第一篇：結(jié)構(gòu)矩陣心得體會11

結(jié)構(gòu)矩陣分析原理及程序設(shè)計

結(jié)構(gòu)矩陣分析原理與程序設(shè)計上機心得

本學(xué)期我們進(jìn)行了結(jié)構(gòu)矩陣分析原理與程序設(shè)計這門課程的學(xué)習(xí)，在后半段進(jìn)行了上機實習(xí)。

結(jié)構(gòu)矩陣分析的原理﹑方法以及在計算機上的實現(xiàn)是結(jié)構(gòu)力學(xué)的重要內(nèi)容之一。上機過程中，我們將理論結(jié)合實踐。親自操作，學(xué)習(xí)使用VB來制作程序，進(jìn)行計算和調(diào)試。傳統(tǒng)上

第二篇：結(jié)構(gòu)矩陣設(shè)計心得體會

結(jié)構(gòu)矩陣設(shè)計心得體會

這學(xué)期的結(jié)構(gòu)矩陣設(shè)計課程分為兩部分，理論課程和上機實驗課程。

在理論課程中，老師講解了結(jié)構(gòu)矩陣分析的理論知識，包含原理，平面鋼架靜力分析等。通過理論的學(xué)習(xí)對結(jié)構(gòu)矩陣設(shè)計的總體思想有了系統(tǒng)的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)過程中，我感覺比較復(fù)雜的是結(jié)構(gòu)的剛度方程的確定，在理論課程結(jié)束后，我開始了上機實驗課程。

上機實驗課程中，我們先確定了小組，我負(fù)責(zé)編寫程序中的一部分，當(dāng)我們把程序都編寫好匯總以后，進(jìn)行了調(diào)試，確認(rèn)程序可以正確運行后，我們用程序完成了《結(jié)構(gòu)矩陣分析原理及程序設(shè)計》大作業(yè)。

現(xiàn)在課程已經(jīng)快要結(jié)束了，感慨頗多，令我感觸最深的是計算機在計算結(jié)構(gòu)內(nèi)力方面的運用，計算機的方便快捷不僅使計算結(jié)果精確可靠，還減少了工作人員的大量計算勞動，為結(jié)構(gòu)設(shè)計提供的巨大的便捷，這也讓我明白，課程需要用一種交叉的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)，是一種綜合的學(xué)習(xí)方式，并且還要學(xué)會使用各種便捷的工具，使自己的學(xué)習(xí)能力有所提高。

這次學(xué)習(xí)也使我認(rèn)識到合作的重要性，這次作業(yè)的完成，就是與小組成員合作的結(jié)果。

第三篇：結(jié)構(gòu)矩陣程序設(shè)計心得

結(jié)構(gòu)矩陣程序設(shè)計心得體會

結(jié)構(gòu)矩陣分析的原理、方法以及在計算機上的實現(xiàn)是結(jié)構(gòu)力學(xué)的重要內(nèi)容之一。學(xué)好這門課，是對本科土木專業(yè)學(xué)生的基本要求。

本學(xué)期我們開始學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)矩陣分析原理與程序設(shè)計，其中包括理論課時——第一章結(jié)構(gòu)矩陣分析原理、第二章平面鋼架靜力分析的程序設(shè)計。其實，結(jié)構(gòu)矩陣分析的基本原理與傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)力學(xué)原理相同，只是把計算過程用矩陣運算來表示，從而使復(fù)雜多變的結(jié)構(gòu)受力在計算機上實現(xiàn)。

矩陣位移法分為一般剛度法和直接剛度法，二者基本原理相同，形成整體剛度方程的方法不同，我們學(xué)習(xí)的是直接剛度法。理論課結(jié)束后，我們有親自上機把所學(xué)的方法在計算機上逐步實現(xiàn)，從而提高我們對結(jié)構(gòu)矩陣的學(xué)習(xí)興趣及理解。

此次上機實戰(zhàn)不僅是知識的檢驗更是團隊配合的較量，在得到老師給出的題目之后，我們迅速有效地分配任務(wù)：把代碼輸入計算機程序，再進(jìn)行調(diào)試程序，調(diào)試完成后根據(jù)書中例題檢驗程序的正確性。在這一系列的過程中來不得半點粗心大意，一個小小的錯誤，可以在結(jié)果中可以被放大數(shù)百倍數(shù)千倍，就像老師掛在嘴邊那句話：輸入的是垃圾，輸出的可定時垃圾。

程序調(diào)試完成我們的工作就成功了一半，此后，把所給題目轉(zhuǎn)換成代碼，然后通過程序的運行，得到輸出到答案。而這個過程中，把題目轉(zhuǎn)換成數(shù)字代碼尤為重要，只要仔細(xì)認(rèn)真倒也并非難事，我們發(fā)現(xiàn)：計算機能用到結(jié)構(gòu)力學(xué)中，著實又方便有精確。結(jié)果輸出后，我們再畫出受力圖，最后整理成文檔，就算功德圓滿了。

在這次結(jié)構(gòu)設(shè)計程序過程中，我們的確遇到幾個難題，不知從何下手，冥思苦想得不到結(jié)局之法，最后還是團隊間互相商量，查看書籍，詢問老師等，終于把問題一一解決。譬如說，帶有鉸接點的結(jié)構(gòu)如何在平面鋼架的源程序中實現(xiàn)，經(jīng)過多方查詢，只要分三步走即可：第一、可以在鉸接點處，把一個桿分成兩個單元；第二、靠近鉸接的地方，設(shè)置一個很短的單元；第三、讓這個單元的剛度EI值取得很小。也就是說，加一個很小的單元，把這個單元的彎曲剛度取得很小，這個單元就接近鉸接點了，計算時讓把這個當(dāng)做鋼節(jié)點。這次上機，讓我們掌握了如何處理一般鋼架問題、桁架問題、已知支架位移問題、平面鋼架含鉸接點問題、連續(xù)梁問題、組合梁問題等等，使我們對結(jié)構(gòu)矩陣法有了更深的理解與掌握，思路更加開闊，相信為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，在遇到問題后，進(jìn)行簡化成平面鋼架靜力分析，解決用手算相當(dāng)復(fù)雜的問題。同時，我們懂得了互相幫助的重要性，遇到問題，群力群策，使問題得到完美解決。

第四篇：結(jié)構(gòu)矩陣_程序設(shè)計_心得

結(jié)構(gòu)矩陣程序設(shè)計心得

短短幾周的時間里我們進(jìn)行了結(jié)構(gòu)矩陣程序設(shè)計，大家在忙碌而緊張地完成了各自組所要完成的任務(wù)。使我們對結(jié)構(gòu)力學(xué)分析有了進(jìn)一步的了解以及對其內(nèi)容得到了深化，使我們受益匪淺。

論教學(xué)中我們熟知了矩陣位移法分析平面結(jié)構(gòu)的基本原理和計算方法，以此為基礎(chǔ)我們進(jìn)行了以計算機為媒介的程序設(shè)計，從而使結(jié)構(gòu)復(fù)雜，受力復(fù)雜的結(jié)構(gòu)受力分析簡單化、程序化、模塊化。我們利用所學(xué)過的VB知識來設(shè)計程序，矩陣程序設(shè)計的步驟通常為兩大步：一，做程序的框架設(shè)計，把矩陣位移法的計算過程用流程圖來表示。二，利用計算機語言進(jìn)行程序設(shè)計，我們利用的是PAD軟件設(shè)計方法。在程序設(shè)計中我們分別作出主次程序的PAD設(shè)計，按各模塊的任務(wù)編寫出程序。編寫程序是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，我們組成員分塊對程序進(jìn)行了設(shè)計，結(jié)果很是樂觀，我們的程序可以解決問題，這是對我們勞動成果的肯定。其中，在程序設(shè)計過程中不免出現(xiàn)各種小問題，我們都對其進(jìn)行了細(xì)致的檢查，我總結(jié)的易現(xiàn)問題的地方是：在對結(jié)構(gòu)進(jìn)行框架設(shè)計時一定要細(xì)心，要分別對節(jié)點總數(shù)、固定支座數(shù)、可動支座數(shù)、單元總數(shù)、直接節(jié)點荷載數(shù)等數(shù)據(jù)錄入要細(xì)心準(zhǔn)確；在調(diào)試程序時一定要結(jié)合程序特點；在畫內(nèi)力圖時一定要注意作用的方向，一般彎矩圖繪在受拉側(cè)，軸力以拉力為正，剪力以繞著隔離體順時針轉(zhuǎn)動為正等

在這次課程程序設(shè)計中我學(xué)到了很多，就是我們在學(xué)習(xí)時一定要融會貫通，理論結(jié)合實際，把自己所學(xué)到的知識要有能統(tǒng)一起來的能力。我們一定要有團隊合作意識，一定要相互學(xué)習(xí)互相探討，這樣我們才能將各自的問題達(dá)到及時的丁正，同時加強我們的交流與合作。還有就是感謝老師在這次學(xué)習(xí)中給我們的悉心指導(dǎo)，在此感謝老師。

第五篇：矩陣心得體會

《矩陣論》學(xué)習(xí)心得體會

2011-2012第一學(xué)期，我在李勝坤老師的引領(lǐng)下，逐步學(xué)習(xí)了科學(xué)出版社出版、徐仲和張凱院等編著的《矩陣論簡明教程》第二版。該書是大學(xué)本科期間所學(xué)習(xí)的《線性代數(shù)》的矩陣部分內(nèi)容的深化，從數(shù)域擴展到矩陣，要想充分理解“矩陣論”的精髓，就得先好好的將《線性代數(shù)》復(fù)習(xí)——掌握其基本概念及重要定理、結(jié)論。

該書有8個章節(jié)，第一章是矩陣的相似變換，第二章講的是范數(shù)理論，第三章介紹的是矩陣分析，第四章詳細(xì)介紹的是矩陣分解，第五章羅列的是特征值的估計與表示，第六章介紹的是廣義逆矩陣，第七章介紹的是矩陣的直積，最后一章介紹的是線性空間與線性變換。下面分章節(jié)談?wù)摗?/p>

第一章中的特征值與特征向量、矩陣的相似對角化、向量內(nèi)積是本科期間《線性代數(shù)》中的內(nèi)容，我想作者的目的是借助以前大家都熟悉的知識，將我們引領(lǐng)到另一個嶄新的知識領(lǐng)域，起到承上啟下的作用，讓我們對《矩陣論》感到不陌生。該章中的Jordan標(biāo)準(zhǔn)形、Hamilton-Cayley定理、酉相似的標(biāo)準(zhǔn)形是本科期間不曾深入學(xué)習(xí)的知識，這些知識為后續(xù)學(xué)習(xí)《矩陣論》吹響了號角?？傊?，第一章就是高等數(shù)學(xué)中的知識與“矩陣論”的銜接章節(jié)，同時也是后續(xù)章節(jié)學(xué)習(xí)的非常重要基礎(chǔ)章節(jié)。我們要學(xué)好《矩陣論》就得學(xué)好該章，理解記憶其中的概念、結(jié)論。

第二章介紹向量范數(shù)與矩陣范數(shù)及其應(yīng)用。介紹了向量范數(shù)的三公理、酉不變性、1范、2范、無窮范、p范、加權(quán)范數(shù)（也叫橢圓范數(shù)）以及很重要的一個不等式——Cauchy-Schwarz不等式、向量的收斂、發(fā)散性；矩陣范數(shù)的定義、m1范、m無窮范、F范及其酉不變性，矩陣范數(shù)與向量范數(shù)的相容性等。范數(shù)與矩陣的譜半徑緊緊相連，有了范數(shù)作為研究矩陣的數(shù)學(xué)工具，我們將會更易更深入的理解、研究矩陣，并用矩陣指導(dǎo)實際生產(chǎn)實踐。

第三章矩陣分析和第四章矩陣分解各是矩陣論的最重要章節(jié)之一。通過對矩陣的收斂性、矩陣級數(shù)、矩陣函數(shù)、矩陣微分、矩陣積分、矩陣四種分解等系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究，讓我明白了矩陣?yán)碚撛趯嶋H生活中的巨大作用——矩陣論將大大減少工程運算量及提高計算速度、精度。有了矩陣?yán)碚撟髦笇?dǎo)，現(xiàn)實生活中很多不能解決或者很難解決的數(shù)學(xué)問題等都能夠得到很好的解決。比如，提高計算機的計算速度、優(yōu)化數(shù)字信號處理算法等。

第五章介紹了矩陣的非常重要的參數(shù)——特征值的估計及其表示，介紹了特征值界定估計、特征值包含區(qū)域等，讓我們對特征值有了更進(jìn)一步的了解，用書中的方法可以很高效的確定特征值的范圍、估計特征值的個數(shù)。是研究矩陣的有效方法，為計算特征值指明了方向，解決了以前計算特征值的困擾。

第六章介紹的是廣義逆矩陣，是逆矩陣的推廣。廣義逆矩陣是將可逆的方陣推廣到不可逆矩陣、長方矩陣。介紹了廣義逆矩陣的概念、逆矩陣的應(yīng)用、Moor-Penrose逆A+的計算、性質(zhì)以及在解線性方程組中的應(yīng)用。我想該章更大的應(yīng)用應(yīng)該在解線性方程組中，解決生活中的計算問題，提供了又一高效辦法。

第七章矩陣的直積是很易懂的知識，是以前向量直積在矩陣中的推廣。對矩陣直積的研究對信號處理與系統(tǒng)理論中的隨機靜態(tài)分析與隨機向量過程分析等有重要的指導(dǎo)作用，同時也是重要的數(shù)學(xué)工具，是研究信號處理人員必備的數(shù)學(xué)工具。

第八章線性空間與線性變換，其中線性空間是幾何空間與n維向量空間概念的推廣與抽象，線性變換則反映了線性空間元素之間的一種最基本的聯(lián)系。該章的學(xué)習(xí)需要我們充分發(fā)揮我們的空間想象能力，同時該章也將會大大的啟迪我們思維的靈活性、喚醒沉睡已久的新思維。

通過《矩陣論簡明教程》的學(xué)習(xí)，開闊了我的數(shù)學(xué)視野，給我思考問題、解決實際問題提供了新的思維方法。我將努力借助《矩陣論》，使自己在信號處理領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)。