第一篇：“我型我塑環(huán)保代言”—xx師大十佳環(huán)保形象大使評選大賽活動策劃方案

“我型我塑 環(huán)保代言”—xx師大十佳環(huán)保形象大使評選大賽活動策劃方案

項目名稱：“我型我塑 環(huán)保代言”

——xx師大十佳環(huán)保形象大使評選大賽

項目起止時間：2010年3月-2010年5月

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報 ……

一、背景及現狀

隨著現代經濟的飛速發(fā)展，環(huán)境問題日益惡化，環(huán)保已成為新時代人們普遍關注的問題。０６年，我國進一步改革《環(huán)境法》，綠色ＧＤＰ的核算也進入了最后階段。作為當代大學生，身負著建設祖國的重任，應該更加關注環(huán)保，多參加志愿活動，深化和諧環(huán)保社會的進程。如今，環(huán)保事業(yè)已經得到媒體的普遍重視，師大人曾多次活躍于環(huán)保公益活動的舞臺！師大迎評在即，更應展現百年名校的風采。

二、目標人群

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的和目標

1、增強大學生的環(huán)保意識，以環(huán)保為原則，追求更加環(huán)保的生活。

2、鼓勵大學生勇于展現自我將自身才藝與環(huán)保相結合，身體力行環(huán)保并帶動身邊的同學，形成“全 民參與”熱潮。

3、讓環(huán)保之風影響周邊的老百姓及高校同學，讓“環(huán)保師大”更加突出。

四、項目策略 以個性的才藝展示及環(huán)保服裝設計，以及“真實考察”來突出活動的亮點。充分利用NGO及媒體的力量，得到更多人們的關注。形成經驗在榕城各大高校推廣。

五、項目主體

1、報名方式：

二、各院學生以自愿原則向本學院文娛部報名并附個人簡歷及服裝作品照片，各學院經過篩選之后將參賽預選作品上報校學生會。

2、評選方式：

（1）第一輪考核分為評委評分，網絡投票，及短信投票三部分，并決出前二十名。

（2）第二輪考核分為“真實考察”（進入社區(qū)進行環(huán)保宣講等）及知識競賽兩部分，并決出前十五名。

（3）第三輪考核為舞臺才藝展示（環(huán)保服裝設計及才藝展示），并決出前十名。

3、宣傳方式：

（1）作品征集階段，在校學生會進行海報宣傳的同時由各學院進行宣傳；

（2）與校報、青通社、校電臺等校內媒體聯系，在校內對本次活動進行廣泛宣傳；

（3）與社會媒體聯系，宣傳報道本次活動。

4、獎勵方式：以榮譽證書及獎品對獲獎選手進行獎勵。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。

七、經費預算

八千元人民幣

第二篇：2010少兒環(huán)保繪畫大賽方案(活動策劃方案)

2010“倡導低碳生活、共建綠色家園”保定市首屆中小學生環(huán)保美術大賽

2010“倡導低碳生活、共建綠色家園”

保定市首屆中小學生環(huán)保美術大賽

齊 瑞 豐

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳、特別是二氧化碳的排放量，進而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油和回收四個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

保定是中國內地首個以政府名義承諾參加“地球一小時”的城市，2010年4月27日，WWF（世界自然基金會）和保定市人民政府簽署了2010-2012年“低碳城市發(fā)展項目合作框架協議”，雙方將圍繞“保定市低碳城市發(fā)展規(guī)劃”，全方位推動保定的低碳建設。

前 言

關鍵詞：歷時三個月保定地區(qū) 所有中小學生 貫徹低碳理念，倡導低碳生活、推動低碳產業(yè)發(fā)展

為響應市委、市政府建設“低碳城市”和“創(chuàng)建國家級園林城市”的號召，積極推動保定市“低碳城市”的建設和“低碳“產業(yè)的發(fā)展，更好地宣傳“低碳生活”的理念，由保定市委宣傳部、保定市精神文明建設委員會辦公室、保定市教育局、保定市文化產業(yè)協會、保定人民廣播電臺聯合舉辦的《2010“倡導低碳生活、共建綠色家園”保定市首屆中小學生環(huán)保美術大賽》即日起正式公開面向全市中小學生征集作品。

本次大賽于__月__日起到__月__日結束，歷時三個月。參賽者為全市中小學生。本次大賽是保定市中小學藝術文化教育、社會發(fā)展的一次盛會，也是保定市規(guī)模最大的中小學生參與宣傳“低碳生活”的環(huán)保主題公益活動。本屆大賽主題為“倡導低碳生活，共建綠色家園”，將通過書法、繪畫、攝影、手工制作、愛心義賣計劃等多種活動形式，面向全市中小學生傳播“低碳生活”理念、普及環(huán)保知識并培養(yǎng)環(huán)保習慣，進而帶動成人加入環(huán)保、走進“低碳生活”。

一、美術大賽章程

1、參賽資格：

全市在校中小學生均可參賽。

2、參賽作品規(guī)格：

參賽作品畫紙指定規(guī)格為不小于長30厘米×寬30厘米大小；手工作品原則長、寬、高上不大于100cm，其他不限。

3、參賽作品形式與注意事項：

（1）、作品形式：本次大賽參賽種類包括國畫、簡筆畫、水(粉)彩畫、蠟筆畫、書法、攝影、手工制作等多種藝術形式作品。

（2）、參賽作品要求內容健康活潑、積極向上，能夠展示我市中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，愛護我們身邊的美好環(huán)境的高尚情操，弘揚時代主旋律，展現21世紀青少年健康高雅的精神面貌。

（3）、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，已參加過其它比賽或已公開發(fā)表的作品不得參加本次比賽。

（4）、組委會只接受參賽作品原件，不接受作品復印件、打印件以及電子作品，參賽作品無論獲獎與否不予退還，參賽獲獎作品參加公益義賣活動，所得款項將捐給保定地區(qū)家庭困難兒童，救助失學兒童。

（5）、參賽作品請勿描繪特定知名人物、企業(yè)組織、或商標品牌，否則不接受。

4、參賽信息：

作品請注明以下信息：

參賽者的姓名、性別、年齡、出生日期（年/月/日）、學校、班級家長姓名、聯系電話；有指導老師組織的，請寫明指導老師的姓名、工作單位、聯系電話；參賽者如果沒有指導老師，須在“指導老師”一欄填寫“無指導老師”。

上述各項參賽信息、聯系方式必須自制表格，填寫完整，手工作品附在作品說明的背面，其他參賽作品貼在作品背面右下角位置，否則其參賽作品將被視為不合格作品一律淘汰，不參加評選。

5、參賽交稿方式：

參賽中小學生可由班級、學校、各培訓學校統一組織參與，也可由學生家長或監(jiān)護人指導參與。

1）所有參賽作品無需裝裱。參賽作品入圍后大賽組委會負責統一裝裱，不收取任何作品裝裱費；

2）交稿截止日期：2010年__月__日，截止日期以寄出郵戳為準。

大賽組委會地址：保定市陽光北大街1620號，保定廣播電視臺保定

首屆中小學生美術大賽組委會，郵編：071051，電話：0312-59536375953638。注：請在信封背面標明“2010保定市首屆中小學生環(huán)保美術大賽”字樣。

3）所有手工作品不接受郵寄、快遞等形式，由學?；騻€人直接送至大賽組委會。

二、評選方式及獎項設置

1、評委會：獲獎者將由組委會授權的評委會以公平、公正、公開的原則進行選拔。（評委會由中國書協、中國美協著名書畫家，青少年藝術教育專家組成，為保證評審公正、公平，暫不公布評委名單）。

2、本次大賽劃分小學組、中學組兩組進行評選。

3、獎項設置及評獎方式：

評選共分為初評、復評及終評三個階段。根據參賽者作品內容、主題、創(chuàng)意、技巧、材料等方面進行綜合考量。

初評：由評委會從每組評選出300件參賽作品，共600件進入復評。復評：由評委會從初評選出的600件作品中，評選出300件作品進入終評，每組150件。

終評：由評委會從復評評選出的300件參展作品中，分別評選出特等

獎7名、一等獎15名、二等獎30名、三等獎48名，其余200件為優(yōu)秀獎（各項獎項每組各占一半）。剩余200幅頒發(fā)入圍獎證書。

5、大賽組委會對積極參與本次大賽的部門、學校和機構、組織者、輔導教師進行評比，確定優(yōu)秀組織獎15名、優(yōu)秀輔導教師獎100名。

三、頒獎方式及其他

1、頒獎方式：

（1）特等獎、一、二、三等獎獲得者由大賽組委會主辦單位、承辦單位領導為其頒發(fā)獲獎證書及獎品；其它獎項獲得者待頒獎典禮結束后，到組委會指定處領取獎品及證書。

（2）所有獎項獲得者，頒獎時需有家長（監(jiān)護人）陪同，以保證其在此活動中的安全，大賽主辦方不承擔活動中參賽者所發(fā)生的所有意外傷害等突發(fā)緊急情況。

（3）所有獎項不得代領、冒領。特等獎、一、二、三等獎獲得者因自身原因不能到場領獎，組委會將視其為放棄獎項。

2、參賽作品的所有權及其他事宜

（1）參賽作品版權歸大賽組委會所有，作者享有署名權。主辦單位有權保留作品在相關活動中使用（包括展出，在媒體及宣傳資料上使用，如網站、海報、出版物等）。另主辦單位保留為公益活動籌集資金時對于作品的處置權（包括慈善拍賣）。以上活動只發(fā)證書，不再另付稿酬。

（2）參賽選手保證其提交的參賽作品為其原創(chuàng)，未侵犯任何第三方的知識產權和其它權益，主辦單位、承辦單位不對參賽作品可能造成的侵權行為承擔任何法律責任。

本次大賽的一切解釋權歸屬大賽主辦方，主辦方有權對大賽章程進行更改和變更。

2010“倡導低碳生活、共建綠色家園”

“保定市首屆中小學生環(huán)保美術大賽“組委會

大賽組委會成員

第三篇：節(jié)能環(huán)保我先行活動方案

節(jié)能環(huán)?；顒臃桨?/p>

一、活動目的：

通過本次活動，使學生了解節(jié)能環(huán)保的有關知識，懂得節(jié)能環(huán)保的重要性，從小樹立保護環(huán)境，節(jié)約能源的意思。

二、活動準備：

1、閱讀有關節(jié)能環(huán)保的資料。

2、收集有關的相聲、小品、快板、歌曲、四句半等。

3、準備頭飾。

4、隊儀式 集體整理隊伍。報告人數。

出旗 奏樂 敬隊禮 禮畢 唱隊歌

5、中隊長宣布中隊“節(jié)能環(huán)保我先行 “主題隊會現在開始。

三、活動過程：

合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

乙：今天，我們相聚在這里，共同探討人類關注的話題——環(huán)保與節(jié)能。

甲：地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球，人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。

乙：在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的。

甲：人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。

乙：但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

甲：所以愛護環(huán)境，節(jié)能減排，已成為全人類共同關心的話題。乙：請看，我們收集到的 資料《能源危機迫在眉睫》 甲：看了這些資料，誰能說說你的感受？

學生：使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻吧!乙：我們生活的家園“地球”，不僅能源危機迫在眉睫，而且正面臨著環(huán)境污染的威脅，甲：沙塵暴、荒漠化、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。乙：我們小學生人人都要爭做節(jié)能環(huán)保的先鋒。

乙：同學們，今天我們邀請到了兩位特殊的嘉賓來參加我們的班會，他們是節(jié)能博士和環(huán)保大使。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們。合：嗨，親愛的同學，你們好！

節(jié)能博士；我是節(jié)能博士，我的使命是告戒人們要節(jié)約能源，造福子孫后代

環(huán)保大使：我是環(huán)保大使，我的使命是保護環(huán)境，拯救地球。合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來了解一下你們的環(huán)保、節(jié)能工作。

節(jié)能博士；能說說你們的活動嗎？ 齊：當然可以！

節(jié)能小分隊：我們是節(jié)能小分隊隊員，節(jié)約能源是我們義不容辭的責任。我們從身邊小事做起，從節(jié)約每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻。

垃圾清理小分隊：我們是垃圾清理小分隊隊員。一張紙屑，一個塑料袋，一個飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環(huán)境，我們絕不會不以善小而不為，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護每一棵植物，及時為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。宣傳小分隊：我們是宣傳小分隊隊員。平時，我們走在大街上，看見破壞環(huán)境的人，就用各種形式讓他們了解《環(huán)境保護法》和節(jié)約能源的有關知識

環(huán)保大使：你們的活動開展的真不錯。

乙：博士先生、大使小姐，同學們不僅環(huán)保節(jié)能工作開展的有聲有色，他們利用課余時間編排了精彩的文藝節(jié)目呢，想看看嗎？ 節(jié)能博士、環(huán)保大使：太好了，我們得好好瞧一瞧。乙：請聽相聲《賀李白》（放幻燈片）

乙：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我： 甲：跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留些什么？ 乙：是留下一棵樹，還是留下一朵花？

甲：是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？

甲、乙合：你說，我說，他說：給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!乙：請欣賞歌曲《給未來一片綠色》（放幻燈片）

甲：地球是的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？

請欣賞小品《地球的苦惱》。（放幻燈片）

乙： “三廢”沒有了，我們的小朋友更高興了，瞧，他們高興得拍起了手，他們拍手說些什么呢？

甲：請聽環(huán)保拍手歌。（放幻燈片）

甲：水與我們的生命息息相關，節(jié)約用水是我們每位隊員都應該做的事，乙：讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)約我們的生命之源——水吧！甲：請聽群口快板《節(jié)水有高招》（放幻燈片）乙：請欣賞《節(jié)能四句半》。（放幻燈片）

環(huán)保大使：你們演得太精彩了，現在，我們來考考你們的環(huán)保知識，怎么樣？

生齊：盡管考吧！知識競賽

（1）世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）（2）世界動物日是哪一天？（10月4日）

（3）中國植樹節(jié)是哪一天？（3月12日）（4）國際臭氧層保護日（9月16日）

（5）污染環(huán)境的“三廢”是哪些？（廢水、廢氣、廢渣）（6）國家環(huán)境保護模范城市的標志是（A Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ）Ａ、經濟快速健康發(fā)展

Ｂ、環(huán)境質量好

Ｃ、基礎設施健全

Ｄ、城市優(yōu)美潔凈

Ｅ、生態(tài)良性循環(huán)（7）下列不屬于保護水資源的有效措施是(C)A.節(jié)約和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木（8）1972年聯合國召開的”人類環(huán)境會議提出什么口號?(C)A.救救地球 B.請愛護我們的人類之家地球 C.只有一個地球 節(jié)能博士；你們知道的還真不少。

學生：這算什么，我們還知道《節(jié)能三字經》呢。節(jié)能博士：真的嗎，背來聽聽

齊：冬一

八、夏二

六、省空調、換燈泡、不待機、爬樓梯、騎單車、坐公交、小排量、低油耗、購綠電、認綠標。環(huán)保大使：能說說是什么意思？

節(jié)能博士：你們真厲害！我們要把你們的寶貴經驗和實際行動告訴社會，環(huán)保大使；讓每一個公民都行動起來，把我們的家園建設得更好更美！合：再見！

甲：在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。

乙：由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

甲：人類受到了大自然的懲罰，我們應該吸取教訓。

合：好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現在做起。乙：為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境，我們發(fā)出了倡議。

甲：請中隊長領讀倡議書：

1、以節(jié)水為榮――隨時關緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電，多一分貢獻。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源，維護環(huán)境。

7、愛護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻、友愛、互助的時代新風――傳播文明，傳遞愛心，構建和諧社會，促進社會進步。輔導員老師講話。

四、宣布活動結束 呼號！

退旗 奏樂 敬隊禮 禮畢

乙：地球是我家，節(jié)能環(huán)?？看蠹?！我們有責任和義務讓這個綠色星

球世世代代永存下去！

甲：五（4）中隊“節(jié)能環(huán)?！敝黝}隊會到此結束 合：謝謝大家！

第四篇：廢物再利用 環(huán)保我先行 活動策劃

“廢物再利用 環(huán)保我先行” 活動策劃

高二（3）班

一、活動背景

當人們慶祝20世紀人類發(fā)展所取得的累累碩果時，地球母親帶著生態(tài)的重負與創(chuàng)傷邁入了一個新的世紀。也許，這個世紀是一個決定她命運的世紀。

讓我們想一想，在人類文明飛速發(fā)展的同時，人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經給地球造成了怎樣的災難：缺水及水域污染、森林及植被銳減、生物多樣性消失、土地荒漠化、垃圾及有毒廢棄物成災、臭氧層空洞、酸雨、溫室效應及氣候變暖。讓我們想一想，我們每個人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的責任。

在這個太空中，只有一個地球在獨自養(yǎng)育著全部的生命體系。這個地球，難道不是我們人世間的寶貴家園嗎；難道她不值得我們熱愛嗎；難道人類的全部勇氣、才智和寬容不應該全部傾注給她以使她免于退化和破壞嗎？

我們的地球滿是創(chuàng)傷，這與我們每個人的生活和消費方式密切相關。我們每個人都是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更是環(huán)境災難的治理者。所以讓我們攜手為大地母親創(chuàng)造一片凈土，還天空一片蔚藍。

現階段環(huán)境污染嚴重，固體廢棄物便是其中之一。壞境是與我們息息相關的，它影響我們的身心健康，而環(huán)保是一個永恒的話題。作為中學生，有責任有義務將我們的環(huán)境創(chuàng)造的更美好。廢舊物品的再

造再利用是循環(huán)經濟的一種具體體現形式，符合可持續(xù)發(fā)展的觀念，有助于對環(huán)境的改造。同時現在的學生缺乏動手能力，這無疑是一次很好的鍛煉機會。

二、活動目的及意義：

1．勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德，2．增進同學之間的友誼，加強團隊的合作精神，領悟廢物利用的樂趣及意義，提高學生的動手能力及創(chuàng)造力。

3．加強學生的環(huán)保意識，創(chuàng)新能力。

三、活動時間：2014年4月 24日

四、活動對象：高二（3班）全體同學

五、活動地點：教學樓101

六、主題“廢物再利用 環(huán)保我先行”

七、活動內容

1．由同學收集各種可利用廢品；

2.用廢舊的物品，對其進行改造利用，使其成為可再度利用的生活用品(如可用塑料品，通過裁剪做成裝飾用的塑料花或花籃)；

3.各小組將改造后廢品進行展示并說明制作材料和制作過程；

4.全班同學及老師從可利用角度及改造復雜程度對參展作品進行投票；

5.評比出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎并發(fā)放獎品。

八、活動后期

1、學生打掃教室

2、各小組長做好收藏作品工作

第五篇：校園環(huán)保知識大賽活動策劃方案

活動一：“環(huán)境??聲音”新校區(qū)校園環(huán)保知識大賽

(一)、競賽規(guī)則：

1.參賽者為新校區(qū)各學院學生，每人只限填寫一份答卷;試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯系，則試卷作廢。

2.試卷由各學院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，)點擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。

3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期XX年x月31日;主辦單位將于x月20日和x月26日定點收集。

(二)、評獎及頒獎方式：

1.按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進行抽獎;

2.本次活動將設一等獎3名(獎金200元/人)、二等獎5名(獎金100元/人)、三等獎12名(獎金50元/人)、優(yōu)秀獎100名(獎品一份)，一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，x月2日張榜公布獲獎名單;

3.在x月3日的“環(huán)境?聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。

活動二：成立青年環(huán)保志愿者服務隊

為使校園環(huán)保工作長期不懈地展開，定期宣傳環(huán)保知識，為校園環(huán)境做實事，體現當代大學生求真務實的精神風貌，學校新校區(qū)后勤服務中心決定成立“青年環(huán)保志愿者服務隊”。服務隊將統一著裝，定期開展環(huán)?；顒?，每月給予適當補貼。

(一)加入環(huán)保志愿者條件：

1.熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感;

2.組織紀律性強，身體健康;

3.品學兼優(yōu)，家庭貧困者優(yōu)先;

(二)報名及評選辦法：

申請者到各學院報名，各學院于x月15日前將申請表交至后勤服務中心進行評定，x月16日張榜公布。

活動三：征集保護校園環(huán)境用文明警示用語

為保護校園環(huán)境，引導大家共同抵制破壞環(huán)境的不良行為。我們特向全校征集“保護環(huán)境用文明警示語”，制作成園林小品，點綴在綠地、水體等公共地段。

(一)文明警示語要求：

1.體現保護綠地、花草樹木、水體、公共衛(wèi)生、鳥、魚及其它動物等主題;

2.內容健康、溫馨，語言簡潔易懂，能引起共鳴;

(二)參加辦法及評獎：

1.“文明用語”稿件上寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯系電話后可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期XX年x月31日;主辦單位將于x月20日和x月26日定點收集;

2.我們將邀請多方面專家進行綜合選評，選定20條用語在校園公共地段使用，x月2日張榜公布獲獎名單;

3.凡被采納者我們將在x月3日的“環(huán)境?聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒發(fā)獎金(50元/條)。

活動四：“環(huán)境??聲音”迎接XX世界環(huán)境日演講比賽

(一)演講稿要求：

1.緊扣環(huán)保主題，觀點明確;

2.內容充實，舉例生動;

3.語言精練，感染力強;

4.作品有較強的藝術性;

5.演講時間原則上不超過5分鐘;

(二)參賽辦法及評獎：

1.新校區(qū)各學院選派一名選手參賽，x月20日前將名單及演講稿題目交至新校區(qū)后勤服務中心

2.比賽時間：x月3日 17：00正式進行。比賽地點：群言堂演講廳。由多方專家當場打分、當場頒獎;

3.比賽將設一等獎1名(獎金300元/人)、二等獎2名(獎金200元/人)、三等獎6名(獎金100元/人)，一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，x月4日張榜公布獲獎名單。

活動五：人??自然——和諧倡議

(一)活動時間：

x月3日

(二)具體內容：

1.“愛護環(huán)境、從我做起、從身邊做起”全校師生大型橫幅簽名活動

(x月3日15：00——16：00);

2.在騰飛廣場學校領導和全校師生代表放飛自由鳥(x月3日15：00);

3.在夢云湖畔學校領導和全校師生代表投放觀賞魚(x月3日16：00)。