第一篇：播音與主持藝術(shù)班級(jí)匯報(bào)演出籌備工作安排

播音主持藝術(shù)專業(yè)班級(jí)匯報(bào)演出籌備及工作安排

x月x日————制定、發(fā)布演出籌備工作安排

x月x日————計(jì)劃籌備演出宣傳片的拍攝、制作工作

x月x日（中午）——中午之前報(bào)上所有節(jié)目

x月x日（晚上）——進(jìn)行節(jié)目初審，對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行完善

x月x日（晚上）——1.進(jìn)行節(jié)目二審，確定最終節(jié)目；

2.競(jìng)選主持人

x月x日（晚上）——第一次演出彩排

x月x日————申請(qǐng)二、三次彩排用的多媒體教室

x月x日（中午）——上交所有節(jié)目的PPT、配樂(lè)和配樂(lè)臺(tái)本等所有節(jié)目演出所

需資料

x月x日（晚上）——1.第二次演出彩排<加PPT、加配樂(lè)、加道具>；

2.確定節(jié)目順序

x月x日————統(tǒng)籌整理演出配樂(lè)、PPT

x月x日（晚上）——第三次演出彩排<按正式演出節(jié)目順序；加主持人串場(chǎng)> x月x日————1.申請(qǐng)22日晚上要用的411多媒體教室

2.制作打印節(jié)目單

3.預(yù)訂設(shè)備

x月x日（晚上）——1.熟悉場(chǎng)地、排練節(jié)目流程以及話筒試音；

2.安裝、調(diào)試設(shè)備

x月x日（上午）——正式演出

注：1.所有同學(xué)都必須嚴(yán)格按照此安排按時(shí)完成準(zhǔn)備工作，在實(shí)行中如果有特殊情況進(jìn)行微調(diào)會(huì)及時(shí)通知大家；

2.此安排時(shí)間如果與個(gè)人事務(wù)有沖突，希望大家以集體為重，原則上優(yōu)先匯報(bào)演出的準(zhǔn)備工作；

3.本次匯報(bào)演出的主持人實(shí)行競(jìng)選方式，有意愿的同學(xué)盡早著手準(zhǔn)備； 4.本次匯報(bào)演出是我們班第一次班級(jí)名義的演出，希望每個(gè)同學(xué)有足夠的重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極配合演出的所有工作。

第二篇：播音主持與藝術(shù)

本專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報(bào)道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、雙語(yǔ)播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播精英人才。

本專業(yè)除了開(kāi)設(shè)人文類、傳播類公共課外，還開(kāi)設(shè)播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話語(yǔ)音與播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)等專業(yè)課、方向課和選修課，通過(guò)扎實(shí)的專業(yè)教學(xué)和富于特色的方向指導(dǎo)，培養(yǎng)素質(zhì)全面和一專多能的廣播電視播音主持人才，其中，新聞節(jié)目播音主持和綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持是人才培養(yǎng)的重點(diǎn)方向。

第三篇：播音主持藝術(shù)求職信

求職信

尊敬的臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，在這里你將看到一個(gè)當(dāng)代年輕大學(xué)生對(duì)工作的一顆赤誠(chéng)而渴求的心。

我叫____，來(lái)自____，所學(xué)的專業(yè)是表演專業(yè)播音與主持藝術(shù)方向。

新世紀(jì)，風(fēng)云聚會(huì)，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)兩相并存，而貴臺(tái)對(duì)于人才的選擇和利用，將比以往任何一個(gè)時(shí)期都要更加具有時(shí)代需要。物色一名好助手是您的愿望，謀求一份發(fā)揮自身特長(zhǎng)的工作是我的理想。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，愿以自己所學(xué)和具備的能力為貴臺(tái)的更加輝煌而添磚加瓦。

壓力和機(jī)遇同在，人才市場(chǎng)日趨緊張的競(jìng)爭(zhēng)，以及脫穎而出的愿望，促使我在自身素質(zhì)上力求充實(shí)和完善。大學(xué)幾年，在學(xué)習(xí)上立足于專業(yè)知識(shí)，文化知識(shí)，計(jì)算機(jī)三點(diǎn)循序漸進(jìn)，由點(diǎn)到面不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)深度和廣度，以優(yōu)良的成績(jī)完成了大學(xué)的學(xué)習(xí)。

十年寒窗、聽(tīng)雨打窗欞的生活造就了我腳踏實(shí)地的作風(fēng)，每天迎著晨曦起、伴著星光而歸的歷程賦予了我過(guò)硬的本領(lǐng)。公共基礎(chǔ)良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)，是我給自己的一個(gè)比較客觀的評(píng)價(jià)。大學(xué)期間，我全身心的投入到自己感興趣的播音與主持藝術(shù)當(dāng)中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，我還學(xué)習(xí)了《Adobe Audition》、《Adobe After Effects CS4》、《Edius》、等相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)以及攝像基礎(chǔ)，能夠通過(guò)自身的能力獨(dú)自完成采、編、播的全過(guò)程。播音與主持是一門語(yǔ)言藝術(shù)，語(yǔ)言交流是我們每個(gè)人每天都必須要做的事，我熱愛(ài)這門藝術(shù)，因?yàn)樵谂c人交流的過(guò)程中我能學(xué)到很多知識(shí)，并能得到快樂(lè)。當(dāng)今社會(huì)，對(duì)主持人的要求是越來(lái)越高了，不單單只是能說(shuō)一口流利的普通話，還必須要有很廣的知識(shí)面，懂得多了才能在這個(gè)社會(huì)上立足，才能勝任主持人這一職位。

學(xué)海無(wú)崖，我寒窗苦讀，孜孜以求。而今十年磨劍學(xué)業(yè)初成，懷赤壁以待惠者，持佳倫以求明士。面對(duì)挑戰(zhàn)，我愿一展所學(xué)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！

世有伯樂(lè)，然后有千里馬，我不敢自詡明珠寶玉，更不能自詡才學(xué)超群，時(shí)光匆匆，學(xué)識(shí)伊始。從學(xué)校到社會(huì)，我知道有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。但所幸我生活在乘風(fēng)破浪的時(shí)代，只要奮斗和信心不止，前進(jìn)的動(dòng)力不衰，憑著對(duì)未來(lái)的追求和探索，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，我自信能在一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的集體中，竭盡所能，再添輝煌。機(jī)會(huì)從來(lái)只給有準(zhǔn)備的人，如果您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將以百倍的熱情，切實(shí)的行動(dòng)來(lái)證實(shí)我的專業(yè)和能力。不負(fù)您的期望和厚愛(ài)。

在您和我的相處的過(guò)程中，愿您的的教誨，長(zhǎng)者的風(fēng)范，伴我去面對(duì)一次又一次的人生拼搏。

衷心祝福您：事業(yè)昌順，全家幸福！

此致

敬禮

求職人：_____20____年

第四篇：播音與主持藝術(shù)教案1

第一章 播音入門學(xué)

第一節(jié) 認(rèn)識(shí)播音

1、Q：什么是播音？

A：播音是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動(dòng)，獨(dú)立的學(xué)科。指播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有勝于言和副語(yǔ)言，通過(guò)廣播、電視傳媒所進(jìn)行的傳播信息的創(chuàng)造性的活動(dòng)。

2、Q:播音主持在廣播電視傳播中的重要作用？

A:（1）傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，揭示語(yǔ)義內(nèi)涵，表明思想實(shí)質(zhì)，具有了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)作用

（2）傳達(dá)感情，形象具體生動(dòng)，吸引感染受眾，具有鼓舞、教育、激勵(lì)作用

(3)規(guī)范美化語(yǔ)言，建設(shè)語(yǔ)言文明，具有語(yǔ)言表達(dá)的審美示范作用。

3、Q：播音主持的語(yǔ)言特點(diǎn)概括為哪些？ A：（1）規(guī)范性（2）莊重性（3）鼓動(dòng)性（4）時(shí)代感（5）分寸感（6）親切感

4、Q:普通話的概念

A: 普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)。普通話是中國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言。

5、Q:普通話語(yǔ)音特點(diǎn)

A: 簡(jiǎn)單易學(xué)，富有音樂(lè)性

6、Q:發(fā)音時(shí)聲音的特點(diǎn)：

A:1.音色：聲音的個(gè)性和特點(diǎn)

2.音高：聲音的高低在一定能夠時(shí)間里發(fā)音體震動(dòng)的次數(shù)多少?zèng)Q定音高 3.頻率：人的發(fā)音體在一定時(shí)間內(nèi)震動(dòng)的次數(shù) 4.音強(qiáng)：指聲音的強(qiáng)弱輕重

5.音長(zhǎng)：聲音延續(xù)的長(zhǎng)短，根據(jù)思想感情和高見(jiàn)內(nèi)容的具體要求決定音長(zhǎng)

7、Q:語(yǔ)音學(xué)幾個(gè)基本概念

A:(1)語(yǔ)音：由人的發(fā)音器官所發(fā)出的具有一定意義的聲音，語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼。

（2）音節(jié)：用聽(tīng)覺(jué)可以自然區(qū)分的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位。在漢語(yǔ)中一般一個(gè)漢字的讀音即為一個(gè)音節(jié)。

（3）因素：語(yǔ)音的最小單位。普通話語(yǔ)音有32個(gè)因素。普通話音節(jié)由1至4個(gè)因素構(gòu)成。

（4）元音：因素的一類。發(fā)音時(shí)呼出氣流較弱且在口腔中不明顯受阻礙，聲帶顫動(dòng)，聲音響亮，普通話中有10個(gè)元音因素。

元音音素：

舌面元音：

舌尖元音：

卷舌元音：

前元音 央元音 后元音 舌尖前 舌尖后 er兒

i衣 ü 迂 ê a啊

o喔 e婀 u烏

－i（zi資 ci疵 si韻母）

－i（zhi知 chi吃 shi詩(shī) ri日的韻母）

（5）輔音：因素的一類。發(fā)音時(shí)呼出氣流較強(qiáng)且在口腔中明顯受阻礙，大多數(shù)輔音發(fā)聲時(shí)聲帶不顫動(dòng)。普通話中有22個(gè)輔音因素。能做聲母的有21個(gè)。

輔音音素按發(fā)音方法分五類：

塞音 b p d t g k 塞擦音 z c zh ch j q 擦音 f s sh r x h 鼻音 m n ng 邊音 l 輔音音素按發(fā)音部位分七類：

雙唇音：b、p、m 唇齒音：f 舌尖中音：d、t、n、l 舌根音：g、k、h 舌面音：j、q、x 舌尖后音：zh、ch、sh、r 舌尖前音：z、c、s

（6）聲調(diào)：漢語(yǔ)音節(jié)所固有的，可以區(qū)別意義的聲音的高低、升降、曲直、長(zhǎng)短的變化。普通話有四個(gè)聲調(diào)。

（7）調(diào)值：聲調(diào)的實(shí)值，即聲調(diào)的實(shí)際讀法。普通話有高平調(diào)、高升調(diào)、降升調(diào)、全降調(diào)四種調(diào)值形式，五度標(biāo)記法分為陰平（55）陽(yáng)平（35）上聲（214）去聲（51）四種。

第二節(jié) 胸腹聯(lián)合呼吸法

胸腹聯(lián)合呼吸法是播音員主持人在工作時(shí)應(yīng)該掌握的方法．這種方法是胸腔、橫膈肌、腹肌聯(lián)合控制氣息．這種呼吸活動(dòng)范圍大、伸縮性強(qiáng)．它可以操縱和支持聲音的能力，為氣息均衡、平穩(wěn)地呼出提供了條件．

一、胸腹聯(lián)合呼吸法要領(lǐng)：

吸氣要領(lǐng)：吸氣要深、吸到肺底、兩肋打開(kāi)、腹壁站定、吸氣無(wú)聲。呼氣要領(lǐng)：穩(wěn)勁、持久、呼氣與發(fā)聲掛鉤，呼出氣息支持發(fā)聲需求。

換氣的要領(lǐng)：句首換氣應(yīng)無(wú)聲到位，換了就用；句子當(dāng)中根據(jù)需要少量補(bǔ)充;句子結(jié)尾應(yīng)保持余氣托送。兩句間應(yīng)從容。

二、呼吸基本狀態(tài)練習(xí)：

吸氣：“沿紐扣”練習(xí)，沿后背、聞花香、毛細(xì)孔擴(kuò)張、抬重物、半打哈欠

呼氣：嘆氣、發(fā)ai音、吃桌面灰、發(fā)“a”音、數(shù)數(shù)、數(shù)葫蘆(一)“深吸慢呼氣息控制延長(zhǎng)練習(xí)”。其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì)“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長(zhǎng)越好，反復(fù)練習(xí)4—6次。(二)“深吸慢呼數(shù)字練習(xí)”

我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時(shí)做氣息延長(zhǎng)練習(xí)。三種練法：

A.數(shù)數(shù)練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。

B．“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同 前。在“推送”同時(shí)輕聲：“出 東門過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗 四個(gè)棗五個(gè)??這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗。反復(fù)4—6次。

C．“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提” 同前。在“推送”同時(shí)輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆??”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4—6次。

數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬(wàn)不要跑氣。開(kāi)始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛，練過(guò)一段時(shí)間，則會(huì)自覺(jué)大有進(jìn)步。(三)“深吸慢呼長(zhǎng)音練習(xí)”

經(jīng)過(guò)氣息練習(xí)，聲音開(kāi)始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí)。(四)“托氣斷音練習(xí)”

這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出，我們介紹三種練習(xí)：

A.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4—6次。

B．一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈)—(反復(fù))(加快)哈，哈，哈??”鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈?”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。C．一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚，嘿厚??”加快到氣力不支為止，反復(fù)練習(xí)。

經(jīng)過(guò)這一階段練習(xí)，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來(lái)，而聲音一直處于醞釀、保護(hù)之中，在此基礎(chǔ)上即可開(kāi)始準(zhǔn)備聲音練習(xí)了。第二階段：氣、聲、字的練習(xí)

①唇音練習(xí)：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令)八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡一 北一坡一炮一兵一并一排一跑— 炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一 標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一 ②齒音練習(xí)(方法同上)四——是四，十——是——十，十四是——十四，四十——是——四十，不要把十四——說(shuō)——四十，也不要把四十——說(shuō)——十四，③舌音練習(xí)(方法同上)六十六歲劉老六，推著六十，六只大油簍，六十六枝垂楊柳，拴著六十六只大馬猴。④喉音練習(xí)(方法同上)山前有只虎，山下有只猴，虎攆猴，猴斗虎，虎攆不上猴，猴也斗不了虎。

第五篇：播音與主持藝術(shù)專業(yè)介紹

播音與主持藝術(shù)專業(yè)介紹

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)日主持的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

2．具有與本專業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)；

3．具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力；

4．了解并掌握黨和國(guó)家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策；

5．具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作等，一般安排21周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士