第一篇：漂流書香活動(dòng)策劃

漂流書香，傳遞陽光

—— 迎國慶，愛心圖書漂流活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2011年9月23到24日，每天11：00-14：00 活動(dòng)地點(diǎn)：二食堂廣場

為了促進(jìn)大學(xué)大學(xué)生更好讀書，為進(jìn)一步濃郁校園文化氛圍，激發(fā)大生地讀書求知氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，我們特在金秋時(shí)節(jié)，舉國歡慶即將到來的祖國62大壽慶典，舉辦“漂流書香，傳遞陽光”為主題的愛心圖書漂流活動(dòng)。圖書漂流活動(dòng)

你還在為如何處理沒用的書而煩惱嗎？你還在為尋找喜愛的書而煩惱嗎？在這里，你可以拿對(duì)自己來說沒有利用價(jià)值的書籍換取自己喜愛的書籍，原則上不需要等值，只要求是同類的書，體味讀書的樂趣。在這里，你也可以捐贈(zèng)自己不用的書籍，享受給予的快樂。

秋天，愛書人的秋天，讀書人的秋天，讓我們心愛的圖書在秋天里漂流，給圖書以自由，讓智慧與思想在不同的人心底回響“漂流書香，傳遞陽光”，漂流的不僅是書香，還有愛心與信任。

中國礦業(yè)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

中國礦業(yè)大學(xué)讀書協(xié)會(huì)

第二篇：幼兒園書香漂流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

建立良好的閱讀習(xí)慣 ——星星語書香漂流實(shí)踐活動(dòng)階段經(jīng)驗(yàn)交流、2012.11.19 我們小二班的書香漂流雖然不是走在全園第一個(gè)開展的，年齡也是最小的，但是我們是最有利于建立良好的早期閱讀習(xí)慣的幼兒。

為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和自主閱讀能力，營造良好的閱讀環(huán)境，打造書香校園，我班啟動(dòng)“書香流動(dòng)愛心傳遞”讀書漂流活動(dòng)，以“漂流筆記”的形式在幼兒家庭之間傳遞。書包里面有根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)投放的繪本，繪本簡介、讀書倡議和閱讀指導(dǎo)等，供孩子和家長互相傳閱。每位閱讀過的小朋友和家長用摘記、體會(huì)等方法與后面的小朋友分享、傳播?！捌鞴P記”作為一條文化傳遞的紐帶，傳遞著興趣與愛心、知識(shí)與智慧，將承載著價(jià)值與友誼在我們小二班里一直漂流下去。

“讀書漂流”活動(dòng)為家長提供了經(jīng)典閱讀書籍和閱讀指導(dǎo)，使家庭充分感受到了閱讀帶來樂趣，讓小朋友們愛上了閱讀，企盼“漂流筆記”漂流到自己的懷抱。讀書漂流讓幼兒懂得了分享，收獲了快樂，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀能力，社會(huì)交往能力，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了閱讀興趣，讓孩子們讀到更多的好書。借助活動(dòng)的開展，我班還即將組織了“家長好書推薦”“體會(huì)分享”“書香家庭”的評(píng)比等活動(dòng)，以激勵(lì)更多的家庭參與到閱讀中來，是教育形成合力，真正促進(jìn)幼兒“快樂生活，健康成長”。

很多家長在漂流感言中提到，曾經(jīng)在幼兒早期閱讀方面的教育是家庭中較為薄弱的，沒有意識(shí)到良好的閱讀習(xí)慣對(duì)幼兒的發(fā)展有必要的作用。根據(jù)我們班幼兒的情況，我們也有意的篩選了較為適合幼兒的繪本，例如習(xí)慣養(yǎng)成類的“排好隊(duì)一個(gè)接一個(gè)”、“大衛(wèi)，不可以”，自我認(rèn)知類的“我是誰？”以及孩子熟悉的“我爸爸”、“我媽媽”和孩子較為感興趣的小動(dòng)物話題“動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服”。我們也希望通過繪本的閱讀，讓孩子在認(rèn)知、習(xí)慣養(yǎng)成、探索方面都有進(jìn)一步的提高，并且家長的漂流感言也比較深刻，記錄下了自己是如何和孩子一起共讀繪本，如何發(fā)現(xiàn)繪本的教育價(jià)值的。由于小班幼兒的能力有限，在幼兒的漂流筆記中大多是和爸爸媽媽一起完成的，有些是幼兒閱讀的照片，有些是幼兒畫下了書

中印象較為深刻的畫面，有些是表達(dá)親子之間情感的，從這些筆記中我們感受到了家庭對(duì)早期閱讀教育的重視在逐步提升，幼兒和家庭都比較樂意參與到這樣有意義的活動(dòng)中來。

幼兒的閱讀習(xí)慣是否養(yǎng)成在上分享閱讀活動(dòng)中的時(shí)候就能觀察得到。一頁一頁輕輕翻、口手一致點(diǎn)讀、愛護(hù)圖書不損壞等等。家長普遍反映活動(dòng)效果較好，非常贊同這項(xiàng)活動(dòng)，積極投入到親子閱讀中來，活動(dòng)受到家長和孩子們的歡迎，認(rèn)為圖書漂流是一項(xiàng)非常有意義有價(jià)值的活動(dòng)，非常期待此項(xiàng)活動(dòng)能夠長久開展下去。

第三篇：“潤澤書香”圖書漂流活動(dòng)方案

象峰小學(xué)“潤澤書香”圖書漂流活動(dòng)方案

2014年

秋

一、指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng)，特制訂此圖書漂流活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的：

1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

三、活動(dòng)對(duì)象：四—六年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月20日—2014年10月30日

五、活動(dòng)步驟

第一階段：準(zhǔn)備階段2014年9月20日—2014年9月25日

1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。（利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等手段）

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書到漂流島。

3、制作評(píng)選好書推薦卡。（將自己看過的值得推薦的好書推薦給同學(xué)）第二階段：實(shí)施階段2014年9月26日—2014年10月26日

1、“潤澤書香”圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀活動(dòng)倡議書。

2、向四—六年級(jí)學(xué)生開放漂流島。（學(xué)生可以定期在漂流島看書或借書）

3、加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，合理安排讀時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書感言。第三階段：總結(jié)階段2014年10月27日—2014年10月30日

1、鼓勵(lì)學(xué)生撰寫讀后感，舉行讀書征文比賽。

2、做好活動(dòng)反思與總結(jié)。

第四篇：圖書漂流 活動(dòng)策劃 終稿

策 劃

圖書漂流

書

主辦單位：政治學(xué)院青協(xié)

申辦單位：綜合事務(wù)部

申辦時(shí)間：

“圖書漂流”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

圖書漂流活動(dòng)起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，是指書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定標(biāo)簽后，無償提供給別人取閱的行為。經(jīng)過多年的發(fā)展，該項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可。如今，更是在大學(xué)校園得到進(jìn)一步普及。該項(xiàng)活動(dòng)本著“分享，信任，傳播”的宗旨，以書交友，以書會(huì)友，是一段文明美麗的奇妙旅程。

二、活動(dòng)目的：

圖書漂流活動(dòng)可以提高資源的利用率，減少購買圖書的消費(fèi)，讓知識(shí)低成本的在同學(xué)之間傳遞，給更多人提供接觸書的機(jī)會(huì)，更有利于改善當(dāng)今青少年易沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲和電子小說的境況，喚起廣大學(xué)生的讀書意識(shí)。同時(shí)，圖書漂流倡導(dǎo)的是分享和信任，有利于增進(jìn)同學(xué)之間的相互信任與尊重，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

三、活動(dòng)對(duì)象：西南交通大學(xué)政治學(xué)院全體本科生

四、活動(dòng)類別：文化藝術(shù)與身心發(fā)展

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月29日至2012年10月11日

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)宣傳：

1.時(shí)間：2012年10月9日 2.宣傳方式：

（1）聯(lián)系各班團(tuán)支書，委派各班團(tuán)支書進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

（2）在政治青協(xié)人人主頁和楊華素質(zhì)網(wǎng)發(fā)表倡議書，號(hào)召大家踴躍參與，積極捐書。

（3）制作宣傳海報(bào)，放置在政治學(xué)院專用宣傳欄。

（二）前期準(zhǔn)備：

1.制作圖書漂流海報(bào)3張，分別包括圖書漂流活動(dòng)宣傳、漂流規(guī)則及要求和漂流流程。宣傳海報(bào)粘貼到政治學(xué)院專用宣傳欄宣傳，其他兩張海報(bào)先后放置在首漂啟動(dòng)儀式會(huì)場和x2402圖書漂流專柜?！靖戒?：圖書漂流流程】 【附錄2：圖書漂流規(guī)則及要求】

2.設(shè)計(jì)“漂流卡”，教材類讀物的“漂流卡”內(nèi)容包括姓名、班級(jí)和學(xué)習(xí)感悟，課外讀物類的“漂流卡”內(nèi)容包括姓名、班級(jí)和讀書心得，粘貼到每本書的第一頁，方便書友之間的聯(lián)系和交流。

3.制作漂流登記表，由部門專門干事負(fù)責(zé)，方便登記。4.制作讀者反饋薄。5.購置簡易擋書板。

（三）活動(dòng)流程： 1.圖書收集：

（1）聯(lián)系各班團(tuán)支書，通知國慶假期是整理舊書的時(shí)間。同時(shí)，各班青協(xié)委員組織并發(fā)動(dòng)各班的圖書捐贈(zèng)。

（2）10月10日19:30——22:30，在xxxx教室，進(jìn)行圖書收集，并做好登記，隨后搬運(yùn)到x2402。

（3）10月10日22:30——23:00，將圖書名單發(fā)布在政治青協(xié)人人主頁，方便大家了解圖書信息。

（3）10月11日中午進(jìn)行圖書分類整理，粘貼“漂流卡”等基本工作。2.首漂啟動(dòng)儀式： 時(shí)間：10月10日19:30 地點(diǎn)：xxxx教室 具體流程：

18:30——19:00

部門工作人員布置會(huì)場，粘貼海報(bào)，擺放物品 19:00——19:30

將圖書從x2402搬運(yùn)至活動(dòng)教室，并分類擺放好。19:30——20:00

主持人開場白，介紹到場嘉賓

20:00——20:15

主要負(fù)責(zé)人講話，介紹本次活動(dòng)如何開展，有什么意義，對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全面的展現(xiàn)，并宣布政治學(xué)院圖書漂流活動(dòng)開始。

20:15——20:30

通過ppt或者電子書展示圖書漂流活動(dòng)的成功實(shí)例，并簡

要介紹流程和規(guī)則。

20:30——21:30

首漂開始，各同學(xué)依次登記，取書。

七、其他后續(xù)活動(dòng)：

1.每月的月末為換書日，屆時(shí)x2402將在19:30——21:00開放，部門干事要對(duì)已歸還圖書做好登記，檢查有無損壞，做好交接工作。2.每月的月初做好圖書統(tǒng)計(jì)工作，并聯(lián)系久借不還者。

3.圖書出現(xiàn)損壞，應(yīng)做好借書者和捐書者之間的聯(lián)系工作。如若出現(xiàn)圖書丟失或者損壞至圖書無法使用，由部門工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系借書者與捐書者，雙方協(xié)商解決。

4.各位讀者可以在反饋薄上寫下自己的意見，也可以在上面對(duì)任何一本圖書發(fā)出求漂(漂流--閱讀--請(qǐng)求)，當(dāng)這本圖書對(duì)應(yīng)漂流書的當(dāng)時(shí)持有者看到您的請(qǐng)求時(shí)，就會(huì)進(jìn)行回復(fù)。在換書日時(shí)，就可以輕松借到想要的圖書。

5.首漂捐書集中在10月9日和10日，但捐書活動(dòng)是長期的，只要大家想把自己的好書分享，都可聯(lián)系xxx（電話：）放漂。6.每個(gè)學(xué)期末做好圖書回漂工作。7.政治青協(xié)人人主頁上設(shè)置圖書漂流板塊，并開通留言預(yù)借功能，圖書信息定時(shí)更新，主要為尚未借出圖書的基本信息和是否預(yù)借，派專門工作人員負(fù)責(zé)，方便大家及時(shí)了解藏書信息和借閱。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

簡易擋書板：

標(biāo)簽：

漂流卡：

反饋簿：

卡紙：

馬克筆：

氣球：

彩帶：

礦泉水：

九、組織機(jī)構(gòu)

主辦

承辦

活動(dòng)負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)人職務(wù)

10*10=100元

2*10=20元

0.1*200=20元

1*5=5元

2*5=10元

4*5=20元

1*10=10元

5*1=5元

10*1=10 合計(jì)：200元

政治學(xué)院青協(xié)

綜合事務(wù)部 謝曉娟 吳磊 政治青協(xié)會(huì)長

：

：

：

：

申報(bào)人聯(lián)系方式：

申報(bào)時(shí)間

：2012年9月

審批意見：

附錄一：圖書漂流流程

1、捐書

（1）首漂捐書：10月10日19:30——21:30，地點(diǎn)xxxx教室

（2）捐書的同學(xué)需出示有效證件（學(xué)生證或者一卡通），登記書名、出版社、姓名、年級(jí)專業(yè)和聯(lián)系方式。

（3）捐書活動(dòng)是長期的，只要大家有想拿來分享的圖書，我們歡迎大家積極捐書。

（4）一個(gè)學(xué)期為一個(gè)循環(huán)，學(xué)期末可選擇拿回圖書或者繼續(xù)放漂。

2、借書

（1）首漂啟動(dòng)：10月11日19:30——22:00，地點(diǎn)xxxx教室。

（2）借書的同學(xué)需出示有效證件（學(xué)生證或一卡通），登記書名、出版社、姓名、年級(jí)專業(yè)和聯(lián)系方式。（3）每個(gè)學(xué)期末圖書回漂。

附錄二：圖書漂流規(guī)則及要求

1、參與圖書和漂流需要按照活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行放漂、回漂和資料登記更新。

2、參與漂流的圖書要求為紙質(zhì)圖書，教材、名著、雜志、漫畫、文摘等類別不限，但要求內(nèi)容積極健康，無反動(dòng)言論。

3、漂流圖書閱讀時(shí)間為一個(gè)月，月末請(qǐng)將漂流圖書歸還到漂流站（x2402）。圖書漂流是一個(gè)循環(huán)分享的過程，請(qǐng)將你閱讀完的漂流圖書自覺歸還。

4、每次獲取漂流圖書限一人兩冊(cè)，把更多的機(jī)會(huì)留給其他書友。

5、圖書漂流前，書友需要現(xiàn)場填寫相關(guān)信息。

6、請(qǐng)愛護(hù)每一本漂流圖書，保持圖書清潔和頁面完整，歸還時(shí)可以在書籍上留下寄語。

7、每一本漂流圖書，在閱讀后請(qǐng)認(rèn)真填寫漂流卡，確保信息的完整，此卡作為閉幕式活動(dòng)抽獎(jiǎng)專用。

8、個(gè)人也可捐贈(zèng)或出借放漂的圖書，交到學(xué)院設(shè)定的漂流活動(dòng)管理站（x2402,負(fù)責(zé)人-——），進(jìn)行登記注冊(cè)，并進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)。漂流活動(dòng)管理站（x2402）將長期接受來自大家的圖書捐贈(zèng)，希望大家踴躍捐獻(xiàn)。

9.通過人人主頁留言預(yù)借圖書的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)陬A(yù)借之前看好相關(guān)圖書信息，包括圖書基本信息和是否已被他人預(yù)借，再進(jìn)行留言。

第五篇：圖書漂流活動(dòng)策劃方案

主辦單位：燕山大學(xué)建筑工程與力學(xué)學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：寸草心 協(xié)辦單位：、入黨申請(qǐng)書范文網(wǎng)、一·活動(dòng)背景

圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會(huì)公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。

二·活動(dòng)目的 1． 讓同學(xué)們?cè)趫D書漂流中增長知識(shí)，開拓眼界。

2． 給同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，讓美的思想在燕大穿梭。

3． 圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的提升。

三·活動(dòng)時(shí)間

每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

四·活動(dòng)地點(diǎn)

三舍門口·圖書館前·西區(qū)（具體地方待定）

五．值班人員安排

1.每日兩班，每班次派2-3人。

2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班（注意避開課時(shí)）。

3.監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。

六．活動(dòng)流程

1.活動(dòng)策劃宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報(bào)；委托各班青協(xié)委員通知各班級(jí)。

2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點(diǎn)收集圖書，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動(dòng)各班捐贈(zèng)書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進(jìn)行整理，登記，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。

3.首漂及推廣：*日起將在各設(shè)定地點(diǎn)開始圖書漂流活動(dòng)，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協(xié)工作人員在書架旁以海報(bào)形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項(xiàng)并放置意見簿，簽名筆以收集意見。

七·活動(dòng)細(xì)則及要求 1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識(shí)漂流地更久遠(yuǎn)。

2.每人限取2本及以內(nèi)，保證更多愛書者獲取知識(shí)。

3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn)。

4.望閱讀者閱讀完所取書冊(cè)后及時(shí)回漂。

八·其他后續(xù)活動(dòng) 1.每本書的發(fā)放都要做好登記。借書需要持相關(guān)證件，學(xué)生證，id卡或者身份證 2.每個(gè)活動(dòng)周都要統(tǒng)計(jì)書籍?dāng)?shù)量，思想感言，并做好圖書修復(fù)工作。

3.學(xué)期末收回漂流書籍。

九·細(xì)節(jié)要求

1．來源問題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書館協(xié)商。

可以舉辦一個(gè)捐書活動(dòng)，參加活動(dòng)的同學(xué)把自己覺得不錯(cuò)的，已經(jīng)看過的書捐獻(xiàn)出來，等價(jià)交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書或者什么的。。

2．若發(fā)現(xiàn)圖書未及時(shí)歸還或損的應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流。

3．圖書的選擇要嚴(yán)格，防止出現(xiàn)不良書籍或反動(dòng)書籍。

4．禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時(shí)與工作人員調(diào)換。

十·活動(dòng)負(fù)責(zé)人

寸草心全體成員

輪班制

附

關(guān)于書籍招募工作 1，可以通過到宿舍走訪去回收一些有用的書籍

2，可以招募一些捐書大使

3，設(shè)立捐書地點(diǎn)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)捐書

4，向大四學(xué)長求助

5，找到相關(guān)單位合作 剩下的交給欣然啦