第一篇：2013春季校園文化建設(shè)視頻解說(shuō)詞

百泉古鎮(zhèn)傳雅韻 百年名校泛書(shū)香

——織金一小校園文化建設(shè)視頻解說(shuō)詞

王永祥

神奇美麗的黔西北，閃耀著一顆璀璨的高原明珠。全縣教育界有著這樣一個(gè)響亮的名字——織金一小。穿城而過(guò)的貫城河在吟唱著她，百泉古鎮(zhèn)悠悠的青石路上也在傳揚(yáng)著她。她，是一首奮進(jìn)的歌，朝氣蓬勃，欣欣向榮；她是一艘揚(yáng)帆的船，滿載莘莘學(xué)子，駛向知識(shí)的海洋；她是織金教育排頭的兵，昂首闊步，與時(shí)俱進(jìn)，更是一面育人的旗，迎風(fēng)招展在全民興教的春天！

織金一小，是一所始建于清康熙五年（公元1666年）、有著340多年風(fēng)風(fēng)雨雨歷史變遷的百年老校，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著深厚的文化底蘊(yùn)。她是織金文化的起點(diǎn)，是織金文明的發(fā)源地。近年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的重視和關(guān)懷下，得到了前所未有的發(fā)展。目前已發(fā)展到具有42個(gè)教學(xué)班，122名在職教師，3166名學(xué)生的龐大規(guī)模。這里，書(shū)香濃郁，桃李爭(zhēng)妍；這里，環(huán)境幽雅，蘭桂齊芳。這里是雛鷹展翅的高地，這里是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。多年來(lái)，織金一小在這塊蘊(yùn)含著豐富文化積淀和充滿盎然生機(jī)的土地上，一代又一代的教育者堅(jiān)守“人人盡職，自強(qiáng)不息”的精神，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。秉承“辦有特色的學(xué)校，育有生氣的學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“樹(shù)人律己，智博德馨”為校訓(xùn)，樹(shù)“崇真向善，志存高遠(yuǎn)”的校風(fēng)，向著師生高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、文化高品位的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了向現(xiàn)代化、個(gè)性化、標(biāo)準(zhǔn)化的完美升華。

學(xué)校以生為本，在抓好全面提高教育質(zhì)量的同時(shí)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，注重課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展，最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)健康、全面、和諧、快樂(lè)發(fā)展的空間。學(xué)校開(kāi)設(shè)了8個(gè)科目的第二課堂，成立了《蘭桂苑》校報(bào)編輯部，建成了科普實(shí)驗(yàn)室以及計(jì)算機(jī)信息中心和校園網(wǎng)站等，組建了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等，學(xué)校每年舉辦合唱比賽，演講比賽，主題班會(huì)比賽，特別是一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)更是把學(xué)生的文化生活推向了繁榮：多姿多彩的“時(shí)裝秀”，觀天外云卷云舒的“書(shū)畫(huà)展”；八仙過(guò)海、各顯神通的“技能大賽”；提高學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和邏輯思維能力的“科普實(shí)驗(yàn)操作”； 弘揚(yáng)中華經(jīng)典文化的“經(jīng)典誦讀”；流光溢彩的“文藝匯演”；載歌載舞的“節(jié)日聯(lián)歡會(huì)”。這些多彩的活動(dòng)大大地豐富了學(xué)生的生活，開(kāi)啟了學(xué)生的智慧，淘冶了學(xué)生的情操，引領(lǐng)著學(xué)校蓬勃地發(fā)展。走過(guò)風(fēng)雨，歷盡艱辛。如今，在新教改的陽(yáng)光沐浴下，織金一小加快了發(fā)展的步伐，投入大量資金，把綠化、美化、凈化作為學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的一個(gè)重要 1

內(nèi)容來(lái)抓，使得整個(gè)校園境優(yōu)美，花香樹(shù)綠，面貌煥然一新。無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模，還是辦學(xué)設(shè)施，都走在同類(lèi)學(xué)校的前列。

走進(jìn)織金一小這所省、市級(jí)語(yǔ)言文字“規(guī)范化示范學(xué)?！保橙胙酆煹氖紫仁且粭l條醒目的語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)，那優(yōu)美的環(huán)境，潔凈的校園，花園式的環(huán)境給人以賞心悅目的感覺(jué)。整潔衛(wèi)生的校道，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)，寬敞明亮的教室，泛著書(shū)香的辦公室，舒適整潔的實(shí)驗(yàn)室，處處孕育著織金一小人的智慧與理想。高高的教學(xué)樓，流淌出瑯瑯的讀書(shū)聲；實(shí)驗(yàn)室、教室、樓道墻壁懸掛張?zhí)?、偉人?huà)像、名言警句，使學(xué)生時(shí)時(shí)受感染、受啟發(fā)、受激勵(lì)；各教室的板報(bào)、壁報(bào)體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代特色；師生共同創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)作品和構(gòu)思精美、內(nèi)容豐富的櫥窗、黑板報(bào)別致優(yōu)雅，令人賞心悅目；定期發(fā)行的校報(bào)承載著文化，傳遞著信息，綻放著思維的火花；校園廣播站把學(xué)生夢(mèng)想的空間不斷延伸；洋溢著花木芳香的花園里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、討論；寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們正展現(xiàn)著生龍活虎的身姿。校園里的每一朵鮮花都綻開(kāi)了希望，每一片綠葉都搖曳出生機(jī)，每一面墻壁都訴說(shuō)著文明，每一扇門(mén)窗都為有志者敞開(kāi)，每一個(gè)角落都是一個(gè)美的所在，都是一個(gè)教育的“潛在課堂”。那一幅幅栩栩如生的師生書(shū)畫(huà)，那一行行清新整潔的規(guī)范漢字，都會(huì)讓人不由自主地駐足觀看，流連忘返。在這里，自然風(fēng)貌與人文情懷融為一體，開(kāi)拓進(jìn)取與和諧發(fā)展比翼齊飛。

我校在抓好校園物質(zhì)文化、精神文化建設(shè)的同時(shí)，也致力于制度文化的建設(shè)。學(xué)校結(jié)合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)校的制度作了進(jìn)一步修改和完善，使學(xué)校管理更具人性化、合理化，也使原有的制度與時(shí)俱進(jìn)，更合時(shí)宜，更具操作性、實(shí)效性，更能體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則，更能推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。

特色就是卓越，一所有魅力有生命力的學(xué)校不僅應(yīng)該做到全面育人，更要不懈地去探索特色強(qiáng)校的發(fā)展之路。我校作為織金育人基地的骨干學(xué)校，多年來(lái)始終堅(jiān)持為現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，把學(xué)校辦在人民的心坎上。

勵(lì)精圖治創(chuàng)新業(yè)，春華秋實(shí)譜新篇，面對(duì)現(xiàn)代教育的大好發(fā)展形勢(shì)，織金一小將繼續(xù)圍繞“從規(guī)模入手，向特色發(fā)展”的辦學(xué)思路，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵，做亮特色，做強(qiáng)品牌，努力成為全縣、全市乃至全省校園文化建設(shè)示范校，全力向國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)！

織金縣第一小學(xué)

2013年4月22日

第二篇：校園文化建設(shè)解說(shuō)詞

永泰城中校園文化建設(shè)專題片解說(shuō)稿

朱金潮

（背景音樂(lè)起）[鏡頭畫(huà)面](遠(yuǎn)處，旭日東升，霞光萬(wàn)丈，塔山巍峨，聯(lián)奎塔屹立，校園里綠色成蔭，鏡頭切換到永泰城中校園大門(mén)全景)[畫(huà)外音] 相隔著永泰母親河大樟溪，與永泰歷史文化地標(biāo)建筑聯(lián)奎塔遙相呼應(yīng)，永泰縣城關(guān)中學(xué)座落于永泰城區(qū)的中心地帶，這里古木參天、郁郁蔥蔥，老樹(shù)林間彌漫著百年的書(shū)香，這是一所活力奔放的新校，——自2010年城區(qū)教育資源整合以來(lái)，一代代教師薪火相傳，在育人的這個(gè)大舞臺(tái)上不斷探索、追求、創(chuàng)新和發(fā)展。

[鏡頭畫(huà)面]（1.學(xué)生進(jìn)入校門(mén)2.花園式校景3.學(xué)生在晨讀 6.班級(jí)授課等）[推出片名] 傳承地域文化 創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校

——永泰城中校園文化建設(shè)巡禮

[切換畫(huà)面]（1.校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等的鏡頭

3、莊嚴(yán)的升旗儀式

4、教學(xué)樓外景

5、書(shū)聲瑯瑯的教室

6、鴿子在校園的林間飛翔7.整潔清新的校容校貌等）[畫(huà)外音] 校園精神文化是校園文化建設(shè)的靈魂和核心，我校十分注重培養(yǎng)和樹(shù)立積極向上的校園文化精神。我校以“志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地”為校訓(xùn)，確立了“校園環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)深厚、教育質(zhì)量上乘、辦學(xué)特色鮮明的省級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，明確“傳承地域文化、創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校”為辦學(xué)理念，形成了我?！柏?zé)任與使命 傳承與創(chuàng)新”的城中精神。[鏡頭畫(huà)面]（1、國(guó)旗飄揚(yáng)

2、校園文化墻

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ) 4、24孝文化墻

5、美術(shù)特長(zhǎng)生寫(xiě)生畫(huà)面

6、師生書(shū)畫(huà)作品)

[畫(huà)外音] 一個(gè)潔凈優(yōu)雅的校園環(huán)境就象是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)，它能陶冶學(xué)生的情操、美化心靈、啟迪智慧。走進(jìn)城中校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入你的眼簾的是“影響世界的中國(guó)十大歷史名人”的主題宣傳畫(huà)；辦公樓前的宣傳欄，逸夫樓的社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)，以及體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地旁的“24孝”主題文化墻，彰顯了我校在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不斷創(chuàng)新、發(fā)展，演繹著百年來(lái)永陽(yáng)莘莘學(xué)子求學(xué)、上進(jìn)、報(bào)國(guó)的博大情懷。我校美術(shù)教師和美術(shù)特長(zhǎng)生的書(shū)畫(huà)作品精心裝裱后，一一懸掛在教學(xué)樓樓道兩側(cè)，用身邊的藝術(shù)作品感染人，用傳統(tǒng)文化陶冶人，用“靜以修身”的氛圍激勵(lì)人，形成永泰城中文化氣息濃厚的樓道文化。

[鏡頭畫(huà)面]（1.圖書(shū)室、閱覽室 2.各功能室照片3.電腦課視頻4.三小制作視頻

5、道德講堂視頻6.心理教育講座視頻）

[畫(huà)外音] 校園文化建設(shè)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，需要全體教職員工共同努力，更需要社會(huì)、家庭與學(xué)校共同營(yíng)造教育發(fā)展的良好氛圍。

本著 “為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”的原則，學(xué)校想盡辦法改善校園環(huán)境及辦學(xué)設(shè)施：配備有通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、舞蹈室、理化生探究室、信息技術(shù)教室等，我校圖書(shū)館共有圖書(shū)75000冊(cè)，報(bào)刊121種，圖書(shū)館全天開(kāi)放服務(wù)，提高圖書(shū)資料的利用率，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣，最大化地實(shí)施了校園環(huán)境文化。

學(xué)校十分重視學(xué)生的心理健康教育，建立和完善心理健康教育配套設(shè)施，不定期舉辦心理教育講座，全面開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。良好的校園文化建設(shè)，應(yīng)使每個(gè)人都是校園文化主旋律中的一個(gè)音符。

[鏡頭畫(huà)面]（1.吉他社、街舞社、籃球社活動(dòng)視頻2.音樂(lè)美術(shù)第二課堂活動(dòng)視頻、古箏、薩克斯、二胡、鋼琴演奏片段3.運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻片段4大型舞蹈視頻片段5晚會(huì)視頻片段6.學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)掌危?/p>

[畫(huà)外音]積極開(kāi)展校園活動(dòng)文化建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校先后組建了吉他社、街舞社、籃球社、動(dòng)漫社等學(xué)生活動(dòng)團(tuán)體，成立了美術(shù)、音樂(lè)興趣小組，即兼顧了學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，又突出了學(xué)校教育教學(xué)的特點(diǎn)，使我校的第二課堂得到了個(gè)性化、特色化的延伸，并取得了一些成績(jī)。通過(guò)舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化節(jié)、師生書(shū)畫(huà)作品展覽、文藝演出、個(gè)人才藝展示等活動(dòng)，既是我校各項(xiàng)工作的綜合展示，又是校園文化建設(shè)的進(jìn)一步提高。幾年來(lái)，我校學(xué)生在青少年科技創(chuàng)新大賽、體育藝術(shù)類(lèi)比賽中捷報(bào)頻傳：有5人次在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)、3人次在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)、1人在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)、51人在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)??這極大的提高了我校的知名度，加快了我校校園文化建設(shè)的步伐。

[鏡頭畫(huà)面]（1.學(xué)校榮譽(yù)墻全景）

[畫(huà)外音] 校園文化建設(shè)成績(jī)喜人，碩果累累。

校園文化建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)水平與文明程度的重要標(biāo)志，它所創(chuàng)造的精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富，在教書(shū)育人過(guò)程中發(fā)揮著特殊的作用，也給學(xué)校帶來(lái)了諸多榮譽(yù)。近幾年來(lái)，我校先后被評(píng)為:“全國(guó)創(chuàng)新教育名校聯(lián)盟?！?、“福州市誠(chéng)信教育示范?！?、“福州市文明學(xué)校”、“福州市德育先進(jìn)校”。[片尾結(jié)束語(yǔ)] 今天的城關(guān)中學(xué)，正帶著歷史的積淀，未來(lái)的憧憬，開(kāi)始了她新的旅程，“長(zhǎng)風(fēng)破會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海?！眻F(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的城中人，用自己的智慧和汗水，鑄就了今日的輝煌。我們完全有理由相信，充滿無(wú)窮活力和魅力的城關(guān)中學(xué)，必將承載著百年的深厚文化底蘊(yùn)和歷代城中人的宏偉夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛的明天！

第三篇：校園文化建設(shè)解說(shuō)詞

校園文化建設(shè)解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家你們好！

歡迎來(lái)到三站中心校檢查指導(dǎo)工作，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹一下我校的廊飾文化建設(shè)情況。我校的廊飾文化總體突出一個(gè)“愛(ài)”字，我們認(rèn)為“愛(ài)”是教育的根基，充滿愛(ài)的教育才是最有效的教育。因此，在平時(shí)的教育中，我們用愛(ài)的教育去溫暖關(guān)懷每一位學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)自己的人文情懷。進(jìn)而達(dá)到通過(guò)愛(ài)的教育形成愛(ài)的傳遞。

我校一樓的文化建設(shè)以“愛(ài)祖國(guó)”為主題。我們認(rèn)為熱愛(ài)祖國(guó)是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈，最溫情的一種感情。有了這種感情學(xué)生才會(huì)記住歷史，自強(qiáng)不息。我們通過(guò)一系列的宣傳標(biāo)語(yǔ)、歷史事件回顧、偉人圖像等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，堅(jiān)定他們的愛(ài)國(guó)信念。教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。為了激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情感，學(xué)校還召開(kāi)了《祖國(guó)在我心中》的主題活動(dòng)，通過(guò)教師的講述，觀看相關(guān)視頻等方式，孩子們了解了祖國(guó)媽媽苦難的過(guò)去，感受到現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易。立志要把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。此外我們還開(kāi)展了一.二九演講比賽、組織學(xué)生觀看閱兵視頻、唱紅歌，制作愛(ài)祖國(guó)的手抄報(bào)等活動(dòng)。讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，我們?yōu)槭且幻袊?guó)人而驕傲和自豪。

我校二樓的文化以孝心教育為主題，突出愛(ài)家愛(ài)人的情感。孝作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的根源，是一個(gè)人為人處世的根本將孝道教育融入學(xué)校的教育之中。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)父母長(zhǎng)、愛(ài)老師、愛(ài)他人，愛(ài)自己的思想感情。為此我校也開(kāi)展一系列傳承并弘揚(yáng)孝道的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的人生觀世界觀。孝心教育收到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

我校三樓文化建設(shè)以“愛(ài)科學(xué)”為主題。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)展示一些高科技產(chǎn)品的圖片、我國(guó)著名科學(xué)家的圖片等......讓學(xué)生感受我國(guó)科技發(fā)展的日新月異,真切感受到科技在我們生活中重要作用?？萍甲屓藗償[脫了沉重的體力勞動(dòng)，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的思想感情。

此外在三樓還設(shè)計(jì)了一塊展示教師基本功的版面。主要展示教師的鋼筆字，簡(jiǎn)筆畫(huà)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)的內(nèi)容。這個(gè)版面每月更換一次，這種展示讓我校教師的基本功越來(lái)越扎實(shí)，工作起來(lái)輕松愉悅。從某種意義上講，教學(xué)基本功絕非僅僅是手段，它的展現(xiàn)過(guò)程本身就是一種示范，一種教育。優(yōu)良的教學(xué)基本功不僅能編織出一幅幅供學(xué)生欣賞的靚麗風(fēng)景，更重要的是會(huì)引起學(xué)生的爭(zhēng)相模仿和效法。潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。

第四篇：校園文化建設(shè)解說(shuō)詞

百年芬芳桃李情，百年巨變看今朝，這是一座仁愛(ài)涌動(dòng)的校園，這是一片成長(zhǎng)棟梁的樂(lè)土，這是一個(gè)創(chuàng)造未來(lái)的搖籃，這里，就是阜康市一小。

[淡入片名]

奏 響 和 諧 樂(lè) 章

—阜康市一校校園文化建設(shè)專題片解說(shuō)詞 [畫(huà)面切換]校門(mén)及校園概貌

位于天池腳下的阜康市一小，成立于1907年，學(xué)校占地面積20974平方米，建筑面積11813平方米，擁有44個(gè)教學(xué)班，120名教職工，2279名漢、維、回、哈等7個(gè)民族的學(xué)生，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，景美如畫(huà)，充滿著濃郁的人文色彩和現(xiàn)代氣息。

校園文化是一種教育精神，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵(lì)著一代又一代莘莘學(xué)子；校園文化更是鮮活的生命在教育實(shí)踐中的一種不斷創(chuàng)造，為學(xué)生成就自我鋪就康莊大道。近年來(lái)，阜康市一小始終堅(jiān)持“全面發(fā)展，身心健康，學(xué)會(huì)求知，善于創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，以“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”為辦學(xué)宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建校園文化大廈，學(xué)校先后榮獲“和諧中國(guó)”全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百家創(chuàng)新學(xué)校、中國(guó)少兒平安示范學(xué)校、自治區(qū)文明單位、衛(wèi)生紅旗單位、德育達(dá)標(biāo)學(xué)校、課改先進(jìn)學(xué)校等國(guó)家、區(qū)、州、市（74）項(xiàng)榮譽(yù)，如今的一校，校園處處顯示出濃厚的人文特色和育人品位，素質(zhì)教育全面推進(jìn)。

好風(fēng)借力，平地青云。多年來(lái)，在市委、市政府“科技興市、教育強(qiáng)市”理念的引導(dǎo)下，市一小始終把硬件建設(shè)作為學(xué)校的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近五年來(lái)，阜康市黨委、政府先后為學(xué)校共投入1000多萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，使學(xué)校教育教學(xué)條件發(fā)生了根本性改變。休說(shuō)年來(lái)蹉跎事，喜看舊貌換新顏?，F(xiàn)在的一小，設(shè)施先進(jìn)、設(shè)備一流，讓師生享受四季如春的關(guān)懷；綜合樓內(nèi)，寬敞的圖書(shū)室和閱覽室，72495冊(cè)圖書(shū)，匯成了知識(shí)的海洋；遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、校園局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)室、教室聯(lián)為一體，使學(xué)校和外界社會(huì)緊緊相連。實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教中心、書(shū)畫(huà)室、舞蹈室、一應(yīng)俱全，先進(jìn)的設(shè)施對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件；標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、200米跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)營(yíng)造了學(xué)生健康發(fā)展的良好空間。在這里生活的孩子是幸福的，在這里學(xué)習(xí)的孩子是自豪的。

校風(fēng)是校園文化的外在表現(xiàn)，是學(xué)校及教職員工在辦學(xué)過(guò)程中形成的一種精神狀態(tài)及精神風(fēng)貌。市一小十分重視輿論文化的建設(shè)，努力做到“以正確的輿論引導(dǎo)人”。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐總結(jié)、提煉研究，形成了“文明 誠(chéng)信 和諧 創(chuàng)新”的校風(fēng)、“樂(lè)學(xué) 勤學(xué) 活學(xué) 會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)、“博學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 敬業(yè) 愛(ài)生”的教風(fēng)、“求真 求實(shí) 求美 求新”的校訓(xùn)，并且成為學(xué)校全體師生共同發(fā)展的座右銘。

制度是校園文化建設(shè)的必然產(chǎn)物。俗話說(shuō)：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”，市一小經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與研究，現(xiàn)已逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、進(jìn)取的校園制度文化，制定了《阜康市第一小學(xué)章程》，完善了學(xué)校黨建、教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，由于這些制度都具有穩(wěn)定性、權(quán)威性的特點(diǎn)，所以它有力的保證了我校校園文化建設(shè)的有序進(jìn)行。

讓學(xué)校每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一塊綠地都會(huì)抒情，讓每一塊石頭都會(huì)啟迪人，讓校園每個(gè)角落都閃現(xiàn)美，這是阜康市一校校園文化的追求。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，從校門(mén)口的標(biāo)志背后，可以看到百年來(lái)的“學(xué)校沿革”，從這里師生們不僅會(huì)領(lǐng)略到百年老校的古老，也會(huì)為自己能成為其中一員而感到自豪。校門(mén)右側(cè)是豐富的植物園和氣象站，栽植了成材樹(shù)、美化樹(shù)31個(gè)品種，這里是孩子們探究科學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所，是孩子們收獲知識(shí)的學(xué)園；左側(cè)長(zhǎng)廊“知行軒”中展出《弟子規(guī)》的部分內(nèi)容，不僅讓學(xué)生在課間休息時(shí)領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力所在，也會(huì)學(xué)到一些行為常規(guī)的知識(shí)。學(xué)校后院的百年古榆“合歡榆”，樹(shù)干層層分叉，枝繁葉茂，它就像我們市一小經(jīng)過(guò)了101年的風(fēng)雨兼程，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)、發(fā)展、強(qiáng)大；綠地中奮進(jìn)的“希望”雕塑，象征著一只只雛鷹在這里練翅、奮飛；為了不占用學(xué)生有限的活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校的各類(lèi)充滿人文氣息、號(hào)召師生健康向上的宣傳欄都設(shè)置在墻邊、角落、甚至直接將宣傳板面掛在墻外，學(xué)校旁邊的民房也被學(xué)校充分利用，掛上了宣傳標(biāo)語(yǔ)、畫(huà)上了宣傳畫(huà)。因?yàn)閷W(xué)生多，班級(jí)多，學(xué)校的三棟樓里都設(shè)了教學(xué)班，各功能室也都分散在教學(xué)樓內(nèi)。阜康市一小以此為基礎(chǔ)打造了富有學(xué)校特色的樓道文化，在每個(gè)門(mén)廳兩側(cè)、樓梯處、走廊內(nèi)墻間張掛展示教師風(fēng)采錄、學(xué)生個(gè)人特色作品、名人名言、警言格句、溫馨提示等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，突出各樓層特色，力求將樓道變成一本大的百科全書(shū)，讓學(xué)生在課間了解到一些課外知識(shí)，集美樓里的民俗廳、體育廳、國(guó)學(xué)廳已成了孩子們課余后的觀賞之地。

在我校的每個(gè)教室外墻上都建有“班主任心語(yǔ)”，教室內(nèi)掛有國(guó)旗、班訓(xùn)、《八榮八恥》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級(jí)的黑板報(bào)、小小圖書(shū)角，各功能用室的規(guī)范要求，都體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育。

為了深入探尋市一小百年來(lái)的發(fā)展道路，我校組織人員走訪了市一小的老學(xué)友、老教師、阜康的老居民，去阜康市檔案館查詢市一小百年來(lái)的歷史軌跡。校史挖掘工作得到了老校友、老教師，乃至阜康老領(lǐng)導(dǎo)們的大力協(xié)助，聽(tīng)說(shuō)要搞校史展廳，大家不僅拿出了自己多年來(lái)珍藏的照片、教學(xué)用具等，還主動(dòng)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，以豐富展廳內(nèi)容。

我校根據(jù)查到的資料，布置出了校史展廳，展出了一小百年來(lái)校名、校址的更迭記錄、歷任校長(zhǎng)簡(jiǎn)歷、各個(gè)時(shí)期的學(xué)校概況、學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)子簡(jiǎn)介等。同時(shí)還展出了大家搜集到的一些老物品、老照片，其中有中華民國(guó)時(shí)期的教學(xué)課本、學(xué)生花名冊(cè)、校名更迭文書(shū)等等，還有解放后學(xué)校第一任少先大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)照片，五六十年代學(xué)校校舍照片、教職工合影，學(xué)校以前用過(guò)的幻燈機(jī)、錄音機(jī)、放音機(jī)、教學(xué)用具等等。

學(xué)校還派專人根據(jù)查到的資料，寫(xiě)下了88000字的《阜康市第一小學(xué)校志》。目前，校史展廳、榮譽(yù)室和校志已經(jīng)作為我校熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的校本教材受到學(xué)校的重視。在深入挖掘我校文化積淀的過(guò)程中，學(xué)校師生深刻感受到了學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，大家都在為母校百年的輝煌歷史而感動(dòng)、而自豪。

短短幾年中，學(xué)校硬化面積8400平方米，綠化面積8863平方米，綠化覆蓋面達(dá)43%，整個(gè)校園綠樹(shù)環(huán)繞，蒼綠青翠，綠茵茵的草坪，鮮花怒放的花壇，寬敞的活動(dòng)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，與高聳亮麗的教學(xué)樓相映成趣，相得益彰，成為學(xué)生溫馨的家園和學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

在整個(gè)校園文化建設(shè)中，市一小善于利用校園環(huán)境資源開(kāi)展教育活動(dòng)，充分發(fā)揮其導(dǎo)向、激勵(lì)、熏陶的功能，在校園內(nèi)營(yíng)造了“生動(dòng)、活潑、健康、和諧”的環(huán)境大課堂，使學(xué)生思想在參與活動(dòng)中不斷得到升華，促進(jìn)了素質(zhì)教育的和諧發(fā)展。

學(xué)校充分利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、主題教育班隊(duì)會(huì)、金色年華廣播站、校報(bào)、觀看愛(ài)國(guó)主義影片、組織學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等多種教育活動(dòng)載體，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義、理想信念、遵紀(jì)守法教育，從學(xué)校教育實(shí)際出發(fā)，分別確定長(zhǎng)期、階段教育主題，開(kāi)展了“熱愛(ài)學(xué)校，共建和諧校園”、“成就自我，塑造文明學(xué)生形象”的創(chuàng)建活動(dòng)；“情牽災(zāi)區(qū)小朋友，心系貧困小伙伴”的愛(ài)心救助活動(dòng)；感恩主題日活動(dòng)；“美化校園，做環(huán)保衛(wèi)士”、“紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)、科技讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)等。豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，陶冶了學(xué)生情操，而且營(yíng)造濃厚的文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展。校園文化呈現(xiàn)出多樣性、群體性、藝術(shù)性。

營(yíng)造學(xué)生快樂(lè)綠洲是阜康一校正在實(shí)踐并努力追求的目標(biāo)。在“打造快樂(lè)校園，豐富素質(zhì)教育”思想指導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的優(yōu)勢(shì)，與多元活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，一到時(shí)間，校園內(nèi)或跳或跑或踢毽子、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩、打羽毛球、做游戲、唱兒歌，形式多樣，內(nèi)容新穎。，在快樂(lè)中活動(dòng)，在活動(dòng)中盡享快樂(lè)，使學(xué)生在感受到大課間活動(dòng)帶來(lái)益處的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

如歌歲月一百載，巍峨杏壇滿園春。阜康市一小是一片綠色的土地，是一塊希望的田野，是一塊夢(mèng)想的家園。樸實(shí)的笑臉書(shū)寫(xiě)著樂(lè)觀，堅(jiān)實(shí)的腳印詮釋著激情，夢(mèng)想從這里起航，希望從這里升騰，未來(lái)從這里閃光，阜康市一小愿共享一片藍(lán)天，同浴一縷春風(fēng)，齊拓一方沃土，共圓破土而出的夢(mèng)！

第五篇：校園文化建設(shè)解說(shuō)詞

阿勒泰市三中校園文化建設(shè)

------教學(xué)樓篇

我校的校園文化建設(shè)以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為目標(biāo)，突出“一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，以學(xué)生“養(yǎng)成教育”為主題，來(lái)構(gòu)建校園文化的外部環(huán)境。為學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

作為校園文化建設(shè)最重要的組成部分，教學(xué)樓的文化建設(shè)設(shè)計(jì)是整個(gè)校園文化建設(shè)中最濃墨重彩的一筆。設(shè)計(jì)的核心理念是體現(xiàn)一個(gè)“和”字，這是緣于這樣幾種原因：其一，我們中華文化的精髓便在于一個(gè)“和”字；其二，我校是一所由多民族組成的大家庭，和諧發(fā)展，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步是各族師生共同的心愿；其三，“和而不同”是我校秉持的辦學(xué)理念。圍繞“和”字，整棟教學(xué)樓五個(gè)樓層的文化建設(shè)設(shè)計(jì)內(nèi)容分為五大分主題：和*美、和*志、和*禮、和*趣、和*韻。

教學(xué)樓一樓的設(shè)計(jì)主題是“和*美”。走進(jìn)教學(xué)樓一樓，首先映入眼簾的是大廳左右兩邊設(shè)計(jì)獨(dú)特色彩鮮艷的造型墻。左邊造型墻是我校的“三風(fēng)一訓(xùn)”，給我們學(xué)校指明了辦學(xué)方向。右邊則是包含了“和*美、和*志、和*禮、和*趣、和*韻”五個(gè)分主題的中心造型墻。大廳左側(cè)的樓道展示的是“家鄉(xiāng)美”，向我們展示了新疆阿勒泰的美麗風(fēng)景和風(fēng)土習(xí)俗美：喀納斯湖、禾木草原、五彩灘、草原石人、三道海子、白哈巴村、神鐘山、可可托海、巖畫(huà)、達(dá)斯塔爾汗、黑走馬、加爾-加爾??這些美麗的畫(huà)面無(wú)聲的向我們傳遞著家鄉(xiāng)的美，激發(fā)起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的熱愛(ài)和自豪之情。大廳的右側(cè)展示的是中外世界文化遺產(chǎn)，比薩大教堂廣場(chǎng)、圣瑪利亞修道院、萬(wàn)里長(zhǎng)城、吉泰瑪哈爾陵、金字塔、阿布辛拜勒、凡爾賽宮、雅典衛(wèi)城、底比斯及其墓地、布達(dá)拉宮、羅馬、秦始皇兵馬俑、巴黎的塞納河畔、大昭寺??這些中外文化遺產(chǎn)在向?qū)W生講述著古老的文明，不朽的傳奇，帶給學(xué)生豐富的精神食糧。

教學(xué)樓二的設(shè)計(jì)主題是“和*志”，走進(jìn)教學(xué)樓二樓，你會(huì)看見(jiàn)二樓大廳左側(cè)是介紹琴的知識(shí)的造型墻，內(nèi)容包括介紹古琴、古箏、揚(yáng)琴、提琴、鋼琴等樂(lè)器。右側(cè)是民族團(tuán)結(jié)宣傳欄，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，各民族共同進(jìn)步，和諧發(fā)展，通過(guò)民族團(tuán)結(jié)宣傳欄，全校師生都把各民族團(tuán)結(jié)一家親的觀念深深根植于心間。大廳左側(cè)展示的是國(guó)內(nèi)外名校，中國(guó)科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、劍橋大學(xué)、麻省理工大學(xué)、牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)??一所所中外名校風(fēng)采激發(fā)起多少學(xué)子的崇高理想，指引著學(xué)生奮進(jìn)的目標(biāo)。右側(cè)展示的是影響力巨大的古今中外名人，曹禺、莫言、余秋雨、茅盾、郭沫若、朱自清、比爾蓋茨、霍金、韓寒、魯迅、冰心、徐志摩、沈從文、老舍??一位位大師名家巨匠，啟迪著學(xué)生們?yōu)樽鎳?guó)為社會(huì)拼搏奮斗，激勵(lì)著學(xué)子們?nèi)?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

教學(xué)樓三樓的設(shè)計(jì)主題是“和*禮”。走進(jìn)教學(xué)樓三樓，你所看到的是大廳左右兩邊的精心設(shè)計(jì)。大廳左邊是介紹棋的藝術(shù)的造型墻，內(nèi)容包括介紹中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、圍棋知識(shí)并且簡(jiǎn)介棋類(lèi)大師。大廳右邊的“五旗”教育，加強(qiáng)青少年學(xué)生對(duì)“五旗”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生更好地了解偉大祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感； 增強(qiáng)學(xué)生 熱愛(ài)“國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗”的意識(shí)，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，從小做起，從我做起，自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)保護(hù)“五旗”。大廳左側(cè)的樓道展示的是“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”，中秋節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)、國(guó)慶節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)??讓學(xué)生了解并傳承我們的傳統(tǒng)節(jié)日。右側(cè)展示的是國(guó)學(xué)文化精髓：仁、義、禮、智、信，以及國(guó)粹：臉譜、京劇、武術(shù)、書(shū)法、中醫(yī)、剪紙、陶瓷、古琴??國(guó)學(xué)文化是中華傳統(tǒng)文化的精華，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以加強(qiáng)少年兒童文化底蘊(yùn)、道德修養(yǎng)，可提高全民族道德水平與文化修養(yǎng)，可以拓展學(xué)生視野、啟迪學(xué)生心智、陶冶學(xué)生品行。

教學(xué)樓四樓的設(shè)計(jì)主題是“和*趣”。走進(jìn)教學(xué)樓四樓，你首先看到的是四樓大廳左右兩面墻的設(shè)計(jì)。大廳左面墻是介紹書(shū)法藝術(shù)的造型墻，內(nèi)容包括介紹楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)四大書(shū)法藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。大廳右面墻是雙語(yǔ)陣地，時(shí)時(shí)更新的校園宣傳欄、讀報(bào)欄是學(xué)生課間常駐足的園地,是學(xué)校開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要陣地，也是校園文化建設(shè)的重要陣地,承擔(dān)著向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念的重要作用，也體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的一大特色。大廳左側(cè)的樓道內(nèi)展示的是科學(xué)探索，通信衛(wèi)星、原子彈、探索海底世界、火山、基因工程、太陽(yáng)、細(xì)胞生物學(xué)、宇宙、氫彈、雜交水稻、納米技術(shù)、高速列車(chē)??科學(xué)探索讓學(xué)生了解了許多科學(xué)知識(shí)。大廳右側(cè)的樓道內(nèi)展示的是世界奧秘，維多利亞瀑布、麥田怪圈、毛里塔尼亞的撒哈拉眼、亞利桑那州的羚羊峽谷、墨西哥巨人水晶洞、美國(guó)石浪、菲律賓巧克力山、巴西藍(lán)湖洞??世界奧秘使得深刻的體會(huì)到科學(xué)的趣味與神奇，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想。

教學(xué)樓五樓的設(shè)計(jì)主題是“和*韻”。走進(jìn)教學(xué)樓五樓，我們看到的是大廳左右兩邊的設(shè)計(jì)。左面墻是展示簡(jiǎn)介畫(huà)的造型墻，內(nèi)容包括介紹中國(guó)繪畫(huà)與西洋繪畫(huà)各自的藝術(shù)特點(diǎn)。右面墻是團(tuán)隊(duì)宣傳欄、展示欄。大廳左側(cè)的樓道展示的是校園藝術(shù)，內(nèi)容包括：戲劇、油畫(huà)、雕刻、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、烹飪、攝影、建筑、中國(guó)畫(huà)、電影??通過(guò)校園藝術(shù)的熏染，來(lái)陶冶學(xué)生情操。大廳右側(cè)的樓道展示的是藝術(shù)大師簡(jiǎn)介，塞尚、齊白石、馬蒂斯、梵高、畢加索、貝多芬、楊麗萍、徐悲鴻、達(dá)芬奇、希施金??藝術(shù)大師們激勵(lì)著學(xué)生走向藝術(shù)的殿堂。

主樓梯文化：造型、學(xué)生優(yōu)秀作品展示。

校園文化建設(shè)，從根本上說(shuō)，是建設(shè)我們的核心價(jià)值體系，建設(shè)我們的核心價(jià)值觀。我們把校園文化作為一種環(huán)境的教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生巨大影響。我們校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)，就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種氛圍，以陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)生的健康人格。