額劃撥給校人事處，建立專(zhuān)門(mén)賬戶(hù)。每年年初，人事處按每人每月6元的標(biāo)準(zhǔn)，將部分福利費(fèi)劃撥給各學(xué)院（處級(jí)單位）掌管使用，剩余的由人事處統(tǒng)一管理。離退休人員與在職人員按同標(biāo)準(zhǔn)提取福利費(fèi)（離休人員的福利費(fèi)由離退休人員管理辦公室負(fù)責(zé)掌管使用；退休人員的福利費(fèi)由所在單位負(fù)責(zé)掌管使用）。根據(jù)具體情況，每年對(duì)學(xué)校和各學(xué)院（處級(jí)單位）掌管的福利費(fèi)額度進(jìn)行一次調(diào)整。

第三條福利費(fèi)的使用范圍

（一）各學(xué)院（處級(jí)單位）掌握的福利費(fèi)使用范圍

1、解決教職工家庭生活困難補(bǔ)助；

2、解決教職工供養(yǎng)的直系親屬喪葬困難補(bǔ)助；

3、節(jié)日慰問(wèn)離退休及長(zhǎng)期病休人員的開(kāi)支；

4、解決教職工其他特殊困難。

（二）學(xué)校統(tǒng)一掌管使用的福利費(fèi)使用范圍

1、夏季防暑降溫費(fèi)用；

2、節(jié)日慰問(wèn)離退休及長(zhǎng)期病休人員的開(kāi)支；

3、解決全體教職工的其他特殊困難補(bǔ)助；

4、集體福利性活動(dòng)；

5、市人事局規(guī)定的其他福利項(xiàng)目。

第四條補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

（一）教職工生活困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

職工定期生活困難補(bǔ)助以家庭內(nèi)的全部收入確定。家庭人口計(jì)算范圍應(yīng)根據(jù)有關(guān)贍養(yǎng)、撫養(yǎng)和撫養(yǎng)關(guān)系的法規(guī)，一般以共同生活的家庭成員為基礎(chǔ)。其中，對(duì)家庭收入不清的，一般不列入定期生活困難補(bǔ)助范圍；

職工臨時(shí)生活困難一次性補(bǔ)助由各單位根據(jù)職工實(shí)際困難情況給予補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)一般一次不超過(guò)200元；

因無(wú)法抗御的災(zāi)害造成教職工本人家庭財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失者，憑管轄區(qū)派出所或居委會(huì)等有關(guān)部門(mén)的證明，視其損害程度進(jìn)行一次性補(bǔ)助，一般最高不超過(guò)300元。

（二）喪葬困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

教職工供養(yǎng)的直系親屬死亡后的喪葬費(fèi)困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為200元；岳父、岳母或公婆死亡后喪葬困難補(bǔ)助為100元。

（三）夏季一次性防暑降溫補(bǔ)貼

夏季一次性防暑降溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每月45元，補(bǔ)貼月份為6月—9月。截至每年6月1日參加工作滿(mǎn)一年的固定職工可以享受防暑降溫補(bǔ)貼；如在6月—9月期間工作滿(mǎn)一年時(shí)，可自滿(mǎn)一年的次月起，按實(shí)際的月數(shù)發(fā)放；離退休人員與在職人員均可以享受防暑降溫補(bǔ)貼。

（四）職工喪葬費(fèi)及撫恤金標(biāo)準(zhǔn)

職工死亡后喪葬費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1000元；

教職工死亡后一次性撫恤金為本人生前10個(gè)月工資，計(jì)發(fā)基數(shù)為本人生前最后一個(gè)月職務(wù)工資與按照國(guó)家規(guī)定比例計(jì)算的津貼之和；

（五）遺屬生活困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于遺屬生活困難補(bǔ)助對(duì)象的具體規(guī)定依據(jù)天津市人事局的津人工[1981]152號(hào)文件執(zhí)行。

享受遺屬補(bǔ)助的對(duì)象系城鎮(zhèn)戶(hù)口的，每人每月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為180元；系農(nóng)村戶(hù)口的，每人每月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)120元；其中對(duì)孤獨(dú)一人又無(wú)其他生活來(lái)源的遺屬，其補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)可在上述標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上再增加26元。

已故人員的配偶無(wú)勞動(dòng)能力且無(wú)固定收入的，其已成年子女有贍養(yǎng)老人的義務(wù)，計(jì)算遺屬補(bǔ)助時(shí)，按每個(gè)子女每月負(fù)擔(dān)26元計(jì)算，不足補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，再給予補(bǔ)助；

已故人員的配偶有收入的，本人生活費(fèi)按每月241元計(jì)算，剩余部分作為撫養(yǎng)未成年子女的費(fèi)用，不足補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的再補(bǔ)足到補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)助費(fèi)達(dá)不到每月26元的，可按每月26元予以補(bǔ)助；

已故人員的配偶有收入的，雖達(dá)不到補(bǔ)助條件，如生活確實(shí)困難，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可給予每個(gè)未成年子女不超過(guò)每月26元的補(bǔ)助；

離休干部遺孀無(wú)固定收入、有子女的，定期生活困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為每月310元，遺孀無(wú)固定收入又無(wú)子女的，定期生活困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為每月500元。

（六）教職工慰問(wèn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

教職工慰問(wèn)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)校及各學(xué)院（處級(jí)單位）福利費(fèi)使用情況確定，一般掌握在每人每次100元以?xún)?nèi)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和以學(xué)校名義慰問(wèn)所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校職工福利費(fèi)中列支，各單位慰問(wèn)所需費(fèi)用由各單位福利包干費(fèi)中列支；教職工慰問(wèn)費(fèi)每人每年只限報(bào)一次。

（七）探親假路費(fèi)報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)

工作滿(mǎn)一年的本校正式在編職工(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“職工”)與配偶分居兩地，又不能在公休日?qǐng)F(tuán)聚的，每年可享受一次探親假，報(bào)銷(xiāo)職工本人往返車(chē)船費(fèi)；

未婚職工探望家住外地父母，每年可享受一次探親假，報(bào)銷(xiāo)職工往返車(chē)船費(fèi)；

已婚職工探望家住外地父母，每四年可享受一次探親假，車(chē)船費(fèi)在本人基本工資30%以?xún)?nèi)的，由本人自理，超過(guò)部分由單位報(bào)銷(xiāo)（基本工資為本人職務(wù)工資與按國(guó)家規(guī)定比例計(jì)算的津貼之和）；

工作不滿(mǎn)一年的教職工不享受探親假及探親路費(fèi)報(bào)銷(xiāo)； 報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)為：乘火車(chē)按硬座票價(jià)、乘輪船按四等艙票價(jià)、乘長(zhǎng)途公共汽車(chē)按憑據(jù)實(shí)支報(bào)銷(xiāo)（本市至探親目的地之間通達(dá)火車(chē)、輪船、長(zhǎng)途汽車(chē)的，以不超過(guò)火車(chē)、輪船、長(zhǎng)途汽車(chē)的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)）。職工探親乘坐飛機(jī)、出租汽車(chē)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、人力三輪車(chē)均由職工個(gè)人自理，不予報(bào)銷(xiāo)。

（八）冬季取暖補(bǔ)貼

冬季取暖補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人235元，每年一次性發(fā)放；參加工作不滿(mǎn)一年的不享受冬季取暖補(bǔ)貼。

上述補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)，則依據(jù)天津市有關(guān)文件規(guī)定的補(bǔ)

助標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第五條福利費(fèi)使用的有關(guān)規(guī)定

（一）各學(xué)院（處級(jí)單位）要嚴(yán)格按照福利費(fèi)使用范圍的規(guī)定，做好教職工的有關(guān)福利工作。嚴(yán)禁濫用福利費(fèi)，防止不符合規(guī)定的項(xiàng)目在福利費(fèi)中支出，不準(zhǔn)以任何理由將福利費(fèi)平均發(fā)給個(gè)人；

（二）使用福利費(fèi)應(yīng)加強(qiáng)民主管理，使用福利費(fèi)解決教職工困難時(shí)，必須先由各學(xué)院（處級(jí)單位）福利小組提出意見(jiàn)，再報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批；各項(xiàng)福利費(fèi)用支出均要報(bào)人事處審核備案，以確保切實(shí)解決好職工的實(shí)際生活困難；

（三）對(duì)各項(xiàng)福利支出要嚴(yán)格掌握、量力而行，當(dāng)年節(jié)余的福利費(fèi)可轉(zhuǎn)入下一使用，有結(jié)余的應(yīng)注意積累，一般應(yīng)保證有一個(gè)季度的結(jié)余。

（四）職工夫妻雙方均在我校工作，當(dāng)生活發(fā)生困難時(shí)，只能由一方申請(qǐng)生活困難補(bǔ)助，不能雙方同時(shí)享受困難補(bǔ)助。

第六條工作程序

（一）職工生活困難補(bǔ)助審批程序

在補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)的：由職工本人填寫(xiě)《教職工臨時(shí)生活困難補(bǔ)助申請(qǐng)表》，經(jīng)所在單位填寫(xiě)單位福利小組審批意見(jiàn)及單位領(lǐng)導(dǎo)審批意見(jiàn)，并依據(jù)本單位福利費(fèi)使用情況確定補(bǔ)助金額后到人事處辦理相關(guān)手續(xù)；

超出補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的：須本人寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)并填寫(xiě)《教職工臨時(shí)生活困難補(bǔ)助申請(qǐng)表》，經(jīng)本單位核實(shí)情況寫(xiě)出申請(qǐng)報(bào)告提出審批意見(jiàn)并確定補(bǔ)助金額，由本單位領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報(bào)人事處審核并根據(jù)校福利費(fèi)使用情況提出初步意見(jiàn)，再報(bào)請(qǐng)主管校長(zhǎng)審批。

（二）喪葬撫恤金審批程序

職工去世后，去世職工家屬應(yīng)及時(shí)通知職工所在單位去世時(shí)間，由所在單位上報(bào)人事處（退休職工去世上報(bào)離退休辦公室），停發(fā)去世職工的工資或離退休費(fèi)后，家屬攜帶職工本人的醫(yī)療保險(xiǎn)證及死亡證明原件、復(fù)印件到人事處辦理相關(guān)手續(xù)。

（三）遺屬生活困難補(bǔ)助審批程序

申請(qǐng)遺屬生活困難補(bǔ)助的遺屬本人填寫(xiě)《申請(qǐng)遺屬困難補(bǔ)助

審批表》，由職工生前所在單位核實(shí)情況并提出意見(jiàn)后，將個(gè)人申請(qǐng)、《申請(qǐng)遺屬困難補(bǔ)助審批表》和須準(zhǔn)備的其他相關(guān)材料送人事處審批辦理；

享受遺屬補(bǔ)助的職工直系親屬每年分兩次（上、下半年）領(lǐng)取補(bǔ)助，如非本人辦理領(lǐng)取手續(xù)的須在每年末提供遺屬本人的生存證明（遺屬尚在普通中學(xué)學(xué)習(xí)的須出示學(xué)校的在學(xué)證明）。

（四）探親假路費(fèi)報(bào)銷(xiāo)審批程序

職工本人填寫(xiě)《教職工探親申請(qǐng)表》后，由所在學(xué)院（處級(jí)單位）領(lǐng)導(dǎo)審批探親意見(jiàn)，探親后攜帶申請(qǐng)表到人事處辦理相關(guān)手續(xù)。

（五）教職工慰問(wèn)審批程序

節(jié)日慰問(wèn)離退休及長(zhǎng)期病休人員工作，由人事處、離退休辦公室協(xié)調(diào)安排。

各單位接到人事處及離退休辦公室聯(lián)合通知后，將符合慰問(wèn)條件的人員名單分別送到人事處、離退休辦公室核實(shí)，然后按照干部職工管理權(quán)限和各職能部門(mén)的職責(zé)范圍分級(jí)慰問(wèn)，并憑有效單據(jù)到人事處報(bào)核備案。

教職工生病住院的慰問(wèn)工作按照干部、職工管理權(quán)限及各職能處室職責(zé)范圍分級(jí)負(fù)責(zé)慰問(wèn)。屬于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或職能部門(mén)代表學(xué)校慰問(wèn)的人員，由慰問(wèn)對(duì)象所在單位報(bào)人事處備案，由校長(zhǎng)辦公室統(tǒng)一安排校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員慰問(wèn)；屬于各單位負(fù)責(zé)慰問(wèn)的人員，由各單位自行安排，報(bào)人事處核實(shí)備案。

第七條本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。

第八條本辦法自頒布之日起施行。

天津理工大學(xué)

二○○五年十二月八日

附表：

1.教職工臨時(shí)生活困難補(bǔ)助申請(qǐng)表（略）

2.申請(qǐng)遺屬困難補(bǔ)助審批表（略）

3.教職工探親審批表（略）

4.節(jié)日慰問(wèn)人員情況表（略）

第三篇：天津理工大學(xué)主考

天津理工大學(xué)主考

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：

天津理工大學(xué)是一所理工科優(yōu)勢(shì)明顯，以電子信息技術(shù)為主要特色，多種學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的天津市屬重點(diǎn)教學(xué)科研型大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和21個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，覆蓋了理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等五大學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了電子信息、材料科學(xué)與工程、制造技術(shù)與控制、環(huán)境科學(xué)與生物化工、現(xiàn)代物流與交通運(yùn)輸、經(jīng)濟(jì)管理、文學(xué)藝術(shù)、數(shù)理科學(xué)等具有自身特色和優(yōu)勢(shì)的八大學(xué)科群?，F(xiàn)有在校研究生、本科生15000余人。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。在近千名專(zhuān)任教師中，具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)職務(wù)者近50%；具有碩士以上學(xué)位者已占教師總數(shù)的43.1%，其中不乏 有“突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”、享受天津市政府特殊津貼的專(zhuān)家和授銜專(zhuān)家。

我校自一九九四年開(kāi)展高自考助學(xué)工作以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年探索，已形成了具有自己特色的教學(xué)及管理模式，實(shí)現(xiàn)了多層次、多規(guī)格、多形式的辦學(xué)格局，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)技術(shù)人才和管理人才，我校開(kāi)辦的《項(xiàng)目管理》、《工程造價(jià)管理》、《應(yīng)用電子技術(shù)》專(zhuān)業(yè)已創(chuàng)出名牌效應(yīng)，不僅專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置符合行業(yè)、職業(yè)發(fā)展需要，而且高質(zhì)量、高合格率成為人們眾口一詞的口碑，取得了良好的社會(huì)效益。

二、開(kāi)放教育學(xué)院簡(jiǎn)介

在十六大精神指引下，在市自考委的大力支持下，我校組建了二級(jí)學(xué)院——開(kāi)放教育學(xué)院，旨在開(kāi)展以自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)課程、考試計(jì)劃為基礎(chǔ)，吸取其他形式高等教育課程設(shè)置的長(zhǎng)處，與普通高等教育、成人高等教育及其他高等教育形式學(xué)分互通的開(kāi)放教育。

開(kāi)放教育學(xué)院所設(shè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)：除具有高自考諸如不受時(shí)間、空間限制，實(shí)行學(xué)分制等優(yōu)勢(shì)外，在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置上打破了傳統(tǒng)的做法，注重發(fā)揮和突出主考校（我校）的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，即每個(gè)專(zhuān)業(yè)都設(shè)置了部分最能體現(xiàn)主考校（我校）特色的課程，這些課程均由我校資深教授講授，學(xué)生將通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，掌握該專(zhuān)業(yè)某分支方向前沿的理論和技術(shù)，這些課程展示了我校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面的最新成果，其內(nèi)容也將隨著科技的發(fā)展而不斷更新。這一重大變化是我市自學(xué)考試事 1

業(yè)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革發(fā)展的重要成果。

開(kāi)放教育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)納入我校輔修課程體系，凡取得自學(xué)考試單科合格證的課程，學(xué)校認(rèn)可學(xué)分，并出具輔修課程成績(jī)單。全部課程合格，學(xué)校發(fā)放輔修證明，同時(shí)學(xué)生可以取得高自考本科畢業(yè)證書(shū)，符合條件者，還可取得理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位。這一與普通本科專(zhuān)業(yè)完全相同的輔修制度，將極大地提高輔修開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)的普通本科生和高職生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

在高職專(zhuān)科生中開(kāi)展高自考專(zhuān)接本的好處：（1）提高學(xué)歷層次、縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。高職專(zhuān)科生可以利用在校的學(xué)習(xí)時(shí)間完成本科課程計(jì)劃，在畢業(yè)時(shí)可同時(shí)擁有專(zhuān)科和本科學(xué)歷。（2）有助于復(fù)合型人才的培養(yǎng)。目前我校主考的高自考本科專(zhuān)業(yè)主要利用學(xué)生已有的專(zhuān)業(yè)背景，培養(yǎng)具有不同專(zhuān)業(yè)知識(shí)相融合的人才，從而解決單一型人才培養(yǎng)方式的缺陷和人才需求的矛盾。（3）可以使人生增值。通過(guò)接受本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)的身份發(fā)生了巨大變化，有助于學(xué)生就業(yè)和繼續(xù)深造。

三、招生專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)接本

通信工程（移動(dòng)通信方向）2年

新聞學(xué)（網(wǎng)絡(luò)方向）2年

英語(yǔ)（商貿(mào)方向）2年

生物技術(shù)（生物制藥方向）2年

環(huán)境工程（環(huán)境生物治理方向）2年

工業(yè)設(shè)計(jì)2年

軟件工程2年

項(xiàng)目管理2年

安全工程2年

專(zhuān)科

工程造價(jià)管理2年

計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用2年

應(yīng)用電子技術(shù)2年

英語(yǔ)（外貿(mào)英語(yǔ)方向）2年

高中起點(diǎn)本科

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)4年

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)4年

以上學(xué)費(fèi)不含書(shū)費(fèi)、考試報(bào)名費(fèi)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）費(fèi)及相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證費(fèi)

專(zhuān) 業(yè) 介 紹

1.通信工程（移動(dòng)通信方向）——專(zhuān)接本

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理及利用等方面的知識(shí)，能在通信、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)從事多媒體通信、移動(dòng)通信、光纖通信、寬帶網(wǎng)技術(shù)等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、數(shù)據(jù)采集與處理、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、電子線(xiàn)路與PSPICE、數(shù)字電路與FPGA、現(xiàn)代通信原理、現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、數(shù)字移動(dòng)通信等。

2．新聞學(xué)（網(wǎng)絡(luò)方向）——專(zhuān)接本

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)媒體傳播技術(shù)和現(xiàn)代傳播理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及圖文處理能力，從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)制作的策劃、網(wǎng)絡(luò)信息采編與傳播、網(wǎng)絡(luò)媒體的經(jīng)營(yíng)與管理等方面的人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、中外新聞作品研究、外國(guó)新聞事業(yè)史、數(shù)字媒體基礎(chǔ)、新聞法規(guī)研究、新聞攝影、實(shí)用網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)新聞采編與制作、交互媒體設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。

3．英語(yǔ)（商貿(mào)方向）——專(zhuān)接本

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，熟悉商務(wù)及金融知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的復(fù)合型、應(yīng)用型涉外高級(jí)人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)聽(tīng)力、跨文化商業(yè)交際、金融英語(yǔ)、商務(wù)寫(xiě)作與翻譯、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)等共十二門(mén)。

4．生物技術(shù)（生物制藥方向）——專(zhuān)接本

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)、工藝技術(shù)及工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論和基本技能，能在生物技術(shù)領(lǐng)域，特別是在生物制藥中從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、開(kāi)發(fā)及教學(xué)等工作的高級(jí)技術(shù)人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、生物分離工程、微生物工程、生物制藥工藝、生物制藥設(shè)備及車(chē)間工藝設(shè)計(jì)、化工安全與環(huán)保、基因工程、藥劑學(xué)概論、生化反應(yīng)工程等。

5．環(huán)境工程（環(huán)境生物治理方向）——專(zhuān)接本

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有綜合運(yùn)用環(huán)境、生物、化工等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的應(yīng)用型和應(yīng)用開(kāi)發(fā)型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，可從事利用生物技術(shù)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和環(huán)境治理等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、微生物工程、輸水工程與水泵站、大氣污染控制工程、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水污染控制工程、物理污染控制技術(shù)、固體廢棄物資源化等。

6．工業(yè)設(shè)計(jì)——專(zhuān)接本

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力的高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、工業(yè)設(shè)計(jì)方法學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)心理學(xué)、平面廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

7．軟件工程——專(zhuān)接本

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)以計(jì)算機(jī)為工具，以其 已具有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或行業(yè)背景為基礎(chǔ)，直接將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于本領(lǐng)域、本行業(yè)的復(fù)合人才而設(shè)置的。培養(yǎng)掌握軟件工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、測(cè)試、維護(hù)等工作的能力以及參與工程項(xiàng)目的能力、技術(shù)創(chuàng)新能力的高級(jí)技術(shù)人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、軟件工程概論、軟件開(kāi)發(fā)工具與環(huán)境、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理軟件等。

8．項(xiàng)目管理——專(zhuān)接本

本專(zhuān)業(yè)以學(xué)生的專(zhuān)業(yè)或行業(yè)背景為基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合化能力而設(shè)置的。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的基本方法和觀(guān)念，在各行業(yè)從事項(xiàng)目管理的高級(jí)管理人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、項(xiàng)目管理概論、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目時(shí)

間管理、項(xiàng)目管理法規(guī)、項(xiàng)目論證與評(píng)估、項(xiàng)目管理案例分析、項(xiàng)目管理軟件操作等。

9．安全工程——專(zhuān)接本

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握安全科學(xué)、安全工程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)、技能，具備一定的從事安全技術(shù)與工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、研究、評(píng)價(jià)、監(jiān)督監(jiān)察和管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、安全學(xué)原理、安全管理學(xué)、安全人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)安全技術(shù)、安全評(píng)價(jià)、危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生概論等。

10．視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)——高中起點(diǎn)專(zhuān)科、本科

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)與科研等方面的知識(shí)和能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)概論、圖形創(chuàng)意、計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)攝影、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、印刷設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等。

11．環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)——高中起點(diǎn)專(zhuān)科、本科

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有本專(zhuān)業(yè)的理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，從事各項(xiàng)環(huán)境設(shè)計(jì)研究的高級(jí)人才。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)概論、專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)技法、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)三維圖形設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)制圖、環(huán)境空間裝飾設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、人體工程學(xué)應(yīng)用、家具設(shè)計(jì)等。

12．工程造價(jià)管理——專(zhuān)科

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的經(jīng)濟(jì)管理理論及建設(shè)工程技術(shù)基礎(chǔ)，能運(yùn)用現(xiàn)代管理技術(shù)手段合理確定、有效控制工程造價(jià)技術(shù)與方法，有較強(qiáng)操作能力的工程造價(jià)管理的應(yīng)用型人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、施工企業(yè)會(huì)計(jì)、工程建設(shè)定額、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程合同管理、工程造價(jià)確定與控制、工程計(jì)量、工程項(xiàng)目管理、土建工程技術(shù)、概預(yù)算編制等。

13．計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用——專(zhuān)科

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本技能，具有計(jì)算機(jī)軟

件應(yīng)用、維護(hù)和一定開(kāi)發(fā)能力、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的維護(hù)能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。主要課程：公共基礎(chǔ)課、C語(yǔ)言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)與信息安全概論、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、INTERNET應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)等。

14．應(yīng)用電子技術(shù)——專(zhuān)科

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較熟練的實(shí)際操作技能，能夠從事電子設(shè)備及系統(tǒng)的生產(chǎn)、維修、經(jīng)營(yíng)管理等工作，且具有適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課程、模擬電子線(xiàn)路、數(shù)字電子線(xiàn)路、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電子測(cè)量技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電子線(xiàn)路CAD、電視技術(shù)、有線(xiàn)電視技術(shù)、通信技術(shù)等。

15．英語(yǔ)（外貿(mào)英語(yǔ)方向）——專(zhuān)科

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，熟悉對(duì)外貿(mào)易知識(shí)的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)

（一）、綜合英語(yǔ)（一、二）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)口譯、聽(tīng)力、英語(yǔ)閱讀、外貿(mào)函電等。

三、畢業(yè)發(fā)證及就業(yè)服務(wù)：

學(xué)生按考試計(jì)劃完成全部課程且成績(jī)合格，由天津市高等教育自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)天津理工大學(xué)副署的畢業(yè)證書(shū)；本科畢業(yè)生符合學(xué)位授予條件者，頒發(fā)天津理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷及學(xué)位。

取得畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生，“天津市大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心”為其提供就業(yè)服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容包括：辦理求職登記，接受就業(yè)咨詢(xún)、指導(dǎo)和推薦；辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)（簽發(fā)就業(yè)協(xié)議書(shū)、核發(fā)報(bào)到證等）；畢業(yè)后半年就業(yè)期內(nèi)，免費(fèi)保管檔案。

四、招生對(duì)象及報(bào)名地點(diǎn)：

1、高中起點(diǎn)本科和專(zhuān)科：應(yīng)、往屆高中及同等學(xué)歷畢業(yè)生（免試入學(xué)）。

2、專(zhuān)接本：應(yīng)、往屆國(guó)民教育系列大專(zhuān)及以上畢業(yè)生或在校生（免試入學(xué)）。

3、報(bào)名地點(diǎn)：天津理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（主樓304室），南開(kāi)區(qū)紅旗南路263號(hào)

咨詢(xún)電話(huà)：022-23693819，23679361，23363603

第四篇：Rtkufy天津理工大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定

生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？

天津理工大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定

第一章 總 則

第一條 為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)國(guó)家教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（中華人民共和國(guó)教育部令第21 號(hào)）及學(xué)校本科教育教學(xué)的具體情況，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于學(xué)校普通全日制本科學(xué)生。

第二章 學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)

第三條 學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：

（一）參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源。

（二）按照學(xué)校規(guī)定參加社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體、文娛體育等活動(dòng)。

（三）申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金以及助學(xué)貸款。

（四）在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)并達(dá)到學(xué)校規(guī)定的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。

（五）學(xué)生如對(duì)學(xué)籍處理過(guò)程中有異議，可向“學(xué)生申訴處理委員會(huì)”提出申訴。

第四條 學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律法規(guī)。

（二）遵守學(xué)校管理制度。

（三）努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)業(yè)。

（四）按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)。

（五）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三章 入學(xué)、注冊(cè)與取得學(xué)籍

第五條 按照國(guó)家招生規(guī)定錄取的本科新生，須持學(xué)校錄取通知書(shū)和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)證件，按期到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)事先以書(shū)面形式向所在學(xué)院請(qǐng)假，并附原單位或所在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)證明。請(qǐng)假期限一般不得超過(guò)兩周。未請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期者，除因不可抗力等正當(dāng)事由外，視為放棄入學(xué)資格。

第六條

自新生報(bào)到之日起的三個(gè)月為入學(xué)資格復(fù)查期。學(xué)校按照國(guó)家招生規(guī)定對(duì)新生進(jìn)行全面復(fù)查。復(fù)查合格者準(zhǔn)予注冊(cè)，取得學(xué)籍；復(fù)查不合格者，由學(xué)校區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學(xué)資格。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者，無(wú)論何時(shí)，一經(jīng)查實(shí)，即取消其學(xué)籍；情節(jié)惡劣的，將移交有關(guān)部門(mén)查究。

第七條

新生在復(fù)查期內(nèi)，需參加學(xué)校組織的體檢。體檢復(fù)查患有疾病者，經(jīng)校醫(yī)務(wù)室和學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院（下同）診斷不宜在校學(xué)習(xí)，但經(jīng)短期治療可達(dá)到健康標(biāo)準(zhǔn)的，由校醫(yī)務(wù)室報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，暫不注冊(cè)，保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格者須在接到通知后兩周內(nèi)辦理完畢離校手續(xù)，回家療養(yǎng)，無(wú)故不按期辦理離校手續(xù)者，學(xué)校取消其保留的入學(xué)資格。

第八條

保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍，不享受在校學(xué)生待遇。保留入學(xué)資格的學(xué)生經(jīng)治療康復(fù)，可在下一學(xué)年開(kāi)學(xué)前向教務(wù)處提交入學(xué)申請(qǐng)，由學(xué)校指定醫(yī)院診斷，符合入學(xué)體檢要求者，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格后，重新辦理新生入學(xué)手續(xù)；復(fù)查不合格或逾期兩周不辦理入學(xué)手續(xù)者，學(xué)校取消其入學(xué)資格。

第九條

每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的報(bào)到日期辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，以保持學(xué)籍。不按規(guī)定交納學(xué)費(fèi)或其他不符合注冊(cè)條件者不予注冊(cè)。

家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生在辦理申請(qǐng)貸款或其他形式的資助手續(xù)后方可注冊(cè)。

因故不能按期注冊(cè)者，應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。未請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)逾期兩周以上未注冊(cè)者，除因不可抗力等正當(dāng)事由外，視為放棄學(xué)籍，按自動(dòng)退學(xué)處理。

第四章 學(xué)制、修業(yè)年限、培養(yǎng)方案與課程

第十條

本科各專(zhuān)業(yè)的學(xué)制為4 年。學(xué)生從入學(xué)取得學(xué)籍到完成學(xué)業(yè)的年限稱(chēng)為修業(yè)年限。學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限為4 年，最短的修業(yè)年限為3 年，最長(zhǎng)的修業(yè)年限為6 年。新生經(jīng)批準(zhǔn)保留入學(xué)資格的時(shí)間、在校生休學(xué)的時(shí)間均

計(jì)入修業(yè)年限（服兵役時(shí)間除外）。

縮短或延長(zhǎng)修業(yè)年限畢業(yè)者需辦理申請(qǐng)審批手續(xù)。學(xué)生在延長(zhǎng)修業(yè)年限內(nèi)應(yīng)按本規(guī)定第九條辦理注冊(cè)。

第十一條 學(xué)生按照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案要求修讀的課程（包括各種教育教學(xué)環(huán)節(jié)）分為必修課和選修課，選修課包含任選課、限選課和公共選修課。必修課是本專(zhuān)業(yè)必須修讀的課程；選修課是按照培養(yǎng)方案的具體要求進(jìn)行選擇修讀的課程。

第十二條 學(xué)分是計(jì)算課業(yè)時(shí)間的單位，表征課程的學(xué)習(xí)時(shí)間、難度和強(qiáng)度。學(xué)校實(shí)行以學(xué)分衡量學(xué)生學(xué)業(yè)完成狀況的教學(xué)管理制度（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)分制）。

學(xué)生按要求注冊(cè)課程并參加課程學(xué)習(xí)的全過(guò)程，課程成績(jī)主要采用百分制，達(dá)到60 分以上即獲得該課程的學(xué)分。

各門(mén)課程相應(yīng)的學(xué)分詳見(jiàn)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案。

第十三條 學(xué)校采用平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)來(lái)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)是學(xué)生已學(xué)過(guò)的各門(mén)課程成績(jī)的加權(quán)平均值（按學(xué)分加權(quán)）。

平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算方法為：

（一）一門(mén)課的績(jī)點(diǎn)數(shù)＝學(xué)分?jǐn)?shù)×課程績(jī)點(diǎn)。

（二）平均學(xué)分績(jī)點(diǎn) = 所學(xué)課程績(jī)點(diǎn)數(shù)之和 / 所學(xué)課程學(xué)分?jǐn)?shù)之和。本規(guī)定中所指的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)均指自學(xué)生入學(xué)至統(tǒng)計(jì)時(shí)的全部課程（包括重考和重修）的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，小數(shù)點(diǎn)后第二位四舍五入?？?jī)點(diǎn)與考核成績(jī)的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：

百分記分制成績(jī) 績(jī)點(diǎn)

96—100 4.5 90—95.9 4.0 85—89.9 3.5 80—84.9 3.0 75—79.9 2.5 70—74.9 2.0 65—69.9 1.5 60—64.9 1.0

60分以下 0平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)既是學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生、授予學(xué)士學(xué)位、評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、判斷能否提前修讀高年級(jí)課程及申請(qǐng)自修課程等的依據(jù)，也是學(xué)生是否受到學(xué)業(yè)警告和退學(xué)處理等的重要參考依據(jù)。

第十四條 學(xué)生要求提前畢業(yè)，須提前一年向所在學(xué)院提交申請(qǐng)書(shū)，學(xué)院對(duì)其學(xué)習(xí)成績(jī)和能力審核同意后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

第十五條 學(xué)生要求延長(zhǎng)畢業(yè)，須在標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限結(jié)束前，按學(xué)校規(guī)定的具體時(shí)間向所在學(xué)院提交延長(zhǎng)修業(yè)年限申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)學(xué)院審核同意后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

第五章 學(xué)習(xí)紀(jì)律

第十六條 學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)。不能參加者，應(yīng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。學(xué)生因缺課而缺失的教學(xué)內(nèi)容由學(xué)生自學(xué)補(bǔ)齊，并應(yīng)補(bǔ)交所缺的作業(yè)，必要時(shí)任課教師給予指導(dǎo)。

第十七條 學(xué)生因參加各類(lèi)團(tuán)體活動(dòng)而缺課的，須由團(tuán)體活動(dòng)負(fù)責(zé)人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)主管部門(mén)審核同意后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

第十八條 學(xué)生請(qǐng)假要由本人提出書(shū)面申請(qǐng)。事假一般不得超過(guò)兩周。病假應(yīng)附醫(yī)院證明。

學(xué)生請(qǐng)假期滿(mǎn)應(yīng)及時(shí)辦理銷(xiāo)假手續(xù)。未請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而缺勤逾期兩周以上者，學(xué)校取消其學(xué)籍，按自動(dòng)退學(xué)處理。

第十九條 學(xué)生應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德；不抄襲作業(yè)（論文、報(bào)告）；不編造、篡改實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)資料；不剽竊他人的研究成果；直接引述他人的觀(guān)點(diǎn)、研究成果或摘錄他人著作，應(yīng)注明出處；直接或間接參閱的書(shū)面材料，應(yīng)標(biāo)明作者、標(biāo)題和頁(yè)碼。

第二十條 學(xué)生應(yīng)遵守《天津理工大學(xué)本科生課程考核管理規(guī)定》，嚴(yán)禁在課程考核過(guò)程中違紀(jì)或作弊。

第六章 選課、考核、重考、重修與成績(jī)記載

第二十一條 學(xué)校實(shí)行選課制。學(xué)生通過(guò)辦理選課手續(xù)獲得修讀課程的資格，具體要求如下：

（一）選課。學(xué)生應(yīng)在選課截止日期之前，通過(guò)學(xué)校的選課系統(tǒng)注冊(cè)修讀的課程，逾期不予受理。未經(jīng)注冊(cè)的課程成績(jī)和學(xué)分無(wú)效。

（二）退課。學(xué)生可以在退課截止日期之前，通過(guò)學(xué)校的選課系統(tǒng)注銷(xiāo)已選的課程，逾期不予受理。已注銷(xiāo)的課程不載入學(xué)生成績(jī)單。

第二十二條 為均衡學(xué)業(yè)負(fù)荷，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)生每學(xué)期修讀課程的總學(xué)分一般應(yīng)為30學(xué)分左右，最多不超過(guò)40學(xué)分，經(jīng)批準(zhǔn)縮短修業(yè)年限的除外。有嚴(yán)格先修后續(xù)關(guān)系的課程，應(yīng)先注冊(cè)先修課程。有嚴(yán)格并修關(guān)系的課程應(yīng)同時(shí)注冊(cè)。學(xué)生一般只能注冊(cè)本年級(jí)課程，選修高年級(jí)課程須提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)主管學(xué)院審核同意后報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

第二十三條平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)2.0 以上的二年級(jí)學(xué)生，可以按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)輔修專(zhuān)業(yè)，經(jīng)學(xué)院主管院長(zhǎng)審核同意后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

第二十四條 學(xué)生應(yīng)按《天津理工大學(xué)本科生課程考核管理規(guī)定》參加課程考核，考核合格方可取得相應(yīng)學(xué)分，考核成績(jī)記入學(xué)生個(gè)人成績(jī)單，并歸入本人檔案。

第二十五條 課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（含階段測(cè)驗(yàn)、期中考核、課堂討論、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、論文和考勤等）和結(jié)課考核成績(jī)綜合評(píng)定。任課教師應(yīng)依據(jù)課程教學(xué)大綱，在開(kāi)課伊始向?qū)W生公布課程的考核方式和課程成績(jī)?cè)u(píng)定辦法。

第二十六條 在課程考核前，任課教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程考核資格審查。有下列情況之一者，取消其課程考核資格，成績(jī)記為零分：

（一）無(wú)故缺課累計(jì)超過(guò)該課程教學(xué)時(shí)數(shù)三分之一者。

（二）缺交作業(yè)量累計(jì)超過(guò)該課程作業(yè)總量三分之一者。

（三）階段測(cè)驗(yàn)或期中考核違紀(jì)者。

第二十七條 學(xué)生因課程考核時(shí)間沖突、患病或意外事故而不能參加考核的，可申請(qǐng)緩考。緩考手續(xù)必須在該課程考核前辦理，本人因特殊情況不能辦理，可由班長(zhǎng)或家長(zhǎng)持有關(guān)證明代為辦理。

經(jīng)批準(zhǔn)的緩考課程，學(xué)校不單獨(dú)安排考核，學(xué)生可選擇參加下學(xué)期初的重考，也可參加今后該門(mén)課程的結(jié)課考核。緩考學(xué)生要主動(dòng)與所在學(xué)院教學(xué)管理部門(mén)聯(lián)系緩考課程考核的有關(guān)事項(xiàng)。

第二十八條 重考與重修

（一）課程（不含集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、公共選修課）考核不及格者可選擇參加一次重考。

（二）軍事訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不設(shè)重考，該類(lèi)課程考核不及格者必須重修。

（三）公共選修課不設(shè)重考，該類(lèi)課程考核不及格者可重修，也可改選其他同類(lèi)型課程修讀。

（四）任選課、限選課重考后仍不及格者，可在標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限內(nèi)重修或改選其他同類(lèi)型課程修讀。

（五）在學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限內(nèi)一門(mén)課程只能重修一次，學(xué)校一般不單獨(dú)安排重修課程。學(xué)生如需重修某門(mén)課程，應(yīng)在該課程考核不及格后的學(xué)年對(duì)該門(mén)課程進(jìn)行重新注冊(cè)修讀。重修課程（不含集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、公共選修課）考核仍不及格者可在標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限內(nèi)選擇參加一次重考。

（六）因缺考或課程考核違紀(jì)、作弊不及格者，不得參加重考。第二十九條 成績(jī)記載

（一）正常課程成績(jī)采用百分制記載，計(jì)入平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。

（二）重考課程的課程成績(jī)達(dá)到及格以上者，按60分記載，課程成績(jī)不及格者，按實(shí)際分?jǐn)?shù)記載，并計(jì)入平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。

（三）重修的課程成績(jī)?nèi)鐚?shí)記載，并計(jì)入平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。

（四）緩考課程成績(jī)記為“緩考”，不計(jì)入當(dāng)前學(xué)期平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。若選擇參加該課程的重考，則成績(jī)按本條

（二）規(guī)定記載；若選擇參加今后該門(mén)課程的結(jié)課考核，則成績(jī)按本條

（三）規(guī)定記載；若畢業(yè)前仍未參加課程考核，課程成績(jī)按零分記，并計(jì)入平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。

（五）缺考或考核違紀(jì)、作弊的課程成績(jī)按零分記，并計(jì)入平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。

第七章 自修與免修

第三十條 學(xué)生申請(qǐng)自修部分課程，應(yīng)按以下規(guī)定辦理：

（一）平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)不低于3.0，經(jīng)任課教師同意，學(xué)生所在學(xué)院主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

（二）學(xué)生因重修等原因確需修讀、但上課時(shí)間有部分沖突的課程，在征得任課教師同意后，可申請(qǐng)自修其中一門(mén)課程的沖突部分。

（三）經(jīng)批準(zhǔn)自修某門(mén)課程者，均應(yīng)按時(shí)完成該課程應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)，并按時(shí)交

作業(yè)，方可參加課程考核。

第三十一條 若自學(xué)能力較強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好，或通過(guò)其它途徑學(xué)過(guò)某門(mén)課程的學(xué)生可申請(qǐng)免修。學(xué)生申請(qǐng)免修，應(yīng)按以下規(guī)定辦理：

（一）本人填寫(xiě)《天津理工大學(xué)學(xué)生免修課程申請(qǐng)表》，并提交自學(xué)的有關(guān)材料，經(jīng)所在學(xué)院主管院長(zhǎng)審批報(bào)教務(wù)處備案后，可參加免修考試。學(xué)生若通過(guò)學(xué)校組織的課程免修考試，成績(jī)據(jù)實(shí)記載，并計(jì)入平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。

（二）免修申請(qǐng)、考試及閱卷等環(huán)節(jié)須在該門(mén)課程開(kāi)設(shè)的前一學(xué)期完成。

（三）體殘或體弱的學(xué)生，應(yīng)持校醫(yī)務(wù)室的診斷證明，經(jīng)主管院長(zhǎng)審核同意報(bào)體育部主任批準(zhǔn)，可以免修公共體育課。

第三十二條 政治理論課、德育課、實(shí)驗(yàn)課及集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（軍事訓(xùn)練、各類(lèi)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文）不得申請(qǐng)自修或免修。

第八章 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)

第三十三條 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須同時(shí)符合下列基本條件：

（一）未轉(zhuǎn)過(guò)專(zhuān)業(yè)者。

（二）無(wú)違紀(jì)處分記錄者。

第三十四條 在滿(mǎn)足本規(guī)定第三十三條的前提下，符合下列條件之一者，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)：

（一）入學(xué)一年后，原專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的已修課程成績(jī)合格，且平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名在本專(zhuān)業(yè)同年級(jí)前10%的學(xué)生。

（二）取得學(xué)籍后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院檢查證明不能在原專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在我校其他專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者。

第三十五條 學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，須由學(xué)生本人書(shū)面申請(qǐng)，所在學(xué)院提出建議，經(jīng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的學(xué)院考核擇優(yōu)錄取，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

第三十六條 學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后，原已獲得的課程學(xué)分的轉(zhuǎn)換與認(rèn)定由轉(zhuǎn)入學(xué)院負(fù)責(zé)。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，達(dá)到轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案的要求，方能取得畢業(yè)資格。

第三十七條 有下列情況之一者，不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)：

（一）由專(zhuān)科（高職）升入本科者。

（二）正在休學(xué)、保留學(xué)籍者。

（三）已達(dá)到退學(xué)條件者。

（四）藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)特招生。

第三十八條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，按教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第十九條、第二十條、第二十一條辦理。轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前辦理。

第九章 休學(xué)與復(fù)學(xué)

第三十九條 學(xué)生因各種原因需暫停學(xué)業(yè)，可以申請(qǐng)休學(xué)。學(xué)生有下列情況之一者應(yīng)予休學(xué)：

（一）經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，因傷、病需停課治療（或療養(yǎng)）時(shí)間超過(guò)六周的。

（二）一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)病假和事假累計(jì)超過(guò)六周的。

（三）因其他特殊原因，學(xué)校認(rèn)為應(yīng)予休學(xué)的。

上述應(yīng)予休學(xué)者，由學(xué)生所在學(xué)院報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處發(fā)給學(xué)生休學(xué)通知。學(xué)生逾期兩周不辦理休學(xué)離校手續(xù)者，按退學(xué)處理。

第四十條 休學(xué)時(shí)間一般以一學(xué)期為單位，但累計(jì)不得超過(guò)兩年。學(xué)期期中辦理休學(xué)者，該學(xué)期按休學(xué)計(jì)算。已考核課程成績(jī)有效，已修但尚未考核的課程可以辦理休學(xué)退課。

第四十一條 休學(xué)學(xué)生的戶(hù)口不遷出學(xué)校，學(xué)校保留休學(xué)學(xué)生的學(xué)籍。學(xué)校不承擔(dān)學(xué)生休學(xué)期間的管理責(zé)任。學(xué)生休學(xué)期間，不享受在校學(xué)習(xí)學(xué)生待遇。

第四十二條 因病休學(xué)的學(xué)生必須辦理休學(xué)手續(xù)并回家療養(yǎng)；休學(xué)學(xué)生患病，其醫(yī)療費(fèi)按學(xué)校醫(yī)療管理規(guī)定處理。

第四十三條 休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)，應(yīng)于學(xué)期開(kāi)學(xué)前向所在學(xué)院提出書(shū)面復(fù)學(xué)申請(qǐng)，并按下列規(guī)定辦理：

（一）因病休學(xué)的學(xué)生申請(qǐng)復(fù)學(xué)時(shí)，必須持二級(jí)甲等以上醫(yī)院的康復(fù)證明，并經(jīng)校醫(yī)務(wù)室或?qū)W校指定醫(yī)院復(fù)查合格，方可復(fù)學(xué)。復(fù)查不合格者不得復(fù)學(xué)。

（二）學(xué)生在保留入學(xué)資格、休學(xué)期間，觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪者，或違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣者，取消其復(fù)學(xué)資格。

（三）復(fù)學(xué)的學(xué)生依其學(xué)業(yè)狀況編入原專(zhuān)業(yè)相應(yīng)年級(jí)學(xué)習(xí)。

第四十四條 學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍（含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)），可保留學(xué)籍至退役后一年。

第十章 學(xué)業(yè)警告與退學(xué)

第四十五條 學(xué)校在每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行評(píng)估，學(xué)生有責(zé)任主動(dòng)查詢(xún)自己的學(xué)業(yè)狀況。學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)未能取得全部（含重修、重考）課程總學(xué)分的1/2者，應(yīng)予以學(xué)業(yè)警告。

第四十六條 學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予退學(xué)：

（一）逐學(xué)期統(tǒng)計(jì)，累計(jì)受到三次學(xué)業(yè)警告。

（二）一學(xué)年內(nèi)未能取得所選全部（含重修、重考）課程總學(xué)分的30%。

（三）休學(xué)期滿(mǎn)，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)。

（四）累計(jì)休學(xué)兩個(gè)學(xué)年，申請(qǐng)復(fù)學(xué)但經(jīng)復(fù)查不合格。

（五）必須休學(xué)而不休學(xué)。

（六）經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中列出的疾病或意外傷殘不宜在校學(xué)習(xí)。

（七）未請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)，擅自離校連續(xù)兩周或一學(xué)期累計(jì)四周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。

（八）超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限兩周未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由者。

（九）本人申請(qǐng)退學(xué)者。

第四十七條 因上述事由退學(xué)，不屬于處分。凡因上述事由退學(xué)的學(xué)生，由學(xué)生所在學(xué)院提出報(bào)告并簽署意見(jiàn)，教務(wù)處審核，由校長(zhǎng)辦公會(huì)議批準(zhǔn)。批準(zhǔn)退學(xué)的名單報(bào)天津市教育行政部門(mén)備案。

第四十八條 對(duì)應(yīng)予退學(xué)的學(xué)生，由學(xué)校出具退學(xué)決定書(shū)并由學(xué)生所在學(xué)院送達(dá)本人；直接送達(dá)有困難的，可以郵寄送達(dá)；學(xué)生下落不明或通過(guò)其他方式無(wú)法送達(dá)的，可以在校內(nèi)公告送達(dá)。自公告發(fā)出之日起10日之內(nèi)視為送達(dá)。

第四十九條 學(xué)生退學(xué)后的相關(guān)事宜，按下列規(guī)定辦理：

（一）退學(xué)的學(xué)生，必須在退學(xué)決定書(shū)送達(dá)或公告生效后10 個(gè)工作日內(nèi)辦理離校手續(xù)，檔案、戶(hù)口退回其戶(hù)籍所在地。

（二）退學(xué)學(xué)生發(fā)給退學(xué)證明，學(xué)生所在學(xué)院要將該生在校學(xué)習(xí)成績(jī)單及其他材料裝入學(xué)生本人檔案。

（三）無(wú)故逾期不辦手續(xù)者，公告通報(bào)后，取消其學(xué)籍，檔案、戶(hù)口等退回其家庭戶(hù)籍所在地。

（四）退學(xué)的學(xué)生，不得申請(qǐng)復(fù)學(xué)。

第五十條

未受過(guò)紀(jì)律處分，因成績(jī)不良達(dá)到退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)者，在最長(zhǎng)修業(yè)年限允許的情況下，可申請(qǐng)?jiān)囎x一次，申請(qǐng)?jiān)囎x的學(xué)生須隨下一年級(jí)學(xué)習(xí)。具體操作按《試讀生管理規(guī)定（試行）》執(zhí)行。

第十一章 畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)

第五十一條 學(xué)生在最長(zhǎng)修業(yè)年限內(nèi)，完成所學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，修滿(mǎn)要求的各類(lèi)課程學(xué)分和總學(xué)分，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。符合《天津理工大學(xué)關(guān)于授予本科生學(xué)士學(xué)位的規(guī)定》中有關(guān)規(guī)定者，授予學(xué)士學(xué)位。

第五十二條

學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限內(nèi)未達(dá)到畢業(yè)要求，但取得的學(xué)分?jǐn)?shù)達(dá)到所在專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定總學(xué)分?jǐn)?shù)90%以上者，學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。

學(xué)生結(jié)業(yè)后可在兩年內(nèi)以重修的方式繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，達(dá)到畢業(yè)要求者，可申請(qǐng)換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)證書(shū)中載明的畢業(yè)時(shí)間按發(fā)證日期填寫(xiě)。符合《天津理工大學(xué)關(guān)于授予本科生學(xué)士學(xué)位的規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定者，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。兩年內(nèi)未申請(qǐng)換發(fā)畢業(yè)證書(shū)的，學(xué)校不再受理。

第五十三條 學(xué)滿(mǎn)一年退學(xué)的學(xué)生，或取得的學(xué)分?jǐn)?shù)未達(dá)到所在專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定總學(xué)分?jǐn)?shù)90%以上者，由學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書(shū)。

第五十四條 輔修其他專(zhuān)業(yè)并達(dá)到該專(zhuān)業(yè)輔修要求者，由學(xué)校發(fā)給輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)。

第五十五條 學(xué)校每年頒發(fā)一次畢業(yè)證書(shū)（含輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)）、學(xué)位證書(shū)、肄業(yè)證書(shū)及結(jié)業(yè)證書(shū)。

證書(shū)的落款日期以學(xué)校批準(zhǔn)同意頒發(fā)時(shí)的日期填寫(xiě)。

第五十六條 畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)遺失或損壞不再補(bǔ)發(fā)，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)后可以出具相應(yīng)的證明書(shū)，證明書(shū)與原證書(shū)具有同等效力。

第十二章 附 則

第五十七條 本規(guī)定所述以上、以下、以?xún)?nèi)、少于、大于、低于、高于，均包括本數(shù)在內(nèi)。

第五十八條 本規(guī)定自2007 級(jí)學(xué)生開(kāi)始執(zhí)行。第五十九條 本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：天津理工大學(xué)單片機(jī)經(jīng)典練習(xí)

須知：

1.大作業(yè)的所有題目都應(yīng)在PROTEUS 7.7（注意：只能使用7.7版本）仿真環(huán)境下運(yùn)行通過(guò)。大作業(yè)完成后發(fā)至：w8x8f@126.com

題目51 串行口方式1的應(yīng)用

設(shè)計(jì)要求

單片機(jī)甲、乙雙機(jī)進(jìn)行串行通信，雙機(jī)的RXD和TXD相互交叉相連，甲機(jī)的P1口接8個(gè)開(kāi)關(guān)，乙機(jī)的P1口接8個(gè)發(fā)光二極管。甲機(jī)設(shè)置為只能發(fā)送不能接收的單工方式。要求甲機(jī)讀入P1口的8個(gè)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)后，通過(guò)串行口發(fā)送到乙機(jī)，乙機(jī)將接收到的甲機(jī)的8個(gè)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)數(shù)據(jù)送入P1口，由P1口的8個(gè)發(fā)光二極管來(lái)顯示8個(gè)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)。雙方晶振均采用11.0592MHz。

題目52 串行口方式3的應(yīng)用

設(shè)計(jì)要求

甲乙兩個(gè)單片機(jī)進(jìn)行方式3（或方式2）串行通訊。甲機(jī)將8個(gè)流水燈控制數(shù)據(jù)發(fā)送給乙機(jī)，乙機(jī)再利用該數(shù)據(jù)點(diǎn)亮其P1口的8個(gè)LED。方式3比方式1多了一個(gè)可編程位TB8，該位一般作奇偶校驗(yàn)位。乙機(jī)接收到的8位二進(jìn)制數(shù)據(jù)有可能出錯(cuò)，需進(jìn)行奇偶校驗(yàn)，其方法是將乙機(jī)的RB8和PSW的奇偶校驗(yàn)位P進(jìn)行比較，如果相同，接收數(shù)據(jù)；否則拒絕接收。

題目53 并行接口芯片82C55的應(yīng)用

設(shè)計(jì)要求

根據(jù)題53圖，要求82C55的PC口工作在方式0，并從PC5腳輸出連續(xù)的方波信號(hào)，頻率為500Hz，并用示波器觀(guān)察。

題53圖

82C55的接口電路

題目54 利用74LSTTL 擴(kuò)展的I/O接口的應(yīng)用

設(shè)計(jì)要求

電路如題54圖所示，編寫(xiě)程序把開(kāi)關(guān)S7~ S0的狀態(tài)通過(guò)74LS373輸出端的8個(gè)發(fā)光二極管顯示出來(lái)。例如當(dāng)S5合上時(shí)，則LED5點(diǎn)亮。

題54圖

利用74LSTTL 擴(kuò)展的I/O接口

1題目5

5測(cè)量INT引腳上正脈沖的寬度

設(shè)計(jì)要求：利用定時(shí)器/計(jì)數(shù)器門(mén)控制位GATEx的應(yīng)用：測(cè)量INT1引腳上正脈沖的寬度（該脈沖寬度應(yīng)該可調(diào)），并在6位LED數(shù)碼管上以機(jī)器周期數(shù)顯示出來(lái)。其方法如題

55圖所示。

題55圖

利用GATE位測(cè)量正脈沖的寬度

題目56 單片機(jī)之間的雙向通信

設(shè)計(jì)要求：

兩片單片機(jī)（稱(chēng)為甲機(jī)和乙機(jī)）之間采用方式1雙向串行通信。

1.甲機(jī)的K1按鍵可通過(guò)串口控制乙機(jī)的LED1點(diǎn)亮、LED2滅，甲機(jī)的K2按鍵控制乙機(jī)LED1滅、LED2點(diǎn)亮，甲機(jī)的K3按鍵控制乙機(jī)的LED1和LED2全亮。

2.乙機(jī)的K2按鍵可控制向甲機(jī)發(fā)送數(shù)字，甲機(jī)接收的數(shù)字會(huì)顯示在其P0端口的數(shù)碼管上。

題目57 用定時(shí)器設(shè)計(jì)的門(mén)鈴

設(shè)計(jì)要求

用定時(shí)器控制蜂鳴器模擬發(fā)出叮咚的門(mén)鈴聲，“?！钡穆曇粲幂^短定時(shí)形成較高頻率，“咚”的聲音用較長(zhǎng)定時(shí)形成較低頻率，仿真電路加入虛擬示波器，按下按鍵時(shí)除聽(tīng)到門(mén)鈴聲外，還會(huì)從示波器的屏幕上觀(guān)察到兩種聲響的不同脈寬。

題目58 單片機(jī)控制8×8 LED點(diǎn)陣屏顯示數(shù)字

設(shè)計(jì)要求

用單片機(jī)的P0口外接74LS245作為控制8×8 LED點(diǎn)陣屏的行驅(qū)動(dòng)，列選通由P1端口控制，程序運(yùn)行時(shí)，8×8 LED點(diǎn)陣屏依次循環(huán)顯示數(shù)字0～9。刷新時(shí)間由定時(shí)器T1的定時(shí)中斷來(lái)完成。

題目59 單片機(jī)控制時(shí)鐘芯片DS1302的液晶顯示時(shí)鐘

設(shè)計(jì)要求

DS1302是美國(guó)DALLAS公司推出的高性能的實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片，它可以對(duì)年、月、日、周、時(shí)、分、秒進(jìn)行計(jì)時(shí)，具有處理閏年補(bǔ)償功能，最大有效年份可達(dá)2100年，顯示器件采用1602液晶顯示屏。

題目60 單片機(jī)控制的LCD液晶顯示屏的指針式電子鐘

設(shè)計(jì)要求

本題目采用PG12864LCD液晶屏作為指針式電子鐘的顯示屏。液晶顯示屏模擬表盤(pán)與時(shí)、分、秒指針，顯示當(dāng)前時(shí)間。本電子鐘應(yīng)具有時(shí)鐘調(diào)整功能。

題目61 甲機(jī)通過(guò)串口控制乙機(jī)LED閃爍

設(shè)計(jì)要求

兩片單片機(jī)（稱(chēng)為甲機(jī)和乙機(jī)）之間采用串行通信方式1來(lái)控制乙機(jī)的LED1閃爍，LED2閃爍，LED1和LED2同時(shí)閃爍，或者同時(shí)關(guān)閉LED1和LED2。

1.甲機(jī)發(fā)送字符“A”,控制乙機(jī)的LED1閃爍； 2.甲機(jī)發(fā)送字符“B”,控制乙機(jī)的LED2閃爍；

3.甲機(jī)發(fā)送字符“C”,控制乙機(jī)的LED1和LED2同時(shí)閃爍，； 4.甲機(jī)停止發(fā)送任何命令字符，則乙機(jī)的LED1和LED2均 停止閃爍

在上述功能的基礎(chǔ)上，在電路中添加LED指示燈和蜂鳴器，使系統(tǒng)可以同時(shí)識(shí)別依次按下的多個(gè)按鍵，在到達(dá)指定位置后蜂鳴器發(fā)出短暫聲音且LED閃爍片刻，數(shù)字繼續(xù)滾動(dòng)顯示。例如，當(dāng)前位置在1層時(shí)，用戶(hù)依次按下4、6、5時(shí)，則數(shù)字分別向上滾動(dòng)到4、5、6時(shí)暫停且LED閃爍片刻，同時(shí)蜂鳴器發(fā)出提示音。聲音頻率可固定或可變。如果在待去的樓層的數(shù)字中，有的在當(dāng)前運(yùn)行的反方向，則數(shù)字現(xiàn)在當(dāng)前方向運(yùn)行完畢后，再依次按順序前往反方向的數(shù)字位置。

題目62 單片機(jī)控制ADC0809的模數(shù)轉(zhuǎn)換與顯示

設(shè)計(jì)要求

本題目對(duì)單片機(jī)控制的ADC0809（proteus的元件庫(kù)中沒(méi)有ADC0809，用ADC0808來(lái)替代）的通道0的模擬量進(jìn)行模數(shù)轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換為數(shù)字量后顯示在3位數(shù)碼管上。

也可對(duì)ADC0809的兩個(gè)通道的輸入模擬量進(jìn)行轉(zhuǎn)換，結(jié)果顯示在8位數(shù)碼管上，兩個(gè)通道的結(jié)果的顯示各占4位。

題目63 單片機(jī)控制8×8 LED點(diǎn)陣屏模仿電梯數(shù)字滾動(dòng)顯示

設(shè)計(jì)要求

單片機(jī)的P1口的8只引腳接有8只按鍵開(kāi)關(guān)K1～K8，這8只按鍵開(kāi)關(guān)K1～K8分別代表1樓～8樓。如果按下代表某一樓層的按鍵，單片機(jī)控制的點(diǎn)陣屏將從當(dāng)前位置向上或向下平滑滾動(dòng)顯示到指定樓層的位置。

題目64 數(shù)據(jù)排序

設(shè)計(jì)要求

編寫(xiě)并調(diào)試一個(gè)排序程序，其功能為用冒泡法(見(jiàn)教材的第4章中的說(shuō)明)將片外RAM區(qū)2000H~2063H中100個(gè)無(wú)序的單字節(jié)無(wú)符號(hào)正整數(shù)，按從小到大的次序重新排列。

題目65 查找相同數(shù)的個(gè)數(shù)

設(shè)計(jì)要求

在片外RAM區(qū)的2000~2032H單元中查出有幾個(gè)字節(jié)是零，把零的個(gè)數(shù)放在2200H單元中。

題目66 單片機(jī)的數(shù)據(jù)區(qū)傳送

設(shè)計(jì)要求：

編寫(xiě)程序把片外RAM區(qū)0000~1000H（R2、R3為地址指針）中的數(shù)據(jù)（R6、R7裝字節(jié)長(zhǎng)度）傳送到片外RAM區(qū)目的地址為2000~3000H（R4、R5為地址指針）的RAM區(qū)中。并檢驗(yàn)RAM區(qū)0000~1000H中內(nèi)容與RAM區(qū)2000~3000H的內(nèi)容是否一致。

題目67 單片機(jī)控制的LCD 1602的電子廣告牌

設(shè)計(jì)要求：

用單片機(jī)控制字符型LCD 1602顯示字符信息“Hello everyone!”和“Welcome to Harbin”。字符信息“Hello everyone!”、“Welcome to Harbin”分別從LCD 1602右側(cè)第一行、第一行滾動(dòng)移入，然后再?gòu)淖髠?cè)滾動(dòng)移出，循環(huán)顯示。

題目68 流水花樣燈的設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)要求：

花樣燈由8個(gè)發(fā)光二極管構(gòu)成。正常情況下，花樣燈正反向循環(huán)流水點(diǎn)亮，控制按鍵SW按下時(shí)，花樣燈中的發(fā)光發(fā)光二極管交替點(diǎn)亮；當(dāng)SW斷開(kāi)后，花樣燈恢復(fù)至正常狀態(tài)。

題目69 簡(jiǎn)易電子秒表的設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)要求：

應(yīng)用AT89C51的定時(shí)器設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易電子秒表，用2位數(shù)碼管顯示計(jì)時(shí)時(shí)間，計(jì)時(shí)范圍0.1～9.9s。當(dāng)?shù)?次按下計(jì)時(shí)功能鍵時(shí)，秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)，并顯示時(shí)間；第2次按下計(jì)時(shí)功能鍵時(shí)，停止計(jì)時(shí)，計(jì)算兩次按下計(jì)時(shí)功能鍵的時(shí)間，并送入數(shù)碼管顯示；第3次按下計(jì)時(shí)功能鍵時(shí)，秒表清零、數(shù)碼管顯示歸零，等待下一次按下計(jì)時(shí)功能鍵。

題目70 主從式多級(jí)通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)要求：

所設(shè)計(jì)的主從式多級(jí)通信系統(tǒng)有一個(gè)主機(jī)和兩個(gè)從機(jī)，其中1#從機(jī)的地址設(shè)為01H，2#從機(jī)的地址設(shè)為02H。

主機(jī)的RXD和從機(jī)的TXD相連, TXD和從機(jī)的主機(jī)的RXD相連，主機(jī)的P1口接2個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)，一個(gè)代表1#從機(jī)，另一個(gè)代表2#從機(jī)，主機(jī)根據(jù)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)，發(fā)送要訪(fǎng)問(wèn)的從機(jī)的地址，地址相符的從機(jī)則點(diǎn)亮發(fā)光二極管以示和主機(jī)進(jìn)行通信，然后主機(jī)向從機(jī)發(fā)送數(shù)據(jù)，從機(jī)將接收到的數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示。

從機(jī)的P1口接LED數(shù)碼管，用來(lái)顯示接收到的數(shù)據(jù)，P2.0引腳上的發(fā)光二極管指示和主機(jī)的通信狀態(tài)。

主機(jī)和從機(jī)串口都設(shè)置為方式3，波特率為9600。主機(jī)發(fā)送地址時(shí)，TB8為1，主機(jī)發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)，TB8為0。從機(jī)在監(jiān)聽(tīng)狀態(tài)時(shí)SM2設(shè)置為1，接收到的地址若和本機(jī)地址相符，點(diǎn)亮P2.0引腳上的發(fā)光二極管以示和主機(jī)聯(lián)絡(luò)成功，并置SM2為0，準(zhǔn)備接收數(shù)據(jù)，否則SM2仍維持為1不變，不接收數(shù)據(jù)。從機(jī)接收完數(shù)據(jù)后，將接收到的數(shù)據(jù)送顯示，然后從機(jī)將SM2設(shè)置為1，返回到監(jiān)聽(tīng)狀態(tài)。主機(jī)根據(jù)按鈕開(kāi)關(guān)的狀態(tài)，和相應(yīng)的從機(jī)進(jìn)行通信。