第一篇：65號宋偉培訓(xùn)總結(jié)Microsoft Word 文檔

做一名創(chuàng)新的班主任

內(nèi)蒙古烏蘭察布市涼城縣第三小學(xué)宋 偉 12月22日----28日，我有幸參加了在北京教育學(xué)院舉辦的烏蘭察布市小學(xué)班主任培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，有7為知名教師向我們做了精彩的理論知識講座。他們分別是很有知名度的教授王寶祥做了題為《創(chuàng)新班主任的專業(yè)成長》、北京教育學(xué)院楊秀治老師的《贏在執(zhí)行》、北京教育學(xué)院心理系崔艷麗老師的《理解“健康自我”----讓教育走向精細(xì)化》、北京優(yōu)秀班主任萬平老師的《靜靜聆聽童心的呼喚》、北京海淀區(qū)七一小學(xué)邢艷老師的《守住平凡做幸福的班主任》、教育學(xué)者張紅老師的《外顯有規(guī)，內(nèi)涵有德》和北京教育學(xué)院教授遲希新老師講的《小學(xué)主題班會設(shè)計與實施的創(chuàng)新理念》的精彩講座，我們還親自深入學(xué)校進(jìn)行實踐活動。專家們深入淺出地闡述了一些新的班主任工作理念，風(fēng)格平實，語言或幽默風(fēng)趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的案例。專家們的言談閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。通過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多很多。這次培訓(xùn)使我對新時期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識、對班主任這個崗位有了更深層次的理解、對班主任工作技能提升也略有領(lǐng)悟。以下是我的幾點主要體會。

一、當(dāng)教師難，當(dāng)班主任更難。

聽了專家的經(jīng)歷介紹，我們都感到，他們“混”到今天的成就和地位也是經(jīng)歷了許多磨難的。讓我感受最深的是一位專家說過這樣一段話：他說，近年來，中小學(xué)教師普遍有一個共同的感受：教師責(zé)任

重大，當(dāng)教師難，當(dāng)21世紀(jì)的教師更難。難在：

1、今天的孩子難教；

2、與家長難打交道；

3、心理壓力大；

4、物質(zhì)待遇低；

5、外界誘惑大；

6、工作枯燥乏味；

7、條框太多，發(fā)展空間??；

8、教師下崗，保障不夠。所以說，要當(dāng)一位合格的班主任是很難的，沒有兩下子是不行的。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的素質(zhì)。

1、班主任要不斷提高自身素質(zhì)。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在這次的案例學(xué)習(xí)中，我們能感覺那些案例的真實性，也使自己意識到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。常常聽到我們的同行在說這樣一句話：“教了這么多年，就沒見過像現(xiàn)在這樣的學(xué)生”。其實這話也是有一定道理的，因為現(xiàn)在的學(xué)生的確與原來的學(xué)生不一樣，想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實的?，F(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學(xué)生觀。

2、社會在發(fā)展，教育在改革，人們對教育的期望值越來越高，勢必對教師提出更高的要求?，F(xiàn)代教師走專業(yè)化成長之路是必然的選擇。深感自己觀念的滯后、理論的匱乏，若不加強學(xué)習(xí)，就有被淘汰的危險。在工作中，要通過自學(xué)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識，以面臨挑戰(zhàn)。

3、作為班主任我們應(yīng)該講求教育教學(xué)藝術(shù)，對于特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)會正確評價，鼓勵學(xué)生 教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生。

4、班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬，同時也要尊重學(xué)生使得共同促進(jìn)。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還應(yīng)具備廣博的其他各門學(xué)科的知識，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好。

三、積累的經(jīng)驗，形成自己的理念.說起來我也擔(dān)任了一二十年的班主任，在班務(wù)管理和處理學(xué)生問題等方面是做了很多事情的，但如果有人問起你的班主任工作理念是什么、有什么班主任工作理論的話，我們卻無法回答。因為從來沒對自己的工作進(jìn)行過點滴總結(jié)，更沒有對發(fā)生在自己身上的許多案例進(jìn)行過反思。這是為什么？我想這就是缺少理論提升這一環(huán)。通過這次培訓(xùn)，我們才意識到要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行反思，絕不可草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進(jìn)行多角

度的思考，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣。認(rèn)識到這一點，我們今后的班主任工作就有了方向和目標(biāo)。

四、要經(jīng)得起磨練，持之以恒

“教師的工作是一個良心活，一言一行，關(guān)系學(xué)生的前途和命運，不可不盡心盡力而為之!”

俗話也說：“育人先于心，正人先正己。”所以，要想管理好我的學(xué)生，自己就應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起磨練，有著持之以恒的精神。

總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自己的差距。一次學(xué)習(xí)的時間是短暫的，可影響卻是巨大的。我們會以本次培訓(xùn)作為新的起點，適應(yīng)時代的變化和發(fā)展，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，多做總結(jié)，增強自己的教育智慧和能力，把想好的干出來，干好的說出來，說出來的寫出來，確立符合時代要求的教育理念，發(fā)揮自己的聰明才智，使自己走出一條更寬更遠(yuǎn)的班務(wù)管理工作之路。

第二篇：宋偉工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

來到這里兩個多月了,我感覺我的成長有了一個新的起點.從成為班主任那天開始我的肩上又多了一份責(zé)任,我又多了一種生活的動力,為工作、為自己、為學(xué)生，我必定努力。

作為一個新手，多年以來總是當(dāng)學(xué)生，當(dāng)了老師之后我用當(dāng)學(xué)生時感悟的觀念來體驗教學(xué)工作，并積極與前任班主任溝通協(xié)調(diào)，向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷努力進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗。下面我講一下自己的感受和體會，希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、我首先和馬老師了解學(xué)生的情況，積極去做學(xué)生的思想教育工作，重視對他們的教育和思想交流。班里的學(xué)生普遍沒有學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)，對他們講述自己的一些經(jīng)驗和上學(xué)時的情況，多與學(xué)生談心，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個好的環(huán)境。

利用班會或一些零碎的又不影響學(xué)習(xí)的時間說說每天要注意的事情，不必長篇大論，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血的指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往把一些影響不良的思想消滅在萌芽階段。作為將近的同齡人，對個別學(xué)生應(yīng)因材施教，進(jìn)行針對性的教育。這時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們的排憂解難，和他們處好關(guān)系。

二、在班里我加大了對學(xué)生自治能力的培養(yǎng)力度，加強班級管理，重視班干部的選用。他們起的是協(xié)調(diào)班主任管理班級的作用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑，可以及時向我反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)。他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。

另外，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班。我班在學(xué)校舉行的集體活動中也有較好的成績，例如拔河比賽、元旦晚會的節(jié)目籌備工作，這又進(jìn)一步鼓舞了學(xué)生們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、說句實在話，一般技工類的學(xué)生基礎(chǔ)不好，愛調(diào)皮搗蛋，但作為老師也應(yīng)努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作，以正確的態(tài)度對待他們，積極和馬老師溝通，了解他們的情況，做到心中有數(shù)。對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，并給予表揚。對于屢教不改的學(xué)生一方面可以讓和他總在一起比較有責(zé)任心、踏實的同學(xué)對其進(jìn)行提點和幫助；另一方面，我積極去和他們溝通交流，多了解他們的思想動態(tài)，用真誠的心去幫助他們，他們是懂得的，最終也會被感動。我堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化他們才會有成功的轉(zhuǎn)機。

四、積極開展好的班級活動，加強學(xué)生的團(tuán)結(jié)。舉辦了一次汽車知識競賽，使學(xué)生從中了解了許多關(guān)于汽車的知識，并利用幾節(jié)晚自習(xí)給學(xué)生講解汽車的發(fā)展史，取得了較好的效果。

五、積極主動的和各科教師聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律狀況，對一些學(xué)生不好的行為及時解決糾正；多次去宿舍了解學(xué)生的宿舍生活情況，多與宿管溝通?？傊?，協(xié)調(diào)各方面的力量搞好班級工作。

總之，在這一學(xué)期里，我和馬老師通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷提高。當(dāng)然，我還有很多不足之處，例如學(xué)生整體素質(zhì)的轉(zhuǎn)變還需繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需大力更正等，我還會一如既往的努力。

宋偉 2011—12—24

第三篇：宋偉工作事跡

鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校鳳平完小教師宋偉，自2102年9月調(diào)入鳳平完小以來，承擔(dān)鳳平完小體育教學(xué)及學(xué)校負(fù)責(zé)人工作，在長期的工作中他以校為家，工作中兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，為鳳平完小的教育教學(xué)工作的有序開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

作為鳳平完小校點負(fù)責(zé)人，為了創(chuàng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，為了團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)鳳平完小全體教師搞好教育教學(xué)工作，他從努力改善校園環(huán)境、狠抓養(yǎng)成教育，大力開展校園文化建設(shè)入手，經(jīng)過長期的常抓不懈，鳳平完小校園文化建設(shè)、學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，教學(xué)成績有了很大的提高，其工作得到了上級、社會各界和服務(wù)區(qū)廣大群眾的肯定，取得了較好的社會效果?；仡櫠嗄陙淼墓ぷ?，他的工作實績主要集中表現(xiàn)在以下幾個方面。

一、不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟，嚴(yán)以律己，率先垂范。

俗話說學(xué)高為師，身正為范，為了團(tuán)結(jié)鳳平完小全體教師搞好教育教學(xué)工作，營造良好的教學(xué)氛圍，宋偉老師在日常工作中嚴(yán)格要求自己，做到每天第一個到校，最后一個離校，時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在全體教師中起到了良好的示范作用。工作中他認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，利用周會、例會等活動，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各級各類文件，努力提高全體教師的思想認(rèn)識，在實際行動中認(rèn)真履行共產(chǎn)黨員的義務(wù)，做到 了吃苦在前，享受在后，身正為范，在學(xué)生和教師中起到了模范帶頭作用。

二、積極爭取上級和社會各界支持，大力發(fā)展校園文化建設(shè)。為了改變農(nóng)村小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后，教學(xué)環(huán)境較差，教師教學(xué)行為隨意性較大，教學(xué)過程不規(guī)范的局面，宋偉老師積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持，努力改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，帶領(lǐng)鳳平完小全體師生積極創(chuàng)建平安校園、書香校園。俗話說，環(huán)境能改變?nèi)恕Ｖ挥袑W(xué)校教學(xué)環(huán)境好了，教師的服務(wù)意識提高了，學(xué)生的養(yǎng)成教育深入人心了，學(xué)校才能朝著良好的方向發(fā)展，教學(xué)成果才能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)區(qū)群眾的認(rèn)可。為營造良好學(xué)習(xí)氛圍，他帶領(lǐng)鳳平完小全體教師積極開展校園文化建設(shè)，利用墻畫、宣傳欄、板報等對學(xué)生進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、理想等方面的教育。各種專欄既美化了校園，又在教學(xué)過程中使安全教育、理想教育、養(yǎng)成教育在潛移默化中深入人心，愛護(hù)校園花草樹木，愛護(hù)公物，講文明、講禮貌在校園里蔚然成風(fēng)，形成一道靚麗風(fēng)景，師生的精神面貌有了很大的改變。為了綠化校園，他帶領(lǐng)師生發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，在校園內(nèi)外種植花草樹木，讓校園四季有花開，常年綠樹成蔭，綠色校園，園林校園已經(jīng)初具雛形，校園環(huán)境有了較大改善。同時他積極爭取上級政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會各界愛心人士的支持，建成學(xué)校圖書室一個，有藏書兩千多冊，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活。許多學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。

三、創(chuàng)設(shè)平安學(xué)習(xí)環(huán)境，確保師生安全。

為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，宋偉老師帶領(lǐng)鳳平完小教師努力創(chuàng)建平安校園，做到管理不留死角，在校期間全方位監(jiān)管。將安全教育貫穿于教學(xué)活動始終，他利用國旗下講話、集會等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并先后請縣地震局、縣供電公司、縣檢查院等有關(guān)人員到校進(jìn)行防震知識、用電安全、法制宣傳等講座。每兩周進(jìn)行一次防火、地震演練已經(jīng)形成慣例。通過組織學(xué)習(xí)和教育，讓安全意識深入學(xué)生心中，數(shù)年來，沒有一名學(xué)生因安全教育的缺失而發(fā)生安全事故。做到了讓每一名學(xué)生每一天高高興興到校，平平安安回家。

四、抓緊教育質(zhì)量這一生命線，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，努力提高教育教學(xué)成績。

宋偉老師在承擔(dān)鳳平完小體育教育教學(xué)工作期間，為了改變農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)過程不規(guī)范，他在教學(xué)過程中，認(rèn)真鉆研體育教材教法，使課標(biāo)與農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)實際相結(jié)合，熟練掌握小學(xué)體育各年齡段所應(yīng)掌握的體育知識和技能，認(rèn)真開展好課間操、眼保健操、課間陽光體育活動等，充分利用好各種體育設(shè)施，豐富學(xué)生的課間活動內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的興趣愛好。改變了以往農(nóng)村體育課單調(diào)、粗放、隨意性大的教學(xué)現(xiàn)狀，經(jīng)過一直以來的培養(yǎng)與訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的體育鍛煉的習(xí)慣，學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌有了很大的提升。

在擔(dān)任鳳平完小學(xué)校負(fù)責(zé)人期間，為了改變教師以往拖沓散漫的工作作風(fēng)，宋偉老師從自身做起，狠抓教師的工作作風(fēng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。剛開始有的教師不適應(yīng)，有意見，認(rèn)為農(nóng)村小學(xué)沒有必要這樣嚴(yán)格，通過反復(fù)的講解小學(xué)階段的學(xué)習(xí)對農(nóng)村孩子人生的重要意義和教師的職業(yè)道德及所肩負(fù)的歷史使命，在他的親身帶動示范下，大家逐漸理解了他的良苦用心，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極配合，教師的工作態(tài)度和工作方式有了很大轉(zhuǎn)變，教學(xué)成績也逐年提升。

除此之外，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，他注重對學(xué)生生活細(xì)節(jié)的管理，每天認(rèn)真組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，保持校園清潔。由于有許多學(xué)生是留守兒童，個人衛(wèi)生方面沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，為了方便學(xué)生剃頭，他自己掏錢購了理發(fā)工具，每天利用午間休息時間幫助需要理發(fā)的學(xué)生理發(fā)，要求他們每周至少洗一個澡，洗兩次頭，并在每周進(jìn)行不定時儀表檢查。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，學(xué)生的生活習(xí)慣有了很大的改變，精神面貌有了很大改觀。

俗話說“金杯、銀杯，不如老百姓的口碑”，在宋偉老師的帶動下，隨著鳳平完小學(xué)校教學(xué)條件的改善、教學(xué)過程管理的規(guī)范化和教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)校的校容校貌，師生的行為習(xí)慣的改變，村民對學(xué)校和教師的認(rèn)可度也得到了提升，愛生尊師在后山村已蔚然成風(fēng)。近年來，有許多家長將已在城里讀書的子女重新轉(zhuǎn)回到我校就讀，在校學(xué)生人數(shù)逐年遞增。這些成績的取得，既與上級政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心密不可分，也與宋偉老師的辛 勤付出有著緊密聯(lián)系。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，宋偉老師和后山村教師團(tuán)隊將會更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)厝罕?，服?wù)于后山村的莘莘學(xué)子，鳳平完小的明天將更加美好。

第四篇：宋偉演講稿(正)

守家訓(xùn) 揚家風(fēng) 編織幸福家庭新夢想

前鋒中心學(xué)校鳳平完小

宋偉 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家好：

一個個精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動著若隱若現(xiàn)，一個個動人的情節(jié)在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿。在這個特別的日子里，作為一名普通的教師，能有機會參加今天的演講，我倍感榮幸。今天，我演講的題目是《守家訓(xùn) 揚家風(fēng) 編織幸福家庭新夢想》。

首先我向大家介紹一下我的家庭基本情況。我們?nèi)夜菜娜耍职炙?，退休教師，妻?是洛黨中心學(xué)校教師，有一個兒子。

“欲治其國，先齊其家;欲齊其家者，先修其身……” 家庭是社會的細(xì)胞，是親情的維系、是良好道德的養(yǎng)成、是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望與策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！記得還小的時候，爺爺常對我說，一個人活在這個世上，首先要先學(xué)會做人，其次要學(xué)會做事。于是“誠實做人，踏實做事”成了宋氏家訓(xùn)；“崇文尚德、孝親敬長、勤儉自強、和睦奉獻(xiàn)”成了宋氏家風(fēng)。

我出生在一個偏僻的小山村，我家從我爺爺開始，到我這代，已經(jīng)是第三代小學(xué)教師了。父親曾是家里的頂梁柱，父愛是大海,我是海中船,在父親寬厚的胸膛里乘風(fēng)破浪；父 愛是陽光,我在陽光里徜徉茁壯成長；父愛是旋律,我是首童謠,在父親細(xì)心醞釀下婉轉(zhuǎn)悠揚……父親生性剛直不阿，從小對我們的學(xué)習(xí)十分關(guān)注，不管家里多困難，他從沒有想過讓我們放棄學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)對我們說過“唯有讀書，才能有出路。家里再窮我也要供你們姐弟三人讀書。”記得我在臨滄讀師范的時候，姐姐在昆明讀大學(xué)，妹妹在家里讀高中，爸爸每個月兩百多塊的工資既要寄給我們姐弟，又要應(yīng)付家里的日常開支，但他總讓我們安心學(xué)習(xí)，不用為家里擔(dān)心。

媽媽是我心中最勤儉善良的人。每天天剛亮就起床開始忙碌，整天忙個不停，每天都要忙到很晚才休息。為了讓我們能茁壯成長，保證身體所需的營養(yǎng)，家里偶爾改善一下伙食，媽媽也總把好吃的留給我們。我家一直以來都與鄰里關(guān)系相處融洽，這與我媽和善待人是分不開的，誰家建房要挑磚，誰家收割糧食需要人手，她都會主動去幫忙。鄰里都喜歡和她相處，和她拉家常。媽媽告訴我們，誰家都會有遇到困難的時候，能幫就要盡力幫，做任何事情都要對得起自己的良心。3年前，媽媽檢查出冠心病，需要住院治療。為了讓我安心工作，媽媽告訴我，她有人照看，讓我不用擔(dān)心，不要因為照顧她而影響工作。媽媽最后一次住進(jìn)醫(yī)院，就在離世的前一個夜晚，我說“白天上課我沒有時間，晚上就由我來醫(yī)院照看?！眿寢寘s跟我說：“醫(yī)院里我有你爸照看，你不必?fù)?dān)心。你們臨近期末考試了，也很忙，晚上熬夜睡不好對 上課有影響。”我聽了媽媽的話，回家休息了?？墒?，第二天凌晨，我正在學(xué)校里忙碌，傳來了母親去世的噩耗。頓時，我悲痛萬分，淚如雨下。身為人子的我，媽媽咽氣的時刻，不能守護(hù)在身邊，這是我一生無法彌補的遺憾。我在自己的日記中寫道“吾母平生性慈善，未享清福入冥冥。諄諄教誨牢記心，興家振業(yè)報汝恩”。

爸媽用無聲的語言教育我們，做人要善良，做人要勤儉，做人更要自強。我們的成長，都與爸媽辛勤培養(yǎng)緊密相連。

我接過父輩們的接力棒，站上三尺講臺已過21個春秋，當(dāng)年那個華發(fā)少年早已逐漸褪去年少時的輕狂，絲絲銀發(fā)已在鬢角出現(xiàn)。回看我走過的人生路，家庭教育是我成長的基石，父輩們的諄諄教導(dǎo)早已深入我的心靈，成為我精神的支柱，一生的財富。

現(xiàn)在，妻子和我一樣，也是一名小學(xué)教師，在日常生活中，我倆相互理解、相互勉勵、相互支持，從不因為家務(wù)做多做少而抱怨，孝敬好父親，教育好孩子，風(fēng)雨同舟，共同撐起了這個溫馨的小家。

家庭是圃，孩子是苗。家訓(xùn)、家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。

家是最小國，國是千萬家，國家因有夢想而昌盛，家庭因有夢想而幸福。我將用全部的愛，傳承、樹立了良好的家風(fēng)。良好的家風(fēng)，不僅形成了文明和諧的家庭，營造了孩子健康成長的家庭氛圍，也促進(jìn)了我事業(yè)的成功。在事業(yè)方面，我先后榮獲了臨滄市“思想道德教育先進(jìn)教師”、鳳慶縣“師德標(biāo)兵”、鳳山鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”等稱號；在家庭建設(shè)方面，榮獲臨滄市“傳承中華傳統(tǒng)美德示范戶”稱號。

上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這么多，這么高的榮譽，我絕不辜負(fù)黨和人民的期望。知恩圖報是中華民族的美德，也是我們宋氏家風(fēng)之一。在今后的日子里，我會更加百倍的努力，聚集一切家庭教育正能量，助力更多家庭實現(xiàn)家庭教育夢，用千千萬萬家庭幸福夢，匯聚成中華民族偉大復(fù)興的中國夢！

謝謝大家！

第五篇：優(yōu)秀團(tuán)員個人總結(jié)09102 宋春偉

申請優(yōu)秀團(tuán)員個人總結(jié)

姓名：宋春偉 班級：09102 學(xué)號：2009040300453

尊敬的團(tuán)組織：

進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己，我認(rèn)真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了鍛煉，這也使我對黨的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義。成為一名黨員，一直是我的夢想和奮斗目標(biāo)，所以在大一上學(xué)期我就提交了入黨申請書，在自己的努力下，參加了我院黨校初級黨課學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識及基本理論，積極參加討論及社會實踐。作為一名共青團(tuán)員，我深知要樹立起帶頭模范作用，所以除了每次積極參與各項團(tuán)員活動外，我都會按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。下面我將忠誠地向團(tuán)組織匯報近期的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況。

一、學(xué)習(xí)上：

學(xué)習(xí)方面，我始終堅持一句格言“不放棄，努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，及時完成作業(yè)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛。

二、思想上：

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

三、生活上：

盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓辛勞父母繼續(xù)為我的學(xué)費、生活費發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在文化公司做文字校對、在超市做促銷員、為演唱會等賽事做安保等。做兼職既可以增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際能力、團(tuán)隊協(xié)作能力，也讓我更自信了。

身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力，相信中國在未來里，因為有我們的拼搏而更加富強，因為有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們共同創(chuàng)造美好、強大的共和國。在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要用馬克思主義思想、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，管好自己，只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。