第一篇：《煙臺(tái)的海》主 講 稿

《煙 臺(tái) 的 ?！分?講 稿

六年級(jí)語(yǔ)文組杭斌

教材分析：

課文主要描寫(xiě)了煙臺(tái)的獨(dú)特景觀：冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)，以及在大海的背景下，煙臺(tái)人的勞動(dòng)與生活。課文文質(zhì)兼美，巧妙地運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，讓讀者讀來(lái)倍感親切。

設(shè)計(jì)理念：

培養(yǎng)根據(jù)圖表定向質(zhì)疑的能力

本文是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文，寫(xiě)作方式為“總——分——總”，圍繞第一節(jié)中的“獨(dú)特“一詞，描寫(xiě)了沿海城市——煙臺(tái)的海上美景。這座城市的獨(dú)特主要表現(xiàn)在冬、春、夏、秋四個(gè)季節(jié)不同的特點(diǎn)。緊扣“煙臺(tái)的?！边@一主題，具體描繪了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋天的充實(shí)與忙碌。作者娓娓道來(lái)，同時(shí)在四季變換的海景中，又巧妙地穿插了煙臺(tái)人的表現(xiàn)，寫(xiě)出了大海給人們帶來(lái)的歡樂(lè)和富足，也表達(dá)了作者對(duì)煙臺(tái)大海的熱愛(ài)。

我班學(xué)生已經(jīng)具備運(yùn)用圖表來(lái)了解課文內(nèi)容的能力和質(zhì)疑的能力。因此在課前預(yù)習(xí)的板塊讓學(xué)生自己借用圖表設(shè)計(jì)來(lái)了解課文的大意，并進(jìn)行定向質(zhì)疑，是可行的。因?yàn)楸疚恼Z(yǔ)句優(yōu)美是一篇培養(yǎng)學(xué)生積累，品讀的佳作，結(jié)合我在本學(xué)期開(kāi)始嘗試在課堂中引用讀注法開(kāi)展教學(xué)，所以本節(jié)課也想借助此法開(kāi)展教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。

運(yùn)用讀注法提高學(xué)生閱讀的能力和素養(yǎng)

根據(jù)建構(gòu)主義理論，學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息的被動(dòng)接受者，而應(yīng)該是取得與處理信息的主動(dòng)者，故學(xué)生只有積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)才能使外部的學(xué)習(xí)活動(dòng)逐步內(nèi)化成自己的智力技能，從而獲得知識(shí)，發(fā)展智能，提高素質(zhì)?！白x注法”提倡學(xué)生在閱讀中動(dòng)手評(píng)注，記下自己的疑問(wèn)、領(lǐng)悟、見(jiàn)解、體會(huì)和意見(jiàn)，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，進(jìn)行討論交流，在此過(guò)程中，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足和缺漏或體驗(yàn)成功的喜悅。

此外，學(xué)生優(yōu)良的閱讀素質(zhì)之一，是能夠?qū)﹂喿x材料所包含的意義，進(jìn)行積極的探究的心理品質(zhì)，因?yàn)殚喿x的的過(guò)程應(yīng)該是讀者的主動(dòng)探索，吸收、評(píng)價(jià)和再創(chuàng)造，從信息論的角度看，閱讀中會(huì)把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，納入已有的認(rèn)知體系，并尋找出某些聯(lián)系，建立新的組合。

在分析了我班學(xué)生的實(shí)際學(xué)情后，我于開(kāi)學(xué)初就向?qū)W生傳授了讀注法的幾種方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生很快接受了這種方法，以新教材第九冊(cè)的本單元的課為例子，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，課文均為寫(xiě)景的散文，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，此類(lèi)文章閱讀難度是不大的，但是要讀懂字里行間表達(dá)的情感需要使用良好的閱讀方法，而讀注法正是其中之一。我也在本單元的其他幾課的教學(xué)中進(jìn)行了嘗試，以《桂林山水》山水一課為例，我放手讓學(xué)生自己用讀注法來(lái)閱讀第一節(jié)，學(xué)生圍繞漓江水的“靜、清、綠”根據(jù)自己的理解，大膽踴躍地發(fā)表了各自的寫(xiě)的評(píng)注，課堂氣氛甚為熱烈。體現(xiàn)了一個(gè)“理解——感悟——運(yùn)用——表達(dá)”的過(guò)程。所以在教學(xué)本課前我有意識(shí)地讓學(xué)生先用讀注法自學(xué)了《海濱仲夏夜》，為讓學(xué) 1

生多操練鞏固，也為新課做一個(gè)鋪墊和準(zhǔn)備。同時(shí)從課堂效果來(lái)看，這樣做也使教師教學(xué)策略的實(shí)施有了一定的可行性。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；

2.在語(yǔ)言環(huán)境中通過(guò)運(yùn)用讀注法來(lái)理解“恬靜、凝重、前赴后繼、鍥而不舍”等詞語(yǔ)的含義

3.能運(yùn)用積累到的詞語(yǔ)來(lái)介紹煙臺(tái)的海。

4.了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.體會(huì)作者抒情與寫(xiě)景巧妙的結(jié)合，了解作者的寫(xiě)作意圖。

2.能在學(xué)習(xí)小組內(nèi)運(yùn)用讀注法體會(huì)句子的含義。

課前準(zhǔn)備：世界地圖、煙臺(tái)的海視頻、課文朗讀錄音、ppt

教學(xué)過(guò)程：

一、以圖表設(shè)計(jì)為突破口，導(dǎo)入新授

（一）板書(shū)課題：煙臺(tái)的海（注意海的筆順）板書(shū)：獨(dú)特

師：通過(guò)預(yù)習(xí)課文，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)煙臺(tái)的海為何是獨(dú)特的？（地理位置的獨(dú)特、四季景色的獨(dú)特）

（二）交流圖表設(shè)計(jì)，師：大部分同學(xué)都選用了提綱式來(lái)梳理課文的主要內(nèi)容

隨機(jī)板書(shū)

？冬 凝重

春 獨(dú)特 輕盈

夏 浪漫

秋 充實(shí)、忙碌 ？

（三）引導(dǎo)質(zhì)疑：“輕盈、浪漫充實(shí)、忙碌”都是描寫(xiě)人詞語(yǔ)，為何用在海的身上？（可再印發(fā)質(zhì)疑：這些描寫(xiě)人的詞語(yǔ)中，充實(shí)忙碌是人的一種活動(dòng)，為何用來(lái)描寫(xiě)秋天的大海？為什么在寫(xiě)作順序上要先寫(xiě)冬天的海？畫(huà)？背景？舞臺(tái)？話(huà)劇？

過(guò)渡：讓我們以學(xué)習(xí)小組為單位，通過(guò)邊讀邊思，評(píng)評(píng)注注、來(lái)解決疑問(wèn)。

說(shuō)明：以圖表設(shè)計(jì)的交流引出質(zhì)疑，這樣既反饋了預(yù)習(xí)的情況整體感知了課文的主要內(nèi)容，又將課文在寫(xiě)作順序和手法上的獨(dú)特性清晰地揭示了出來(lái)。為本節(jié)課的教學(xué)定下了一個(gè)“質(zhì)疑、解疑”的模式。

二、運(yùn)用讀注法，合作學(xué)習(xí)3、4節(jié)

（一）出示學(xué)習(xí)要求：

選擇2、3、4節(jié)中的任意一節(jié)

獨(dú)立靜心品讀句子，寫(xiě)下評(píng)注

組內(nèi)或跨組交流

解決疑問(wèn)

④合作讀句

（二）學(xué)生活動(dòng)、教師巡視

組織交流，展示學(xué)習(xí)成果（“春海”可配合畫(huà)面讀、“夏海”可配樂(lè)讀）學(xué)生以小組單位，通過(guò)交流評(píng)注、朗讀句子來(lái)體會(huì)語(yǔ)句的優(yōu)美并做積累。

過(guò)渡：通過(guò)品讀句子，我們感受到作者抓住了煙臺(tái)春、夏三個(gè)季節(jié)的海的特點(diǎn)，娓娓道來(lái)，在我們眼前呈現(xiàn)出一幅幅多彩的畫(huà)卷。作者用了擬人的手法，使我們感覺(jué)到春天的海像個(gè)輕盈活潑的孩子，夏天的海像浪漫迷人的少女，很形象地描繪出海的美，使人讀來(lái)倍感親切，解決疑問(wèn)1，那與之相比，作者對(duì)秋天的海的描寫(xiě)又有什么不同呢？

說(shuō)明：由于課文的2、3、4節(jié)的內(nèi)容學(xué)生完全能夠通過(guò)自我閱讀來(lái)理解，為進(jìn)一步鞏固讀注法同時(shí)也為體現(xiàn)讀注法對(duì)于課堂教學(xué)效率所起的作用，此處讓學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，先運(yùn)用讀注法進(jìn)行個(gè)人的閱讀行為，然后再進(jìn)行交流。這里教師的活動(dòng)量大幅度地減下來(lái)了，而極大限度地增加了學(xué)生的活動(dòng)量，但是教師活動(dòng)量的“減”并不意味著一味地放手，放任。此環(huán)節(jié)，教師要深入每個(gè)小組，善于傾聽(tīng)、點(diǎn)撥、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的評(píng)注，這種支持性的策略的運(yùn)用是這一環(huán)節(jié)得以順利進(jìn)行的保證。其次在評(píng)注結(jié)束后，“讀”的訓(xùn)練是不能缺少的，這里的讀是建立在自我理解的基礎(chǔ)上的“讀”，這里對(duì)讀就有了一定的要求，從某種角度上來(lái)說(shuō)，此處需要學(xué)生能通過(guò)讀將評(píng)注的內(nèi)容內(nèi)化。

其次，交流的過(guò)程也是閱讀教學(xué)中的一個(gè)感悟的過(guò)程。對(duì)于學(xué)生傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得很重要。同樣是對(duì)某以一個(gè)語(yǔ)段的評(píng)注，個(gè)人的理解是不盡相同的，但是大方向是一致的。學(xué)生靠自己或在別人的啟發(fā)點(diǎn)撥下憑借語(yǔ)言文字去思考，去揣摩，就不能一味地固守在自己的評(píng)注中。

再次，交流也是促進(jìn)學(xué)生口頭表達(dá)能力的手段。課堂上，學(xué)生要將自己的見(jiàn)解向老師和同學(xué)表述，那就必須言之有序，言之有理，言之有情，才能引起共鳴。經(jīng)常進(jìn)行這樣的鍛煉對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)真是一件受益非淺的事情。

三、學(xué)習(xí)第5節(jié)，解決疑問(wèn)1

（1）出示語(yǔ)段：師引讀，比較一下，與前兩節(jié)在寫(xiě)法上有何不同？

（2）設(shè)計(jì)練點(diǎn)：秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌，漁家駕船出海了，一艘艘貨輪，起鉚遠(yuǎn)航……要求：秋天的海面上怎樣的一片忙碌的景象呢？作者留給了我們六點(diǎn)省略號(hào)，請(qǐng)你結(jié)合畫(huà)面展開(kāi)想象，具體說(shuō)說(shuō)秋天的海面是一片怎樣忙碌的景象，組內(nèi)交流

（3）指名交流

小結(jié)：作者在描寫(xiě)海景的同時(shí)抓住了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，對(duì)于春夏冬三個(gè)季節(jié)的描寫(xiě)著重在景色上，而煙臺(tái)的秋天最為動(dòng)人的是人的活動(dòng)，在這秋高氣爽，海天一色的背景下，勤勞勇敢的煙臺(tái)人正用他們的汗水和才智收獲希望、收獲夢(mèng)想，是大海帶給了他們一派生機(jī)勃勃的景象使讀者再次感到煙臺(tái)的海與煙臺(tái)的人是那樣的息息相關(guān)，完全是融合在了一起，所以在作者眼中煙臺(tái)的海也是充滿(mǎn)人性的。

解決疑問(wèn)2，解決、舞臺(tái)、話(huà)劇

說(shuō)明：由于作者對(duì)秋海的描寫(xiě)不同于其他幾節(jié)，所以此處教師先用對(duì)比閱讀讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作方法上的不同，設(shè)計(jì)的語(yǔ)言練點(diǎn)也是緊緊圍繞“充實(shí)忙碌”，為降低難度出示了一組圖片，讓學(xué)生能在此基礎(chǔ)上通過(guò)觀察、討論、交流理解作者的寫(xiě)作意圖。

四、再讀第2節(jié)，解決疑問(wèn)2

師：和以往我們所學(xué)的以四季變化來(lái)寫(xiě)景的文章的不同的是，這篇課文首先描寫(xiě)了“冬”天的海，讓我們?cè)偻ㄟ^(guò)朗讀來(lái)解決這個(gè)疑問(wèn)

出示語(yǔ)段，同桌二人一起讀句，師邊旁白邊穿插圖片：是啊，寒冷的冬日，走在煙臺(tái)的海邊，巨浪像發(fā)怒的獅群接連不斷地向岸邊席卷而來(lái)，看到這樣的畫(huà)面，你還想到了哪些詞？（蔚為壯觀、波濤洶涌、波濤澎湃、排山倒?！?/p>

（1）師引讀：盡管冬日的海面波濤洶涌，巨浪拍岸，但是許多煙臺(tái)人和外地的游客（生）……

（2）解疑：圍繞“獨(dú)特“理解，因?yàn)闊熍_(tái)特殊的地理位置，它是一座北面臨海的城市，所以煙臺(tái)冬日的海景是最有特色，如果說(shuō)春夏秋三個(gè)季節(jié)的海景在別的沿海城市還能看到，那么在寒風(fēng)凜冽的冬日，當(dāng)別的城市的人們都因?yàn)楹淞粼诩抑械臅r(shí)候，在煙臺(tái)的海邊，我們卻看到了這樣一種與眾不同的場(chǎng)面，真是難得一見(jiàn)的壯觀場(chǎng)面，獨(dú)具特色，也難怪作者要先描寫(xiě)冬天的大海，寫(xiě)作順序也是這樣的獨(dú)特。

（4）感情朗讀這一段，體會(huì)煙臺(tái)的海的凝重，人的豪情?。猩浜夏猩鹆ⅲ?/p>

說(shuō)明：此節(jié)的教學(xué)還是以“讀”代講，通過(guò)同桌合作讀，教師的引讀、男女生合作讀充分感悟出煙臺(tái)冬海的氣勢(shì)磅礴，理解煙臺(tái)這座北面臨海的城市冬日的別樣海景，進(jìn)而解決寫(xiě)作順序上的疑問(wèn)。

五、總結(jié)

1、引讀最后一節(jié)：煙臺(tái)的海每一季節(jié)都呈現(xiàn)出不同的美板書(shū)：畫(huà)、背景、舞臺(tái)

2、語(yǔ)言訓(xùn)練：學(xué)完全文，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)最后一句話(huà)的理解。（寫(xiě)一寫(xiě)）

說(shuō)明：對(duì)課文最后一句話(huà)的理解關(guān)系到對(duì)作者寫(xiě)作意圖的把握，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，雖然可能有一定的難度，但是這種深層次的理解的訓(xùn)練對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生是很有必要的。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

1、背誦自己喜歡的小節(jié)。

2、怎樣理解“煙臺(tái)的海，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武雄壯的話(huà)劇?！边@句話(huà)？請(qǐng)你寫(xiě)出自己的看法。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

煙臺(tái)的海

畫(huà) 背景 舞臺(tái)

冬 凝重

春 獨(dú)特 輕盈

夏 浪漫

秋 充實(shí)忙碌

討論紀(jì)要：

《煙臺(tái)的海》是一篇寫(xiě)景的文章，結(jié)構(gòu)清晰。先是總起，然后從四季分別敘述煙臺(tái)的海景，最后總結(jié)抒情。對(duì)于小學(xué)生而言，無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作，這都是一篇很不錯(cuò)的范文。通過(guò)這類(lèi)比較規(guī)整的文章，可以讓學(xué)生用較短的時(shí)間里獲得必備的閱讀、寫(xiě)作的基本知識(shí)和能力。

假如讓我教第二課時(shí)的話(huà)，恐怕會(huì)打破冬、夏、春、秋一段一段往下的線性呈現(xiàn)，而是以塊狀的結(jié)構(gòu)，用大的話(huà)題整合，幫助學(xué)生形成閱讀的策略和能力。

板塊一：海

主要分兩塊走：文中用哪些詞寫(xiě)出了煙臺(tái)海的四季特點(diǎn)？抓關(guān)鍵詞組合，發(fā)現(xiàn)作者遣詞的用心。比如“前赴后繼”“雷鳴”“撲”“濺““掀”“泛起”“綠瑩瑩”等，因?yàn)槭诸^沒(méi)有課文，只列一些。細(xì)讀細(xì)想，一定可以有新的發(fā)現(xiàn)。

文章寫(xiě)煙臺(tái)的海，用了哪些比喻？劃出相關(guān)的句子，想一想，為什么這樣作比，能不能交換？ 一組比喻句的呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)作比之物與季節(jié)特征的高度吻合。費(fèi)老師有了這個(gè)意識(shí)，但還不是相當(dāng)凸顯。課堂中，費(fèi)老師還讓學(xué)生用比喻來(lái)說(shuō)秋天的海，學(xué)生說(shuō)到了秋天的海像一個(gè)小朋友是不大恰當(dāng)?shù)?，我覺(jué)得可以從人生的四季來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)如何作比更妥帖——由此也可以看到，作者為什么要把春天比作孩子，夏天比作少女了。

板塊二：人

1.寫(xiě)煙臺(tái)的海的四季，除了寫(xiě)海，還寫(xiě)到了什么？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文的內(nèi)容特點(diǎn)——寫(xiě)人。

2.作者是如何寫(xiě)各個(gè)季節(jié)的人的？煙臺(tái)的人給你留下了什么樣的印象？

3．題目是煙臺(tái)的海，為什么要寫(xiě)煙臺(tái)的人？是不是離題？

海邊的人，海中的人，人融入海，海擁抱人，人海相依，這是人與自然的和諧，也因?yàn)橛辛巳说某霈F(xiàn)，煙臺(tái)的海，更豐富了，更有內(nèi)涵了。

由此帶出文章最后一句 “一道背景”“一座舞臺(tái)”的理解。海是背景，主角是誰(shuí)；海是舞臺(tái)，誰(shuí)在表演。

板塊三：研究文章結(jié)構(gòu)。

為什么把“冬”寫(xiě)在篇首，而不是“春夏秋冬”地寫(xiě)？我的理解：因?yàn)闊熍_(tái)海的獨(dú)特的地理位置所造成的冬天的海的威武雄壯，是獨(dú)特的景觀，別處少有的景象，放在開(kāi)頭，先勢(shì)奪人，更有吸引力。

上述話(huà)題，對(duì)學(xué)生的思力構(gòu)成了一定的挑戰(zhàn)，可以避免一段一段串講、一句一句引讀所造成的閱讀的倦怠感。高年級(jí)的閱讀課，要向這方面傾斜，這樣我們教的學(xué)生也許可以越來(lái)越聰明。

第二篇：煙臺(tái)海導(dǎo)游詞

導(dǎo)語(yǔ)：我們的大自然的美景總是讓人感覺(jué)流連忘返，一年四季的煙臺(tái)海都會(huì)有不同的景象。以下是小編為大家分享的煙臺(tái)海導(dǎo)游詞，歡迎借鑒！煙臺(tái)海導(dǎo)游詞

一年四季的煙臺(tái)海都是十分壯觀、美麗的。春天的海最為活潑頑皮，秋日的海更為博大，而冬季的煙臺(tái)海卻不失幾分凝重，顯得頗為厚重。如今夏日，最為煙臺(tái)海浪漫的時(shí)刻，讓我們滿(mǎn)懷期待，準(zhǔn)備欣賞這最讓人心醉的景色。

閉上眼睛，伸開(kāi)雙臂，你們能夠感受到一陣拂面的爽風(fēng)，貫穿自己的全身，怎能不舒服地輕嘆一聲，釋放出滿(mǎn)心的愜意？這是來(lái)自南太平洋濕漉漉的海風(fēng)，讓我們把所有的壓力、煩惱全部拋于腦后，盡情享受此刻無(wú)盡的美景，置身于無(wú)限的自然風(fēng)光之中吧！

夏季煙臺(tái)海落日亦然是精妙絕倫的。到了傍晚，太陽(yáng)漸漸轉(zhuǎn)金為橙，又轉(zhuǎn)橙為紅，紅透了底的通紅，像是一個(gè)欲睡的嬰兒，遙遙地墜入海的澡盆，但剛沾住些水，嬰兒似乎被水激地打起些神，哈地一聲恬笑，天邊霎時(shí)間極亮了一下，又霎時(shí)暗淡了下來(lái)，太陽(yáng)也兀自害羞地沉到水底去了，天邊便只剩下幾抹朱彤，朱彤又漸轉(zhuǎn)為牛乳似的魚(yú)肚白了。落日十分，海水似飲醉了醇美的紅酒，八分紅里透著兩分膛紫，醉醺醺地就渾地把整個(gè)太陽(yáng)吞沒(méi)了。整個(gè)過(guò)程，人們都不舍得眨眼，生怕錯(cuò)過(guò)了一刻美妙的景觀。

夏日的煙臺(tái)海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。清晨，海上沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。晚上，萬(wàn)家燈火之下，長(zhǎng)煙一空，或皓月千里；浮光耀金，或靜影沉璧。好一片秀麗的煙臺(tái)海！

這就是夏日煙臺(tái)海上的景色，相信再是鐵石心腸的人來(lái)到這里，置身于這種仙境般的地界，他也會(huì)融入其中的。

大家好，歡迎來(lái)到煙臺(tái)，煙臺(tái)是山東省的一個(gè)下轄市，地處山東半島中部，它依山傍海，氣候宜人，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，東連威海，西接濰坊，最大橫距214公里，最大縱距130公里，土地面積13745.95平方千米。煙臺(tái)的海一年四季都各有一份獨(dú)特的海上景觀，但夏天煙臺(tái)的海最具有詩(shī)情畫(huà)意！你們瞧，夏天，浪花仿佛是一位辛勤的郵遞員，卷著涼爽與愜意撫摸著岸邊的礁石與沙灘，使整個(gè)海岸都彌漫著大海的味道！

夏日煙臺(tái)的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的少女，那是因?yàn)閬?lái)自南太平洋的風(fēng)經(jīng)過(guò)膠東半島崇山峻嶺的阻攔，來(lái)到北面鄰海的煙臺(tái)時(shí)，只剩下涼爽與愜意，因此，夏天的煙臺(tái)不僅沒(méi)有其他沿海地區(qū)的炎熱酷暑，反而讓人們感到十分的舒服。白天是如此，夜晚煙臺(tái)的也毫不遜色。當(dāng)夜幕降臨，煙臺(tái)上空的星星與月亮在萬(wàn)家燈火的點(diǎn)綴下，顯得格外美麗，每一次的“月光照水”都會(huì)讓人們看的如癡如醉。好了，我的介紹到此結(jié)束，祝大家玩兒得開(kāi)心，旅途愉快！

親愛(ài)的游客們，歡迎來(lái)到煙臺(tái)！

煙臺(tái)北面臨海，有著一份永久的魅力，多了一份獨(dú)特的海上景觀。煙臺(tái)的海一年四季各不相同，有著四種性格的海，令每一個(gè)人都為之深深著迷。現(xiàn)在是夏天，就讓我來(lái)介紹一下夏日的海吧！

煙臺(tái)北面臨海，與其他地方不同。到了夏天，不但不悶熱，反而涼爽。煙臺(tái)夏日的海，沒(méi)有冬季的洶涌澎湃，沒(méi)有春季的輕盈可愛(ài)，沒(méi)有秋季的深邃高遠(yuǎn)，卻猶如一位浪漫主義詩(shī)人，而它每每吟誦著的詩(shī)歌，都讓人幸福陶醉。夏日的海，時(shí)而微波泛起，時(shí)而水平如鏡，如一個(gè)典雅、恬靜的少女。清晨，紅彤彤的太陽(yáng)徐徐升起，在大海上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影。那平靜美麗的海與之相對(duì)，顯得格外動(dòng)人，令人過(guò)目難忘，如癡如醉。晚上，晚風(fēng)低吟淺唱，令湖面微微泛起漣漪，倒影出萬(wàn)家燈火。岸邊，石凳上坐滿(mǎn)了游人，多數(shù)閉著眼，享受這令人愜意的一切，為之陶醉。腳下，是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。

“海上生明月，天涯共此時(shí)”，夜幕即將來(lái)臨，趕快去欣賞吧！

第三篇：主講稿

“爭(zhēng)做美德少年”主持詞

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人趙薇。洗滌心靈，感悟道德，從而做一位具有美德的少年，這是我們本次開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨！

（一）唱一首歌曲

今天我們的道德講堂有“唱歌曲、學(xué)模范，誦經(jīng)典、發(fā)善心，送吉祥”五個(gè)環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體起立，讓我們大家一起來(lái)高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

（二）學(xué)習(xí)一位榜樣

“雷鋒”，這個(gè)響亮的名字，諦造出了引領(lǐng)人們思想道德的“雷鋒精神”，成為中華民族一個(gè)不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，全心全意為人民服務(wù)的精神，甘做革命的螺絲釘，干一行，愛(ài)一行，鉆一行愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)于律己，助人為樂(lè)，大公無(wú)私的革命精神始終鼓舞和激勵(lì)著一代又一代中華兒女，至今具有強(qiáng)大的感召力和影響力，成為我們永久的精神家園。作為新時(shí)代的少年，祖國(guó)的花朵和未來(lái)，如何讓雷鋒精神繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)和發(fā)揚(yáng)光大，是我們永恒不變的使命與責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)美德少年，心中充滿(mǎn)愛(ài)，從自己，從身邊，從小事做起，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把衷心獻(xiàn)給祖國(guó)，讓雷鋒精神在我們這里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，時(shí)時(shí)倡導(dǎo)，事事體現(xiàn)，處處彰顯，代代相傳！

（三）經(jīng)典誦讀

接著讓我們匯入燦爛文化的長(zhǎng)河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進(jìn)“經(jīng)典誦讀”吧！

中華好少年,人人有美德

古有小孔融,又有小黃香.今有你和我,心中向他人，寄語(yǔ)青少年,美德傳萬(wàn)代.（四）做一件善事

下面，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心，做善事：將愛(ài)心傳遞，為二年級(jí)的小同學(xué)準(zhǔn)備一份小禮物，并寫(xiě)下自己的祝福。

（五）送一個(gè)吉祥

激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真誠(chéng)的希望在座的各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)善良的人，善良是我們的處世之道。同學(xué)們，最后，將愛(ài)心傳遞，將自己準(zhǔn)備的禮物送給二年級(jí)的小同學(xué)。

同學(xué)們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見(jiàn)！

第四篇：主講稿最新版

各位同學(xué)，大家下午好。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展，身為大學(xué)生的我們，更應(yīng)積極學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)的重要精神，本次我們將舉辦“校團(tuán)干十八屆三中全會(huì)理論學(xué)習(xí)課”通過(guò)各部門(mén)對(duì)于十八屆三中全會(huì)熱點(diǎn)的介紹與講解，使大家深入了解十八屆三中全會(huì)的重要會(huì)議精神，體會(huì)我黨對(duì)國(guó)家改革發(fā)展堅(jiān)定不移的決心和意志。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎參與本次理論學(xué)習(xí)課的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：。。。。。。

開(kāi)場(chǎng)的PPT

請(qǐng)全體起立，奏唱團(tuán)歌。

團(tuán)歌PPT

黨的十八屆三中全會(huì)是在我國(guó)改革開(kāi)放新的重要關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次重要會(huì)議，全會(huì)聽(tīng)取和討論了總書(shū)記受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，這次會(huì)議的召開(kāi)，是我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在新形勢(shì)下堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放大旗的重要宣示和重要體現(xiàn)，是全面深化改革的又一次總部署、總動(dòng)員，必將對(duì)推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于

全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，深刻剖析了我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，闡明了全面深化改革的重大意義和未來(lái)方向，提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍(lán)圖、新愿景、新目標(biāo)，合理布局了深化改革的戰(zhàn)略重點(diǎn)、優(yōu)先順序、主攻方向、工作機(jī)制、推動(dòng)方式和時(shí)間表、路線圖，匯集了全面深化改革的新思想、新論斷、新舉措，形成了改革理論和政策的一系列重大突破，是我們黨在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。

PPT

每一個(gè)熱點(diǎn) 一個(gè)PPT。

本次會(huì)議共有如下幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題

1.全面深化改革總目標(biāo)——完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

2.成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組——中央成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)改革總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)。

3.設(shè)立國(guó)家安全委員會(huì)——設(shè)立國(guó)家安全委員會(huì)，完善國(guó)家安全體制和國(guó)家安全戰(zhàn)略，確保國(guó)家安全。

4.市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用——經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系，是使市場(chǎng)在資源配置中起決

定性作用的基礎(chǔ)。

5.深化財(cái)稅體制改革——完善立法、明確事權(quán)、改革稅制、穩(wěn)定稅負(fù)、透明預(yù)算、提高效率，建立現(xiàn)代財(cái)政制度，發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。要改進(jìn)預(yù)算管理制度，完善稅收制度，建立事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的制度。

6.確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)檢察權(quán)——要維護(hù)憲法法律權(quán)威，深化行政執(zhí)法體制改革，確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)檢察權(quán)，健全司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，完善人權(quán)司法保障制度。

7.賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利——建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)。要加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利，推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，完善城鎮(zhèn)化健康發(fā)展體制機(jī)制。

8.創(chuàng)新化解社會(huì)矛盾體制——激發(fā)社會(huì)組織活力，創(chuàng)新有效預(yù)防和化解社會(huì)矛盾體制，健全公共安全體系。

9.劃定生態(tài)保護(hù)紅線——要健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度，劃定生態(tài)保護(hù)紅線，實(shí)行資源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度，改革生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理體制。

10.深化軍隊(duì)體制編制調(diào)整改革——要深化軍隊(duì)體制編制調(diào)整改革，推進(jìn)軍隊(duì)政策制度調(diào)整改革，推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展。

意義加PPT

十八屆三中全會(huì)的意義： 十八屆三中全會(huì)將開(kāi)啟金融體系重大變革，建立存款保險(xiǎn)制度將成為切口。建立存款保險(xiǎn)制度是推動(dòng)更深層次金融改革的先決條件，有助于抵御改革產(chǎn)生的各種風(fēng)險(xiǎn)。這項(xiàng)舉措有望位

列中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層政策規(guī)劃清單的顯要位置，成為中國(guó)建立市場(chǎng)化銀行的關(guān)鍵。

中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層將在十八屆三中全會(huì)上提出核心改革框架，指導(dǎo)未來(lái)10年決策。這次會(huì)議將是1978年鄧小平讓中國(guó)踏上經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放之路以來(lái)最重要的三中全會(huì)。此次會(huì)議的重要性在于，中國(guó)正處在一個(gè)拐點(diǎn)上，而這個(gè)拐點(diǎn)是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人所不能忽視的。

十八屆三中全會(huì)具有劃時(shí)代意義。會(huì)議將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)政策，特別是對(duì)出口型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式作出重大修正，這將涉及土地的自由流通，以及允許私人資本從事銀行金融業(yè)務(wù)等。這些舉措將大大激發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，而13億人口的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)又將帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜上，中共十八屆三中全會(huì)是在中國(guó)歷經(jīng)30多年改革開(kāi)放后，整個(gè)國(guó)家狀況發(fā)生巨大變化而各種國(guó)內(nèi)外矛盾日趨尖銳，各種階層出現(xiàn)固化傾向，利益集團(tuán)日趨龐大，現(xiàn)有改革紅利消耗殆盡的形勢(shì)下召開(kāi)的大會(huì)，這次會(huì)議將就未來(lái)10年以及更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的改革發(fā)展做出全面決策。將是1978年十一屆三中全會(huì)踏上經(jīng)濟(jì)改革以來(lái)最重要的三中全會(huì)。此次會(huì)議的重要性還在于，中國(guó)又處在了一個(gè)歷史的十字路口，如何抉擇，將深深影響中國(guó)乃至世界。

接下來(lái)，就讓我們有請(qǐng)XX部，為我們帶來(lái)XX熱點(diǎn)講解。

第五篇：主講稿

主講稿

同志們：

今天，我們?cè)谶@里組織召開(kāi)禹登分公司2014年紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，這次會(huì)議的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹高發(fā)公司2014年紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，總結(jié)回顧公司2013年紀(jì)檢監(jiān)察工作，研究部署2014年反腐倡廉建設(shè)任務(wù)。

今天參加會(huì)議的有：公司領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)全體人員、各單位負(fù)責(zé)人、內(nèi)勤人員、收費(fèi)班長(zhǎng)、路政中隊(duì)長(zhǎng)和員工代表。按照會(huì)議安排，今天的會(huì)議內(nèi)容有四項(xiàng)。

一、由副總經(jīng)理范新偉傳達(dá)省公司2014年紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，宣讀省公司紀(jì)檢監(jiān)察工作報(bào)告；

二、由公司黨總支書(shū)記陳波作公司2014年紀(jì)檢監(jiān)察工作報(bào)告；

三、由公司黨總支書(shū)記陳波和基層單位代表簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》；

四、請(qǐng)公司總經(jīng)理任云飛同志作重要講話(huà)。

下面，會(huì)議正式開(kāi)始

首先，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)副總經(jīng)理范新偉傳達(dá)省公司2014年紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，宣讀省公司紀(jì)檢監(jiān)察工作報(bào)告；（大家歡迎）

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)公司黨總支書(shū)記陳波作公司2014年紀(jì)檢監(jiān)察工作報(bào)告；（大家歡迎）

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，由公司黨總支書(shū)記陳波和基層單位代表簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》。

首先，請(qǐng)萇莊收費(fèi)站黨支部書(shū)記馬鵬飛上臺(tái)簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》；（大家歡迎）。

請(qǐng)禹州路政大隊(duì)黨支部副書(shū)記王朝輝上臺(tái)簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》。

（撤掉桌子）

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)公司總經(jīng)理任云飛同志講話(huà)，大家歡迎！。。。。

總結(jié)：剛才，范新偉副總經(jīng)理傳達(dá)了省公司2014年紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，宣讀了省公司紀(jì)檢監(jiān)察工作報(bào)告；陳波書(shū)記作了公司2014年紀(jì)檢監(jiān)察工作報(bào)告、又和基層單位代表簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》；任云飛總經(jīng)理同志作了重要講話(huà)。。。。

會(huì)議結(jié)束