第一篇：出國(guó)游學(xué)熱需要冷思考

出國(guó)游學(xué)熱需要冷思考：當(dāng)防華而不實(shí)

2014年07月16日09:28大洋網(wǎng)-廣州日?qǐng)?bào)

又至暑假，各地以游學(xué)名義的夏令營(yíng)開(kāi)展得如火如荼。從大學(xué)到初高中甚至小學(xué)，到底是什么原因讓夏令營(yíng)這么吸引人？“游學(xué)熱”背后又究竟隱藏了哪些隱患？出國(guó)游學(xué)是否物有所值？

游學(xué)是一劑營(yíng)養(yǎng)液

在全球化大潮的沖擊下，越來(lái)越多的企業(yè)、個(gè)人走出國(guó)門(mén)走向國(guó)際。這波浩蕩的人流中，背著書(shū)包懷著好奇心的中小學(xué)生也成了常見(jiàn)身影。暑期一到，從鋪天蓋地的出國(guó)游學(xué)宣傳可以看到，“開(kāi)眼看世界”也成了中小學(xué)生的一種潮流。

公允地說(shuō)，好的海外游學(xué)是學(xué)生成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)液。一些優(yōu)秀的游學(xué)項(xiàng)目，做到了與中小學(xué)的教學(xué)計(jì)劃相呼應(yīng)，把素質(zhì)教育與體驗(yàn)學(xué)習(xí)貫穿始終，讓學(xué)生更深刻地理解課堂所學(xué)；還有一些游學(xué)項(xiàng)目特色明顯，包含環(huán)保、科技、人文、自然、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、體育等主題活動(dòng)增加了學(xué)生閱歷，開(kāi)闊了視野。在國(guó)外，學(xué)生勤于打工賺錢(qián)，為的就是出去走走?！癎AP YEAR”的風(fēng)行也體現(xiàn)一種對(duì)“走出去”的渴求。同理，海外游學(xué)雖是家長(zhǎng)[微博]掏錢(qián)，也能讓孩子得到類(lèi)似的體驗(yàn)。悠悠假日，游學(xué)孩子接觸更多來(lái)自世界各地的學(xué)生，增加國(guó)際文化交流的機(jī)會(huì)，對(duì)提升社交語(yǔ)言等各種能力大有好處。早點(diǎn)接觸世界，也能提前思考自己是否適合留學(xué)[微博]，提早規(guī)劃自己的人生。而游學(xué)期間，家長(zhǎng)不在身邊，也是鍛煉孩子獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)。而游學(xué)期間，學(xué)生們感受境外的文化和習(xí)俗，開(kāi)闊視野，認(rèn)識(shí)文化的多元，更有利于培養(yǎng)包容的心胸?？傊Ｍ庥螌W(xué)不是洪水猛獸，值得推廣。

當(dāng)防“華而不實(shí)”

在放松心情中擴(kuò)大視野，游學(xué)的確是一個(gè)不錯(cuò)的途徑。但是，需要質(zhì)疑的是，近年來(lái)，我國(guó)游學(xué)市場(chǎng)井噴、表面繁榮的背后，呈現(xiàn)出野蠻生長(zhǎng)的隱憂：層層轉(zhuǎn)包，學(xué)校游走在營(yíng)利與非營(yíng)利之間，到名校游學(xué)成了“到此一游”；宣傳誘人、報(bào)價(jià)昂貴，卻“華而不實(shí)”，只游不學(xué)，或者多游少學(xué)，“出國(guó)走馬觀花玩了一圈，并沒(méi)有學(xué)到什么”；一些中介機(jī)構(gòu)利用旅行社、商會(huì)、學(xué)校等招徠“生源”，賣(mài)給大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以賺取10%左右的“返利”……這是業(yè)內(nèi)通行的“潛規(guī)則”。

更讓人“細(xì)思恐極”的是，游學(xué)過(guò)程中，監(jiān)護(hù)責(zé)任不到位，旅途安全存在隱患。想必大家還記得，去年7月份，韓亞航空公司一架客機(jī)在美國(guó)舊金山失事，兩名浙江衢州江山市女中學(xué)生不幸遇難，失事客機(jī)上共有70名中國(guó)師生，都是赴美的游學(xué)夏令營(yíng)成員。從業(yè)內(nèi)人士透露的消息來(lái)看，盡管絕大多數(shù)游學(xué)項(xiàng)目主辦機(jī)構(gòu)都會(huì)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)相關(guān)保險(xiǎn)，但只有少數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂詳細(xì)正規(guī)的安全協(xié)議。

第二篇：國(guó)際游學(xué)熱背后的冷思考

國(guó)際游學(xué)熱背后的冷思考

近年來(lái)，在假期中背起行囊出國(guó)游學(xué)，在青少年學(xué)生中日漸成為一種很“潮”的度假方式。每逢暑假，各類(lèi)“游學(xué)夏令營(yíng)”、“暑期看世界”、“國(guó)際游學(xué)”項(xiàng)目琳瑯滿目。記者搜索了一下“游學(xué)”一詞，顯示相關(guān)結(jié)果高達(dá)1930萬(wàn)個(gè)。盡管社會(huì)上對(duì)于游學(xué)項(xiàng)目有著名不副實(shí)、含金量不高、價(jià)格過(guò)于高昂等諸多爭(zhēng)議，但國(guó)際游學(xué)仍在爭(zhēng)議聲中日漸升溫。

國(guó)際游學(xué)緣何如此火爆?高昂的游學(xué)費(fèi)用是否合理?學(xué)生和家長(zhǎng)當(dāng)如何理性選擇?發(fā)展迅猛的游學(xué)市場(chǎng)到底該如何規(guī)范?圍繞這些問(wèn)題，記者展開(kāi)了采訪。

國(guó)際游學(xué)緣何如此火爆

就讀國(guó)際班的小邵計(jì)劃高中畢業(yè)后就去美國(guó)留學(xué)，一直盼望著能利用假期去美國(guó)大學(xué)實(shí)地考察一下。為了滿足孩子的愿望，小邵的媽媽朱女士從今年春季學(xué)期開(kāi)始，就忙著篩選美國(guó)游學(xué)團(tuán)的信息。

“從我了解到的情況來(lái)看，今年美國(guó)暑期游學(xué)營(yíng)非?；鸨?，為了避免孩子想去的線路被報(bào)滿，或是報(bào)完名后不能及時(shí)拿到簽證，很多家長(zhǎng)提前三四個(gè)月就開(kāi)始進(jìn)行游學(xué)規(guī)劃和報(bào)名?！敝炫空f(shuō)。

近幾年，學(xué)生國(guó)際游逐年升溫。據(jù)北京邊檢機(jī)關(guān)統(tǒng)計(jì)，2010年7月，年齡在10至20歲之間的青少年出境人數(shù)為7萬(wàn)余人次，其中假期游學(xué)的中國(guó)學(xué)生占四成多。2011年暑假，到美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家的機(jī)票甚至出現(xiàn)了一票難求的情況。

據(jù)了解，目前國(guó)內(nèi)的出國(guó)游學(xué)多在暑假、寒假以夏(冬)令營(yíng)之類(lèi)的形式開(kāi)展，不僅有插班當(dāng)?shù)貙W(xué)校上課、住在寄宿家庭的“語(yǔ)言學(xué)習(xí)類(lèi)”游學(xué)，還有走訪世界頂尖名校、與校方代表面對(duì)面溝通的“學(xué)校交流類(lèi)”游學(xué)，還有諸如游覽著名景觀、感受異國(guó)文化沖擊的“文化探索類(lèi)”游學(xué)，以及專(zhuān)為不同興趣愛(ài)好的學(xué)生設(shè)計(jì)的“興趣主題類(lèi)”游學(xué)，等等。

經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，朱女士最終給兒子選擇了一個(gè)赴美兩周的“興趣探索團(tuán)”?！爸赃x這個(gè)團(tuán)，是看重它獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，可以讓孩子在親身體驗(yàn)行業(yè)特點(diǎn)和院校氛圍中明確自己的留學(xué)意向。”朱女士說(shuō)。

根據(jù)這個(gè)“興趣探索團(tuán)”的行程安排，在14天的時(shí)間里，將走訪分別位于紐約、波士頓、舊金山等7個(gè)美國(guó)城市的金融、傳媒、醫(yī)學(xué)、政治、學(xué)術(shù)研究、高新科技和娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)7個(gè)行業(yè)，每一個(gè)行業(yè)選擇一家世界級(jí)企業(yè)進(jìn)行參觀，還要深入探訪這七大行業(yè)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的頂尖高等院校。

像朱女士一樣，對(duì)于很多有讓孩子出國(guó)留學(xué)打算的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，游學(xué)正好可以提供一個(gè)出國(guó)預(yù)熱的機(jī)會(huì)。所以，像美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等熱門(mén)留學(xué)目的地國(guó)的項(xiàng)目尤為受歡迎。

“今年暑期，我走訪美國(guó)名校時(shí)，已明顯感覺(jué)到中國(guó)學(xué)生游學(xué)熱的升溫，哈佛大學(xué)今年開(kāi)始已經(jīng)對(duì)‘到此一游’的團(tuán)隊(duì)收取50美元導(dǎo)游費(fèi)，并且在校園專(zhuān)門(mén)畫(huà)出游覽線路以避免人數(shù)眾多的游客破壞草地?！币蚪逃畠荷胛诸D商學(xué)院而著稱(chēng)的“沃頓爸爸”、美盛咨詢教育總監(jiān)陳偉說(shuō)。

記者了解到，在今年的游學(xué)熱潮中，人群低齡化特點(diǎn)明顯。“眾多游學(xué)項(xiàng)目的營(yíng)員大多集中在11歲至18歲的學(xué)生群體，我們團(tuán)營(yíng)員的平均年齡不足15歲?！眴⒌掠螌W(xué)項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

有業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為，游學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯與目前留學(xué)低齡化有關(guān)。從長(zhǎng)期觀察來(lái)看，有一半以上學(xué)生和家長(zhǎng)之所以選擇游學(xué)，是在為留學(xué)作準(zhǔn)備，希望能在留學(xué)之前實(shí)地感受一下當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活氛圍。

“游學(xué)熱的深層原因，還是得歸結(jié)到中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)游學(xué)意義的認(rèn)識(shí)在深化?！毙聳|方國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，從接觸的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)看，除了留學(xué)前體驗(yàn)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更多是想增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，通過(guò)游學(xué)了解國(guó)外文化、生活，開(kāi)闊視野，這在小學(xué)生和初中生中占多數(shù)。

對(duì)于當(dāng)前的“游學(xué)熱”，中國(guó)與全球化研究中心主任王輝耀認(rèn)為，中國(guó)的國(guó)際游學(xué)市場(chǎng)只會(huì)日漸火爆，一方面，需求比較旺盛，我們生活在一個(gè)日益全球化的時(shí)代，中國(guó)已成為全球制造中心和全球第二大對(duì)外貿(mào)易國(guó)，提高國(guó)際化視野和素質(zhì)對(duì)個(gè)人發(fā)展很重要;另一方面，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的提高，也讓越來(lái)越多的人有經(jīng)濟(jì)條件可以游學(xué)。

體驗(yàn)哈佛就是摸摸“哈佛腳”?感受斯坦福就是拍照留念? “游而不學(xué)”亂象的困擾

雖然很多家長(zhǎng)不惜重金送孩子出國(guó)游學(xué)，但同時(shí)也對(duì)游學(xué)中“游而不學(xué)”、教育內(nèi)容含金量不高等現(xiàn)象感到不滿。

有家長(zhǎng)反映，游學(xué)市場(chǎng)質(zhì)量參差不齊，不少游學(xué)機(jī)構(gòu)推出的游學(xué)產(chǎn)品其實(shí)只是用所謂的“教育包裝”來(lái)吸引學(xué)生和家長(zhǎng)，而在真正的游學(xué)活動(dòng)中卻只游不學(xué)、走馬觀花。

記者在采訪中也發(fā)現(xiàn)，在多家留學(xué)機(jī)構(gòu)、旅行社、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站上，修學(xué)游線路琳瑯滿目，但仔細(xì)了解后發(fā)現(xiàn)，幾乎所有線路中，旅游時(shí)間占了一半以上。以某機(jī)構(gòu)的“美國(guó)常青藤名?！毙迣W(xué)游線路行程安排來(lái)看，14天里只有不到4天的時(shí)間用于參觀大學(xué)校園，剩下的時(shí)間多是在觀光游玩，“游”的比例明顯大于“學(xué)”。

陳偉也表示，他今年暑期走訪美國(guó)名校時(shí)也遇到了很多怪現(xiàn)象。例如，在哈佛大學(xué)，“哈佛腳”已經(jīng)被摸得非常亮了。在斯坦福大學(xué)，旅游巴士已很難找到較好的停車(chē)位置，亞裔面孔的游客一隊(duì)接一隊(duì)地在學(xué)校主樓前合影留念，但在學(xué)校安排的官方校園參觀中，則幾乎見(jiàn)不到游客的身影。

對(duì)于這一現(xiàn)象，耶魯大學(xué)的學(xué)生導(dǎo)游說(shuō)，校園旅游已成為美國(guó)名校新的收入來(lái)源，哈佛、耶魯?shù)让Ｕ月糜蝿俚氐拿婷舱宫F(xiàn)在游客面前。對(duì)于官方安排的以升學(xué)為目的的校園參觀被冷落，美國(guó)名校則無(wú)言以對(duì)。

“‘游學(xué)’之‘游’本質(zhì)上指的并不是旅游，而是強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)、跨文化與國(guó)界的學(xué)習(xí)，是一種傳統(tǒng)的‘讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路’的知行合一精神?！蓖踺x耀指出，要真正達(dá)到這樣的效果，需要考慮很多細(xì)節(jié)，包括行程的設(shè)計(jì)、國(guó)際家庭的挑選、領(lǐng)隊(duì)老師的選擇等，這對(duì)組織機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)要求很高。

“盡管當(dāng)前出國(guó)游學(xué)主要是以夏令營(yíng)的名義來(lái)組織孩子參加，但這些出國(guó)游學(xué)不能算是真正意義上的夏令營(yíng)?！比珖?guó)少年兒童冬夏令營(yíng)活動(dòng)管理中心主任趙繼新指出了游學(xué)項(xiàng)目存在的另一問(wèn)題，“國(guó)際游學(xué)組織者和廣大家長(zhǎng)對(duì)游學(xué)夏令營(yíng)的認(rèn)識(shí)存在較大的誤差?！?/p>

趙繼新說(shuō)，夏令營(yíng)活動(dòng)也需要通過(guò)一群訓(xùn)練有素、專(zhuān)業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的輔導(dǎo)員，精心設(shè)計(jì)出適合少年兒童身心特點(diǎn)的體驗(yàn)課程或系列實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在實(shí)踐體驗(yàn)中接觸自然、接觸社會(huì)，引導(dǎo)教育少年兒童感悟做人做事的道理。

對(duì)此，不斷有業(yè)內(nèi)人士表示擔(dān)憂，能否設(shè)計(jì)出高水平的游學(xué)產(chǎn)品，對(duì)游學(xué)行業(yè)的健康發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

同時(shí)，有專(zhuān)家建議，家長(zhǎng)和學(xué)生也應(yīng)該掌握鑒別游學(xué)項(xiàng)目的常識(shí)，若想在游學(xué)中真正有所收獲，選擇時(shí)要仔細(xì)了解游學(xué)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)確認(rèn)游學(xué)線路的設(shè)計(jì)，從地域跨度到行程安排都要考慮，從而做一個(gè)理性的游學(xué)者。

行程僅2至3周，報(bào)價(jià)卻從2萬(wàn)元到10萬(wàn)元不等，明顯高于出國(guó)旅游

很“彈性”的游學(xué)利潤(rùn)空間

雖然很多家長(zhǎng)對(duì)送孩子出國(guó)游學(xué)躍躍欲試，但游學(xué)產(chǎn)品不菲的價(jià)格卻讓不少家長(zhǎng)望而卻步。

記者在采訪中了解到，目前開(kāi)設(shè)國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)機(jī)構(gòu)和各大旅行社為主，各游學(xué)營(yíng)的游學(xué)時(shí)間往往控制在4周以內(nèi)，以2至3周最為常見(jiàn)。但不少機(jī)構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布的信息顯示，短短十幾天的行程，報(bào)價(jià)卻一般在2萬(wàn)元以上到5萬(wàn)元不等，有的甚至高達(dá)10萬(wàn)元。

以英國(guó)為例，為期兩周的英倫名校交流和英式生活體驗(yàn)游學(xué)營(yíng)，不同機(jī)構(gòu)報(bào)價(jià)從2.88萬(wàn)元到3.58萬(wàn)元不等，而普通的英國(guó)游有的旅行社報(bào)價(jià)只有2.03萬(wàn)元。再看美國(guó)，常青藤名校預(yù)備游學(xué)營(yíng)、哈佛大學(xué)夏令營(yíng)同為兩周時(shí)間，報(bào)價(jià)分別為3.48萬(wàn)元和5.88萬(wàn)元，而美國(guó)加拿大16日大全景深度游有的旅行社網(wǎng)站報(bào)價(jià)僅2.08萬(wàn)元?？梢?jiàn)，相較于普通的出國(guó)旅游，出國(guó)游學(xué)的價(jià)格明顯偏高。

國(guó)際游學(xué)的費(fèi)用究竟貴在哪里?這往往讓很多家長(zhǎng)感到一頭霧水。

“游學(xué)收費(fèi)額度的高低一般與學(xué)生前往的地區(qū)和學(xué)校、游學(xué)項(xiàng)目的時(shí)間長(zhǎng)短、項(xiàng)目涉及的內(nèi)容有直接關(guān)系?！北本┘稳A世達(dá)留學(xué)機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，費(fèi)用多數(shù)包含住宿費(fèi)、活動(dòng)安排費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、餐費(fèi)、授課費(fèi)、成績(jī)單及結(jié)業(yè)證書(shū)費(fèi)等，這些費(fèi)用多數(shù)可以提前確定，最不好確定的是機(jī)票款，會(huì)因訂票時(shí)間有很大差別。他舉例說(shuō)，今年倫敦舉辦奧運(yùn)會(huì)，這就導(dǎo)致赴倫敦的機(jī)票、住宿、餐飲等方面的消費(fèi)會(huì)提高，游學(xué)費(fèi)用也會(huì)相應(yīng)上漲。

新東方國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，與一般形式的出國(guó)旅游不同，游學(xué)夏令營(yíng)配有專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言老師和專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游，所以價(jià)錢(qián)會(huì)比一些相同線路的出國(guó)旅游稍貴些。

不過(guò)，據(jù)知情人士透露，不少類(lèi)似的夏令營(yíng)項(xiàng)目，住宿地點(diǎn)有數(shù)日是安排在學(xué)生公寓，除了參觀部分旅游景點(diǎn)之外，就是參觀一些名校校園。從成本上講，住學(xué)生公寓比星級(jí)酒店便宜，參觀名校一般不收費(fèi)，加之在線路里摻入一部分免費(fèi)的旅游景點(diǎn)，會(huì)省去不少成本。如果機(jī)票提前預(yù)訂，成本上可以便宜更多。

還有業(yè)內(nèi)人士指出，國(guó)際游學(xué)的成本彈性很大，比如，有的項(xiàng)目報(bào)價(jià)4萬(wàn)元，或許成本只有2萬(wàn)多元，成本中除機(jī)票、餐飲、住宿、交通等要支付給第三方的費(fèi)用，還有很大一部分是教育培訓(xùn)的費(fèi)用，這方面彈性很大，與項(xiàng)目的品質(zhì)有很大關(guān)系，實(shí)際成本究竟有多少不得而知，但從一般的游學(xué)項(xiàng)目來(lái)看，課程和培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，成本不高。

有人曾以某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)價(jià)4萬(wàn)多元的一個(gè)項(xiàng)目為例算了一筆賬：除去往返美國(guó)的機(jī)票1萬(wàn)至1.5萬(wàn)元，由于在美國(guó)吃、住、行是集體活動(dòng)，平均攤到每個(gè)人身上不到1000元，14天的行程每個(gè)人最多為1.4萬(wàn)元，照此算法，每個(gè)人最多花費(fèi)3萬(wàn)元，游學(xué)機(jī)構(gòu)可獲得至少1萬(wàn)元的利潤(rùn)。

國(guó)際游學(xué)的利潤(rùn)空間很大，這在業(yè)界已成為很多人的共識(shí)。所以，當(dāng)前各大旅行社、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)機(jī)構(gòu)都積極推出國(guó)際游學(xué)產(chǎn)品，想從游學(xué)市場(chǎng)中分一杯羹。

游學(xué)行業(yè)發(fā)展迅猛，但當(dāng)前國(guó)內(nèi)尚無(wú)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

游學(xué)市場(chǎng)到底如何規(guī)范

為何我國(guó)出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目存在舉辦機(jī)構(gòu)繁多、質(zhì)量良莠不齊、收費(fèi)普遍偏高、安全隱患引人擔(dān)憂等問(wèn)題?

“這與當(dāng)前國(guó)內(nèi)沒(méi)有與游學(xué)相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、缺乏行業(yè)協(xié)會(huì)監(jiān)管有直接關(guān)系。”趙繼新表示，我國(guó)的出國(guó)游學(xué)游走在各個(gè)管理部門(mén)的縫隙之中，定價(jià)體系、準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)等亟待規(guī)范。

2012年5月，教育部、外交部、公安部、國(guó)家旅游局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生出國(guó)參加夏(冬)令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)管理的通知》。通知明確規(guī)定了組織中小學(xué)生參加出國(guó)夏(冬)令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)的主辦單位，強(qiáng)調(diào)主辦單位不得以營(yíng)利為目的組織出國(guó)夏(冬)令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)通過(guò)多種途徑，向?qū)W生及家長(zhǎng)提供具備合法資質(zhì)、信譽(yù)良好的機(jī)構(gòu)的信息，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生選擇符合素質(zhì)教育及學(xué)生身心健康發(fā)展的機(jī)構(gòu)。

“這是一個(gè)積極的信號(hào)，國(guó)家相關(guān)部委已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注并采取必要的行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)夏(冬)令營(yíng)活動(dòng)的監(jiān)管工作了。這個(gè)規(guī)定的出臺(tái)有利于中小學(xué)出國(guó)夏(冬)令營(yíng)等活動(dòng)的管理，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！壁w繼新表示。

他建議，盡快成立中國(guó)的夏(冬)令營(yíng)行業(yè)協(xié)會(huì)，把規(guī)范夏(冬)令營(yíng)提上議事日程。目前游學(xué)市場(chǎng)比較混亂，監(jiān)管機(jī)構(gòu)要承擔(dān)起資質(zhì)授予與培訓(xùn)的重任，盡快制定夏(冬)令營(yíng)活動(dòng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

針對(duì)社會(huì)上關(guān)注的游學(xué)產(chǎn)品質(zhì)量和性價(jià)比問(wèn)題，趙繼新說(shuō)，要積極聽(tīng)取學(xué)校、物價(jià)主管部門(mén)、安全部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)團(tuán)體的意見(jiàn)和建議，凡涉及交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、人身安全等，教育主管部門(mén)、物價(jià)部門(mén)、交通部門(mén)等也要制定出臺(tái)相應(yīng)的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)范等配套措施，從法規(guī)、條例上加以引導(dǎo)和約束。

在國(guó)外，很多中小學(xué)生的假期海外學(xué)習(xí)，都由學(xué)校負(fù)責(zé)組織。在采訪中，記者了解到，目前國(guó)內(nèi)很多中小學(xué)校出于學(xué)生安全責(zé)任和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的考慮，并不樂(lè)于組織學(xué)生參加出國(guó)夏令營(yíng)。

趙繼新呼吁，要盡快建立健全安全追責(zé)制，這樣可以有效促進(jìn)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，也可以使學(xué)校不因意外事故的發(fā)生而不組織學(xué)生參加夏令營(yíng)等校外活動(dòng)，還要建立安全保障基金，確保發(fā)生意外時(shí)，家長(zhǎng)能得到有效的補(bǔ)償。

“同時(shí)，隨著夏(冬)令營(yíng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大、問(wèn)題不斷暴露，亟待建立學(xué)校、舉辦機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)和政府主管部門(mén)的互動(dòng)管理模式，以推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)出國(guó)或國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)活動(dòng)向著規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展?！壁w繼新說(shuō)。

第三篇：2018出國(guó)游學(xué)常用英語(yǔ)手冊(cè)

2018西地球出國(guó)游學(xué)常用英語(yǔ)手冊(cè)

一、出入境填表常用詞匯 姓：Family name，Surname 名：First Name，Given name 性別：sex，gender 男：male；女：female

國(guó)籍：nationality，country of citizenship 護(hù)照號(hào)：passport number 航班號(hào)：Flight number 原住地：country of origin 前往國(guó)：destination country 登機(jī)城市：city where you boarded 簽證簽發(fā)地：city where visa was issued 簽發(fā)日期：date of issue

出生日期：date of birth，birth date 年：year；月：month；日：day 偕行人數(shù)：accompanying number 簽名：signature

官方填寫(xiě)：official use only 職業(yè)：occupation

護(hù)照：Passport；簽證：Visa 登機(jī)、啟程：Embarkation 登岸：Disembarkation 商務(wù)簽證：Business Visa 觀光簽證：Tourist Visa

二、乘機(jī)常用詞匯 航站、終點(diǎn)站：Terminal 入境大廳：Arrival Lobby 出境大廳：Departure Lobby 登機(jī)門(mén)號(hào)碼：Gate Number

登機(jī)證：Boarding Card，Boarding Pass 機(jī)場(chǎng)稅：Airport Tax

登機(jī)手續(xù)辦理處：Check in Counter 海關(guān)申報(bào)處：Customs Service Area 貨幣申報(bào)：Currency Declaration 免稅商品：Duty-Free Items

大號(hào)：large；中號(hào)：medium；小號(hào)：small 紀(jì)念品：Souvenir

行李：Baggage，Luggage 托運(yùn)的行李：Checked baggage 行李領(lǐng)取處：Baggage claim area 隨身行李：Carry-on baggage 行李牌：Baggage Tag 行李推車(chē)：Luggage Cart 退稅處：Tax-free refund

盥洗室（廁所）：Lavatory，washroom，toilet W.C.＝water closet，rest room 男廁：Men's，Gent's，Gentlemen's 女廁：Women's，Lady's 使用中：Occupied 空閑：Vacant

男（女）空服員：Steward（Stewardess）機(jī)內(nèi)免稅販賣(mài)：In-Flight Sales

三、錢(qián)幣兌換常用詞匯

外幣兌換店：Currency Exchange Shop 匯率：Exchange rate 旅行支票：Traveler's check 手續(xù)費(fèi)：Commission 銀行買(mǎi)入價(jià)：We buy（Bid）銀行賣(mài)出價(jià)：We sell（Ask）外匯：foreign exchange

四、酒店常用詞匯 入住登記手續(xù)：Check-in 客房服務(wù)：Room Service

退房（時(shí)間）：Check Out（Time）前臺(tái)：Front Desk，Reception 酒店大堂：Lobby 咖啡館：Coffee shop

服務(wù)員，侍者：waiter（餐廳、旅館的服務(wù)生、行李員）電話叫醒服務(wù)：Wake Up Call，Morning Call 餐廳在那兒?：Where is the dining room?

五、日常用語(yǔ)

你好，很高興認(rèn)識(shí)你：How do you do，I’m glad to meet you.（It's nice meeting you.）

請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字：May I have your name, please? 可以試穿一下嗎：May I try it on? 多少錢(qián)：How much? 干杯：Cheers!Bottoms up!

我迷路了，您能告訴我怎么回飯店嗎：I'm lost．Could you do me a favor to find my hotel?

你能幫我拍照嗎：Could you take a picture for me? 非常感謝：Thank you very much.不客氣：You're welcome．

我就是忍不?。篒 just couldn't help it.讓我們保持聯(lián)系：Let's keep in touch.我怎樣能跟你聯(lián)絡(luò)上：How can I get in touch with you? 我將會(huì)盡我最大努力：I'll do my best.請(qǐng)稍等一下：Wait a moment please.你先請(qǐng)：After you

我們?cè)撟吡耍篧e'd better be off.我真要累死了：I'm really dead.真是那樣嗎：Is that so?

我不確切知道：I don't know for sure.太好了，太棒了：That's something.這主意真棒：Brilliant idea!此話當(dāng)真：Do you really mean it? 你幫了大忙：You are a great help.我身無(wú)分文：I'm broke.我一直不太喜歡這東西：I never liked it anyway.別跟我?；ㄕ校篋on't play games with me!看情況再說(shuō)：That depends.請(qǐng)問(wèn)如何前往…… ？：Excuse me, How do I get to the.......?

第四篇：公務(wù)員考試熱的冷思考

公務(wù)員考試熱的冷思考

公考熱，年年熱。在報(bào)名人數(shù)年年上漲的背后，究竟是什么催生了公考熱？“你為什么做公務(wù)員？”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，十有八九的公務(wù)員，都會(huì)不假思索地回答：“因?yàn)榉€(wěn)定”?！缎驴靾?bào)》記者查閱了近年來(lái)有關(guān)公考熱的一些調(diào)查問(wèn)卷，“穩(wěn)定”基本上都排在公考原因的榜首。

以往人們分析公務(wù)員報(bào)考熱時(shí)，習(xí)慣于強(qiáng)調(diào)公務(wù)員這一職業(yè)的報(bào)酬相對(duì)較高，然而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多新興產(chǎn)業(yè)甚至民營(yíng)企業(yè)所開(kāi)出的報(bào)酬已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通公務(wù)員，某些公務(wù)員“考霸”并非沒(méi)有就業(yè)的機(jī)會(huì)，但他們還是放棄了那些職位，而義無(wú)反顧地投身于報(bào)考公務(wù)員的茫茫人海。不難看出，在那些一門(mén)心思考取公務(wù)員的“考霸”心里，高報(bào)酬固然重要，但他們更看重的還是公務(wù)員這一職業(yè)所特有的穩(wěn)定。

面對(duì)與日俱增的就業(yè)壓力，面對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)變數(shù)，沒(méi)有了夢(mèng)想與激情的“考霸”早已將“金飯碗”當(dāng)成了自己唯一的出路。公務(wù)員熱的持續(xù)升溫，不僅是大學(xué)生出于對(duì)穩(wěn)定職業(yè)的向往以及對(duì)就業(yè)壓力的逃避，這一現(xiàn)象本身也暴露出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理想與激情的泯滅，而這與大學(xué)的教育內(nèi)容以及教育方法不能說(shuō)毫無(wú)關(guān)系。

“考霸”熱衷于報(bào)考公務(wù)員無(wú)非是出于“體面”和“穩(wěn)定”兩種考慮。由此可以看出，傳統(tǒng)的“官本位”思想并沒(méi)有隨著受教育程度的增加而削弱，甚至很多大學(xué)的課程安排本身就是為步入仕途而準(zhǔn)備。于是，大學(xué)生學(xué)歷越高、成績(jī)?cè)絻?yōu)秀，往往越是將考取公務(wù)員當(dāng)成“出人頭地”的唯一選擇。雖然很多大學(xué)開(kāi)始注重就業(yè)指導(dǎo)，但與實(shí)際需求還存在著不小差距，而且也僅限于指導(dǎo)“就業(yè)”，而不是“創(chuàng)業(yè)”。既然是“就業(yè)”，自然是以被動(dòng)適應(yīng)為主，專(zhuān)業(yè)技能的欠缺以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的匱乏，使得大學(xué)生在被動(dòng)適應(yīng)過(guò)程中并沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì)可言，由此而“回爐”讀中專(zhuān)或技校的大有人在。相比之下，考取公務(wù)員則無(wú)疑是種“一勞永逸”的選擇———與其被動(dòng)適應(yīng)一份并不穩(wěn)定的職業(yè)，不如挑選一份相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)更為穩(wěn)妥。

青少年無(wú)限的想象力以及無(wú)所畏懼的勇氣是編織國(guó)家未來(lái)的原材料及原動(dòng)力，如果我們的大學(xué)既不能鼓舞起大學(xué)生足夠的創(chuàng)業(yè)勇氣，也不能提供給他們創(chuàng)業(yè)所必需的基本技能，波瀾不驚的機(jī)關(guān)生活實(shí)際上就已經(jīng)成了他們最佳的生存選擇，垂垂老矣也將成為他們難以擺脫的最終宿命。面對(duì)這樣的結(jié)局，僅僅指責(zé)他們“不理智”顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

第五篇：公務(wù)員考試熱的冷思考

公務(wù)員考試熱的冷思考

摘要：新一輪的公務(wù)員考試已拉開(kāi)序幕，本次國(guó)家公務(wù)員考試已被媒體稱(chēng)為“中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的考試”。如今作為許多人的一種就業(yè)選擇，公務(wù)員已當(dāng)之無(wú)愧地成為社會(huì)上的一個(gè)最大的就業(yè)熱門(mén)?！肮珓?wù)員考試熱”的現(xiàn)象反映出 我國(guó)公務(wù)員制度的不斷完善，公務(wù)員隊(duì)伍“入口”的競(jìng)爭(zhēng)性、公平性不斷增強(qiáng)，但同時(shí)我們也應(yīng)對(duì)過(guò)熱的報(bào)考現(xiàn)象作理性思考，透析其深層的原因，正確看待這一現(xiàn)象，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而進(jìn)一步完善公務(wù)員考試制度。關(guān)鍵詞：公務(wù)員 ；公務(wù)員考試 ；公務(wù)員考試制度

公務(wù)員招考近幾年逐漸升溫，被社會(huì)認(rèn)為是超過(guò)高考和考研的“中國(guó)第一考”。據(jù)人事部統(tǒng)計(jì)，從1994年起，中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及垂直管理系統(tǒng)連續(xù)13次面向社會(huì)公開(kāi)招考，共錄用公務(wù)員45273人，有116 907萬(wàn)人報(bào)名。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年共有89個(gè)中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)和參照公務(wù)員管理的單位而向社會(huì)公開(kāi)招考12000余名公務(wù)員，通過(guò)審核的有60萬(wàn)人，較2006年報(bào)名人數(shù)加了64％。公務(wù)員考試“熱”引發(fā)了社會(huì)的廣泛爭(zhēng)論，對(duì)其利弊評(píng)價(jià)不

一。公務(wù)員考試“熱”的深層原因是什么，怎樣看待報(bào)考熱問(wèn)題，應(yīng)該引起我們的冷靜思考。

一、公務(wù)員考試“熱”的原因剖析

（一）公務(wù)員職業(yè)本身具有較強(qiáng)的吸引力

從各個(gè)國(guó)家的公務(wù)員制度來(lái)看，公務(wù)員職業(yè)本身都具有較強(qiáng)的吸引力。首先，公務(wù)員直接運(yùn)用社會(huì)公共權(quán)力和資源提供公共服務(wù)，有較大的權(quán)利和責(zé)任，使其具有較高的職業(yè)聲望和社會(huì)地位。尤其是在當(dāng)前我國(guó)改革開(kāi)放深化發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，政府作為改革的倡導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者，在現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，政府可以為人才實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)、提升人生價(jià)值提供寬闊的舞臺(tái)。公務(wù)員作為政府工作的參與者，直接為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，崇高神圣，具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ蚨蔀楹芏嗳颂貏e是青年人理想的職業(yè)選擇和人生追求。其次．公務(wù)員職業(yè)發(fā)展、工資福利、退休養(yǎng)老等都有著較為完備的保障體系。止因?yàn)槿绱?，與其他職業(yè)相比．公務(wù)員職業(yè)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

（二）客觀上存在著較為嚴(yán)峻的就業(yè)壓力

高校擴(kuò)招后的畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，2005年有240萬(wàn)高校畢業(yè)生，2006年這一數(shù)字上升到410萬(wàn)人。在巨大的就業(yè)壓力下，眾多高校畢業(yè)生把報(bào)考公務(wù)員作為極為重要的就業(yè)機(jī)會(huì)和出路。大學(xué)校園里自關(guān)公務(wù)員考試的輔導(dǎo)培訓(xùn)信息隨處見(jiàn)，“你考公務(wù)員了嗎”是畢業(yè)生之間經(jīng)常的問(wèn)候語(yǔ)。今后5年全國(guó)還將有2700萬(wàn)名以上普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。同時(shí)，我國(guó)將進(jìn)入勞動(dòng)年齡人口增長(zhǎng)高峰期?？梢灶A(yù)測(cè)．如此龐大的就業(yè)隊(duì)伍將使公務(wù)員報(bào)考熱在短期內(nèi)難以緩解。

（三）公平機(jī)制發(fā)揮了作用

實(shí)行考試錄用制度是我國(guó)干部人事制度改革的重要措施，是推行公務(wù)員制度的一面旗。在考錄制度推行之初，中央就提出“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的考錄原則，堅(jiān)持考錄政箢、錄用計(jì)劃、資格條件、考試成績(jī)和錄用結(jié)果“五公開(kāi)”，使考試錄用成為“在玻璃房子里競(jìng)爭(zhēng)”，考錄的公正性得到社會(huì)的廣泛認(rèn)識(shí)，也成為吸引廣大人才積極報(bào)考的重要因素。

（四）官本位思想

我國(guó)是官僚層級(jí)最森嚴(yán)的國(guó)家之一，封建社會(huì)持續(xù)時(shí)間達(dá)二千年?！皩W(xué)而優(yōu)則仕”的觀念深入國(guó)人骨髓。時(shí)事今日，這種觀念雖有所改觀，但依然影響著不少人的擇業(yè)觀。

二、“公務(wù)員考試熱”的效應(yīng)分析

公務(wù)員考試正日漸升溫，表明中國(guó)的公務(wù)員制度正不斷趨于完善．公平、公正、公升的考錄制度得到廣泛的關(guān)注和信任。然而，這種“熱”得“發(fā)燙”的現(xiàn)象也暴露出了公務(wù)員制度中的種種弊端。

（一）正效應(yīng)

1、有利于建立臺(tái)理的公務(wù)員隊(duì)伍人才選拔機(jī)制。

國(guó)家公務(wù)員考試和錄用工作比較規(guī)范，對(duì)于每一個(gè)參加考試的考生來(lái)說(shuō)都是公正和公平的。公務(wù)員招考秉著“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，為廠大考生提供了一個(gè)相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)，被稱(chēng)為是“玻璃房里的競(jìng)爭(zhēng)”。從2006年起中央國(guó)家機(jī)關(guān)招考職位取消戶籍限制，使得更為廣泛的優(yōu)秀人才可以進(jìn)入到公務(wù)員的隊(duì)伍中來(lái)。國(guó)家行政機(jī)關(guān)重視公務(wù)員的“入口”環(huán)節(jié)，進(jìn)行嚴(yán)格的考試。平等的競(jìng)爭(zhēng)，打破身份和地域界限，從考生中擇優(yōu)錄取，在為干部人事制度注入正氣的同時(shí)，更得到了廣大考生的信任和支持，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

2、有利于提高政府部門(mén)的整體工作水平入手

政府部門(mén)的各項(xiàng)工作都是由人去完成的，因此，要提高工作水平，必須從提高公職人員的道德水平和文化水平入手。隨著公務(wù)員考試制度的不斷深人，一大批具有高尚的道德修養(yǎng)和較高文化素質(zhì)的人才正充實(shí)到了公務(wù)員的隊(duì)伍中。公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了較大的提高，高素質(zhì)、高學(xué)歷的年輕公務(wù)員進(jìn)入政府部門(mén)，提高了政府工作的效率和質(zhì)量．為政府部門(mén)整體工作水平的提高提供了有利的支撐。

3、有利于提高政府的公信力

“公務(wù)員考試熱”是公民由過(guò)去長(zhǎng)期的“政治冷漠”到日漸關(guān)注政府活動(dòng)的轉(zhuǎn)變，說(shuō)明政府機(jī)關(guān)的吸引力在不斷增強(qiáng)，政府的價(jià)值理念正為人們所接受。公務(wù)員考試制度的不斷完善，考試制度的信譽(yù)度不斷提高，增強(qiáng)了公民對(duì)政府的信任程度，公務(wù)員職業(yè)地位得到了社嘗的認(rèn)可，并使得許多人才將政府下作作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。這些都體現(xiàn)了作為公共權(quán)力執(zhí)行者的政府隨著自身能力的不斷增強(qiáng)，在人民心中的公信力不斷提高。

（二）負(fù)效應(yīng)

1、容易滋生“唯利是考”的思想

在對(duì)許多報(bào)考公務(wù)員的考生進(jìn)行調(diào)查中可以看到他們大多數(shù)報(bào)考公務(wù)員的理由是因?yàn)楣珓?wù)員有著較高的社會(huì)地位，不錯(cuò)的收入，福利待遇也比一般的企業(yè)要好，可以說(shuō)是一個(gè)“鐵飯碗”。更甚認(rèn)為公務(wù)員除了剛定的工資外還有可觀的“灰色收入”，這可謂是一個(gè)更大的誘惑。我們?cè)O(shè)想如果這樣一群人進(jìn)入了政府部門(mén)只會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的腐?。貙⒌渿?guó)殃民。

2、“熱”考職位集中不利于公共部門(mén)人力資源的合理配置

在公務(wù)員報(bào)考的熱門(mén)職位中可以發(fā)現(xiàn)主要集中在公安、稅務(wù)、法院、檢察院這樣一些“熱門(mén)”機(jī)關(guān)和一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。而對(duì)于向地震、氣象、煤礦安全監(jiān)察部門(mén)和邊遠(yuǎn)?區(qū)一直是冷門(mén)，報(bào)考的人數(shù)甚至達(dá)不到招考的人數(shù)。據(jù)報(bào)載．今年報(bào)考最熱門(mén)的崗位是國(guó)家廣電總局人事教育司干部人事管理一職，計(jì)劃招錄2人，而通過(guò)審核的有8814人，供求比為1： 4407，創(chuàng)歷史新高。這反映出這些“熱門(mén)”機(jī)關(guān)相對(duì)其他行業(yè)、部門(mén)待遇好、工作輕松、職業(yè)穩(wěn)定，這不是一個(gè)好現(xiàn)象，就跟吃飯“偏食”一樣，人才的失均，容易造成公務(wù)員隊(duì)伍和整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)“營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，抗病能力低下，發(fā)育不良”，影響社會(huì)健康發(fā)展。

透視“公務(wù)員考試熱”現(xiàn)象讓我們從中看到的公務(wù)員考試制度仍然存在著許多不足，因此，要使人們對(duì)待公務(wù)員考試回到一個(gè)理性的選擇上來(lái)，就必須不斷完善公務(wù)員考試制度。

三、完善公務(wù)員考試制度的對(duì)策

（一）建立完備的考前咨詢體系，端正考生的報(bào)考動(dòng)機(jī)

盡快建了公務(wù)員考試的咨詢體系，為考生提供職位介紹、報(bào)考指導(dǎo)等一系列有關(guān)公務(wù)員考試的考前服務(wù)，使考生樹(shù)立正確的報(bào)考動(dòng)機(jī)。明確考試的目的，不再出現(xiàn)“盲從”、“跟風(fēng)”的現(xiàn)象?？梢栽诠珓?wù)員考試網(wǎng)上提供考前咨詢的服務(wù)，可以就一些普遍問(wèn)題作集中解答，對(duì)于個(gè)別問(wèn)題可以通過(guò)電話和發(fā)郵件的方式進(jìn)行咨詢。

（二）要注意特考試與考核相結(jié)合，使考試程序更加規(guī)范化、科學(xué)化

目前，公務(wù)員考試由筆試和面試兩部分構(gòu)成。一方面，要提高命題者的素質(zhì)，逐步增大試題庫(kù)的容量．提高筆試命題水平，要建立完善的試題評(píng)估制度以保證試題的質(zhì)量；另一方面．要提高面試的效果和在整個(gè)考試中所占的比重，加快面試內(nèi)容的改革，建立高素質(zhì)、科學(xué)化的面試官隊(duì)伍。除此之外，在每年的考試結(jié)束后要認(rèn)真聽(tīng)取招考單位和群眾的意見(jiàn)，以便對(duì)考試程序加以改進(jìn)。公務(wù)員考試是一項(xiàng)全面的考試，要對(duì)政治思想、道德修養(yǎng)、工作能力、文化素養(yǎng)作全面的考核和審查，盡量做到全面、客觀、公正。

（三）建立、健全法規(guī)體系和監(jiān)督體系，增強(qiáng)考試的透明度

要認(rèn)真貫徹《公務(wù)員法》對(duì)公務(wù)員考錄制度的“凡進(jìn)必考”的相關(guān)規(guī)定，以法律條款來(lái)規(guī)范考錄過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)。此外，應(yīng)保證考錄機(jī)構(gòu)依法獨(dú)立行使考錄權(quán)，特別要規(guī)定其他行政部門(mén)不能干預(yù)考錄工作。建立強(qiáng)有力的并相對(duì)獨(dú)立的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)不隸屬于公務(wù)員考錄和主管部門(mén)。應(yīng)該是依照有關(guān)法律設(shè)立的與之平行的管理監(jiān)督部門(mén)。同時(shí)加大民間、社會(huì)和媒體的監(jiān)督力度，對(duì)考錄工作的全過(guò)程尤其是面試和考核過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，監(jiān)督者有權(quán)責(zé)成有關(guān)部門(mén)對(duì)詢私舞弊者或其他考試不公責(zé)任人施以相應(yīng)的行政或法律制裁。使公務(wù)員考試真正成為“玻璃房里的競(jìng)爭(zhēng)”。

（四）實(shí)行分級(jí)考試，使才能得到充分發(fā)揮

針對(duì)目前公務(wù)員招考職務(wù)“少而低”從而導(dǎo)致“英雄無(wú)用武之地”的情況，可以借鑒國(guó)外的做法，實(shí)行分級(jí)分類(lèi)考試。如英國(guó)分為行政級(jí)、執(zhí)行級(jí)、文書(shū)級(jí)、助理文書(shū)級(jí)四個(gè)級(jí)別；德國(guó)分為高級(jí)、上級(jí)、中級(jí)、下級(jí)四種；日本則分為上、中下三級(jí)。根據(jù)職類(lèi)、職級(jí)的區(qū)別，其考試方法、內(nèi)容及報(bào)考資格都不相同。如日本參加公務(wù)員高級(jí)考試必須具備大學(xué)學(xué)歷，懂法律，考試合格者被錄用后可以擔(dān)任級(jí)別較高的事務(wù)官。所以，為了吸引更多高層次的人才進(jìn)人政府部門(mén)工作，為了能給國(guó)家培養(yǎng)更多更年輕更優(yōu)秀的高級(jí)行政干部，應(yīng)該對(duì)主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員和領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員進(jìn)行分級(jí)考試，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)崗位公務(wù)員人口考試，為高層次人才進(jìn)人領(lǐng)導(dǎo)崗位拓寬渠道。我們可以在雌后的人才選拔過(guò)程中，將對(duì)某些領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員選拔列人考錄制度中。將程序、方式、內(nèi)容等以法律形式加以規(guī)范，以吸引更多的科技界、文化界、經(jīng)濟(jì)界、教育界的高級(jí)人才加入國(guó)家公務(wù)員行列，提高公務(wù)員的整體素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)，提高政府的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

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