第一篇：村校聯(lián)防公約

潼南縣臥佛鎮(zhèn)冷壩村與潼南縣臥佛鎮(zhèn)小學(xué)校

村校聯(lián)防公約

為加強(qiáng)校園周邊秩序綜合治理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，營造一個(gè)良好、文明、和諧的校園周邊人文環(huán)境，認(rèn)真搞好村校聯(lián)防聯(lián)治工作，明確聯(lián)防責(zé)任，建立健全與村的聯(lián)防組織, 經(jīng)潼南縣臥佛鎮(zhèn)小學(xué)校與臥佛鎮(zhèn)冷壩村全體村民協(xié)商通過，特制定村校聯(lián)防公約。

1、校門口周邊的店主（或出租店面）作到不占道經(jīng)營，在指定地點(diǎn)、規(guī)定范圍內(nèi)經(jīng)營商品，并做好“門前三包”工作。主要是每天應(yīng)打掃門前衛(wèi)生，保證經(jīng)常干凈整潔。作到不以大欺小、賒賬、交通交易。

2、不向?qū)W生售煙售酒或出售影響青少年的身心健康影音資料、書籍及存在安全隱患的玩具。不向?qū)W生出售不潔或過期飲食。不在校內(nèi)推銷、兜售或通過校門遞送商品。如有違反，學(xué)校將與村委會(huì)合作，請(qǐng)執(zhí)法部門沒收物品并給予罰款。

3、遵守國家規(guī)定“學(xué)校周邊200米以內(nèi)不許經(jīng)營網(wǎng)吧、游戲廳”。

4、不以任何借口在校門口亂搭亂建、擴(kuò)建經(jīng)營門店，亂倒垃圾、亂停放車輛、擺放廣告牌，不利用各種形式舉辦展銷、營銷宣傳活動(dòng)。

5、不私拉亂接電線、電視線、電纜線、網(wǎng)線。

6、牲畜家禽一律實(shí)行圈養(yǎng)。

7、全體村民必須按時(shí)參加由學(xué)校安穩(wěn)辦組織召開的整治學(xué)校周邊環(huán)境各種會(huì)議。

8、房屋出租戶，要自覺管好外來人員，監(jiān)督他們遵紀(jì)守法，講文明、講衛(wèi)生。對(duì)發(fā)現(xiàn)有違法行為的，要及時(shí)向村干部或有關(guān)部門報(bào)告。

9、對(duì)涉及學(xué)校（生）安全的可疑情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，預(yù)防打架斗毆、學(xué)生滋事、師生財(cái)物被盜搶等案（事）件的發(fā)生。

本公約自2014年2月18日起施行。

潼南縣臥佛鎮(zhèn)冷壩村村民代表簽字：

潼南縣臥佛鎮(zhèn)冷壩村村民委員會(huì)（蓋章）

潼南縣臥佛鎮(zhèn)小學(xué)校代表簽字：

潼南縣臥佛鎮(zhèn)小學(xué)校（蓋章）

2014年2月17日

潼南縣臥佛鎮(zhèn)小學(xué)校校園周邊聯(lián)防制度

一、家校聯(lián)防：

1、學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與家庭、社會(huì)聯(lián)系，爭(zhēng)取校外各方面力量的支持和幫助，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、班主任、任課教師經(jīng)常家訪，每學(xué)期按計(jì)劃規(guī)定，家訪的次數(shù)不少于每生2次。發(fā)現(xiàn)學(xué)生遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。

3、每學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表到校座談、訪問不少于一次。向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育基礎(chǔ)理論，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

4、公布本校電話號(hào)碼，及時(shí)解答家長(zhǎng)詢問。

5、做好校務(wù)公開工作，遇難度較大的工作時(shí)，要向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放書面通知單，爭(zhēng)取取得學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。

6、節(jié)假日學(xué)校應(yīng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，向家長(zhǎng)提出節(jié)假日期間學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全要求。

二、校所聯(lián)防：

1、校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預(yù)防在校學(xué)生的違法犯罪；警校共建是指學(xué)校與交警隊(duì)大隊(duì)共同建設(shè)交通安全規(guī)范學(xué)校。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)校所聯(lián)防和警校共建工作的領(lǐng)導(dǎo)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每學(xué)期一至兩次到公安局（派出所）的工作互訪制度。團(tuán)隊(duì)要堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期與公安局（派出所）的工作聯(lián)系制度。

3、校所聯(lián)防要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，對(duì)全校的普法工作進(jìn)行年度工作安排，每年對(duì)學(xué)生開展二次法制教育和安全教育講座。學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)公安局（派出所）干警參與對(duì)問題行為學(xué)生的教育工作。

4、學(xué)校與派出所攜手共同打擊外來干擾，凈化校園周邊環(huán)境。

5、警校共建堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一次以上。

潼南縣臥佛鎮(zhèn)小學(xué)校

2014年2月17日

潼南縣臥佛鎮(zhèn)小學(xué)校校園周邊聯(lián)合執(zhí)法制度

一、加強(qiáng)與公安部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，做好校園周邊出租屋、流動(dòng)人口和暫住人口管理，及時(shí)排查各類治安隱患；加強(qiáng)學(xué)校周邊的巡邏控制和治安管理，嚴(yán)厲打擊校園周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力以及侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動(dòng)。

二、加強(qiáng)與交警部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，做好合理規(guī)劃，完善校園周邊交通信號(hào)燈、指示牌、斑馬線等交通安全設(shè)施，強(qiáng)化交通安全管理，維護(hù)好交通秩序。

三、加強(qiáng)與司法部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的法制教育，規(guī)范法制副校長(zhǎng)的選聘、培訓(xùn)工作，及時(shí)為師生提供法律咨詢，并積極參與調(diào)解學(xué)校及周邊地區(qū)存在的矛盾糾紛。

四、加強(qiáng)與工商部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，做好校園周邊市場(chǎng)的監(jiān)督管理，查處取締學(xué)校及周邊的無照經(jīng)營商販、攤點(diǎn)及“三無”商品。

五、加強(qiáng)與文化部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，做好校園周邊的文化、娛樂場(chǎng)所的監(jiān)督管理，取締各種涉反動(dòng)、淫穢、色情、暴力內(nèi)容的文化經(jīng)營活動(dòng)；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊音像制品市場(chǎng)的清理整頓，依法取締非法經(jīng)營，堅(jiān)決杜絕學(xué)校200米以內(nèi)有網(wǎng)吧出現(xiàn)。

六、加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，做好校園周邊飲食店和攤點(diǎn)的監(jiān)督管理以及傳染病的監(jiān)控，做好對(duì)周邊小飯桌衛(wèi)生防疫的監(jiān)督檢查，確保食品衛(wèi)生安全；要大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，預(yù)防各類傳染疾病進(jìn)入校園。

七、加強(qiáng)與環(huán)境治理部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，查處各種違法攤點(diǎn)，取締各種無證無照流動(dòng)商販。

潼南縣臥佛鎮(zhèn)小學(xué)校

2014年2月17日

第二篇：十戶聯(lián)防公約及戶長(zhǎng)制度

“十戶聯(lián)防”公約

一、鄰里互助 鄰居有困難時(shí)，伸出援助之手，給予幫助；

二、鄰里互敬 鄰居見面，熱情招呼，禮貌待人；

三、鄰里互讓 與鄰居發(fā)生矛盾時(shí)，勇于自省，將心比心，軟化矛盾；

四、鄰里守望 鄰居門口有異響或陌生人在外徘徊時(shí)，主動(dòng)關(guān)心詢問，防止不法分子侵害；

五、提供方便 鄰居家有來客來訪而主人不在時(shí)，代傳口信；

六、愛護(hù)環(huán)境 做好自家門口一米內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，不占公共空間。

“十戶聯(lián)防”戶長(zhǎng)制度：

一、負(fù)責(zé)本聯(lián)防單元治安防范的組織協(xié)調(diào)工作，積極開展自防互助。

二、遇到其他組員受到違法犯罪行為侵害時(shí)，及時(shí)組織救助并報(bào)警。

三、不定期組織聯(lián)防戶治安巡邏活動(dòng)，調(diào)解家庭、鄰里等民間糾紛，落實(shí)防范和防火措施。

四、掌握聯(lián)防戶人員動(dòng)態(tài)，交流聯(lián)防情況，解決工作中遇到的問題和困難。

五、及時(shí)檢查聯(lián)防戶設(shè)備，對(duì)不能正常使用的設(shè)備或不履行《“十戶聯(lián)防”公約》時(shí)要及時(shí)上報(bào)綜治辦。

第三篇：村校結(jié)合實(shí)施方案

曙光鄉(xiāng)金能小學(xué)遠(yuǎn)程教育2012村校結(jié)合實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步深化農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，充分發(fā)揮農(nóng)村的中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用，真正把上級(jí)遠(yuǎn)程教育相關(guān)會(huì)議精神落到實(shí)處，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)和勤勞致富奔小康的能力，開拓視野，用先進(jìn)的教育教學(xué)資源為廣大農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾服務(wù)，為邊區(qū)農(nóng)村黨員干部和廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、直觀的學(xué)習(xí)資源，達(dá)到資源共享的目的。為使此項(xiàng)工作深入持久地開展下去，特制定本實(shí)施方案。

一、充分認(rèn)識(shí)村校結(jié)合工作在開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓(xùn)工作中的重要性和必要性。

學(xué)校站點(diǎn)開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓(xùn)工作的好壞，直接關(guān)系到農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能否真正取得實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)校站點(diǎn)開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓(xùn)工作，是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”工作長(zhǎng)效機(jī)制的有效手段。自遠(yuǎn)程教育在我校實(shí)施以來，我們?cè)凇敖ā⒐?、學(xué)、用”方面做了大量的工作，但由于學(xué)校站點(diǎn)對(duì)開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓(xùn)工作還處在探索階段，還缺乏有力、有利的措施，還沒有很好地發(fā)揮站點(diǎn)在培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾方面的作用，應(yīng)采取切實(shí)有效的措施認(rèn)真加以解決。因此，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校站點(diǎn)培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾工作的重要性，在充分發(fā)揮學(xué)校站點(diǎn)在學(xué)校教學(xué)教研、提高教學(xué)水平的同時(shí)，切實(shí)搞好學(xué)校站點(diǎn)培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾工作，真正做到學(xué)校遠(yuǎn)程教育和農(nóng)村黨員干部及農(nóng)民群眾培訓(xùn)教育“兩不誤、雙促進(jìn)”，真正實(shí)現(xiàn)村、校齊抓共管，形成整體合力，共同推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作向縱深發(fā)展。

二、學(xué)校開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持整合資源、加強(qiáng)協(xié)調(diào)的原則，建立健全學(xué)校站點(diǎn)開展遠(yuǎn)程教學(xué)與服務(wù)農(nóng)村黨員干部及農(nóng)民群眾教育培訓(xùn)兩不誤、雙促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，努力提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。

總體目標(biāo)：強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)，健全規(guī)章制度，規(guī)范管理程序，形成齊抓共管、資源共享、整體推進(jìn)的工格局，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、加強(qiáng)村校結(jié)合工作的具體措施

（一）建立規(guī)章制度，規(guī)范管理程序

1、建立村與學(xué)校負(fù)責(zé)人相互兼職制度。由學(xué)校校長(zhǎng)余勇同志兼任市坪村副支部書記，市坪村支部書記嚴(yán)莊進(jìn)兼任我校副校長(zhǎng)。

2、建立村與學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。村黨支部與學(xué)校定期組織召開村與學(xué)校工作聯(lián)席會(huì)，重點(diǎn)就管理和黨員干部及農(nóng)民群眾培訓(xùn)計(jì)劃的制定等工作進(jìn)行認(rèn)真研究，及時(shí)協(xié)調(diào)解決站點(diǎn)管理、使用和工作存在的困難和問題，年底召開一次遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)會(huì)，表彰和協(xié)調(diào)配合好、培訓(xùn)效果好的單位和個(gè)人，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、建立村與學(xué)校共同管理站點(diǎn)設(shè)備制度。

學(xué)校由李毅老師擔(dān)任操作管理員，村黨員活動(dòng)室操作管理員馮浪同時(shí)擔(dān)任協(xié)管員，共同管理好整套設(shè)備的正常和培訓(xùn)工作。

4、建立學(xué)校站點(diǎn)定時(shí)向農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾開放制度。

切實(shí)做到“一機(jī)三用”，即上課學(xué)生用、課余教師用、周末節(jié)假日黨員干部和農(nóng)民群眾用。除學(xué)校正常教學(xué)時(shí)間外，空閑時(shí)間開展農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到集體中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保他們有充足時(shí)間開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

（二）協(xié)調(diào)配合，形成培訓(xùn)工作的整體合力。

村與學(xué)校明確各自職責(zé)，認(rèn)真組織開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。村黨支部要結(jié)合農(nóng)村作息時(shí)間、農(nóng)時(shí)特點(diǎn)等及時(shí)制定培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真抓好培訓(xùn)組織工作，經(jīng)常與學(xué)校協(xié)調(diào)溝通，把每月培訓(xùn)計(jì)劃和任務(wù)提前通知學(xué)校，讓學(xué)校作好

充分準(zhǔn)備。學(xué)校要積極配合村黨支部制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真做好培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)場(chǎng)地、有關(guān)教材等的安排和落實(shí)工作，搞好服務(wù)，切實(shí)抓好農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的培訓(xùn)工作。

（三）熱情服務(wù)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

學(xué)校堅(jiān)持站點(diǎn)開放制度，熱情接待前來咨詢或?qū)W習(xí)的黨員干部和農(nóng)民群眾，提供力所能力的輔導(dǎo)和幫助，充分滿足他們自主學(xué)習(xí)的需求，做到次次培訓(xùn)有輔導(dǎo)，場(chǎng)場(chǎng)輔導(dǎo)有教案，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息量大、生動(dòng)直觀、方便快捷的優(yōu)勢(shì)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

（四）創(chuàng)新載體，認(rèn)真開展“一師幫一戶”、“小手拉大手”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

為了充分發(fā)揮學(xué)校自身的人才優(yōu)勢(shì)和輻射功能，調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生參與遠(yuǎn)程教育工作的積極和主動(dòng)性。每位教師從所任班級(jí)中選擇一戶學(xué)生作為幫護(hù)對(duì)象，采取送學(xué)上門的方式，引導(dǎo)群眾參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高他們的知識(shí)水平和道德水平，增強(qiáng)他們致富本領(lǐng)和市場(chǎng)意識(shí)；以召開家長(zhǎng)會(huì)的形式組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民群眾的引導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛宣傳遠(yuǎn)程教育，以發(fā)放“學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系卡”的形式，了解家長(zhǎng)在信息、知識(shí)和技術(shù)等方面的需求，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

曙光鄉(xiāng)金能小學(xué)

2012年8月28

第四篇：村校聯(lián)建實(shí)施方案

*****關(guān)于建立和推行“村校聯(lián)建”工作機(jī)制的實(shí)

施意見

為進(jìn)一步提高村黨支部基層黨組織抵御滲透、鞏固陣地，維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的能力，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理體系，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際在村黨支部、學(xué)校黨組織中推行“村校聯(lián)建”工作機(jī)制提出如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，著眼于夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，筑牢意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、防滲透的思想防線，充分整合村黨支部、學(xué)校黨組織、管理和教育資源，進(jìn)一步創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)方式內(nèi)容，構(gòu)建農(nóng)村區(qū)域化黨建新格局，不斷增強(qiáng)基層黨組織推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力，為推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

以創(chuàng)建“五個(gè)好”基層黨組織為目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞“班子建優(yōu)、隊(duì)伍建強(qiáng)、機(jī)制建活、教育建實(shí)、環(huán)境建好”五項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“村校聯(lián)建”，確保取得實(shí)效。

（一）班子建優(yōu)。以發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用為重點(diǎn)，選優(yōu)配強(qiáng)村黨支部、學(xué)校黨支部書記。強(qiáng)化政治標(biāo)準(zhǔn)，突出能力素質(zhì)，注重工作實(shí)績(jī)，認(rèn)真做好黨支部書記培養(yǎng)、選拔、考核、管理、獎(jiǎng)懲等環(huán)節(jié)的工作，做到一村一校一名合格黨支部書記。建立落實(shí)村黨支部、學(xué)校班子成員集中理論學(xué)習(xí)制度，述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)制度，促進(jìn)班子成員思想解放、認(rèn)識(shí)提高。堅(jiān)持黨的民主集中制，積極推行村級(jí)“四議兩公開”工作法和學(xué)?！八牟焦ぷ鞣ā?，認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)、村務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，建立推行村校班子民主生活會(huì)征求意見、互測(cè)互評(píng)制度，進(jìn)一步健全完善科學(xué)化決策、民主化管理的工作機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)村校班子成員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾和困難學(xué)生家庭等制度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，解決群眾、學(xué)生實(shí)際困難，贏得群眾信賴。

（二）隊(duì)伍建強(qiáng)。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為重點(diǎn)，落實(shí)發(fā)展黨員聯(lián)培聯(lián)察聯(lián)議制度，做好在生產(chǎn)、維穩(wěn)、教學(xué)一線發(fā)展黨員工作，改善結(jié)構(gòu)，確保質(zhì)量。加強(qiáng)黨員教育，建立村校黨員集中學(xué)習(xí)，班子成員專題輔導(dǎo)，教師、黨員結(jié)對(duì)幫學(xué)等制度，增強(qiáng)針對(duì)性，擴(kuò)大覆蓋面，全面提升黨員干部整體素質(zhì)。把經(jīng)常性教育與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，制定計(jì)劃，明確主題，解決問題，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)。按照基層黨組織和黨員能夠做到、群眾能夠感受到的原則，組織村校黨員進(jìn)行公開承諾、互評(píng)互議，把兌現(xiàn)承諾事項(xiàng)作為黨員民主評(píng)議的重要依據(jù)，強(qiáng)化組織考核，接受群眾監(jiān)督，切實(shí)做到言必行、行必果。落實(shí)黨建帶團(tuán)建、帶婦建的各項(xiàng)要求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，完善工作機(jī)制，激發(fā)群團(tuán)組織活力，發(fā)揮群團(tuán)組織作用，更好地服務(wù)穩(wěn)定發(fā)展，共同做好新時(shí)期的“三農(nóng)”工作。

（三）機(jī)制建活。以深入推進(jìn)“四知四清四掌握”工作機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)生管理臺(tái)帳，建立落實(shí)中學(xué)班子成員聯(lián)村、教師與村班子成員、村民組長(zhǎng)結(jié)對(duì)聯(lián)戶制度，村與小學(xué)班子成員（班主任）結(jié)對(duì)聯(lián)組，教師、村民組長(zhǎng)結(jié)對(duì)聯(lián)戶制度，簽訂學(xué)生安全穩(wěn)定責(zé)任書，做到班子成員（班主任）每月對(duì)學(xué)生家庭全部走訪一遍，教師、村民組長(zhǎng)每周全部走訪一遍，填寫走訪記錄，全面準(zhǔn)確掌握學(xué)生及家庭情況。建立落實(shí)村校班子成員責(zé)任聯(lián)系、聯(lián)合走訪宗教人士、刑釋解教人員、宗教意識(shí)濃厚、父母離異、父母外出務(wù)工、生活貧困家庭和成績(jī)下滑明顯、曠課學(xué)生制度，分類建立臺(tái)賬，實(shí)行跟蹤管理，有計(jì)劃地進(jìn)行幫助教育提高。全面推行村校互通學(xué)生校內(nèi)、校外管理和重大情況制度，認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)返校日制度、村班子成員約談家長(zhǎng)制度，把學(xué)生校外管理納入村規(guī)民約范疇，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新思想、轉(zhuǎn)變觀念，形成濃厚的教育人、培養(yǎng)人、塑造人的村風(fēng)民風(fēng)。

（四）教育建實(shí)。以抓好“三維兩反”教育和宣傳教育群眾為重點(diǎn)，建立和落實(shí)宣傳教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制。定期組織村黨支部?jī)?yōu)秀“四老”人員、退休國家干部、駐村民警、返鄉(xiāng)內(nèi)初班、內(nèi)高班學(xué)生、優(yōu)秀務(wù)工青年走進(jìn)校園，對(duì)師生開展愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、法律法規(guī)宣傳輔導(dǎo)。充分利用村黨支部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站（點(diǎn)）平臺(tái)，定期為師生下載、播放熱愛偉大祖國、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的典型事跡，豐富“三維兩反”教育內(nèi)容，提高教育效果。建立落實(shí)學(xué)生校外輔導(dǎo)員制度，按照一村民小組一名校外輔導(dǎo)員的比例，聘請(qǐng)優(yōu)秀“四老”人員、退休返鄉(xiāng)居住的國家干部擔(dān)任學(xué)生校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行走訪教育，將走訪教育情況同提高待遇掛鉤，對(duì)發(fā)揮作用明顯的校外輔導(dǎo)員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在學(xué)校組建以支部書記、政治教師和歷史教師為主的宣講團(tuán)，協(xié)助鄉(xiāng)村兩級(jí)黨組織開展集中宣講，向群眾深入講解中國歷史、新疆發(fā)展史、黨的民族宗教政策，深入講解各級(jí)黨委、政府加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障改善民生出臺(tái)的重大政策措施，深入講解我國、我區(qū)、我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就、群眾生活發(fā)生的顯著變化，深入講解在中央和對(duì)口援疆省市的大力支持下我縣的發(fā)展前景、目標(biāo)、思路和舉措，引導(dǎo)群眾深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好，牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個(gè)離不開”思想，增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”，推進(jìn)各民族共同居住生活、共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

（五）環(huán)境建好。以創(chuàng)造良好教書育人環(huán)境為重點(diǎn)，積極推進(jìn)新村莊、新民居、新道路、新陣地、新學(xué)校建設(shè)，不斷提高村黨支部群眾的生活水平和文明素質(zhì)。依法加強(qiáng)宗教管理，淡化宗教氛圍。認(rèn)真落實(shí)維穩(wěn)長(zhǎng)效機(jī)制，組建以駐村民警、村級(jí)綜治員、民兵、黨員教師、青年團(tuán)員為主要力量的護(hù)村、護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)經(jīng)常性演練，實(shí)行村校聯(lián)防、警校聯(lián)防，提高應(yīng)急處突能力。高度重視校園文化建設(shè)，充分利用宣傳欄、廣播等形式，加大宣傳教育，強(qiáng)化思想引導(dǎo)，積極營造適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)需要、有利于團(tuán)結(jié)發(fā)展穩(wěn)定的育人環(huán)境和社會(huì)氛圍。

三、主要措施

（一）建立落實(shí)黨組織書記交叉任職制度。由村黨支部書記擔(dān)任小校名譽(yù)校長(zhǎng)，小學(xué)黨支部書記兼任村黨支部副書記；鄉(xiāng)中學(xué)班子成員兼任村黨支部副書記，村黨支部書記擔(dān)任鄉(xiāng)中學(xué)管理顧問?；ハ鄥⒓又Р繒?huì)議，研究部署重大村務(wù)、校務(wù)，協(xié)調(diào)抓好落實(shí)；互相參加支部學(xué)習(xí)，定期組織村校班子成員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，作黨課輔導(dǎo)；互相參加考核評(píng)議，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，形成互促互動(dòng)、齊抓共管的工作格局。

（二）建立落實(shí)班子結(jié)對(duì)共建制度。定期舉辦村校“班子結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)日”、“班子結(jié)對(duì)座談會(huì)”，促進(jìn)能力素質(zhì)共增、資源信息共享、工作思路共理、經(jīng)驗(yàn)成果共用、辦法舉措共定，切實(shí)形成班子合力。

（三）建立落實(shí)黨員、教師結(jié)對(duì)互助制度。采取“1名教師+X名村黨支部黨員”的模式，進(jìn)行定期互訪，認(rèn)真填寫互訪記錄。一方面充分掌握學(xué)生教育管理和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，一方面發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)開展辦班到村、送學(xué)上門，增強(qiáng)村黨支部黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)效性，促進(jìn)能力素質(zhì)全面提高。

（四）建立落實(shí)群團(tuán)組織結(jié)對(duì)共促制度。實(shí)行村校群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人交叉任職，利用各自優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮組織活動(dòng)場(chǎng)所和校園主陣地作用，定期組織學(xué)生、村黨支部青年和婦女開展愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、婚育新風(fēng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)。

（五）建立落實(shí)黨組織聯(lián)席會(huì)議制度。定期召開由村校支部班子成員、聯(lián)系點(diǎn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部、片區(qū)民警參加的聯(lián)席會(huì)議，互相通報(bào)村校聯(lián)建各項(xiàng)工作開展情況，研究解決存在問題，安排部署各項(xiàng)工作。

（六）建立落實(shí)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村校制度。按照鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)村校和規(guī)模較大村校的原則，建立鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村校制度，保證每個(gè)村、每所學(xué)校有1名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系，指導(dǎo)督促村校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)聯(lián)建任務(wù)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)

把推行“村校聯(lián)建”工作機(jī)制作為履行抓基層黨建工作責(zé)任制的一項(xiàng)重要內(nèi)容，明確責(zé)任，層層抓好落實(shí)。

（一）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。將落實(shí)“村校聯(lián)建”作為鄉(xiāng)黨建辦、村校黨組織履行抓基層黨建工作責(zé)任的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)巡視調(diào)研，通報(bào)存在的問題和整改要求，抓好督促落實(shí)。

（二）抓好牽頭協(xié)調(diào)。鄉(xiāng)黨建辦充分發(fā)揮牽頭抓總作用，制定具體方案和辦法，建立健全各項(xiàng)制度。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)本鄉(xiāng)推行村校聯(lián)建工作情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，每季度牽頭召開一次村黨支部基層黨建工作例會(huì)，總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，研究部署工作，解決實(shí)際問題。

（三）主動(dòng)搞好配合。村黨支部要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和主導(dǎo)作用，健全落實(shí)各項(xiàng)制度，定期聽取村校聯(lián)建工作匯報(bào)，查找問題，落實(shí)整改。積極為落實(shí)聯(lián)建任務(wù)，開展活動(dòng)創(chuàng)造條件、提供支持。有效加強(qiáng)學(xué)生管理，不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校黨支部要積極配合村黨支部落實(shí)好村校聯(lián)建各項(xiàng)任務(wù)，定期向村黨支部反映機(jī)制落實(shí)情況，共同抓好學(xué)生教育管理。

（四）嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。將村校聯(lián)建納入考核范圍，嚴(yán)格落實(shí)村校聯(lián)建制度，強(qiáng)化工作責(zé)任，推動(dòng)村校聯(lián)建工作取得扎實(shí)成效。

中共***鄉(xiāng)委員會(huì)

二○一一年二月九日

第五篇：村校遠(yuǎn)程教育典型材料

息烽縣青山新華希望小學(xué)村校

典型材料

馬幫獻(xiàn)

在村校遠(yuǎn)程教育工作中，認(rèn)真按照上級(jí)精神抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“學(xué)用”工作，形成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育人人知曉、人人關(guān)注、人人參與的良好氛圍，以扎實(shí)有效的學(xué)用活動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做保障?，F(xiàn)就村校工作開展總結(jié)如下：

----村校做到資源共享，學(xué)校積極主動(dòng)與“村支兩委”配合，大膽工作，開拓創(chuàng)新，開辟“村校結(jié)合”新局面。

——加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校規(guī)定教師每周除集中學(xué)習(xí)兩小時(shí)外，每個(gè)教師必須到接收站自學(xué)兩小時(shí)，教師通過遠(yuǎn)程教育彌補(bǔ)了以前學(xué)習(xí)的空缺，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為，提高了業(yè)務(wù)水平。利用遠(yuǎn)教資源制作課件，利用遠(yuǎn)程教育信息組織開展教研活動(dòng)每學(xué)期不少于10次，學(xué)校教研組通過播放優(yōu)質(zhì)課和示范課后，許多先進(jìn)的教法、學(xué)法、后進(jìn)生輔導(dǎo)方法被老師們引用，收到了很好的效果。

——充分利用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)教育教學(xué)。全校教師通過實(shí)踐，進(jìn)一步提高了對(duì)遠(yuǎn)程教育優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)，積極、主動(dòng)將遠(yuǎn)教資源利用在教育教學(xué)上?，F(xiàn)在，我校英語、音樂、語文等很多學(xué)科也離不開遠(yuǎn)程教育資源，多媒體課件形象、生動(dòng)，學(xué)生們也喜歡上了多媒體課。

---建好一支紅領(lǐng)巾信息傳輸隊(duì)。在紅領(lǐng)巾信息傳輸隊(duì)建設(shè)方面，我校從每個(gè)村學(xué)生中各選出一名（具有良好思想、服務(wù)群眾）學(xué)生為村名服務(wù)，負(fù)責(zé)把村名們所想的、所急需的農(nóng)科技傳輸?shù)綄W(xué)校管理員，管理員根據(jù)村名 的需求在把光碟或者有關(guān)資料讓紅領(lǐng)巾傳輸隊(duì)傳到村名們手中，這樣就解決了村名們農(nóng)活忙沒時(shí)間來學(xué)校借閱光碟的難題，----上好一堂家長(zhǎng)科技培訓(xùn)課。在科技培訓(xùn)上，我校利用開家長(zhǎng)會(huì)和周四群眾趕集的機(jī)會(huì)組織群眾進(jìn)行農(nóng)科技方面的科技培訓(xùn)，這樣為家長(zhǎng)節(jié)約了時(shí)間又有所收獲，大大提高了群眾致富的能力。

----結(jié)好一對(duì)教師群眾遠(yuǎn)教幫扶對(duì)子。我校教師從村名中選好一戶幫扶對(duì)象，教師不定期到達(dá)幫扶村名家中進(jìn)行幫助解決農(nóng)科技上遇到的問題，還根據(jù)他們的需求送去種植、養(yǎng)殖等方面的光碟和資料，如果他們弄不明白的地方教師還給他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

----取得成績(jī)。通過遠(yuǎn)程教育 “五個(gè)一”活動(dòng)，我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作取得了一定成效。通過組織黨員群眾收看先進(jìn)人物事跡，科技片，使群眾在學(xué)習(xí)中找差距、定目標(biāo)、明方向，提高政治思想素質(zhì)，堅(jiān)定了加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、致富的能力。在學(xué)校方面：通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)提高了老師們的業(yè)務(wù)水平，再教學(xué)上提高了一堂課的質(zhì)量；學(xué)生方面：特別是基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生看到活生生的畫面就能起到潛移默化的作用。經(jīng)過村校一直以來的結(jié)合努力，青山新華希望小學(xué)遠(yuǎn)程教育在2009年榮獲市級(jí)“四星級(jí)”管理站榮譽(yù)稱號(hào)。