第一篇：農(nóng)經(jīng)管試卷及答案

《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》考試試題A卷

姓名：

一、填空題（30分）

1.農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)形式包括雙層經(jīng)營(yíng)、、和聯(lián)合經(jīng)營(yíng)。

2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與關(guān)系密切；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的。

3.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)：畜牧業(yè)發(fā)展快于；向提供高蛋白、低脂肪型畜產(chǎn)品發(fā)展。種植業(yè)變化趨勢(shì)；有較大的增長(zhǎng)。

4.經(jīng)營(yíng)以謀求

5.經(jīng)營(yíng)要素包括：人、財(cái)、物；市場(chǎng)、商

標(biāo)、。

6.隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程的進(jìn)行，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)要素必然不斷地運(yùn)動(dòng)，從而形成物質(zhì)流、勞動(dòng)流、和四個(gè)運(yùn)動(dòng)過程。

7.經(jīng)營(yíng)策略按導(dǎo)向分為：生產(chǎn)導(dǎo)向策略、、資源導(dǎo)向策略和

8.、教育與激勵(lì)、9.經(jīng)濟(jì)合同的內(nèi)容包括

10.、連環(huán)代替法、線性規(guī)劃分析法和農(nóng)業(yè)基本建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)效果分析法。

二、選擇題(40分)

1.銷售服務(wù)可分為（）

A 售前服務(wù)B售時(shí)服務(wù)C 售后服務(wù)D 預(yù)售服務(wù)

2.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)的原則包括（）

A 實(shí)事求是原則B合法原則C 連貫性原則D 相關(guān)性原則

3.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)的基本方法包括（）

A 定性預(yù)測(cè)方法B 定量預(yù)測(cè)方法C 定產(chǎn)預(yù)測(cè)方法D定值預(yù)測(cè)方法

4.經(jīng)營(yíng)決策的程序包括（）

A 確定決策目標(biāo)B 擬定方案C 選擇方案D 實(shí)施方案

5.制定促銷組合，應(yīng)考慮（）

A 促銷目的B 產(chǎn)品性質(zhì) C 產(chǎn)品壽命周期D市場(chǎng)性質(zhì)E 促銷預(yù)測(cè)

三、簡(jiǎn)答題（30分）

1、簡(jiǎn)述農(nóng)產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)的工作內(nèi)容

2、影響銷售渠道的因素

《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》考試試題A卷答案

一、填空題

1.承包經(jīng)營(yíng)租賃經(jīng)營(yíng)

2.自然環(huán)境地區(qū)差異相對(duì)穩(wěn)定

3.種植業(yè)畜牧業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)漁業(yè)4.最佳經(jīng)濟(jì)效益

5.信息企業(yè)信譽(yù)經(jīng)營(yíng)能力6.資金流信息流

7.、市場(chǎng)導(dǎo)向策略技術(shù)導(dǎo)向策略

8.決策與計(jì)劃監(jiān)督與控制創(chuàng)新和服務(wù)

9.標(biāo)的、數(shù)量和質(zhì)量、價(jià)款或酬金、履行的期限、地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任10.對(duì)比分析法試算分析法

二、選擇題

1.ABC2.ACD3.AB4.ABCD5.ABCDE

二、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述農(nóng)產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)的工作內(nèi)容

答：農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù)，內(nèi)容多，難度大，必須認(rèn)真對(duì)待，重點(diǎn)應(yīng)該解決好產(chǎn)品貯存、運(yùn)輸和銷售服務(wù)等問題。

2.影響銷售渠道的因素答：影響銷售渠道選擇的因素是很多的，只有認(rèn)真地對(duì)這些因素進(jìn)行綜合分析比較，才能選出最好的方案，從而取得良好的經(jīng)營(yíng)成果。一般可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合分析：產(chǎn)品因素、市場(chǎng)因素、生產(chǎn)企業(yè)本身的因素和政策因素。

《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》考試試題B卷

姓名：

一、填空題(30分)

1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與關(guān)系密切；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的。

2.農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)形式包括雙層經(jīng)營(yíng)、和聯(lián)合經(jīng)營(yíng)。

3.經(jīng)濟(jì)合同的內(nèi)容包括

4.評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果的方法包括：、、連環(huán)代替法、線性規(guī)劃分析法和農(nóng)業(yè)基本建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)效果分析法。5.經(jīng)營(yíng)策略按導(dǎo)向分為：生產(chǎn)導(dǎo)向策略、6.隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程的進(jìn)行，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)要素必然不斷地運(yùn)動(dòng)，從而形成物質(zhì)流、勞動(dòng)流、和四個(gè)運(yùn)動(dòng)過程。

7.經(jīng)營(yíng)要素包括：人、財(cái)、市場(chǎng)、。8.管理的職能：

9.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)：畜牧業(yè)發(fā)展快于 ； 向提供高蛋白、低脂肪型畜產(chǎn)品發(fā)展。種植業(yè)變化趨勢(shì)；有較大的增長(zhǎng)。10.經(jīng)營(yíng)以謀求

二、選擇題(40分)

1.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)的基本方法包括（）

A 定性預(yù)測(cè)方法B 定量預(yù)測(cè)方法C 定產(chǎn)預(yù)測(cè)方法D定值預(yù)測(cè)方法 2.經(jīng)營(yíng)決策的程序包括（）

A 確定決策目標(biāo)B 擬定方案C 選擇方案D 實(shí)施方案 3.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)的原則包括（）

A 實(shí)事求是原則B合法原則C 連貫性原則D 相關(guān)性原則 4.制定促銷組合，應(yīng)考慮（）

A 促銷目的B 產(chǎn)品性質(zhì) C 產(chǎn)品壽命周期D市場(chǎng)性質(zhì)E 促銷預(yù)測(cè) 5.銷售服務(wù)可分為（）

A 售前服務(wù)B售時(shí)服務(wù)C 售后服務(wù)D 預(yù)售服務(wù)

三、簡(jiǎn)答題（30分）

1.影響銷售渠道的因素答：

2.簡(jiǎn)述農(nóng)產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)的工作內(nèi)容答：

《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》考試試題B卷答案

一、填空題

1.自然環(huán)境地區(qū)差異相對(duì)穩(wěn)定2.承包經(jīng)營(yíng)租賃經(jīng)營(yíng)

3.標(biāo)的 數(shù)量和質(zhì)量 價(jià)款或酬金 履行的期限地點(diǎn)和方式違約責(zé)任4.對(duì)比分析法試算分析法5.市場(chǎng)導(dǎo)向策略技術(shù)導(dǎo)向策略6.資金流信息流

7.信息企業(yè)信譽(yù)經(jīng)營(yíng)能力

8決策與計(jì)劃監(jiān)督與控制創(chuàng)新和服務(wù)

9.種植業(yè)畜牧業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)漁業(yè)10.最佳經(jīng)濟(jì)效益

二、選擇題

1.AB2.ABCD3.ACD4.ABCDE5.ABC

三、簡(jiǎn)答題

1.影響銷售渠道的因素答：影響銷售渠道選擇的因素是很多的，只有認(rèn)真地對(duì)這些因素進(jìn)行綜合分析比較，才能選出最好的方案，從而取得良好的經(jīng)營(yíng)成果。一般可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合分析：產(chǎn)品因素、市場(chǎng)因素、生產(chǎn)企業(yè)本身的因素和政策因素。

2.簡(jiǎn)述農(nóng)產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)的工作內(nèi)容

答：農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù)，內(nèi)容多，難度大，必須認(rèn)真對(duì)待，重點(diǎn)應(yīng)該解決好產(chǎn)品貯存、運(yùn)輸和銷售服務(wù)等問題。

第二篇：經(jīng)管考試答案

壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

壟斷競(jìng)爭(zhēng)是指那種許多企業(yè)出售相近但非同質(zhì)、而是具有差別的商品市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。這種市場(chǎng)組織既帶有壟斷的特征，又帶有競(jìng)爭(zhēng)的特征。廠商眾多、互不依存、產(chǎn)品差別、進(jìn)出容易、可以形成產(chǎn)品集團(tuán)

均衡價(jià)格

均衡價(jià)格是指一種商品需求量與供給量相等時(shí)的價(jià)格。這時(shí)該商品的需求價(jià)格與供給價(jià)格相等稱為均衡價(jià)格，該商品的需求量與供給量相等稱為均衡數(shù)量。

可持續(xù)發(fā)展

可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展就是建立在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人口、資源、環(huán)境相互協(xié)調(diào)和共同發(fā)展的基礎(chǔ)上的一種發(fā)展，其宗旨是既能相對(duì)滿足當(dāng)代人的需求，又不能對(duì)后代人的發(fā)展構(gòu)成危害。

二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

是指發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化的工業(yè)和技術(shù)落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)同時(shí)并存的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)并存）。即在農(nóng)業(yè)發(fā)展還比較落后的情況下，超前進(jìn)行了工業(yè)化，優(yōu)先建立了現(xiàn)代工業(yè)部門。

消費(fèi)者剩余

消費(fèi)者在消費(fèi)一定數(shù)量的資源品時(shí)愿意支付的最高價(jià)格與實(shí)際支付的價(jià)格之差。消費(fèi)者剩余是指消費(fèi)者為取得一種商品所愿意支付的價(jià)格與他取得該商品而支付的實(shí)際價(jià)格之間的差額。

消費(fèi)者剩余=買者愿意支付的最高價(jià)格一買者的實(shí)際支付價(jià)格

生產(chǎn)者剩余=賣者得到的收入一賣者的實(shí)際成本

總剩余=消費(fèi)者剩余+生產(chǎn)者剩余=買者的評(píng)價(jià)—賣者的實(shí)際成本

機(jī)會(huì)成本

是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值。生產(chǎn)一單位的某種商品的機(jī)會(huì)成本是指生產(chǎn)者所放棄的使用相同的生產(chǎn)要素在其他生產(chǎn)用途中所能得到的最高收入。規(guī)模經(jīng)濟(jì)

由于生產(chǎn)專業(yè)化水平的提高等原因,使企業(yè)的單位成本下降,從而形成企業(yè)的長(zhǎng)期平均成本隨著產(chǎn)量的增加而遞減的經(jīng)濟(jì)。

范圍經(jīng)濟(jì)

指由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)，也即是當(dāng)同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品時(shí)，所存在的狀況就被稱為范圍經(jīng)濟(jì)。只要把兩種或更多的產(chǎn)品合并在一起生產(chǎn)比分開來生產(chǎn)的成本要低，就會(huì)存在范圍經(jīng)濟(jì)。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

是一種經(jīng)濟(jì)體系，在這種體系下產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)，而不是像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一般由國(guó)家所引導(dǎo)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也被用作資本主義的同義詞。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里并沒有一個(gè)中央?yún)f(xié)調(diào)的體制來指引其運(yùn)作，但是在理論上，市場(chǎng)將會(huì)透過產(chǎn)品和服務(wù)的供給和需求產(chǎn)生復(fù)雜的相互作用，進(jìn)而達(dá)成自我組織的效果。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的支持者通常主張，人們所追求的私利其實(shí)是一個(gè)社會(huì)最好的利益。

財(cái)政貨幣政策

財(cái)政政策是指國(guó)家根據(jù)一定時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的任務(wù)而規(guī)定的財(cái)政工作的指導(dǎo)原則，通過財(cái)政支出與稅收政策來調(diào)節(jié)總需求。增加政府支出，可以刺激總需求，從而增加國(guó)民收入，反之則壓抑總需求，減少國(guó)民收入。

貨幣政策是指政府或中央銀行為影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所采取的措施，尤指控制貨幣供給以及調(diào)控利率的各項(xiàng)措施。用以達(dá)到特定或維持政策目標(biāo)——比如，抑制通脹、實(shí)現(xiàn)完全就業(yè)或經(jīng)濟(jì)增

長(zhǎng)。直接地或間接地通過公開市場(chǎng)操作和設(shè)置銀行最低準(zhǔn)備金（最低儲(chǔ)備金）。貨幣理論和貨幣政策是同一事物的兩面，一個(gè)是從經(jīng)濟(jì)理論角度講，一個(gè)是從政策措施講。

羅斯福關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論階段論到底有哪些發(fā)展階段？你認(rèn)為我國(guó)當(dāng)前處于哪個(gè)發(fā)展階段？如何理解十八大關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的科學(xué)論斷？

聯(lián)系我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)際，分析貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性。

聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用供給需求理論解說我國(guó)當(dāng)前房地產(chǎn)市場(chǎng)形勢(shì)，并分析對(duì)房?jī)r(jià)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的必要性。

這不僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求，更是新起點(diǎn)上推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的必由之路。當(dāng)前國(guó)家進(jìn)入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的核心和關(guān)鍵，現(xiàn)在支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要素條件正在發(fā)生變化。要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。深化科技體制改革，加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。完善知識(shí)創(chuàng)新體系，實(shí)施國(guó)家科技重大專項(xiàng)，實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，把全社會(huì)智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來。

我黨提出科學(xué)發(fā)展觀是與當(dāng)前的時(shí)代背景有著密切關(guān)系的。從國(guó)際情況來看,和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題,爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平國(guó)際環(huán)境和良好周邊環(huán)境是可以實(shí)現(xiàn)的;世界科技進(jìn)步日新月異,經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展, 國(guó)際間生產(chǎn)要素重組和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移加快,我們有可能利用有利的時(shí)機(jī)和條件加快發(fā)展。從國(guó)內(nèi)情況來看,實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的有利條件也很多。我們必須十分珍惜和切實(shí)用好這一重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。否則,現(xiàn)代化建設(shè)就難以順利推進(jìn),甚至?xí)邚澛?我們只有很好地認(rèn)清這個(gè)時(shí)代背景,才能很好地把握落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與抓住戰(zhàn)略機(jī)遇的內(nèi)在聯(lián)系。

樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。全面建設(shè)小康社會(huì)的要求不僅僅是追求GDP的指標(biāo), 它還應(yīng)包括社會(huì)的發(fā)展、環(huán)境的改善、文化生活和精神道德水平的提高,推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的全面發(fā)展。改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了歷史性的偉大成就,勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo),人民生活總體上達(dá)到小康水平。但是,現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。黨的十六大提出,要在本世紀(jì)頭20年,集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì),使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí),并明確提出了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展等方面的目標(biāo)和任務(wù)。而這20年,對(duì)我國(guó)來說是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。這里的關(guān)鍵在于,發(fā)展必須有新思路,必須把握和運(yùn)用現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律。只有牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辯證地認(rèn)識(shí)和處理與發(fā)展相聯(lián)系的各方面重大關(guān)系,發(fā)展才能有新思路,改革才能有新突破,開放才能有新局面,也才能使全面建設(shè)小康社會(huì)真正建立在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上,才能真正做到在經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)上促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,不斷提高人民生活水平,保證人民共享發(fā)展成果。

樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是妥善應(yīng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期可能遇到的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的正確選擇。多年來,我國(guó)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),也積累了不少矛盾和問題,主要是城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距、居民收入差距持續(xù)擴(kuò)大,就業(yè)和社會(huì)保障壓力增加,教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后,人口增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境、自然資源的矛盾加劇,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式落后,經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)不高和競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)等。“非典”疫情的突襲也給我們敲響了警鐘。因此,這些問題必須高度重視而不可回避,必須逐步解決而不可任其發(fā)展。還要看到,我國(guó)現(xiàn)在人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已突破1000美元,到2020 年將達(dá)到3000美元。這是整個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程中一個(gè)非常關(guān)鍵的階段,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)將發(fā)生深刻變化的重要階段。許多國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程表明, 在這一階段,有可能出現(xiàn)兩種發(fā)展結(jié)果:一種是搞得好, 經(jīng)濟(jì)社會(huì)繼續(xù)向前發(fā)展,順利實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化;另一種是搞得不好,往往出現(xiàn)貧富懸殊、失業(yè)人口增多、城鄉(xiāng)和地區(qū)差距拉大、社會(huì)矛盾加劇、生態(tài)環(huán)境惡化等問題,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)期徘徊不前,甚至出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩和倒退。正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我們,在這個(gè)重要階段,一定要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,處理好城鄉(xiāng)發(fā)展、地區(qū)發(fā)展的關(guān)系,處理好不同利益群體的關(guān)系,處理好經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同資源、環(huán)境的關(guān)系,處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,處理好物質(zhì)文明建設(shè)同政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)的關(guān)系,還要處理好國(guó)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開放的關(guān)系。牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,我們才能妥善應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的諸多矛盾和問題,才能保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好各方面的積極性,不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。

樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的迫切需要。提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,是關(guān)系執(zhí)政黨建設(shè)全局的重大問題。我們黨要鞏固執(zhí)政地位,永葆生機(jī)和活力,始終得到人民群眾的擁護(hù)和支持,就必須不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。黨的執(zhí)政能力貫穿于黨的領(lǐng)導(dǎo)的全部實(shí)踐活動(dòng)之中,貫穿于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的整個(gè)歷史進(jìn)程之中。而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展,需要解決好科學(xué)發(fā)展問題;解決好科學(xué)發(fā)展的問題,需要按照客觀規(guī)律科學(xué)地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的各項(xiàng)事業(yè)。把樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀同加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)緊密結(jié)合起來,把提高科學(xué)發(fā)展的能力作為提高黨執(zhí)政能力的一個(gè)重要方面,這樣,我們黨就能更好地解決提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力這兩大歷史性課題。

我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性 ①、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是關(guān)系中公華民族生存和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。②、我國(guó)只有堅(jiān)定不移地實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)和和諧，努力開創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，才能順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，才能為中華民族世世代代的生存發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義(1)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指明了正確方向.我國(guó)是世界上人口最多的發(fā)展中國(guó)家,人均資源很有限,必須始終堅(jiān)持把控制人口,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境放在重要的戰(zhàn)略位置.能不能堅(jiān)持做好人口,資源,環(huán)境工作,關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)安全,關(guān)系到我國(guó)人民生活的質(zhì)量,關(guān)系到中華民族生存和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì).(2)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略豐富和發(fā)展建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口,資源,環(huán)境相互協(xié)調(diào),當(dāng)前發(fā)展與未來發(fā)展相互協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)均衡持續(xù)發(fā)展的思想.可持續(xù)發(fā)展思想揭示了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的客觀規(guī)律,是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分

第三篇：試卷答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)（23分）九年級(jí)（上）語(yǔ)文期中考試答案

1、B 2 C 3 C 4 D5、1）物是人非事事休2）北斗闌干南斗斜

3）人跡板橋霜4）燕然未勒歸無計(jì)

5）持節(jié)云中，何日遣馮唐？馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚

6）本無所謂有，7）魯智深（魯達(dá)、魯提轄）8）《駱駝祥子 》。

9）如：何以解憂？惟有杜康。酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多

10）略

二、閱讀（47分）

（一）6、（A）（2分）

7、（2分）揭示了這位女子相信愛人一定會(huì)回來的心態(tài)，而且心中充滿希望。

（二）（16分）

8、答： C。本文作者從姑娘生命的歷程中體會(huì)到雖然生命重要，但“陽(yáng)光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導(dǎo)人們?nèi)ァ罢湟暋鄙钪幸磺忻篮玫氖挛铮皇菃渭兊卣f“生命”或“陽(yáng)光”一個(gè)方面（4分）

9、（1）用“蒼白”說明姑娘身患絕癥，身體虛弱；

（2）用“明媚（或：鮮紅）”來修飾陽(yáng)光，借此來比喻世上一切最美好的事物等等。（4分）

10、有強(qiáng)烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活（意符即可2分）

11、你認(rèn)為“生命的硬度”是指人堅(jiān)強(qiáng)的意志，“生命的質(zhì)量”是指人崇高的精神。（2分）

12、（2分）答：可贊成她在生命的最后時(shí)光里用頑強(qiáng)的精神來感受陽(yáng)光等大自然的美好；也可不贊成，因?yàn)樗矐?yīng)該珍愛生命，活著比什么都重要（無論贊成與否，言之有理即可）

13、（2分）（答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）

（三）（8分）

14．板塊相互運(yùn)動(dòng)，歐亞板塊和印澳板塊的相互碰撞，使得沉積在海中的巨厚沉積巖褶曲隆起。（2分）

15．山脈的升高也像是在“疊羅漢”，一旦達(dá)到極限，偌大的山體就會(huì)像豆腐一樣散架崩塌（2分）

16．（A）（2分）

17．不會(huì)，因?yàn)榭茖W(xué)來不得半點(diǎn)虛假，“地球上山脈不會(huì)超過萬米”還是一個(gè)科

學(xué)假說，還要留待事實(shí)來驗(yàn)證，不能輕易下結(jié)論。（2分）

（四）（11分）

18、（C）（2分）

19、《陳涉世家》選自《史記?陳涉世家》，魯迅贊譽(yù)為“史家之絕唱, 無韻之

《離騷》?！?3分)

20、（B）（2分）

21、翻譯句子。（2分）

如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項(xiàng)燕的軍隊(duì)，向天下發(fā)出倡導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)有

很多響應(yīng)的人

22、(2分)在謀劃之初，以“死國(guó)”來突出起義的必要性，再分析形勢(shì)，指出起義的必要

性。接著果斷提出“詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號(hào)，然后丹書“陳勝王”三字于帛，置

人所罾魚腹中，又命吳廣夜之次所旁叢祠中，用篝火裝“鬼火”，學(xué)狐貍的聲音大叫“大楚

興，陳勝王”，從而樹立并鞏固了陳勝在群眾心目中的地位，為他率眾起義打下牢固的群眾

基礎(chǔ)(參考)

（五）（8分）

23、（A）(2分)

24、(2分)乃往誚酒家： 責(zé)備我循爾法：你的 ．．

25、翻譯句子。(2分)

當(dāng)今世上的不少求學(xué)的人，忘記去打基礎(chǔ)，而想一步登天，結(jié)果什么也學(xué)不

了，不跟這個(gè)人是一樣的嗎？

26、隱含的一個(gè)成語(yǔ)是(2分)

三寫作表達(dá)（50分）

第四篇：試卷和答案

八年級(jí)語(yǔ)文五月月考試卷

制卷人：梁宏

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（共25分）

1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（C）（2分）

A、杳無消息（yǎo）匿名（nì）畸形（qī）解剖（pōu）

B、廣袤無垠（mào）嬉戲（xī）管束（sù）虐待（nüa）C、頷首低眉（hàn）污穢（huì）迸射（bang）詰責(zé)（ji?）D、冥思遐想（xiá）小憩（qì）姮娥（huán）滯留（zhì）

2、下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(B)（2分）

A.鶴立雞群不可名壯粗制濫造任勞任怨 B.千山萬壑眾目睽睽莫衷一是油嘴滑舌 C.相形見拙滄海桑田深惡痛疾美味佳肴 D.慷慨大方繁花似錦隨機(jī)應(yīng)變長(zhǎng)噓短嘆

3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）（2分）

A．2009年是祖國(guó)60周年華誕，屆時(shí)國(guó)人將舉國(guó)彈冠相慶，共同感受偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。B．亞丁灣海上安全事故頻發(fā)，大家義憤填膺，嚴(yán)厲聲討索馬里海盜丑惡行徑。C．2009春晚小品《不差錢》的表演，膾炙人口，“小沈陽(yáng)”一夜之間成為炙手可熱的明星。D．在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復(fù)工程之后，光祿古鎮(zhèn)老街古樸、滄桑的風(fēng)格一如既往。

4、科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，是啟迪人心靈的鑰匙，是富國(guó)強(qiáng)兵的法寶，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力........走近科學(xué)，我們可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。讓我們走近科學(xué)，聆聽社會(huì)前進(jìn)的腳步聲，領(lǐng)略科學(xué)神奇的魅力吧！學(xué)校準(zhǔn)備舉行以“走進(jìn)科學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下題目。

（1）現(xiàn)實(shí)生活中不斷涌現(xiàn)出新的科技產(chǎn)品，請(qǐng)舉例說明科技產(chǎn)品給我們的生活帶來了哪些便利。（2分）

（2）你覺得采取哪些方法可以使這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)舉辦得更加精彩？（3分）

5、下列與課題對(duì)應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是（D）（2分）

A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉B、《山坡羊?潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——元代 C、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》——?jiǎng)⒂礤a——唐代D、《送東陽(yáng)馬生序》——宋濂——明末 6.、（4分）《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼? 羅蘭《名人傳》敘述了__德__國(guó)音樂家貝多芬，意大利__國(guó)畫家和雕塑家__米開朗基羅_，俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

7、古詩(shī)文默寫。（5分）（1）、李煜曾有詩(shī)云“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫出了憂愁的繁多、綿延，化無形為有形，形象生動(dòng)。李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩(shī)中“舉杯消愁愁更愁，抽到斷水水更流”兩句與這有異曲同工之妙。

(2)、在物質(zhì)豐富生活的今天，我們更應(yīng)親近傳統(tǒng)文化。讓我們走近陶淵明，去體驗(yàn)采菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒》）的淡泊與和諧。

8、下列說法有誤的一項(xiàng)是（B）（2分）

A．《列夫?托爾斯泰》一文作者運(yùn)用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。B．《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運(yùn)用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達(dá)得更含蓄、深沉、凝練。

C．《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再?gòu)恼嬲归_議論，由千里馬和伯樂的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也！”。

D．《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

二、文言文閱讀（10分）

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙

一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）至若春和景．（日光）明（2）寵辱偕．

（一起）忘（3）把．（持、拿）酒臨風(fēng)（4）予嘗求．（探求）古仁人之心 10.下列句中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）（2分）A．而或．長(zhǎng)煙一空(或許)B．或異二者之．為(的)C．處江湖之遠(yuǎn)則憂其．君(他的)D．微．

斯人，吾誰(shuí)與歸(沒有)11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言句子的意思。（2分）

居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

12.從文章中我們感受到作者怎樣的思想感情？（2而樂

三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列文段，回答文后問題 閱讀

一、香伯

①香伯做的香餅，聞名遐邇，盛名歷久不衰。

②香伯做的香餅，單是餅皮，便足以令人拍案叫絕：一層疊一層，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面的那一層，還俏皮地粘著幾顆好似在跳舞的芝麻。充作餅餡的麥芽糖呢，軟軟甜甜且不說，最不可思議的是它不膩，不 滯，不粘牙。

③香伯的一生，好像是為了做香餅而活的。

④一般人想吃香餅，總是順口說道：“去中央市場(chǎng)找香伯買!”他姓什么，沒人探問;他名喚什么人，沒人關(guān)心;只是人人 都喜歡他賣的香餅，所以，順理成因地喚他“香伯”。八歲那年，我隨同父親舉家南遷，到新加坡落葉生根。香伯，就像是現(xiàn)實(shí)生活里的許許多多小人物一般，慢慢地從我生活的畫面淡出，淡出了。長(zhǎng)大結(jié)婚以后，婆家在怡保，自此以后，回返怡保省親變成了常年事務(wù)。

⑤有一回，一名姻親送了一包香餅到婆家來給我，我拿起了一個(gè)香餅，無意識(shí)地看。半圓形的香餅，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的餅皮，層層相疊。咬一大口，那薄若寒蟬的餅皮，依然一層一層若即若離地疊在一塊兒。餅內(nèi)的麥芽糖，不膩，不滯，不粘牙．．．.我那份意原以冬眠的記憶，立刻蘇醒了?！百u餅的人可是香伯?”對(duì)方一點(diǎn)頭，我立刻便央她帶我去看。

⑥.香伯早已不在菜市擺賣香餅了，他成日成夜地窩在老屋里烤餅?？竞玫娘灧旁阼F皮桶內(nèi)，每桶十斤。凡是上門買餅的，必須撥電話預(yù)訂。香伯屋里放了一塊大大的黑板，黑板上清清楚楚地寫著訂購(gòu)者的姓名和訂購(gòu)的數(shù)量，凡是不曾預(yù)先訂購(gòu)而貿(mào)然摸上門去的，香伯一概不應(yīng)酬。除此以外，也將餅批發(fā)給附近的雜貨店，不過他有個(gè)凡人皆知的怪脾氣：向他領(lǐng)貨的人必須將香餅在同一天內(nèi)賣完，借此以確保香餅的新鮮度。

⑦有人見他孑然一身，怕他孤獨(dú)終老，勸他尋個(gè)伴兒。他倒是聽了，一尋便是兩個(gè)，不過呢，尋來的不是老婆，而是徒弟。他收了兩個(gè)年幼失學(xué)的少年做徒弟，三個(gè)人“生死與共”地窩在老屋里做餅。可嘆的是，徒弟們學(xué)得了三分功夫便以為自己是無可匹敵的“香餅大王”了，居然另起爐灶，自設(shè)分號(hào)。那些識(shí)貨的人，不肯隨意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，許多沒有嘗過香伯“原裝貨”的，卻傻傻地把“魚目”當(dāng)“珍珠”。兩個(gè)小徒弟違背道義的做法大大地傷了香伯的心，原本孤僻沉默的他，變得更加古怪寡言了。他發(fā)誓此生不再收徒，所以，在暮年，一個(gè)人留在老屋里苦苦拼搏。

⑧姻親帶我到老屋去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便聞到了烤餅的香味。.屋里，打著赤膊的香伯，正把攪好的麥芽糖放入搟好的餅皮。他的神情，是那樣地專注，是那樣地虔誠(chéng)，好似他做的是驚世駭俗的藝術(shù)品，是舉世無雙的雕刻品。

⑨夕陽(yáng)透過色漆剝落的木窗斜斜地照了進(jìn)來，浸在金色余暉里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。盡管這枚表皮起皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮，可是，那種源于內(nèi)心的堅(jiān)守精神，卻使這枚行將腐化的柿子在這所光線暗淡的老屋里，煥發(fā)著一種炫人的亮光……

13.請(qǐng)分析第三段在全文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。

答：結(jié)構(gòu)：承上啟下。內(nèi)容：點(diǎn)明中心，慨括香伯質(zhì)樸充實(shí)的一生，為下文張本。14.說說第五段畫波浪線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

答：“薄若寒蟬”極言餅的薄度，突出香伯手藝的精湛。“若即若離”寫出薄餅一層層好像靠近又好像離開的情態(tài)，突出香伯做工細(xì)致，精益求精。

15.在暮年，香伯寧可一個(gè)人在老屋里苦苦拼搏，也不愿意再收徒弟。這是為什么？ 答：因?yàn)橄悴皫У膬蓚€(gè)徒弟都學(xué)藝不精、背信棄義，讓老人家徹底失望灰心。16.第九段畫線句是什么描寫？有什么表達(dá)作用？

環(huán)境描寫。營(yíng)造靜謐厚重的氛圍。使香伯的身影與夕陽(yáng)的余暉交融在一起，定格在一片金色中情景交融，表達(dá)了作者對(duì)香伯的欽佩與敬重。

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二、吃蟲子救世界

裝飾著鮮花和銀燭臺(tái)的精美桌上卻擺著兩盤油煎粉蟲炒米飯，荷蘭昆蟲養(yǎng)殖協(xié)會(huì)的瑪麗安·皮特斯說：“粉蟲是我的最愛，這雖然是一頓便餐，但絕對(duì)新鮮。”

大約3厘米長(zhǎng)的粉蟲，是一種暗色甲殼蟲的幼蟲，用大蒜和醬油調(diào)味之后，吃起來像某種質(zhì)地細(xì)膩的堅(jiān)果。這是皮特斯的公司“原始昆蟲”生產(chǎn)的食品之一。

原始昆蟲總部設(shè)在阿姆斯特丹，公司生產(chǎn)的冷凍蚱蜢和粉蟲已經(jīng)擺上了荷蘭有機(jī)食品超市的貨架。原始昆蟲公司還銷售香蒜口味的蟲塊（類似炸雞塊），蘸著巧克力的蟲條——這兩種食品中都有粉蟲。這兩種食品和雞肉粉蟲肉丸一樣都在等待歐盟的銷售允許。

原始昆蟲公司的目標(biāo)是讓消費(fèi)者熟悉并接受蟲子作為傳統(tǒng)肉食的替代品。全球?qū)θ馐车男枨笤絹碓蕉唷Ｒ獫M足人類對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)殖蟋蟀、蚱蜢和粉蟲所消耗的自然資源比養(yǎng)殖家禽、家畜所消耗的自然資源要少得多。相對(duì)來說養(yǎng)殖蟲子更自然環(huán)保。

荷蘭已經(jīng)是世界頂級(jí)農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)，這個(gè)歐洲小國(guó)一直希望能夠引領(lǐng)所謂的“可持續(xù)食品”的生產(chǎn)和開發(fā)，小城瓦赫寧根附近的地區(qū)綽號(hào)“食品谷”，是世界上食品科學(xué)最集中的地區(qū)之一。這里也是熱帶昆蟲學(xué)家阿諾德·凡·惠斯的家，自1996年以來他就宣傳：昆蟲高蛋白、低脂肪，而且容易飼養(yǎng)，人類應(yīng)該“吃蟲子救地球”。

在美國(guó)食品市場(chǎng)里，蟲子美食由來已久，并且刺激、促進(jìn)了很多基本食物的消費(fèi)。在20世紀(jì)40年代，一個(gè)名叫馬克斯·瑞斯的人就來到芝加哥從事外國(guó)乳酪的進(jìn)口生意，還販賣動(dòng)物園宰殺的老虎肉和大象肉罐頭，除此之外，他還賣從委內(nèi)瑞拉進(jìn)口的法國(guó)油煎螞蟻和從日本進(jìn)口的蜂蜜幼蟲。

現(xiàn)代人吃蟲子，一半是因?yàn)榭煽冢话胧切缕?。因?yàn)橘N上了“恐怖”的標(biāo)簽，蟲子甚至成為了本美國(guó)頂級(jí)廚師大賽的主題。在洛杉磯一家名叫里維拉的餐館，一杯名為Donaji的雞尾酒賣14美元，原料有墨西哥龍舌蘭和蚱蜢。在洛杉磯另一家拉丁風(fēng)格的餐館瓜達(dá)拉哈拉，最有名的菜是油炸蚱蜢，具體做法就是將蚱蜢和洋蔥、青椒、西紅柿拌在一起吃。

對(duì)食物的喜好是非常地域性的，毫無理性可言。在墨西哥的瓦哈卡地區(qū)，蚱蜢用大蒜、紅番椒和酸橙油煎之后，是當(dāng)?shù)厝俗類鄣拿朗?，但是?dāng)?shù)厝藚s覺得蝦讓人惡心，是根本無法下咽的食物。

而且，吃蟲子愛好者會(huì)告訴你，所有人在沒有意識(shí)到的情況下都在吃蟲子。其實(shí)每個(gè)人每年都會(huì)在不知不覺中吃掉約500克昆蟲，只不過這些蟲子是以粉碎的形式摻雜在草莓醬、面包和其他食品中的?，F(xiàn)在美國(guó)食品法規(guī)定，在花生醬里，每100克允許有30克是蟲子，巧克力中蟲子的含量甚至可以高達(dá)60%。

厭惡蟲子的思想已經(jīng)在文明人的頭腦里根深蒂固了，對(duì)于那些無論如何也不愿意吃蟲子的人，瓦赫寧根大學(xué)正想辦法把昆蟲中的蛋白提取出來直接送入他們的口中。

“我們想把昆蟲蛋白做成肉類的模樣，就好像把大豆做成素雞一樣?！逼ぬ厮拐f，她希望把昆蟲做成粉末狀的昆蟲蛋白。也許有一天，昆蟲蛋白會(huì)作為比薩的普通原料走向人們的餐桌。

17.為什么“吃蟲子”可以“救地球”?

答：因?yàn)橄x子容易飼養(yǎng)、養(yǎng)殖蟋蟀、蚱蜢和粉蟲所消耗的自然資源比養(yǎng)殖家禽、家畜所消耗的自然資源要少得多。相對(duì)來說養(yǎng)殖蟲子更自然環(huán)保。

18.文中畫線句子運(yùn)用了那種說明方法?有何作用?

答：舉例子、通過瓦哈卡地區(qū)人喜歡吃蚱蜢而不喜歡吃蝦的例子，具體的說明對(duì)蟲子的喜好是具有地域性的。

19.文章開頭和結(jié)尾都寫了皮特斯，分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面，說說為什么這樣安排？

答：結(jié)構(gòu)：首尾照應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容：因?yàn)槠ぬ厮沟墓臼窍Ｍ牙ハx做成粉末狀的昆蟲蛋白。作為傳統(tǒng)肉食的替代品，體現(xiàn)了本文說明的主要內(nèi)容。

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三、穿過風(fēng)雪的音樂盒

那一年，他去西藏八宿的一個(gè)小鄉(xiāng)村支教，在那里支教兩年后。

孩子們來自不同的村落，近的就住在鄉(xiāng)里，最遠(yuǎn)的孩子甚至要翻過一座海拔3000米的雪山。他很熟悉那個(gè)住在最遠(yuǎn)地方的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小臉，漫著兩坨高原紅。據(jù)說，他是這個(gè)學(xué)校最窮的學(xué)生，學(xué)費(fèi)一直都欠著。他們家里只有一匹馬，是整個(gè)家唯一的生活來源，為他們背負(fù)著生活的重?fù)?dān)，春天來的 時(shí)候，偶爾還能接上幾個(gè)觀光客。

在這個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)里，他見到的眼神是整齊的，老人孩子都一樣，單一而純凈，惟獨(dú)這個(gè)孩子，眼中似乎有很多的內(nèi)容。

雪大的時(shí)候，全世界只剩下了白，無法再找到道路。家遠(yuǎn)的孩子只能留下來，住在老師的宿舍里。那天，他的宿舍也留下了幾個(gè)孩子。

此刻的也措正撫摸著那個(gè)音樂盒，眼神，是他熟悉的淡淡的憂郁。他走過去，對(duì)也措說：“它叫音樂盒，一翻開蓋就會(huì)唱歌?！薄笆钦l(shuí)送給你的？”也措居然問了一個(gè)令他措手不及的問題。

“是媽媽在我生日的時(shí)候送給我的。但是現(xiàn)在壞了，要不就可以讓你聽一聽了。”對(duì)著孩子，他還是撒了謊。

也措看了他一眼，就低著頭不說話了。

那一夜的雪很大，那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是從第二天晚上開始，也措便開始想家了，聽到半夜風(fēng)雪沙沙的聲音就哭了，他不由把他摟在懷里問：“想媽媽了，是嗎？”

“我要見阿媽?！币泊胍婚_口，淚水又掉了一串。

他鼓勵(lì)孩子：“也措，老師的媽媽在很遠(yuǎn)的地方，老師一年只能見一次媽媽，老師也很想媽媽，但是老師都不哭，不哭了好嗎？”

也措看著他，停止了哭泣。第三天黃昏，也措的母親騎著馬來到了他的宿舍門口，接走了也措。那一年的冬天，雪一直很大，過年的時(shí)候，雪已經(jīng)封了路，他很想家，卻沒有能夠回去。

終于到了第二年春天，雪少了，陽(yáng)光有了暖意，他聽說不遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子開始有了稀少的游客。路，看來是通 了，但是他卻沒有時(shí)間回家，因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)開學(xué)了。

也措也來了，像是換了一個(gè)小孩一樣，眼神，不再是淡淡的憂郁，而是似乎有種說不出的歡快，看著他，總?cè)滩蛔∠胄?。依舊不愛說話，總是偷偷地看他。

然后就到了他的生日，沒有人為他慶祝，他孤單地為自己點(diǎn)燃了蠟燭?？墒侨旌螅麉s意外地收到了一個(gè)郵包，郵包是從北京寄來的，拆開來，竟然是一個(gè)音樂盒，比他那一個(gè)還要漂亮。音樂盒里放了一封信，他看著，心就像春天的雪一般簌簌融化了……

信是北京的一個(gè)陌生人寄來的，那人在信中說，他在前一個(gè)月來了一次八宿，碰到了一個(gè)叫也措的小孩，小孩牽著家里的馬送他進(jìn)山，卻沒有收他一分錢，只要求他回去之后，在4月初給他的老師寄一個(gè)音樂盒當(dāng)做生日禮物，因?yàn)椋蠋煹膵寢屗徒o老師的音樂盒壞了，老師已經(jīng)很久沒有見媽媽了……

他只需在那里支教兩年的，但是他卻整整呆了六年才回去。20.文中畫線的句子是什么描寫？作用是什么？ 答：神態(tài)描寫。對(duì)音樂盒的出現(xiàn)很驚奇。

21、開學(xué)后也措“總是偷偷地看”老師，他心里在想些什么？請(qǐng)你用兩三句話描述他的心里活動(dòng)。答：老師你很快就會(huì)收到來自北京的音樂盒了，那你就不再為想媽媽難過了。22.聯(lián)系全文來看，結(jié)尾段落有何作用？

答：交代了故事的結(jié)局表現(xiàn)了他對(duì)高原孩子的愛。贊揚(yáng)了他的奉獻(xiàn)的精神。23.從修辭角度分析文中畫波浪線的句子的表達(dá)效果。.答：使用比喻的修辭手法把“心”比作融化的春雪。生動(dòng)形象的寫出了也措的音樂盒給“他”帶來的溫暖與感動(dòng)。

四、作文（50分）

看著這個(gè)世界，精彩。奪目。絢麗。

巨人在山巔俯瞰大地，小草在巖間扎下深根，將軍沙場(chǎng)上稱王稱霸，婦女家中編織華裳……無論大小，無論高低，萬物皆有其特別獨(dú)到的精彩。我也不例外，短短十幾年就留下了太多美好回憶。

我只要選擇明晰的奮勇前行，我就能活出自己，活出自己的精彩。我要活出我的精彩。

請(qǐng)以《我要活出我的精彩》為題寫一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌外文體不限。（２）要寫出真情實(shí)感。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。

第五篇：2012試卷A及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15題，15分）

下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合試題要求的。請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)按順序?qū)懺谠囶}前面的方框內(nèi)。

1、馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓是（）

A、解放思想B、實(shí)事求是C、與時(shí)俱進(jìn)D、求真務(wù)實(shí)

2、鄧小平理論首要的基本理論問題是（）。

A、發(fā)展才是硬道理B、發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)

C、解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力D、什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義

3、中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著中國(guó)已從半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)入到（）

A、共產(chǎn)主義社會(huì)B、新民主主義社會(huì)C、社會(huì)主義社會(huì)D、資本主義社會(huì)

4、過渡時(shí)期對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造采取的是（）

A、直接沒收B、和平贖買C、互助合作D、徹底消滅

5、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是（）。

A、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

C、按勞分配為主體，多種分配方式并存D、計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合6、我國(guó)改革的性質(zhì)是（）

A、社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展B、改變社會(huì)主義基本制度

C、意識(shí)形態(tài)和上層建筑的階級(jí)斗爭(zhēng)D、變革社會(huì)主義制度

7、（）是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心。

A、民主監(jiān)督B、政治協(xié)商C、人民當(dāng)家作主D、團(tuán)結(jié)民主

8、中國(guó)的根本政治制度是（）

A、人民代表大會(huì)制度B、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

C、民族區(qū)域自治制度D、民主集中制

9、現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是()

A、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

B、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一C、建立各盡所能、按需分配的共產(chǎn)主義社會(huì)

D、人均國(guó)民生產(chǎn)總值到2020年再翻一番，實(shí)現(xiàn)全面小康

10、下列選項(xiàng)中不正確的觀點(diǎn)是()。

A、社會(huì)主義和諧社會(huì)是沒有矛盾的社會(huì)

B、社會(huì)要和諧，首先要發(fā)展

C、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨

D、社會(huì)和諧是科學(xué)社會(huì)主義的題中應(yīng)有之義

11、“一國(guó)兩制”科學(xué)構(gòu)想的最早提出是為了解決()。

A、香港問題B、臺(tái)灣問題C、澳門問題D、釣魚島問題

12、當(dāng)今世界的時(shí)代主題是（）。

A、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命B、和平與發(fā)展C、科技與創(chuàng)新D、紛爭(zhēng)與**

13、下列不屬于改革開放以來我國(guó)出現(xiàn)的新的社會(huì)階層的是（）

A、民營(yíng)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員B、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員

C、個(gè)體戶D、國(guó)有企業(yè)的管理者

14、中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是（）

A、推動(dòng)政治建設(shè)B、搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)

C、全心全意為人民服務(wù)D、發(fā)展文化

15、實(shí)行對(duì)外開放是（）

A、我國(guó)的長(zhǎng)期基本國(guó)策B、社會(huì)主義初級(jí)階段的政策

C、實(shí)現(xiàn)工業(yè)化時(shí)期的政策D、發(fā)達(dá)社會(huì)主義的政策

二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共5題，10分）

下列每題給出的所有選項(xiàng)中，至少有二個(gè)選項(xiàng)是符合試題要求的。請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)按順序?qū)懺谠囶}前面的方框內(nèi)。

1、黨的十七大指出，科學(xué)發(fā)展觀（）

A、核心是以人為本B、第一要義是發(fā)展C、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

D、根本方法是統(tǒng)籌兼顧

2、過渡時(shí)期總路線的“兩翼”包括（）

A、國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化B、對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造

C、對(duì)手工業(yè)的社會(huì)主義改造D、對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造

3、鄧小平提出的“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)是指（）

A、是否有利于提高人民的生活水平B、是否有利于發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力

C、是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力

D、是否有利于國(guó)家國(guó)際地位的提高

4、共產(chǎn)黨與各民主黨派之間的關(guān)系是（）

A、共產(chǎn)黨實(shí)行對(duì)各民主黨派的政治領(lǐng)導(dǎo)

B、各民主黨派接受共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，為實(shí)現(xiàn)黨的路線、方針、政策服務(wù)

C、長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共D、各民主黨派是反對(duì)黨

5、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容包括（）

A、馬克思主義指導(dǎo)思想B、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想

C、民族精神和時(shí)代精神D、社會(huì)主義榮辱觀

三、材料分析題（每小題15分，共1題，15分）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)或原理分析材料并回答問題。要求運(yùn)用原理正確，分析條理清晰，邏輯性強(qiáng)。

材料

11965-1978年的13年間，中國(guó)國(guó)民收入同美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的差距由10.1

倍擴(kuò)大到16.2倍，同日本的差距由0.4倍擴(kuò)大到6.9倍，同聯(lián)邦德國(guó)的差距由0.7倍擴(kuò)大到4.2倍。1965年，中國(guó)的國(guó)民收入為巴西國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的3.36倍，而到1978年卻只為巴西的64%。就是同印度相比，中國(guó)的地位也相對(duì)下降了。1965年印度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值相當(dāng)于中國(guó)國(guó)民收入的80%，而1978年則上升為90%。從人均水平比較看，這種差距擴(kuò)大得更加厲害。同美國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、英國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、日本的差距分別由40.1倍、26.4倍、22.2倍、21倍、20倍、19倍、11倍、9倍，擴(kuò)大到74.7倍、67.3倍、63.5倍、69.2倍、42.3倍、80.5倍、34.8倍和65.3倍。

毛澤東1956年說過：“你有那么多人，你有那么一塊大地方，資源那么豐富，又聽說搞了社會(huì)主義，據(jù)說是有優(yōu)越性的，結(jié)果你搞了五六十年還不能超過美國(guó)，你像個(gè)什么樣子呢？那就要從地球上開除你的球籍!”

——?jiǎng)?guó)平《中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比較》，湖南人民出版社，2000

材料

2從1978年到2008年的30年間，中國(guó)的GDP年均增長(zhǎng)率高達(dá)9.8%。2009

年，中國(guó)人均GDP達(dá)到3000多美元，兩億人口脫離了貧困線，積累了世界第一的外匯儲(chǔ)備。2010年在經(jīng)濟(jì)總量上，中國(guó)首次超過了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。世界驚呼中國(guó)創(chuàng)造出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“中國(guó)速度”，美國(guó)《時(shí)代》周刊形容這是“一個(gè)新王朝的開始”。

——謝春濤《歷史的軌跡》，新世界出版社，2012

材料

3改革開放30年來，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力大幅度增強(qiáng)。我們辦成了許多

以前想辦而辦不了的事：三峽大壩、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等重大工程捷報(bào)頻傳，廣播電視“村村通”惠及廣大農(nóng)村，機(jī)場(chǎng)、港口、高速公路等基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

改革開放30年來，民主法制建設(shè)不斷加強(qiáng)，社會(huì)主義法律體系初步形成，依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家深入推進(jìn)；“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”深入人心，以神舟飛船為代表的一大批重大科技成果先后涌現(xiàn)，在許多前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破；教育改革和發(fā)展成就顯著，基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，高等教育進(jìn)入大眾化階段；精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng)，文化體制改革揚(yáng)帆起航，文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)日益繁榮。

——中共中央宣傳部《理論熱點(diǎn)面對(duì)面（2007）》，學(xué)習(xí)出版社

材料

4黨的十六大以來，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，在我國(guó)由單一的社會(huì)結(jié)構(gòu)向復(fù)雜的社

會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的過程中，出現(xiàn)了以前從未遇到過的社會(huì)矛盾：社會(huì)財(cái)富分配不合理的問題引起普遍關(guān)注，社會(huì)保障體系建設(shè)仍然滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城鄉(xiāng)就業(yè)壓力依然很大，大量新型的人民內(nèi)部矛盾不斷出現(xiàn)，公共服務(wù)和社會(huì)管理面臨著新的復(fù)雜局面，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)現(xiàn)象仍然長(zhǎng)期存在。如何發(fā)展社會(huì)事業(yè)和促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，是黨引領(lǐng)全面建設(shè)小康社會(huì)必須回答的緊迫問題。

——山西日?qǐng)?bào)《正確把握全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求》，2007-11-06

根據(jù)上述材料回答下列問題：

1、根據(jù)材料1、2、3，如何認(rèn)識(shí)改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵選擇?（8分）

2、根據(jù)材料4，分析如何正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系？（7分）

四、辨析題（每小題10分，共3題，30分）。先判斷命題的正誤，再分析說明理由。要求分析說明言之成理，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。

1、社會(huì)主義的本質(zhì)是共同富裕。

2、社會(huì)主義初級(jí)階段是指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都必須經(jīng)歷的起始階段。

3、社會(huì)主義和諧社會(huì)就是穩(wěn)定的社會(huì)。

五、論述題（每小題15分，共2題，30分）。

要求對(duì)所給命題進(jìn)行分析論證，觀點(diǎn)正確，言之成理。

1、試結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)毛澤東及毛澤東思想。

2、試結(jié)合現(xiàn)階段個(gè)人收入分配制度和按勞分配的理論，正確認(rèn)識(shí)“先富”與“共富”的關(guān)系。

南陽(yáng)理工學(xué)院課程考試

小三號(hào)參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

黑體

考試課程：社會(huì)心理學(xué)(黑體小四號(hào))學(xué)年學(xué)期：2004-2005-

2試卷類型：A(Times New Roman四號(hào))考試時(shí)間：2005-07-12

南陽(yáng)理工學(xué)院課程考試

參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

考試課程：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué)年學(xué)期：2012-2013-1試卷類型：A考試時(shí)間：2013-07-12

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共15分）

1、B2、D3、B4、B5、A6、A7、C8、A9、A10、A11、B12、B13、D14、C15、A

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）

1、ABCD2、BCD3、ABC4、ABC5、ABCD

三、材料分析題（共15分）

1、中國(guó)共產(chǎn)黨在20世紀(jì)70年代末做出實(shí)行改革開放的重大決策，是有其深刻的國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩方面的背景。簡(jiǎn)述國(guó)內(nèi)國(guó)際情況。鄧小平正是在科學(xué)分析國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)展的大勢(shì)，準(zhǔn)確把握時(shí)代主題和人民愿望的基礎(chǔ)上，做出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性抉擇。（得3分左右）

改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，它不是對(duì)原

有經(jīng)濟(jì)體制的細(xì)枝末節(jié)的修補(bǔ)，而是對(duì)原有經(jīng)濟(jì)體制的根本性變革，同時(shí)相應(yīng)地改革政治體制和其他方面的體制。但它不是一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)階級(jí)意義上的革命，不是也不允許否定和拋棄我們已經(jīng)建立起來的社會(huì)主義基本制度。因此，改革開放又是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。同時(shí)，改革開放是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的全新探索，沒有現(xiàn)成的模式可以照搬。其進(jìn)程不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就，在改革開放中出現(xiàn)的各種問題是前進(jìn)中的問題，只能通過深化改革開放來解決。（得3分左右）

事實(shí)雄辯地證明，改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特

色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。（得2分左右）。

2、發(fā)展是硬道理，中國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵要靠自己的發(fā)展。改革是經(jīng)濟(jì)

和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。穩(wěn)定是發(fā)展和改革的前提，發(fā)展和改革必須要有穩(wěn)定的政治和社會(huì)環(huán)境。沒有穩(wěn)定的政治和社會(huì)環(huán)境，一切無從談起。（得2分左右）

中國(guó)目前正處于從總體小康向全面小康過渡的階段，這是發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是改革的攻堅(jiān)階段。在這一時(shí)期處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的任務(wù)極其艱巨。因此，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循改革開放以來黨在處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系方面積累起來的經(jīng)驗(yàn)和主要原則。第一，保持改革、發(fā)展和穩(wěn)定在動(dòng)態(tài)中的相互協(xié)調(diào)和相

互促進(jìn)。穩(wěn)定是前提，做到在政治和社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革和發(fā)展，在改革和發(fā)展的推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)政治和社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。第二，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可以承受的程度統(tǒng)一起來。改革和發(fā)展要始終注意適應(yīng)國(guó)情和社會(huì)的承受能力，要統(tǒng)籌安排改革和發(fā)展的舉措，以保持穩(wěn)定，促進(jìn)改革和發(fā)展。第三，把不斷改善人民生活作為處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)。（得5分左右）

四、辨析題（每題10分，共30分）

1、錯(cuò)誤（2分）。社會(huì)主義本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕（4分）。社會(huì)主義本質(zhì)將手段和目的統(tǒng)一起來。解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力是為了最大限度地滿足人們的需要，實(shí)現(xiàn)共同富裕這一目的。消滅私有制，建立公有制，消滅剝削，消除兩極分化，都是為了發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)共同富裕。從這個(gè)意義上講，建立公有制、消滅剝削，是為了解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，它是手段而不是目的。（4分）

2、錯(cuò)誤（2分）。社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)具有特定內(nèi)涵的新概念。它不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國(guó)在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史過程中的初始階段。（4分）即從1956年社會(huì)主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)的整個(gè)歷史階段，至少需要一百年的時(shí)間。（4分）

3、錯(cuò)誤（2分）。和諧社會(huì)并不簡(jiǎn)單地等同于穩(wěn)定的社會(huì)。和諧的社會(huì)必然是穩(wěn)定的社會(huì)，但穩(wěn)定的社會(huì)不一定是和諧的社會(huì)。和諧的社會(huì)是動(dòng)態(tài)的充滿生機(jī)和活力的社會(huì)，在歷史上不乏以犧牲社會(huì)利益為代價(jià)的穩(wěn)定社會(huì)。（4分）我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。（4分）

五、論述題（每題15分，共30分）

1、毛澤東是偉大的馬克思主義者、偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家。他為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國(guó)各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國(guó)的締造和社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，建立了不可磨滅的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。由于在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義是一項(xiàng)嶄新的實(shí)踐，人們對(duì)如何走出一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路還缺少規(guī)律性認(rèn)識(shí)，加上當(dāng)時(shí)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際環(huán)境的影響，我們黨在社會(huì)主義建設(shè)道路的探索中發(fā)生過曲折。毛澤東晚年特別是在“文化大革命”中的確犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤。但是就他的一生來看，他的功績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過失。他的功績(jī)是第一位的，錯(cuò)誤是第二位的。他的錯(cuò)誤是一個(gè)偉大的革命家、一個(gè)偉大的馬克思主義者所犯的錯(cuò)誤。將毛澤東晚年所犯的錯(cuò)誤同經(jīng)過長(zhǎng)期歷史考驗(yàn)形成為科學(xué)理論的毛澤東思想?yún)^(qū)別開來，為我們完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想、堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想指明了方向。正如鄧小平所指出的“沒有毛主席，至少我們中國(guó)人民還要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的時(shí)間”。（得7分左右）

毛澤東思想是馬列主義在中國(guó)的具體運(yùn)用和發(fā)展，是中國(guó)革命的科學(xué)指導(dǎo)思想，它是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬列主義的基本原理，把中國(guó)長(zhǎng)期革命實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論概括而逐漸形成和發(fā)展起來的適合中國(guó)國(guó)情的科學(xué)的指導(dǎo)思想。毛澤東思想是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是經(jīng)過長(zhǎng)期歷史考驗(yàn)的客觀真理。毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。（得6分左右）

把毛澤東思想同毛澤東晚年的錯(cuò)誤區(qū)別開來，是十分必要的。如果不進(jìn)行這

樣的區(qū)分，就有可能借口毛澤東晚年犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，而否定毛澤東思想對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的指導(dǎo)作用；就有可能由于對(duì)毛澤東的豐功偉績(jī)和正確理論的肯定，而否認(rèn)毛澤東晚年所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致對(duì)毛澤東的言論采取教條主義的態(tài)度，一切照抄照搬，仍然堅(jiān)持其晚年錯(cuò)誤，使長(zhǎng)期以來的“左”傾錯(cuò)誤得不到糾正，給中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)繼續(xù)造成危害。（得2分左右）

2、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度決定與此相聯(lián)系的個(gè)人收入分配實(shí)行的是按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度。社會(huì)主義初級(jí)階段個(gè)人收入分配制度，必須堅(jiān)持按勞分配的主體地位。按勞分配以外的多種分配方式，其實(shí)質(zhì)就是按對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。承認(rèn)和允許人們?cè)谑杖敕矫娲嬖诓顒e，并且在一定時(shí)期內(nèi)收入差距的擴(kuò)大，有其客觀必然性。（得4分左右）

允許一部分人先富起來，是促進(jìn)共同富裕目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑。社會(huì)主義的根本目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕，但這并不等于同步富裕，也不等于同等富裕。只有通過允許一部分人先富裕的政策，才能調(diào)動(dòng)人們的生產(chǎn)積極性，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，最終達(dá)到共同富裕。一部分人先富起來，能起到示范作用、幫助作用、帶動(dòng)作用，從而是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同富裕的捷徑。如果不談“先富”、只談“共富”，其結(jié)果只能導(dǎo)致共同貧窮。（得4分左右）

允許一部分人先富起來的條件，必須和只能是依靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)。只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)，才能增加社會(huì)財(cái)富，為逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕創(chuàng)造出物質(zhì)基礎(chǔ)；才能發(fā)揮應(yīng)有的示范作用，引導(dǎo)和帶動(dòng)其他人一起為發(fā)展生產(chǎn)力、增加社會(huì)財(cái)富而努力。“先富”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)共同富裕。如果不談“共富”、只談“先富”，就可能導(dǎo)致兩級(jí)分化，偏離社會(huì)主義的目標(biāo)。（得4分左右）

在處理“先富”與“共富”的關(guān)系上，在不同的時(shí)期應(yīng)該有不同的重點(diǎn)。在一定時(shí)期內(nèi)需要著重強(qiáng)調(diào)讓一部分地區(qū)和一部分人先富起來，而發(fā)展到一定的時(shí)候，就應(yīng)該逐步把“共富”作為重點(diǎn)。這是處理“先富”與“共富”的關(guān)系的基本原則。（得3分左右）