欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      工程碩士管理學(xué)試題五篇

      時(shí)間:2019-05-14 20:38:40下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《工程碩士管理學(xué)試題》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《工程碩士管理學(xué)試題》。

      第一篇:工程碩士管理學(xué)試題

      工程碩士管理學(xué)試卷

      一、名詞解釋(20分,每題5分)

      1、矩陣結(jié)構(gòu)

      指在垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,又加上水平橫向規(guī)劃目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),從而形成縱橫交錯(cuò)的雙重指揮鏈的一種組織結(jié)構(gòu)形式。其優(yōu)點(diǎn)在于可以發(fā)揮職能部門化與項(xiàng)目部門化兩方面的優(yōu)勢,促進(jìn)資源的共享,增強(qiáng)部門間的合作。缺點(diǎn)在于放棄統(tǒng)一指揮,可能造成一定的混亂,易產(chǎn)生權(quán)力的爭斗。

      2、需要層次理論

      馬斯洛的需要層次論認(rèn)為:人有5種基本的需要,分別是生理、安全、歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)需要。這些需要相互聯(lián)系,并有一定的層次關(guān)系,人類因需要未滿足而被激發(fā)動(dòng)機(jī)和影響行為,當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枰粷M足后,才會(huì)有更高層次的需要產(chǎn)生激勵(lì)作用。

      3、組織發(fā)展(OD)

      是一種側(cè)重于對(duì)人進(jìn)行改革的組織變革行為,通過改變成員的行為,改善成員間的工作關(guān)系,促進(jìn)組織成員的發(fā)展,提高組織的績效。

      4、全面質(zhì)量管理(TQM)

      指為了充分滿足顧客的需求,并在最經(jīng)濟(jì)的水平上實(shí)現(xiàn)有效的市場設(shè)計(jì)、研究、制造和售后服務(wù),而將組織內(nèi)部各部門的研制質(zhì)量、維持質(zhì)量和提高質(zhì)量等一系列活動(dòng)合成為一體的一種管理模式。

      二、單項(xiàng)選擇題(20分,每題1分,每題限選一個(gè)答案)

      1、對(duì)資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制以有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程被稱為:————。

      A.管理B.組織C.戰(zhàn)略計(jì)劃D.激勵(lì)(A)

      2、組織可以對(duì)下列————環(huán)境要素施加影響。

      A.物價(jià)水平B.國家經(jīng)濟(jì)體制C.政府部門D.國際經(jīng)濟(jì)形勢(C)

      3、溝通、了解、激勵(lì)下屬的管理技能是————。

      A.技術(shù)技能B.診斷技能C.人際關(guān)系技能D.分析技能(C)

      4、《科學(xué)管理原理》是————的代表作。

      A.韋伯B.泰羅C.法約爾D.孔茨(B)

      5、法約爾提出的組織中平級(jí)間的橫向溝通被稱為————。

      A.等級(jí)原則B.協(xié)商原則C.跳板原則D.秩序原則(C)

      6、————認(rèn)為人是按照需求的順序被激勵(lì)的。

      A.層次需要論B.X理論C.Y理論D.管理科學(xué)理論(A)

      7、變職能觀念為流程觀念表示:————。

      A. 傳統(tǒng)的部門化設(shè)計(jì)應(yīng)該結(jié)束

      B. 企業(yè)各類功能不能由于劃分而被相互割裂

      C. 企業(yè)中不應(yīng)該進(jìn)行分工

      D. 流程化企業(yè)比部門化企業(yè)更具備組織變革的條件(B)

      8、不過分依賴復(fù)雜的數(shù)學(xué)模式及技術(shù),而在于找出關(guān)鍵問題的決策是————。

      A.管理決策B.戰(zhàn)略決策C.業(yè)務(wù)決策D.戰(zhàn)術(shù)決策(B)

      9、對(duì)于某種自然狀態(tài)為“1”的決策是————。

      A.風(fēng)險(xiǎn)型B.程序化C.確定型D.非程序化(C)

      10、一個(gè)成功的報(bào)酬制度的設(shè)置應(yīng)該包括————。

      A.工資水平?jīng)Q策B.工資結(jié)構(gòu)決策C.個(gè)人工資決策D.以上全部(D)

      11、通過避免令人不快的后果來增強(qiáng)行為的強(qiáng)化方式是————。

      A.懲罰B.正強(qiáng)化C.自然消退D.規(guī)避(D)

      12、現(xiàn)場控制又可被稱為————。

      A.反饋控制B.前饋控制C.同步控制D.后饋控制(C)

      13、組織在預(yù)算期內(nèi)以貨幣單位表示的收入和經(jīng)營費(fèi)用支出的計(jì)劃預(yù)算稱為————。

      A.收入預(yù)算B.支出預(yù)算C.現(xiàn)金預(yù)算D.收支預(yù)算(D)

      14、關(guān)于人性假設(shè)的K理論中,中心K因素是指————。

      A.企業(yè)目標(biāo)B.核心人物C.企業(yè)文化D.創(chuàng)新(C)

      15、在下列各種溝通渠道中不屬于非正式渠道的是————。

      A.單線式溝通B.水平溝通C.偶然式溝通D.集束式溝通(B)

      16、以下屬于的一般環(huán)境的是————。

      A.政府部門B.經(jīng)濟(jì)因素C.社會(huì)組織D.工會(huì)(B)

      17、確定組織在物資資源和人力資源方面的結(jié)構(gòu)是法約爾提出的管理5要素中的————。

      A.組織B.計(jì)劃C.指揮D.協(xié)調(diào)(A)

      18、權(quán)變學(xué)派強(qiáng)調(diào)管理者的實(shí)際工作取決于所處的————條件,因此,管理者應(yīng)根據(jù)不同的情景采取相應(yīng)的行動(dòng)。

      A.教育B.組織C.環(huán)境D.地位(C)

      19、韋伯提出的理想的組織形態(tài)是————。

      A.行政性組織B.神秘化組織C.傳統(tǒng)組織D.宗教性組織(A)

      20、一個(gè)公司償還債務(wù)的長期能力可以通過————指標(biāo)來評(píng)定。

      A.資產(chǎn)回報(bào)率B.資金流動(dòng)率C.負(fù)債率D.利潤表(C)

      三、學(xué)習(xí)論文1篇(60分,結(jié)合管理理論與實(shí)踐,字?jǐn)?shù)500—1000字)

      淺談墨菲定律

      墨菲定律:事情如果有變壞的可能,不管這種可能性有多小,他總會(huì)發(fā)生。比如你口袋里面有兩把鑰匙,一把是你房間的,一把是汽車的,現(xiàn)在你想要拿車鑰匙,往往你會(huì)拿到房間鑰匙。

      “墨菲定律”產(chǎn)生于美國,據(jù)說事情發(fā)生在1949年,一位 名叫墨菲德空軍上尉工程師,認(rèn)為它的同事是個(gè)倒霉蛋,不經(jīng)意的說了句玩笑話:“如果一件事情有可能會(huì)弄糟,讓他去做就一定會(huì)弄糟”,這句笑話在美國迅速流傳,演變成各種各樣的形式,“如果壞事有可

      能發(fā)生,不管這種可能性多么小,它總會(huì)發(fā)生,并引起最大可能的損失”、“If anything can go wrong, it will.(會(huì)出錯(cuò)的,終將會(huì)出錯(cuò))”、“笑一笑,明天未必比今天好。”“東西越好,越不中用”、“別試圖教豬唱歌,這樣不但不會(huì)有結(jié)果,還會(huì)惹豬不高興!”

      墨菲定律的原話是這樣說的:

      If there are two or more ways to do something, and one of those ways can result in a catastrophe, then someone will do it.(如果有兩種選擇,其中一種將導(dǎo)致災(zāi)難,則必定有人會(huì)作出這種選擇。)

      根據(jù)墨菲定律,總結(jié)如下幾點(diǎn):

      一任何事情都沒有表面看起來那么簡單。

      二所有的事情都會(huì)比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長。

      三會(huì)出錯(cuò)的事情總會(huì)出錯(cuò)。

      四如果你擔(dān)心某種情況會(huì)發(fā)生,那么它就更有可能發(fā)生。

      在我們的工作生活中,經(jīng)常會(huì)遇到墨菲定律這樣的事情,我們準(zhǔn)備得很充分的論文發(fā)表,在演示時(shí)突然機(jī)器發(fā)生了故障;在我們實(shí)驗(yàn)室測試很充分的系統(tǒng),到了客戶那里問題不斷。在我們把它歸結(jié)為墨菲定律的時(shí)候其實(shí)有一個(gè)很大的問題就是:在我們自己在準(zhǔn)備,測試的過程中沒有把問題考慮完整,仔細(xì),所以才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出來。

      墨菲定律誕生于20世紀(jì)中葉,這正是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技不斷進(jìn)步,人類真正成為世界主宰的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代處處彌漫著樂觀主義的精神:人類取得了對(duì)自然,對(duì)疾病以及其他限制的勝利,并將不斷去擴(kuò)大優(yōu)勢,我們不但飛上了天空,而且飛向太空…..我們能夠隨心所欲的改造世界的面貌,這一切似乎昭示著:一切問題都是可以解決的。無論是怎樣的困難和挑戰(zhàn),我們總能找到一種方法或模式戰(zhàn)而勝之。

      正是這種盲目的樂觀主義,使我們忘記了對(duì)于亙古長存的茫茫宇宙來說,我們的智慧只能是幼稚和膚淺的,世界無比龐大復(fù)雜。人類雖很聰明,并且變得越來越聰明,但永遠(yuǎn)也不能徹底了解世間的萬事萬物。人類還有個(gè)難免的弱點(diǎn)就是容易犯錯(cuò)誤,永遠(yuǎn)會(huì)犯錯(cuò)誤。正是因?yàn)檫@兩個(gè)原因,世界上大大小小的不幸事故,災(zāi)難才得以發(fā)生。

      “墨菲定律” 曾經(jīng)攪得世界人心神不寧,他提醒我們:我們解決問題的手段越高明,我們將要面臨的麻煩就越嚴(yán)重。事故照舊發(fā)生,永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)生?!澳贫伞敝腋嫖覀儯好鎸?duì)人類自身的缺陷,我們最好還是想的更周到,全面一些,采取多種保險(xiǎn)措施,防止偶然發(fā)生的人為失誤導(dǎo)致災(zāi)難和損失。歸根結(jié)底,“錯(cuò)誤”與我們一樣,都是這個(gè)世界的一部分,狂妄自大只會(huì)使我們自討苦吃,我們必須學(xué)會(huì)如何接受錯(cuò)誤,并不斷從中學(xué)習(xí)。

      第二篇:工程碩士管理學(xué)試題

      計(jì)算機(jī)學(xué)院工程碩士班

      《管理學(xué)》考試題

      (開卷,10小題,每小題10分,總分100分)

      1. 結(jié)合實(shí)際論述“管理既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)”的觀點(diǎn)。

      2. 試分析企業(yè)管理道德問題的產(chǎn)生原因及研究管理道德問題的現(xiàn)實(shí)意義。

      3. “決策方法正確,決策就不再是難事”,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

      4. 計(jì)劃是開展管理工作的重要工具,但現(xiàn)實(shí)生活中常出現(xiàn)為制定計(jì)劃而制定計(jì)劃的現(xiàn)象,為什么?

      5. 試述如何進(jìn)行戰(zhàn)略環(huán)境分析?并具體分析你所在(熟悉)組織的戰(zhàn)略環(huán)境。

      6. 根據(jù)目標(biāo)管理的含義,你認(rèn)為組織有無必要開展目標(biāo)管理,為什么?

      7. 簡述何為管理幅度?何為組織層級(jí)?二者有何關(guān)系?

      8. 簡述職業(yè)生涯發(fā)展的階段有哪些?成功職業(yè)生涯管理需要注意哪些問題?

      9. 有人說“企業(yè)文化是老板文化”,試加以簡要評(píng)述。

      10. 孫子說:“將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也”。請(qǐng)用相關(guān)管理理論分析這句話的含義。

      第三篇:礦業(yè)大學(xué)工程碩士管理學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(按照課件章節(jié)順序)

      6題簡述題,回答知識(shí)點(diǎn)即可(2題選1題做)

      2題案例分析

      第一章 管理與管理者

      論述題中判斷管理者的層次類型

      回答不同層次管理者的主要職責(zé),分析論述案例中的管理者在哪方面出了問題。不同層次管理者的不同技能要求。

      第二章 管理理論

      重點(diǎn)是泰勒的科學(xué)管理理論,主要內(nèi)容包含作業(yè)管理和組織管理,分別包括哪幾點(diǎn)。(簡述題)

      第三章 計(jì)劃與決策

      重點(diǎn):目標(biāo)管理

      如何提高目標(biāo)管理的有效性

      1、闡述目標(biāo)管理的定義

      2、闡述目標(biāo)管理的局限性

      第四章 計(jì)劃與決策

      決策的原則其中一項(xiàng)進(jìn)行說明論述。如滿意性、社會(huì)性。

      第五章 組織設(shè)計(jì)與組織變革 20分的論述題,15分的簡答

      準(zhǔn)備自己單位的組織結(jié)構(gòu)圖,說明分析優(yōu)缺點(diǎn)等。

      第六章(重點(diǎn))領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)

      什么是領(lǐng)導(dǎo)?

      闡述領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源(論述分析中涉及)看表格

      幾種領(lǐng)導(dǎo)理論

      重點(diǎn):菲德勒模型,論述中按照菲德勒模型進(jìn)行分析,描述菲德勒模型的三個(gè)維度,不同情景類型,確定所處環(huán)境,哪種領(lǐng)導(dǎo)方式有效。不同領(lǐng)導(dǎo)方式的特點(diǎn)。

      領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論定義,包含因素:工作成熟度與心理成熟度,分別指什么。

      案例分析應(yīng)用成熟度與領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)系進(jìn)行分析說明,什么情況下應(yīng)該是什么領(lǐng)導(dǎo)方式,出現(xiàn)什么問題。

      重點(diǎn):激勵(lì)

      激勵(lì)的概念、過程

      了解關(guān)于人性的幾種假設(shè),案例分析可能要做出判斷符合哪種假設(shè)。

      闡述赫茨伯格的雙因素理論:激勵(lì)因素、保健因素。結(jié)合案例分析說明如何提高激勵(lì)有效性。(案例分析)

      期望理論公式,四個(gè)因素,三個(gè)關(guān)系。

      公平理論

      第四篇:管理學(xué)試題

      1.管理的載體是()

      A.管理者

      B.技術(shù)

      C.工作

      D.組織 2.管理的對(duì)象是()

      A.管理者

      B.被管理者

      C.資源

      D.組織 3.在組織中,最有潛力、最為重要的資源是()

      A.人力

      B.物力

      C.財(cái)力

      D.信息 4.亨利·明茨伯格認(rèn)為,管理者扮演的十大角色可以歸入三大類,即()

      A.領(lǐng)導(dǎo)角色、人際角色與信息角色

      B.人際角色、信息角色與決策角色 C.人際角色、信息角色與技術(shù)角色 D.領(lǐng)導(dǎo)角色、決策角色與技術(shù)角色 5.在管理者的技能中,將觀點(diǎn)設(shè)想出來并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力是指()

      A.技術(shù)能力 B.人際能力 C.概念能力 D.決策能力 6.群體行為學(xué)派最早的研究活動(dòng)開始于()

      A.鐵鍬試驗(yàn)

      B.霍桑試驗(yàn)

      C.搬運(yùn)生鐵試驗(yàn)

      D.金屬切削試驗(yàn) 7.三川旅行公司劉總經(jīng)理在總體市場不景氣的情況下,以獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)了驚險(xiǎn)性旅游項(xiàng)目與40歲--45歲男性消費(fèi)者之間的相關(guān)性,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了具有針對(duì)性的旅游路線和項(xiàng)目,并進(jìn)行了前期宣傳。因?yàn)樯婕暗脚c交通管理、保險(xiǎn)、環(huán)保等部門的協(xié)調(diào),新項(xiàng)目得到正式批準(zhǔn)的時(shí)間比預(yù)期的晚了整整一年,由此喪失了大量的市場機(jī)會(huì)。你認(rèn)為下列那種說法最能概括劉總的管理技能狀況?()A.技術(shù)技能、人際技能、概念技能都弱 B.技術(shù)技能、人際技能、概念技能都強(qiáng) C.技術(shù)技能和人際技能強(qiáng),但概念技能弱 D.技術(shù)技能和概念技能強(qiáng)但人際技能弱 8.瑪麗在某快餐店當(dāng)了兩年服務(wù)員,最近被提升為領(lǐng)班。她極想在新的崗位上取得成功,所以去征求曾做過領(lǐng)班工作的一位朋友的意見。這位朋友向她道出了三大成功要素:第一,能理解人,能敞開地和人溝通,能在部門內(nèi)外和他人一起工作;第二,能理解組織的整體結(jié)構(gòu),能解釋組織計(jì)劃和目標(biāo),并將其轉(zhuǎn)換為本部門的目標(biāo),能夠預(yù)見問題并對(duì)之進(jìn)行處理;第三,能使自己的想法和建議被上司接受;維護(hù)權(quán)威,尊重管理階層。試問,瑪麗朋友所提出的建議中哪一點(diǎn)涉及到人際技能?()

      A.第一和第二

      B.第一和第三

      C.第二和第三

      D.第一 9.某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定在整個(gè)企業(yè)里開展凝聚力工程,其目標(biāo)在于建立員工對(duì)于企業(yè)的歸屬感,并能做到以企業(yè)為家。以下是該企業(yè)凝聚力工程準(zhǔn)備開展的幾項(xiàng)工作,你認(rèn)為其中哪項(xiàng)最無效?()A.加強(qiáng)企業(yè)規(guī)章制度建設(shè),將員工利益與企業(yè)發(fā)展密切掛鉤。B.加強(qiáng)對(duì)員工思想與行為的控制,確保員工關(guān)心企業(yè)發(fā)展。C.在員工中開展關(guān)于如何以企業(yè)為家的大討論,增強(qiáng)員工向心力。D.即使會(huì)引起產(chǎn)品成本提高,也要切實(shí)改善骨干員工的福利待遇。10.管理同生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系而表現(xiàn)出的屬性是()

      A.政治屬性

      B.社會(huì)屬性

      C.自然屬性

      D.文化屬性 11.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)是()的理論基石。

      A.現(xiàn)代管理 B.科學(xué)管理 C.經(jīng)驗(yàn)管理 D.人群關(guān)系論 12.管理人員與一般工作人員的區(qū)別在于()A.需要與他人配合完成組織目標(biāo) B.需要從事具體的文件簽發(fā)審閱工作 C.需要對(duì)自己的工作成果負(fù)責(zé) D.需要協(xié)調(diào)他人的努力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo) 13.管理活動(dòng)的本質(zhì)是()A.對(duì)人的管理

      B.對(duì)物的管理

      C.對(duì)資金的管理

      D.對(duì)技術(shù)的管理 14.從管理活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間順序看,下列四種管理職能的排列方式,哪一種更符合邏輯?()

      A.計(jì)劃、控制、組織、領(lǐng)導(dǎo)

      B.計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制

      C.計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)

      D.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 15.中層管理者比低層管理者更多地依靠()

      A.正式權(quán)力與溝通技巧

      B.個(gè)人權(quán)力與技術(shù)技能 C.人際關(guān)系技能與技術(shù)技能

      D.溝通技能與人際關(guān)系技能 16.溝通、了解、激勵(lì)下屬的管理技能是()A.技術(shù)技能

      B.診斷技能

      C.人際技能

      D.概念技能 17.為實(shí)現(xiàn)組織共同目標(biāo)而一起工作的群體稱為()A.管理

      B.決策

      C.管理者

      D.組織 18.行為科學(xué)的主要貢獻(xiàn)不包括以下哪項(xiàng)()A.社會(huì)人假設(shè) B.領(lǐng)導(dǎo)理論 C.需求要素與激勵(lì) D.計(jì)時(shí)工資 19.中層管理人員的主要工作是()A.戰(zhàn)略管理

      B.現(xiàn)場管理

      C.溝通協(xié)調(diào)

      D.開拓創(chuàng)新 20.關(guān)于管理中的例外原則,以下哪種理解最為合適?()A.上級(jí)將一般日常事務(wù)全部交給下級(jí)去處理,自己只從事重大的、非程序化問題的決策 B.上級(jí)只接受下級(jí)關(guān)于超出標(biāo)準(zhǔn)的例外情況的報(bào)告

      C.上級(jí)將一般的日常事務(wù)全權(quán)交由下級(jí)獨(dú)立處理,自己只保留對(duì)例外事項(xiàng)的決定和監(jiān)督權(quán) D.上級(jí)在授予下級(jí)日常事務(wù)處理權(quán)的同時(shí),保留對(duì)其執(zhí)行結(jié)果的監(jiān)督權(quán),然后集中精力處理例外事件

      21.美國管理學(xué)教授彼得·杜拉克說過,如果你理解管理理論,但不具備管理技術(shù)和管理工具的運(yùn)用能力,你還不是一個(gè)有效的管理者;反過來,如果你具備管理技術(shù)和能力,而不掌握管理理論。那么充其量你只是一個(gè)技術(shù)員。這句話說明()

      A.有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論,又具備管理技術(shù)與管理工具的運(yùn)用能力。B.是否掌握管理理論對(duì)管理者工作的有效性來說無足輕重。C.只要理解管理理論,就能成為一名有效的管理者。D.有效的管理者應(yīng)該注重管理技術(shù)與工具的運(yùn)用能力。

      22.下列哪一項(xiàng)管理職能是為各個(gè)職能的進(jìn)行提供保證,進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò),運(yùn)用各種手段和方式并施加影響力,以統(tǒng)一員工意志,從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的?()A.計(jì)劃

      B.組織

      C.人員配備

      D.領(lǐng)導(dǎo) 23.組織理論之父是()。

      A.法約爾 B.泰勒 C.韋伯 D.梅奧

      24.在特定專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)使用有關(guān)的程序、技術(shù)、知識(shí)、方法完成組織任務(wù)的能力稱為()

      A.人際關(guān)系技能

      B.技術(shù)技能

      C.形成概念的技能

      D.以上均不是 25.對(duì)高層管理人員的技能要求與對(duì)中層管理人員的要求不同,按三種技能在其技能組成中的比重從大到小排列,對(duì)高層管理人員的技能要求應(yīng)該為()A.人際技能、概念技能、技術(shù)技能

      B.技術(shù)技能、人際技能、概念技能 C.概念技能、人際技能、技術(shù)技能

      D.概念技能、技術(shù)技能、人際技能 26.提出勞動(dòng)分工觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)人觀點(diǎn)的人是()A.查爾斯·巴貝奇 B.弗雷德里克·泰勒 C.亞當(dāng)·斯密 D.馬克斯·韋伯 27.提出管理的14條原則的人是()

      A.甘特 B.泰勒 C.法約爾 D.韋伯 28.巴納德代表的是()

      A.決策理論學(xué)派 B.社會(huì)合作學(xué)派 C.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派 D.管理過程學(xué)派

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.決策所遵循的原則是()

      A.最優(yōu)原則 B.實(shí)用原則 C.科學(xué)原則 D.滿意原則 2.決策的依據(jù)是()

      A.完全信息 B.適量信息 C.少量信息 D.與信息無關(guān) 3.西蒙把決策活動(dòng)分為程序化決策與非程序化決策兩類,二者區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是:()

      A.經(jīng)營活動(dòng)與業(yè)務(wù)活動(dòng)

      B.例行問題與非例行問題 C.最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)或滿意標(biāo)準(zhǔn)

      D.計(jì)算機(jī)決策或非計(jì)算機(jī)決策

      4.某一決策方案,只有一種執(zhí)行后果并能事先測定,此種類型的決策稱為()A.確定型決策 B.風(fēng)險(xiǎn)型決策 C.非肯定型決策 D.概率型決策 5.有一類決策,決策者只知道有多少種自然狀態(tài)及其發(fā)生概率,但不能確定哪種自然狀態(tài)會(huì)發(fā)生。這類決策稱為()

      A.確定型決策 B.風(fēng)險(xiǎn)型決策 C.非肯定型決策 D.非確定型決策 6.在可供選擇的方案中,存在兩種或兩種以上的自然狀態(tài),哪種狀態(tài)最終會(huì)發(fā)生是不確定的,但是每種自然狀態(tài)發(fā)生的可能性即概率大小是可以估計(jì)的,這類決策是()A.確定型決策

      B.戰(zhàn)術(shù)決策

      C.不確定型決策

      D.風(fēng)險(xiǎn)型決策 7.將對(duì)某一問題有興趣的人集合在一起,在完全不受約束的條件下,敞開思路、暢所欲言的決策方法是()

      A.因果分析法 B.名義小組法 C.德爾菲法 D.頭腦風(fēng)暴法 8.選取若干專家,以函詢方式請(qǐng)專家們獨(dú)立書面發(fā)表意見,并幾經(jīng)反饋的方法,稱為()A.德爾菲法 B.通訊預(yù)測法 C.名義小組法

      D.頭腦風(fēng)暴法 9.在經(jīng)營單位組合分析法(波士頓矩陣法)中,某種產(chǎn)品的業(yè)務(wù)增長率高而市場占有率較低,這種產(chǎn)品是()

      A.明星產(chǎn)品 B.金牛產(chǎn)品 C.幼童產(chǎn)品 D.瘦狗產(chǎn)品

      10.“目標(biāo)就是路標(biāo),確定目標(biāo)如同識(shí)別北極星”這句話主要說明了目標(biāo)()方面的作用

      A.指明方向 B.提供標(biāo)準(zhǔn) C.激勵(lì)因素 D.管理基準(zhǔn)

      11.在經(jīng)營單位組合分析法(波士頓矩陣法)中,某種產(chǎn)品的市場占有率較高而業(yè)務(wù)增長率較低,這種產(chǎn)品是()

      A.明星產(chǎn)品 B.金牛產(chǎn)品 C.幼童產(chǎn)品 D.瘦狗產(chǎn)品

      12.在政策指導(dǎo)矩陣中,處于區(qū)域1的經(jīng)營單位競爭能力較強(qiáng),市場前景較好,其經(jīng)營策略為()

      A.優(yōu)先發(fā)展 B.提高競爭力 C.逐步淘汰 D.盡快放棄

      13.在政策指導(dǎo)矩陣中,處于區(qū)域9的經(jīng)營單位市場前景暗淡且競爭能力較弱,其經(jīng)營策略為()

      A.優(yōu)先發(fā)展 B.提高競爭力 C.逐步淘汰 D.盡快放棄

      14.某產(chǎn)品的單價(jià)為20元,單位變動(dòng)成本16元,固定成本4萬元,其保本點(diǎn)銷售量為()A.1萬件 B.2萬件 C.10萬件 D.20萬件

      15.某企業(yè)生產(chǎn)某產(chǎn)品,單價(jià)5元,單位變動(dòng)成本3.4元,固定成本總額為3200元,其盈虧平衡點(diǎn)產(chǎn)量為()A.640件 B.2000件 C.941件 D.380件

      16.甲公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本是30萬元,該產(chǎn)品的單位變動(dòng)成本為4元,市場售價(jià)為10元,若要達(dá)到6萬元銷售毛利的目標(biāo),該產(chǎn)品產(chǎn)銷量應(yīng)為多少?()A.30000件

      B.45000件

      C.60000件

      D.75000件 17.下面哪一項(xiàng)不是目標(biāo)管理的特點(diǎn)()

      A.目標(biāo)制定快捷 B.注重成果

      C.強(qiáng)調(diào)自我控制 D.促使權(quán)力下放 18.在某產(chǎn)品的量本利關(guān)系圖中,如果先是產(chǎn)品單價(jià)遞增而其他生產(chǎn)經(jīng)營條件保持不變,然后再是固定費(fèi)用遞增而其他生產(chǎn)經(jīng)營條件保持不變。在這樣的情況下盈虧均衡點(diǎn)Q的變動(dòng)會(huì)是()A.先左移后右移 B.先左移然后再左移 C.先右移然后再右移 D.先右移后左移 19.有X、Y、Z三種方案,各方案的投資額分別為1000、1300、1500(萬元),三種方案增加投資后可能增加的銷售收入分別是3000、4000、5000(萬元),其可能概率分別為0.9、0.8、0.7,問哪一個(gè)方案最好?(注:不考慮稅收的影響)()A.X方案 B.Y方案

      C.Z方案 D.三個(gè)方案都一樣

      20.選擇在最差的自然狀態(tài)下收益最大或損失最小的方案作為所要方案的準(zhǔn)則是()

      A.小中取大法 B.大中取大法 C.后悔值法 D.決策樹法 21.選擇在最好的自然狀態(tài)下收益最大的方案作為所要方案的準(zhǔn)則是()

      A.小中取大法 B.大中取大法 C.后悔值法 D.決策樹法 22.有一種說法認(rèn)為“管理就是決策”,這實(shí)際上意味著()A.對(duì)于管理者來說只要善于決策就一定能夠獲得成功 B.管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由于決策的復(fù)雜性而導(dǎo)致的 C.決策能力對(duì)于管理的成功具有特別重要的作用 D.管理首先需要的就是面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境作出決策

      23.計(jì)劃是關(guān)于組織未來的藍(lán)圖,是對(duì)組織在未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)途徑的策劃和安排,計(jì)劃是管理的重要職能,因此計(jì)劃()A.它能夠準(zhǔn)確的預(yù)測將來情況的變化和發(fā)展的趨勢 B.使組織活動(dòng)不受外部環(huán)境和內(nèi)部條件的干擾 C.行動(dòng)方案確定之后就不能隨意變更

      D.為組織穩(wěn)定發(fā)展提供切實(shí)的保證和基礎(chǔ),有助于將預(yù)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 24.做什么、為什么做,何時(shí)、何地、何人、如何做是()應(yīng)解決的問題。

      A.組織職能 B.計(jì)劃職能 C.控制職能 D.領(lǐng)導(dǎo)職能 25.目標(biāo)管理的一個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)是()

      A.減少了書面工作 B.為產(chǎn)品組合制定了目標(biāo) C.把目標(biāo)的制定和個(gè)人的激勵(lì)聯(lián)系了起來 D.為組織制定了目標(biāo) 26.與非程序化決策相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃是()A.程序性計(jì)劃 B.執(zhí)行性計(jì)劃 C.指導(dǎo)性計(jì)劃 D.非程序性計(jì)劃 27.戰(zhàn)略性計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃的劃分標(biāo)準(zhǔn)是()

      A.時(shí)間長短 B.明確性 C.程序化程度 D.綜合性程度 E.職能空間 28.計(jì)劃制訂中的滾動(dòng)計(jì)劃法是動(dòng)態(tài)的和靈活的,它的主要特點(diǎn)是()

      A.按前期計(jì)劃執(zhí)行情況和內(nèi)外環(huán)境變化,定期修訂已有計(jì)劃 B.不斷逐期向前推移,使短、中期計(jì)劃有機(jī)結(jié)合

      C.按近細(xì)遠(yuǎn)粗的原則來制定,避免對(duì)不確定的遠(yuǎn)期計(jì)劃作過早過死的安排 D.以上三方面都是

      29.使計(jì)劃數(shù)字化的工作被稱為()

      A.規(guī)劃 B.決策 C.預(yù)測 D.預(yù)算 30.網(wǎng)絡(luò)圖中的“關(guān)鍵線路”是指()

      A.占用時(shí)間最短,寬裕時(shí)間最少的活動(dòng)序列

      B.占用時(shí)間最長,寬裕時(shí)間最少的活動(dòng)序列 C.占用時(shí)間最短,寬裕時(shí)間最多的活動(dòng)序列 D.占用時(shí)間最長,寬裕時(shí)間最多的活動(dòng)序列 31.計(jì)劃是一動(dòng)態(tài)過程,其步驟包括()

      A.預(yù)測、決策、制定方案

      B.確定目標(biāo)、預(yù)測、擬定可行方案、決策、制定計(jì)劃、預(yù)算 C.預(yù)測、決策、制定方案、預(yù)算

      D.確定目標(biāo)、擬定可行方案、決策、執(zhí)行可行方案 32.目標(biāo)管理概念的最初提出者是()

      A.亨利·萊文森

      B.彼得·德魯克

      C.西勒

      D.泰羅

      第五篇:管理學(xué)試題

      2011-12-05 09:36

      一、選擇題(每小題2分,共60分)

      在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

      1.b 韋伯認(rèn)為,理想的行政組織形式的基礎(chǔ)是 b

      A. 個(gè)人崇拜式權(quán)威 B.理想性一合法權(quán)威 C.傳統(tǒng)式權(quán)威

      D.個(gè)人情感

      2.c 預(yù)算也被稱為 c

      A..規(guī)劃

      B.規(guī)則

      C.?dāng)?shù)字化的計(jì)劃 D.方案

      3.a 控制標(biāo)準(zhǔn)是時(shí)間的函數(shù),這種控制類型屬于 a

      A.程序控制

      B.跟蹤控制

      C.自適應(yīng)控制

      D.最佳控制

      4.c 組織文化的核心是 c

      A.組織形象設(shè)計(jì)

      B.組織制度的完善 C.組織的價(jià)值觀 D.管理機(jī)制

      5.b 持久有形\可以核實(shí)的溝通方式是 b

      A.口頭方式

      B.書面方式

      C.非語言方式

      D.電子媒介方式

      6.c 組織中的每一個(gè)人只能服從一個(gè)上級(jí)的指揮,這是法約爾提出的 c

      A.分工原則

      B.集權(quán)與分權(quán)原則

      C.統(tǒng)一指揮原則

      D.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則

      7.c 根據(jù)計(jì)劃的明確性,可以將計(jì)劃分為 c

      A.長期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃

      B.戰(zhàn)略性計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃

      C.具體性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃

      D.程序性計(jì)劃和百程序性計(jì)劃

      8.b 矩陣型組織結(jié)構(gòu)的主要缺點(diǎn)是 b

      A.易產(chǎn)生遂道視野

      B.雙重領(lǐng)導(dǎo),權(quán)貴不一致

      C.部門間協(xié)調(diào)難

      D.易產(chǎn)生本位主義

      9.d 能夠防止"彼得現(xiàn)象"的產(chǎn)生的管理人員的培訓(xùn)方法是 a

      A.設(shè)置代理職務(wù)

      B.設(shè)立助理職務(wù) C.工作輪換

      D.工作豐富化

      10.d 俄亥俄州立大學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式的研究發(fā)現(xiàn),更能使下屬達(dá)到高績效和高滿意度的領(lǐng)導(dǎo)方式是 d

      A.低關(guān)懷__低定規(guī)

      B.高關(guān)懷__低定規(guī)

      C.低關(guān)懷__高定規(guī)

      D.高關(guān)懷__高定規(guī)

      11.b 某人渴望結(jié)成緊密的人個(gè)關(guān)系、回避沖突以及建立親切的友誼,這是 b

      A.成就的需要

      B.依附的需要

      C.權(quán)力的需要 D.安全的權(quán)力

      12.a 責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的,這是組織工作中的 a

      A.責(zé)任利相結(jié)合原則

      B.分工協(xié)作原則

      C.目標(biāo)任務(wù)原則

      D.平衡原則

      13.b 保證在組織中"事事有人做"體現(xiàn)了下面的哪個(gè)職能

      b

      A.計(jì)劃職能

      B.組織職能

      C.領(lǐng)導(dǎo)職能

      D.控制職能

      14.b 管理中有一說法叫"跳起來,摘桃子",可用來描述目標(biāo)的 b

      A.可接受性能

      B.挑戰(zhàn)性

      C.可實(shí)現(xiàn)性

      D.可考核性

      15.c 人口、教育、風(fēng)俗習(xí)慣等屬于管理環(huán)境中的哪類因素 c

      A.政治法律環(huán)境 B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

      C.社會(huì)文化環(huán)境D.技術(shù)環(huán)境

      16.a "5W1H"所描述的是哪個(gè)管理職能的內(nèi)容

      A.計(jì)劃

      B.組織

      C.領(lǐng)導(dǎo)

      D.控制

      17.c 現(xiàn)代管理理論中,注重量化分析強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決決策問題,以尋求決策的科學(xué)化與精確化的學(xué)派是

      A.決策理論學(xué)派 B.行為科學(xué)學(xué)派 C.管理科學(xué)學(xué)派D.系統(tǒng)管理學(xué)派

      18.b"物以類聚,人以群分"這一現(xiàn)象可以用下在哪一說法最適當(dāng)?shù)赜枰越忉?/p>

      A.正式組織

      B.非正式組織

      C.組織分工

      D.人員配備

      19.a 專注于產(chǎn)品的經(jīng)營,充分合理地利用專有資產(chǎn),提高專業(yè)經(jīng)營的效率水平,有利于"多面手"式人才的成

      長,是部門形式中的

      A.產(chǎn)品或服務(wù)部門化

      B.地域部門化

      C.職能部門化

      D.顧客部門化

      20.b有利于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,有利于被聘請(qǐng)者迅速展開作的招聘方法是

      A.外部招聘

      B.內(nèi)部招聘

      C.職介推薦

      D.領(lǐng)導(dǎo)任命

      21.c 由外部或內(nèi)部的審計(jì)人員對(duì)管理政策及其績效進(jìn)行評(píng)估的審計(jì)方法是

      A.外部審計(jì)

      B.內(nèi)部審計(jì)

      C.管理審計(jì)

      D.經(jīng)營審計(jì)

      22.d 通過會(huì)議的形式,邀集有關(guān)專家就某一問題暢所欲言,從中收集決策方案或評(píng)估方案的方法是

      A.德爾菲法

      B.層次分析法

      C.名義群體法 D.頭腦風(fēng)暴法

      23.A在組織的運(yùn)行過程中,遇到?jīng)_突或問題時(shí),管理者必須善于處理沖突和解決問題,這時(shí)管理者扮演的角色是

      A.決策角色

      B.信息角色

      C.人際角色

      D.聯(lián)絡(luò)角色

      24.D沒有前例可以遵循,較不確定的、關(guān)系重大的新問題的決策屬于

      A.戰(zhàn)略決策

      B.戰(zhàn)術(shù)決策

      C.程序化決策

      D.非程序化決策

      25.A下面哪個(gè)選項(xiàng)是亞當(dāng)?斯密對(duì)管理理論的主要貢獻(xiàn)

      A.勞動(dòng)分工

      B.人事管理

      C.管理制度

      D.報(bào)酬研究

      26.A認(rèn)為決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果做出,是下述四種道德觀中的

      A.功利觀

      B.權(quán)利觀

      C.公平觀

      D.綜合觀

      27.C下述哪個(gè)是扁平式組織的缺點(diǎn)

      A.信息傳遞速度慢

      B.信息失真程度大

      C.不利于管理者協(xié)調(diào)與控制

      D.不利于發(fā)揮下級(jí)積極性

      28.A下述哪個(gè)環(huán)節(jié)不屬于勒溫提出的組織變革三步驟中的一個(gè)環(huán)節(jié)

      A.診斷

      B.解凍

      C.凍結(jié)

      D.再凍結(jié)

      29.A管理者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)不同,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)是

      A.做正確的事

      B.正確地做事

      C.接受現(xiàn)狀

      D.控制和結(jié)果

      30.B從創(chuàng)新行為與組織環(huán)境的關(guān)系來看,創(chuàng)新可分為

      A.局部創(chuàng)新和整體創(chuàng)新

      B.防御型創(chuàng)新和進(jìn)攻型創(chuàng)新

      C.組織初期創(chuàng)新和組織發(fā)展過程創(chuàng)新

      D.自發(fā)創(chuàng)新和有組織創(chuàng)新

      二.判斷題(每小題2分,共20分)是Y

      否 N

      你認(rèn)為正確的在答題卡相應(yīng)的題后括號(hào)內(nèi)劃“√”,反之劃“×”

      31.管理思想是管理理論的基礎(chǔ),管理理論是管理思想的提煉、概括和升華,因此,所有的管理思想都可以升華為管理理論。N

      32.據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀,企業(yè)社會(huì)責(zé)任的范圍是所有股東。N

      33.重要的問題,越應(yīng)該由個(gè)體決策,因?yàn)閭€(gè)體決策能避免意見分岐,以及避免推動(dòng)機(jī)會(huì)N。

      34.文化一般是一個(gè)組織在長期發(fā)展實(shí)踐過程中形成的,并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的,具有本組織特點(diǎn)的價(jià)值觀念、行為規(guī)范等內(nèi)容的綜合,所以需要管理者去積極倡導(dǎo)。Y

      35.管理幅度是指一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與指揮下屬的人數(shù)。N

      36.領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從,它完全取決于追隨者的意愿,而不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的職位與權(quán)力。Y

      37.根據(jù)斯金納強(qiáng)化理論的觀點(diǎn),負(fù)強(qiáng)化中不包含減少薪酬。N

      38.當(dāng)今的沖突觀認(rèn)為,一個(gè)組織應(yīng)保持適度的沖突,如形成批評(píng)與自我批評(píng)、努力進(jìn)取的風(fēng)氣,組織就會(huì)有旺盛的活力。Y

      39.一般來說,彈性控制即要求組織制定彈性計(jì)劃,又要求組織制定彈性標(biāo)準(zhǔn)。Y

      40.信息發(fā)送者比較滿意雙向溝通,而接受者比較滿意單向溝通。N

      三.簡答題(每小題6分,共60分)

      41.在人力資源管理工作中,績效評(píng)估的作用體現(xiàn)在哪些方面?

      答:

      (1)績效評(píng)估為確定員工的工作報(bào)酬提供依據(jù);(1.5分)

      (2)績效評(píng)估為員工潛能的評(píng)價(jià)及相關(guān)人事調(diào)整提供了依據(jù);(1.5分)

      (3)績效評(píng)估為員工提供了一面有益的“鏡子”;(1分)

      (4)績效評(píng)估為最佳決策提供了重要的參考依據(jù);(1分)

      (5)績效評(píng)估為組織發(fā)展提供了重要支持。(1分)

      42.簡述法約爾對(duì)企業(yè)的基本活動(dòng)及管理職能的歸納。

      答:

      (1)任何企業(yè)都存在6種基本活動(dòng),管理只是其中之一;(1分)

      (2)企業(yè)的6種基本活動(dòng)包括:技術(shù)活動(dòng)、商業(yè)活動(dòng)、財(cái)務(wù)活動(dòng)、安全活動(dòng)、會(huì)計(jì)活動(dòng)、管理活動(dòng)等;(3分)

      (3)管理職能有:計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。(2分)

      43.適度控制需要注意的問題是什么?

      答:

      (1)防止控制過多或控制不足;(2分)

      (2)處理好全面控制與重點(diǎn)控制的關(guān)系;(2分)

      (3)使花費(fèi)一定費(fèi)用的控制得到足夠的控制收益。(2分)

      44.簡述滾動(dòng)計(jì)劃法的內(nèi)涵及優(yōu)點(diǎn)。

      答:

      (1)內(nèi)涵:滾動(dòng)計(jì)劃法是根據(jù)計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期修訂未來的計(jì)劃,并逐期向前推移,使短期計(jì)劃、中期計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合起來。(3分)

      (2)優(yōu)點(diǎn):

      ①計(jì)劃更加切合實(shí)際,并且使戰(zhàn)略計(jì)劃的實(shí)施也更加切合實(shí)際;(1分)

      ②使長期計(jì)劃、中期計(jì)劃與短期計(jì)劃相互銜接,短期計(jì)劃內(nèi)部各階段相互銜接;(1分)

      ③大大加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性,在當(dāng)今環(huán)境劇烈變化的時(shí)代尢為重要,提高了組織的應(yīng)變能力。(1分)

      45.為什么決策的原則是滿意而非最優(yōu)。、答:

      (1)決策者很難獲得決策需要的全部信息;(1.5分)

      (2)決策者只能擬訂數(shù)量有限的方案;(1.5分)

      (3)決策者很難準(zhǔn)確地預(yù)測出方案將來的結(jié)果;(1.5分)

      (4)決策者評(píng)估并選擇最優(yōu)方案的代價(jià)相對(duì)較大,經(jīng)濟(jì)上不合適。(1.5分)

      四.論述題(每小題12分,共24分)

      46.試述權(quán)變理論的基本思想以及菲德勒權(quán)變理論中的環(huán)境因素。

      答:

      (1)權(quán)變理論的基本思想:不存在一種“普遍適用”的領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)工作很大程度上受到領(lǐng)導(dǎo)者所處的客觀環(huán)境的影響,因此,要研究組織與環(huán)境的關(guān)系,根據(jù)環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式。(3分)

      (2)菲德勒權(quán)變理論中的環(huán)境因素具體包括3個(gè)方面:

      ①職位權(quán)力:即領(lǐng)導(dǎo)者所處的職位具有的權(quán)威和權(quán)力的大小,權(quán)力越大,組織成員遵從領(lǐng)導(dǎo)的程度越高,領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越差;(3分)

      ②任務(wù)結(jié)構(gòu):即任務(wù)的明確程度和下屬對(duì)這些任務(wù)的負(fù)責(zé)程度,任務(wù)越明確,下屬責(zé)任心越強(qiáng),則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越差;(3分)

      ③上下級(jí)關(guān)系:即下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者愿意追隨的程度,如果下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者越尊重,并且樂于追隨,則上下級(jí)關(guān)系越好,領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越差。(3分)

      47.什么是集權(quán)與分權(quán)?影響管理者進(jìn)行分權(quán)的因素有哪些?

      答:

      (1)集權(quán):指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較高層次上的集中;(1分)

      (2)分權(quán):指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較低管理層次上的分散;(1分)

      (3)影響管理者進(jìn)行分權(quán)的因素有:

      ①組織規(guī)模的大小;(2分)

      ②政策的統(tǒng)一性;(2分)

      ③員工的數(shù)量和素質(zhì);(2分)

      ④組織的可控性;(2分)

      ⑤組織所處的成長階段。(2分)

      五.案例分析題(每小題8分,共16分)

      五維公司是一家小型民營超重設(shè)備生產(chǎn)企業(yè),王飛是該公司銷售部的一名業(yè)務(wù)員,他在公司的業(yè)務(wù)員中能力非常突出,由于王飛優(yōu)異的市場開發(fā)能力及業(yè)務(wù)推廣能力,他俱的銷售業(yè)績占到了公司整個(gè)銷售業(yè)績的一半以上,從而幫助公司在激烈競爭的超重行業(yè)逐漸站穩(wěn)腳跟,并且市場占有率穩(wěn)步提升,公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。公司總經(jīng)理對(duì)王飛的工作業(yè)績非常贊賞,多次在公司員工大會(huì)上稱贊王飛,號(hào)召公司員工向他學(xué)習(xí)。很快,公司總經(jīng)理找到機(jī)會(huì),將王飛提升為銷售部經(jīng)理,他成為公司最年輕的中層干部,而且在公司所有平級(jí)部門中,由于特別受到總經(jīng)理的器重而更有地位。但是由于公司規(guī)模較小,高層職位有限,因此,王飛在公司的提升基本到頂峰了。

      一天,公司總經(jīng)理突然收到王飛遞交的辭職信,在信中,王飛對(duì)公司的栽培表示感謝,但也直接表達(dá)了自己希望事業(yè)有更大的發(fā)展空間,而公司能給他的提升空間有限,所以決定離開公司。

      公司總經(jīng)理經(jīng)過私下了解,發(fā)現(xiàn)王飛在提出辭職之前,已經(jīng)在外面投資成立了一個(gè)起重設(shè)備公司,并利用自己在五維公司建立的客戶關(guān)系網(wǎng)和社會(huì)關(guān)系網(wǎng),經(jīng)營著與公司相同的業(yè)務(wù),而且已經(jīng)造成一部分客戶的流失。

      總經(jīng)理自感對(duì)王飛不薄,因此對(duì)王飛的辭職及私下與公司競爭感到惱怒萬分,但公司確實(shí)沒有更市制職位能夠提供給王飛,他的離職要求看似也合情合理,因?yàn)槊總€(gè)人都有更高的追求。然而,總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)更嚴(yán)重的問題是:王飛是公司具有“決定性”意義的銷售精英,公司超過一半的客戶都是他開拓的,而且這些客戶資料及相關(guān)信息都是由王飛一手掌握的,他的突然離去,不但造成公司無人能接手這些客戶的業(yè)務(wù),而且也暫無人能接手王飛的銷售總經(jīng)理的工作,同時(shí)客戶陸陸續(xù)續(xù)轉(zhuǎn)向王飛的公司尋求合作,五維公司陷入了前所未有的困境。

      公司的總經(jīng)理很困惑,對(duì)王飛這樣項(xiàng)尖的骨干員工,除了晉升、加薪之外,還有沒有其他更好的激勵(lì)方法?事實(shí)上,受金字塔結(jié)構(gòu)的固有特點(diǎn)和組織結(jié)構(gòu)日益扁平化后都會(huì)遇到這種結(jié)構(gòu)性的晉升終點(diǎn),因?yàn)樵酵?,職位越有限,這種現(xiàn)象在

      層級(jí)式的組織結(jié)構(gòu)中尤為明顯,而且組織提高運(yùn)作效率的要求又使得扁平化壓力越來越大。組織骨干成員一般能力突出、事業(yè)心強(qiáng),對(duì)薪酬要求不高,而更關(guān)注個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,要想留住他們,也許真需要另辟蹊徑。

      請(qǐng)結(jié)合案例回答以下問題。

      48.發(fā)展的趨勢之一是層級(jí)扁平化,但這會(huì)引起成員的晉升機(jī)會(huì)有限,從而挫傷成員的積極性,你認(rèn)為有什么辦法可以解決嗎?

      答:

      解決方法:

      (1)建立完善的人才競爭機(jī)制和干部能上能下制度,及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)崗位。(3分)

      (2)利用股權(quán)激勵(lì)手段。(3分)

      (3)建立挑戰(zhàn)性目標(biāo)。(2分)

      49.這個(gè)案例,你覺得晉升是保健因素還是激勵(lì)因素,為什么?

      答:

      晉升是激勵(lì)因素(2分)

      (1)因?yàn)闀x升可以增強(qiáng)員工的成就感,得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。(2分)

      (2)由于扁平式組織和企業(yè)規(guī)模小,王飛沒有提升到與他能力相適應(yīng)的崗位,如果他被提升更高的崗位,王飛可能就不會(huì)離職。(2分)

      (3)晉升不是唯一的激勵(lì)因素,應(yīng)和其他因素結(jié)合使用,才能取得良好的激勵(lì)效果。(2分)

      下載工程碩士管理學(xué)試題五篇word格式文檔
      下載工程碩士管理學(xué)試題五篇.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        管理學(xué)試題

        福師《管理學(xué)概論》模擬題一 一、判斷題(對(duì)的在框格里打√,錯(cuò)的在框格里打X,每小題1分,共20分) 1、企業(yè)流程再造的目的就是為了提高經(jīng)濟(jì)效益。 () 2、管理既具有科學(xué)性,又具備藝術(shù)性......

        管理學(xué)試題

        彭藝璇沒錯(cuò)是彭藝璇出的管理學(xué)試題 171131 彭藝璇 20131004707 一、選擇題(每小題4分,5小題,共計(jì)20分。) 1、有人認(rèn)為泰勒的科學(xué)管理理論是“胡蘿卜加大棒”,強(qiáng)調(diào)理性,忽視人性,而......

        管理學(xué)試題

        1、古典管理理論認(rèn)為人是B A、復(fù)雜人 B、經(jīng)濟(jì)人 C、社會(huì)人 D、自然人 2、被稱為“科學(xué)管理之父”的是誰A A、泰羅 B、法約爾 C、韋伯 D、德魯克 3、在組織的運(yùn)行過程中,遇到......

        管理學(xué)試題

        第十三章 團(tuán)隊(duì)管理 思考題 1描述群體的不同類型以及群體發(fā)展的五個(gè)階段。 群體是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)具體目標(biāo)而組合到一起的兩個(gè)或更多相互依懶、彼此互動(dòng)的個(gè)體。正式群體是由所......

        管理學(xué)試題

        《管理學(xué)》試卷A 一.名詞解釋(每小題5分,計(jì)30分) 1、 目標(biāo)管理 2、 控制 3、 計(jì)劃 4、 管理決策 5、 團(tuán)隊(duì) 6、 企業(yè)文化 二.簡答題(每小題5分,計(jì)30分) 1、 簡述泰勒科學(xué)管理的主要......

        管理學(xué)試題(★)

        相關(guān)同學(xué):1、 課程大作業(yè)必須手寫,獨(dú)立完成,字跡工整,如相互抄襲或網(wǎng)上抄襲,期末考試成績記為零分。2、 課程大作業(yè)必須用A4紙進(jìn)行答題,其中首頁用A4紙下載打印學(xué)院給定的作業(yè)答題......

        管理學(xué)試題

        2010-2011學(xué)年(一)《管理學(xué)》復(fù)習(xí)題 一、單選題 1、企業(yè)的基層領(lǐng)導(dǎo)要成為一個(gè)內(nèi)行的領(lǐng)導(dǎo),必須具備下列哪類知識(shí)和技能()。 A、管理知識(shí)和能力;B、技術(shù)知識(shí)和能力;C、戰(zhàn)略知識(shí)和能力......

        環(huán)境工程碩士面試擬定試題

        環(huán)境工程面試擬定試題 1.環(huán)境工程學(xué)科的主要研究內(nèi)容是什么? 2.防止大氣污染的技術(shù)措施有哪些? 3.大氣中的主要?dú)鈶B(tài)污染物類型有哪些? 4.煙氣脫硫技術(shù)主要有哪些方法? 5.廢水處理的基......