第一篇：論文：礦長(zhǎng)應(yīng)該怎樣管理好所在煤礦安全

論文：

作為礦長(zhǎng)應(yīng)該怎樣管理好

所在煤礦的安全

編寫(xiě)：梁昌榮

二○一三年六月二十六日

作為礦長(zhǎng)應(yīng)該怎樣管理好所在煤礦的安全

梁昌榮

煤炭是我們國(guó)家的主要能源，在現(xiàn)階段，煤炭生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中依然占有著十分重要的地位。但煤礦又是高危行業(yè)，煤炭生產(chǎn)的安全又嚴(yán)重影響到企業(yè)的健康發(fā)展、經(jīng)濟(jì)效益。我們作為煤炭行業(yè)肩負(fù)著礦山安全與發(fā)展重任的一名礦長(zhǎng)，應(yīng)該怎樣管理好所在煤礦的安全，全面完成煤礦的各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，使煤礦得到建康長(zhǎng)足的發(fā)展，這是擺在我們面前的首要任務(wù)和責(zé)任。

煤礦的生產(chǎn)條件是比較復(fù)雜的，雖然國(guó)家對(duì)煤炭行業(yè)采取了比較嚴(yán)格的安全監(jiān)管和管理，但因煤礦開(kāi)采的特殊環(huán)境條件所致，煤礦安全無(wú)時(shí)不在威脅和提醒著我們，事故的風(fēng)險(xiǎn)依然比較大。只有抓好了煤礦的安全，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，煤礦才能產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)效益。

作為礦長(zhǎng)，怎樣才能抓好所在煤礦的安全工作呢？其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題黨和政府早就為我們進(jìn)行了規(guī)劃和制定：“安全第一、預(yù)防為主”，這是我國(guó)安全生產(chǎn)的總方針，“安全為天”，人的生命安全建康才是我們煤礦抓好安全工作的首要任務(wù)?！睹旱V礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)七條規(guī)定）的規(guī)定，又為我們礦長(zhǎng)確立了抓好安全工作的方向和奮斗目標(biāo)。

我認(rèn)為：要落實(shí)和抓好煤礦的安全工作，首先，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)好“七條規(guī)定”并認(rèn)真貫徹實(shí)施，強(qiáng)化煤礦的安全管理，切實(shí)維護(hù)礦工的生命安全，這也是我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)。煤礦安全工作搞好了，煤礦工人的聲望才能得到相應(yīng)的提高，他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能得到更好的尊重和承認(rèn)。全社會(huì)都知道，“煤礦比農(nóng)村還辛苦”，煤礦工人常年工作在千米井下，他們犧牲了應(yīng)該享受的陽(yáng)光

和新鮮空氣，而把光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)、奉獻(xiàn)給人民，所以，他們理應(yīng)得到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)和尊重。

我作為煤礦礦長(zhǎng)，常年跟工人們工作生活在生產(chǎn)一線，更能體會(huì)到抓好安全工作的重要性。但要落實(shí)好七條規(guī)定必須認(rèn)真做好以下工作：

第一，應(yīng)該把維護(hù)礦工的生命安全作為第一職責(zé)，把礦工當(dāng)成親人、當(dāng)成兄弟，關(guān)心他們的安全，為他們撐起一片安全藍(lán)天。在工作中必須認(rèn)真落實(shí)煤礦安全生產(chǎn)的各項(xiàng)措施，以人為本、生命至上，維護(hù)礦工的生命健康權(quán)益，對(duì)促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)，有著重大的意義。當(dāng)然，抓好礦工的生命安全，決不能僅限于口頭上喊喊口號(hào)，更重要的是要制定和抓好防范措施，抓好全體施工管理人員的安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體施工管理人員的整體素質(zhì)，才能有效地遏制煤礦的各類(lèi)事故，減少人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，才能真正體現(xiàn)維護(hù)礦工的生命健康和權(quán)益。

第二，煤礦安全工作必須依法依規(guī)進(jìn)行管理。做到言之有據(jù)。安全管理制度必須貫穿整個(gè)煤礦的生產(chǎn)工藝及安全管理的過(guò)程，只有嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，一碗水端平，在制度面前人人平等，違反了就要進(jìn)行處罰。才能公正地落實(shí)好各項(xiàng)制度，才能對(duì)違章人員起到真正的威懾作用，才能有效地防范和制止各種違章行為。

第三，要突出重點(diǎn)、切中要害。抓住了安全生產(chǎn)中的突出問(wèn)題，就能有效地防范、遏制重特大事故的發(fā)生。杜絕和消滅事故，就要做好事故的預(yù)防管理工作，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。全體管理人員都必須加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做好帶頭作用，提高和增強(qiáng)自身的安全管理水平，才能在現(xiàn)場(chǎng)的施工管理過(guò)程中得以更好的發(fā)揮。試想，如果一個(gè)管理人員還不如一個(gè)工人的施工管理水平，那么他在現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)的話有誰(shuí)聽(tīng)？又怎么能起到監(jiān)督和監(jiān)管作用呢？答案肯定是否定的。

第四、煤礦安全管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的安全管理工程。這其中完全包含了煤礦管理的方方面面。他不僅要搞好制度方面的管理工作，同時(shí)還要包含有人性化的管理。因此，安全管理團(tuán)隊(duì)人員的協(xié)作也是很重要的一部分。

礦長(zhǎng)必須與工程師及其他管理人員搞好團(tuán)結(jié)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)人員即要責(zé)任分工明確，又要搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，才起到能互相監(jiān)督提醒。按章指揮，按章施工，狠反“三違”，才能有效地防范遏制重特大事故及各類(lèi)事故。

第五、煤礦安全管理工作的基本條件和要求：

一、必須杜絕違法開(kāi)采：煤礦必須證照齊全，依照相關(guān)的法律法規(guī)依法組織生產(chǎn)。煤礦生產(chǎn)必須要取得“六證”。必須在批準(zhǔn)區(qū)域正規(guī)開(kāi)采，嚴(yán)禁超層越界或者巷道式采煤?？枕斪鳂I(yè)、采用非正規(guī)采煤方法、沒(méi)有支護(hù)，非常危險(xiǎn)，是明令取締和禁止的。

二、必須有合理的合格的可靠的通風(fēng)系統(tǒng)，杜絕無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、循環(huán)風(fēng)作業(yè)。完整可靠的通風(fēng)系統(tǒng)是煤礦安全生產(chǎn)的先決條件，通風(fēng)系統(tǒng)可靠，才能保證井下人員有足夠的新鮮空氣，才能排除井下的有毒有害氣體，才能調(diào)節(jié)井下的溫度。有害氣體達(dá)到濃度，遇到明火，就會(huì)導(dǎo)致瓦斯爆炸。所以，確保井下通風(fēng)系統(tǒng)的可靠，是安全的保證

三、礦井必須有完善的瓦斯抽采設(shè)備和監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)。我們的煤礦都是高瓦斯礦井，瓦斯是煤礦安全的第一殺手，瓦斯事故包括爆炸事故、窒息事故、燃燒事故、突出事故。所以，加強(qiáng)瓦斯的防治，是煤礦安全生產(chǎn)的重中之重。瓦斯管理必須嚴(yán)格執(zhí)行十二字方針：認(rèn)真執(zhí)行先抽后采（掘）、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)。抽采必須達(dá)標(biāo)。目前我國(guó)煤礦瓦期管理測(cè)監(jiān)控的技術(shù)已經(jīng)很完備，井下只要認(rèn)真地安裝使用，確保監(jiān)控設(shè)備的有效，就可以有效地防范瓦斯事故的發(fā)生。井下的瓦斯一旦超出規(guī)定的界線，必須立即停產(chǎn)撤人。絕不允許冒險(xiǎn)作業(yè)，違章蠻干。

四、在探放水方面：必須根據(jù)礦井實(shí)際制定探放水的規(guī)定和措施，必須嚴(yán)格執(zhí)行有疑必探、先探后掘（采）的原則。禁止開(kāi)采防隔水煤柱。

五、加強(qiáng)煤礦機(jī)電設(shè)備管理工作。凡是入井的機(jī)電設(shè)備都必須取得安全標(biāo)志，必須具有阻燃、防爆的功能。煤礦使用的各種提升運(yùn)輸設(shè)備必須完好，不能帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，也不能超載超限。因?yàn)檫@些設(shè)備不僅關(guān)系煤礦的正常生產(chǎn)，而且也關(guān)系礦工的生命安全。

六、必須嚴(yán)格執(zhí)行礦領(lǐng)導(dǎo)下井帶班的規(guī)定，確保員工培訓(xùn)合格、持證上崗，嚴(yán)禁違章指揮。只有堅(jiān)持礦領(lǐng)導(dǎo)下井帶班，才能有效地處置現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的安全隱患，保證作業(yè)場(chǎng)所的安全生產(chǎn)。

七、必須加強(qiáng)施工管理人員的安全培訓(xùn)，大部分煤礦事故都是由于違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律而造成的。抓好施工作業(yè)人員的安全培訓(xùn)工作，提高員工的安全素質(zhì)，是確保煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵要素。只有這樣才能自覺(jué)地執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》，才能及時(shí)地排查治理隱患，才能在作業(yè)當(dāng)中不傷害自己、不傷害別人、不被別人所傷害。

八、必須抓好安全責(zé)任的分解與落實(shí)工作，礦長(zhǎng)要對(duì)所屬煤礦的各級(jí)各部門(mén)人員簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任，把安全工作落實(shí)到人頭上把關(guān)。只有全體施工及管理人員都高度關(guān)注和重視煤礦的安全生產(chǎn)，從而才能使礦長(zhǎng)真正做到切實(shí)保護(hù)礦工的生命安全，才能做好所屬煤礦的安全管理工作。

第二篇：作為安全礦長(zhǎng)_如何管理好自己所在煤礦

作為安全礦長(zhǎng)，如何管理好所在的煤礦

安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)永恒的主題，是煤礦企業(yè)發(fā)展的根本。安全礦長(zhǎng)是安全生產(chǎn)的第一管理者，對(duì)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé)。作為安全生產(chǎn)的執(zhí)行者和實(shí)施者，礦長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，履行職責(zé)和措施實(shí)施是否到位，對(duì)煤礦企業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用，是搞好煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。本人就如何做一名合格的安全礦長(zhǎng)管理好自己所在的煤礦，談一談自己的看法。

一、作為安全礦長(zhǎng)，安全意識(shí)必須到位

要抓好煤礦安全生產(chǎn)工作，首先取決于礦長(zhǎng)安全思想認(rèn)識(shí)是否到位。作為安全礦長(zhǎng)，必須牢固樹(shù)立三種觀念：

1．牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。

“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”是黨的根本方針，代表廣大煤礦職工的根本利益，體現(xiàn)了以人為本，和諧發(fā)展的原則。安全礦長(zhǎng)作為安全第一責(zé)任者，必須深刻領(lǐng)會(huì)和把握黨的安全生產(chǎn)方針的實(shí)質(zhì)，提高對(duì)黨的安全生產(chǎn)方針重要性的認(rèn)識(shí)，把“安全第一”放在所有工作的首位并作為自己的行為準(zhǔn)則和行動(dòng)指南。

2．牢固樹(shù)立“安全就是最大效益”的觀念 企業(yè)發(fā)展的根本目標(biāo)，就是以最少的投入，獲取盡可能多的回報(bào)，也就是企業(yè)效益。煤炭企業(yè)也是一樣，要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須降低生產(chǎn)成本，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，多出煤，出好煤，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益。而煤礦行業(yè)的特殊性，煤炭生產(chǎn)特殊的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，又決定了煤炭生產(chǎn)必須以安全生產(chǎn)為前提。一個(gè)成功的、經(jīng)濟(jì)效益良好的煤礦企業(yè)，必定是一個(gè)安全形勢(shì)穩(wěn)定，生產(chǎn)各環(huán)節(jié)良性運(yùn)行的企業(yè)。很難想象一個(gè)安全生產(chǎn)形勢(shì)不穩(wěn)定的礦井會(huì)有良好的經(jīng)濟(jì)效益。煤炭生產(chǎn)實(shí)踐證明，煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與煤炭安全生產(chǎn)密切相關(guān)，安全就是效益。因此，礦長(zhǎng)在思想上和工作上，必須正確認(rèn)識(shí)和處理好安全與效益的關(guān)系，決不能把企業(yè)效益建立在違章指揮、冒險(xiǎn)蠻干，片面追求短期效益而不顧安全的錯(cuò)誤做法之上。努力做到在搞好安全生產(chǎn)的前提下，提高效率，構(gòu)建高產(chǎn)高效、本質(zhì)安全型礦井。

3．要牢固樹(shù)立“安全就是煤礦的生命”的觀念

“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，這是煤礦企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)活動(dòng)中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，是多年來(lái)前人血的教訓(xùn)和結(jié)晶。發(fā)生一起事故給企業(yè)帶來(lái)的損失，直接損失可以計(jì)算出來(lái)，而間接損失卻是無(wú)法計(jì)算的。因?yàn)?，安全事故造成的社?huì)影響，對(duì)企業(yè)形象的損害，給遇難者家人帶來(lái)的打擊，給企業(yè)職工帶來(lái)的對(duì)企業(yè)的信任度改變的損失，是無(wú)法用數(shù)字來(lái)計(jì)算的。它所產(chǎn)生的影響和所帶來(lái)的損失，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是用幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)所能代替的。它不僅會(huì) 嚴(yán)重打亂礦井正常的生產(chǎn)秩序，而且在政治上會(huì)造成無(wú)法挽回的影響，會(huì)給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)致命的打擊。所以，作為礦長(zhǎng)，必須要樹(shù)立這樣的觀念：安全就是煤礦的生命。

二、作為安全礦長(zhǎng)，安全職責(zé)必須到位

“安全責(zé)任重于泰山”，安全問(wèn)題說(shuō)到底就是責(zé)任問(wèn)題。在煤礦企業(yè)中，安全礦長(zhǎng)作為安全生產(chǎn)的第一管理者，是企業(yè)管理在安全工作中的具體體現(xiàn)和客觀要求。它決定著安全生產(chǎn)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的地位和安全管理的權(quán)威性。做好安全生產(chǎn)工作的前提是領(lǐng)導(dǎo)重視，其中關(guān)鍵則是行政領(lǐng)導(dǎo)正職的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和工作作風(fēng)。安全管理是一項(xiàng)綜合性工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在企業(yè)管理中，只有行政正職認(rèn)真履行自身的安全職責(zé)，真正擔(dān)負(fù)起全面的安全責(zé)任，才能充分調(diào)動(dòng)各級(jí)管理者、各級(jí)管理職能部門(mén)、全體員工的積極性，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷提高安全管理水平。

三、作為安全礦長(zhǎng)，抓安全措施必須到位

要搞好安全生產(chǎn)工作，除了認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任落實(shí)，最終還要體現(xiàn)到措施的實(shí)施，措施的現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)上來(lái)。作為安全礦長(zhǎng)，必須以事故的超前預(yù)防為重點(diǎn)，提前采取切實(shí)可行的防范措施，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)持做到防微杜漸，不能等問(wèn)題成了堆，積重難返。

1．抓好安全技術(shù)措施的落實(shí)。在煤礦生產(chǎn)過(guò)程中，礦長(zhǎng)在堅(jiān)持“不安全不生產(chǎn)”的同時(shí)，還必須高度重視安全技術(shù)工作，了解和掌握各種自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，從而有針對(duì)性地制定防止各種自然災(zāi)害的有效措施，以防止事故的發(fā)生或減少事故的危害程度，實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)。在具體工作中，要結(jié)合礦井生產(chǎn)實(shí)際需要，加強(qiáng)安全技術(shù)管理，進(jìn)一步建立以總工程師為核心的技術(shù)管理體系，強(qiáng)化落實(shí)總工程師和技術(shù)管理人員的崗位責(zé)任。要對(duì)礦井不斷地進(jìn)行技術(shù)改造，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)合理的條件下，采取新的生產(chǎn)工藝和方法，以新的技術(shù)設(shè)備來(lái)裝備礦井，改變分散的生產(chǎn)布局，實(shí)現(xiàn)合理集中生產(chǎn)，提高礦井的綜合生產(chǎn)能力和安全裝備水平。要從大局出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，在安全成本上舍得投入，為安全生產(chǎn)提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾和長(zhǎng)遠(yuǎn)的后勁。

2．要抓好安全基礎(chǔ)工作措施的落實(shí)

一是從消除物的不安全狀態(tài)入手，積極推進(jìn)礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是確保礦井安全生產(chǎn)的治本之策，是安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作。作為一礦之長(zhǎng)，要正確認(rèn)識(shí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作在安全生產(chǎn)中的重要地位，要把礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作來(lái)抓，要按照煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)級(jí)辦法的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，做到“不達(dá)標(biāo)、不生產(chǎn)”和“達(dá)標(biāo)后、再生產(chǎn)”的要求，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，精心組織、強(qiáng)力推進(jìn)，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二是從消除人的不安全行為入手，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍。企業(yè)管理的本質(zhì)是對(duì)人的管理，人是生產(chǎn)構(gòu)成中最本質(zhì)，最活躍的元素，是安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐主體。一方面，要堅(jiān)持“培訓(xùn)是職工最大的福利”理念，加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)，提高員工安全素質(zhì)。要重點(diǎn)強(qiáng)化職工現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化操作培訓(xùn)和以人為本的安全教育培訓(xùn)，特別是各級(jí)管理人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、各崗位員工崗位安全技能培訓(xùn)以及新工藝、新技術(shù)、新裝備等專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，新工人應(yīng)知應(yīng)會(huì)崗前培訓(xùn)，關(guān)鍵崗位人員規(guī)范化操作培訓(xùn)，全面提升職工安全意識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

另一方面，要加強(qiáng)制度建設(shè)，形成制度約束，將安全與經(jīng)濟(jì)利益、政治榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái)，從而大大激發(fā)員工的安全生產(chǎn)自覺(jué)性、用企業(yè)精神凝聚員工、教育員工，認(rèn)清自己與企業(yè)的關(guān)系是利益共存、命運(yùn)相關(guān)的，增強(qiáng)員工的榮譽(yù)感、使命感、樹(shù)立員工的主人翁意識(shí)，使他們?nèi)硇耐度氲桨踩a(chǎn)之中。

3．要抓好現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)管理措施的落實(shí)

有了一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，有了一個(gè)好的安全條件，這只是安全工作的基礎(chǔ)。好設(shè)備，高技術(shù)最終還是要人去掌握，去操作。因此，現(xiàn)場(chǎng)安全管理是搞好事故預(yù)防，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑之一。其一，要不斷加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，一方面注重加強(qiáng)安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)，旗幟鮮明地支持安監(jiān)工作，另一方面加強(qiáng)礦領(lǐng)導(dǎo)跟帶班制度的落實(shí)，形成礦領(lǐng)導(dǎo)、小班安監(jiān)員、瓦檢員、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)多人上崗相互制約機(jī)制，最大限度發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查作 用；其二，認(rèn)真落實(shí)隱患排查治理制度，礦長(zhǎng)必須本著“突出重點(diǎn)、超前分析、超前預(yù)防、超前管理”的原則，要重點(diǎn)抓好瓦斯治理、防治水、頂板管理等生產(chǎn)關(guān)健環(huán)節(jié)源頭治理，抓好現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的排查，對(duì)檢查出的安全隱患要建立臺(tái)帳、落實(shí)責(zé)任人，落實(shí)整改期限，落實(shí)整改資金和整改預(yù)案，對(duì)重大危險(xiǎn)源要立即按規(guī)定程序上報(bào)和治理，及時(shí)消除安全生產(chǎn)隱患，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，使隱患排查工作制度化、規(guī)范化、日?；黄淙?，建立安全生產(chǎn)激勵(lì)機(jī)制，完善安全績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度。要嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，把各級(jí)管理人員的安全績(jī)效和本人的面子、票子、帽子掛鉤，提高安全績(jī)效在工資、獎(jiǎng)金中所占的比重，最大限度調(diào)動(dòng)各級(jí)管理人員安全工作的主觀能動(dòng)性。

總的來(lái)講，作為一名安全礦長(zhǎng)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備必須的基本安全知識(shí)和基本素質(zhì)，更重要的還要牢固樹(shù)立安全為天的安全意識(shí)，抓好上述幾方面工作，才能搞好煤礦安全生產(chǎn)，把自己所在的煤礦企業(yè)建設(shè)成一個(gè)本質(zhì)安全型礦井，實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)安全發(fā)展，和諧發(fā)展。

第三篇：怎樣管理好員工

怎樣管理好員工

把他們的工資和業(yè)務(wù)及日常工作表現(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，制訂獎(jiǎng)懲措施

管理名言

帶走我的員工，把我的工廠留下，不久后工廠就會(huì)長(zhǎng)滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會(huì)有個(gè)更好的工廠。

——安德魯·卡內(nèi)基

重視員工的管理

1．員工管理的現(xiàn)狀

在實(shí)際管理工作中，人們過(guò)于重視管理者自身的帶頭示范作用，卻忽略了與顧客直接接觸的員工。在很多組織里，都把一切優(yōu)惠條件和教育機(jī)會(huì)讓給管理者，很多管理者都有出國(guó)考察和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。但是他們并沒(méi)有把相應(yīng)的能力傳輸給下屬，以至于他的下屬所受到的教育機(jī)會(huì)較少，在平時(shí)的工作中也沒(méi)有接受特別的指正和訓(xùn)練，所以當(dāng)他們?cè)诿鎸?duì)市場(chǎng)和顧客時(shí)，顯得力不從心。

2．為什么要重視員工

管理者即使再有能力也沒(méi)有用，因?yàn)轭櫩退J(rèn)識(shí)的通常都是面前的員工，而不是主管。在舊的觀念里面，通常是管理層來(lái)管理一家公司，但新的觀念認(rèn)為，應(yīng)該讓員工參與決策和管理。世界上有很多種汽車(chē)品牌，天津的夏利，上海的桑塔納，廣東的本田，湖北的雪鐵龍，每一輛汽車(chē)車(chē)型都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮、精心設(shè)計(jì)的。那么為什么有的車(chē)型受歡迎而有的不受歡迎呢？這是因?yàn)樵谑袌?chǎng)中消費(fèi)者有不同的看法，設(shè)計(jì)者未能抓住消費(fèi)者的不同喜好。所以盡管管理者在做決策，但是實(shí)際上市場(chǎng)的反應(yīng)可能并不是這樣。而員工直接面對(duì)顧客，應(yīng)該是讓員工去參與決策，管理者只是分配資源，而不是什么事情都由管理者來(lái)主導(dǎo)，這是所謂重視員工的一個(gè)原則。

正確處理顧客、員工與經(jīng)理的關(guān)系

圖1－1 兩種不同觀念下經(jīng)理、員工和顧客的關(guān)系

從圖1－1左邊可以看出，以前是經(jīng)理人處在上面，員工和顧客處在底下，經(jīng)理人在這個(gè)組織里是最重要的，這是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一種做法。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下卻不是這樣，這個(gè)關(guān)系是反過(guò)來(lái)的，如圖1－1的右邊所示，顧客站在最上面，員工面對(duì)顧客，經(jīng)理人處在員工的底層，支持員工，這是新的觀念。

在我國(guó)，許多人都去過(guò)麥當(dāng)勞、肯德基這樣的快餐店，也去過(guò)像沃爾瑪、家樂(lè)福這樣的超市，不是常常能看到經(jīng)理或店長(zhǎng)，但是每次都會(huì)看到在柜臺(tái)里負(fù)責(zé)結(jié)帳的員工。所以一個(gè)人對(duì)快餐店的想法，一定是那些端餐點(diǎn)的服務(wù)員；一個(gè)人對(duì)超市或量販店的想法，一定是負(fù)責(zé)結(jié)帳的服務(wù)員。這給人們一個(gè)很大的啟發(fā)，就是真正面對(duì)顧客的其實(shí)不是主管，而是員工。所以要正確處理經(jīng)理人、員工、顧客的關(guān)系，要重視員工。

加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和教育

忠 告

◆應(yīng)該是讓員工去參與決策，管理者只是分配資源，而不是什么事情都由管理者來(lái)主導(dǎo)。

◆真正面對(duì)顧客的其實(shí)不是主管，而是員工，所以要教育培訓(xùn)好員工。

◆員工直接站在客戶面前，員工比經(jīng)理重要，客戶比員工更重要。

1．讓員工真正接受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

中國(guó)的手機(jī)業(yè)發(fā)展非常迅速，中國(guó)是世界上最大的移動(dòng)通迅市場(chǎng)，摩托羅拉、諾基亞、愛(ài)立信和西門(mén)子，這些公司都摩拳擦掌地要進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。在中國(guó)手機(jī)型號(hào)中，摩托羅拉和愛(ài)立信等公司并不是只想賣(mài)手機(jī)和設(shè)備，其實(shí)想做的是整個(gè)中國(guó)電信的運(yùn)營(yíng)。到現(xiàn)在為止中國(guó)還沒(méi)有完全開(kāi)放這一市場(chǎng)，但是有一天會(huì)完全開(kāi)放，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)加入了ＷＴＯ。

人們對(duì)中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通和中國(guó)網(wǎng)通等企業(yè)的看法，到它們的營(yíng)業(yè)大廳看看就可以感覺(jué)得出來(lái)。我國(guó)雖然已完成了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡，但社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還很不規(guī)范、完善，仍需不斷改革。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)奮斗的目標(biāo)，其實(shí)人們還沒(méi)有做到這一點(diǎn)。所以要讓員工真正接受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律來(lái)辦事。

2照顧好員工

世界上有三大快遞公司：敦豪（ＤＨＬ）、聯(lián)合包裹（ＵＰＳ）、聯(lián)邦快遞（ＦｅｄｅｒａｌＥｘｐｒｅｓｓ），他們都用速度來(lái)爭(zhēng)取客戶。

◆2003年ＵＰＳ獲得亞洲金獎(jiǎng)，被稱(chēng)為亞洲的最佳雇主。ＵＰＳ的亞洲區(qū)總裁講過(guò)：“公司要照顧好員工，員工就會(huì)照顧好客戶，進(jìn)而照顧好公司的利潤(rùn)”。換句話說(shuō)，一家企業(yè)如果要有很好的利潤(rùn)，首先必須要有很好的客戶；

要有很好的客戶，最起碼要有很好的員工。如果照顧不好員工，員工就不會(huì)照顧好公司的客戶，也就不可能照顧到公司的利潤(rùn)。

◆聯(lián)合包裹在和敦豪、聯(lián)邦快遞競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，他們不會(huì)把眼睛盯在經(jīng)理身上，而是把眼睛盯在他們的員工身上。這就說(shuō)明他們先注意員工，再要求員工注意客戶，然后從客戶的身上去挖掘公司的利潤(rùn)，這是非常重要的。

3．使用好員工

創(chuàng)辦了卡耐基管理的安德魯·卡耐基講過(guò)一句話：“帶走我的員工，把我的工廠留下，不久后工廠就會(huì)長(zhǎng)滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會(huì)有個(gè)更好的工廠”。所以和機(jī)器、設(shè)備、工廠等相比而言，最重要的是公司的員工。既然把員工看成是人力資源，就應(yīng)該把他們看作是公司的財(cái)富。

一家企業(yè)和一個(gè)國(guó)家一樣，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)是靠什么機(jī)器發(fā)展起來(lái)的，都是靠人發(fā)展起來(lái)的。一家公司有一兩百年的發(fā)展歷史，也都是靠人力資源累積起來(lái)的。機(jī)器、廠房、設(shè)備這些東西花錢(qián)都買(mǎi)得到，但是人力資源卻需要慢慢培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)。

東京迪斯尼樂(lè)園員工培訓(xùn)案例

世界上有6個(gè)很大的迪斯尼樂(lè)園，在美國(guó)的佛州和加州這兩個(gè)迪斯尼營(yíng)業(yè)都有一段歷史了，并創(chuàng)造了很好的業(yè)績(jī)。不過(guò)全世界開(kāi)的最成功的、生意最好的，卻是日本東京迪斯尼。美國(guó)加州迪斯尼斯?fàn)I業(yè)了25年，有2億人參觀；東京迪斯尼，最高記錄一年可以達(dá)到1，700萬(wàn)人參觀。研究這個(gè)案例，看看東京迪斯尼是如何吸引回頭客的。

重視員工培養(yǎng)，引客回頭

開(kāi)酒店或經(jīng)營(yíng)樂(lè)園，并不是希望客人只來(lái)一次。如果今天一對(duì)夫婦帶孩子逛樂(lè)園，這孩子長(zhǎng)大了以后會(huì)再來(lái)嗎？他會(huì)帶他的男朋友或女朋友再來(lái)嗎？將來(lái)他又生了孩子，他的小孩子又會(huì)再來(lái)嗎？如果回答是肯定的，這才叫做引客回頭。住酒店也是同樣的道理，很少有酒店去注意到一名客人會(huì)不會(huì)來(lái)第二次和第三次，所以只強(qiáng)調(diào)讓客人來(lái)住店，卻沒(méi)有想到引客回頭。因此，東京迪斯尼要讓老客戶回頭，就得在這個(gè)問(wèn)題上動(dòng)腦筋。

到東京迪斯尼去游玩，人們不大可能碰到迪斯尼的經(jīng)理，門(mén)口賣(mài)票和剪票的也許只會(huì)碰到一次，碰到最多的還是掃地的清潔工。所以東京迪斯尼對(duì)清潔員工非常重視，將更多的訓(xùn)練和教育大多集中在他們的身上。

1.從掃地的員工培訓(xùn)起

東京迪斯尼掃地的有些員工，他們是暑假工作的學(xué)生，雖然他們只掃兩個(gè)月時(shí)間，但是培訓(xùn)他們掃地要花3天時(shí)間。

◆學(xué)掃地

第一天上午要培訓(xùn)如何掃地。掃地有3種掃把：一種是用來(lái)扒樹(shù)葉的；一種是用來(lái)刮紙屑的；一種是用來(lái)?yè)刍覊m的，這三種掃把的形狀都不一樣。怎樣掃樹(shù)葉，才不會(huì)讓樹(shù)葉飛起來(lái)？怎樣刮紙屑，才能把紙屑刮的很好？怎樣撣灰，才不會(huì)讓灰塵飄起來(lái)？這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻都應(yīng)嚴(yán)格培訓(xùn)。而且掃地時(shí)還另有規(guī)定：開(kāi)門(mén)時(shí)、關(guān)門(mén)時(shí)、中午吃飯時(shí)、距離客人15米以內(nèi)等情況下都不能掃。這些規(guī)范都要認(rèn)真培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守。

◆學(xué)照相

第一天下午學(xué)照相。十幾臺(tái)世界最先進(jìn)的數(shù)碼相機(jī)擺在一起，各種不同的品牌，每臺(tái)都要學(xué)，因?yàn)榭腿藭?huì)叫員工幫忙照相，可能會(huì)帶世界上最新的照相機(jī)，來(lái)這里度蜜月、旅行。如果員工不會(huì)照相，不知道這是什么東西，就不能照顧好顧客，所以學(xué)照相要學(xué)一個(gè)下午。

◆學(xué)包尿布

第二天上午學(xué)怎么給小孩子包尿布。孩子的媽媽可能會(huì)叫員工幫忙抱一下小孩，但如果員工不會(huì)抱小孩，動(dòng)作不規(guī)范，不但不能給顧客幫忙，反而增添顧客的麻煩。抱小孩的正確動(dòng)作是：右手要扶住臀部，左手要托住背，左手食指要頂住頸椎，以防閃了小孩的腰，或弄傷頸椎。不但要會(huì)抱小孩，還要會(huì)替小孩換尿布。給小孩換尿布時(shí)要注意方向和姿勢(shì)，應(yīng)該把手?jǐn)[在底下，尿布折成十字形，最后在尿布上面別上

別針，這些地方都要認(rèn)真培訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范。

◆學(xué)辨識(shí)方向

第二天下午學(xué)辨識(shí)方向。有人要上洗手間，“右前方，約50米，第三號(hào)景點(diǎn)東，那個(gè)紅色的房子”；有人要喝可樂(lè)，“左前方，約150米，第七號(hào)景點(diǎn)東，那個(gè)灰色的房子”；有人要買(mǎi)郵票，“前面約20米，第十一號(hào)景點(diǎn)，那個(gè)藍(lán)條相間的房子”……顧客會(huì)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，所以每一名員工要把整個(gè)迪斯尼的地圖都熟記在腦子里，對(duì)迪斯尼的每一個(gè)方向和位置都要非常地明確。

訓(xùn)練3天后，發(fā)給員工3把掃把，開(kāi)始掃地。如果在迪斯尼里面，碰到這種員工，人們會(huì)覺(jué)得很舒服，下次會(huì)再來(lái)迪斯尼，也就是所謂的引客回頭，這就是所謂的員工面對(duì)顧客。

2.會(huì)計(jì)人員也要直接面對(duì)顧客

有一種員工是不太接觸客戶的，就是會(huì)計(jì)人員。迪斯尼規(guī)定：會(huì)計(jì)人員在前兩三個(gè)月中，每天早上上班時(shí)，要站在大門(mén)口，對(duì)所有進(jìn)來(lái)的客人鞠躬，道謝。因?yàn)轭櫩褪菃T工的“衣食父母”，員工的薪水是顧客掏出來(lái)的。感受到什么是客戶后，再回到會(huì)計(jì)室中去做會(huì)計(jì)工作。迪斯尼這樣做，就是為了讓會(huì)計(jì)人員充分了解客戶。

其它重視顧客、重視員工的規(guī)定：

◆怎樣與小孩講話

游迪斯尼有很多小孩，這些小孩要跟大人講話。迪斯尼的員工碰到小孩在問(wèn)話，統(tǒng)統(tǒng)都要蹲下，蹲下后員工的眼睛跟小孩的眼睛要保持一個(gè)高度，不要讓小孩子抬著頭去跟員工講話。因?yàn)槟莻€(gè)是未來(lái)的顧客，將來(lái)都會(huì)再回來(lái)的，所以要特別重視。

◆怎樣對(duì)待丟失的小孩

從開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在的十幾年里，東京迪斯尼曾丟失過(guò)兩萬(wàn)名小孩，但都找到了。重要的不是找到，而是在小孩子走丟后從不廣播。如果這樣廣播：“全體媽媽請(qǐng)注意，全體媽媽請(qǐng)注意，這邊有一個(gè)小孩子，穿著黑裙子白襯衫，不知道是誰(shuí)家的小孩子，哭的半死……”所有媽媽都會(huì)嚇一跳。既然叫做樂(lè)園就不能這樣廣播，一家樂(lè)園一天到晚丟小孩子，誰(shuí)還敢來(lái)。所以在迪斯尼里設(shè)下了10個(gè)托兒中心，只要看到小孩走丟了，就用最快的速度把他送到托兒中心。從小孩衣服、背包來(lái)判斷大概是哪里人，衣服上有沒(méi)有繡他們家族的姓氏；再問(wèn)小孩，有沒(méi)有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，來(lái)判斷父母的年齡；有的小孩小的連媽媽的樣子都描述不出來(lái)，都要想辦法在網(wǎng)上開(kāi)始尋找，盡量用最快的方法找到父母。然后用電車(chē)把父母立刻接到托兒中心，小孩正在喝可樂(lè)，吃薯?xiàng)l，啃漢堡，過(guò)得挺快樂(lè)，這才叫樂(lè)園。他們就這樣在十幾年里找到了兩萬(wàn)名小孩，最難得的是從來(lái)不廣播。

◆怎樣送貨

迪斯尼樂(lè)園里面有喝不完的可樂(lè)，吃不完的漢堡，享受不完的三明治，買(mǎi)不完的糖果，但從來(lái)看不到送貨的。因?yàn)榈纤鼓嵋?guī)定在客人游玩的地區(qū)里是不準(zhǔn)送貨的，送貨統(tǒng)統(tǒng)在圍墻外面。迪斯尼的地下像一個(gè)隧道網(wǎng)一樣，一切食物、飲料統(tǒng)統(tǒng)在圍墻的外面下地道，在地道中搬運(yùn)，然后再?gòu)牡氐览锩嬗秒娞菟蜕蟻?lái)，所以客人永遠(yuǎn)有吃不完的東西。這樣可以看出，迪斯尼多么重視客戶，所以客人就不斷去迪斯尼。去迪斯尼玩10次，大概也看不到一次經(jīng)理，但是只要去一次就看得到他的員工在做什么。這就是前面講的，顧客站在最上面，員工去面對(duì)客戶，經(jīng)理人站在員工的底下來(lái)支持員工，這個(gè)觀念人們應(yīng)該建立起來(lái)。

香港的迪斯尼會(huì)更有“錢(qián)”途嗎

香港迪斯尼一開(kāi)張，人們就會(huì)開(kāi)始注意了。將來(lái)越南人、泰國(guó)人、馬來(lái)西亞人、新加坡人、印尼人，甚至于臺(tái)灣人、韓國(guó)人，是去東京迪斯尼，還是去香港迪斯尼？人們可以拭目以待。這就看誰(shuí)的員工訓(xùn)練比較成功，哪一個(gè)真正照顧客戶，客人就會(huì)在哪一家樂(lè)園里面經(jīng)常光顧。這就是所謂的引客回頭，也就是員工要站在客戶面前，員工比經(jīng)理重要，客戶比員工又更重要。

第四篇：淺談如何管理好煤礦安全工作

淺談如何管理好煤礦安全工作

煤礦行業(yè)是一個(gè)典型的高危行業(yè)，它有五大自然災(zāi)害和機(jī)電、運(yùn)輸安全直接威脅著企業(yè)和職工的生命財(cái)產(chǎn)安全；習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)“發(fā)展不要以人的生命為代價(jià)”；李克強(qiáng)總理也曾說(shuō)：“不要帶血的GDP”；煤礦企業(yè)如是說(shuō)：“不要帶血的煤炭”。

安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。搞好安全生產(chǎn)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求；科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本，把人的生命放在第一位。經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須建立在安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，絕不能以損害人民群眾利益甚至犧牲職工生命為代價(jià)。堅(jiān)持安全生產(chǎn)“十二字方針”，大力實(shí)施科學(xué)興安、人才強(qiáng)安、文化保安。因此，要搞好煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)工作，促進(jìn)煤炭企業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，可以著重于以下幾個(gè)方面：

一、轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化思維

樹(shù)立安全為天的重要思想，克服松懈麻痹和盲目樂(lè)觀的觀念，把“零事故、零隱患、零缺陷”作為安全工作目標(biāo)，“從零開(kāi)始、向零奮斗”；要去真抓、實(shí)抓、細(xì)抓、全抓，安全工作想不到就是失敗、做不到就要問(wèn)責(zé)、出現(xiàn)問(wèn)題就得追責(zé)。

二、健全制度、從嚴(yán)管理

強(qiáng)化制度落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和行之有效的安全管理制度，不能任人唯親、放任自流，安全管理制度不能做擺設(shè)，并抓好兩個(gè)層面的學(xué)習(xí)；一是班隊(duì)學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓員工知道該怎么干；二是部門(mén)學(xué)，讓各職能部門(mén)依法監(jiān)督檢查，知道該怎么管；安全管理制度要不斷健全、完善和更新并公之于眾，使安全管理工作步入法制化和規(guī)范化軌道，使之“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”，為安全生產(chǎn)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、不斷學(xué)習(xí)、綜合評(píng)比

強(qiáng)化安全文化建設(shè)，引領(lǐng)和提升安全理念，充分認(rèn)識(shí)安全工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，在思想上要克服“怕”字，在行動(dòng)上要突出“干”字，在工作上要體現(xiàn)“防”字。

安全工作，由日常工作積累，讓安全真真正正地入耳入腦入心，并轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才能夠做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”?！安蛔儭钡氖侨粘５?、扎實(shí)的安全工作，對(duì)安全工作一以貫之、常抓不懈，自然能夠在“萬(wàn)變”的安全檢查中和安全事故隱患面前從容淡定、游刃有余。

（一）、抓安全需要一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)良好、作風(fēng)端正的管理隊(duì)伍；強(qiáng)化管理隊(duì)伍自身建設(shè)勢(shì)在必行，去不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，不僅要言教，更應(yīng)身教，必須用模范的作用、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、科學(xué)的方法、踏實(shí)的行為教育和引導(dǎo)職工。要由領(lǐng)導(dǎo)干部去正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，要正確認(rèn)識(shí)安全與效益的關(guān)系，牢固樹(shù)立抓好安全工作就是我們的神圣職責(zé)，時(shí)刻保持積極向上的工作態(tài)度、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)、扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、負(fù)起對(duì)員工生命安全的責(zé)任心，腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地做好煤礦安全生產(chǎn)工作。

(二)、必須堅(jiān)持從基層班組抓好安全思想宣傳教育工作。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)的第一線，確保煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)，班組責(zé)任重大，必須把安全思想教育落實(shí)到班組成員，并作為班組建設(shè)的重要內(nèi)容。班組長(zhǎng)是班組的核心，具體的安全思想教育工作要由他們?nèi)ソM織、實(shí)施，班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低直接影響到班組安全思想教育的質(zhì)量，因此必須在認(rèn)真配齊配好班組長(zhǎng)的同時(shí)，要對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，以提高他們從事班組管理和思想政治工作的能力。以“生產(chǎn)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)事故”的要求，結(jié)合班組的具體情況，制訂出實(shí)現(xiàn)“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法，深入開(kāi)展創(chuàng)“安全合格班組”等群眾性活動(dòng)。

（三）、抓好對(duì)職工的安全教育，通過(guò)大眾傳媒、思想疏導(dǎo)、安全教育培訓(xùn)、班前教育、聯(lián)責(zé)聯(lián)保、群安活動(dòng)、文藝宣傳、案例教育等安全宣傳教育方法灌輸?shù)轿?、常抓不懈，以杜絕違章為重點(diǎn)。通過(guò)安全知識(shí)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、案例分析、安全演講、安全大討論等形式，開(kāi)展安全思想教育活動(dòng)，形成教育、管理和自我認(rèn)識(shí)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)工程。實(shí)現(xiàn)安全管理人性化，開(kāi)展個(gè)人優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng)，提高員工積極向上的思想。

四、注重細(xì)節(jié)、疏而不漏

“天下難事，必作于易；天下大事，必做于細(xì)?！薄凹?xì)節(jié)決定成敗”，在安全生產(chǎn)中，我們要帶著“顯微鏡”深入一線檢查隱患，運(yùn)用“放大鏡”及時(shí)整改隱患。要從大局著眼，從細(xì)微處入手，想在心里、掛在嘴上、看在眼里、跑在腿上，時(shí)刻繃緊安全這個(gè)神經(jīng)，決不怠慢。

安全管理尤其要注重從細(xì)節(jié)入手，不忽視每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的漏洞，不留下任何一個(gè)死角，若一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意到，就會(huì)帶來(lái)難以挽回的損失。

五、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)

強(qiáng)化區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要有一個(gè)敢抓善管、技術(shù)過(guò)硬、重視安全的班組領(lǐng)導(dǎo)核心，組織工人嚴(yán)格按照三大規(guī)程作業(yè)，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心就是班組長(zhǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)存在重大隱患時(shí)班組長(zhǎng)有通知立即停止作業(yè)的權(quán)利，采取措施對(duì)隱患進(jìn)行處理，存在險(xiǎn)情時(shí)必須立即將作業(yè)人員撤離到安全地點(diǎn)。為此，班組長(zhǎng)不但要具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，思想覺(jué)悟高，責(zé)任心強(qiáng)，能關(guān)心、團(tuán)結(jié)同志，而且還要有過(guò)硬的技能、強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練的安全生產(chǎn)知識(shí)。班組長(zhǎng)要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實(shí)現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益”的目標(biāo)努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)并制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的明確的奮斗目標(biāo)。

六、多渠監(jiān)管、全方監(jiān)控

（一）、認(rèn)真組織、定期開(kāi)展。定期組織開(kāi)展各類(lèi)安全檢查及隱患排查，通過(guò)檢查去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患揪住不放，一抓到底。

（二）、重點(diǎn)排查、找準(zhǔn)問(wèn)題。開(kāi)展重點(diǎn)檢查或進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，確保通過(guò)檢查能真正找準(zhǔn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)和處理存在的安全隱患，防止走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。

（三）、采取措施，及時(shí)治理。對(duì)排查出來(lái)的安全隱患采取果斷措施及時(shí)進(jìn)行治理，對(duì)重大安全隱患實(shí)施跟蹤督查，明確整改內(nèi)容、整改方案、整改責(zé)任人和整改時(shí)限等，確保整改及時(shí)有效。

（四）、杜絕三違，嚴(yán)懲不怠。要從嚴(yán)查處煤礦安全生產(chǎn)違章行為，嚴(yán)厲打擊“有令不行、有禁不止”的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，不能以仁慈心里去管理煤礦安全工作，只有從嚴(yán)管理才能降低煤礦安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

（五）、落實(shí)到位、防范未然。在監(jiān)督檢查中要做到“六個(gè)”到位。一是思想認(rèn)識(shí)要到位；要把煤礦安全隱患排查治理工作提高到法律的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，把煤礦安全隱患排查治理工作置于優(yōu)先部署的層面來(lái)把握，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)，把煤礦安全隱患排查治理工作做細(xì)做實(shí)。二是教育培訓(xùn)要到位；要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)安全轉(zhuǎn)崗教育、復(fù)工安全教育、安全法制教育和安全知識(shí)教育，要宣傳推廣先進(jìn)的煤礦安全管理方式和安全生產(chǎn)技術(shù)。三是責(zé)任落實(shí)要到位；要把事故發(fā)生后的責(zé)任追究提前到對(duì)隱患責(zé)任的追究，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的要嚴(yán)肅追究責(zé)任，努力消除各類(lèi)事故隱患。四是制度執(zhí)行要到位；要堅(jiān)持每月安全辦公會(huì)議制度，定期分析、排查礦井安全狀況，重點(diǎn)解決影響安全的各類(lèi)隱患問(wèn)題。五是隱患治理要到位；要一級(jí)監(jiān)督一級(jí)，一級(jí)追究一級(jí)，以此增強(qiáng)各級(jí)管理人員的責(zé)任感，使安全管理的壓力得到層層傳遞。六是現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管要到位；要強(qiáng)化對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的日常監(jiān)察和動(dòng)態(tài)監(jiān)察，做到井下監(jiān)察“無(wú)盲區(qū)、無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空檔、無(wú)縫隙”。

七、同舟共濟(jì)、齊抓共管

“管生產(chǎn)必須管安全，管經(jīng)營(yíng)必須管安全”，要將抓好安全工作的壓力層層傳遞，使之形成“人人講安全、人人抓安全、人人遵章守紀(jì)”的濃厚氛圍。

領(lǐng)導(dǎo)和安全員主要監(jiān)督、檢查、了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和班組安全狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，獲取安全信息，消除安全隱患，促進(jìn)安全生產(chǎn)。但是生產(chǎn)單位，員工多、生產(chǎn)面廣、危險(xiǎn)源點(diǎn)多，不可能派專(zhuān)人一直“關(guān)照”每位員工。因此說(shuō)，抓好安全工作更應(yīng)該靠大家，靠我們每一個(gè)員工自己。

只有依靠自己對(duì)安全學(xué)習(xí)的積極性、遵章守紀(jì)的自覺(jué)性才會(huì)增強(qiáng)安全意識(shí)和防范技能，才會(huì)在日常的工作實(shí)踐中不斷提高自己的本領(lǐng)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的安全隱患，并能積極主動(dòng)地采取有效措施進(jìn)行整改和防范。那么安全生產(chǎn)的大好局面就會(huì)形成，“四不傷害”的貫徹才能行之有效。

八、持之以恒、嚴(yán)于律己

在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)因素，即使沒(méi)有安全員在現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)督，也決不能有趕工圖快、冒險(xiǎn)蠻干、圖省事存僥幸的心態(tài)，就需要職工有持之以恒的毅力和律己慎獨(dú)的良好心態(tài)。要多做安全準(zhǔn)備，要堅(jiān)持“四不生產(chǎn)”原則。尤其是沒(méi)有人監(jiān)督時(shí)，個(gè)別人往往會(huì)放松安全弦，缺乏必要的安全措施也敢貿(mào)然開(kāi)干；其實(shí)那些安全措施不是“秀”給檢查人員看的花架子，措施是用來(lái)保護(hù)職工生命安全的一種方式；所以加強(qiáng)自律才是做好安全工作的關(guān)鍵。

九、堅(jiān)持原則、嚴(yán)格追究

強(qiáng)化責(zé)任追究。凡是發(fā)生的各類(lèi)事故，無(wú)論事故大小、無(wú)論事故是否造成人員傷害，都要嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”的原則執(zhí)行并嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法規(guī)以及企業(yè)自身制定的安全責(zé)任追究辦法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，該撤職的要撤職、該降級(jí)的要降級(jí)、該開(kāi)除的要開(kāi)除、該處分的要處分、該罰款的要罰款，決不能姑息遷就，不能因責(zé)任未追究，導(dǎo)致責(zé)任的放松，而釀成更大事故的發(fā)生。如果一次僥幸違章行為逃避了處罰，就鼓勵(lì)了冒險(xiǎn)作業(yè)者的膽量和安全事故發(fā)生的概率，要通過(guò)事故責(zé)任的追究，起到警示教育的積極作用，促使制度管理更加規(guī)范化，確保生產(chǎn)工作的安全性。

第五篇：怎樣管理好調(diào)皮學(xué)生

怎樣管理好調(diào)皮學(xué)生

雨雨

在傳統(tǒng)的教學(xué)中,十分強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律,我們將教材比作圖紙,把課堂比作車(chē)間,力求將學(xué)生加工成標(biāo)準(zhǔn)件,強(qiáng)調(diào)共性,忽視了個(gè)性。因此,老師對(duì)那些調(diào)皮的學(xué)生總是批評(píng)訓(xùn)斥,甚至體罰。在新課程的理念下,教師應(yīng)如何管理好調(diào)皮學(xué)生呢?

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)生的行為

鄧小平說(shuō),好的制度,壞人也可以做好事,不好的制度,好人也能做壞事。可見(jiàn)制度是很重要的。學(xué)校、班級(jí)是不是有法可依,是不是有法必依,教師是不是賞罰分明,學(xué)生是不是有榜樣,正氣是不是壓倒邪氣?這些都是對(duì)學(xué)生發(fā)展影響很大的因素。好的規(guī)章制度應(yīng)該是符合人的心理特征的,應(yīng)該是能夠調(diào)動(dòng)所有人的積極性的。一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體,一個(gè)凝聚力強(qiáng)的集體,紀(jì)律一定是嚴(yán)明的,制度一定是合理健全的。

二、注重班風(fēng)的建設(shè)

學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境如何?所謂近朱者赤,近墨者黑。學(xué)生不是個(gè)體的人,是社會(huì)的人,受環(huán)境的影響是非常大的。受他的朋友的影響是非常大的。青少年學(xué)生自控力弱,由于不慎交了不良的朋友,軋了壞道,這樣的例子是很多的。好的班主任一定是注重校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。好的環(huán)境和風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的影響是潤(rùn)物無(wú)聲,潛移默化的。一些名校,由于歷史悠久,積淀很厚,形成了獨(dú)特的校園文化,這種氛圍是幾代人共同創(chuàng)造的,是金錢(qián)所不能換來(lái)的,是彌足珍貴的。我們看一個(gè)人的成長(zhǎng),可以先分析他所處的環(huán)境,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是一生的。

三、做一名有人格魅力、受學(xué)生歡迎的班主任

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。俗話說(shuō):“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)

對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)生長(zhǎng)大之后仍然記憶如新,不能忘懷的教師一定是有人格魅力的教師。親其師,信其道。這樣的教師對(duì)學(xué)生的影響是不容忽視的。學(xué)生時(shí)代是很容易崇拜一個(gè)人的,如果教師能有幸成為學(xué)生的崇拜者,對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一種很大的榮譽(yù),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)又何嘗不是一件益事呢?尤其是學(xué)生所崇拜的教師又是一位優(yōu)秀的教師。好的教師不但會(huì)使學(xué)生提高自己的起點(diǎn),更能夠讓學(xué)生確立自己的人生目標(biāo),而一個(gè)人一旦有了目標(biāo),他的成功的機(jī)會(huì)就很大了。

1、班主任應(yīng)當(dāng)懂得心理學(xué),應(yīng)當(dāng)善于激發(fā)調(diào)皮學(xué)生的向上的愿望。蘇霍姆林斯基說(shuō),要象保護(hù)幼苗一樣保護(hù)學(xué)生的上進(jìn)心,所謂氣可鼓而不可泄,也正是這個(gè)道理。學(xué)生在他原有的基礎(chǔ)上是不是能獲得更大的發(fā)展,他是受壓抑還是蓬勃發(fā)展的,他是不是形成了一種積極向上的人生態(tài)度,這是學(xué)校教育要著重關(guān)注的問(wèn)題,也是我們教師要努力解決的問(wèn)題。

2、不斷學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。如果教師不通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高教師質(zhì)量,把學(xué)生深深地吸引到學(xué)習(xí)當(dāng)中的話,那么少數(shù)學(xué)生游離于課程之外,并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿意也就是很自然的事情。因此,要解決學(xué)生上課不專(zhuān)心,調(diào)皮搗蛋的問(wèn)題,關(guān)鍵還在于教師本身的素質(zhì),看教師能否通過(guò)多種靈活的教學(xué)方法以及比較高的教學(xué)質(zhì)量來(lái)喚醒和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性及持久性。

3、尊重學(xué)生,就是要平等地對(duì)待他們。班主任要從愛(ài)心出發(fā),愛(ài)心出發(fā)即是進(jìn)行教育的前提,班主任要關(guān)心愛(ài)護(hù)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生,使學(xué)生感受到老師的教育,是真心的愛(ài)護(hù),是真心希望學(xué)生個(gè)個(gè)都能健康成長(zhǎng),真心希望學(xué)生個(gè)個(gè)都能成材。老師有愛(ài)心,能夠尊重學(xué)生,理解學(xué)生,學(xué)生才能更加尊敬,愛(ài)戴老師,師生的感情才能更加融洽,充分發(fā)揮情感教育作用。凡事以理服人,不要去壓制學(xué)生。批評(píng)也好,表?yè)P(yáng)也好,務(wù)必要讓學(xué)生心服口服。

4、了解和關(guān)心學(xué)生。就是要研究他們。要做深入細(xì)致的調(diào)查研究工作,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,在做學(xué)生思想工作之前,一定要把情況了解清楚,并作好詳細(xì)計(jì)劃,不打無(wú)準(zhǔn)

備之仗。研究學(xué)生,還得尊重自然規(guī)律,要了解教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理,知道各個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),不把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生,不作違反教育規(guī)律的事情。關(guān)心學(xué)生,與他們親近,要知道他們想什么,喜歡什么,討厭什么。對(duì)于學(xué)生的變化,要及時(shí)予以關(guān)注,不要忽略學(xué)生一絲小小的變化。學(xué)生的一些反常的行為,一定是有其深層次的原因的,不能只看到表面,要挖掘深層的原因,設(shè)法打開(kāi)學(xué)生的心鎖,解開(kāi)學(xué)生的心結(jié)。

5、要用寬容之心對(duì)待學(xué)生。學(xué)生犯了很大的錯(cuò)誤,也不要驚慌失措,更不要一棍子打死,要懷有寬容之心。要相信學(xué)生總是向上的,向善的,要對(duì)學(xué)生抱有期望。學(xué)生出現(xiàn)了反復(fù),不要?dú)怵H,要有耐心,要鼓勵(lì)他克服困難,戰(zhàn)勝自我。用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看,學(xué)生的錯(cuò)誤都是可愛(ài)的錯(cuò)誤,現(xiàn)在的調(diào)皮大王將來(lái)很有可能是和你感情最深的學(xué)生。對(duì)于那些迷失了方向的孩子,還應(yīng)該給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助。當(dāng)然,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,并不是放任自流,對(duì)學(xué)生的不良行為有時(shí)還要作恰如其分的批評(píng)。學(xué)生的教育工作很重要,不能放任自流,不能輕描淡寫(xiě),不能無(wú)為而治。

6、在做學(xué)生思想工作時(shí),要講究方式方法。班主任在做學(xué)生工作時(shí),光有一顆愛(ài)心是不夠的,還得有方法。因此,好的班主任,一定是注重對(duì)學(xué)生工作的謀略和方法的。教師要深諳因材施教的準(zhǔn)則,要重視學(xué)生的差異,對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí),也應(yīng)尊重學(xué)生的人格,諄諄教導(dǎo)學(xué)生才能取得教育的效應(yīng)。批評(píng)學(xué)生要慎用批評(píng)用語(yǔ),要講究語(yǔ)言藝術(shù),教師隨時(shí)運(yùn)用認(rèn)同、肯定、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)與積極評(píng)價(jià)方式來(lái)對(duì)待學(xué)生的每一點(diǎn)長(zhǎng)處和進(jìn)步。要處處顧及學(xué)生的自尊,使學(xué)生產(chǎn)生親切感、信任感,愿意與你作心靈的交流,這樣才能使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,切實(shí)有效地發(fā)揮批評(píng)的作用。

著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)“人人都說(shuō)孩子小,其實(shí)孩子并不小?！笔前?孩子也是人,也有人的自尊。在教育觀念大為改變的今天,面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生,我們只有深入的了解他們,尊重他們,架起愛(ài)的橋梁,構(gòu)建師生心靈的通道。教師愛(ài)其生,盡其心,學(xué)生才能親其師,信其道。有了愛(ài),師生才能思想相通,情感交融,才能收到事半功倍的效果。班主任的苦與樂(lè)

班主任的苦與樂(lè)

如果有人問(wèn)我，什么事最痛苦，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)班主任最痛苦。

如果有人問(wèn)我，什么事最快樂(lè)，我也會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)班主任最快樂(lè)。

是的，用一句時(shí)髦的話說(shuō)：當(dāng)班主任的感覺(jué)就是“痛并快樂(lè)著”。

從教十幾年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，在與學(xué)生的朝夕相處中，我慢慢體味著班主任的苦與樂(lè)。作為一個(gè)老師，我們的生活可謂清苦，而我們能得到的最大安慰來(lái)自于學(xué)生。當(dāng)你的學(xué)生在教師節(jié)到來(lái)之際，給你送來(lái)一張小小的卡片；當(dāng)你的學(xué)生在路上遇到你，聽(tīng)到那一聲聲甜甜的“老師好”；當(dāng)你的學(xué)生在你情緒低落時(shí)，對(duì)你的關(guān)切詢問(wèn)，你是否感受到了作為一個(gè)老師的快樂(lè)??！

每個(gè)班主任都知道，再好的班級(jí)總會(huì)有那么幾個(gè)讓你頭疼的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不遵守紀(jì)律，惹事生非？07年我剛接手三年級(jí)二班，有任課老師就告訴我，在路上偶然聽(tīng)到幾位學(xué)生在竊竊私語(yǔ)：可千萬(wàn)別分到楊老師班，楊老師太嚴(yán)厲了?后來(lái)就有家長(zhǎng)找希望把學(xué)生轉(zhuǎn)到別的班（調(diào)皮搗蛋的學(xué)生）?通過(guò)一年的朝夕相處，我與孩子們漸漸有了更深的了解，后來(lái)我找到開(kāi)始要求轉(zhuǎn)班的學(xué)生，當(dāng)初為什么要轉(zhuǎn)？他不好意思的說(shuō)：我是比較調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，聽(tīng)前幾級(jí)的學(xué)生說(shuō)您對(duì)學(xué)生特嚴(yán)厲，我害怕分到您班后受處理?那你現(xiàn)在你怎么看咱班？我覺(jué)得咱班同學(xué)互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)，班級(jí)風(fēng)氣正學(xué)習(xí)氣氛高漲，我越來(lái)越喜歡咱班了。是呀，說(shuō)我嚴(yán)厲，是因?yàn)樗麄兘?jīng)常違紀(jì)，我經(jīng)常處理他們，嚴(yán)是對(duì)違紀(jì)生的，愛(ài)是對(duì)全班同學(xué)的。

當(dāng)你站在班主任的講臺(tái)上，躊躇滿志地期盼著把這個(gè)班培養(yǎng)成一個(gè)德智體都很優(yōu)秀的班集體，但事實(shí)上，有些學(xué)生常常和你唱著反調(diào)：作業(yè)故意不做，不及時(shí)打掃衛(wèi)生，遲到早退，不戴學(xué)生證等。對(duì)于這些

學(xué)生，剛開(kāi)始只是好言相勸，循循誘導(dǎo)；可是，你會(huì)覺(jué)得這樣的教育只是一陣風(fēng)吹過(guò)，這些學(xué)生依然我行我素，你的耐心再一次承受著考驗(yàn)，當(dāng)忍耐到了極限之后，你所做的也許就是嚴(yán)厲地呵斥，更加痛苦的說(shuō)教；但說(shuō)實(shí)在話，在這些學(xué)生面前，這只是一陣較之前面更為猛烈點(diǎn)的風(fēng)罷了，風(fēng)固然猛烈，但始終總會(huì)吹過(guò)而煙消云散。這樣的學(xué)生固然令人失望，但我們能放棄他嗎？顯然不能。其實(shí)，對(duì)于他們這些學(xué)生，并不是什么辦法都沒(méi)有的，在這里，我覺(jué)得賞識(shí)教育是可行的。

在這些學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，你要時(shí)刻觀察他們的一言一行，一舉一動(dòng)，時(shí)刻抓住在他們身上涌現(xiàn)出來(lái)的瞬間即逝的閃光點(diǎn)，對(duì)其加以表?yè)P(yáng)，當(dāng)他們自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間做了好事的時(shí)候，你的表?yè)P(yáng)會(huì)給他們帶來(lái)向上的信心。其實(shí)，哪個(gè)人不想得到表?yè)P(yáng)呢？我們可以把“今天，你回家再不做作業(yè)，明天不用來(lái)讀書(shū)了”改為親切地說(shuō)：“我相信你今天一定會(huì)把作業(yè)做完，不會(huì)讓老師失望地，對(duì)嗎？”。從生活地點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去幫助問(wèn)題學(xué)生樹(shù)立自信心，從學(xué)習(xí)地方方面面中去幫助他們尋找學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)有一天，你們班的學(xué)生變得“沒(méi)問(wèn)題”時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到：有時(shí)候，表?yè)P(yáng)比批評(píng)更實(shí)用；賞識(shí)比苛求更合理。學(xué)生曾經(jīng)在周記中這樣說(shuō)道：老師這周你生病了，是不是生我們的氣了，我知道，我們最近的表現(xiàn)讓你很不滿意，可你不要傷了自己的身子呀。不要再生氣了，您帶著病給我們上課，您還是喜歡我們的對(duì)嗎？那你就不要生氣了我們也不好受，您上課的聲音都變了，我好難受，真希望能與您一起分擔(dān)一些痛苦。我們以后會(huì)好好表現(xiàn)的。希望您早日康復(fù)。宋玉：這周，我的煩心事可真不少，這個(gè)月我們班的飯錢(qián)還差28元，查也查不出來(lái)，這件事我一直也不敢告訴你，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)你生病了怕你著急上火在此祝您早日康復(fù)！王玉政：老師怎么您又嚴(yán)肅起來(lái)了！不?？匆?jiàn)您的笑容，是因?yàn)槠谀┛荚囈獊?lái)臨了么？老師是您打開(kāi)了我思想的天窗，是您融化了我心底的冰霜，老師您使我看到了廣闊的世界，領(lǐng)略到一派春光，老師您永遠(yuǎn)是我的領(lǐng)航人?看到孩子們一句句稚嫩的話語(yǔ)，我的心暖呼呼的，幸福感油然而生。生活就是這樣，有苦又有甜。

所以，作為一個(gè)班主任，會(huì)吃苦，但是吃苦之后泛上心頭的那種甘甜，不是所有人都能感受到的！所以班主任是幸福的。如果能夠抓住班級(jí)管理，應(yīng)該會(huì)更幸福吧？現(xiàn)在正在努力使自己變得幸福！