第一篇：下琴小學(xué)防震緊急疏散演練活動(dòng)方案

下琴小學(xué)防震緊急疏散演練活動(dòng)方案

為切實(shí)做好學(xué)校安全工作，吸取汶川大地震中四川安縣桑棗中學(xué)師生加強(qiáng)疏散演習(xí)，地震時(shí)無(wú)一人傷亡的成功經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，樹(shù)立他們自我保護(hù)和自救的意識(shí)，我校于九月十一日，舉行了緊急疏散演習(xí)。

為保證演練能安全有序地進(jìn)行，學(xué)校對(duì)演練的全過(guò)程進(jìn)行了周密的組織和安排，并成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案。參加此次演練的有學(xué)生100余人，教職工10人。整個(gè)演練在學(xué)校教室和各功能室進(jìn)行，全體學(xué)生安全有序地按照疏散通道陸續(xù)疏散撤離到操場(chǎng)，同時(shí)各班及時(shí)地向演練領(lǐng)導(dǎo)小組作了匯報(bào)，整個(gè)過(guò)程用時(shí)僅為兩分鐘。最后，畢思慶校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)演練作了總結(jié)。

此次演練，有效地檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急措施的落實(shí)情況，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力和師生防范自救能力。

下琴小學(xué)2010.09

第二篇：三河小學(xué)防震緊急疏散演練活動(dòng)方案

黃羊鎮(zhèn)三河小學(xué)2015年秋學(xué)期防震緊急疏散

安全演練活動(dòng)方案

一、應(yīng)急演練的指導(dǎo)思想：

為了確保學(xué)校師生員工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，提高全體師生防震應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應(yīng)，及時(shí)有效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，盡可能地保障安全，特制定本演練方案。

二、應(yīng)急演練目的和要求：

學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。

三、演練安排：

1、內(nèi)容：防震緊急疏散演練及安全常識(shí)講座

2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：2015年9月1日上午第四節(jié)課

四、演練準(zhǔn)備：

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。（8月31日在全體教職工例會(huì)上宣讀該演練方案）

2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

五、演練要求：

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各相關(guān)人員要高度重視，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，各司其職，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

六、組織機(jī)構(gòu)： 總 指 揮：李有成

副總指揮：王兆喜

現(xiàn)場(chǎng)指揮：張喜元

成員：各班班主任及任課老師

七、人員安排

1、發(fā)號(hào)員：張喜元

2、醫(yī)務(wù)及安全保衛(wèi)小組：姚福軍、王德章（三河村衛(wèi)生所醫(yī)生）

3、宣傳（攝像）小組：張喜元（操場(chǎng)）

4、計(jì)時(shí)員：楊福萍

5、負(fù)責(zé)各教室門口疏散人員：各班班主任

7、其他教職工全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)機(jī)協(xié)助工作。

八、各班的具體撤離順序、路線及集合地點(diǎn)安排： 地震疏散地點(diǎn)：各年級(jí)迅速撤至教室前面空曠地帶；

九、應(yīng)急演練程序：

1、上午第四節(jié)課，班主任跟班上課。其余各相關(guān)人員立即就位，做好安全演練的準(zhǔn)備。2、15分鐘后，總指揮（李有成）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)

3、上課教師（各班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為30秒。4、30秒后，總指揮（李有成）發(fā)出“地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室”的命令，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。計(jì)時(shí)員馬俊華開(kāi)始計(jì)時(shí)（1分鐘）。

5、教師迅速指揮全班學(xué)生有秩序迅速出門，按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集合。班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。

7、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，對(duì)師生進(jìn)行地震逃生安全常識(shí)教育和法制教育。

十、演練結(jié)束后：

各相關(guān)人員要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

黃羊鎮(zhèn)三河小學(xué) 2015年8月25日

三河小學(xué)2015年秋學(xué)期 防震緊急疏散安全演練活動(dòng)方案

2015年8月25日

第三篇：防震緊急疏散演練活動(dòng)小結(jié)

防震緊急疏散演練活動(dòng)小結(jié) 熊婷婷

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力，我中班組于2011年6月15日下午5：00到5：30進(jìn)行了防震緊急疏散演練活動(dòng)。

演練活動(dòng)本著提前布置、有計(jì)劃、有組織、安全有效的原則進(jìn)行。

1、教育先行。

活動(dòng)前，我教研組專門組織老師和幼兒學(xué)習(xí)防震知識(shí)觀看相關(guān)資料片，班長(zhǎng)寫出本班防震安全教育課題計(jì)劃，將地震發(fā)生時(shí)可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)對(duì)措施練習(xí)。

2、全體參與

本次演練活動(dòng)，全體中班組教師，80名幼兒參與。

3、有序組織

演練活動(dòng)做到了指揮有序、活動(dòng)安全、教育有效。從教研組長(zhǎng)指揮，到班主任負(fù)責(zé)，從班級(jí)疏散到場(chǎng)外集合，各班幼兒均按照預(yù)定路線“逃”出教學(xué)樓。從班主任說(shuō)出“地震了”起到全體集合結(jié)束用時(shí)2分鐘。

4、幼兒表現(xiàn)良好 在演練過(guò)程中，經(jīng)過(guò)老師們的精心教育與周密組織，孩子們能夠保持鎮(zhèn)定。知道自己躲避到安全地點(diǎn)。在撤離過(guò)程中，能夠聽(tīng)老師指揮，不慌亂。

本次演練取得了圓滿的成功。但在細(xì)節(jié)上仍然需要老師認(rèn)真分析、總結(jié)、教育。例如個(gè)別孩子在跑出樓道后，受大型玩具的吸引，跑去玩耍。這與孩子年齡特點(diǎn)有關(guān)，也需要老師去重點(diǎn)教育。

第四篇：防震緊急疏散演練活動(dòng)記錄

峽山二中防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)記錄

一、演練安排

1、演練時(shí)間：2012年5月11日下午5：002、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震（或其他災(zāi)情）和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣穑ɑ蚱渌麨?zāi)情）發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震、避災(zāi)。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

3、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震（或其他災(zāi)情）和疏散以鐘聲或哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào)：

信號(hào)發(fā)出時(shí)間為2012年5月11日5：00。

連續(xù)長(zhǎng)哨聲3次，代表發(fā)生地震（或其他災(zāi)情）。學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震或避災(zāi)。

地震（或其他災(zāi)情）發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：

一個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘后）。

聽(tīng)到哨聲后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在4分鐘內(nèi)完成。地震（或其他災(zāi)情）警報(bào)解除訊號(hào)：

3個(gè)長(zhǎng)哨聲。

二、活動(dòng)組織

1、總指揮、總負(fù)責(zé)：吳克杰（負(fù)責(zé)宣布開(kāi)始與結(jié)束）

副總指揮：**森（負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全；負(fù)責(zé)意外事故處

理）。

總巡視：楊增波（負(fù)責(zé)操場(chǎng)次序）

2、各相關(guān)人員安排：

高一前教室：（疏散開(kāi)始時(shí)間：5︰00）負(fù)責(zé)人：劉海鵬。疏散班級(jí)、疏散路線----略。

高一后教室：（疏散開(kāi)始時(shí)間：5︰01）負(fù)責(zé)人：于基強(qiáng)。疏散班級(jí)、疏散路線----略。

高二教室：（疏散開(kāi)始時(shí)間：5︰02）負(fù)責(zé)人：岳光杰。疏散班級(jí)、疏散路線----略。

高三教室：（疏散開(kāi)始時(shí)間：5︰03）負(fù)責(zé)人：李興同。疏散班級(jí)、疏散路線----略。

3、房均偉：負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)與廣播

4、王堯剛：負(fù)責(zé)操場(chǎng)班級(jí)安排（集隊(duì)位置）

5、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

6、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

7、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

8、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

三、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面、停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始避震，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

四、疏散的集中地點(diǎn)和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)

定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

（一）疏散路線聽(tīng)到警報(bào)聲后，一一、一二、一三、一四迅速組織學(xué)生疏散到操場(chǎng)，同時(shí)注意遠(yuǎn)離教室。一五、一六、一七、一八迅速組織學(xué)生疏散到操場(chǎng)，同時(shí)注意遠(yuǎn)離教室。

二一、二二班從教室西側(cè)道路撤離，疏散到指定位置，同時(shí)注意遠(yuǎn)離教室。二三、二四、二五、二六從教室西側(cè)道路撤離，疏散到指定位置，同時(shí)注意遠(yuǎn)離教室。三一、三二、三三、三四從教室西側(cè)道路撤離，疏散到指定位置，同時(shí)注意遠(yuǎn)離教室。

（二）疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應(yīng)在每個(gè)教室把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地操場(chǎng)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮吳克杰報(bào)告（各班由專人報(bào)告）。

五、演練結(jié)束

各班到齊集中地點(diǎn)操場(chǎng)后，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤，可以宣布演練結(jié)束。吳克杰總指揮作主題發(fā)言，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震、避災(zāi)演練的效果。

第五篇：幼兒園緊急疏散演練活動(dòng)方案下

幼兒園緊急疏散演練活動(dòng)方案

（2018-2019上學(xué)期）

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置幼兒園安全事故，最大限度地防止火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、幼兒園可能造成的危害和損失，保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定全園幼兒緊急疏散演練方案。

一、演練目的

1.提高全體師生對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2.幫助全員師生熟悉幼兒園的緊急疏散通道，掌握遇有險(xiǎn)情時(shí)的疏散、救護(hù)等基本知識(shí)和技能。

3.進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題，以便整改。

二、演練對(duì)象及時(shí)間

1、演練對(duì)象：幼兒園全體師生。

2、演練時(shí)間：2018年10月12日。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組及具體分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)——張茂華 副組長(zhǎng)——鄒建強(qiáng) 成員——全體幼兒教師

2、具體分工

組長(zhǎng)：擔(dān)任活動(dòng)的總指揮。副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與安排，同時(shí)負(fù)責(zé)拉動(dòng)警報(bào)器。

負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全工作。

教師：負(fù)責(zé)組織本班幼兒有序疏散和保證幼兒的安全。教師1：負(fù)責(zé)站在三樓樓道口，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。

教師2：負(fù)責(zé)站在二樓樓道口，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。

四、演練前準(zhǔn)備：

1.演習(xí)前教育：班級(jí)開(kāi)展消防、地震、臺(tái)風(fēng)等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育，了解疏散、自救等防護(hù)知識(shí)，知道演練的作用。

2.出示班級(jí)撤離圖。各班老師根據(jù)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。

3、各類人員明確自己的分工和職責(zé)。

五、演練過(guò)程： 1.拉動(dòng)警報(bào)器。

2.各班在聽(tīng)到疏散警報(bào)后，按照疏散路線以最快的速度有序疏散，防止相互碰撞，并立即到集合地集合。要求幼兒統(tǒng)一用毛巾捂住口鼻，彎著腰跑。

教師聽(tīng)到警報(bào)器之后，迅速組織幼兒排成二路縱隊(duì)，由靠走廊門口的幼兒帶隊(duì)跑出教室。靠右邊墻跑到樓道口，沿著樓道右邊一直跑到大操場(chǎng)指定的位置；（教師一個(gè)在隊(duì)伍前，一個(gè)在隊(duì)伍后面。）3.各類人員按照自己的分工職責(zé)做好各項(xiàng)工作。

4.集合后教師對(duì)本班幼兒疏散情況進(jìn)行了解，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

六、小結(jié)

1.對(duì)演練效果進(jìn)行檢查，查找漏洞。

2、提出今后注意的問(wèn)題及努力方向。

2018.9楓江小學(xué)幼兒園