第一篇：電視紀(jì)實(shí)作品創(chuàng)作學(xué)習(xí)后感

文章標(biāo)題：電視紀(jì)實(shí)作品創(chuàng)作學(xué)習(xí)后感

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大四的第一學(xué)期，應(yīng)該也是在吉大教室里學(xué)習(xí)的最后的一個(gè)學(xué)期開設(shè)了這門專業(yè)課，同學(xué)們中流傳著“如

果不讓李北川老師最后帶帶我們，新聞專業(yè)學(xué)電視的出去了基本上什么都不會(huì)……”這一消息……

于是帶著懷疑和期盼的態(tài)度開始上這門課，李老師的外形就讓我覺得很親切很有說服力，再加上滔滔不絕的舉例式教學(xué)也是能夠吸引我們注意力的好方法。筆記運(yùn)用精煉真實(shí)的語言而獨(dú)具保存價(jià)值?？淞诉@么多現(xiàn)在開始談我的體會(huì)和感想。

這門課的筆記里面我最喜歡的一句話就是：以真實(shí)為生命以意境為靈魂。真實(shí)的再現(xiàn)生活中的情況在電視紀(jì)實(shí)作品當(dāng)中并不是難事，偷拍、隱蔽拍攝、跟蹤拍攝都可以很真實(shí)的記錄發(fā)生的事情來呈現(xiàn)在觀眾面前，可是能做到意境為靈魂的那就屈指可數(shù)了。既要真實(shí)又要有美感能發(fā)人深思不是看完就忘了的感覺，這就需要制作者有一定的素質(zhì)涵養(yǎng)藝術(shù)的歷練和審美風(fēng)格的運(yùn)用力道的。電視紀(jì)實(shí)作品是那種按照事件發(fā)生、發(fā)展的順序，以對(duì)實(shí)地、當(dāng)事方采訪拍攝為基本手段，力求反映真實(shí)時(shí)間、真實(shí)空間里發(fā)生的真人真事，兼有紀(jì)錄、寫實(shí)和紀(jì)實(shí)三種風(fēng)格的電視作品?？梢哉f，電視紀(jì)實(shí)作品這一類型包括了一切試圖對(duì)這世界作“無限接近真實(shí)”描述的電視傳播樣式，它們不僅努力展示自然世界和人類社會(huì)，還不斷探索對(duì)精神世界進(jìn)行反映和傳播，所以理應(yīng)成為我們認(rèn)識(shí)和把握世界的重要工具。

電視紀(jì)實(shí)作品應(yīng)該是“無臺(tái)不在”、廣受重視的。但事實(shí)卻是大多數(shù)觀眾并不清楚紀(jì)實(shí)作品到底是何物，不清楚它與自己生活的關(guān)系。這首先說明紀(jì)實(shí)作品的地位和作用并不如我們期望的那樣突出。所以在我們即將走上工作崗位的這一時(shí)刻，教給我們首先提高業(yè)務(wù)理論水平，然后當(dāng)實(shí)踐不斷豐富時(shí)，再拋開固有的理論框架，不對(duì)紀(jì)錄片和專題片的拍攝理念和方式作出硬性規(guī)定。自然的反而是最藝術(shù)的。目前國內(nèi)的電視媒體狀況總是由于技術(shù)的落后或擔(dān)心出事故，所以我們的大部分直播總是只有在事先有了詳細(xì)的規(guī)劃后才能出現(xiàn)。即便現(xiàn)場(chǎng)直播和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，又總是過分小心，不敢把鏡頭一直對(duì)準(zhǔn)觀眾想看的對(duì)象，在解說上也多是僅僅說畫面上有的東西而不敢做任何評(píng)論和預(yù)測(cè)。在世界電視傳播水平已大大提高的今天，這種做法很令人生厭。課堂上怎么海空天空任意馳騁都可以，只怕在以后的道路上不能按自己的理念去做，如果真的是那樣的話我決定寧肯不做也不違背原則。而從觀眾的角度來看，則主要由于沉迷于電視的娛樂功能，以及對(duì)“圖像文化”的過分追求，導(dǎo)致他們能接受各種“重案紀(jì)實(shí)片”，卻不愿關(guān)注真正的紀(jì)實(shí)作品。

通過不斷的看片子《哭泣的駱駝》《藏北人家》《幼兒園》《英與白》……片子的內(nèi)容幾乎都是作為一種載體承載了一些對(duì)生活現(xiàn)象背后的思考。這些人文內(nèi)涵豐富的影片在變得越來越現(xiàn)代化的世界里，人類的情感元素卻頑強(qiáng)地沿襲著。這一發(fā)現(xiàn)，使得影片具有綿長的沖擊力。而這種能夠感受得到的沖擊力，往往是從一些細(xì)小的局部的環(huán)境和情節(jié)透露出感性的也可以說是帶了主觀色彩的特定手法表現(xiàn)出來的。于是我有點(diǎn)茫然了，紀(jì)實(shí)作品的真實(shí)性和人文關(guān)懷特點(diǎn)是否相沖突呢？從善的角度來看一切都是美好的一切都是正確的，從惡的角度看的話一切都是虛偽的全是假的騙人的……是不是所謂原生態(tài)的紀(jì)事美是有選擇的記錄下來摒棄了假惡丑的一面呢？（似乎偏離了正確的軌道了）

當(dāng)然在不斷學(xué)習(xí)了解的過程中我們認(rèn)識(shí)到電視紀(jì)實(shí)作品正是由于堅(jiān)持了電視多符號(hào)系統(tǒng)傳播的傳統(tǒng)，紀(jì)實(shí)的品質(zhì)，且形象展示和抽象說理并重，所以它在傳遞真實(shí)信息，為受眾全面建造一個(gè)“無限接近真實(shí)”的“第三世界”方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。電視紀(jì)實(shí)作品，無論是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道還是專題片、紀(jì)錄片，講求的都是對(duì)生活中真人真事的直接反映。同其他電視作品不一樣的是，這三者都堅(jiān)持以真實(shí)再現(xiàn)生活中的影像為主，以表現(xiàn)、解說為輔。它們努力給予觀眾的不是一種給定的結(jié)論，而是要引發(fā)觀眾在接受由多元化的電視語言構(gòu)成的、接近全面事實(shí)真相的綜合信息之后帶來的自我思考與判定。每個(gè)人有自己的判斷角度和思考方式，接受到的并非得到的。

同新聞的真實(shí)性原則一樣，電視紀(jì)實(shí)作品更多要展示的，是與整個(gè)社會(huì)共通的、與整個(gè)時(shí)代同步的客觀真實(shí)。當(dāng)然，所有的媒體都存在著黨性原則。在這個(gè)意義上我們說，過于展示細(xì)節(jié)而無實(shí)際內(nèi)涵的現(xiàn)場(chǎng)直播不是紀(jì)實(shí)作品，過于說教卻只有通用畫面的專題片不是紀(jì)實(shí)作品，過于追求邊緣題材的獵奇而不顧普遍現(xiàn)狀的紀(jì)錄片也不是紀(jì)實(shí)作品。紀(jì)實(shí)作品的獨(dú)特價(jià)值和意義成為她所具有使命感的重要表現(xiàn)。至于紀(jì)實(shí)作品所反映的原生態(tài)中含有的戲劇性，則主要是由于生活本身就充滿了“戲劇性”引起的。而以真實(shí)為生命以意境為靈魂

就是保持和發(fā)揚(yáng)了這個(gè)品質(zhì)，使得電視紀(jì)實(shí)作品在所有節(jié)目類型中，找到自己的棲身地。

在當(dāng)今電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，海量的信息使人們即使是安坐斗室也無法拒絕傳媒的影響；其中所含良莠不齊的信息，又真假難辨。在中國，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步建立和完善，整個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型在加快。此時(shí)此刻面對(duì)急劇變化的世界，人們更想借助直覺和理性并重的紀(jì)實(shí)

作品來便捷地形成自己的判斷，因此，針對(duì)人們普遍關(guān)心的事件，重大社會(huì)問題，容易引起廣泛興趣的現(xiàn)象和知識(shí)，電視紀(jì)實(shí)作品可以在這些方面做及時(shí)全面的反映，滿足廣大觀眾的需要。

當(dāng)我們還在不斷學(xué)習(xí)和提高自己對(duì)電視紀(jì)實(shí)作品得認(rèn)識(shí)的時(shí)候，中國的紀(jì)實(shí)作品正在形成自己的風(fēng)格。其中之一表現(xiàn)在敘事思路平穩(wěn)、跳躍度小，追求認(rèn)同感；其二是敘事技巧已達(dá)到較高水平，結(jié)構(gòu)更重開放性和個(gè)性化；另外，我們的紀(jì)實(shí)作品一方面堅(jiān)持藝術(shù)性，另一方面也承認(rèn)它的報(bào)道性，力求使告知、說服、愉悅功能相結(jié)合。獨(dú)特的風(fēng)格產(chǎn)生與眾不同的品牌，必將形成相對(duì)穩(wěn)定的觀眾群體。我們還要不斷探索，為中國紀(jì)實(shí)作品創(chuàng)作注入新的理念，開掘新的領(lǐng)域和新的表現(xiàn)形式，用多種激勵(lì)手段來促進(jìn)不同風(fēng)格的形成?！爸挥袀€(gè)性化的，才是最有發(fā)展前途的”，中國的紀(jì)實(shí)作品要更多對(duì)準(zhǔn)我們自己周圍的人和事，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)自己的特色，這是我們未來不斷贏得觀眾、占領(lǐng)市場(chǎng)的重要因素。

總之，電視是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人類造就的明亮眼睛和靈敏的雙耳，而紀(jì)實(shí)作品要憑“無限接近真實(shí)”來交給觀眾一把深入理解這個(gè)世界的鑰匙，這注定了紀(jì)實(shí)作品將永遠(yuǎn)不會(huì)消亡，希望可以憑著我們的努力取得更廣泛的共鳴。我會(huì)記住上電視紀(jì)實(shí)作品課的日子的。

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第二篇：作品創(chuàng)作說明書(參考)

作品創(chuàng)作說明書（示例）

作品名稱：***** 作品類型：*****

一、創(chuàng)作目的（描述作品的創(chuàng)作起因或者用途）

為了更有效地宣傳推廣以及銷售香瓜產(chǎn)品，本人欲設(shè)計(jì)此作品用于香瓜產(chǎn)品的外包裝上，作為該產(chǎn)品獨(dú)特的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)使用，以方便消費(fèi)者在購買使用該產(chǎn)品時(shí)能夠更準(zhǔn)確的將其區(qū)別于其他同類或近似的產(chǎn)品。

二、創(chuàng)作過程（（①描述創(chuàng)作開始和完成時(shí)間、地點(diǎn)，且精確至年月日；②描述創(chuàng)作手法如手繪或者電腦軟件繪制；③描述整個(gè)作品的結(jié)構(gòu)、組成部分以及色彩等；④描述作品創(chuàng)作的特殊意義或者獨(dú)特之處）

該圖于

年 月 日開始構(gòu)思，著手創(chuàng)作。

整幅圖運(yùn)用電腦繪制出來，圖案由

等部分組成，主要采用

三種顏色。最初，“******”考慮由電腦的藝術(shù)字形成；在設(shè)計(jì)過程中，本人為了更突出“***”的標(biāo)識(shí)，把圖左側(cè)的香瓜以流線型的圖案方式，通過繪圖工具photoshop繪制而成。

歷經(jīng)____次修改，于

年

月

日在廣州市創(chuàng)作完成。

三、作品獨(dú)創(chuàng)性（描述作品創(chuàng)作的特殊意義或者獨(dú)特之處）

該圖經(jīng)過本人的獨(dú)特構(gòu)思，充分運(yùn)用美工設(shè)計(jì)，將文字，英文字母及圖片配上特有的顏色做背景，主要采用***三種顏色設(shè)計(jì)出來。圖片左端是一個(gè)切開了的香瓜的圖案，形象生動(dòng)的體現(xiàn)了箱內(nèi)的產(chǎn)品，香瓜。采用流線型的與英國國旗顏色相仿的圖案，暗指了該西瓜是來自歐洲的品種。

整幅圖生動(dòng)形象地體現(xiàn)了產(chǎn)品的獨(dú)特寓意，具有獨(dú)創(chuàng)性。

四、發(fā)表情況（如有發(fā)表，必須注明首次發(fā)表的時(shí)間和地點(diǎn)；如無，則寫沒有發(fā)表）

該作品于

****年**月**日，首次發(fā)表于**。

申請(qǐng)人（簽章）：

****年**月**日

第三篇：電視作品分析

一、填空

1、陳魯豫在《鳳凰早班車》中開創(chuàng)了說新聞 主持風(fēng)格。

2、三檔新聞?lì)惞?jié)目《新聞聯(lián)播》，《新聞?wù){(diào)查》，《新聞直播間》。

3、《藝術(shù)人生》主持人朱軍。

4、鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)的“大案、要案、奇案、公案——拍案”是 竇文濤 主持的節(jié)目《文濤拍案》 中的宣傳標(biāo)語。

5、春晚已走過30年。

6、列舉幾個(gè)春晚的節(jié)目 《宇宙牌香煙》、《冬天里的一把火》、《賣拐》、《賣車》、《不差錢》、《千手觀音》、《讓愛住我家》、《難忘今宵》

7、《鏘鏘三人行》的主持人竇文濤。

8、《幸福魔方》的升級(jí)版是《情有可緣》。

9、列舉湖南衛(wèi)視比較有代表性的娛樂節(jié)目 《快樂大本營》、《天天向上》、《挑戰(zhàn)麥克風(fēng)》、《智勇大沖關(guān)》、《天生一對(duì)》、《舞動(dòng)奇跡》

10、什么什么的韓國節(jié)目是《 情書 》。

二、名詞解釋。

1、《夢(mèng)想成真》是江蘇衛(wèi)視2012年全力打造的一檔幫助普通人實(shí)現(xiàn)心愿和夢(mèng)想的勵(lì)志情感類節(jié)目，2012年2月2日首期節(jié)目開播，由李響、李艾主持，意在綻放夢(mèng)想，助力心愿。節(jié)目流程：“每檔節(jié)目以2到3個(gè)故事組成，外拍與演播廳相結(jié)合，主持人會(huì)全程參與外拍，并且引入明星給當(dāng)事人制造重重驚喜。” 在《夢(mèng)想成真》舞臺(tái)上，觀眾既能看到普通人的小小夢(mèng)想華麗綻放，又能領(lǐng)略精彩的草根夢(mèng)想才藝秀。《夢(mèng)想成真》主張公益、幫百姓?qǐng)A夢(mèng)的內(nèi)核讓節(jié)目在眾多夢(mèng)想類節(jié)目中突出重圍。

2、《焦點(diǎn)訪談》是央視創(chuàng)辦于1994年4月1日，屬于新聞評(píng)論類、輿論監(jiān)督節(jié)目?，F(xiàn)在也是中央電視臺(tái)收視率最高的欄目之一。節(jié)目開播以來，受到了社會(huì)各界廣泛關(guān)注和重視。在節(jié)目形態(tài)上，采用演播室主持和現(xiàn)場(chǎng)采訪相結(jié)合的結(jié)構(gòu)方式，使報(bào)道有著落、評(píng)論有依據(jù)，述與評(píng)相互支持、相得益彰。選擇“政府重視、群眾關(guān)心、普遍存在”的選題，堅(jiān)持“用事實(shí)說話”的方針。欄目定位：“時(shí)事追蹤報(bào)道、新聞背景分析、社會(huì)熱點(diǎn)透視、大眾話題評(píng)說”主持人有侯豐、敬一丹、李小萌、張泉靈、張羽等。在綜合頻道和新聞?lì)l道播出。

3、紀(jì)錄片：運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的新聞鏡頭真實(shí)地記錄社會(huì)生活，客觀地反映社會(huì)生活中的真人、真事、真情、真景，著重展現(xiàn)生活原生態(tài)和完整過程，排斥虛構(gòu)和擺拍的新聞性節(jié)目形態(tài)。

4、《新聞?wù){(diào)查》：是中央電視臺(tái)一檔深度新聞評(píng)論類，也是央視唯一一檔深度調(diào)查類節(jié)目，時(shí)長45分鐘，每周一期，在百姓和高端都有著廣泛的影響。從1996年5月17日節(jié)目開播開始，它以記者的調(diào)查行為為表現(xiàn)手段、以探尋事實(shí)真相為基本內(nèi)容、以做真正的調(diào)查性報(bào)道為追求目標(biāo)，崇尚理性、平衡和深入的精神氣質(zhì)。在中國社會(huì)發(fā)生重大變革的時(shí)候，《新聞?wù){(diào)查》注重研究新問題，探索新表達(dá)，以記者調(diào)查采訪的形式，探尋事實(shí)真相，追求理性，平衡和深入，為促進(jìn)和推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步發(fā)揮著作用，記者：柴靜、古兵、孫寶印、楊春。制片人：張潔

5、《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》是中央電視臺(tái)創(chuàng)辦最早，影響最大的經(jīng)濟(jì)欄目，于1989年12月18日正式開播。欄目的獨(dú)特品質(zhì)----“觀經(jīng)濟(jì)大勢(shì)、知民生冷暖”，使得欄目已經(jīng)擁有了以經(jīng)濟(jì)界中高層管理決策人士與技術(shù)服務(wù)階層為主體的穩(wěn)定的收視群體。主持人：謝穎穎、王小丫、趙赫、馬洪濤、李雨霏、芮成鋼。

6、《文濤拍案》：是鳳凰衛(wèi)視的一檔時(shí)事電視評(píng)書節(jié)目，2004年開播，2011年12月26日停播，歷時(shí)8年（2005年曾中斷）。在這個(gè)“另類法制節(jié)目”中，主持人竇文濤以迥然同形象出現(xiàn)，號(hào)稱“大案、要案、奇案、公案一一拍案”，性情畢現(xiàn)，有理有節(jié)，仗義直言，擊濁揚(yáng)清。節(jié)目中運(yùn)用各種影視手段起承轉(zhuǎn)合，豐富情境，強(qiáng)化感染力，被稱為“新派電視評(píng)書體”。

7、《我愛記歌詞》：浙江衛(wèi)視王牌綜藝節(jié)目。我愛記歌詞的宗旨是打造全國K歌聯(lián)盟，于每周六晚21:21播出，華少和伊一擔(dān)任節(jié)目主持。節(jié)目選取中國各個(gè)年代膾炙人口的流行經(jīng)典歌曲，通過設(shè)計(jì)唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場(chǎng)回憶歌詞，并大聲唱出，唱對(duì)歌詞最多的參賽者，就是當(dāng)場(chǎng)比賽的冠軍。節(jié)目中不比歌喉，不比音準(zhǔn)，不比舞臺(tái)表現(xiàn)，只要唱對(duì)歌詞，就有機(jī)會(huì)成為愛心大使，所得到的獲獎(jiǎng)金額將以慈善金的形式全部捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu),調(diào)動(dòng)了全民的娛樂積極性。

8、《非誠勿擾》：是2010年1月15日江蘇衛(wèi)視制作的一檔婚戀交友真人秀節(jié)目，2012年改稱大型生活服務(wù)類節(jié)目，由孟非主持，在每周六、周日晚21點(diǎn)20分播出。新節(jié)目的互動(dòng)形式將完全突破過去傳統(tǒng)的交友方式，完全體現(xiàn)新時(shí)代男女的婚戀觀。節(jié)目中有24位單身女生以亮燈和滅燈方式來決定報(bào)名男嘉賓的去留，經(jīng)過“愛之初體驗(yàn)”、“愛之再判斷”、“愛之終決選”、“男生權(quán)利”等規(guī)則來決定男女嘉賓的速配成功。節(jié)目中設(shè)有點(diǎn)評(píng)老師樂嘉和黃菡。

三、簡答

1、《藝術(shù)人生》的藝術(shù)風(fēng)格：

a、在選題上，推崇知性的大眾明星，通過明星自己講述自己的故事來吸引觀眾。b、節(jié)目內(nèi)容的選擇上，以內(nèi)容對(duì)社會(huì)的向善影響為標(biāo)準(zhǔn)。

C、創(chuàng)作人員始終保持創(chuàng)作上的真誠。

D、集各種節(jié)目形態(tài)和藝術(shù)表現(xiàn)形式于一體。

E、主持人的個(gè)人風(fēng)格。（真實(shí)化、人性化、名人化）

2、《中國財(cái)經(jīng)報(bào)道》專業(yè)性表現(xiàn)在哪些方面：

（1）、內(nèi)容定位的單純化，重點(diǎn)關(guān)注國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策。

（2）、透析復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，全力打造權(quán)威財(cái)經(jīng)欄目。

（3）、深入洞察研究，高端的前瞻預(yù)見。

（4）、獨(dú)立思考的品格，客觀公正的立場(chǎng)。

3、《中國財(cái)經(jīng)報(bào)道》的大眾化風(fēng)格表現(xiàn)在哪些方面：

大眾化的形象解讀：

a,選題上注重“以百姓的眼光看經(jīng)濟(jì)，以經(jīng)濟(jì)的眼光看社會(huì)”

b,人（主持人）成為聯(lián)結(jié)財(cái)經(jīng)和群眾之間的紐帶

c,夾敘夾議的報(bào)道方式，直觀形象的表現(xiàn)手段。

4、《一站到底》有什么特點(diǎn)：集益智、娛樂、刺激為一體

A, 主持人是李好、曉敏夫妻搭檔 他們將組成國內(nèi)首個(gè)主持夫妻檔

B, 打破了《開心辭典》那種平民與主持人對(duì)抗的模式，而是采用了攻擂的形式讓平民與平民進(jìn)行激烈對(duì)抗。

C、可以由守擂者根據(jù)自己喜怒愛好，分析判斷，自己選擇挑戰(zhàn)者進(jìn)行PK；

D，挑戰(zhàn)者將通過20秒的限時(shí)答題與守擂者PK，任何一方失敗的話，腳下的機(jī)關(guān)就將開啟，選手將直接掉下腳下的陷阱，接受懲罰！失敗者離開時(shí)垂直落體運(yùn)動(dòng)，失敗者的表情、掉下的姿勢(shì)是一大看點(diǎn)，刺激性、娛樂性

E，題目知識(shí)面廣，深度題目不多

F，挑戰(zhàn)者之間的唇槍舌戰(zhàn)、心理戰(zhàn)，又一大看點(diǎn)。

G、,最終贏家獎(jiǎng)品豐厚，可以贏得10個(gè)家電；

5、專題類節(jié)目的特點(diǎn)：

A,紀(jì)實(shí)性：運(yùn)用現(xiàn)在時(shí)或過去時(shí)的紀(jì)實(shí)手法對(duì)某一事件進(jìn)行集中深入地報(bào)道，反映真實(shí)的社會(huì)生活；

B，參與性：專題節(jié)目在敘說真人真事的時(shí)候，還要表現(xiàn)出創(chuàng)作者的參與性，多以創(chuàng)作者的主題思想為依據(jù)；

C，藝術(shù)性：在事實(shí)真實(shí)的基礎(chǔ)上，允許一定程度上的扮演、補(bǔ)拍、追述等藝術(shù)處理，以情感人或以理服人，形式可以多種多樣。

6、調(diào)解類節(jié)目在題材的選擇上有什么特點(diǎn)：

強(qiáng)烈的故事性，更直接的宣泄功能，更世俗的平民傾向，這是人際溝通談話類節(jié)目的特點(diǎn)。

選題上注重“三貼近”：貼近生活，貼近實(shí)際，貼近群眾

房產(chǎn)糾紛，婚姻狀況，婆媳關(guān)系，鄰里之間，親情友情愛情。。

四、作品分析（結(jié)合一期節(jié)目自己分析）

《謝天謝地，你來啦》是中央電視臺(tái)綜合頻道全力打造的一檔全新智慧型文化欄目，節(jié)目于2012年4月14日首期常態(tài)化播出，每周六22:28于CCTV-1首播，周日13:13重播。節(jié)目中，崔永元身兼數(shù)職，不僅擔(dān)任節(jié)目主持人，還是節(jié)目劇本的主創(chuàng)之一，甚至還要親自上陣扮演不同角色。該節(jié)目以“樂而不俗”為節(jié)目宗旨，最大的特點(diǎn)就是，對(duì)于參演明星來說“一切都是未知”。沒有劇本，沒有臺(tái)詞，不知道自己將扮演什么角色，無法預(yù)料節(jié)目下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么。主持人崔永元的幽默詼諧再加上他對(duì)文化高品位的堅(jiān)守可以將《謝天謝地，你來啦》的節(jié)目宗旨發(fā)揮到極致。

《謝天謝地你來啦》（原名《正大綜藝·謝天謝地你來啦》）是央視一套新推出的一檔大型明星戲劇表演真人秀節(jié)目。據(jù)悉，該節(jié)目是央視首次將海外戲劇表演真人秀節(jié)目引入本土，被公認(rèn)為是一檔“高智商”節(jié)目。它的推出是央視對(duì)于中國電視綜藝娛樂節(jié)目的一次全新闡釋和創(chuàng)新引領(lǐng)。節(jié)目每期邀請(qǐng)5位明星作為嘉賓，明星們沒有劇本、沒有臺(tái)詞，都會(huì)通過一扇門進(jìn)入到一個(gè)自己之前完全未知的特定主題場(chǎng)景，場(chǎng)景的人物角色見到參與嘉賓的第一句話就是：“謝天謝地，你終于來啦！”迅速將參與嘉賓、觀眾帶入到設(shè)置的場(chǎng)景當(dāng)中。在扮演某個(gè)特定角色的過程中，明星面對(duì)各種未知挑戰(zhàn)表現(xiàn)出的機(jī)智反應(yīng)將給本節(jié)目帶來不間斷的笑點(diǎn)。最后由點(diǎn)評(píng)嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓主要有王雪純、李立群、老梁等人。

例如第20120512期演員金玉婷在表演《泰坦尼克號(hào)》時(shí)表現(xiàn)就相當(dāng)突出，在面對(duì)突如其來的問題時(shí)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力（當(dāng)Jack問及他們的誓言她從容地說出：“黑夜給了我黑色的衣衫，然而我注定用它尋找幸福。”以及“一句我們國家最流行的話：此時(shí)無聲勝有聲?！保鹩矜迷诒硌輹r(shí)很好地把自己融入情景中，盡量發(fā)揮自己的搞笑功力，創(chuàng)新并讓人出乎意料地給觀眾呈現(xiàn)出一場(chǎng)娛樂版“泰坦尼克號(hào)”，從而引得廣泛好評(píng)。

面對(duì)突如其來的情境，扮演著陌生的角色，明星們是措手不及，還是泰然處之？往左走、還是往右走，明星們面對(duì)各種未知挑戰(zhàn)表現(xiàn)出的急智反應(yīng)將給本節(jié)目帶來不間斷的看點(diǎn)。戲劇化的沖突，帶來的不僅僅是搞笑、幽默，更是一場(chǎng)真人秀節(jié)目的“高智商”測(cè)試，對(duì)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，即興表演能力有著極高的要求。

“真人秀”已然成為電視綜藝節(jié)目的收視法寶。此次入主這樣一檔新鮮娛樂節(jié)目，一直以談話節(jié)目見長的崔永元表示，接下節(jié)目之初以為是一檔文藝節(jié)目，沒想到成了一檔娛樂節(jié)目。即使是娛樂節(jié)目，也不愿意看到一直反對(duì)的低俗。寧可觀眾不笑，也不要低俗。希望節(jié)目在后續(xù)錄制中，繼續(xù)避免低品位、油腔滑調(diào)、嘩眾取寵，他相信即使是娛樂節(jié)目，也能給觀眾有價(jià)值的信息，有意義的笑聲。

《謝天謝地，你來啦》在節(jié)目定位上強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：一為“智慧”，強(qiáng)調(diào)嘉賓的隨即應(yīng)變能力和即場(chǎng)發(fā)揮能力。二為“文化”，注重節(jié)目的文化型而非娛樂性。文化內(nèi)涵上，《謝天謝地，你來啦》從節(jié)目播出以來一直致力于樹立娛樂節(jié)目的文化標(biāo)桿，強(qiáng)調(diào)節(jié)目的文化引領(lǐng)和價(jià)值主導(dǎo)作用，在節(jié)目創(chuàng)作上主張實(shí)現(xiàn)從“娛樂”到“文藝”再到“文化”的三級(jí)跳。

2、《一站到底》

于2012年3月2日推出全新益智答題類節(jié)目《一站到底》是江蘇衛(wèi)視推出的一檔全新益智答題類節(jié)目?！兑徽镜降住凡捎脠?chǎng)上參與者分別單獨(dú)廝殺的模式，讓不同職業(yè)、社會(huì)標(biāo)簽的參與者在限定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行PK。2012年2月，江蘇衛(wèi)視宣布該檔節(jié)目將由李好和妻子郭曉敏搭檔主持，成為國內(nèi)首個(gè)夫妻同臺(tái)主持的節(jié)目。這檔節(jié)目將打破以往答題類節(jié)目的固定模式，每檔節(jié)目中將會(huì)有各種年齡層次，不同身份，各異性格的10位守擂者和1位攻擂者參加，以PK的方式獲得別人手中的獎(jiǎng)品，一旦失敗，就將掉下擂臺(tái)，能否“一站到底”，成為節(jié)目中最大懸念。[1] 《一站到底》的問答題目講求的是娛樂性。

12歲女孩鄧自宇，該節(jié)目首期挑戰(zhàn)成功者，節(jié)目中淡定機(jī)智、氣場(chǎng)很足，最終戰(zhàn)勝自稱智商180的門薩俱樂部徐琦，贏得所有大獎(jiǎng)。

《美食當(dāng)?shù)馈冯娨暪?jié)目策劃書

第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境

一、背景淺析——隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也得到了極大地提高，已經(jīng)不再局限于吃飽穿暖這樣基本的要求，開始重視對(duì)于生活品質(zhì)更高層次的追求。對(duì)于吃，不只吃味道，還要吃環(huán)境、吃服務(wù)、吃文化，吃健康。

二、企劃動(dòng)機(jī)——《美食當(dāng)?shù)馈愤@檔美食資訊節(jié)目，為商家和食客搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，優(yōu)秀的商家可以盡情展示自身特色美食功夫。而美食愛好者們則可以通過節(jié)目的推介，節(jié)省時(shí)間、精力，接觸到隱藏在街頭巷尾的各種美食。大可以憑此慕名而來、亦可盡興而去。

第二部分：節(jié)目設(shè)定

一、節(jié)目名稱——《美食當(dāng)?shù)馈?/p>

二、節(jié)目類別——觀眾參與度高的一檔本地美食資訊節(jié)目

三、節(jié)目主旨——讓愛美食的人走進(jìn)節(jié)目 讓看節(jié)目的人走近美食

四、節(jié)目目標(biāo)

重點(diǎn)打造一檔精品的美食資訊節(jié)目，不僅僅做美食，還囊括了相關(guān)的綜合資訊。力圖達(dá)到“美食主動(dòng)靠過來，觀眾自然看進(jìn)去”的效果，打造口碑，鑄就精品。

五、節(jié)目定位

這是一檔集美食推介節(jié)目與菜肴烹飪節(jié)目于一身，力圖更好的開發(fā)本地特色美食資源的服務(wù)資訊類美食節(jié)目，兼顧一定的娛樂性質(zhì)。采用立體全面的推介方式，為現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾提供優(yōu)質(zhì)精選的美食信息，商家現(xiàn)場(chǎng)展示、與美食愛好者們現(xiàn)場(chǎng)溝通交流。

六、節(jié)目形態(tài)——服務(wù)資訊類電視節(jié)目

七、節(jié)目特色

《美食當(dāng)?shù)馈凡粌H僅是向觀眾推薦優(yōu)質(zhì)美食的服務(wù)資訊節(jié)目，其相關(guān)介紹細(xì)膩豐富，另外還邀請(qǐng)了相關(guān)食肆的廚師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)烹飪展示?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾均可以參與其中，互動(dòng)、品嘗。場(chǎng)外觀眾也可以通過短信和網(wǎng)絡(luò)參與節(jié)目，發(fā)表意見與建議。

八、節(jié)目特點(diǎn)

1.指導(dǎo)性——節(jié)目組搜索并篩選了本地大量的美食信息，將其中最優(yōu)質(zhì)的挑選出來呈現(xiàn)給觀眾。這些食肆的信息豐富翔實(shí)，極其具有指導(dǎo)意義。

2.互動(dòng)性——節(jié)目設(shè)置中不僅有介紹商家和美食的VCR短片，也邀請(qǐng)了廚師現(xiàn)場(chǎng)烹飪，更有觀眾互動(dòng)參與，品嘗與鑒賞。

3.娛樂性——有精心制作的短片，大廚現(xiàn)場(chǎng)的烹飪表演，觀眾的互動(dòng)游戲，場(chǎng)外參與，節(jié)目更富參與互動(dòng)性。

九、節(jié)目風(fēng)格

節(jié)目輕松、知性，提倡健康自然的樂活理念，不僅僅是推介美食、食肆，也將一種新的觀念、想法帶給

觀眾。節(jié)目強(qiáng)調(diào)美食的意義不僅僅在于事物，還是一種生活方式，認(rèn)識(shí)態(tài)度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。

十、訴求對(duì)象（目標(biāo)觀眾）

這檔《美食當(dāng)?shù)馈访朗彻?jié)目中提供的，一般都是相對(duì)偏于中高端，或是比較有歷史文化蘊(yùn)涵的食肆，通常不會(huì)包括街邊的大排檔等類似對(duì)象。所以，針對(duì)的目標(biāo)受眾也是熱愛生活，追求生活品質(zhì)，受過一定教育，有相當(dāng)收入的職業(yè)人士。他們講究品味與格調(diào)，對(duì)細(xì)節(jié)與品質(zhì)要求比較高，不僅僅講求食物的味道，還對(duì)飲食的環(huán)境、包裝、服務(wù)都有所要求。

十一、敘事方式

不同于談話節(jié)目，雖然《美食當(dāng)?shù)馈饭?jié)目的單元是一定的，但是敘事方式會(huì)比較多樣化。由于節(jié)目的目標(biāo)主在于推介，其次是交流，同時(shí)力圖兼顧娛樂性，因而敘事方式不是一成不變的?；旧想S著每期節(jié)目所介紹的食肆各有特色，大相徑庭，相應(yīng)的節(jié)目敘事方式也就必須隨之變化，不拘泥于形式以求更好的表現(xiàn)每家食肆的特質(zhì)。

十二、主持人串聯(lián)風(fēng)格

這檔《美食當(dāng)?shù)馈妨D營造的是輕松愉快、健康自然的樂活氛圍，因而并不希望主持人過于嚴(yán)肅破壞了現(xiàn)場(chǎng)氛圍、打擊嘉賓與觀眾的情緒；但也不希望主持人過于放松甚至太過“親切”以至于給節(jié)目帶來一種市井風(fēng)氣。如地方臺(tái)一檔美食節(jié)目《美食成都》：主持人是當(dāng)?shù)刂姆窖怨?jié)目主持人，因其語言風(fēng)趣、插科打諢，可謂親切感十足，快速拉近了與觀眾的距離。但是這樣的風(fēng)格并不適合《美食當(dāng)?shù)馈?，《美食?dāng)?shù)馈沸枰鞒秩藴睾陀H切，自然優(yōu)雅、措辭簡練，重在分享，具有一定的概括性。主持人需要通過簡單的話語向觀眾傳達(dá)一種交流的態(tài)度，從而通過他們的引導(dǎo)加大觀眾的接受程度。

十三、單集節(jié)目構(gòu)成節(jié)目不會(huì)明確剝離細(xì)分出一個(gè)個(gè)獨(dú)立的單元，但是會(huì)有較穩(wěn)定的節(jié)目成分構(gòu)成，主要包括以下幾個(gè)部分：

1.片頭、音樂

2.主持人開場(chǎng)白、簡單迅速引入當(dāng)期《美食當(dāng)?shù)馈吠平榈拿朗场⑹乘?/p>

3.展示相關(guān)內(nèi)容短片，包括相關(guān)美食的優(yōu)勢(shì)、特色、背景知識(shí)介紹

4.參映食肆的廚師現(xiàn)場(chǎng)烹飪表演，進(jìn)行展示

5..現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與互動(dòng)，協(xié)助或模仿廚師；場(chǎng)外觀眾通過短信或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與節(jié)目

6.特邀嘉賓與觀眾試吃品嘗，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)美食，分享心得體驗(yàn)、傳播美食感受。

7.結(jié)束、片尾

十四、節(jié)目長度

每集90分鐘，分為上下集播放（不計(jì)入中間插播廣告的時(shí)間）。

十五、播出時(shí)段

鑒于《美食當(dāng)?shù)馈饭?jié)目的特性，偏向休閑、放松，但是又相對(duì)知性，因而策劃每集節(jié)目在周末雙休日

晚20：30——22：00首播，并于次日早晨7：00——8:30重播。

十六、播出次數(shù)——2次

十七、節(jié)目集數(shù)——8集左右

十八、節(jié)目優(yōu)勢(shì)分析

雖然現(xiàn)在美食類電視節(jié)目比較泛濫，但是《美食當(dāng)?shù)馈丰槍?duì)的是本地中高端美食資源，市場(chǎng)細(xì)分到位，垂直性強(qiáng)，這保證了《美食當(dāng)?shù)馈返奶厣蛢?yōu)勢(shì)。另外，《美食當(dāng)?shù)馈凡皇菃渭兊拿朗迟Y訊節(jié)目，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，兼顧娛樂。節(jié)目復(fù)合性強(qiáng)，也是《美食當(dāng)?shù)馈返莫?dú)特資源優(yōu)勢(shì)?！睹朗钞?dāng)?shù)馈返墓?jié)目設(shè)置比較合理，較之普通美食資訊類節(jié)目，信息更為全面細(xì)致，節(jié)目復(fù)合型強(qiáng)，綜合運(yùn)用了各種手段。節(jié)目有效地吸引了更多的觀眾。

第四篇：電視作品賞析

關(guān)于劉翔04年雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠和05年世錦賽創(chuàng)紀(jì)錄兩個(gè)新聞作品的比較

小組成員：冉維佳（組長）李津 高月 陳婍烜

不同點(diǎn)：

1、是同一類型題材的電視新聞作品，都是關(guān)于劉翔在田徑賽場(chǎng)上奪冠為國爭光的報(bào)道；但報(bào)道的具體事件不同，是對(duì)同一類型題材不同事件的報(bào)道，時(shí)間上一前一后，一個(gè)是較前的奧運(yùn)會(huì)奪冠的報(bào)道，另一個(gè)是較后的世界錦標(biāo)賽創(chuàng)造世界紀(jì)錄之后的報(bào)道，在時(shí)間上為縱向相關(guān)，兩個(gè)作品放在一起也讓觀眾從縱向上看到了劉翔作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)期內(nèi)充滿爆發(fā)力的成長和他運(yùn)動(dòng)生涯中一個(gè)非常精彩的階段；

2、世錦賽的報(bào)道中采用了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，出鏡記者直接出現(xiàn)在新聞第一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道當(dāng)

時(shí)劉翔比賽的情況，帶來當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)畫面，新聞時(shí)間地點(diǎn)形成統(tǒng)一，具有真實(shí)感和現(xiàn)場(chǎng)感，與觀眾產(chǎn)生面對(duì)面交流的感覺，且時(shí)效性強(qiáng)；同時(shí)，能及時(shí)出現(xiàn)在重大事件的現(xiàn)場(chǎng)也體現(xiàn)了媒體的權(quán)威性和可信度；

3、奧運(yùn)會(huì)奪冠報(bào)道一直停留在一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)即奪冠現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)聲音畫面錯(cuò)位組合，產(chǎn)生“1+1＞2”的效果。而世錦賽中不僅報(bào)道了奪冠現(xiàn)場(chǎng)還延伸到發(fā)布會(huì)，靈活處理了固有理論的參考價(jià)值；

4、奧運(yùn)會(huì)奪冠報(bào)道中的語言具有絕對(duì)性和主觀性，語言使用上帶有濃重的官方

色彩，比如“牽動(dòng)著十三億中國人的心臟”“注定要成為今晚全場(chǎng)的焦點(diǎn)”“所有人都在擔(dān)心”，用詞絕對(duì)性和主觀性太強(qiáng)，超出了新聞的“合理想象”；而“這場(chǎng)巔峰對(duì)決”“生死對(duì)決”之類的用詞不符合體育報(bào)道語言使用的恰當(dāng)范圍，帶有濃重的江湖觀念和暴力色彩，與體育精神有悖；相較而言世錦賽的報(bào)道中語言使用則較為客觀適當(dāng)，恰到好處。

相同點(diǎn)

1、兩個(gè)視頻都通過表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾和媒體對(duì)劉翔的關(guān)注和簇?fù)韥碚嬉r托出劉

翔獲得榮譽(yù)后受到的追捧，而奧運(yùn)會(huì)奪冠報(bào)道中加入了劉翔奪冠后其他運(yùn)動(dòng)員在一旁的落寞表現(xiàn)來側(cè)面襯托出劉翔為國爭光后的充滿榮譽(yù)感的積極形象和勝利姿態(tài)，在這個(gè)細(xì)節(jié)處理上更加具有表現(xiàn)力；

2、都捕捉到了劉翔奪冠的最有價(jià)值、最精彩的新聞瞬間，著力的新聞眼相同，反復(fù)播放或放慢劉翔比賽沖刺的場(chǎng)面和奪冠瞬間，用新聞眼的擴(kuò)張和放大來強(qiáng)化所要傳遞給觀眾的信息；

3、都反映了媒體的新聞判斷和新聞選擇，所傳遞的新聞價(jià)值觀也相同，傳遞了

劉翔獲得冠軍、打破記錄為國爭光的新聞價(jià)值和主題，也向觀眾展示了劉翔充滿自信的青春面孔和個(gè)性張揚(yáng)的一面，作品中滲透著一種民族自豪感和愛國情緒。

第五篇：作品創(chuàng)作說明書(電影作品)[范文]

作品創(chuàng)作說明書

作品名稱：《身體動(dòng)態(tài)講解》

作品類型：電影和類似攝制電影方法創(chuàng)作的作品

一、創(chuàng)作目的

本公司主要通過網(wǎng)絡(luò)的途徑，教授繪畫課程。本視頻以少年兒童美術(shù)教育創(chuàng)新為背景，通過講解水滸葉子，讓學(xué)生能夠理解線描造型的知識(shí)，目的在于更好的指導(dǎo)學(xué)生用線條來表現(xiàn)造型。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式也結(jié)合了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的思維，突破了地域限制，讓更多的用戶得到我們的教程。

二、創(chuàng)作過程

該作品于2014年8月6日開始構(gòu)思，著手創(chuàng)作。

作品通過攝影機(jī)錄制和拍攝，經(jīng)過多次剪輯而成。在最初錄制時(shí)，作品的內(nèi)容相對(duì)比較單一，對(duì)于作品繪制的過程不能清楚的解析。在錄制過程中，考慮到內(nèi)容的完整和充實(shí)性，對(duì)于作品進(jìn)行了分步解析，且在過程中用紅筆圈劃出重點(diǎn)，讓繪畫過程更加清晰。作品最終通過EADUS軟件錄制而成。

歷經(jīng)5次修改，于2014年8月15日在北京市創(chuàng)作完成。

三、作品獨(dú)創(chuàng)性

作品一共時(shí)長為68分鐘，是一年級(jí)藝術(shù)造型課。課程分為兩個(gè)部分，第一部分，主要通過陳洪綬的葉子學(xué)習(xí)線條的知識(shí)，讓學(xué)生臨摹為主；第二部分是寫生部分，實(shí)踐大家的學(xué)習(xí)成果。

作品從一分鐘開始講述線條的概念、發(fā)展，介紹線條的表現(xiàn)形式。視頻中告訴學(xué)生，藝術(shù)沒有絕對(duì)的好與壞，只有合適、非常合適，藝術(shù)更加感性。描述了在基礎(chǔ)的繪畫技巧和水滸中三個(gè)人物繪制的分解步驟。從3分15秒開始，具體講述繪制線條的方式。然后從4分20秒開始，介紹了水滸中的畫家陳洪綬的繪畫風(fēng)格，他繪制了《水滸葉子》這一作品，共計(jì)40位水滸英雄人物，作品中充分體現(xiàn)了線條的轉(zhuǎn)折、變化的所具有的個(gè)人特色。作品中具體介紹了人物“武松”的繪制特點(diǎn)，教授了由外到內(nèi)、由簡到繁、由整體到局部的觀察方式。作品通過3張圖進(jìn)行作品分解，詳細(xì)的說明了武松的繪制過程。重點(diǎn)表達(dá)了數(shù)學(xué)中的線和藝術(shù)中的線的不同。從17分鐘開始，介紹的是李應(yīng)這個(gè)人物，加強(qiáng)大家對(duì)觀察方法的認(rèn)識(shí)。從22分左右開始，介紹了人物“秦明”的繪制步驟分解，雖然外形復(fù)雜，可是經(jīng)過上、中、下三塊分解，且用紅色的線條區(qū)分開，建立起外

輪廓和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的聯(lián)系，繪畫的時(shí)候更能抓住人物形態(tài)。期間老師詳細(xì)的教授了作品的細(xì)節(jié)和需要注意的地方，讓人對(duì)于繪畫的注意點(diǎn)把握的更加精準(zhǔn)。從34份3秒左右開始講述的是身體的動(dòng)勢(shì)，需要大家發(fā)揮立體思維，介紹人物是“戴宗”。戴宗的動(dòng)作幅度大，動(dòng)勢(shì)突出，故稱為課程的案例。從38分24秒開始，介紹了人物“蕭讓”讀書時(shí)的姿態(tài)。因?yàn)槿宋镉袕澭藨B(tài)，故還考慮到左右腳承受的壓力不同，衣服、佩劍都需要考慮到。然后老師介紹的是“樊瑞”這個(gè)人物的動(dòng)勢(shì)，看上去和蕭讓差不多，但是比蕭讓彎的幅度更大，外形線條流暢。課程的46分25秒開始，介紹的是“石秀”的練拳的姿勢(shì)，主要提示的是我們通過線條的變化，來體會(huì)人物的動(dòng)作。老師還介紹了一些方式，對(duì)于人物的繪制還可以自己面對(duì)鏡子做動(dòng)作，或者讓家人擺動(dòng)作，仔細(xì)去體會(huì)動(dòng)作的細(xì)節(jié)之處，尋求作品的準(zhǔn)確。作品的51分鐘左右，以“扈三娘”的形象舉例，講解了線條方法的把握、線條的轉(zhuǎn)折規(guī)律，任何一個(gè)線條都會(huì)影響人物的神態(tài)。作品從55分鐘開始講述“施恩”這個(gè)認(rèn)為的繪畫特點(diǎn)，這是講述的線條的方向，是指表示人物動(dòng)勢(shì)和力量的方向，不是說畫線條的方向。課程到1小時(shí)時(shí)，講述的是“花榮”這個(gè)認(rèn)為的繪制特點(diǎn)，他在做彎弓拉箭的動(dòng)作，比施恩的動(dòng)作難度大的多。這個(gè)人物重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)，在繪畫的時(shí)候要觀察清楚人物身上的物品，也承擔(dān)著指示人物動(dòng)作、方向，也引導(dǎo)人物視線的作用，我們要利用起來?！办枞铩焙汀盎s”是高明的作品。1小時(shí)4分鐘開始，介紹的是“劉唐”，他是背對(duì)著的形象，然后扭過來，向自己的后下方射箭，扭曲幅度較大。這個(gè)人物是要同學(xué)注意線條的松緊。在課程講述中，老師提示了繪制中的幾個(gè)難點(diǎn)，作品均通過紅色線條勾勒重點(diǎn)、示范動(dòng)作，分析繪制方式。

本作品通過多個(gè)水滸人物繪制的分解，講解了繪制中的幾個(gè)重點(diǎn)。并且課程中會(huì)布置課后作業(yè)，讓學(xué)生去實(shí)踐課程理論知識(shí)。具有本公司的獨(dú)創(chuàng)性。

四、發(fā)表情況

該作品于2014年 8月 15日，首次發(fā)表于北京市。

申請(qǐng)人（簽章）：

2015年3月12日