第一篇：演講、致詞、當眾講話的區(qū)別

演講、致詞、當眾講話的區(qū)別

致辭是“在舉行某種儀式或會議時說勉勵、感謝、祝賀、哀悼的話”。演講是“就某個問題對聽眾說明事理發(fā)表見解”。當眾講話也叫演講但它尤其強調(diào)以聽眾明白、理解為目的。它們都是在某些場合或集會、會議上發(fā)表講話的形式幾乎囊括所有的口頭表達。

一、區(qū)別

演講的應(yīng)用范圍較寬泛而致辭多用于某種儀式中其次是目的不同致辭一般是為了迎來送往賀喜、吊表等言辭要符合具體的情境而演講則更具有說服性、鼓動性從形式上看致辭一般都簡明精要而演講則多是長篇大論。正因為有這樣一些區(qū)別所以聞一多的《最后一次講演》不能稱為致辭而“元旦致辭”、“新年獻辭”之類不能稱之為“演講”。

因為致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點所以要特別注意措辭得體。開頭的“呼語”稱“先生”“小姐”與稱“同志”不同稱“同志”與稱“朋友”不同稱“來賓”與稱“佳賓”不同稱“佳賓”與稱“貴賓”又有不同等等。在致辭的整個過程中都要注意人物的身份不能偏離說話的對象。措詞造句要考慮與具體情境相合情感該熱烈的能“熱”起來該悲傷的也要有悲傷的表示就是風格的雅、俗、莊、諧也都要適當。

致辭可以看作是演講的一種特定形式具有很強的實用性和針對性在各種重大的慶典、外交、紀念活動中運用較多常見的種類有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開幕辭、閉幕辭等。致辭受場合、事件的限制比較大一般不宜太長還要講求文辭不能過于口語化。當然有些“致辭”超出了某種儀式本身的約束上升到議論說明更為廣泛的問題就兼具了“演講”的特點一般稱之為“當眾講話”。

演講是以口語表達的方式面對聽眾就某一問題發(fā)表自己的觀點闡述某一事理的活動也叫“演說”或“講演”。從內(nèi)容上看演講可以分為政治演講包括就職演說、施政演說、競選演說等、教育演講包括學術(shù)講座、知識講座等、宗教演講經(jīng)濟演講、軍事演講等從演講目的上看演講有學術(shù)性的說服性的、鼓動性的、娛樂性的、憑吊性的從演講場合看有大會演講、法庭演講、課堂演講、宴會演講、街頭演講、巡回演講、廣播電視演講等。除了即興式發(fā)言一般的演講都要準備講稿。根據(jù)演講的類別講稿可以是成文成章的也可以說提綱挈領(lǐng)的。如政府工作報告、外交部聲明、在聯(lián)合國安理會上的發(fā)言、迎接貴賓的歡迎詞都要照稿宣讀以示莊重大多數(shù)演講都可以在原稿的基礎(chǔ)上即興發(fā)揮或不用講稿借助提綱進行演講。

演講是宣傳和動員群眾的一種手段。在重大的群眾活動中為了某種事業(yè)的成功或某項活動的開展人們常常用發(fā)表演講的方式去爭取群眾的理解激發(fā)群眾的熱情以達到宣傳和動員的目的。

演講還是闡明理論觀點發(fā)表學術(shù)見解的一種手段。專家和學者在科學和理論研究領(lǐng)域取得某些進展和成果常常用演講的形式或作專題報告或作普及性的介紹用于闡述自己的學術(shù)見解和科研成就。演講又是鍛煉和培養(yǎng)口才的一種有效手段。組織不同主題的演講比賽和辯論會受到了許多人的歡迎出現(xiàn)了不少具有卓越論辯才能人。

二、聯(lián)系

致辭與演講是想、說、寫三位一體綜合運用的語言表達活動。它的前提是把問題“想清楚”基礎(chǔ)是“打好腹稿”關(guān)鍵是“現(xiàn)場發(fā)揮”。

1、認清對象確立主旨

這里講的是針對性。演講是直接面對聽眾交流思想和感情所以必須了解聽眾對象認清環(huán)境場合明確演講的主旨?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛睂τ谘葜v尤為重要。

2、思路清晰節(jié)奏明快

這里講的是條理性。寫一般文章有思路、層次、結(jié)構(gòu)的要求要作演講這一要求更為重要。講話一聽而過如果內(nèi)容雜亂無章節(jié)奏不強就很難收到應(yīng)有的效果。演講的內(nèi)容

a要有頭有尾前后呼應(yīng)

b要清晰即每一個層次有棱有角虛實相間

c要起伏即有張有弛錯落有致

d要靈活即能伸能縮可以隨時調(diào)整。

3、感情充沛、例證動人

這里講的是鼓動性。演講是直接訴諸人們感官的表達藝術(shù)特別需要強烈的感情色彩不僅要說服人而且要感染人。這種感情的投注除了語言的抒情、表達時的激情更重要的是內(nèi)容的入情。演講者要闡明自己的主張不僅像寫論說文那樣選擇典型的事例而且要選擇生動的事例還要考慮最佳的表達角度和方式才能達到預(yù)期的效果。

4、語言準確形象生動

用的語言并不單純是口語。這不同于一般的談話它實際上是一種書面語言的口語化或者說它使用的是一種規(guī)范的口語。因此演講對語言的要求就更高。它首先要求準確、規(guī)范、表達無誤同時要求通俗易懂讓人明白它還要求生動形象使聽眾有興趣、受感染。這是基本的要求。語言的表達在不同的場合還可以有不同的要求有時是莊重典雅有時是慷慨激昂有時是詼諧幽默有時是活潑風趣這就要求根據(jù)具體情況靈活運用。

5、講究技巧、配合得當

這里講的是臨場發(fā)揮的靈活性和實效性。演講不光是“講”而且要

“演”當然“演”是配合“講”的。在這方面也需要掌握一定的技巧。如語調(diào)的輕重緩急、抑揚頓挫等變化要有序有度手勢和動作的配合要恰到好處儀態(tài)表情要協(xié)調(diào)一下、自然得體。此外演講者對演講的場面要有控制的技巧和能力要能根據(jù)現(xiàn)場聽眾的不同情況靈活加以掌握。

第二篇：當眾講話

當眾講話，使許多人感到畏縮恐懼、局促不安。他們認為和朋友私下里交流倒能侃侃而談，一旦遇到當眾講話就覺得詞不達意、窘迫不堪?？吹絼e人口若懸河、妙語連珠，非常羨慕。于是安慰自己：“我是老實人，我不會說話?！币?，許多本應(yīng)屬于我們的--高薪、升職、成就、愛情??都因我們的“拙口笨舌”和“老實”而付之東流。

21世紀是信息時代，競爭激烈，機遇和風險并存。實力當然必不可少，但交際也相當重要。交際離不開演講與口才，尤其是當眾講話能力，是獲得社會認同、上司賞識、下屬擁戴、同事喜歡、朋友幫助的必要條件。講話是一門藝術(shù)，也是一種技巧。既是技巧，就不是天生的，是可以經(jīng)過訓練而獲得的?！耙鬃佑柧毞ā本褪钱敱娭v話訓練的好方法。

“易子訓練法”運用播音學、心理學、營銷學、社交學，口才學理論基礎(chǔ)，融入禮儀、人際溝通、推銷、表演等方面技巧，進行基本功訓練和講話技巧訓練，涉及當眾講話緊張控制、目光、肢體、語速、語音抑揚頓挫、開頭結(jié)尾、即席演講、各種場合的當眾講話藝術(shù)等課程?！耙鬃佑柧毞ā钡奶攸c是在短期內(nèi)能使學員達到敢講、有話講和講得好的目的。

參加過百思“自信當眾講話訓練”的學員在總結(jié)學習效果時都用一句話：人生之路，從此廣闊！

基 本 功 類

1、心理訓練：如何自信?了解心理緊張、自卑、不自信的原因和緊張程度，通過反復(fù)練習、成功暗示控制緊張，樹立自信，為提高演講與口才打下堅實的基礎(chǔ)。

2、目光練習：“眼睛是心靈的窗戶”。人的一切心理活動都是通過目光和表情來表達的，要達到與臺下聽眾進行目光交流自信、從容，就必須經(jīng)過嚴格的正規(guī)強化訓練，進而練就一雙威嚴而又富有親和力的領(lǐng)袖目光。

3、肢體訓練：肢體語言是有聲語言的補充、輔助。俗話說“站有站相、坐有坐相”，好的肢體語

言可以強化溝通效果、豐富信息內(nèi)容，差的肢體語言則會降低表達效果、影響講者形象，肢體語言訓練讓您的形象增姿增色、憑添魅力。

4、語音、朗誦訓練、如何演講：演講或講話要吸引人，不僅靠內(nèi)容，更要看表達方式，演講抑揚頓挫、聲情并茂、語色聲調(diào)、語速重音的變化多端，方能引人入勝、高潮迭起、感情豐富、準確地傳達信息。平淡無奇、拖沓冗長是永遠沒有語言感染力的。

5、小品練習：表情豐富、語言夸張是小品的特點。通過小品訓練，可以增強心理調(diào)控能力、進入角色、放開自我情感、入情入境、自由發(fā)揮。

?

技 巧 類（訓練及內(nèi)容）

1、開頭結(jié)尾的技巧：“鳳頭豹尾”，文章如此，講話亦然。開頭是講者與聽眾建立溝通的第一座橋梁，結(jié)尾則往往具有畫龍點睛的效果?！耙鬃佑柧毞ā保叻N技巧信手拈來，使您開頭“響”、結(jié)尾“靚”，完美形象、回味無窮。

2、易子演講公式：怎樣訓練口才？即席演講是講話能力的綜合體現(xiàn)，如何快速思維、應(yīng)聲而起？易子演講公式，最佳邏輯整合、組織展示的即席演講方法，五秒內(nèi)講任何題目您可以輕松做到。

3、抗干擾與現(xiàn)掛：講話過程中，干擾無時不在。是置之不理、出言斥責還是巧妙利用，為自己增輝添彩？抗干擾、利用干擾順利與主題掛接，顯示語言的無窮魅力，機敏睿智、輕松駕馭語言藝術(shù)。

4、高潮設(shè)置：利用互動，迅速在聽眾那里得到回應(yīng)，拉近心的距離。設(shè)置高潮，一掃聽眾乏困之意，讓現(xiàn)場氣氛跌宕起伏、充滿生氣。

5、演講禮儀與規(guī)范：內(nèi)容選題與著裝、動作、演講、禮儀一體化的設(shè)置。演講技巧與規(guī)范的掌握，使您的講話展現(xiàn)出親和有禮、修養(yǎng)得體、風度翩翩，贏得聽眾的仰慕和敬重。

6、活動致詞與宴會即興講話：聽到電視電影上領(lǐng)袖們在各種活動中高亢激昂的致詞和演講，甚是羨慕。其實，經(jīng)過訓練的百思學員人人能做到，而且大部分能在活動或宴會上發(fā)表即興講話。

7、幽默與笑話：幽默風趣的講話使生活多彩多姿、受人歡迎。如何具有幽默感？洞悉幽默的核心原理和各種表達方式，將增加您的語言親和力、感染力，讓您在交際中游刃有余、左右逢源。

8、事例與故事：大凡口才好，講話引人入勝的人，都能夠恰當?shù)膽?yīng)用事例與故事。生活是大課堂，經(jīng)歷是百寶箱，運用您的智慧，結(jié)合主題，適時的引用事例故事和笑話，增加語言滲透力、感染力。

9、溝通的技巧：溝通是人與人之間表達思想和感情的過程，是信息傳播的主要方式。良好的交際與口才溝通，是聲音、目光、肢體恰到好處的應(yīng)用，是雙贏的前提。不好的溝通，表達不到位，是誤解的原因。掌握良好的溝通方式，增強說服能力、使語言表達準確有力。

10、領(lǐng)導(dǎo)形象塑造：“言如心聲，聲如其人”。領(lǐng)導(dǎo)具有較多的當眾講話機會，演講、會議報告、激勵下屬都有領(lǐng)袖定式。目光、肢體、語言、條理性、概括性、權(quán)威性、準確性??從各個方面提高領(lǐng)導(dǎo)口才、塑造領(lǐng)導(dǎo)形象。

11、贊美式交際：生活離不開贊美，她是交際的基本功、改善人際關(guān)系的最佳方式。學會贊美，掌握語言的靈活尺度，讓您成為一個社會中受歡迎的人。

12、現(xiàn)場推銷：現(xiàn)代社會是商品社會，推銷無處不在。產(chǎn)品要推銷，才能搞活市場；觀念要推銷，才能贏得贊同；人才要推銷，才能脫穎而出?！耙鬃游鍌€一推銷法則”，讓您掌握推銷的基本原理，無往而不勝。

13、辯論與談判：“辯論是真理的源泉”，“談判是雙贏的基礎(chǔ)”。整個世界是一張碩大的談判桌，也是一個辯論場。談判與辯論，氣氛的區(qū)別、結(jié)果的迥異、方法的不同，生活中時時運用的語言技巧。

14、創(chuàng)新力的開發(fā)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。思維方式的不同，對待問題的角度各異。開發(fā)思維訓練，提高創(chuàng)新能力，讓您的思路開闊、清晰，與眾不同，獨領(lǐng)風騷。

第三篇：演講口才：當眾講話如何進行“三點式”分解

演講口才：當眾講話如何進行“三點式”分解

作者：樊榮強

學會鉆石法則，只懂得要分成三段且按三點來講還不夠，有不少的人平時也會這樣做，但往往會出現(xiàn)兩種情況：一是分不出三點，甚至分成兩點都難；二是分成三點之后，由于邏輯上缺乏平行性，互相交叉，講起來仍然顛三倒四。

1、為什么要分成三點？

三點式作為一種分析思維工具，在講話當中具有非常強大的語言架構(gòu)與組織功能。從思維的角度講，它既有發(fā)散功能，也有聚合功能。所謂發(fā)散功能，是讓你的思路不局限于一點或兩點，至少得想到三點；而所謂聚合功能，是指在這個框架之下，也不至于過度發(fā)散，最終可能沒有任何重點。

（1）三點式的含義

前面講到了“三段論+三點式”，在此我要將二者特別解說，否則容易誤會、混淆。

“三點式”是核心，有廣義與狹義之分。廣義的“三點式”包含了“三段論”，即“三段論”是“三點式”在講話結(jié)構(gòu)上的運用與體現(xiàn)。而在“三段論+三點式”句式中，“三點式”是狹義的，是指講話的主體部分分成三點而已。

人們在講話過程中，如果要形容一個事物，往往會將三個形容詞連用，不僅顯得全面，而且語感也很好。比如：

偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨。

這幅畫看上去特別的空靈，特別的深邃，特別的有韻味。從這件小事就看得出，他簡直是愚蠢、野蠻、缺乏教養(yǎng)！她打扮一下，就變了個人似的：陽光，清新，充滿活力。

鉆石法則遵循著人類心理的三點式原則。因此，在講話之中，我們一定要深入領(lǐng)會三點式。

（2）哲學上的三點式

三點式也稱三點論，又可稱為三分法，一分為三觀點。在哲學界的思想方法論領(lǐng)域，兩點論（兩分法，一分為二觀點）可謂金科玉律。三分法并非要推翻二分法，而是一種新的思維方法與分析工具。

遠在春秋，道家始祖老子便提出了“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的思想，這可謂最早的三分法。

邏輯學上有一個古希臘哲學家亞里士多德提出的“三段論”，與此處所講“三段論”不是一回事，但是與“三點式原則”仍然有關(guān)系。邏輯學上，一個三段論就是一個包括有大前提、小前提和結(jié)論三個部分的論證，由兩個含有一個共同項的性質(zhì)判斷作前提得出一個新的性質(zhì)判斷為結(jié)論的演繹推理。

（3）生活中的三點式

在人類生活中，要找到三分法的東西太多了?；镜娜朔Q代詞有三個：你我他。一日三餐：早中晚。一個家庭上有老、下有?。鹤鎸O三代。學校：德智體全面發(fā)展的“三好學生”。文學作品愛說《三步曲》，國家社會發(fā)展戰(zhàn)略愛分“三步走”，政治路線要扛“三面紅旗”。奧運會大家都喜歡看，運動員得名次是不是只排前三名冠、亞、季軍，只發(fā)金牌、銀牌、銅牌？古代科舉考試，殿試取中的前三名進士，分別稱為狀元、榜眼、探花，合稱三鼎甲。

不論這個三點式原則背后有什么玄奧的東西，但可以清楚的是，它與人的心理接受習慣是非常楔合的。也就是說，如果你講一段話，只講一點，顯得很單??；只講兩點，顯得不夠完善；如果講了四點、五點、六點，那就顯得太多、太啰嗦，聽眾就記不住了，而且容易產(chǎn)生混亂。

總的來講，主體分成三點，主要的理由有三點： 1）從心理容量來講，顯得不多不少； 2）從思考水平來講，顯得很全面； 3）從說服力來講，表現(xiàn)得很專業(yè)。本章后面附錄了《經(jīng)典三點式集錦》，大家可以仔細研讀。

2、三點式分解的選擇與運用

三點式的劃分，只是一種幫助我們拓展思路的工具，千萬不要將它生搬硬套。理論是灰色的，生命之樹長青。我后面所講的分解方法，只是對千變尤化的語方總結(jié)出的部分規(guī)律而已，僅僅是局部真理與相對真理。

（1）靈機一動，選擇分解法

在我們講話的過程中，沒有規(guī)定你必須進行哪種或哪幾種分解。事實上，講話的實際情境中，通常需要我們的急智來決定用哪種分解法。也就是說，平時熟練地掌握了這些分解法之后，結(jié)合你自己的情景需要，也就是你究竟想表達什么，靈機一動，靈光一現(xiàn)，自然地做出某種分解就可以了。

（2）同一話題，有不同分解 對于同一個話題，是可以從不同的角度或?qū)哟稳チ㈩}并分解的，比如城市這個話題，從時間角度，可以分“歷史、現(xiàn)狀、規(guī)劃”來談城市的發(fā)展；從空間的角度，可以分成“商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)”來談規(guī)劃布局是否合理；從功能的角度，可以分成“規(guī)劃、建設(shè)、管理”來談?wù)绾伟岩粋€城市管治得更加美好；從層遞的角度，可以分成“小城市、中等城市、大城市”來談城市化運動的進程。

（3）分解練習，運用自如

以我的觀察，人們經(jīng)常覺得沒話可講，與平時缺少積累與練習有很大關(guān)系。我們平時愛用所謂“分析”這個詞。分析是什么意思呢？就是把一個事物分開來解析。如果按辯證法的角度來看，我們得學會全面、系統(tǒng)、聯(lián)系地看待問題，而這全面、系統(tǒng)與聯(lián)系，其前提是你得將我們所面對的整體性的事物分成若干個部分或階段，也就是分析。

我們希望自己能夠在講話時，快速地進行分解，必須要平時有所練習與積累，否則一切都靠你的急智來臨場發(fā)揮，一般人都是做不到的。

我在前面提過，本章后面附錄了《經(jīng)典三點式集錦》，你可以借鑒一下，將你自己工作與生活相關(guān)的主要問題，在平時都認真思考一下，用三點式的方法形成一些結(jié)論。

作者簡介：樊榮強，中國企業(yè)家演講會會長，重慶經(jīng)理人當眾講話口才培訓中心首席語商導(dǎo)師，出版《20天練成脫稿講話》《當眾講話是門技術(shù)活》《魔力演講法則》《珠江三角洲批判》《順德制造》等書

樊榮強老師著作

第四篇：演講口才：當眾講話正確的發(fā)聲

演講口才：當眾講話正確的發(fā)聲

作者：樊榮強

在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。

正確的發(fā)音姿勢是，全身要松弛，不要松懈，而是外松內(nèi)緊，注意使聲音共鳴保持準確位置，行腔運氣保持長久穩(wěn)定，不是僅把力量用在喉嚨處，而是全身都在運動。發(fā)聲的各個器官都能有機配合，形成口、鼻、胸三腔的強烈共鳴。如果你發(fā)音正確，用一只手放在胸口，會感覺胸口的震動，沒有震動證明不正確。

一般人由于沒有練好發(fā)音，講不了多久，嗓子就發(fā)干、沙啞，講話非常吃力。因此，要講好話，也必須練好聲音。練聲的方法分練氣與練聲兩個步驟：

（1）練氣

練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動力，就像汽車上的發(fā)動機一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學會用氣。

吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量吸進更多的氣。

呼氣：呼氣時要慢慢地進行。因為在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長，才能達到這個目的。

你可以每天到室外做練習，做深呼吸，天長日久定會見效。

另外，如果你的發(fā)音底氣不足，可以采用這種練氣法：收腹、吸氣、挺胸、提肩，雙手在胸前由上往下?lián)]動，不要換氣，嘴里持續(xù)發(fā)出“哈，哈，哈??”聲，每天1分鐘，堅持一個月。

（2）練聲

人類語言的聲源是在聲帶上，聲音是通過氣流振動聲帶而發(fā)出，然后通過共鳴器放大出來的。聲音有三個共鳴器：口腔、鼻腔和胸腔。聲音的洪亮、圓潤、厚重與否與它們的協(xié)調(diào)運用有著直接的聯(lián)系。

一般人平時講話發(fā)音時，由于不需要太大聲，所以只是用口腔這一個共鳴器。如果你大聲講話時，只在喉嚨上使勁，只用口腔，根本就沒有用上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器，那么肯定聲音單薄，音色較差。

鼻腔音與胸腔音是值得好好練習的。聲帶活動開了之后，進行張閉口的練習，活動一下嚼肌也即面皮，讓嚼肌運動起來輕松自如。

練習用鼻腔的共鳴方法是，學習牛叫。而練習胸腔音的方法則可以用吊嗓子的方法，即深呼吸，抬肩，慢慢舉起雙手，逐步上揮，分四個音階，嘴里由低到高發(fā)出“啊”或“嘿”聲。

3、停頓、重音與語速

抑揚頓挫是我們所有人講話都希望達到的一種聲音效果，能夠這做到這一點，不僅聽眾不會疲憊，而且能夠更好地表達你講話內(nèi)容的思想、情感與韻味。

（1）停頓的作用

停頓被絕大多數(shù)人所忽略。停頓跟標點符號有一定的關(guān)系，但并不完全受其控制。如何停頓？何時停頓？停頓長短？都要根據(jù)內(nèi)容、情感或者表達的需要而定。恰當?shù)耐ｎD，有以下主要的好處：

1）保證語意清晰明確，不會讓聽眾誤會； 2）強調(diào)重點，引起注意，加深印象；

3）體現(xiàn)思考與判斷，給聽眾領(lǐng)悟與記憶提供時間； 4）造成意境，令人回味想像； 5）維持會場秩序。

你要細心地體會上述幾點好處。只有在你能夠把停頓這一技巧恰當?shù)臅r候才能顯現(xiàn)出來。一般使用停頓的地方如下：

1）段落、意群和句子之間； 2）一個問號或一串問號之后； 3）概括句、強調(diào)句或詞之后； 4）數(shù)字序號之后；

5）明顯的邏輯轉(zhuǎn)折之后。

每一次講話，你都應(yīng)找出一個恰當?shù)臅r刻，至少有一次長時間停頓，也就是沉默。記住，沉默是吸引聽眾注意力的最佳方法，它有助于提高你的講話分量。

（2）重音的運用

重音是一種講話者用來表達意思、態(tài)度、感情的一種語音手段，是講話過程中對某些關(guān)鍵詞語加重語氣給予突出的現(xiàn)象，適當運用重音有助于更好地表達情感與態(tài)度。有時，同樣一句話用不同的語調(diào)說出來，可以表示說話人不同的意圖、情感與態(tài)度。

重音分為語法重音與強調(diào)重音。語法重音主要是顯示語法結(jié)構(gòu)的，比如：但是??，也許??，不過??，因此??，仍然??，等等，這些語法結(jié)構(gòu)中的一些關(guān)鍵詞語，有時如果采用重音表達，則能夠有效地體現(xiàn)你所要表達的核心思想。

強調(diào)重音主要用來強調(diào)你所要表達的某種特殊感情，表露你的喜好與厭惡、接受與拒絕、選擇與拋棄、歡悅與悲傷，等等。對于強調(diào)重音，一定要選擇好關(guān)鍵詞，同時體現(xiàn)相應(yīng)的感情色彩。

重音的表現(xiàn)有三種方法：

1）調(diào)整音高與力度，將你所選定的重音詞，用比其前后的詞語都較高的音量發(fā)出來；

2）用低沉加拖長的方式發(fā)聲； 3）用短促有力的聲音表達。為了讓重音更明顯，三種方法通常都還可以在重音詞語之后，配合相應(yīng)的停頓。

反復(fù)朗誦以下這句話，按不同的重音，細心體會不同的感覺。

千萬不要讓自己的人生輸在嘴上！千萬不要讓自己的人生輸在嘴上！千萬不要讓自己的人生輸在嘴上！

千萬不要讓自己的人生輸在嘴上！千萬不要讓自己的人生輸在嘴上！千萬不要讓自己的人生輸在嘴上！

（3）快慢的掌握

語速包括兩個方面的意思：一方面是指整體講話的速度感；一是指在一次講話之中，根據(jù)所講內(nèi)容而配合的快與慢的速度變化。

語速是表達思想感情的重要手段。速度快，會使人感到急促、緊張、熱情；速度慢，會讓人感到安閑、平靜、沉悶。恰當?shù)剡\用語速的變化，并結(jié)合其他的語言技巧，可以渲染場景，烘托氣氛，增強語言的表現(xiàn)力和感染力。

整體語速的掌握，通常來講，在當眾講話的場合，以較慢的速度為宜，大約平均每分鐘講150-200個字。語速稍慢，不僅顯示出你對語速的控制，而且也是滿足聽眾的需要。

首先，對于經(jīng)驗不足、害怕當眾講話的人來講，一般都會出現(xiàn)語速過快的問題。所謂過快，就是指講話人由于緊張而不能控制語速，往往出現(xiàn)越講越快的情形，進一步增加緊張感。慢速講話不僅可以避免緊張感，而且可以避免思路跟不上的痕跡。

其次，對聽眾的接受能力與限度而言，也不能講得太快。一般情況下，人的聽力反應(yīng)也以150-200個字為最佳。而且對不同的聽眾來講，還會因為知識水平、理解能力、現(xiàn)場環(huán)境、注意力、偏好等因素，他們只能接受大致的意思，記住你幾句關(guān)鍵的話語。因此，你千萬不要認為，你講快一些，聽眾就會聽得多些、記得多些。事實上，聽眾就像一個小口徑的瓶口，你不論怎么灌，它就只能接受那一點點。

當然，整體語速也根據(jù)講話人的年齡、身份、性格有相應(yīng)的配合，這個大家可以自己去體會。

講話速度的變化，與講話目的、表達內(nèi)容、環(huán)境氣氛、心境情緒有關(guān)。一般來說，從內(nèi)容、情緒來講，可以按下面的原則掌握語速及變化：

1）說明敘述時，語速稍快； 2）抒情議論時，語速稍慢； 3）緊張熱烈時，語速較快； 4）莊重悲痛時，語速較慢。

（4）升降的運用

語調(diào)的高低抑揚變化，同樣的話語，就會表現(xiàn)出不同的意思。升降貫穿于整個語句，主要體現(xiàn)在句子的末尾。一般分為升調(diào)、平調(diào)與降調(diào)。通常的表現(xiàn)方法如下：

1）反問、疑問、驚訝、呼喚與號召時，使用升調(diào)； 2）肯定、懇求、祈禱、感嘆與祝愿時，使用降調(diào)；

3）敘述、說明、解釋、冷淡、莊重與嚴肅時，使用平調(diào)。

4、克服不好的習慣

每個人的講話都會有一些長期養(yǎng)成的不好的習慣，由于你沒有經(jīng)過專門的訓練，可能一直沒有特別的感覺。以下是一些常見的缺陷，我們可以對照檢查，然

而加以糾正。

（1）無意義的雜音、鼻音

有的人喜歡用明顯的鼻音講話，也有的喜歡用鼻子發(fā)出一種嗤嗤聲，也有人習慣在講話時用輕輕的咳嗽來清嗓子。

（2）語調(diào)矯揉造作

女性講話聲音太媚太軟，男性講話太女性化；講話時打官腔，假正經(jīng)，不真誠，拿腔拿調(diào)。這些都是必須糾正的語調(diào)、語氣。

（3）過多方言、外來語

也許是普通話不流利，也許是故意，但無論如何，你都要想到，聽眾真的明白了你的意思嗎？

（4）不堪入耳的粗語

有人在生活中比較隨意，與某些群體的人交道打得多，粗話也用得很自然。但在當眾講話場合，這是要避免的，尤其是比較正式莊重的場合。

（5）習慣贅語 如“這就是說”、“等于說”、“反正”、“然后”等連接詞；如“嗯”、“呃”、“這個”等句子前綴詞；如“對不對”、“是吧”、“懂了吧”、“知不知道”等不禮貌的確認詞。這些都需要克服掉。

（6）吞吞吐吐

千萬不要把句子分成幾個不正確的段來講，也不要去做不必要的重復(fù)。堅持朗讀文章，一定可以克服說話結(jié)巴、猶豫的毛病。

作者簡介：樊榮強，中國企業(yè)家演講會會長，重慶經(jīng)理人當眾講話口才培訓中心首席語商導(dǎo)師，出版《20天練成脫稿講話》《當眾講話是門技術(shù)活》《魔力演講法則》《珠江三角洲批判》《順德制造》等書

第五篇：演講口才：當眾講話手語的運用

演講口才：當眾講話手語的運用

作者：樊榮強

手語在當眾講話過程中的運用非常重要。通常情況下，聽眾關(guān)注演講者的部位順序，第一是頭部，第二就是手。

（1）手語的重要性

聽眾除了看你臉上的表情之外，就在盯住你的手，看你的手在干什么。如果你的手勢很少、很單調(diào)，或者不合適宜，聽眾一定會感到失望。

手勢在不同的部位，可以傳達不同的內(nèi)容與情緒。肩部以上的動作手勢表示理想、拼搏、張揚、向上的內(nèi)容和情感；動作在肩部至腹部，多表示平靜的記述事物和說明事理；腰腹部以下的動作表示憎惡、鄙夷、不屑、厭煩等內(nèi)容和情感。

當眾演講時，手勢動作要和演講內(nèi)容一致，和演講者的身份、職業(yè)、年齡一致。在莊重的場合，雙手盡量不要胡亂揮動，可以雙手相握，放在身前，或者放松垂在兩側(cè)。

然而，更多的情況下，我們都需要手勢。一般而言，手都應(yīng)該在胸前活動。為什么要在胸前活動呢？除了內(nèi)容上多數(shù)時候我們是在敘述與說明之外，其實，它還相當于一種自我保護，尤其在沒有設(shè)置演講臺的情況下更是如此。如果沒有可以遮擋身體的演講臺，一個人站在講臺上，直接面對聽眾，多數(shù)人都會感到較大的來自聽眾的壓力，加上手上沒有拿個講稿或者麥克風的話，更顯得手足無措。

（2）手勢的運用的要求

1）不要背在身后或抱在胸前，這是緊張的表現(xiàn)

2）不要放入褲包，這也是緊張的表現(xiàn)，也不大尊重聽眾 3）不要太猛，幅度不要太大，否則不協(xié)調(diào) 4）不要有不禮貌的手勢

5）不要太單調(diào)、避免一再重復(fù)同一動作

6）不要太夸張，以免分散聽眾聽你演說的注意力 7）不要不自覺地摸腦袋、鼻子、后腦勺 8）不要不自覺地彈指或重復(fù)劃動

（3）最基本與常用的手勢

因為手勢在演講中的作用既特殊又很重要，所以很多成功的演講家都非常重視手勢的作用，所以經(jīng)常對著鏡子練習手勢的動作，甚至演講前都要精心設(shè)計每一個手勢，都是必需的。以下18種基本的手勢是需要練習熟練掌握的：

接納：手心向上，胳膊微曲，手掌稍向前伸，主要表示要挾、請求、歡迎、坦白、許諾、贊賞等意思。

拒絕：手心向下，胳膊微曲，手掌稍向前伸，主要表示神秘、壓抑、否認、回絕、反對、不快等意思。

致意：舉起右手，手掌向前，高度與臉部齊，左右擺動手掌。會場較大時，可單手高舉擺，甚至舉起雙手擺動，表示對聽眾致意。

警示：舉起雙手在胸前，手掌完全張開向外，距離胸口約20厘米，像兩個黃燈亮起，可適當向前推一下，表示警示大家安靜、注意等。

區(qū)分：雙手手心相對，胳膊微曲，左手不動，右手掌如切菜一般，往右邊切邊移動，表示將事物分成若干部分或類別。

組合：雙手手心相對，胳膊微曲，手掌向中間合攏狀，但不一定每次都合攏，表示組合、聯(lián)合、團結(jié)之意。

延伸：雙手手心相對，胳膊微曲，左手不動，右手往右緩慢移動，表示時間的持續(xù)、事物發(fā)展的延伸。

指明：舉起右手，手指伸直，手掌與地垂直或稍往上翻，指往某處或某人。注意：指向某人時，不要指往頭部，而應(yīng)在頭部以下。

號召：伸出右手，高過頭部，張開手掌由外往內(nèi)抓，表示號召之意。

否定：手心向下，胳膊微曲，手掌往右前下方，用力砍下去，表示否定、不可能之意。

鼓舞：右手握拳，高舉過右肩，用力上舉，表示鼓舞、振奮之意。

決斷：右手握拳，手臂稍曲，拳頭在胸前由上往下用力劃動，突然停止，表示決心、決斷、信心之意。

提示：食指直伸，其余手指內(nèi)屈。這是用在涉及某個話題、對象和物件時，提醒聽眾注意時用的。

請求：手指向上，與耳朵約成45°角，拇指力張，食指伸直，其余手指微屈呈現(xiàn)自然狀態(tài)，表示歡欣、請求、許諾或謙遜。

痛苦：手掌附于前額一部，與臉部表情配合，表現(xiàn)痛苦、慎思或自責自省的狀態(tài)，是自敘性演講常用的。

激情：雙掌合抱、高舉是祈禱、感激的示意；兩肘舉起，則是激憤、悲戚、怨恨情感的自然流露。

憤怒：緊握拳頭，或高舉或揮動，或直錘或斜擊，一般表示演講者的憤怒、決斷、警告等強烈情感。

無奈：手心向上，胳膊彎曲，雙掌攤開，同時聳肩，表示無奈、尷尬、失落。另外，描繪物品時的一些手勢，包括說明物品的大小、高低、長寬、厚薄、遠近等等，以及一些常見的10種手勢也需加以練習達到熟練：

豎大拇指：表示贊同、肯定 抱拳拱手：表示拜托、包涵 胸前劃十字：上帝保佑 雙手合十：祈禱，希望

摸心：表示自省、祝福，或者哀悼 拍掌：表示認同，肯定，開心 掰指頭或伸手指：表示列舉

OK：拇指和食指構(gòu)成環(huán)形，其他三指伸直，表示完成、認可 T字手勢：表示停止

V字手勢：食指與中指組成V字，表示勝利（Victory的首字母）

作者簡介：樊榮強，中國企業(yè)家演講會會長，重慶經(jīng)理人當眾講話口才培訓中心首席語商導(dǎo)師，出版《20天練成脫稿講話》《當眾講話是門技術(shù)活》《魔力演講法則》《珠江三角洲批判》《順德制造》等書