第一篇：眉縣營(yíng)頭中學(xué)六轉(zhuǎn)變實(shí)施方案

眉縣營(yíng)頭中學(xué)

關(guān)于開(kāi)展以“六轉(zhuǎn)變六提升”為主題的 思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

2014年，是我鎮(zhèn)推動(dòng)縣域發(fā)展轉(zhuǎn)型突破，優(yōu)化提升的關(guān)鍵一年。為了深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)和縣委十五屆三次全會(huì)精神，以及中央和省市縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定要求，促進(jìn)各項(xiàng)工作高目標(biāo)引領(lǐng)、高速度推進(jìn)、高效率落實(shí)。根據(jù)眉營(yíng)發(fā)[2014]15號(hào)文件要求，集中一個(gè)月時(shí)間，在全校開(kāi)展以“六轉(zhuǎn)變六提升”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、工作目標(biāo)

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和縣委十五屆三次全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和全縣社會(huì)治理工作，以整治“四風(fēng)”為題為重點(diǎn)，通過(guò)抓教育、提認(rèn)識(shí)，查問(wèn)題、促整改，建機(jī)制，著力解決黨員干部在思想觀念、紀(jì)律作風(fēng)、工作方式、行為習(xí)慣等方面存在的突出問(wèn)題，匯集推動(dòng)發(fā)展正能量，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，把全校各級(jí)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，提高社會(huì)治理工作成效，促進(jìn)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，為建設(shè)和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

二、主要任務(wù)

通過(guò)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，使黨員干部在思想認(rèn)識(shí)上有新提高，在工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變，在能力素質(zhì)上有新提升，在推進(jìn)工作上有新舉措，在工作上下形成改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

1、轉(zhuǎn)變思想觀念，提升發(fā)展理念。堅(jiān)持把解放思想作為教職工一以貫之的要求，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神，我們?cè)趺崔k”大討論活動(dòng)，著力解決干部思想觀念保守、因循守舊，進(jìn)取精神不足、缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情等問(wèn)題，以超前的思維、寬廣的視野，研究學(xué)校發(fā)展的新情況、解決新問(wèn)題，用思想的大解放推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新跨越。

2、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升工作效能。聚焦“四風(fēng)”找問(wèn)題，不折不扣地落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和縣委“十條規(guī)定”實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決糾正官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，大力倡導(dǎo)“一線工作法”，特別是要徹底糾正教師在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，工作的責(zé)任心不強(qiáng)的

1問(wèn)題，切實(shí)提高工作質(zhì)量和工作效率，以真抓實(shí)干鍛煉品質(zhì)，以真抓實(shí)效建功立業(yè)，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)⌒庞诿?，提高工作質(zhì)量和工作效率。

3、轉(zhuǎn)變工作方式，提升創(chuàng)新能力。通過(guò)制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，釋放潛力，激發(fā)發(fā)展活力，推動(dòng)教育教學(xué)上臺(tái)階。

4、轉(zhuǎn)變行為習(xí)慣，提升文明意識(shí)。嚴(yán)格遵守中央《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場(chǎng)所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所、公務(wù)活動(dòng)中吸煙，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭遵守，做文明事、講文明話，引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成文明習(xí)慣，不斷提升社會(huì)文明程度。

5、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，提升質(zhì)量效益。

三、方法步驟

次本思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)教育、問(wèn)題查擺、整改提高三個(gè)環(huán)節(jié)。從2月7日開(kāi)始，到3月7日結(jié)束，總體分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（2月13日—2月16日）。按照鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，制定思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，明確任務(wù)要求，做好動(dòng)員部署。通過(guò)思想發(fā)動(dòng)，使全體黨員干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步明確鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的部署要求。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：黨的十八屆三中全會(huì)、中紀(jì)委三次全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、政法工作會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神，以及縣委十五屆三次全會(huì)、縣“兩會(huì)”及創(chuàng)新社會(huì)治理等重要會(huì)議精神，同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省委安排的《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀理念。采取教師例會(huì)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式進(jìn)行，每天自學(xué)不少于1小時(shí)；要求每名干部要記好學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)不少于5000字，撰寫心得體會(huì)1篇。

第二階段：?jiǎn)栴}查擺階段(2月17日—2月26日)。緊緊圍繞開(kāi)展以“六轉(zhuǎn)變六提升”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，堅(jiān)持原則、講求實(shí)效，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，采取自我查找、專題討論、召開(kāi)座談會(huì)、走訪和調(diào)查研究等方式，深入查找在思想觀念、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、發(fā)展理念、體制機(jī)制、服務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，確保問(wèn)題查找準(zhǔn)確，根源分析透徹，確保下一步整改的針對(duì)性和實(shí)效性。

第三階段：整改提升階段(2月27日—3月7日)。針對(duì)查找出的問(wèn)題，深刻剖析，結(jié)合本學(xué)期工作安排部署，各處要細(xì)化工作思路，明確重點(diǎn)工作和創(chuàng)新工作，分解目標(biāo)任務(wù)，制定切實(shí)可行的整改措施。

并要完善管理制度，加強(qiáng)黨員思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。促進(jìn)干部思想觀念大轉(zhuǎn)變、工作作風(fēng)大改進(jìn)，工作成效大提升。

四、幾點(diǎn)要求

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子要在活動(dòng)中作好表率、走在前列，要充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的重要性和必要性，克服厭倦和無(wú)所謂情緒，樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，切實(shí)履行抓作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)。要把這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好形象，推動(dòng)全面工作的一次重要契機(jī)，把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，精心籌劃，嚴(yán)密組織。

2、找準(zhǔn)問(wèn)題，扎實(shí)整改。開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的目的就是要解決問(wèn)題，就是要通過(guò)教育整頓活動(dòng)，改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)。要以高度的政治責(zé)任感認(rèn)真參與這次教育整頓活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)效。要對(duì)照自身職責(zé)要求和工作標(biāo)準(zhǔn)，多挖問(wèn)題，少講成績(jī)，做到自評(píng)工作客觀實(shí)在，自揭問(wèn)題深入到位，不遮丑、不護(hù)短，切實(shí)把存在的問(wèn)題查找準(zhǔn)、解決好。同時(shí)，注意引導(dǎo)干部克服“厭煩”情緒、“無(wú)所謂”情緒和馬虎應(yīng)付思想，堅(jiān)決杜絕走過(guò)場(chǎng)、圖形式的傾向。

3、科學(xué)安排，促進(jìn)工作。要嚴(yán)格按計(jì)劃抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。作風(fēng)紀(jì)律整頓期間，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假，做到人人參與。我校要緊緊圍繞教育工作大局，正確處理好作風(fēng)紀(jì)律整頓與日常工作的關(guān)系，把作風(fēng)紀(jì)律整頓和當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，確保作風(fēng)紀(jì)律整頓和日常工作兩不誤、兩促進(jìn)。

營(yíng)頭中學(xué)

2014年2月

第二篇：黃山頭中學(xué)德育工作規(guī)劃及實(shí)施方案

黃山頭中學(xué)德育工作規(guī)劃及實(shí)施方案

為積極構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮德育的動(dòng)力、保障和導(dǎo)向作用，確保我校德育工作有序推進(jìn)，特制定《黃山頭中學(xué)德育工作規(guī)劃及實(shí)施方案》。

一、德育工作的總體目標(biāo)與具體目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

經(jīng)過(guò)五年的努力，實(shí)現(xiàn)“德育隊(duì)伍精良，德育資源優(yōu)化，德育管理順暢，德育氛圍和諧；打造平安校園、綠色校園、文明校園、人文校園，使學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展”的總體德育目標(biāo)。

（二）具體目標(biāo)

以養(yǎng)成教育為主，加強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育，使學(xué)生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力，塑造健全人格，樹(shù)立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象；形成德育組織網(wǎng)絡(luò)化，進(jìn)一步拓展德育空間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳德育、展示德育，讓家長(zhǎng)了解德育；推動(dòng)全員德育，強(qiáng)化教師德育參與意識(shí)，形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，保證德育工作的有效運(yùn)行。

七年級(jí)：以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)兩個(gè)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣以訓(xùn)練為主，道德意識(shí)以身邊的先進(jìn)事跡感染為主，使學(xué)生知道什么該做什么不該做。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，尊敬父母和長(zhǎng)輩，尊敬老師，關(guān)心集體和他人，以為集體和他人做好事為榮的觀念。

八年級(jí)：以增強(qiáng)辨別是非，識(shí)別真善美，自覺(jué)抵制外來(lái)干擾的能力為主線，明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評(píng)價(jià)自我和他人，具有初步的自我調(diào)控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)一步形成自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)觀念。

九年級(jí)：以強(qiáng)化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨(dú)立意識(shí)的引導(dǎo)與教育為主線，加強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做合格的初中畢業(yè)生。

二、德育工作的基本原則

1．堅(jiān)持學(xué)期目標(biāo)與學(xué)年目標(biāo)相結(jié)合，學(xué)年目標(biāo)與三年目標(biāo)相結(jié)合的原則。2．堅(jiān)持個(gè)體思路與總體思路相結(jié)合，班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)與學(xué)?；顒?dòng)相結(jié)合的原則。

3．堅(jiān)持上級(jí)精神與本校實(shí)際情況相結(jié)合，傳統(tǒng)特色與與時(shí)具進(jìn)相結(jié)合的原則。

4．堅(jiān)持實(shí)行分級(jí)管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則，保障管理渠道的暢通。5．堅(jiān)持“激勵(lì)性”與“民主性”相結(jié)合原則，創(chuàng)造條件讓更多人員參與管理，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。

三、德育工作的內(nèi)容

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育 1．學(xué)生的行為習(xí)慣

根據(jù)我校具體情況，日常管理常抓不懈，常規(guī)工作“細(xì)節(jié)細(xì)抓，實(shí)事實(shí)干”。在對(duì)學(xué)生“兩個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育上下功夫，提高我校學(xué)生整體的規(guī)范性。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生管理制度》，遵循“起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)高、教育嚴(yán)、處理寬”的教育原則。從到校、進(jìn)校中培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，在課堂、課間、課余生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2．學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

以自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)為切入點(diǎn)，教導(dǎo)室要對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一面查，做好相應(yīng)的記錄，及時(shí)反饋給相應(yīng)人員。重視學(xué)科德育，努力挖掘?qū)W科德育資源，充分發(fā)揮科任教師德育功能。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

做好“班主任培訓(xùn)”工作，引領(lǐng)一支家長(zhǎng)、師生稱贊，具有“奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、鉆研勁頭足、適應(yīng)能力快、專業(yè)水平高”的班主任隊(duì)伍，打造一支“特別能奉獻(xiàn)、特別能投入、特別能鉆研、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)新、特別能忍耐、特別能舍己、特別能付出、特別能團(tuán)結(jié)”具備團(tuán)體作戰(zhàn)能力的德育工作小組。

切實(shí)兌現(xiàn)“誰(shuí)為德育工作添彩，學(xué)校就為誰(shuí)爭(zhēng)光”的承諾，開(kāi)展評(píng)選、表彰優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任，開(kāi)展優(yōu)秀德育論文及優(yōu)秀主題教育評(píng)選工作。

2．借助每年的“師德教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，推進(jìn)全員德育。

（三）加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育 1．認(rèn)真組織開(kāi)展主題教育

通過(guò)組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（參觀、訪談、調(diào)查等），采用視頻、圖片、廣播、板報(bào)、專欄等多種形式，廣泛宣傳身邊發(fā)生的變化，取得的成就，認(rèn)真組織征文、演講、朗誦活動(dòng)。

2．加強(qiáng)禮儀教育、公民道德教育

（1）強(qiáng)化學(xué)生管理制度的落實(shí)，進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)生十個(gè)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，鞏固文明禮儀教育的成果，開(kāi)展文明禮儀示范班、文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

（2）開(kāi)展尋找身邊的道德榜樣、宣傳身邊的道德榜樣、學(xué)習(xí)身邊的道德榜樣的主題教育。開(kāi)展評(píng)選“十佳中學(xué)生”、“文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)，定期召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)。

（3）從實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“三禮教育”進(jìn)社區(qū)道德實(shí)踐活動(dòng)，宣傳文明禮儀、傳遞文明禮儀、踐行文明禮儀。

3．加強(qiáng)法制教育提高學(xué)生法制觀念

（1）建立有不良行為及嚴(yán)重不良行為的學(xué)生檔案，嚴(yán)格管理，定期談話，了解其思想動(dòng)向，班主任、家長(zhǎng)和政教室積極配合，做好對(duì)不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，并有教育轉(zhuǎn)化工作記錄。

（2）定期召開(kāi)研討會(huì)，分析、研究、探討不良行為學(xué)生產(chǎn)生的原因及教育對(duì)策，做到教育工作有理論支撐，有有效方法。

4．加強(qiáng)時(shí)事政策的學(xué)習(xí)教育

以時(shí)事政策教育教材《中學(xué)時(shí)事報(bào)》為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政策教育。每次發(fā)放《中學(xué)時(shí)事報(bào)》的當(dāng)周，作為時(shí)事政策教育周，各班利用晨檢讀報(bào)學(xué)習(xí)，指定時(shí)間專時(shí)專用，形成制度化。

（四）加強(qiáng)中學(xué)生的身心健康教育

每學(xué)期舉辦一次針對(duì)性較強(qiáng)的心理講座。做好學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生身體健康教育與“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的開(kāi)展工作，堅(jiān)持每天活動(dòng)一小時(shí)的鍛煉常規(guī)。

（五）探討家、校結(jié)合的有效途徑 從實(shí)際出發(fā)，以班級(jí)為單位，深入開(kāi)展家校合作教育工作，提高教育效果。繼續(xù)開(kāi)展“家?；?dòng)”，積極營(yíng)造“校呼家應(yīng)，家求校應(yīng)”的家校互動(dòng)局面。

（六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和規(guī)范學(xué)生管理工作，以學(xué)校特色建設(shè)、校園文化建設(shè)為載體，努力創(chuàng)建學(xué)校德育工作特色，利用好現(xiàn)有的宣傳欄、榮譽(yù)墻等設(shè)施，打造特色校園文化精神，提升育人水平。

通過(guò)五年文化建設(shè)，使我校主流文化更加突出，人文氛圍更加濃厚，師生發(fā)展更加全面，育人機(jī)制更加完善，建設(shè)師生廣泛參與的具有較強(qiáng)生命力和持久力的校園文化。

（七）加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的德育管理，認(rèn)真落實(shí)德育流程，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，精選活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好活動(dòng)形式，做到兩手都要抓，兩手都要硬。

四、德育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé)

德育工作的落實(shí)必須有健全的領(lǐng)導(dǎo)小組給予保障，強(qiáng)化職責(zé)管理，形成以校長(zhǎng)為核心，政教室、教導(dǎo)室、總務(wù)室、工會(huì)、團(tuán)委齊抓共管，積極參與的德育工作管理小組。相應(yīng)職責(zé)如下：

（一）校長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和支持德育工作開(kāi)展，為德育工作提供必要的保障，把握處理學(xué)校德育工作的重大性問(wèn)題。

（二）政教室：

1．依據(jù)學(xué)校德育總體目標(biāo)規(guī)劃，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育工作計(jì)劃，安排每月德育活動(dòng)重點(diǎn)，明細(xì)月德育工作內(nèi)容，落實(shí)周重點(diǎn)工作。并負(fù)責(zé)檢查、督促及評(píng)價(jià)。

2．完善校紀(jì)校規(guī)及相應(yīng)的管理制度，抓好各項(xiàng)常規(guī)的檢查、評(píng)比、反饋，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。

3．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，做好德育隊(duì)伍的管理。實(shí)行每月一次班主任學(xué)習(xí)及每周一次班主任、年級(jí)主任例會(huì)制度，將培訓(xùn)在實(shí)踐中進(jìn)行，評(píng)優(yōu)在業(yè)績(jī)中體現(xiàn)。

4．建立學(xué)生活動(dòng)組織體系，努力挖掘?qū)W生活動(dòng)項(xiàng)目，組織好學(xué)生的各項(xiàng)德育活動(dòng)，力爭(zhēng)做到每名學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能，兩項(xiàng)體育技能。

5．加強(qiáng)德育科研，積極參加各級(jí)別的論文征集活動(dòng)，提倡班級(jí)課題、年級(jí)課題、學(xué)校課題的開(kāi)發(fā)，每學(xué)年召開(kāi)一次德育研討會(huì)，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。

6．做好校、縣市級(jí)的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選及爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)。

7．做好相關(guān)德育材料的歸檔工作。

（三）教導(dǎo)室：

1．指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽(tīng)課評(píng)課，制定規(guī)定或措施對(duì)學(xué)科滲透德育提出要求并檢查落實(shí)。

2．合理安排相關(guān)學(xué)科（比如思品、勞技、心理健康教育等），有計(jì)劃地落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)德育學(xué)科的德育功能，形成教書(shū)育人、管理育人的氛圍。

（四）總務(wù)室：

1．樹(shù)立為德育服務(wù)意識(shí)、完善服務(wù)措施、增強(qiáng)服務(wù)效果。2．保障德育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施配套齊全。

3．適宜對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行美化、凈化、綠化，營(yíng)造德育育人氛圍。

（五）工會(huì)：

1．抓好教職工政治，師德教育工作，協(xié)調(diào)和處理好教職工各方面的關(guān)系，把德育教育滲透到各項(xiàng)教職工活動(dòng)中去。

2．組織好每年的師德月活動(dòng)，加強(qiáng)全員德育意識(shí)。

（六）團(tuán)委：

1．領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作，明確職責(zé)。把握好發(fā)展團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的教育管理工作，起到“一名團(tuán)員、一面旗幟”的模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的功能，主持開(kāi)展學(xué)生自我教育活動(dòng)。

2．負(fù)責(zé)各個(gè)系列常規(guī)主題教育與思想教育活動(dòng)，組織團(tuán)員開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，做好宣傳、文化建設(shè)、團(tuán)組織建設(shè)等工作，協(xié)助做好常規(guī)管理。

五、德育工作的實(shí)施途徑

（一）班主任工作

1．確立班級(jí)德育目標(biāo)，制定班級(jí)學(xué)期德育工作計(jì)劃，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。

2．組織和建設(shè)好班集體，做好個(gè)別學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)。

3．根據(jù)德育大綱的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，提高育人的實(shí)效性。

4．注意發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。

5．配合本班各科教師的教育管理工作，在班內(nèi)形成教育合力。

6．做好家?；?dòng)工作，每學(xué)期完成學(xué)生的家訪工作，尤其要加大個(gè)別學(xué)生家訪的密度，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的全程教育。

7．堅(jiān)持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，組織指導(dǎo)班級(jí)日常管理，檢查督促班級(jí)常規(guī)的落實(shí)。

8．配合政教室開(kāi)展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核，組織各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。9．配合政教室做好學(xué)情分析工作，全面掌握學(xué)生家長(zhǎng)情況、生活狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)等信息。

10．配合年級(jí)主任做好本年級(jí)的其它工作。

（二）學(xué)科教師

1．結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，拓展教材，全方位滲透德育，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識(shí)的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

自然科學(xué)類，可以滲透辨證法與方法論；文史地，可以傳承中華美德，激發(fā)愛(ài)國(guó)之心；思品的每一單元，可以作為一個(gè)專題講座等。學(xué)科教師可以有目的地對(duì)資源進(jìn)行歸類整理，形成不同年齡段學(xué)生使用的不同主題的資源體系。

2．根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標(biāo)。

（三）德育綜合實(shí)踐活動(dòng)

落實(shí)德育活動(dòng)積極組織學(xué)生參觀、訪問(wèn)、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)辨別是非的能力。

（四）豐富課外活動(dòng)課程

各種科技、文娛、體育及班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。通過(guò)多種形式指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育活動(dòng)（包括課外興趣小組和各種社團(tuán)活動(dòng)），發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們審美能力。

（五）校園環(huán)境建設(shè) 整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。學(xué)校要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。要充分發(fā)揮校訓(xùn)和校風(fēng)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用；利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、圖書(shū)室、榮譽(yù)室等多種形式專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（六）家庭和社會(huì)

通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展家庭教育咨詢、建立教師家長(zhǎng)協(xié)會(huì)等多種方式，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，每學(xué)年對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)不少于一次，更新教育理念，改進(jìn)教育方法，提高教育質(zhì)量。積極開(kāi)發(fā)利用社會(huì)的德育資源，開(kāi)辟青少年教育的社會(huì)教育輿論陣地，利用好社會(huì)德育基地，提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神文化。

六、德育工作的的措施

（一）抓常規(guī)、促養(yǎng)成

1．強(qiáng)化德育常規(guī)管理，完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化，建立班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會(huì)制度等，形成德育管理的整體效應(yīng)，保證德育工作有章可循。

加強(qiáng)學(xué)生“兩個(gè)文明習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，每學(xué)期校內(nèi)設(shè)立“學(xué)習(xí)態(tài)度獎(jiǎng)；學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)；學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)；學(xué)習(xí)幫扶獎(jiǎng)；學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，做到獎(jiǎng)懲分明，激勵(lì)學(xué)生不斷強(qiáng)化自己的優(yōu)良行為，淡化自己的不良行為。

2．注重過(guò)程管理，堅(jiān)持常抓不懈，從細(xì)處著眼，小處著手，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實(shí)，做到不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式。以量化考核為基礎(chǔ)，以學(xué)生值日檢查、教師值日檢查、政教室常規(guī)檢查為保障對(duì)學(xué)生開(kāi)展養(yǎng)成教育。政教室每周集中對(duì)各班情況進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范自身形象。

（二）強(qiáng)抓德育隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)全員德育 1．發(fā)揮德育三大功能（保障、導(dǎo)向、激勵(lì)），成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教室、教導(dǎo)室、總務(wù)室、工會(huì)、團(tuán)委組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)德育工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)。

2．組建由年級(jí)主任、班主任、教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師組成全員德育育人小組。政教室負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)主任和班主任每周一次指導(dǎo)和每月一次培訓(xùn)，教導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)教研組長(zhǎng)和學(xué)科教師指導(dǎo)和培訓(xùn)。

3．組織學(xué)生會(huì)按要求開(kāi)展各項(xiàng)主題教育，指導(dǎo)學(xué)生自我管理和自我教育。團(tuán)委負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（三）狠抓班集體評(píng)價(jià)，不斷優(yōu)化班集體建設(shè)

1．把握班集體評(píng)價(jià)的內(nèi)容和原則，遵循主體性、發(fā)展性、激勵(lì)性、差異性等原則，客觀全面的評(píng)價(jià)班集體建設(shè)工作。

2．明確細(xì)化班級(jí)管理細(xì)則，完善班級(jí)考核制度，通過(guò)自查、互查、抽查相結(jié)合的評(píng)價(jià)手段，借助問(wèn)卷調(diào)查、材料匯報(bào)、評(píng)估量化等評(píng)價(jià)載體，對(duì)班集體的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行督促。以爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”活動(dòng)為載體，樹(shù)立行為文明，管理規(guī)范，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的典型班級(jí)。

（四）深化校園文化建設(shè)，打造學(xué)校德育特色

1．規(guī)劃校園文化建設(shè)，對(duì)校園環(huán)境、校園櫥窗、班級(jí)環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃，增加德育教育宣傳內(nèi)容，增強(qiáng)校園文化的育人功能，營(yíng)造寬松和諧的氛圍，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

2．豐富學(xué)校文化活動(dòng)，賦予德育特色。比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、教職工體育比賽、師生書(shū)畫比賽等活動(dòng)。

3．加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活習(xí)慣，發(fā)揮文化的育人功能。

（五）豐富德育內(nèi)容，追求特色發(fā)展

1．重點(diǎn)做好“抓好四個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)四個(gè)轉(zhuǎn)變”（即：抓衛(wèi)生，促環(huán)境轉(zhuǎn)變；抓紀(jì)律，促秩序轉(zhuǎn)變；抓儀表端莊，語(yǔ)言文明，促精神狀態(tài)轉(zhuǎn)變；抓集合、出操集體活動(dòng)，促班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變）的行為養(yǎng)成教育工作，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

2．以年級(jí)、班級(jí)為單位，進(jìn)行籃球、乒乓球、跳繩、棋類比賽等活動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我教育意識(shí)。

七、德育工作的管理與評(píng)價(jià)

（一）各處室領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)本處室人員的德育管理與評(píng)價(jià)，實(shí)行過(guò)程管理監(jiān)督和指導(dǎo)。

（二）認(rèn)真吸收家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的德育評(píng)價(jià)、對(duì)教師和學(xué)校德育工作的評(píng)價(jià)。

（三）規(guī)范教師育人行為，提升學(xué)校育人質(zhì)量。努力做到“十個(gè)提倡，十個(gè)反對(duì)”。即：

①提倡“只要你肯下功夫，就一定能學(xué)好”，反對(duì)“就你拉我們班的后腿”； ②提倡“老師相信你可以做得更好”，反對(duì)“你再這樣，就把你家長(zhǎng)叫來(lái)”； ③提倡“你真的很出色”，反對(duì)“我教這么多年書(shū)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣笨的”； ④提倡“經(jīng)過(guò)努力，相信你一定能行”，反對(duì)“你把這道題再給我寫??遍”； ⑤提倡“你的回答很有見(jiàn)解”，反對(duì)“別人都懂了，怎么就你不懂”； ⑥提倡“老師很愿意幫助你”，反對(duì)“不愿意上課就出去”； ⑦提倡“你別著急，再想一想，你回答得很好”，反對(duì)“你真讓人失望，誰(shuí)教你誰(shuí)倒霉”；

⑧提倡“誰(shuí)都可以會(huì)有錯(cuò)誤，只要改正了，你仍然是好樣的”，反對(duì)“你怎么這樣沒(méi)有教養(yǎng)”；

⑨提倡“你很有個(gè)性，希望你能發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服不足”，反對(duì)“我看你一輩子就這樣了”；

⑩提倡“謝謝同學(xué)們對(duì)老師的信任和支持”，反對(duì)“你給我站起來(lái)”。建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步制定實(shí)施《主題班會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《班主任日常教育行為規(guī)范》、《班級(jí)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《班主任工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等評(píng)價(jià)體系。

八、德育活動(dòng)設(shè)想

上學(xué)期活動(dòng)安排

九月份：規(guī)范教育月

1、開(kāi)學(xué)典禮；

2、規(guī)范教育月系列活動(dòng)（學(xué)規(guī)范、樹(shù)典型、評(píng)先進(jìn)）；

3、教師節(jié)活動(dòng)，感恩教育（黑板報(bào)、專欄、演講、朗誦、主題班會(huì)等）；

4、血防教育（講座、觀影、知識(shí)競(jìng)賽等）；

5、迎國(guó)慶活動(dòng)（紅歌會(huì)、演講比賽、朗誦會(huì)等）；

6、安全隱患大排查；

7、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

8、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。十月份：宿舍管理規(guī)范月

1、宿舍管理規(guī)范月活動(dòng)；

2、校園之“星”申報(bào)、公示； 十種校園之“星”：守紀(jì)之星、尊師之星、惜時(shí)之星、學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、誠(chéng)信之星、勤儉之星、互助之星、管理之星、進(jìn)步之星，等等。

3、逃生自救演練（地震、火災(zāi)逃生、消防、自護(hù)自救能力訓(xùn)練等）；

4、安全教育（交通、活動(dòng)、防電、防溺水等安全知識(shí)講座、競(jìng)賽等）；

5、心理健康教育（講座、幫教等）；

6、安全隱患大排查；

7、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

8、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。

十一月份：課堂規(guī)范月

1、課堂規(guī)范月系列活動(dòng)（動(dòng)員會(huì)學(xué)規(guī)范、檢查評(píng)比樹(shù)典型等）；

2、教師教學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)規(guī)范（細(xì)化、量化）； 3、11.9消防日宣傳教育活動(dòng)；

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（宣傳學(xué)校工作、指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子、成立家長(zhǎng)委員會(huì)等）；

5、校園之“星”評(píng)選、表彰；

6、安全隱患大排查；

7、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

8、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。

十二月份：法制教育宣傳月

1、法制教育（講座、觀影、參觀、案例分析、法律宣傳、知識(shí)競(jìng)賽等）；

2、安全教育（交通、活動(dòng)、防電、防溺水等安全知識(shí)講座、競(jìng)賽等）； 3、12.4全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)；

4、發(fā)展新團(tuán)員；

5、迎元旦活動(dòng)（文藝匯演、書(shū)畫展、歌詠會(huì)等）；

6、安全隱患大排查；

7、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

8、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。

元月份：總結(jié)評(píng)比月

1、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)；

2、學(xué)生思想品德評(píng)定工作；

3、考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信教育；

4、學(xué)校德育工作總結(jié)；

5、寒假安全教育；

6、安全隱患大排查；

7、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

8、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。下學(xué)期活動(dòng)安排

二月份：規(guī)范教育月

1、開(kāi)學(xué)典禮；

2、規(guī)范教育月系列活動(dòng)（學(xué)規(guī)范、樹(shù)典型、評(píng)先進(jìn)）；

3、創(chuàng)特色班級(jí)（布置、管理、活動(dòng)、成績(jī)等方面）；

4、健康衛(wèi)生知識(shí)教育（講座、觀影、知識(shí)競(jìng)賽等）；

5、逃生自救演練（地震、火災(zāi)逃生、消防、自護(hù)自救能力等）；

6、安全隱患大排查；

7、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

8、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。

三月份：宿舍管理規(guī)范月

1、宿舍管理規(guī)范月活動(dòng)； 2、3.5“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)（演講、觀影、專欄、樹(shù)立典型等）； 3、3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)（植樹(shù)紀(jì)念、環(huán)保教育等）

4、安全教育（交通、活動(dòng)、防電、防溺水等安全知識(shí)講座、競(jìng)賽等）；

5、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；

6、安全隱患大排查；

7、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

8、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。

四月份：生存能力教育月

1、自護(hù)自救能力教育（講座、觀影等）；

2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育（講座、參觀等）；

3、生活勞動(dòng)技能教育（培訓(xùn)、比賽等）；

4、交往溝通能力教育（講座等）；

5、迎“五四”活動(dòng)（發(fā)展新團(tuán)員等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)）；

6、安全隱患大排查；

7、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

8、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。

五月份：孝親教育月

1、開(kāi)展一次“孝敬父母承諾書(shū)”簽名活動(dòng)；

2、開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)； 全校學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》、《媽媽的吻》、《念親恩》、《長(zhǎng)大后就成了你》、《想起老媽媽》、《燭光里的媽媽》、《?；丶铱纯础?、《父親》、《母親》、《兒行千里》、《感恩》、《感恩世界》等感恩歌曲。

3、舉辦一次以“孝敬父母”為主題的演講比賽或以“父母辛苦了”為主題的書(shū)信征文活動(dòng)；

4、布置愛(ài)心家庭作業(yè)；

如：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，等等。

5、開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”主題班會(huì)活動(dòng)；

班主任可以參考以下主題設(shè)計(jì)活動(dòng)：①將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資；②計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本；③假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母，等等。

6、開(kāi)展“六心”教育；

即：常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；遇難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心。

7、安全隱患大排查；

8、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

9、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。

六月份：禁毒教育月

1、禁毒教育系列活動(dòng)；

2、前途理想教育；

3、中考心理教育；

4、學(xué)生思想品德評(píng)定工作；

5、考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信教育；

6、學(xué)校德育工作總結(jié)；

7、暑假安全教育；

8、安全隱患大排查；

9、班主任工作培訓(xùn)（或交流會(huì)）；

10、“優(yōu)秀班級(jí)”月評(píng)比。

第三篇：坡頭中學(xué)民主生活會(huì)實(shí)施方案

坡頭中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

民主生活會(huì)活動(dòng)方案

根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，為進(jìn)一步落實(shí)整改在過(guò)去的學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)找出的各種問(wèn)題，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校工作的整體改善。特制定我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)實(shí)施方案。

一、民主生活會(huì)時(shí)間

擬定于2014年6月下旬，具體時(shí)間根據(jù)工作情況確定。

二、民主生活會(huì)參加人員

學(xué)校班子成員，全體黨員，學(xué)校人大代表

三、民主生活會(huì)的主題、基本內(nèi)容

主題：“踐行黨的群眾路線，辦人民滿意教育”。

基本內(nèi)容：專題民主生活會(huì)重在分析問(wèn)題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向。重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問(wèn)題，著力解決影響和制約發(fā)展的突出問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。

四、民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備

1、征求意見(jiàn)。6月1日至6月8日為征求意見(jiàn)階段。向單位全體黨員教師發(fā)放《坡頭中學(xué)班子成員“四風(fēng)”征求意見(jiàn)表》，采取座談、調(diào)研和發(fā)放征求意見(jiàn)表等多種形式，廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè)方面的意見(jiàn)建議。

2、開(kāi)展談心。6月9日至6月16日為領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展談心階段。

通過(guò)相互談心交心，增進(jìn)了解，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

4、撰寫發(fā)言提綱。6月17日至6月25日為領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫發(fā)言提綱階段。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)民主生活會(huì)主題、教職工所提意見(jiàn)，認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱。著重檢查自己在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè)方面存在的主要問(wèn)題，剖析思想根源，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及自身存在的突出問(wèn)題提出整改措施；同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員提出批評(píng)意見(jiàn)。

5、開(kāi)好專題組織生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓好專題組織生活會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加組織生活會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結(jié)合民主生活會(huì)發(fā)言提綱，并廣泛聽(tīng)取其他黨員對(duì)發(fā)言提綱的意見(jiàn)和建議。

五、召開(kāi)民主生活會(huì)，把握好程序

1、由學(xué)校支部書(shū)記陳貴寶同志簡(jiǎn)要通報(bào)前一階段黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況。

2、研究討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查集體發(fā)言材料。客觀分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)存在問(wèn)題的主客觀原因進(jìn)行深刻分析，在今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識(shí)。

3、班子成員進(jìn)行個(gè)人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深刻剖析個(gè)人在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè)方面存在的主要問(wèn)題，剖析思想根源，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及自身存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

4、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣民主生活會(huì)主題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敢于查找和正視問(wèn)題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實(shí)就虛，只談工作不談思想、只講成績(jī)不講問(wèn)題、只講集體不講個(gè)人等現(xiàn)象。要防止把民主生活會(huì)開(kāi)成總結(jié)匯報(bào)或研究部署工作的會(huì)議。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，一般應(yīng)先班子、后個(gè)人，先領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人、后其他班子成員，逐個(gè)進(jìn)行。

5、正確對(duì)待批評(píng)、意見(jiàn)和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要本著“有則改之，無(wú)則加勉”的精神，正確對(duì)待別人的批評(píng)、意見(jiàn)和建議。對(duì)正確的意見(jiàn)，要誠(chéng)懇接受，并認(rèn)真剖析根源；對(duì)意見(jiàn)較集中或重大的問(wèn)題，要做出負(fù)責(zé)任的說(shuō)明；對(duì)不符合事實(shí)或不完全符合事實(shí)的意見(jiàn)，要實(shí)事求是地做出解釋。

6、學(xué)校分管黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。

六、民主生活會(huì)整改落實(shí)

1、認(rèn)真撰寫民主生活會(huì)分析檢查報(bào)告。根據(jù)班子、個(gè)人發(fā)言材料，完善、修訂分析檢查報(bào)告，并組織群眾進(jìn)行評(píng)議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對(duì)分析檢查報(bào)告的意見(jiàn)和建議。

2、對(duì)民主生活會(huì)中班子、個(gè)人存在的問(wèn)題，以及意見(jiàn)、建議進(jìn)行匯總、梳理，進(jìn)一步明確整改重點(diǎn)，制定整改措施。

3、結(jié)合我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，逐項(xiàng)落實(shí)各項(xiàng)整改措施。

七、相關(guān)材料存檔、上報(bào)

1、民主生活會(huì)后，必須將民主生活會(huì)的材料進(jìn)行認(rèn)真梳理，立卷歸檔。

2、按要求將民主生活會(huì)的分析檢查報(bào)告、原始記錄、經(jīng)過(guò)梳理的意見(jiàn)、實(shí)施整改方案等有關(guān)資料，分別上報(bào)。

第四篇：采礦六工區(qū)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”實(shí)施方案

采礦六工區(qū)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”實(shí)施方案

為全面落實(shí)公司和礦里各項(xiàng)決策部署，有效促進(jìn)工區(qū)各級(jí)人員作風(fēng)轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高工作執(zhí)行落實(shí)效率，推動(dòng)礦山改革創(chuàng)新發(fā)展，礦里決定將2018年確定為“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、有效執(zhí)行”為主題，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”機(jī)關(guān)為目標(biāo)，把“守紀(jì)律、講規(guī)矩，勇?lián)?dāng)、有作為”作為改進(jìn)作風(fēng)的著力點(diǎn),以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌鍥而不舍抓好作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決各級(jí)各類人員“謀劃能力不足、專業(yè)知識(shí)不精、不會(huì)溝通協(xié)調(diào)、思想行動(dòng)懶惰、重形式輕本質(zhì)、重表態(tài)不落實(shí)、只動(dòng)嘴不動(dòng)手、自命清高妄自尊大、志大才疏不安現(xiàn)狀、兩面人、打官腔、標(biāo)準(zhǔn)不高、效率低下、紀(jì)律不嚴(yán)等問(wèn)題”，從而實(shí)現(xiàn)“五個(gè)明顯增強(qiáng)”的目標(biāo)要求，為龍首礦改革創(chuàng)新發(fā)展提供作風(fēng)紀(jì)律保障。

（一）擔(dān)當(dāng)意識(shí)明顯增強(qiáng)。面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，敢于挺身而出、主動(dòng)承擔(dān)，千方百計(jì)抓好落實(shí)；遇到困難問(wèn)題，知難而進(jìn)、迎難而上，想方設(shè)法予以破解；出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)面對(duì)、負(fù)起責(zé)任，積極穩(wěn)妥處理解決。

（二）責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。做到在其位、謀其政、盡其責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，敢抓敢管；工作講大局、講主動(dòng)、講效率；踐行“一線工作法”，深入基層、深入一線，摸實(shí)情、出實(shí)招、1 求實(shí)效，更好地服務(wù)礦里改革發(fā)展，服務(wù)職工群眾。

（三）爭(zhēng)先意識(shí)明顯增強(qiáng)。工作高點(diǎn)定位、對(duì)標(biāo)一流，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前真抓善管；積極攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流，在落實(shí)公司和礦里決策部署上，立說(shuō)立行，一抓到底，確保事事有著落，件件爭(zhēng)一流。

（四）效率意識(shí)明顯增強(qiáng)。面對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)，說(shuō)了算、定了干、馬上辦，做到節(jié)奏快、措施實(shí)、不積壓、不拖延、不推諉；工作力求細(xì)致、精致、極致，推動(dòng)工作快落地、真落實(shí)、早見(jiàn)效，形成心無(wú)旁騖干事業(yè)、馳而不息抓落實(shí)的新氣象。

（五）紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)。紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，一言一行不碰紅線、不觸底線；自覺(jué)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，主動(dòng)接受監(jiān)督，帶頭做遵守和維護(hù)紀(jì)律的模范。

二、主要內(nèi)容

開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的內(nèi)容主要包括“理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、責(zé)任制落實(shí)、執(zhí)行力提升、工作成效、工作寫實(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律、文明形象、文風(fēng)會(huì)風(fēng)、接待陪同、廉潔自律”十個(gè)方面。

具體內(nèi)容及責(zé)任分工如下：

（一）理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1.政治理論學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)由綜合管理部（黨群室）以月工作安排的形式下發(fā)，工區(qū)黨支部要做到內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果四落實(shí)并留痕備查。

督辦人員：龔臻、楊富江

落實(shí)人員：楊富江、郭彥軍

2.規(guī)章制度學(xué)習(xí)。安全生產(chǎn)、設(shè)備設(shè)施管理、礦發(fā)有關(guān)文件，制度及工區(qū)管理辦法的學(xué)習(xí)，工區(qū)業(yè)務(wù)主管是本單位制度學(xué)習(xí)的責(zé)任人，每月組織制度學(xué)習(xí)不得少1次，學(xué)習(xí)留痕跡與工種培訓(xùn)計(jì)劃相融合。

督辦人員：龔臻、溝宇輝

落實(shí)人員：工區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)：楊富江、郭彥軍；班組級(jí)學(xué)習(xí)：李濤、李宏

3.業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。工區(qū)加強(qiáng)對(duì)涉及本單位工種學(xué)習(xí)和倒班安全員進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，工區(qū)分管業(yè)務(wù)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是本單位崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)的責(zé)任人，每月組織崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)不得少1次，按工種制定考試題目，由李宏劉軍負(fù)責(zé)無(wú)軌設(shè)備的考試出題；李濤、何彥杰負(fù)責(zé)倒班安全員和鑿巖爆破工種出題；楊富江負(fù)責(zé)值班人員出題。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試痕跡要留檔備查。

督辦人員：龔臻、溝宇輝

落實(shí)人員：工區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)：楊富江、郭彥軍；班組級(jí)學(xué)習(xí)：李濤、李宏

4.安全知識(shí)學(xué)習(xí)。全礦各工區(qū)、部門要加強(qiáng)安全操作知識(shí)及應(yīng)急逃生自救知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是本單位安全操作知識(shí)及應(yīng)急逃生自救知識(shí)的責(zé)任人，每月組織安全操作知識(shí)及應(yīng)急逃生自救知識(shí)學(xué)習(xí)不得少1次，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試痕跡要留檔備查。

督辦人員：龍衛(wèi)國(guó)、龔臻 落實(shí)人員：楊富江、郭彥軍

（二）責(zé)任制落實(shí)

1.建立作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：龍衛(wèi)國(guó)、龔臻 副組長(zhǎng)：溝宇輝

組員：李濤、李宏、劉軍、何彥杰、楊富江、王金剛、肖志偉

督辦人員：龍衛(wèi)國(guó)、龔臻

落實(shí)人員：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)其他人員（管理人員，班組長(zhǎng)）2.細(xì)化落實(shí)責(zé)任追究。修訂完善工區(qū)值班人員管理制度；制定工區(qū)責(zé)任管理制度。

督辦人員：楊富江、王金剛 落實(shí)人員：楊富江、王金剛

3.強(qiáng)化限時(shí)辦結(jié)制度。各班隊(duì)長(zhǎng)、值班人員要加強(qiáng)對(duì)工區(qū)重點(diǎn)事項(xiàng)和安排部署的貫徹落實(shí)，凡礦里和礦領(lǐng)導(dǎo)及工區(qū)安排的重點(diǎn)工作，無(wú)特殊事由必須在1-3個(gè)工作日之內(nèi)向工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)未按要求落實(shí)的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行責(zé)任追究。同時(shí)建議工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握情況，明確時(shí)間的事項(xiàng)，必須在時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)追問(wèn)各級(jí)管理人員要重點(diǎn)落實(shí)的事項(xiàng)。

督辦人員：龍衛(wèi)國(guó)、龔臻、溝宇輝 落實(shí)人員：各級(jí)人員

（三）執(zhí)行力提升

1.建立健全制度。充分發(fā)揮各職能部門的重要作用，對(duì)本部門涉及的相關(guān)制度進(jìn)行全面梳理，按照“保留適應(yīng)的、廢止過(guò)時(shí)的、修訂殘缺的、制定空白的”原則，對(duì)本職能領(lǐng)域的各項(xiàng)制度在全面評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂完善，不斷完善其管理職能，最終形成符合法律規(guī)定、工區(qū)便于實(shí)際操作而又權(quán)威規(guī)范、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的制度體系。

督辦人員：龍衛(wèi)國(guó)、龔臻、溝宇輝

落實(shí)人員：郭彥軍、楊富江、王金剛、肖志偉

2.提高工作效率。工區(qū)機(jī)關(guān)工作人員及班組長(zhǎng)要提高工作效率，當(dāng)天能辦完的事情當(dāng)天必須完成。對(duì)于班組和職工個(gè)人提出的需要其解決的問(wèn)題，要及時(shí)研究，提出方案，給予答復(fù)。

督辦人員：龍衛(wèi)國(guó)、龔臻、溝宇輝 落實(shí)人員：各級(jí)管理人員

4.提升服務(wù)水平。工區(qū)各類人員要提高現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)水平。工區(qū)班組長(zhǎng)和值班人員原則上每周深入現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)下井，班組長(zhǎng)等值班人員現(xiàn)場(chǎng)不解決問(wèn)題，職責(zé)履行不到位，不進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，工區(qū)視情況和次數(shù)采取處罰措施。

督辦人員：龍衛(wèi)國(guó)、龔臻、溝宇輝 落實(shí)人員：各級(jí)管理人員

5.強(qiáng)化督查督辦和通報(bào)公開(kāi)工作。工區(qū)對(duì)相關(guān)人員制度執(zhí)行情況、各項(xiàng)重點(diǎn)工作推進(jìn)落實(shí)情況、限時(shí)辦結(jié)等情況進(jìn)行督察督辦，綜合應(yīng)用行政、經(jīng)濟(jì)、組織等手段，對(duì)相關(guān)責(zé)任人依照制度進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，并在工區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)和公開(kāi)。

督辦人員：龍衛(wèi)國(guó)、龔臻 落實(shí)人員：楊富江、王金剛

（四）工作成效

1.安全管理。工區(qū)根據(jù)礦通報(bào)問(wèn)題，組織分析。加大對(duì)經(jīng)常性、重復(fù)性違章違紀(jì)行為的懲處力度。每月根據(jù)礦績(jī)效考核結(jié)果，對(duì)安全隱患多、違章違紀(jì)頻發(fā)、安全事故屢禁不止的采場(chǎng)外委負(fù)責(zé)人和管理人員在當(dāng)月績(jī)效考核的基礎(chǔ)上翻倍進(jìn)行考核。

督辦人員：工區(qū)領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)人員：班組長(zhǎng)

2.生產(chǎn)任務(wù)。因生產(chǎn)組織不力、設(shè)備故障等原因未能按期完成礦里下達(dá)的出礦量、出礦品位、充填量、掘進(jìn)返修量等與生產(chǎn)任務(wù)有關(guān)的各類指標(biāo)的外委負(fù)責(zé)人與值班人員，在當(dāng)月績(jī)效進(jìn)行進(jìn)行考核。

督辦人員：工區(qū)領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)人員：班組長(zhǎng)

3.成本利潤(rùn)。無(wú)特殊理由，未完成各歸口部門分解、下達(dá)的各項(xiàng)成本、利潤(rùn)指標(biāo)的相關(guān)單位，在當(dāng)月績(jī)效考核的基礎(chǔ)上翻倍進(jìn)行考核。

督辦人員：工區(qū)領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)人員：班組長(zhǎng)、材料員

（五）工作寫實(shí)

1.明確崗位職責(zé)。各工區(qū)、部門要明確職責(zé)分工，科學(xué)設(shè)置崗位，根據(jù)本單位人員、業(yè)務(wù)變動(dòng)情況，及時(shí)修訂完善崗位職責(zé)，6 技術(shù)員、值班人員，每半月按歸口交給主管領(lǐng)導(dǎo)（生產(chǎn)，支部，設(shè)備）。

督辦人員：工區(qū)領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)人員：王金剛

2．制定工作清單。工區(qū)級(jí)管理人員、工程技術(shù)人員要對(duì)照工作職責(zé)，制定本崗位工作清單，清單內(nèi)容要列明各項(xiàng)工作開(kāi)展的頻次、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作效果；工區(qū)要結(jié)合個(gè)人職責(zé)清單組織評(píng)議，對(duì)班組長(zhǎng)、管理人員，值班人員每月職責(zé)履行情況進(jìn)行打分、劃分檔次，績(jī)效工資分檔兌現(xiàn)，解決分配中的平均主義現(xiàn)象。

督辦人員：工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

落實(shí)人員：楊富江、肖志偉、王金剛 3.開(kāi)展工作寫實(shí)。

具體工作：工區(qū)管理人員、技術(shù)人員要對(duì)照各自職能分工和工作清單，每天進(jìn)行工作寫實(shí)。工作寫實(shí)要盡可能在當(dāng)日填寫，做到日事日畢、日事日清；工作寫實(shí)內(nèi)容要分時(shí)間、分階段、分項(xiàng)目、按程序填寫，按時(shí)間段落實(shí)。工區(qū)負(fù)責(zé)人每周要對(duì)本單位工作人員的工作寫實(shí)情況進(jìn)行一次檢查，做出評(píng)語(yǔ)并簽字。班組長(zhǎng)，值班人員按照整體工作情況進(jìn)行打分。

督辦人員：工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

落實(shí)人員：楊富江、肖志偉、王金剛

（六）勞動(dòng)紀(jì)律

1.開(kāi)展出勤情況監(jiān)督檢查。工區(qū)各級(jí)各類人員要嚴(yán)格遵守考勤制度，不遲到、不早退，有需要時(shí)必須向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)（銷）假。7 工區(qū)機(jī)關(guān)人員出勤狀況有必要每班進(jìn)行考勤，起到模范帶頭作用。

督辦人員：工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

落實(shí)人員：楊富江、肖志偉、王金剛

2.開(kāi)展勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)督檢查。全體職工在工作時(shí)間必須堅(jiān)守工作崗位，保持良好的工作環(huán)境和秩序，做到不竄崗離崗，不聚集聊天、大聲喧嘩、談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)事項(xiàng)，不得在辦公室內(nèi)聚餐、喝酒、打牌、玩游戲、占用電話閑聊等。

督辦人員：溝宇輝

（七）文明形象

1.強(qiáng)化集體和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。工區(qū)管理人員要樹(shù)立全局觀念，心往一處想，勁往一處使，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，多理解，少誤解，增強(qiáng)凝聚力，形成一盤棋。對(duì)作風(fēng)松散，班組內(nèi)部矛盾重重，相互拆臺(tái)，職工意見(jiàn)較大的班組，由主管領(lǐng)導(dǎo)組織約談，對(duì)屢教不改的班組，適時(shí)進(jìn)行組織處理。

督辦人員：工區(qū)支委

2.強(qiáng)化員工行為規(guī)范管理。工區(qū)機(jī)關(guān)工作人員上班期間一律著工裝，要做到儀表大方、服裝整潔、舉止端正，行為規(guī)范，努力塑造良好形象；從事服務(wù)性工作時(shí)，要講究文明禮貌，熱情周到，態(tài)度和藹，熱情待人，為廣大職工做出榜樣。

督辦人員：紀(jì)檢委員

3.強(qiáng)化礦區(qū)交通安全。工區(qū)車輛要嚴(yán)格按照劃定的停車位整齊停放，不得將各類車輛隨意停放在非劃定停車區(qū)域；各類車輛的行駛要嚴(yán)格遵守礦內(nèi)限速要求，不得超速、超載；各類車輛駕 8 駛?cè)藛T要按照要求做好安全防護(hù)。

督辦人員：楊富江

4.強(qiáng)化列隊(duì)乘罐管理。工區(qū)下井作業(yè)人員要按照礦洗浴樓前劃定位置排列好隊(duì)伍，由各單位負(fù)責(zé)人帶隊(duì)統(tǒng)一到達(dá)井口，根據(jù)欲達(dá)中段指示和乘罐時(shí)間有序乘罐，堅(jiān)決杜絕井口人員擁擠、混亂和搶罐等不文明現(xiàn)象發(fā)生。

督辦人員：當(dāng)班值班人員

5.強(qiáng)化工作區(qū)域和辦公場(chǎng)所定置管理。工區(qū)工作區(qū)域和辦公場(chǎng)要做到衛(wèi)生干凈，室內(nèi)布設(shè)按照定置管理有關(guān)要求合理有序，物品擺放整潔美觀。

督辦單位：郭彥軍

（八）廉潔自律

1.加強(qiáng)廉政理論學(xué)習(xí)教育。工區(qū)要把學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)作為重點(diǎn)內(nèi)容，每季度至少組織1次廉政理論學(xué)習(xí)教育，每季度至少開(kāi)展1次以集團(tuán)公司、礦內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)違法案件為反面教材的案例警示教育，提醒黨員干部不忘初心、守住底線、不越紅線。學(xué)習(xí)，教育痕跡留檔備查。

督辦人員：楊富江

2.加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督。把監(jiān)督檢查、目標(biāo)考核、責(zé)任追究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員貫徹民主集中制、“三重一大”及權(quán)力行使情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)加大對(duì)濫用職權(quán)、失職瀆職、違規(guī)管理、效率低下、急功近利等行為的查處和問(wèn)責(zé)力度，用監(jiān) 9 督傳遞壓力，用壓力推動(dòng)工區(qū)班子成員秉公用權(quán)，正確行使手中權(quán)力。

督辦人員：紀(jì)檢委員

3.嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，要加強(qiáng)對(duì)重大問(wèn)題、重點(diǎn)事項(xiàng)和重要決策部署執(zhí)行和貫徹落實(shí)的請(qǐng)示報(bào)告，堅(jiān)持以上率下、以上促下，不斷增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。

督辦人員：紀(jì)檢委員

4.強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，緊盯“四風(fēng)”新形式、新動(dòng)向，繼續(xù)嚴(yán)肅查處違規(guī)收送禮品禮金、大辦婚喪喜慶、克扣職工工資、績(jī)效分配不均、評(píng)先選優(yōu)不公和私設(shè)“小金庫(kù)”等問(wèn)題，不斷強(qiáng)化對(duì)工區(qū)主要負(fù)責(zé)人和涉及“權(quán)、錢、人”等重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的監(jiān)督。

督辦人員：龔臻

5.監(jiān)督檢查 “一崗雙責(zé)”履行情況。對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”清單，對(duì)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行“一崗雙責(zé)”情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促兩級(jí)班子成員抓好分管工作的同時(shí)，抓好分管領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

督辦人員：龔臻

6.強(qiáng)化效能監(jiān)察。對(duì)礦“雙化、六評(píng)”安全管控運(yùn)行機(jī)制；礦屬各單位績(jī)效獎(jiǎng)金分配情況；提升、運(yùn)輸、充填、輔助系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合情況以及西一項(xiàng)目收尾工程施工情況分別進(jìn)行效能監(jiān)察，監(jiān)督檢查各級(jí)管理人員加強(qiáng)管理，正確履職，規(guī)范用權(quán)，堵塞管 10 理漏洞。

督辦人員：龔臻

三、工作步驟

開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行，工區(qū)要圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、有效執(zhí)行”活動(dòng)主題，按照立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧、務(wù)求實(shí)效的總體思路，有計(jì)劃、按步驟地將轉(zhuǎn)變作風(fēng)不斷引向深入，努力取得作風(fēng)建設(shè)的新成效。

第一階段（2018年3月21日-3月31）：學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一思想

（一）召開(kāi)工區(qū)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”動(dòng)員大會(huì)，對(duì)工區(qū)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全面動(dòng)員和安排部署。工區(qū)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，動(dòng)員廣大干部職工積極投身到“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)中，使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性和必要性。

（二）根據(jù)工區(qū)統(tǒng)一安排部署，各督辦人員要按照具體任務(wù)分工，結(jié)合實(shí)際，制定監(jiān)督檢查方案。

第二階段(2018年4月1日-4月30日)：對(duì)照檢查，查擺問(wèn)題

（一）工區(qū)通過(guò)專題會(huì)、周安全會(huì)、排班會(huì)等多種形式，暢通聽(tīng)取收集意見(jiàn)的渠道，認(rèn)真查找轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

（二）工區(qū)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人要針對(duì)思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)從以下5個(gè)方面認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，并將對(duì)照檢查材料于4月30日前上報(bào)綜合管理部（黨群室）

1.思想作風(fēng)方面：是否存在散漫懈怠的麻木作風(fēng)，對(duì)工作敷 11 衍了事，大事干不了，小事不想干，缺乏創(chuàng)新銳氣；是否存在“干多干少一個(gè)樣”、“ 多做多出錯(cuò)、少做不出錯(cuò)”的思想意識(shí),工作上推諉扯皮、拖沓懈怠；是否存在抓作風(fēng)建設(shè)不上心、不真抓，對(duì)要?jiǎng)诱媾鲇驳墓ぷ?，怕得罪人，不敢一抓到底?/p>

2.大局意識(shí)方面：在推進(jìn)重點(diǎn)工作過(guò)程中，是否思想認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)比較遲緩；是否缺乏大局觀，缺乏自我加壓、爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)；是否跟不上礦里的要求和工作節(jié)奏，工作效率低下，辦事拖拉、相互扯皮，甚至存在“吃、拿、卡、要、占”等現(xiàn)象；是否工作方式簡(jiǎn)單粗暴、急功近利。

3.能力水平方面：是否存在自身素質(zhì)不高，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，知識(shí)水平更新不快，專業(yè)技術(shù)不硬，管理手段缺乏創(chuàng)新，造成辦事效率較低等情況；是否不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)，對(duì)突發(fā)性事件沒(méi)有應(yīng)對(duì)之策，手忙腳亂、處處被動(dòng)；是否有憑老經(jīng)驗(yàn)、***慣辦事，跟不上形勢(shì)、落后于職工等現(xiàn)象；是否對(duì)于職工和礦里越來(lái)越高的期盼和要求，或置若罔聞，或簡(jiǎn)單粗暴。

4.責(zé)任追究方面：是否存在制度執(zhí)行不到位、責(zé)任追究不嚴(yán)等問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)和干事創(chuàng)業(yè)是否存在消極懈怠情緒；是否存在有的工作上級(jí)主管部門已經(jīng)作了通報(bào)批評(píng)，并且造成負(fù)面影響，但有關(guān)部門習(xí)慣息事寧人，不愿實(shí)施問(wèn)責(zé)；是否存在主管部門已經(jīng)啟動(dòng)責(zé)任追究，但頂不住打招呼和說(shuō)情，處理上也是盡可能從輕，沒(méi)有很好體現(xiàn)主管部門的監(jiān)督責(zé)任。

5.崗位職責(zé)方面：是否存在領(lǐng)導(dǎo)安排工作無(wú)落實(shí)，責(zé)任主體不明確，存在著“人人都抓工作，人人都不負(fù)責(zé)”的現(xiàn)象；是否 12 存在分工安排不及時(shí)，工作責(zé)任范圍不具體，籠統(tǒng)劃分，沒(méi)有細(xì)化到崗、到人，有關(guān)工作不能按要求推進(jìn)到位的現(xiàn)象。

（三）工區(qū)要重點(diǎn)圍繞礦改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等重點(diǎn)工作，對(duì)影響工作落實(shí)效率、職工反映強(qiáng)烈、事關(guān)職工切身利益的問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)研，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

第三階段(2018年4月1—12月31)：監(jiān)督檢查，完善提升

（一）接受督辦單位監(jiān)督檢查

（二）工區(qū)要對(duì)督辦單位監(jiān)督檢查出的問(wèn)題分門別類建立問(wèn)題清單，制定整改措施，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，逐一對(duì)賬銷號(hào)。

（三）礦紀(jì)委要對(duì)督辦單位監(jiān)督檢查情況和責(zé)任單位整改落實(shí)情況進(jìn)行督察，對(duì)落實(shí)不力的單位或相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

第四階段(2018年12月1日-12月31日)：提煉總結(jié)、鞏固提高

（一）對(duì)本轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況和活動(dòng)取得的成效進(jìn)行自評(píng)總結(jié)，提煉出作風(fēng)建設(shè)中好的做法和舉措，查找出需要持續(xù)改進(jìn)的方面，不斷鞏固和擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)成果，自評(píng)報(bào)告于12月15日前報(bào)綜合管理部（黨群室）。

（三）工區(qū)將值班人員考核結(jié)果作為年終考核和評(píng)先選優(yōu)的主要依據(jù)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。

四、活動(dòng)要求

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)礦里開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)意義，認(rèn)清當(dāng)前礦里生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)上來(lái)，通過(guò)統(tǒng)一思想，提高認(rèn) 13 識(shí)，扎實(shí)有效地推進(jìn)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)。

2．積極參與，深入推進(jìn)。全體干部職工要以積極認(rèn)真的態(tài)度投身到加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。尤其黨員干部要以身作則、率先垂范，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中充分發(fā)揮表率作用，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭查找問(wèn)題、帶頭完善措施，不斷把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)引向深入。

3．注重實(shí)效，提升效能。作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)既是兩級(jí)機(jī)關(guān)人員解決自身問(wèn)題，提高工作能力，個(gè)人素質(zhì)的一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也是兩級(jí)機(jī)關(guān)及廣大干部職工建立健全人員管理和作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的良好契機(jī)。各級(jí)干部職工要把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成效體現(xiàn)到促進(jìn)今年各項(xiàng)工作上來(lái)，用實(shí)際成效來(lái)衡量和檢驗(yàn)活動(dòng)的成效。

第五篇：埝頭中學(xué)

埝頭中學(xué)迎接省政府教育督導(dǎo)

評(píng)估工作方案

2014年3月26日

埝頭中學(xué)迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估

工作方案

為了迎接2014年河北省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，我校根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，為了切實(shí)做好我校迎檢工作，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省政府督導(dǎo)評(píng)估，特制定本工作方案：

一、主要任務(wù)：

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省政府、教育體育局的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。

2、制定迎檢方案，確立正確的工作思路、工作任務(wù)和工作方法，確保迎檢工作科學(xué)有序有效進(jìn)行。

3、召開(kāi)學(xué)校迎檢人員培訓(xùn)會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，掌握方法，明確職責(zé)。

4、對(duì)照評(píng)分細(xì)則完成自查評(píng)估，查找問(wèn)題，落實(shí)整改措施，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)。

5、收集整理檔案資料，填寫各類表冊(cè)，上報(bào)有關(guān)資料表冊(cè)。

6、完善督導(dǎo)評(píng)估資料，資料分門別類規(guī)范裝盒。

二、迎檢工作機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：張殿力

成 員：李軍磊 楊紅光 張進(jìn)朝 高志剛 梁曉勝 劉子澤 高付亭

（二）工作分工

1、檔案建設(shè)工作小組

組長(zhǎng)：高志剛

職責(zé)：（1）按照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)的五個(gè)方面，收集、充實(shí)、整理、裝訂2010年至2014年的各類檔案，特別是作為學(xué)校應(yīng)該有的一些標(biāo)志性材料，要收集齊全，整理規(guī)范。

（2）將2010至2014年 “兩基”檔案重新分類編目、編寫文號(hào)索引和檢索工具。具體辦法是：一是將原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)管理和師資水平歸為領(lǐng)導(dǎo)與管理類；二是將原來(lái)的辦學(xué)條件和教育經(jīng)費(fèi)類歸為投入與保障類；三是將原來(lái)的普及程度、教育質(zhì)量、掃盲工作、改革與發(fā)展類；四是學(xué)校安全仍然歸為學(xué)校安全工作類。五是政府教育督導(dǎo)類，學(xué)校根據(jù)各自的情況，將督導(dǎo)檢查等方面相關(guān)的材料整理到一起即可。收集整理后，按照分類重新編寫目錄、編寫文號(hào)索引和檢索工具。

2、功能室建設(shè)工作小組 第一組

負(fù)責(zé)人：郭永偉

職責(zé)：負(fù)責(zé)科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。科學(xué)儀器室建設(shè)具體應(yīng)完成以下任務(wù)： 兩帳：儀器明細(xì)賬、總賬。

表冊(cè)：借還登記表、實(shí)驗(yàn)通知表（單）、實(shí)驗(yàn)完成情況統(tǒng)計(jì)表、課外科技活動(dòng)登記表、實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放登記表、危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記表。

制度：《實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理?xiàng)l例》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)廢制度》。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要完成以下任務(wù)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、?shí)驗(yàn)課程表、學(xué)生分組名單、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備損壞賠償制度》。

第二組

負(fù)責(zé)人：李淑秋

職責(zé)：負(fù)責(zé)音美器材室建設(shè)。具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

登記簿：音美器材登記簿，音美器材借用登記簿，音美器材報(bào)損登記簿，音美自制器材登記簿，音美器材維修登記簿。

制度：音美器材室管理制度，音美器材室管理員崗位職責(zé)。第三組

負(fù)責(zé)人：賈慧娟

職責(zé)：負(fù)責(zé)圖書(shū)室和閱覽室建設(shè)。具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

圖書(shū)登記簿：圖書(shū)登記簿，圖書(shū)借閱登記簿，圖書(shū)損失登記簿，圖書(shū)賠償?shù)怯洸尽?/p>

圖書(shū)室制度：圖書(shū)室管理制度，圖書(shū)室管理員崗位職責(zé)，圖書(shū)借閱規(guī)則，開(kāi)放時(shí)間等。

閱覽室登記簿：報(bào)刊雜志登記簿

閱覽室制度：閱覽室管理制度、閱覽室管理員崗位職責(zé)、開(kāi)放時(shí)間、醒目美觀的“靜”字、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的名人名言。

第四組 負(fù)責(zé)人：劉光

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育器材室建設(shè)。具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

登記簿：體育器材登記簿，體育器材借用登記簿，體育器材報(bào)損登記簿，自制體育器材登記簿，體育器材維修登記簿。

制度：體育器材室管理制度，體育器材室管理員崗位職責(zé)。

3、校園文化建設(shè)工作小組 組長(zhǎng)：梁曉勝

職責(zé)：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)。具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

1、校園內(nèi)建設(shè)

（1）校園內(nèi)顯眼的地方要有教育方針、中（?。W(xué)生守則，中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范。

（2）校園的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”要上墻，所用內(nèi)容一定要切合實(shí)際又簡(jiǎn)明易懂，所用字體要工整、規(guī)范。

（3）要在學(xué)生食堂、教室、功能室、廁所內(nèi)外墻、花圃、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等適當(dāng)張貼或書(shū)寫規(guī)范的、具有教育和熏陶意義的名言警句。讓校園的每一塊墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一處風(fēng)景都具有育人功能。

（4）室內(nèi)外地面無(wú)垃圾、紙屑、碎磚石、煙頭，不得有積水、臭水，排水溝要做到暢通。

2.各科室要完善、補(bǔ)充以下內(nèi)容（1）教室

①教室黑板正中上方要懸掛國(guó)旗、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)或者勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)等，黑板的兩側(cè)貼學(xué)生守則，課程表、作息表等。

②教室后墻要有《學(xué)習(xí)園地》。③教室內(nèi)墻兩旁張貼名人名言或警句。

④室內(nèi)的電線用線槽固定，電器干凈、整齊，安全可靠。⑤課桌椅要整修刷新，書(shū)籍等要擺放整齊。（2）教師辦公室

①學(xué)校教風(fēng)標(biāo)語(yǔ)和師德標(biāo)準(zhǔn)上墻。

②辦公室兩旁適當(dāng)位置張貼教研組長(zhǎng)職責(zé)、班主任職責(zé)、任課教師職責(zé)、課程表、作息時(shí)間表。

③辦公室內(nèi)的桌椅及桌面物件擺放整齊統(tǒng)一，陳舊了的桌椅要油漆翻新。

④教學(xué)用具要統(tǒng)一放置整齊。

3、做好教學(xué)樓建設(shè)、食堂新建和操場(chǎng)規(guī)化，設(shè)置環(huán)形跑道，完成建設(shè)任務(wù)。

（說(shuō)明：要求各功能室負(fù)責(zé)人、各班班主任、各位教師積極配合，協(xié)助完成以上工作任務(wù)。）

4、營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)存室建設(shè)

一是要做到“三防”（防鼠、防蠅、防毒），嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員的“兩證”（健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證）要上墻；二是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)存間要全部粉刷，配置適當(dāng)?shù)碾x地離墻避風(fēng)干燥設(shè)施設(shè)備、辦公桌椅等，制度框由學(xué)區(qū)統(tǒng)一定做，學(xué)校負(fù)責(zé)上墻即可。

5、警務(wù)室建設(shè)

做到室內(nèi)陳設(shè)整潔有序、防暴器械放置在指定位置、制度健全并上墻、報(bào)警設(shè)備完好。

4、展覽建設(shè)工作小組 組長(zhǎng):郭振京

職責(zé):負(fù)責(zé)展覽工作 具體任務(wù)：

（1）收集、制作、展示反映學(xué)?；厩闆r的展板、檔案、圖片、師生作品、專題片、書(shū)籍、簡(jiǎn)報(bào)等，精心布置，達(dá)到美觀、簡(jiǎn)潔、適用。

（2）制作展板，展板內(nèi)容要反映學(xué)校簡(jiǎn)介、近幾年教育的亮點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、群眾辦學(xué)積極性、校園規(guī)劃圖、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工照片、校容校貌、硬件設(shè)施設(shè)備、教育教學(xué)活動(dòng)（師德師風(fēng)建設(shè)、高效課堂活動(dòng)、安全工作、文藝體育活動(dòng)）等內(nèi)容。

展板版面初步規(guī)劃: 學(xué)校基本情況:內(nèi)容涉及學(xué)校簡(jiǎn)介、工作亮點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍等。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與社會(huì)辦學(xué)：內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、社會(huì)辦學(xué)、校容校貌、硬件設(shè)施等。

德育工作建設(shè)：內(nèi)容涉及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“雙聯(lián)”、未成年人思想教育、幫扶助學(xué)活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)生事跡、優(yōu)秀教師事跡等。

教學(xué)活動(dòng)：內(nèi)容涉及高效課堂實(shí)錄（領(lǐng)導(dǎo)視察聽(tīng)課、觀摩教學(xué)、體育課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）、教研活動(dòng)、文藝體育活動(dòng)（體育體育競(jìng)賽、文藝匯演、“兩操”、課外活動(dòng)）等。

綜治工作：內(nèi)容涉及制度建設(shè)、安全演練、安全設(shè)施、安全教育、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理、疾病預(yù)防工作、反邪教活動(dòng)、禁毒教育等。

“兩基”成果：包括相關(guān)的數(shù)據(jù)、圖片等。

三、工作步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2014年3月24日——3月31日）

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省政府督導(dǎo)評(píng)估文件理解吃透評(píng)估細(xì)則和方案的精神。

2、成立機(jī)構(gòu)，制定學(xué)校迎檢方案，確立正確的工作思路、工作任務(wù)和工作方法，確保迎檢工作科學(xué)有序有效進(jìn)行。

3、召開(kāi)學(xué)校迎檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)省政府、教育體育局、的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。

4、深入動(dòng)員、廣泛宣傳，緊緊圍繞迎檢工作開(kāi)好一次班子會(huì)，一次教師會(huì)，專題部署迎檢工作，同時(shí)利用簡(jiǎn)報(bào)報(bào)道迎檢工作措施、經(jīng)驗(yàn)、事跡等。

（二）自查自評(píng)階段（2014年4月1日——20日）重點(diǎn)自查以下十二個(gè)方面的內(nèi)容。

1、貫徹黨的教育方針、依法規(guī)范辦學(xué)行為以及各項(xiàng)政策的落實(shí)情況。

2、按照“一校一規(guī)劃，一校一特色”的文化建設(shè)要求，加強(qiáng)校園文化、班級(jí)文化、宿舍文化、食堂文化、辦公室文化、功能室布置等的建設(shè)工作。

3、建立并完善學(xué)生的學(xué)籍檔案，收集完善學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入相關(guān)手續(xù)及證明。

4、進(jìn)一步完善各功能室的使用資料。

5、按照生均公用經(jīng)費(fèi)比例，自查用于圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、文體器材購(gòu)置的經(jīng)費(fèi)和經(jīng)費(fèi)使用情況。

6、本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，實(shí)事求是，全面客觀地推進(jìn)學(xué)校各種檔案的建立與完善、數(shù)據(jù)校對(duì)統(tǒng)一等各項(xiàng)工

作，確保數(shù)據(jù)指標(biāo)真實(shí)可靠，相互吻合。按照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)的五個(gè)方面，整理裝訂2010年和2014年的各類檔案；

7、強(qiáng)化學(xué)校安全管理，落實(shí)安全工作責(zé)任，健全完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，及時(shí)消除安全隱患，杜絕重大校園安全事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園。

8、按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面創(chuàng)建“高效課堂”，開(kāi)展體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9、加強(qiáng)師生思想政治工作和學(xué)生文明禮儀教育及養(yǎng)成教育，培育師生良好精神風(fēng)貌，迎接督導(dǎo)評(píng)估。

10、加強(qiáng)食堂的管理，保證食堂衛(wèi)生和完成制度裝框上墻等工作。

11、做好教學(xué)樓建設(shè)、食堂新建和操場(chǎng)規(guī)化。

12、完成教育成果展板、專題片、宣傳冊(cè)的制作。

（三）查漏補(bǔ)缺階段（2014年4月21日——4月30日）

1、落實(shí)區(qū)督導(dǎo)組提出的整改意見(jiàn)。

2、對(duì)照《評(píng)估細(xì)則》各項(xiàng)指標(biāo)查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

3、完善匯報(bào)材料、特色材料、自查報(bào)告的撰寫和各類表冊(cè)的填寫。

（四）迎檢沖刺階段(5月1日——5月底)

1、全力抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作。

2、完善各項(xiàng)迎檢檔案資料，做好一切準(zhǔn)備工作。

3、做好迎檢接待工作。

（五）省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估階段（具體時(shí)間待定）。全方位做好各項(xiàng)工作，迎接督導(dǎo)評(píng)估。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。教育工作督導(dǎo)評(píng)估是近一時(shí)期學(xué)校工作的重中之重，各位教師要重視學(xué)習(xí)文件、研究細(xì)則、吃透精神。要集中專門力量，加強(qiáng)分工協(xié)作，責(zé)任到人，建立督導(dǎo)評(píng)估責(zé)任制與責(zé)任追究制，落實(shí)工作責(zé)任，做到思想上高度重視，措施果斷有力，自查認(rèn)真細(xì)致，整改立竿見(jiàn)影，切實(shí)做好迎檢準(zhǔn)備工作。

2、摸清家底，準(zhǔn)確定位。要以高度的責(zé)任感和務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估自查和摸底工作，要分塊整理、逐項(xiàng)對(duì)照，層層分解工作任務(wù)，全面做好資料的收集整理、自查報(bào)告的撰寫、數(shù)據(jù)表冊(cè)的填寫等工作，對(duì)自查摸底中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要設(shè)法解決，迅速整改，做到以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展。

3、精心布置，嚴(yán)格要求。具體做到以下幾點(diǎn)：一要高質(zhì)量準(zhǔn)備好匯報(bào)材料；二要高標(biāo)準(zhǔn)整理好相關(guān)資料，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料齊全、分類裝盒；三要切實(shí)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生、校園文化布置、學(xué)校特色宣傳等工作，努力營(yíng)造良好的迎檢氛圍，要借迎省檢之機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)，落實(shí)督查。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)要統(tǒng)籌安排好學(xué)校各方面的工作，指定專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各工作組之間的合作；對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要下發(fā)整改通知書(shū)，整改不到位將追究各工作組負(fù)責(zé)人的責(zé)任，確保學(xué)校高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省評(píng)估組檢查。