第一篇：下紅巖小學(xué)開展五心教育活動(dòng)實(shí)施方案

下紅巖小學(xué)開展“五心”教育活動(dòng)

實(shí)施方案

（2011年學(xué)年度）

為認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件和教育局的意見，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)踐“十個(gè)不”的承諾，創(chuàng)建平安文明校園。在我校積極開展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，信心留給自己”的主題教育，積極創(chuàng)建文明和諧校園，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。切實(shí)把弘揚(yáng)和培育民族精神納入精神文明建設(shè)全過程，使全體教育工作者始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，努力推進(jìn)教育的全面、健康、和諧、跨越發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過在全校開展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，信心留給自己”的“五心“教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生員工胸懷祖國(guó)，心系社會(huì)，關(guān)愛他人，孝敬父母，自信自強(qiáng)，增強(qiáng)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)、愛父母的責(zé)任感和自豪感，促進(jìn)廣大教職工和學(xué)生綜合素質(zhì)提高。不斷形成正確的教育觀、質(zhì)量觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的新型人才。

三、活動(dòng)主題

在全體師生員工中弘揚(yáng)熱愛祖國(guó)，關(guān)心社會(huì)及他人的優(yōu)良品 質(zhì)，開展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，信心留給自己”為主題的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

四、工作要求

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。必須讓廣師生了解祖國(guó)的榮辱史，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的重大意義。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動(dòng)，從而使他們銘記歷史，勿忘國(guó)恥，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。要學(xué)法守法，除學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年保護(hù)法等外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)劃生育法，并把計(jì)劃生育法宣傳到家庭的每個(gè)成員及親友，逐步形成全社會(huì)都嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策的良好氛圍，真正實(shí)現(xiàn)控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

孝心獻(xiàn)給父母。孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人是孝心獻(xiàn)給 父母的具體表現(xiàn)。從小要學(xué)會(huì)尊敬、了解、關(guān)心、體貼父母，為家庭做力所能及的事情，分擔(dān)父母負(fù)擔(dān)；教職工要以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表，以自己的行動(dòng)感染學(xué)生。

愛心獻(xiàn)給社會(huì)。結(jié)合新修訂的“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，在干部、師生員工 中開展愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場(chǎng)所秩序、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境等方面的教育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公道的良好習(xí)慣。

誠(chéng)心獻(xiàn)給他人。以關(guān)愛父母、關(guān)愛外出打工子女、關(guān)愛貧困學(xué)生、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛老幼孤殘、關(guān)愛特殊群體為主要內(nèi)容開展活動(dòng)，建立外出打工子女名冊(cè)、“三殘“學(xué)生花名冊(cè)，掌握學(xué)困生情況，落實(shí)幫扶對(duì)象及措施，把對(duì)他人的關(guān)心具體體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活和行動(dòng)中。

信心留給自已。教育廣大干部、師生員工在平時(shí)的工作、生活、學(xué)習(xí)中要不怕困難，遇到困難不放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。通過開展自信、自強(qiáng)、自立等教育活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)定信念、堅(jiān)強(qiáng)意志、艱苦奮斗、積極向上的品質(zhì)和精神。

五、方法措施

圍繞“五心”主題教育，認(rèn)真研究上好心理健康教育課，開展多渠道多形式教育活動(dòng)?，F(xiàn)將年度活動(dòng)安排如下：

三月

1、擬定“五心”教育活動(dòng)實(shí)施方案。

2、大力開展宣傳活動(dòng)，要求各班以“五心”教育為主題 內(nèi)容，開辦各種宣傳?？?、宣傳欄，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、校會(huì)、課堂教學(xué)、專題講座等做好宣傳，使之入腦入心。

3、舉行一系列的校園環(huán)境衛(wèi)生大整治活動(dòng)，抓好整臟治 亂及校園周邊環(huán)境綜合治理工作，各班將此項(xiàng)工作納入常規(guī)工作日程，做到經(jīng)?；?、制度化，使之成為師德教育的重要內(nèi)容。

四月

1、開展一次“關(guān)愛他人”的活動(dòng)，要求各班要針對(duì)各類

學(xué)生、特困教職工家庭等做好扶弱助殘、扶貧幫困活動(dòng)。

2、各班結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中 小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，推廣禮貌用語(yǔ)文明的體態(tài)語(yǔ)等活動(dòng)，努力創(chuàng)建文明和諧校園。

3、利用清明節(jié)掃墓的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué) 生的環(huán)保意識(shí)。

五月

結(jié)合“五?四”青年節(jié)開展一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題材的影視課，或?qū)ｎ}講座。并出一次板報(bào)，開展一次演講比賽。

六月

結(jié)合“六?一”國(guó)際兒童節(jié)開展一次關(guān)愛留守兒童獻(xiàn)愛心活 動(dòng)。并進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育，開展一次盡孝心活動(dòng)。

七月

結(jié)合“五五”普法檢查驗(yàn)收，進(jìn)一步開展法制宣傳教育和學(xué) ?！拔鍌€(gè)一工程”活動(dòng)。

八月

做好活動(dòng)情景實(shí)錄等資料收集整理工作。

九月

1、結(jié)合教師節(jié)開展“五心”教育活動(dòng)中顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀 教師等組織評(píng)比表彰活動(dòng)。

2、開展好弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。

3、安排好檢查各班“五心”教育活動(dòng)情況，根據(jù)活 動(dòng)存在的問題進(jìn)行整改。

十月

結(jié)合國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)開展尊老愛幼，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育活 動(dòng)。

十一月

“五心”教育活動(dòng)演講比賽。

十二月

1、做好年度工作資料收集、整理歸檔。

2、評(píng)出“五心”教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

六、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：王家清

副組長(zhǎng)：肖孝明、王家良

成員：學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任

第二篇：營(yíng)盤小學(xué)關(guān)于開展“五心”教育活動(dòng)的實(shí)施方案

營(yíng)盤小學(xué)關(guān)于開展“五心”教育活動(dòng)

實(shí)施方案

營(yíng)盤小學(xué)關(guān)于開展“五心”教育活動(dòng)的實(shí)施方案 為深入貫徹《理化鄉(xiāng)關(guān)于開展“五心”教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神，引導(dǎo)學(xué)生胸懷祖國(guó)，心系社會(huì)，關(guān)愛他人，孝敬父母，自信自強(qiáng)，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)小學(xué)生成長(zhǎng)成才，現(xiàn)決定在全校學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”為主題的“五心”教育活動(dòng)。具體方案如下：

一、成立“五心”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng)：余江 副組長(zhǎng)：符奚平

成員：營(yíng)盤小學(xué)全體教師

二、開展“五心”教育活動(dòng)

（一）、忠心獻(xiàn)給祖國(guó) “忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”活動(dòng)的主題是引導(dǎo)小學(xué)生報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民。要努力培養(yǎng)廣青少年學(xué)生的愛國(guó)情感和責(zé)任憂患意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來(lái)，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（二）、愛心獻(xiàn)給社會(huì) “愛心獻(xiàn)給社會(huì)”活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)集體主義精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師組織開展扶貧幫困、愛心救助活動(dòng)，為

一些家庭貧困生獻(xiàn)上一份愛心，幫助他們解決生活難題，安心讀書學(xué)習(xí)。

三、關(guān)心獻(xiàn)給他人 “關(guān)心獻(xiàn)給他人”活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)理解他人、關(guān)心他人、幫助他人。平日在班級(jí)中，同學(xué)們要主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，以誠(chéng)相待，急他人之所急，幫他人之所需，寬厚隨和，長(zhǎng)久相處，樂于助人，與人為善。

（三）、孝心獻(xiàn)給父母 “孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)的主題是讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感恩和理解。百事孝為先，孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而同學(xué)們對(duì)父母的關(guān)心和了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于父母對(duì)子女的關(guān)懷。擬準(zhǔn)備開展以感恩為主題的道德思想教育。

（四）、信心留給自己 “信心留給自己”活動(dòng)的主題是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。信心是學(xué)生最為重要的心理素質(zhì)之一，因?yàn)樗P(guān)系到學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。一個(gè)人沒有信心，就不能展示自己的才華，也就不能為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和提高自我、素質(zhì)培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，通過參加活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谧孕判?、自尊心和?jìng)爭(zhēng)意識(shí)等心理素質(zhì)方面獲得提高。從不同方面教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛他人、孝敬父母、增強(qiáng)自信心。

理化鄉(xiāng)營(yíng)盤小學(xué) 2010年3月10日

第三篇：五心教育活動(dòng)實(shí)施方案

2013—2014第二學(xué)期小壩中學(xué)

“五心教育”主題活動(dòng)實(shí)施方案

近年來(lái)，我校一直按照上級(jí)“五心”教育工作會(huì)議精神，并結(jié)合畢節(jié)市教育局“五心”教育工作實(shí)施方案，堅(jiān)持把“五心”教育作為德育工作的核心內(nèi)容，作為凸顯我校德育工作特色，提高學(xué)生品德素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的有效措施，扎實(shí)有效地開展此項(xiàng)工作，特?cái)M定如下方案

一、成立五心教育主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：靳麗瓊

副組長(zhǎng)：史賢

成員：武敏、張小模、孫善遜、潘軍、鄧生洋

二、活動(dòng)主題

踐行“五心教育”，“學(xué)以立德”“以德修身”爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。

三、活動(dòng)宗旨

從學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動(dòng)員全班學(xué)生，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起。努力做到胸懷祖國(guó)、心系社會(huì)、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)，使忠心、愛心、誠(chéng)心、孝心、信心成為自覺行動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“陽(yáng)光少年”。

三、活動(dòng)內(nèi)容

按照簡(jiǎn)單易懂、切實(shí)可行、就近方便、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，參加各類道德實(shí)踐活動(dòng)。

（一）忠心獻(xiàn)給祖國(guó)

1、七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，通過組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)；進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主

義教育，2.通過開展活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。

3.結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、一二.九紀(jì)念日開展主題教育。讓學(xué)生了解中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國(guó)人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?，從而使他們銘記歷史，勿忘國(guó)恥，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”等活動(dòng)。開展“我會(huì)升國(guó)旗”的主題班會(huì)，讓每位學(xué)生充分感受升國(guó)旗時(shí)的嚴(yán)肅與莊嚴(yán)，讓革命精神代代傳。

（二）愛心獻(xiàn)給社會(huì)

1．開展“扮靚校園潔凈家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生參與學(xué)校整臟治亂，學(xué)會(huì)愛護(hù)公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則及公共場(chǎng)所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．讓學(xué)生積極參加社會(huì)公益勞動(dòng)和力所能及的志愿服務(wù)，開展“珍惜一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)省一分錢、捐獻(xiàn)一瓶水、表達(dá)一份愛”等方面的教育活動(dòng)，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣。

3、開展一次“經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)環(huán)保行”實(shí)踐性活動(dòng)。

（三）誠(chéng)心獻(xiàn)給他人

1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠(chéng)的友誼，在處理鄰里關(guān)系上要和睦謙讓。

2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助有困難的人，走路或乘車時(shí)禮讓老弱病殘?jiān)校瑢?duì)殘疾人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

3、開展誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做人主題周活動(dòng)。

（四）孝心獻(xiàn)給父母

1．培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。提倡主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)“當(dāng)一天父母”的活動(dòng)，感受父母工作、勞動(dòng)的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

2．讓學(xué)生給自己父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。

3．養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。

4、組織一次“我?guī)透改高^生日”的活動(dòng)，親身感受父子母女之間的天倫之樂。

（五）信心留給自己

1、廣泛開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。班級(jí)建立心理咨詢室，建立一支由班主任、科任教師和班委組成的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，教育廣大學(xué)生不怕困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

2、開展好“夸夸他”的主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)信心，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中不怕困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，不輕言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

3、開展一次|班級(jí)“快樂童年，我型我塑”的才藝展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示自己，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

四、基本活動(dòng)載體

1、利用黑板報(bào)、美化教室開辟 “五心教育”專欄，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)及活動(dòng)中產(chǎn)生的新人新事新風(fēng)尚。

2、利用主題班會(huì)抓好學(xué)生的誠(chéng)心教育、信心教育，做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作。

3、在學(xué)生中廣泛普及文明禮儀知識(shí)，推進(jìn)文明禮儀進(jìn)班級(jí)。在學(xué)生中廣泛推薦評(píng)選道德模范等活動(dòng)。結(jié)合 學(xué)校“大課間”行動(dòng)，組織學(xué)生開展開展“凈化校園”工作，開展社會(huì)公益活動(dòng)，4、結(jié)合學(xué)校12.9活動(dòng)方案，組織12.9文藝匯演，指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)教育學(xué)生在活動(dòng)中懂得珍惜今天，了解昨天，緬懷先烈。

5、開展“五心家訪”活動(dòng)，達(dá)到“小手牽大手”，促進(jìn)學(xué)生良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

6、，組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行一次“公益勞動(dòng)日”活動(dòng)，豐富愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

7、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明公約》等。

五、活動(dòng)的實(shí)施步驟

第一階段宣傳報(bào)道（9月—10月中旬）利用班會(huì)課、黑板報(bào)等做宣傳報(bào)道。

第二階段：活動(dòng)開展（10月下旬—11月）

舉行“五心教育”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，以“忠心、誠(chéng)心、愛心、孝心、信心”為主題，組織學(xué)生開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰暨班級(jí)“12.9”文藝匯演。（12月）

在全校評(píng)選出本學(xué)期“十佳少年”1進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的可行性經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。

第四篇：五心教育實(shí)施方案

威寧縣白馬中學(xué)進(jìn)一步拓展“五心”教育內(nèi)化于心

外踐于行工作實(shí)施方案

組織機(jī)構(gòu)

白馬中學(xué)“五心”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：蔡昌倫

副組長(zhǎng)：張才勤劉廣富王燕程斌

成員：蔣德勇耿澤義羅永字陳明祥祖文彥冷艷軍段進(jìn)濤蔡文及各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

辦公室主任：程斌

成員：各班班主任。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以創(chuàng)業(yè)”為宗旨，以“五個(gè)五”為總體工作思路和目標(biāo)，以內(nèi)化于心、外踐于行、德性養(yǎng)成為重點(diǎn)，以課堂有效教學(xué)和豐富多彩的實(shí)踐育人為保證，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人為落腳點(diǎn)，強(qiáng)化德育工作措施，創(chuàng)新“五心”教育工作模式，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，有力促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)宗旨

從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動(dòng)員全校學(xué)生，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的小事做起。努力做到胸懷祖國(guó)、心系社會(huì)、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)，使忠心、愛心、誠(chéng)心、孝心、信心成為自覺行動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“四好少年”。

三、活動(dòng)內(nèi)容

按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)，參加各類道德實(shí)踐活動(dòng)。

四、總體工作思路和目標(biāo)

“五心”教育總體工作思路和目標(biāo)為“五個(gè)五”：

五進(jìn)：進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)課題，進(jìn)頭腦，進(jìn)生活；

五強(qiáng)：強(qiáng)認(rèn)識(shí)到位，強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，強(qiáng)業(yè)務(wù)落實(shí)，強(qiáng)全員參與，強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新； 五重：重教材過關(guān)，重校本研修，重統(tǒng)考競(jìng)賽，重課間展示，重專題活動(dòng)； 五抓：抓校本管理，抓養(yǎng)成實(shí)效，抓督導(dǎo)考評(píng)，抓總結(jié)推廣，抓表彰獎(jiǎng)勵(lì)； 五出：出優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，出骨干教師，出工作典型，出校園氛圍，出“五心”人才。

五、工作措施

（一）按照縣教育局的部署，內(nèi)化于心、外踐于行要做到“六個(gè)到位”：管理到位，實(shí)踐到位，育人到位，考評(píng)到位，獎(jiǎng)懲到位，成效到位。

（二）把“五心”教育納入學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，并做到超前研究，戰(zhàn)略思考，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

校長(zhǎng)務(wù)必親自抓，負(fù)總責(zé)；分管校長(zhǎng)具體抓，負(fù)實(shí)責(zé)；教務(wù)處負(fù)責(zé)“五心”教育教學(xué)、教研、考試等，思政（德育）重點(diǎn)負(fù)責(zé)“五心”教育專題活動(dòng)、大課間強(qiáng)化養(yǎng)成活動(dòng)、各類競(jìng)賽活動(dòng)等。

（三）教務(wù)處把“五心”教育課程列入學(xué)校總課程表和班級(jí)課程表。各年級(jí)每學(xué)期每周在地方課程中安排一節(jié)課，并確保開實(shí)課程，開足課時(shí)，開出成效。

（四）選好《五心教育》課程任課教師，確保教學(xué)成效。由部分優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀思品教師、思政處主任、教務(wù)處主任等兼課。

（五）成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心研究新課改大課間活動(dòng)，把“五心”教育、文體娛樂等活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排開展。堅(jiān)持每“一心”教育活動(dòng)兩周，與新課改一同組織安排，并有機(jī)結(jié)合、有力開展、有效實(shí)踐。

六、工作步驟

（一）全校教師和學(xué)生都要學(xué)“五心”教育，教“五心”教育，講“五心”教育，懂“五心”教育，考“五心”教育，行“五心”教育，并在各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)、活動(dòng)中要有效滲透“五心”教育。

（二）在“五心”教育實(shí)踐、研討、總結(jié)等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，定期選擇舉行 “五心”教育知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等，并召開研討、總結(jié)、交流推進(jìn)會(huì)。

（三）在2013年“12·9”活動(dòng)中，要滲透五心教育中的孝心獻(xiàn)給父母。

（四）組織開展好大課間活動(dòng)。

七、“五心”教育目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)：著眼于學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，教育青年學(xué)生將高度的社會(huì)責(zé)任感自覺地轉(zhuǎn)化為奮發(fā)成才的實(shí)際行動(dòng)。

（二）忠心獻(xiàn)給祖國(guó)

1．通過開展“唱讀講傳”活動(dòng)，讓廣大學(xué)生了解祖國(guó)的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。

2．結(jié)合各類紀(jì)念日開展主題教育。讓學(xué)生了解中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國(guó)人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?，從而使他們銘記歷史，勿忘國(guó)恥，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。利用清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日和

“12·9”、“10·1”等革命紀(jì)念節(jié)日，大力開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”等主題活動(dòng)。

（三）愛心獻(xiàn)給社會(huì)

1．教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場(chǎng)所秩序，做到文明出行、文明旅游。

2．讓學(xué)生積極參加社會(huì)公益勞動(dòng)，開展“珍惜每一滴水、節(jié)約一度電、捐獻(xiàn)一瓶水、表達(dá)一份愛心”等方面的教育活動(dòng)，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣。

（四）誠(chéng)心獻(xiàn)給他人

1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠(chéng)的友誼，在處理同學(xué)關(guān)系上要和睦謙讓。

2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助有困難的人，乘車時(shí)禮讓老弱病殘?jiān)?，?duì)殘疾人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

（五）孝心獻(xiàn)給父母

1．培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。提倡主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、、掃地，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)體驗(yàn)“當(dāng)一天父母”，感受父母工作、勞動(dòng)的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

2．培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。讓學(xué)生給自己父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，從小做一個(gè)孝順的人。

3．養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

（六）信心留給自己

廣泛開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，教育廣大學(xué)生不怕困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

八、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。充分認(rèn)識(shí)“五心”教育內(nèi)化于心、外踐于行的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動(dòng)主題，創(chuàng)新工作載體，切實(shí)抓緊抓好。各班班主任，特別是班團(tuán)干部要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。全年活動(dòng)開展情況將納入班級(jí)德育目標(biāo)考核內(nèi)容。

2、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開相關(guān)會(huì)議，制定實(shí)施方案，舉辦啟動(dòng)議式，全面推開各項(xiàng)主題活動(dòng)；要著力培育先進(jìn)典型，通過典型示范引導(dǎo)活動(dòng)深入開展。學(xué)校要確保有自己的活動(dòng)典型。

教師是立教之本、興教之源，學(xué)生之表率。為師難，為“五心”更難。我們要強(qiáng)化“五心”教育從我做起，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步落實(shí)育人育良心，教化成“五心”教育內(nèi)在于心、外踐于行的素質(zhì)大提升。

第五篇：2012秋五心教育活動(dòng)實(shí)施方案

龍場(chǎng)鎮(zhèn)克溝小學(xué)“五心教育”活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，著力培養(yǎng)青少年良好的思想道德素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，引導(dǎo)激勵(lì)廣大青少年按照“四好少年”總體要求健康成長(zhǎng)。根據(jù)威寧縣教育局《關(guān)于印發(fā)<威寧自治縣教育局進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)“五心”教育工作目標(biāo)管理實(shí)施方案>的通知》（威教發(fā)【2012）06號(hào)】文件精神和縣教育局“五心”教育地方課程教材開課前中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師培訓(xùn)工作的安排，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)我校校務(wù)會(huì)議研究決定，特制訂《龍場(chǎng)鎮(zhèn)克溝小學(xué)“五心”教育工作目標(biāo)管理實(shí)施方案》。

二、活動(dòng)宗旨

從學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動(dòng)員全班學(xué)生，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起。努力做到胸懷祖國(guó)、心系社會(huì)、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)，使忠心、愛心、誠(chéng)心、孝心、信心成為自覺行動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“陽(yáng)光少年”。

三、活動(dòng)內(nèi)容

按照簡(jiǎn)單易懂、切實(shí)可行、就近方便、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，參加各類道德實(shí)踐活動(dòng)。

（一）忠心獻(xiàn)給祖國(guó)

1.通過開展“唱讀講傳”活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。

2.結(jié)合各類紀(jì)念日開展主題教育。讓學(xué)生了解中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國(guó)人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?，從而使他們銘記歷史，勿忘國(guó)恥，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。利用清明、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日等革命紀(jì)念節(jié)日，大力開展“我與祖國(guó)同進(jìn)退”等活動(dòng)。開展“我是小小升旗手”的主題班會(huì)，讓每位學(xué)生充分感受升國(guó)旗時(shí)的嚴(yán)肅與莊嚴(yán)，讓革命精神代代傳。

（二）愛心獻(xiàn)給社會(huì)

1．開展“扮靚校園潔凈家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場(chǎng)所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．讓學(xué)生積極參加社會(huì)公益勞動(dòng)和力所能及的志愿服務(wù)，開展“珍惜一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)省一分錢、捐獻(xiàn)一瓶水、表達(dá)一份愛”等方面的教育活動(dòng)，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣。

3、開展一次“爭(zhēng)做威寧人，爭(zhēng)當(dāng)文明威寧人”實(shí)踐性活動(dòng)。

（三）誠(chéng)心獻(xiàn)給他人

1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠(chéng)的友誼，在處理鄰里關(guān)系上要和睦謙讓。

2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助有困難的人，走路或乘車時(shí)禮讓老弱病殘?jiān)校瑢?duì)殘疾

人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

3、組織一次爭(zhēng)做“我是爸爸媽媽的好兒女，我是全家的驕傲”活動(dòng)。

（四）孝心獻(xiàn)給父母

1．培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。提倡主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)“當(dāng)一天父母”的活動(dòng)，感受父母工作、勞動(dòng)的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

2．讓學(xué)生給自己父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。

3．養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。

4、組織一次“我?guī)透改高^生日”的活動(dòng)，親身感受父子母女之間的天倫之樂。

（五）信心留給自己

1、廣泛開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。班級(jí)建立心理咨詢室，建立一支由班主任、科任教師和班委組成的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，教育廣大學(xué)生不怕困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

2、開展好“夸夸他”的主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)信心，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中不怕困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，不輕言放棄，能夠承受失敗的考驗(yàn)。

3、開展一次班級(jí)“快樂童年，我型我塑”的才藝展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分

展示自己，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

四、基本活動(dòng)載體

1、利用黑板報(bào)、美化教室和學(xué)校文化墻開辟 “五心教育”專欄，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)及活動(dòng)中產(chǎn)生的新人新事新風(fēng)尚。

2、利用《五心教育》學(xué)科教育，抓好學(xué)生的誠(chéng)心教育、信心教育，做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作。

3、在學(xué)生中廣泛普及文明禮儀知識(shí)，推進(jìn)文明禮儀進(jìn)班級(jí)。在學(xué)生中廣泛推薦評(píng)選道德模范等活動(dòng)。結(jié)合 學(xué)?！按笳n間”行動(dòng)，組織學(xué)生開展開展“美化校園、凈化心靈”工作，開展社會(huì)公益活動(dòng)，4、利用清明、端午“六一”節(jié)等重大節(jié)日契機(jī)，開展“文明祭掃，平安清明”、“珍惜今天，了解昨天”等活動(dòng)，緬懷先烈，教育廣大家長(zhǎng)和學(xué)生。

5、開展“五心家訪”活動(dòng)，達(dá)到“小手牽大手”，促進(jìn)學(xué)生良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

6、結(jié)合威寧縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作，組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行一次“公益勞動(dòng)日”活動(dòng)，豐富愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

7、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明公約》等。

五、活動(dòng)的實(shí)施步驟

第一階段：課程理論講解及宣傳報(bào)道（9月—10月中旬）

認(rèn)真講解《五心教育》教材，利用班會(huì)課、黑板報(bào)等做宣傳報(bào)道。

第二階段：活動(dòng)開展及五心家訪（10月下旬—11月）

1、舉行“五心教育”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，以“忠心、誠(chéng)心、愛心、孝心、信心”為主題，組織學(xué)生開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)。

2、五心家訪，督導(dǎo)踐行。

第三階段：總結(jié)表彰暨學(xué)?！拔逍慕逃背晒故緯?huì)。（12月）

在全校評(píng)選出本學(xué)期 “十佳少年”10名并在學(xué)校進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的可行性經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。

龍場(chǎng)鎮(zhèn)克溝小學(xué)

2012年9月