第一篇：幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案

幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案

一、工作目標

1、本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等幾方面有一定的改善和提高。

2、優(yōu)勢互補，取長補短，促進我幼兒園發(fā)展，同時提升我園的辦學品位。

二、工作內(nèi)容

1、幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應的目標和計劃。

2、在教育教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等方面給予指導和幫助。

三、實施步驟

第一階段：提升教育理念 規(guī)范園務管理

1、成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組

2、深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案并簽訂幫扶協(xié)議。

3、到結(jié)對園進行管理工作指導，指導結(jié)對園健全考研、財務管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。

4、到結(jié)對園進行第一次的教學業(yè)務指導。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導結(jié)對園制定適合本園情況的園務工作計劃和保教

黃土坡幼兒園2013.3.6

工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。同時送一節(jié)課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊園的教學狀況。

5、邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運動會的開展。

第二階段： 師徒結(jié)對指導提高教學技能

1、“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準備二堂“教學設(shè)計簡明新穎，教學方法寓教于樂”的教學活動到結(jié)對園開展教學觀摩。

2、“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對，進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結(jié)對園教師的教學技能。

第三階段：創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境美化校園環(huán)境

1、請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派1-2名業(yè)務骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。

2、到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓。工作重點：指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變費為寶，自制教玩具的本領(lǐng)。

第四階段：改善辦園條件挖掘園所特色

1、指導結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學活動，及進行相應的體現(xiàn)特色教學的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學的資料及幼兒讀物等。

第二篇：幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案

幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，努力落實宜春市《關(guān)于深入開展省市示范性幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》文件精神，本著提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導思想。充分發(fā)揮省市示范園的教育示范、業(yè)務指導、信息交流等的輻射作用，有效地促進幼兒教育的均衡發(fā)展。2011年9月，我園與城區(qū)濱江幼兒園和大椿鄉(xiāng)中心幼兒園結(jié)對，開展幫扶活動。幫扶時間兩年。

二、目前狀況：

1、濱江幼兒園班額大，幼兒多，嚴重超編，大椿幼兒園校舍新，剛開辦，生源遠遠不足。

2、幼兒入園年齡偏小，小班年齡要求讀中班，中班年齡要求讀大班，且農(nóng)村幼兒園小班幼兒入園較少，家長認為小班學不到東西。而一入園就要求學習寫字，每天要布置寫字、做算術(shù)題的家庭作業(yè)。家長教育觀念嚴重違背《綱要》理念。

3、優(yōu)秀的幼兒教師很難招聘進來。

4、許多教師的教學技能有待提高。

5、園務管理經(jīng)驗急待提高。

三、工作目標

1、根據(jù)城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等幾方面有一定的改善和提高。

2、優(yōu)勢互補，取長補短，促進城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學品位。

四、工作內(nèi)容

1、幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應的目標和計劃。

2、在教育教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等方面給予指導和幫助。

五、實施步驟

第一階段：2011年9月——12月 提升教育理念 規(guī)范園務管理

1、成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組

組長：盧仙桃

副組長：劉欣

饒明芳

黃冬俐

成員：黃令秀、盧方蘭、王燕玲、萬蘋、樊新麗、黎艷

2、深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案并簽訂幫扶協(xié)議。

3、到結(jié)對園進行管理工作指導，指導結(jié)對園健全考研、財務管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。

4、到結(jié)對園進行第一次的教學業(yè)務指導。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導結(jié)對園制定適合本園情況的園務工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。同時送一節(jié)課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊園的教學狀況，對結(jié)對園的“小學化”教育傾向現(xiàn)象進行糾正。

5、邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運動會的開展。第二階段：2012年2月——6月 師徒結(jié)對指導 提高教學技能

1、“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準備二堂“教學設(shè)計簡明新穎，教學方法寓教于樂”的教學活動到結(jié)對園開展教學觀摩。

2、“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對，進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結(jié)對園教師的教學技能。第三階段：2012年9月—12月

創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境

美化校園環(huán)境

1、請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派2-3名業(yè)務骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。

2、到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓。工作重點：指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變?yōu)閷殻灾平掏婢叩谋绢I(lǐng)。

第四階段：2013年2月—6月 改善辦園條件

挖掘園所特色

1、指導結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學活動，及進行相應的體現(xiàn)特色教學的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學的資料及幼兒讀物等。

第三篇：幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案

新村鎮(zhèn)云灣幼兒園

“百園扶百園”結(jié)對幫扶工作實施方案

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，本著提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導思想。充分發(fā)揮公辦園的教育示范、業(yè)務指導、信息交流等的輻射作用，有效地促進幼兒教育的均衡發(fā)展。2015年1月，我園與新村鎮(zhèn)新英幼兒園結(jié)對，開展幫扶活動。幫扶時間兩年。

二、目前狀況：

1、校園環(huán)境建設(shè)遠遠不足。

2、幼兒入園年齡偏小，小班年齡要求讀中班，中班年齡要求讀大班，且農(nóng)村幼兒園小班幼兒入園較少，家長認為小班學不到東西。而一入園就要求學習寫字，每天要布置寫字、做算術(shù)題的家庭作業(yè)。家長教育觀念嚴重違背《綱要》理念。

3、優(yōu)秀的幼兒教師很難招聘進來。

4、許多教師的教學技能有待提高。

三、工作目標

1、根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等幾方面有一定的改善和提高。

2、優(yōu)勢互補，取長補短，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學品位。

四、工作內(nèi)容

1、幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應的目標和計劃。

2、在教育教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等方面給予指導和幫助。

五、實施步驟

第一階段：2015年1月——6月 提升教育理念 規(guī)范園務管理

1、成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組

組 長：柏聰慧

副組長：代艷霞

成 員：代艷霞、代秋芳、馮琳琳

2、深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。

3、到結(jié)對園進行管理工作指導，指導結(jié)對園健全教研、財務管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。

4、到結(jié)對園進行第一次的教學業(yè)務指導。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導結(jié)對園制定適合本園情況的園務工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。同時送課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊園的教學狀況，對結(jié)對園的“小學化”教育傾向現(xiàn)象進行糾正。

5、邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運動會的開展。第二階段：2015年7月——12月 師徒結(jié)對指導 提高教學技能

1、“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準備二堂“教學設(shè)計簡明新穎，教學方法寓教于樂”的教學活動到結(jié)對園開展教學觀摩。

2、“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對，進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結(jié)對園教師的教學技能。

第三階段：2016年1月—5月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境

1、請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派2-3名業(yè)務骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境的布置。

2、到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓。工作重點：指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變?yōu)閷?，自制教玩具的本領(lǐng)。

第四階段：2016年6月 改善辦園條件 挖掘園所特色

1、指導結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學活動，及進行相應的體現(xiàn)特色教學的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學的資料及幼兒讀物等。

“百園扶百園”結(jié)對幫扶工作實施方案

新村鎮(zhèn)云灣幼兒園 2015年02月

新村鎮(zhèn)云灣幼兒園

“百園扶百園”結(jié)對幫扶行事歷

具體活動時間與內(nèi)容安排

（一）2015年1月：深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。

（二）2015年1月8日—5月14日：送教下鄉(xiāng)（1）中班語言活動——馮琳琳執(zhí)教（2）大班計算活動——代艷霞執(zhí)教（3）小班語言活動——代秋芳執(zhí)教（4）大班語言活動——代艷霞執(zhí)教

（三）2015年6月：邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運動會的開展。

（四）2015年6月：觀摩學習（家長開放日）

（五）2015年9月：專題講座：《幼兒教師的一日工作》

（六）2015年9月——12月 師徒結(jié)對指導 提高教學技能

1、送課下鄉(xiāng)

（1）中班藝術(shù)活動——代艷霞執(zhí)教（2）大班健康活動——代秋芳執(zhí)教（3）小班藝術(shù)活動——代艷霞執(zhí)教（4）小班健康活動——馮琳琳執(zhí)教

2、“手拉手，師徒結(jié)對”。

（七）2016年1月—5月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境（1）

1、請進來觀摩

（2）到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓

（八）2016 年5月—6月 改善辦園條件 挖掘園所特色

第四篇：泗河中心幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案

泗河中心幼兒園結(jié)對幫扶星村鎮(zhèn)中心幼兒園

具體實施方案

一、指導思想

認真貫徹落實縣教體局《關(guān)于開展2013年省級認定鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》文件精神，在中心學校正確領(lǐng)導下，與星村鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)對幫扶，充分發(fā)揮我園的示范、業(yè)務指導、信息交流等的輻射作用，有效地促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教育的均衡發(fā)展，幫扶其確保順利通過2013年省級認定。

二、目前狀況：

1、樓已蓋好，地面未硬化。環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動區(qū)域及各功能室布置有待完善。

2、各室齊全，但科學發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、衛(wèi)生保健室設(shè)施配備不全，需進一步完善，廚房設(shè)施設(shè)備正在配備中。各種制度、記錄需充實。

3、檔案材料不全，正在整理中。

三、工作目標

1、根據(jù)目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、功能室布置、檔案管理等幾方面有一定的改善和提高，能順利通過2013年省級認定。

2、優(yōu)勢互補，取長補短，促進城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時，共同提升。

四、工作內(nèi)容

1、幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應的目標和計劃、健全各類制度。

2、在教育教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、各室配備布置、檔案管理等方面給予指導和幫助。

五、實施步驟

1、成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組

組長：劉 萍

副組長： 王詠梅徐召平

成員：岳衍云李平陳萍張君霞張曉馮平孟雪

2、深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。

3、到結(jié)對園進行管理工作指導，指導結(jié)對園健全園務管理、安全管理、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。

4、幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導結(jié)對園制定適合本園情況的園務工作計劃和各種保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學活動安排。

5、請進來觀摩，結(jié)對園派多名業(yè)務骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。

6、組織幫扶小組成員到結(jié)對園，指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變?yōu)閷?，自制教玩具的本領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。

6、全力為結(jié)對園提供有關(guān)教育教學的資料、設(shè)備及幼兒讀物等。

7、幫助結(jié)對園健全各功能室，及各室布置。

8、幫扶結(jié)對園建立健全各種檔案。

第五篇：3.幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案

幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案

一、工作目標

1.本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等幾方面有一定的改善和提高。

2.優(yōu)勢互補，取長補短，促進幼兒園發(fā)展，同時提升幼兒園的辦學品位。

二、工作內(nèi)容

1.幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應的目標和計劃。2.在教育教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等方面給予指導和幫助。

三、實施步驟

第一階段：提升教育理念 規(guī)范園務管理

1.成立幼兒園結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組

2.深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案并簽訂幫扶協(xié)議。

3.到結(jié)對園進行管理工作指導，指導結(jié)對園健全考研、財務管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。

4.到結(jié)對園進行第一次的教學業(yè)務指導。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導結(jié)對園制定適合本園情況的園務工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。同時送一節(jié)課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊園的教學狀況。

5.邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運動會的開展。第二階段： 師徒結(jié)對指導

提高教學技能

1.“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準備二堂“教學設(shè)計簡明新穎，教學方法寓教于樂”的教學活動到結(jié)對園開展教學觀摩。

2.“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對，進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結(jié)對園教師的教學技能。

第三階段：創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境 1.請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派1-2名業(yè)務骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。

2.到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓。工作重點：指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變費為寶，自制教玩具的本領(lǐng)。

第四階段：改善辦園條件 挖掘園所特色

1.指導結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學活動，及進行相應的體現(xiàn)特色教學的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2.在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學的資料及幼兒讀物等.戚家莊幼兒園

二〇一四年十月