第一篇：2014年重慶高考試題——化學(xué)卷

2014年全國普通高校統(tǒng)一招生考試（重慶卷）

相對原子質(zhì)量(原子量)H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-

32一、選擇題（本大題共7小題，每小題6分，共42分。在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）

⒈下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是（）

A．明礬用作凈水劑B．液氨用作致冷劑C．氫氟酸刻蝕玻璃D．生石灰作干燥劑 ⒉下列實(shí)驗(yàn)可實(shí)現(xiàn)鑒別目的是()

A．用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2B．用濕潤的碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2(g)和NO

2C．用CO2鑒別NaAlO2溶液和CH3COONa溶液 D．用BaCl2溶液鑒別AgNO3溶液和K2SO4溶液 ⒊下列敘述正確的是()

A．濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體

B．CH3COONa溶液中滴加少量濃鹽酸后c(CH3COO)增大

C．Ca(HCO3)2溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)可制得Ca(OH)2

D．25℃時(shí)Cu(OH)2在水中的溶解度大于Cu(NO3)2溶液中的溶解度

⒋茶葉中鐵元素的檢驗(yàn)可經(jīng)過以下四個(gè)步驟完成,各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是()

－④ A．將茶葉灼燒灰化，選用①、②和⑨

B．用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，選用④、⑥和⑦

C．過濾得到的濾液，選用④、⑤和⑦

D．檢驗(yàn)濾液中的Fe

3，選用③、⑧和⑩ ＋⒌某天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用，其結(jié)構(gòu)簡式如題5圖(未表示

出原子或原子團(tuán)的空間排列)。該拒食素與下列某試劑充分反應(yīng)，所得有機(jī)物分子的官能團(tuán)數(shù)目增加，則該試劑是()

A．Br2的CCl4溶液B．[Ag(NH3)2]OH溶液

C．HBrD．H

2⒍已知C(s)＋H2O(g)＝CO(g)＋H2(g)ΔH＝akJ·mol1 －

－

1－CHO 題5圖 2C(s)＋O2(g)＝2CO(g)ΔH＝－220kJ·molH－H、O＝O和O－H鍵的鍵能分別為436、496和462kJ·mol1,則a為()

A．－332B．－118C．＋350D．＋130

⒎在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng):2X(g)Y(g),溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(X)隨時(shí)間t變化的曲線如題7圖所示。下列敘述正確的是()

A．該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量 a－b－－

B．T2下，在0 t1時(shí)間內(nèi)，c(Y)＝L1·min

1t1C．M點(diǎn)的正反應(yīng)速率V正大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率V逆 D．M點(diǎn)時(shí)再加入一定量X，平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小

1二、非選擇題（本大題共4小題，共58分）

⒏（15分）月球含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，是人類未來的資源寶庫。

(1)3He是高效能原料，其原子核內(nèi)的中子數(shù)為題7圖

(2)Na的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，Na在氧氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的電子式為(3)MgCl2在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，可由MgO制備。

①M(fèi)gO的熔點(diǎn)比BaO的熔點(diǎn)(填“高”或“低”。)

②月球上某礦石經(jīng)處理得到的MgO中含有少量SiO2，除去SiO2的離子方程式為；SiO2的晶體類型為。

③MgO與碳粉和氯氣在一定條件下反應(yīng)可制備MgCl2。若尾氣可用足量NaOH溶液完全吸收，則生成的鹽為(寫化學(xué)式)。

(4)月壤中含有豐富的3He，從月壤中提煉1kg 3He，同時(shí)可得6000kg H2和700kg N2，若以得到H

2和N2為原料經(jīng)一系列反應(yīng)最多可生產(chǎn)碳酸氫銨kg

⒐(15)中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)(GB2760－200)規(guī)定葡萄酒中SO2最大使用量為0.25g·L1.某興趣

－

－

小組用題9圖I裝置(夾持裝置略)收集某葡萄酒中SO2,并對其含量進(jìn)行測定

.2O2

(1)儀器A的名稱是A的進(jìn)口為。

(2)B中加入300.00mL葡萄酒和適量鹽酸，加熱使SO2全部逸出并與C中H2O2完全反應(yīng)，其化學(xué)方程式為。

(3)除去C中過量的H2O2，然后用0.0900mol·L1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，滴定前排氣泡時(shí)，應(yīng)

－

選擇題9圖2中的；若滴定終點(diǎn)時(shí)溶液的pH＝8.8，則選擇的指示劑為；若用50mL滴定管

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)?shù)味ü苤械囊好嬖诳潭取?0”處，則管內(nèi)液體的體積(填序號(hào))(①＝10mL，②＝40mL，③＜10mL，④＞40mL)

(4)滴定至終點(diǎn)時(shí)，消耗NaOH溶液25.00mL，該葡萄酒中SO2含量為g·L

1－

(5)該測定結(jié)果比實(shí)際值偏高，分析原因并利用現(xiàn)有裝置提出改進(jìn)措施： ⒑(14分)結(jié)晶玫瑰是具有強(qiáng)烈玫瑰香氣的香料，可由下列反應(yīng)路線合成(部分反應(yīng)條件)

HCCl3 ＋ C6H5AB Cl3CCHO ＋ C6H6 DE

②

G

③

J（結(jié)晶玫瑰）

(1)(A)的類別是Cl2反應(yīng)生成A的烷烴是。B中的官能團(tuán)是。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(3)已知：

B苯甲醇+苯甲酸鉀，則經(jīng)反應(yīng)路線①得到的副產(chǎn)物加水萃取、分液，能除去的副

產(chǎn)物是

＋H2O，則經(jīng)反應(yīng)路線②得到一種副產(chǎn)物，其核磁共振

2(4)2氫譜有4種峰，各組吸收峰的面積之比為

(5)G的同分異構(gòu)體L遇FeCl3溶液顯色，與足量飽和溴水反應(yīng)未見白色沉淀產(chǎn)生，則L與NaOH的乙醇溶液共熱，所得有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為

。(只寫一種)

⒒（14分）氫能是最重要的新能源。儲(chǔ)氫作為氫能利用的關(guān)鍵技術(shù)，是當(dāng)前關(guān)注的熱點(diǎn)之一。?氫氣是清潔能源，其燃燒產(chǎn)物為。

?NaBH4是一種重要的儲(chǔ)氫載體，能與水反應(yīng)生成NaBO3，且反應(yīng)前后B的化合價(jià)不變，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)消耗1molNaBH4時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為。

?儲(chǔ)氫還可借助有機(jī)物，如利用環(huán)已烷和苯之間的可逆反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)脫氫和加氫。

FeSO4/Al 2O

高溫

＋3H2(g)

在某溫度下，向恒容容器中加入環(huán)已烷，其起始濃度為amol·L－，平衡時(shí)苯的濃度為bmol·L－，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝

?一定條件下，題11圖所示裝置可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的電化學(xué)儲(chǔ)氫（忽略其它有機(jī)物）。

題11圖

①導(dǎo)線中電子轉(zhuǎn)移方向?yàn)椤＃ㄓ肁、D表示）②生成目標(biāo)產(chǎn)物的電極反應(yīng)式為。

③該儲(chǔ)氫裝置的電流效率η＝。（η＝生成目標(biāo)產(chǎn)物消耗的電子數(shù)/轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)×100%，計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位。）

參考答案：

1.B2.C3.D4.B5.A6.D7.C 8.(15分)

?1

Na+O O

－

－

2－ +

Na

?①高②SiO2＋2OH＝SiO32＋H2O；原子晶體③NaCl，NaClO，Na2CO3 9.(15分)?冷凝管或冷凝器，b?SO2＋H2O2＝H2SO4 ?③；酚酞；④ ?0.24

?原因：鹽酸的揮發(fā)；改進(jìn)措施：用不揮發(fā)的強(qiáng)酸如硫酸代替鹽酸，或用蒸餾水代替葡萄酒進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，扣除鹽酸揮發(fā)的影響。

10.（14分）

?鹵代烴，CH4或甲烷?！狢HO或醛基。

CCl3

＋CH3CCl3

＋H2O

?苯甲酸鉀 ?1∶2∶4∶4

?

ClCH ＝CH2

或

ClCl

CH2

11.(14分)?H2O

?NaBH4＋2H2O=NaBO2＋4H2↑，4NA或2.408×10

27b4

3－3

?a－b·L ?①A

D

②C6H6＋6H＋＋6e－＝C6H12 ③64.3%

第二篇：2009年全國高考重慶卷語文試題

2009

一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，有錯(cuò)誤的一組是 A.雞肋（lèi）蠻橫（hèng）不著邊際（zhuó）．．．B.內(nèi)訌（hòng）哂笑（shěn）．．C.驚悚（sǒng）憤懣（mǎn）．．D.難處（chǔ）．

括弧（hú）．

斷壁殘?jiān)▂uán）．

怙惡不悛（quān）．唾手可得（tuò）．

大楷字帖（tiè）．不落窠臼(kē)．

狼奔豕突（shǐ）．不脛而走（jìng）．

2.下列各組組詞語中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是

A.愧疚必須品防微杜漸額首稱慶 B.搜尋C.剽悍D.操合吊胃口金剛鉆板著臉

炙手可熱 始作俑者 破滋為笑

按捺不住 不明就理 奉為圭臬

3.下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.他是一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有朋友，．．．．．．．也不愿交往過深。

B.亞冠聯(lián)賽小組賽上，魯能泰山隊(duì)的另一個(gè)對手韓國首爾FC隊(duì)以6:1取得了勝利。從目前的形勢來看，泰山隊(duì)的亞冠之旅格外艱險(xiǎn)。．．

C.平遙人過去在外經(jīng)商的極多，賺了錢，要往家里送，很不安全，還要雇保鏢，于是便生出這票號(hào)，專管對換銀錢。．．D.老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發(fā)現(xiàn)他買的對蝦被偷工減料了，足足．．．．少了半斤。

4.下列各選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是 ．．

A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)一再證明，當(dāng)一個(gè)人精力衰退、對事物缺乏好奇心與興趣時(shí)，循環(huán)系統(tǒng)功能也會(huì)跟著退化。

B.來自海內(nèi)外40多個(gè)國家、地區(qū)和國內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。

C.昨天，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn)，對已經(jīng)完工的工程通過了驗(yàn)收。D.漫步小徑，風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。

二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）閱讀下文，完成第5～7題。

海潮無垠的海洋似乎是永遠(yuǎn)也不會(huì)干涸的。大海中的水是怎么來的呢？

有學(xué)者認(rèn)為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中，或者以結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水等形式存于地下巖石中。那時(shí)，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動(dòng)頻繁，大曹的水蒸氣通過火山噴發(fā)來，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的“初生水”。為了探尋地球水的淵源，人們還把目光投向了宇宙?？茖W(xué)家托維利提出假說：地球上的水是太陽風(fēng)的杰作。太陽風(fēng)即太陽刮起的風(fēng)，但它不是流動(dòng)的空氣。而是一種微粒流或帶電質(zhì)子流。根據(jù)托維利的計(jì)算。從地球形成至今，地球已從太陽風(fēng)中吸收了17億億噸的氫，若把這些氫和地球的氧結(jié)合，就可產(chǎn)生153億億噸水。

科學(xué)家路易斯·弗蘭克也提出了一個(gè)新理論：地球上的水有可能來自迄今為止還來觀

測到的由冰組成的小慧星。他在分析衛(wèi)星圖片時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些黑色小斑點(diǎn)，而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水云。他認(rèn)為，小黑斑現(xiàn)象是許多小彗星不斷地把水從高層注入大氣，形成彗星云團(tuán)，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又發(fā)現(xiàn)了帶狀發(fā)光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而這一高度恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年，一塊冰體從天而降，落在中國無錫梅村鄉(xiāng)。我國專家潛心研究后認(rèn)為，此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是有大量的小彗星傾瀉而下，造成地球氣候劇變，才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學(xué)家打開了一塊來自彗星的預(yù)石，結(jié)果竟在里面發(fā)現(xiàn)了少量的鹽水水泡！不久又發(fā)現(xiàn)另一塊隕石里布滿了奇怪的紫色晶體，這些晶體里竟然有水！

對于小彗星是否為地球帶來過大量降水，科學(xué)家們正在不斷地觀察、不斷地試驗(yàn)。

5．下列對“所謂的‘初生’”表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．存在于熾熱的地心中的水蒸氣

B．存在地下巖石中的結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水

C．大氣層中以氣體形式存在的水分

D．由火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水

6．下列選項(xiàng)中，不能支持弗蘭克理論的是 ．．

A．地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星

B．在彗星可能徘徊的地帶發(fā)現(xiàn)了含水破碎物留下的“尾流”

C．經(jīng)我國專家研究，落在中國無錫梅村鄉(xiāng)的冰塊來自彗星

D．有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體

7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是 ．．．

A．根據(jù)托維利假說，人類有可能利用太陽風(fēng)獲取更多的水

B．根據(jù)弗蘭克理論，人類有可能借助彗星云團(tuán)進(jìn)入人工降雨

C．對地球水源的研究，有助于預(yù)見地球氣候還將發(fā)生劇變

D．對地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

閱讀下文，完成第8~10題。

人有明珠，莫不貴重，若以彈雀，豈非可惜？況人之性命甚于明珠，見金錢財(cái)帛不懼刑網(wǎng)徑即受納，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可彈雀，何況性命之重，乃以博財(cái)物耶？群若能備盡忠直，益國利人，則官爵立至。皆不能以此道求榮，遂妄受財(cái)物，贓賄既露，共身亦殞實(shí)為可笑。

貪人不解受財(cái)也，至如內(nèi)外官五品以上，祿秩優(yōu)厚，一年所得，其數(shù)自多。若受人財(cái)賄，．

不過數(shù)萬，一朝彰露，祿秩削奪，此凱是解受財(cái)物？規(guī)小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚，而不受人魚，其魚長存。且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身?！对姟吩疲骸按箫L(fēng)有隧，貪人敗類?！惫谭侵囇砸?。昔秦惠王欲伐蜀，不知其徑，乃刻五石牛，置金其后，蜀人見之，以為牛能便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀。道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡。漢大司農(nóng)田、延年贓賄三千萬，事覺自死。如此之流，何可勝記！

若能小心奉法，常畏天地，非但百姓安寧，自身常得歡樂。古人云：“賢者多財(cái)損其志，愚者多財(cái)生其過?！贝搜钥蔀樯钫\。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發(fā)聞中心凱不常懼恐懼既多，亦有因而致死。大丈夫愷得敬貪財(cái)物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？

古人云：“鳥棲于林，猶恐其不高，復(fù)巢于木末；魚藏于水，猶恐其不深，復(fù)穴于窟下。然而為人所獲者，皆由貪餌故也。”今人臣受任，居高位，食厚祿，當(dāng)須履忠正，蹈公清，則元災(zāi)害，長守富貴矣。故人云：“禍福無門，惟人所召。”然陷其身者，皆為貪冒財(cái)利，與夫魚鳥何以異哉？

節(jié)選自《貞觀政要·貪鄙》

8.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ．．．

A.乃以博財(cái)物耶博：增加 ．

B．祿秩優(yōu)厚秩：品級 ．

C.規(guī)小得而大失者也規(guī)：謀求 ．

D.事覺自死覺：敗露 ．

9.以下六句話，分別編為四組，全都屬于“貪鄙”的惡果的一組是

①遂妄受財(cái)物，贓賄既露，其身亦殞②一朝彰露，祿秩削奪

③道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡④愚者多財(cái)生其過

⑤使子孫每懷愧恥耶⑥禍福無門，惟人所召

A.①③④B.①②⑤

C.②③⑥D(zhuǎn).④⑤⑥

10.下列對原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章以明珠彈雀為喻，說明人不能“見金錢財(cái)帛不懼刑網(wǎng)”，貪圖身外之物，而招來殺

身之禍。

B.文章用“公儀休不受人魚”和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反兩方面的事例，說明不可

“規(guī)小得而大失”。

C.為主為臣的，如果能做到“小心奉法，常畏天地”，不僅能使百姓安寧，自身常獲歡樂，還能使子孫后代感到榮耀。

D.文章最后以鳥貪高、魚貪深而被獲為警戒，要求“居高位，食厚祿”的官員們做到“履

忠正，蹈公清”，這樣才能避免災(zāi)害、長保富貴。

四、（本大題共3分小題，共22分）

11.用斜線（/）給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句，并把劃橫線的句子翻 譯成現(xiàn)代流語。（10分）

（1）用斜線（/）斷句;

若 徇 私 貪 濁 非 止 壞 公 法 損 百 姓 縱 事 未 發(fā) 聞 中 心 豈 不 常 懼（2分）

（2）翻譯：

①且為主貪，必喪其國;為臣貪，必亡其身。（4分）

②然陷其身害，皆為貪冒財(cái)利，與夫魚鳥何以異哉？（4分）

12.閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）

[折桂令]問秦淮孔尚任

問秦淮舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫？罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九天聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個(gè)人瞧。

（1）“當(dāng)年粉黛，何處笙簫？”有了什么修辭手法？（2分）

（2）“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個(gè)人瞧”描寫了什么樣的景色？

表達(dá)了什么樣的感情？請簡要析。（4分）

13.補(bǔ)寫出下列名句名篇和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。（6分）

（1

（劉禹錫《石頭城》）

（2）執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去。（柳永《雨霖鈴》）

（3

（《荀子·勸學(xué)》）

(4)悅親戚之情話，(5)“名人傳”中的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家的代表作品。

(5)方苞、姚鼎是清代影響最大的散文流派——____________的代表。

五、（本大題共4小題，共22分）

閱讀下文，完成第14~17題。

瓷器的意味

池莉

①只要日子一好，瓷器就是一個(gè)好東西?，F(xiàn)在人們越來越覺得瓷器是個(gè)好東西了。

②比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有余地，便會(huì)置一架多寶柜，架上最少不了的就是瓷器。瓷器的確是好看，其質(zhì)地，造型，圖案，色彩，沒有其他什么工藝品可以媲美，實(shí)在是一件無可非議的雅物。一般的東西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什么青花袖里紅玉表春瓶的，簡直就像歐洲古典女人的長裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復(fù)的精致的華麗的花邊，裝飾出無窮無盡的意味。

③現(xiàn)在，瓷器毫無疑問是一件大雅之物。然而它是怎么來的？是做什么用的？這么往深處一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓷器原來是一個(gè)大俗之物。瓷器原來是作吃喝拉撒用的，最初脫胎于陶器。在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發(fā)明和用途直接源于人類基本生活的需要。陶器發(fā)現(xiàn)的年代早，據(jù)說原始社會(huì)的燧人氏就會(huì)制造陶器了。人類懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙的，這就要求使用相應(yīng)的容器，于是各處各樣的為生活服務(wù)的陶器便被創(chuàng)造了出來。袖是漢代發(fā)明的，有了袖之后，陶器便向瓷器大大地前進(jìn)了一步。但是瓷器也仍然是用于實(shí)際生活的，等到在現(xiàn)實(shí)生活中足夠使用了，人們的物質(zhì)冬小麥也比較豐富了，這才有少數(shù)人的藝術(shù)天分開始覺醒，更高的追求出現(xiàn)了。真正作為單純欣賞對象的精美瓷器這才出世。這個(gè)年代就是我們民族歷史上的鼎盛時(shí)期——唐代。

④唐代首開瓷器藝術(shù)的風(fēng)氣之先，想必也是因?yàn)樨S衣足食之后無所事事，便有了多余的精力去熱乎藝術(shù)。那時(shí)候，一件精美的瓷器作品出來，人們便口口相傳。傳到社會(huì)上有錢有勢的人那兒，他們就不惜千金購買了過去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩作畫。一來二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是有的，但是既然官貴人這般青睞瓷器，在社會(huì)上又有了文名，皇家也難免附庸風(fēng)雅，也欣賞把玩起瓷器來。瓷器貴入宮廷，反過來又刺激了社會(huì)。商人有利可圖，他們便會(huì)投資瓷器工藝，工匠自然受到了極大的鼓舞，藝術(shù)靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動(dòng)著瓷器精益求精的創(chuàng)作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時(shí)間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器終于完全擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術(shù)品。

⑤盡管瓷器已經(jīng)被公認(rèn)為藝術(shù)，但至今為止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿還是用于吃喝拉撒，并沒有因?yàn)槌蔀榱藘r(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世俗性，世俗是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，它才一步步登高，越來越好，藝無止境，美無止境?？梢姶笱旁⒂诖笏?，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實(shí)是一體的。

⑥再說了，即便是當(dāng)年官窯出的夜壺，皇帝撒過尿，詩人寫過詩，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送給博物館，不賣給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無所謂俗雅。它做一天和尚撞一鐘，盡自己的本色就是。這就好比一個(gè)人出了家，超塵脫俗，不在紅塵話語中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術(shù)和做人最難的境界，就是做到了別人也無從知道，因?yàn)樗辉僭谌魏蚊襟w露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它與它的知音相逢，那一刻當(dāng)然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。

14.怎樣理解“只要日子一好，瓷器就是一個(gè)好東西。現(xiàn)在人們越來越覺得瓷器是個(gè)好東西

了”在文中的含意？（4分）

15.閱讀文章第③④自然段，從三個(gè)方面簡要概括瓷器的演變。（6分）

16.文章是圍繞“瓷器的意味”展開的，請梳理作者的思路。（6分）

17.作者認(rèn)為“大雅寓于大俗之中，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實(shí)是一體的”。結(jié)合全文，請分析、評價(jià)作者的觀點(diǎn)。（6分）

六、（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

18.大型電視紀(jì)錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”。請分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。（4分）

“水”的寓意：

“火”的寓意：

19.在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。（4分）人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊重別人，20.用“帕格尼尼”作為首句的開頭，將下列長句改成由4個(gè)短句組成的句子。要求：保持原意，語句通順，語意連貫，可適當(dāng)增減個(gè)別詞語。（4分）

世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。

21．閱讀下面語段，按要求回答問題。（只填序號(hào)）（4分）

看到“好朋友”①三個(gè)字，我第一個(gè)想到的就是②小朵。忘記了我們是是③什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了，可能大概④是一個(gè)天空飄著朵朵白云的日子吧。“物以類聚”⑤一語似乎是為我們兩個(gè)⑥誕生的，因?yàn)棰呶覀兌际菍儆冖嗯殴羌壍娜宋铩Ｎㄒ徊煌氖撬任腋茛嵛页淦淞克闶且粋€(gè)肉排，因此⑩，小朵別號(hào)“金箍棒”⑾，大家都親切地叫她⑿棒妹兒。

（1）語段中③④⑥⑦⑧⑩處，必須刪去的一處是__________________；不能刪去的一處

是__________________。

（2）語段中①⑤⑾三處引號(hào)，用法不同的一處是________________；②⑨⑿三處破折號(hào)，用應(yīng)不同的一處是___________________。

七、寫作（本大題60分）

22.生活中有計(jì)多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說

者······故事讓你感動(dòng)。故事讓你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長。請用“我與故”為題作文。

要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。

第三篇：2014年高考化學(xué)北京卷(試題及答案)

2014年北京高考理綜化學(xué)試題

6．下列試劑中，標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)注和的是（）

A．C2H5OHB．HNO3C．NaOHD．HCl

7．下列金屬中，表面自然形成的氧化層能保護(hù)內(nèi)層金屬不被空氣氧化的是（）

A．KB．NaC．FeD．Al

8．下列電池工作時(shí)，O2在正極放電的是（）

9．下列解釋事實(shí)的方程式不正確的是（）

A．測0.1mol/L氨水的pH為11：NH3·H2ONH4++OH-

B．將Na塊放入水中，放出氣體：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

C．用CuCl2溶液做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，燈泡發(fā)光：CuCl2 Cu2++2Cl-

D．Al片溶于NaOH溶液中，產(chǎn)生氣體：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑

10．下列說法正確的是（）

A．室溫下，在水中的溶解度：丙三醇＞苯酚＞1—氯丁烷

B．用核磁共振氫譜不能區(qū)分HCOOCH3和HCOOCH2CH

3C．用Na2CO3溶液不能區(qū)分CH3COOH和CH3COOCH2CH3

D．油脂在酸性或堿性條件下均能發(fā)生水解反應(yīng)，且產(chǎn)物相同

中現(xiàn)象，不能證實(shí)①中反應(yīng)發(fā)生的是（）

11．右圖裝置（夾持、加熱裝置已略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有②

12．在一定溫度下，10mL0.40mol/L H2O2發(fā)生催化分解。不同時(shí)刻測定生成O2的體積（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況）

如下表。

下列敘述不正確的是（溶液體積變化忽略不計(jì)）

A．0~6 min的平衡反應(yīng)速率：v(H2O2)≈3.3×10-2 mol/(L·min)B．6~10 min的平衡反應(yīng)速率：v(H2O2)<3.3×10-2 mol/(L·min)C．反應(yīng)到6 min時(shí)，c(H2O2)=0.30mol/L D．反應(yīng)到6 min時(shí)，H2O2分解了50%

25．（17分）順丁橡膠、制備醇酸樹脂的原料M以及殺菌劑N的合成路線如下：

CH2=CHCH=CH

已知：

（1）CH2=CH-CH=CH2的名稱是_______;（2）反應(yīng)I的反應(yīng)類型是_______;

a．加聚反應(yīng)b．縮聚反應(yīng)

（3）順式聚合物P的結(jié)構(gòu)式是（選填字母）_______;

H2H

H2n

CH

2a.b.CH2

n

c.H

CH

（4）A的相對分子質(zhì)量為108。

反應(yīng)II的化學(xué)方程式是_____________________ ①

②1molB完全轉(zhuǎn)化為M所消耗的H2的質(zhì)量是______g。（5）反應(yīng)III的化學(xué)方程式是______________________________。

（6）A的某些同分異構(gòu)體在相同反應(yīng)條件下也能生成B和C，寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________。

26．NH3經(jīng)一系列反應(yīng)可以得到HNO3，如下圖所示。

（1）I中，NH3 和O2在催化劑作用下反應(yīng)，其化學(xué)方程式是_____________________。（2）II中，2NO（g）+O2

2NO2(g)。在其他條件相同時(shí)，分別測得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)（P1、P2）下溫度變化的曲線（如右圖）。

①比較P1、P2的大小關(guān)系：________________。

②隨溫度升高，該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是________________。（3）III中，將NO2（g）轉(zhuǎn)化為N2O4（l），再制備濃硝酸。①已知：2NO2（g）

2NO2（g）

N2O4（g）△H1N2O4（l）△H

2下列能量變化示意圖中，正確的是（選填字母）_______________。

ABC

②N2O4與O2、H2O化合的化學(xué)方程式是_________________。

（4）IV中，電解NO制備 NH4NO3，其工作原理如右圖所示，為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3，需補(bǔ)充物質(zhì)A，A是_____________，說明理由：________________。

27．（12分）碳、硫的含量影響鋼鐵性能，碳、硫含量的一種測定方法是將鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為氣體，再用測碳、測硫裝置進(jìn)行測定。

（1）采用裝置A，在高溫下x克鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為CO2、SO2。

①氣體a的成分是________________。

②若鋼樣中硫以FeS的形式存在，A中反應(yīng)：3FeS+5O

21_____ +3________。

（2）將氣體a通入測硫酸裝置中（如右圖），采用滴定法測定硫的含量。

①H2O2氧化SO2的化學(xué)方程式________________________________。②用NaOH溶液滴定生成的H2SO4，消耗z mLNaOH溶液，若消耗mLNaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y克，則該鋼樣中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（3）將氣體a通入測碳裝置中（如下圖），采用重量法測定碳的質(zhì)量。

①氣體a通過B和C的目的______________________________。

②計(jì)算鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是_______________________。

28．（15分）用FeCl3酸性溶液脫除H2S后的廢液，通過控制電壓電解得以再生。某同學(xué)使用石墨電極，在不同電壓（x）下電解pH=1的0.1mol/L的FeCl2溶液，研究廢液再生機(jī)理。記錄如下（a、b、c代表電壓數(shù)值）：

（1）用KSCN檢驗(yàn)出Fe3+的現(xiàn)象是_______________________。

（2）I中，F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因可能是Cl—在陽極放電，生成的Cl2將Fe2+氧化。寫出有關(guān)反應(yīng)： ____________________________________________________。

（3）由II推測，F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因還可能是Fe2+在陽極放電，原因是Fe2+具有_________性。

（4）II中雖未檢驗(yàn)出Cl2，但Cl—在陽極是否放電仍需進(jìn)一步驗(yàn)證。電解pH=1的NaCl溶液做對照實(shí)驗(yàn)，記錄如下：

①NaCl的濃度是_________mol/L

②IV中檢測Cl2的實(shí)驗(yàn)方法______________________________________________。

③與II對比，得出的結(jié)論（寫出兩點(diǎn)）：_____________________________________________。

BDBCAAC

【答案】（1）1,3—丁二烯（2）a(3)b

（4）①2 CH2=CH-CH=CH2+

△

②6g

（5）

+HCHO???

H?

+H2O

（6）

【答案】（14分）（1）4NH3+5O

24NO+6H2O

（2）①p1

（3）①A②2N2O4+O2+2H2O=4HNO3

（4）NH3根據(jù)反應(yīng)8NO+7H2O【答案】（12分）

（1）①O2、SO2、CO2② Fe3O4SO2（2）①H2O2+SO2=H2SO4②

4NH4NO3+2HNO3，電解產(chǎn)生的HNO3多

yz

x

（3）①排除SO2對CO2測定的干擾②吸收CO2前、后吸收瓶的質(zhì)量 【答案】（15分）（1）溶液變紅

（2）2Cl—-2e— =Cl2↑Cl2+2Fe2+=2Cl—+2Fe3+（3）還原

（4）①0.2②取少量陽極附近的溶液，滴在淀粉KI試紙上，試紙變藍(lán)③通過控制電壓，證實(shí)了產(chǎn)生Fe3的兩種原因都成立；通過控制電壓，驗(yàn)證了Fe2先于Cl放電

＋

＋

－

第四篇：2004年高考語文試題及答案詳解(重慶卷)

新鄉(xiāng)市中級人民法院 涉法涉訴信訪工作情況報(bào)告

2012-6-3 尊敬的楊聚章院長以及省院專家咨詢委員會(huì)的其他各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨新鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作！近幾年來，新鄉(xiāng)的涉訴信訪量總體呈逐年平穩(wěn)下降趨勢。2011，河南省民意調(diào)查中心組織的民意調(diào)查中，新鄉(xiāng)中院在人民群眾對“工作人員接待上訪群眾情況”滿意度指標(biāo)上，排名全省第一，得到人民群眾的認(rèn)可。本新鄉(xiāng)中院還喜獲平安建設(shè)工作先進(jìn)單位“六連冠”，并獲得集體二等功。2011年還被新鄉(xiāng)市三項(xiàng)重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、中共新鄉(xiāng)市委維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為“全市重大社會(huì)矛盾化解攻堅(jiān)活動(dòng)先進(jìn)單位”。但自今年二、三月份以來，新鄉(xiāng)涉法涉訴信訪量急劇攀升，被省委政法委確定為進(jìn)行執(zhí)法監(jiān)督督察的三個(gè)地市之一。第一季度，法院系統(tǒng)上級共交辦3批次86人案，其中進(jìn)京非正常訪案件21人案，與去年同期2人案相比，增加19人案，增幅960%。4月14日新鄉(xiāng)市委政法委召開了全市政法系統(tǒng)緊急會(huì)議，傳達(dá)了“4.13”全省政法信訪會(huì)議精神，安排部署下步工作計(jì)劃。面臨嚴(yán)峻的信訪形勢，中院黨組高度重視，王伯勛院長當(dāng)天主持召開了黨組擴(kuò)大會(huì)議和12個(gè)縣（市、區(qū)）法院院長會(huì)議，確定了“黨委支持、政府配合、全市法院全力以赴”的“三位一體”工作思路。按照省政法委毛超峰書提出的“單兵較量，逐案攻堅(jiān)化解信訪案件”的要求，所交辦屬基層法院的案件，全部由基層法院一把手包案，中院主管院長上掛作為包案領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督辦；中院的案件，由王伯勛院長作為第一責(zé)任人，主管院長作為具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)包案化解。所有包案領(lǐng)導(dǎo)及干警放棄所有節(jié)假日，發(fā)揚(yáng)千言萬語，千山萬水，千方百計(jì)，千辛萬苦的“四千”精神，全力以赴化解交辦案件。將化解信訪案件作為十八前法院工作的首要任務(wù)。4月25日省高院召開了“全省第三次涉訴信訪視頻會(huì)議”。中院隨即召開了黨組、業(yè)務(wù)庭長及基層法院院長會(huì)，按照省院曹衛(wèi)平院的“緊急行動(dòng)積極應(yīng)對，堅(jiān)決打贏規(guī)范信訪秩序這場攻堅(jiān)戰(zhàn)”要求，作了再動(dòng)員和部署，并針對未息訴的“釘子案”、“骨頭案”案件又逐案分析研究，轉(zhuǎn)變觀念，制定了新的化解方案。4月26日新鄉(xiāng)市委召開了歷史上規(guī)格最高的全市信訪暨涉法涉訴信訪緊急會(huì)議，參會(huì)人員有全市各縣（市、區(qū)）書記、區(qū)長，政法委書記以及公、檢、法、司四長、信訪局長，市紀(jì)委、組織部、市委政法委、公、檢、法等26個(gè)市直單位一把手。會(huì)上工作落后的兩個(gè)縣黨委主要負(fù)責(zé)同志、兩個(gè)縣的法院院長、兩個(gè)縣的公安局長分別作表態(tài)發(fā)言，市中院王伯勛院長安排部署了全市涉法涉訴工作。要求全市法院，不完成任務(wù)絕不收兵。5月3日，針對尚未息訴的12起案件，中院又專門成立了以黨組副書記、副院長田忠東為組長、政法部主任、紀(jì)檢書記為副組長，信訪、紀(jì)檢、人事、績效辦負(fù)責(zé)人為成員的督導(dǎo)組，利用周六、周日開展督查督辦。經(jīng)過一個(gè)半月努力，目前省政法執(zhí)法監(jiān)督督察組所帶44件進(jìn)京非訪和給中央領(lǐng)導(dǎo)去信信訪案件，結(jié)案43起，法院系統(tǒng)的27件案件，全部結(jié)案，結(jié)案率100%，其中21起徹底息訴罷訪，息訴率達(dá)到78%，其中包括新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)生牟高峰要求發(fā)放畢業(yè)證進(jìn)京非訪案，該案涉及新鄉(xiāng)學(xué)院及省教育廳，涉案單位規(guī)格高，經(jīng)過新鄉(xiāng)兩任市委書記及省高院多次協(xié)調(diào)，此次雙方就救助和辦證問題上達(dá)成一致，牟高峰最終簽訂了息訴罷訪保證書，這起“骨頭案”徹底息訴罷訪。其余7件依法終結(jié)和移交大信訪。6月1日，省執(zhí)法監(jiān)督督查組對督查工作向新鄉(xiāng)市委進(jìn)行了反饋，對新鄉(xiāng)政法系統(tǒng)敢打善打硬丈

以及一個(gè)半月以來卓有成效的工作給予了充分肯定。目前，法院第一季度上級交辦的86起案件，辦結(jié)75起，辦結(jié)率87.2%。

現(xiàn)將我們在開展涉訴信訪工作中的具體做法匯報(bào)如下。

一、深入貫徹“四個(gè)必須”、“五項(xiàng)制度”，全力做好涉訴信訪工作

一是提高認(rèn)識(shí)，更新理念。涉訴信訪工作是人民法院工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是黨政領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾關(guān)心的焦點(diǎn)，新鄉(xiāng)中院黨組將涉訴信訪工作確定為重點(diǎn)工作之一，要求全院干警轉(zhuǎn)變理念，從信訪工作是信訪一個(gè)部門的觀念向全員重視的轉(zhuǎn)變，從案結(jié)事了到事了案結(jié)的轉(zhuǎn)變，從事后化解到事前預(yù)防的轉(zhuǎn)變，從維護(hù)穩(wěn)定到創(chuàng)造穩(wěn)定的轉(zhuǎn)變。樹立信訪既是法律問題，又是社會(huì)問題的理念，從政治的高度來看待信訪問題，認(rèn)識(shí)到信訪問題事關(guān)大局、事關(guān)穩(wěn)定，進(jìn)一步強(qiáng)化法官的群眾觀念和辦案責(zé)任心，讓“涉訴信訪、人人有責(zé)”的意識(shí)深入人心。

二是精心部署，強(qiáng)化責(zé)任。對全院的涉訴信訪案件，按“四定一包”方案，全部落實(shí)到庭，包案到人，明確分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因案施策，逐步推進(jìn)，對面臨的困難問題，院黨組統(tǒng)一專題研究，積極尋求解決問題的辦法。實(shí)行信訪案件責(zé)任倒查制，由案件質(zhì)量評查小組對每一信訪案件進(jìn)行精細(xì)的評查，深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，問責(zé)到底。落實(shí)全程信訪風(fēng)險(xiǎn)評估制度，對立案、審判、執(zhí)行各環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)提示、及時(shí)化解。明確信訪工作不僅是立案部門的工作職責(zé)，也是審判業(yè)務(wù)部門和其他綜合部門的責(zé)任。

三是注重方法，提升能力。王勝俊院長提出的“四個(gè)必須”，必須強(qiáng)化群眾觀念，必須堅(jiān)持源頭治理，必須建立長效機(jī)制，必須工作重心下移，為人民法院涉訴信訪工作提出了很好的工作思路、方法和要求，在工作中，我們認(rèn)真領(lǐng)悟“四個(gè)必須”

精神，將“四個(gè)必須”自覺運(yùn)用到化解信訪問題過程中，特別注重提升做群眾工作的能力，對待信訪老戶，堅(jiān)持“四講”原則即：講感情，用換位思考的態(tài)度：講道理，用耐心細(xì)致的作風(fēng)：講原則，用公平公正的立場：講方法，用窮盡辦法的措施。以群眾認(rèn)可的方式，群眾認(rèn)同的態(tài)度來贏得群眾的理解和支持。

四是落實(shí)制度，有序推進(jìn)?！拔屙?xiàng)制度”出臺(tái)后，我們及時(shí)建立健全了評估預(yù)測制度、信訪通報(bào)制度、約期接談制度、多元化解制度和案件終結(jié)制度，使信訪工作長效機(jī)制成果在貫徹落實(shí)中得到充分體現(xiàn)。在推進(jìn)多元化解制度、案件終結(jié)制度落實(shí)時(shí)十分注重多配合、多溝通、多協(xié)調(diào)，上下結(jié)合、左右聯(lián)動(dòng)、多策并舉，確保落到實(shí)處。

二、實(shí)行“三位一體”工作機(jī)制，采取“五個(gè)到位”措施，認(rèn)真處理涉訴信訪案件

為抓好涉訴信訪工作，我黨組確定了“黨委支持、政府配合、全市法院全力以赴”的“三位一體”工作思路，并采取“五個(gè)到位”措施，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

一是解決問題到位，集中力量全力化解交辦案件。對中央、省委政法委、省高院、聯(lián)席辦交辦的案件加大辦理力度。新鄉(xiāng)兩級法院分別成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全體黨組成員深入一線，放棄節(jié)假日休息時(shí)間，親自辦理信訪案件，直接約見上訪人或?qū)３痰缴显L群眾家中實(shí)地解決問題。對工作中存在的困難和問題及時(shí)匯報(bào)研究，嚴(yán)格做到問題不解決不放過，上訪人不停訪息訴不放過，全體包案領(lǐng)導(dǎo)和辦案干警充分發(fā)揚(yáng)“說盡千言萬語、走遍千山萬水、用盡千方百計(jì)、不怕千辛萬苦”的“四千精神”，全力以赴解決來訪群眾反映的問題。

二是司法解釋到位，強(qiáng)化責(zé)任全面落實(shí)包案處理。市中院對所有交辦案件，按照“四定一包”原則進(jìn)行雙向交辦，對每

一起案件都要耐心細(xì)致的進(jìn)行判前釋法、判后答疑，確保司法解釋到位。即由中院相關(guān)業(yè)務(wù)庭和基層法院同時(shí)包案，對不服一審生效判決或二審予以維持的案件以基層法院為主，做好司法解釋和案件處理工作，中院負(fù)責(zé)案件的督辦；對不服二審改判的案件以中院業(yè)務(wù)庭為主，做好司法解釋和案件處理工作，基層法院負(fù)責(zé)上訪人的穩(wěn)控。中院立案庭負(fù)責(zé)對中院各部門、各基層法院司法解釋和案件辦理情況進(jìn)行催辦、督辦，并將情況匯總，每五日定期進(jìn)行通報(bào)。同時(shí)，對交辦案件按照“四定一包”的要求確定市縣兩級法院包案領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人，明確結(jié)案時(shí)間，限期結(jié)案。

三是司法救助到位，注重案件辦理實(shí)效。市中院黨組要求包案人員要站在上訪群眾的角度進(jìn)行換位思考，傾聽訴求，傾聽心聲，帶著深厚的感情去辦理信訪案件，跳出案件本身思考和研究問題，千方百計(jì)尋求解決問題的辦法，對確實(shí)存在生活困難的信訪群眾，在經(jīng)濟(jì)上及時(shí)給予救助，幫組群眾解決實(shí)際生活問題，彰顯司法溫情。特別是對一些刑事附帶民事賠償申請執(zhí)行的上訪案件，包案領(lǐng)導(dǎo)積極邀請轄區(qū)的黨政領(lǐng)導(dǎo)和村委會(huì)負(fù)責(zé)人一同到受害人家中耐心細(xì)致地作思想工作，到被告人家中做其家屬的工作，讓他們拿一點(diǎn)、當(dāng)?shù)卣c(diǎn)、市救助基金出一點(diǎn)，窮盡一切辦法解決問題，確保息訴罷訪，案結(jié)事了。

四是穩(wěn)控機(jī)制到位，確保不出現(xiàn)惡性進(jìn)京赴省上訪案件。對具有重大上訪隱患的案件，我們及時(shí)召開聽證會(huì)，邀請各級人大代表、政協(xié)委員、廉政監(jiān)督員等社會(huì)各界人士參加聽證，全面接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)，積極采取定員定位的穩(wěn)控措施，制定嚴(yán)密穩(wěn)控方案，堅(jiān)持一天一快報(bào)，十天一通報(bào)，一月一總結(jié)確保不出現(xiàn)惡性進(jìn)京赴省上訪案件。對上報(bào)延時(shí)、穩(wěn)控不力的

單位和個(gè)人嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查、追究制度，進(jìn)行嚴(yán)厲批評，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、推諉扯皮、失職等行為導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格追究其責(zé)任。

五是依法打擊處理到位。對極個(gè)別無理纏訪、鬧訪，甚至以上訪為手段敲詐勒索財(cái)物的上訪人，堅(jiān)決依法予以打擊。

三、多項(xiàng)舉措、切實(shí)處理涉訴信訪案件

首先抓機(jī)制建設(shè)。一是切實(shí)落實(shí)院長每日接訪制度。自2004年起，我院實(shí)行了院長天天接訪制度，王伯勛院長以身作則，堅(jiān)持每周一接訪。其他院長周二至周五輪流接訪。迄今為止，這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持了整整8年，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅該院院長王伯勛就接訪來訪群眾3500人次，大量信訪事件得到有效化解。省院張立勇院長對新鄉(xiāng)中院院長天天接訪制度，給予了充分肯定，并批示新鄉(xiāng)中院的做法和經(jīng)驗(yàn)值得其他中院學(xué)習(xí)借鑒。針對目前新的形勢，為加強(qiáng)群眾工作，切實(shí)解決涉訴信訪突出問題，有效控制進(jìn)京、赴省信訪增量，減少存量，今年5月，我們又重新修訂院領(lǐng)導(dǎo)接訪實(shí)施辦法，實(shí)行首辦負(fù)責(zé)制及實(shí)行來訪人員與接訪院領(lǐng)導(dǎo)雙向承諾制度。本院承諾：信訪事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)自受理之日起60日內(nèi)辦結(jié)，來訪人應(yīng)承諾，在信訪事項(xiàng)處理期間不得以同一事由再次向本院或者其他相關(guān)機(jī)關(guān)信訪。不僅接訪，更注重處訪和跟蹤問效。

二是建立信訪案件督查制度。市中院為了確實(shí)解決群眾反映的信訪問題，成立了以主管院長為組長，中院信訪、紀(jì)檢、人事、績效辦負(fù)責(zé)人為成員的信訪案件督查組，對重點(diǎn)信訪案件發(fā)出督辦通知，日報(bào)周排；結(jié)案期限屆滿前10天發(fā)出警示通知；對針對信訪問題突出的單位，進(jìn)行不定期督查。督查組深入基層院親自聽取案件匯報(bào)，就地研究、就地解決信訪案件。

三是制定處置應(yīng)對信訪突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。今年元月

份以來，我市進(jìn)京、赴省等非正常訪形勢嚴(yán)峻，尤其是省院大門口纏訪鬧訪問題突出，上訪老戶回流現(xiàn)象明顯等特征。為進(jìn)一步加強(qiáng)涉訴非正常信訪處置工作的力度，新鄉(xiāng)中院依據(jù)《信訪條例》和有關(guān)法律政策，以及上級部門的相關(guān)規(guī)定，制定了處置涉訴非正常信訪工作的應(yīng)急預(yù)案。中院派出一名副庭長，長年在省牽頭，基層法院黨組成員、帶兩名法警，配備警車、誡具，每周輪流到省院大門口備勤，一旦出現(xiàn)纏訪、鬧訪、過激訪，果斷處置，強(qiáng)行帶離。收到良好效果，自5月份以來，尚未發(fā)生一起新鄉(xiāng)過激訪被省院扣分情況。新鄉(xiāng)法院的作法，受到省院法警總隊(duì)的表揚(yáng)，省院號(hào)召其他中院向新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)。

四是制定了《赴京非正常上訪責(zé)任追究辦法》，對內(nèi)發(fā)生進(jìn)京非正常上訪的責(zé)任人予以追究。凡初次赴京非正常上訪的，中院向責(zé)任單位下達(dá)《警示通知》，凡發(fā)生重復(fù)赴京非正常上訪和告洋狀的，向責(zé)任單位下達(dá)《責(zé)任追究建議函》，落實(shí)責(zé)任追究。凡發(fā)生3次進(jìn)京非正常上訪和告洋狀的，責(zé)任單位寫出書面檢查，并對一把手進(jìn)行誡勉談話。

其次，積極開展信訪案件終結(jié)工作。長期以來，一批多年纏訪、鬧訪、無理訪案件，上級多次重復(fù)交辦，牽扯了大量的精力。為解決這類案件的出口問題，今年以來，我們把信訪案件終結(jié)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。目前共準(zhǔn)備、上報(bào)終結(jié)案件15件。

第三抽調(diào)后備干部，加強(qiáng)信訪部門力量配置。今年我們在新進(jìn)的10名人員中，分配一名同志到立案信訪部門工作，其他9名人員分三批，每批三人，每期半年到信訪部門掛職鍛練，幫助工作。另外在現(xiàn)有條件下，改造了立案信訪訴訟服務(wù)大廳，設(shè)置了立案服務(wù)大廳統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，配備了人員，電腦，開展訴訟服務(wù)，來訪有登記，有接待，規(guī)范立案信訪秩序。

第四是開展矛盾大排查。對十八大前可能存在信訪隱患的案事件，進(jìn)行自我排查，目前全市兩級法院共排查出87起案件，進(jìn)行了統(tǒng)一交辦，從5月15日至8月31日，全市開展“化解信訪積案百日行動(dòng)”，為黨的十八大勝利召開營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

四、在處理涉法涉訴信訪工作中取得的成效

一是解決了一大批群眾反映的問題，消化了一批長期上訪老戶，群眾對法院工作的滿意率大幅度提高。

二是穩(wěn)定了大量上訪群眾，國家重大政治活動(dòng)和重要節(jié)假日期間，確保沒有來自新鄉(xiāng)法院系統(tǒng)的干擾。

三是查辦了存在的問題，制定了整改措施。積極探索新形勢下加強(qiáng)審判管理機(jī)制新模式，圍繞崗位職責(zé)、司法程序、法官言行、法院管理、監(jiān)督制約等方面，制定和修改完善規(guī)章制度，努力建立起加強(qiáng)法官隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。

四是加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，工作作風(fēng)有明顯改善。以中院榮獲全國文明單位和輝縣市榮獲全國模范先進(jìn)法院榮譽(yù)稱號(hào)為契機(jī)，全市法院和中院各部門強(qiáng)素質(zhì)，樹形像的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍更加濃厚。

五是積累了信訪工作經(jīng)驗(yàn)，建立起涉法涉訴問題工作長效機(jī)制。進(jìn)一步密切了與人民群眾的血肉關(guān)系，為下一步做好信訪工作提供了新的經(jīng)驗(yàn)和模式。

五、涉法涉訴信訪案件辦理過程中存在的困難和問題 一是有些案件經(jīng)法律程序已經(jīng)辦理完畢，經(jīng)上級法院審查判決無錯(cuò)誤，但當(dāng)事人持續(xù)纏訴、纏訪，導(dǎo)致此類案件處理難度十分大；有些案件還未審理完畢，當(dāng)事人就開始上訪，督辦要求結(jié)案，信訪結(jié)案標(biāo)準(zhǔn)不詳。

二是個(gè)別案件本來已停訪息訴，但個(gè)別上訪群眾借大接訪

和省、市領(lǐng)導(dǎo)督辦之機(jī)，每次都來反映問題，特別是一些陳年老案糾纏不休，致使個(gè)別案件重交現(xiàn)象突出，長期反復(fù)，案件終而不結(jié)，導(dǎo)致信訪數(shù)量大幅增加。

三是在接訪過程中上下級法院之間溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制不夠暢通。同時(shí)也暴露出法院在處理案件過程中的一些問題：

1、在一些疑難、復(fù)雜、纏手案件的處理上，缺乏積極尋求解決問題辦法的主動(dòng)性，存在與相關(guān)部門之間的相互推諉，案件處理進(jìn)展緩慢，引發(fā)當(dāng)事人不滿而信訪；

2、個(gè)別案件在處理上缺乏大局意識(shí)，機(jī)械辦案，孤立辦案，沒有處理好辦案的法律效果和社會(huì)效果的有效統(tǒng)一；

3、對當(dāng)事人判后釋法工作不到位，由于當(dāng)事人對法律解決糾紛局限性的認(rèn)識(shí)程度及對新的訴訟原則的理解能力和接受程度存在差異，一些當(dāng)事人對法院正確的裁判不能理解，存在案件辦結(jié)了但當(dāng)事人之間的思想矛盾并未得到有效疏導(dǎo)和消解而上訪的情況。

四是極少數(shù)當(dāng)事人纏訪鬧訪。極少數(shù)當(dāng)事人在案件經(jīng)法院多次審查甚至經(jīng)最高人民法院駁回后，仍固執(zhí)己見，多次進(jìn)京上訪纏訴。另外由于個(gè)別案件在解決過程中，為了達(dá)到息訴罷訪的目的，向上訪人讓步，使得部分上訪人從上訪中獲得了利益，出現(xiàn)權(quán)利擴(kuò)張現(xiàn)象，一方面當(dāng)事人無形之中侵占了公共利益，一方面誘發(fā)了無數(shù)人的利益攀比，客觀上給上訪人造成了“大鬧大解決、小鬧小解決”的印象。

五是移交地方穩(wěn)控難度大。對于報(bào)請終結(jié)的案件，一些地方政府出于本位思想，在穩(wěn)控證明上不蓋章接收，影響了案件報(bào)結(jié)。

六是打擊處理落實(shí)難度大。對于非訪、鬧訪的拘留、勞教，非法院一家的事情，還需要公案、司法等部門配合。

第五篇：2007年高考文科綜合試題及參考答案(重慶卷)

《陶行知教育名著》讀后感

靈武三中 孫利“愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學(xué)、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類?！皭邸笔翘障壬簧I(xiàn)身教育事業(yè)的不竭動(dòng)力，也是他崇高人格的表現(xiàn)?！皭蹖W(xué)生”是教師人格的靈魂。愛心是教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有愛心便沒有教育教學(xué)活動(dòng)。作為教師，我很自豪在人生的道路上能用自己無盡的愛為孩子們的世界添抹一蔟繽紛。

一、播下愛的種子

作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。

為了教好每位學(xué)生，讓每位家長放心，我認(rèn)真完成家長拜托的任何事。有時(shí)家長出門在外，托我多多關(guān)心他們的孩子，我就會(huì)在工作之余找那些孩子聊天，為他們分憂解愁，有時(shí)還輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，并定期與身在外地的孩子家長聯(lián)系。雖然有時(shí)我也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮而埋怨，因?yàn)樗麄兊耐瞬蕉痹?，因?yàn)樗麄兊倪`紀(jì)而心煩，但一想到他們還是孩子，我就努力地克制自己心中的不滿。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蔽覀儺?dāng)教師的，在教育中若能始終想著兩句話“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，這樣的情感體驗(yàn)就能使我們對學(xué)生少一份苛求，多一份理解；少一份指責(zé)，多一份尊重，學(xué)生內(nèi)心那顆愛的種子便會(huì)在教師的精心呵護(hù)之下生根、發(fā)芽。

二、澆灌愛的雨露

愛是雨露，她能滋潤人；愛是夏日，她能溫暖人；愛是奉獻(xiàn)，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個(gè)人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖，更何況那些生活上有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)和行為上暫時(shí)落后的學(xué)生。

有個(gè)女生叫王芳，她是班上成績比較落后的學(xué)生，上課做小動(dòng)作，作業(yè)馬虎、少做甚至不做；下課吵吵鬧鬧，一刻也不停。大家都擔(dān)心這孩子畢業(yè)不了，有一陣子，她甚至躲在家中不來上學(xué)，我心里很是著急了，好幾次都急匆匆地蹬著自行車趕往她家去勸說。經(jīng)過了解，我才知道，王芳家境貧寒，她是因?yàn)閾?dān)心患有眼疾的媽媽在家單挑家務(wù)會(huì)把身體累垮才丟下功課的。那一刻，我看到了王芳那閃動(dòng)著淚花的雙眸，我的心為這女孩的孝心感動(dòng)著。在我的百般勸說之下，王芳重又回到了課堂，從此，我對這位敏感的女孩便有了更多的照顧。學(xué)校組織春游了，我第一個(gè)捐出50元錢，學(xué)生在我的帶動(dòng)下，紛紛慷慨解囊：一元，兩元，五元，十元……一下就湊滿了數(shù)，望著這充滿了同學(xué)和老師愛心的一筆錢，王芳激動(dòng)地流下了晶瑩的淚水。她表示，要以成績來回報(bào)關(guān)心她的同學(xué)和老師。以后，在學(xué)習(xí)上王芳變得積極、主動(dòng)了。

當(dāng)班上許多學(xué)生都在家庭陽光雨露的滋潤之下茁壯成長之時(shí)，我也了解到，鄒曉靜，這個(gè)參加體訓(xùn)隊(duì)，平時(shí)在同學(xué)眼中是個(gè)“野丫頭”的女孩，竟然生活在一個(gè)不完整的家庭中，母親幾年前就離家出走不管她了，父親常酗酒賭博，而哥哥到了成人年齡也還自顧不暇……對于一個(gè)女孩來說，平時(shí)缺乏太多的家庭關(guān)愛，真的太可憐了，所以也就造就了她的性格，以及對學(xué)習(xí)的無動(dòng)于衷，數(shù)學(xué)常掛紅燈，語文馬馬虎虎，英語更不用提……在許多老師眼里，鄒曉靜可謂無藥可救了。但我沒有放棄她，而是小心翼翼地呵護(hù)著她：下課了，我主動(dòng)找她談心；天冷了，提醒她加厚衣服；生病了，親自上門噓寒問暖；鄒曉靜出去比賽了，我堅(jiān)持等她回來后幫她把落下的課補(bǔ)上，并總不忘用她體育方面的成績鼓勵(lì)她增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自

信心，敢于拼搏。在我和同學(xué)的照顧下，大家看到了鄒曉靜臉上又出現(xiàn)了純真的笑容，她的成績也在穩(wěn)步提高。

教育名著讀后感 最近聽同學(xué)推薦認(rèn)真閱讀了卡耐基的經(jīng)典名著《人性的弱點(diǎn)全集》廣義來說這也算一本教育名著我想他不僅對我們這些未來從事教育行業(yè)的同學(xué)們有很大益處對社會(huì)上各行各業(yè)的人們應(yīng)該都有很強(qiáng)的教育意義。很小的時(shí)候就經(jīng)常聽到“人性的弱點(diǎn)”這個(gè)提法當(dāng)時(shí)只是隱隱覺得好像是專門講人性的陰暗面的是揭露人性邪惡之處的現(xiàn)在真正讀了這本著作才明白該書真正訴諸的東西通過真正了解人性進(jìn)而讓自己更加全面做好自己適應(yīng)社會(huì)獲得成功。先簡要的介紹下本書的作者戴爾·卡耐基是美國著名的企業(yè)家、教育家、演講口才藝術(shù)家被譽(yù)為“成人教育之父”。早在20世紀(jì)上半葉當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)卡耐基先生以他對人性的洞見利用大量普通人不斷努力取得成功的故事通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。他同時(shí)是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師美國現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問題的研究運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)對人類共同的心理特點(diǎn)進(jìn)行探索和分折開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。接受卡耐基的有社會(huì)各界人士其中不乏軍政要員甚至包括幾位美國總統(tǒng)。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。戴爾?6?1卡耐基出生于1888年11月24日逝世于1955年11月1日享年67歲。他一生結(jié)過兩次婚。卡耐基上的小學(xué)校名很浪漫叫玫瑰園卻非常簡陋只有一間教室。他在學(xué)?？刹皇且粋€(gè)聽話的家伙。因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋搞惡作劇他幾次差一點(diǎn)被學(xué)校開除。他那雙又寬又大的耳朵是同學(xué)們嘲弄的對象。有一次班上一名叫山姆·懷特的大男孩與卡耐基發(fā)生了爭吵卡耐基說了幾句很刻薄的話懷特被激怒了便恐嚇道“總有一天我要剪斷你那雙討厭的大耳朵?！彼麌槈牧藥讉€(gè)晚上都不敢睡覺害怕在自己進(jìn)入夢鄉(xiāng)以后被懷特剪掉了耳朵。當(dāng)卡耐基成名以后仍然沒有忘記山姆?6?1懷特他歸納出了一番人生哲理“要想別人對你友善要想與同事和睦地相處處理好上下級關(guān)系那就絕不能去觸動(dòng)別人心靈的傷疤?！?卡耐基還發(fā)現(xiàn)他具有與生俱來的憂郁性格。他曾向朋友傾訴“煩惱伴隨著我的一生。稍大以后更加胡思亂想想自己的衣著、舉止會(huì)不會(huì)被女孩子取笑擔(dān)心沒有女孩子愿意嫁給他。但后來他發(fā)現(xiàn)他曾經(jīng)使自己非常擔(dān)心的那些事情99都沒有發(fā)生。一個(gè)如此沒有自信幾乎被各種各樣莫名其妙的憂慮纏繞的小伙子最終成為給別人自信讓人們樂觀的心理激勵(lì)大師這中間需要經(jīng)歷多少磨礪就可想而知了。卡耐基16歲時(shí)不得不在自家的農(nóng)場里干更多的活。每天早晨他騎馬進(jìn)城上學(xué)。放學(xué)后便急匆匆地騎馬趕回家里擠牛奶、修剪樹木、收拾殘湯剩飯喂豬?6?7?6?7在學(xué)校里瘦弱、蒼白的卡耐基永遠(yuǎn)穿著一件破舊而不合身的夾克一副失魂落魄的樣子。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)卡耐基被老師叫到黑板前解答問題他剛走上講臺(tái)就聽見身后爆發(fā)出一陣哄堂大笑。下課后才明白同學(xué)們笑話他的原因班上一名搗蛋鬼坐在他背后在他的破夾克的裂縫處插了一朵玫瑰花還在旁邊貼了一張字條寫著

“我愛你瑞德?6?1杰克先生?！痹谟⒄Z中瑞德?6?1杰克與破夾克是諧音詞。卡耐基非常難受。回家后他對母親說“同學(xué)們老是笑話我穿的破衣服我不能集中精力聽課?！眿寢屨f道“你為什么不想辦法讓他們因佩服你而尊敬你呢不必傷心今年秋季我一定給你買套新衣服?！?卡耐基在童年時(shí)代受到他母親很大影響。母親生性樂觀百折不撓。一次大水災(zāi)洪水沖出了河堤把農(nóng)場的所有農(nóng)作物沖得不見蹤影。父親用絕望的聲音喊道“上帝你為什么老是和我過不去我什么時(shí)候才能走出困境?！倍赣H卻十分鎮(zhèn)靜她哼唱著歌將家園重新收拾好。母親對卡耐基寄予厚望一直鼓勵(lì)他好好讀書希望他將來做一名傳教士或做一名教員。1904年卡耐基高中畢業(yè)后就讀于密蘇里州華倫斯堡州立師范學(xué)院。這時(shí)家里已把農(nóng)場賣掉遷到學(xué)院附近。卡耐基負(fù)擔(dān)不起市鎮(zhèn)上的生活費(fèi)用就住在家里每天騎馬到學(xué)校去上課。他是全校600名學(xué)生中五六個(gè)住不起市鎮(zhèn)的學(xué)生之一。他雖然得到全額獎(jiǎng)學(xué)金但還必須四處打工以彌補(bǔ)學(xué)費(fèi)的不足。卡耐基發(fā)現(xiàn)學(xué)院辯論會(huì)及演說賽非常吸引人優(yōu)勝者的名字不但廣為人知而且還被視為學(xué)院的英雄人物。這是一個(gè)成名和成功的最好機(jī)會(huì)。但他沒有演說的天賦參加了12次比賽屢戰(zhàn)屢敗。三十年后卡耐基談及第一次演說失敗時(shí)還以半開玩笑的口吻說“是的雖然我沒有找出舊獵槍和與之相類似的致命東西來但當(dāng)時(shí)我的確想到過自殺?6?7?6?7我那時(shí)才認(rèn)識(shí)到自己是很差勁的?6?7?6?7”經(jīng)歷失敗后卡耐基發(fā)奮振作重新挑戰(zhàn)自我。1906年戴爾·卡耐基一篇以《童年的記憶》為題的演說獲得了勒伯第青年演說家獎(jiǎng)。這是他第一次成功嘗試這份講稿至今還存在瓦倫斯堡州立師范學(xué)院的校志里。這次獲勝對他的一生產(chǎn)生了非同小可的影響。他在后來的回憶中不無自豪地說“我雖然經(jīng)歷了12次失敗但最后終于贏得了辯論比賽。更為激勵(lì)我的是我訓(xùn)練出來的男學(xué)生贏了公眾演說賽女學(xué)生也獲得了朗讀比賽的冠軍從那一天起我就知道我該走怎樣的路了?6?7?6?7” 現(xiàn)在每天都有大量的人在認(rèn)真地探討卡耐基的教學(xué)課程通過了解卡耐基的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷我們應(yīng)該明白卡耐基自己的經(jīng)歷就是一部活生生的教材。1937年出版的《人性的弱點(diǎn)全集》一夜轟動(dòng)全球在世界各地至少已譯成58種文字全球總銷量已達(dá)九千余萬冊。擁有四億讀者除《圣經(jīng)》之外無出其右者穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以暢銷不衰就在于卡耐基先生對人性的深刻認(rèn)識(shí)以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效藥方。正如卡耐基所言“一個(gè)人的成功只有15歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)而85歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。” 《人性的弱點(diǎn)全集》的架構(gòu)主要是以心理學(xué)為主其中也包括了教育學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)的某些方面這些學(xué)問本來就是相通的而卡耐基本人本來就是一位大教育家、心理學(xué)家、哲學(xué)家這些知識(shí)背景為他寫作本書提供了基礎(chǔ)。書是人類進(jìn)步的階梯但我始終認(rèn)為必須是好書。在這個(gè)知識(shí)信息爆炸的時(shí)代信息多元化、快餐化網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、雜志信息的來源多種多樣人們再也不是缺乏知識(shí)供給而是必須有所選擇。記得20世紀(jì)傳播學(xué)上有一種很有名的觀點(diǎn)叫做“槍彈論”指的是媒體的信息像槍彈一樣直擊傳播對象這個(gè)觀點(diǎn)是為了說明媒體無所不能的傳播作用而現(xiàn)在時(shí)代已經(jīng)不同媒體再也沒有這么強(qiáng)大的作用轉(zhuǎn)而受眾成為信息選擇的核心。所以面對知識(shí)過剩的環(huán)境我們必須選擇好書這樣才會(huì)在這個(gè)競爭快餐時(shí)代真正學(xué)到東西。一本好的教育名著是能經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。該書從20世紀(jì)發(fā)行以來已經(jīng)風(fēng)靡一個(gè)多世紀(jì)究其原因我想最根本的在于該書廣泛而深刻的指導(dǎo)性。教育就應(yīng)該這樣深刻簡潔而實(shí)用。前段時(shí)間首屆全國“新語文教學(xué)”尖峰論壇在浙江師范大學(xué)23幢會(huì)議廳舉行開幕式結(jié)束后來自全國各地的各位優(yōu)秀教育分批到金華市第一中學(xué)以及金華市外國語學(xué)校進(jìn)行模擬教學(xué)本人有幸參加。根據(jù)兩所學(xué)?，F(xiàn)場學(xué)生們的反饋我發(fā)

現(xiàn)往往是那些生動(dòng)幽默、講課深入淺出的老師們更受學(xué)生歡迎而有幾位思想深刻但講課晦澀難懂的老師卻受到冷落。同樣卡耐基的《人性的弱點(diǎn)全集》正像一位風(fēng)趣幽默、講課深入淺出的老師深深的吸引著我書中的很多文字讓我讀著時(shí)常會(huì)忍不住發(fā)笑但是笑完后卻是深深的感悟所以對書中觀點(diǎn)記憶深刻。同時(shí)我認(rèn)為該書具有很強(qiáng)的普遍性這與本書的名字很像 “人性的弱點(diǎn)”這是一個(gè)具有普通意義的概念橫向關(guān)乎世界上每一個(gè)人縱向折射人類文明產(chǎn)生至今所以該書自問世直到現(xiàn)在仍經(jīng)久不衰這應(yīng)該是其中很重要的一個(gè)原因。為什么卡耐基能寫出這些深刻而簡明的文字這個(gè)問題值得深思。記得在“新語文教育”尖峰論壇位于金一中的觀摩課上好多學(xué)生在回答老師的問題時(shí)都體現(xiàn)出該年齡段不該有的成熟他們回答問題的語氣甚至比浙江師范大學(xué)好多碩士生導(dǎo)師更顯得更成熟、穩(wěn)重、開闊看到這種情況我并不驚喜而是感到深深的擔(dān)憂。就我個(gè)人的認(rèn)識(shí)我覺得人的成長是需要一個(gè)過程的這些學(xué)生們往往是沒經(jīng)過某些階段卻得出超越他們那個(gè)階段才能得出的結(jié)論。其實(shí)他們得出的結(jié)論往往是盲目、沒有依據(jù)、幼稚的盡管他們覺得成熟。這又讓我想起了歷史課本上關(guān)于舊中國工業(yè)特點(diǎn)的概括“先天不足后天畸形”。當(dāng)然說這個(gè)并不是指責(zé)同學(xué)們的畸形只是想表明事物的發(fā)展都是有個(gè)過程的這是規(guī)律不能盲目跨越得一步一個(gè)腳印。而卡耐基能寫出《人性的弱點(diǎn)全集》與其人生閱歷、知識(shí)儲(chǔ)備以及個(gè)人修養(yǎng)是密不可分的。就像19世紀(jì)西方最著名的心理學(xué)家弗洛伊德一樣他也是做過醫(yī)生有過很多實(shí)踐并不斷總結(jié)摸索才最終創(chuàng)立“精神分析學(xué)”由此寫出的“性學(xué)三論”成為西方電影電視中關(guān)于“性”的主流指導(dǎo)思想。由此我又想到中國與西方做學(xué)問的差別。中國當(dāng)代正蔓延著強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)腐敗我當(dāng)事人的個(gè)人原因是其次最重要的還是環(huán)境因素而這種環(huán)境根源于歷史。好多人可能以為中國學(xué)術(shù)的腐敗是新中國改革開放后社會(huì)發(fā)展、觀念開放才腐敗起來的其實(shí)不然。中國當(dāng)代的學(xué)術(shù)腐敗與傳統(tǒng)中國人的做事方式以及行為觀念密切相關(guān)。從新中國的“大躍進(jìn)”到“文化大革命”直到現(xiàn)在的論文嚴(yán)重抄襲其實(shí)都是一脈相承的。而在西方實(shí)事求是的態(tài)度從前面好幾個(gè)世紀(jì)就開始了這種實(shí)事求是處處可見德國的汽車、日本的電子產(chǎn)品、法國的香水這些都是老而彌堅(jiān)經(jīng)久不衰的好品牌而反觀中國卻很少有這樣的企業(yè)曾令人驕傲的“三鹿奶粉”也是因?yàn)橘|(zhì)量問題最終黯然收場。學(xué)術(shù)上大家常常會(huì)奇怪為什么好中國的學(xué)者們?nèi)チ嗣绹湍艿弥Z貝爾獎(jiǎng)而在中國就不能得到仔細(xì)品味西方與中國做學(xué)問的差異很容易得出結(jié)論。與之相反平時(shí)我們所說的實(shí)驗(yàn)條件以及待遇甚至評委會(huì)的不公平其實(shí)都不是根本原因。舉個(gè)例子中國大學(xué)里老師評職稱所需的研究型論文與外國老師們該類論文發(fā)表的時(shí)間周期相差常常好幾倍中國老師們快得多。但究其論文質(zhì)量以及其指導(dǎo)作用兩者卻有天壤之別。這很具代表性。再回到《人性的弱點(diǎn)全集》在通讀全書后我專門把一些經(jīng)典的觀點(diǎn)和語句摘錄下來整理成電子稿保存了下來。這本書對我的益處卻是很大讀這本書讓我明白自己需要學(xué)的還有那么多讀這本書讓我明白其實(shí)生活中有很多我們沒有發(fā)現(xiàn)但卻一直左右著我們的一些規(guī)律明白這些有種豁然開朗的感覺就像一句話說的那樣“愚昧的人其實(shí)一直不知道愚昧是怎么回事”讀這本書邊讀會(huì)邊感慨為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這本書呢但同時(shí)也明白也許是因?yàn)樯钪杏心菢拥慕?jīng)歷我才能更深刻的讀懂里面的那些觀念太早讀也許體會(huì)不到所以這本書其實(shí)應(yīng)該多讀幾遍在不同的年齡段。畢竟作者是在他中年以后有豐富閱歷及感悟后才寫出該書的。