第一篇：2011年廣西青少年“我愛祖國海疆”北部灣海岸環(huán)保大行動活動方案

2011年廣西青少年

“我愛祖國海疆”北部灣海岸環(huán)保大行動活動方案

“我愛祖國海疆”青少年科技實踐活動是北海市青少年的科普品牌活動，多年來，為青少年學生提供一個展示個人才能和集體智慧的廣闊舞臺，深受青少年喜愛。為做好2011年廣西青少年“我愛祖國海疆”科技實踐活動——北部灣海岸環(huán)保大行動，特制定本方案。

一、活動目的

全面貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，加強未成年人愛國主義教育、國土資源教育、環(huán)保節(jié)能教育和科普知識教育，在活動過程中以藍色海洋環(huán)境，我們共同的家園為主題，通過“我愛祖國海疆”這個平臺，對青少年進行海洋生態(tài)知識、環(huán)境保護知識的普及，培養(yǎng)他們關注海洋，保護海洋生態(tài)環(huán)境，確保海洋經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的科學理念以及愛祖國、愛海洋、愛家鄉(xiāng)的美好情操。提高學生發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查分析問題、解決問題的能力，獲得科學探究的方法，提高分析探究能力，培養(yǎng)求真、嚴謹?shù)那髮W態(tài)度。

二、活動主題：藍色海洋環(huán)境，我們共同的家園

三、主辦單位：廣西壯族自治區(qū)科學技術廳

四、承辦單位：北海市科技局、北海市科協(xié)、北海市教育局

五、協(xié)辦單位：北海市科技活動中心

六、參與單位與人員：各中小學校、科技工作者、科普志愿者。

七、活動內(nèi)容及要求：

活動時間：2011年5月15日—5月21日。

參加人員：北海市科技局、北海市科協(xié)、北海市教育局組織各校師生?；顒觾?nèi)容：

(一)“珍愛生命之水”明信片設計比賽。

水是我們的生命，水是我們的家園。為了更好地利用水資源，拓寬學生的視野，增加學生對水資源知識的了解，提高青少年水資源保護意識，開展以“愛水、節(jié)水、護水”為主題的珍愛生命之水明信片設計比賽。參賽對象為中小學生，參賽者個人和集體（最多3人）均可，參賽作品必須緊扣主題，作品要具有原創(chuàng)性，不得抄襲他人作品；作品尺寸不小于800×600像素；不限制使用繪圖軟件;每幅參賽作品須在作品背后寫明作者真

實姓名、學校、作品設計概念（100字左右）。

報送時間：5月20日前

報送地點：長青東路1號昌旭大廈11樓北海市科協(xié)青少部 聯(lián) 系 人：印 暉 聯(lián)系電話：3050716 ***(二)、“碘鹽、核輻射知多少” ——科普大篷車進校園活動。針對日本福島核泄漏事故和市民搶鹽、買碘片事件，充分利用科普大篷車的展教功能，在4月—12月期間，開展“碘鹽、核輻射知多少” ——科普大篷車進校園活動。采用流動展板、有獎知識問答、發(fā)放宣傳資料等方式向中小學生普及碘鹽、核輻射防護知識。

八、獎勵辦法

1、評獎組織

市科普聯(lián)席會組織科技、教育等專業(yè)工作者分組、集體、公開評定，評出一、二、三等獎項，由科普聯(lián)席會向獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

2、獎項設置

設中、小學組各一等獎5個，二等獎10個，三等獎20個。

3、報送辦法

明信片設計比賽：由各縣（區(qū)）科協(xié)、教育局和市直各學校自行組織推薦評選工作。每個縣（區(qū)）評出中、小學組優(yōu)秀作品各10篇（幅），市直學校評出優(yōu)秀作品各5篇（幅）向市級推薦。

北海市科普工作聯(lián)席會議辦公室

年4月11日

第二篇：青少年社區(qū)環(huán)?；顒臃桨?/a>

青 少 年 社 區(qū) 環(huán) 保 活 動 方 案

主辦單位：XXXXXXX社區(qū)

2015年7月 目錄

一、活動背景 ……………………………………………… 3

二、活動目的 ……………………………………………… 3

三、活動意義 ……………………………………………… 3

四、活動主題 ……………………………………………… 4

五、主辦單位 ……………………………………………… 4

六、承辦單位 ……………………………………………… 4

七、支持單位 ……………………………………………… 4

八、活動時間 ……………………………………………… 4

九、活動地點 ……………………………………………… 4

十、活動具體內(nèi)容與流程 ………………………………… 4

十一、活動負責人安排………………………………………7

一、活動背景：

當代社會越來越強調(diào)青少年的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重青少年的綜合素質(zhì)，而青少年最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的青少年更應積極響應，從而為現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻。

二、活動目的：

1、讓青少年了解社會、認識社會，并從中有所體會、領悟以增強青少年的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、加強青少年環(huán)保意識，社會服務意識。

3、宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。

4、弘揚國家環(huán)保政策。

三、活動意義：

讓參與者更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代好公民。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調(diào)機制，深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責任感，喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。

四、活動主題：融入社區(qū)服務，宣傳環(huán)保意識。

五、主辦單位：XXXXX社區(qū)

六、支持單位：XXXXX社區(qū)居民委員會

七、活動時間：2015年7月17日

八、活動地點：XXXXX社區(qū)

九、活動的具體內(nèi)容與流程：

前期工作：

一、與XXXXX社區(qū)居民委員會協(xié)商，了解一定情況，并商量好有關工作和具體的可實施計劃。

二、人員以青少年學生成員為主，再加入其各志愿者，統(tǒng)計好人數(shù)，在依工作需要按組安排好人員。

三、社區(qū)宣傳工作，以及社區(qū)環(huán)保宣傳工作由宣傳組負責

四、召開全體成員大會，安排好事項，了解本次活動意義，重點，注意事項以及工作的心態(tài)。分好組，分配好每組的責任。分配好每組負責人。交代好活動時間集合時間。

活動具體工作：

一、出發(fā)時間為12月17日周六早上7點30分，于XXX（地點）集合，按組分好人員，由組長帶領，再由活動總負責人重點強調(diào)說明活動安全問題。

二、活動會走一段馬路，所以路上各組長必須抓嚴安全問題，以防止意外發(fā)生。

三、到達XXXXX社區(qū)后，因為有社區(qū)人員一起參與，所以要求到達社區(qū)后有整齊隊形，待與社區(qū)人員商量好后，宣傳組迅速把宣傳資料貼到社區(qū)的宣傳欄上。其他組分發(fā)好工具，再以分配好的任務進入工作當中。

四、工作要求：

1、工作重點：

A、負責清理各主街道的顯眼垃圾（掃帚、鏟子）B、清理側邊墻壁上的廣告紙（刷子、桶）

C、清理房屋后面的綠化地帶的垃圾（手套、垃圾筐）D、勸導現(xiàn)場亂扔亂擺亂放情況

2、精神態(tài)度：

A、對于亂扔現(xiàn)象要耐心，面容要和藹，時刻注意自己形象，時刻謹記我們是志愿服務者，要發(fā)揮我們良好的形象。

B、對于垃圾的處理，我們要細心認真對待，我們搞的活動就要搞好，不能給別人留下差的印象。所以我們的工作一旦開展了，就必須做好，無論條件多苦，我們可以承受。

C、對于頑固的群眾，我們要善于用知識來引導他們走進環(huán)境衛(wèi)生的正軌，如果實在不能勸服，記得，保持你良好的形象，微笑的再見。

3、安全防御：

A、在我們的活動地點，有危險的地方，不要輕易的嘗試進行衛(wèi)生清理。因為那邊還有的房子正在建設，所以對我們的工作會產(chǎn)生一些影響，你們要注意危險的地方就不要去。

B、切記不可與社區(qū)區(qū)的群眾發(fā)生口角乃至動手。無論是什么情況，你要保持良好形象，如果有確實遭受到人身上的攻擊，立馬上報上級，由上級進行交涉。

4、具體安排：

我們所有人員分成四個組，分別負責四大區(qū)域。每組十五個人，十五個人全部細分下去： A、2個清理側墻的廣告紙； B、1個拿鏟子；

C、4個勸導員和3個清理員共同負責主街道衛(wèi)生； D、4個清理房屋后面綠化地帶； E．1個負責帶上垃圾桶跟隨；

F.另外所有發(fā)放下去的工具，各自保管好，不要丟失，活動結束后按原數(shù)收集上來。

后期工作：

一、召開總結大會，總結此次活動的收獲、意義。

二、做好本次活動后的宣傳。

三、各參與人員每人都須寫一篇活動的感受與心得。

四、寫好本次活動的總結。

十一、活動負責人安排：

總負責人：張三

統(tǒng)籌人員安排負責人：李

四、王五 各項宣傳工作負責人：趙六 人員統(tǒng)計分配負責人：孫七 活動前會議負責人：錢八 社區(qū)交流負責人：周九 活動安全負責人：李

四、吳十 各組組長：楊

一、馬

二、李

三、張五

第三篇：我愛家鄉(xiāng)我愛祖國活動方案

我愛家鄉(xiāng)山和水活動方案

灣仔小學

陳偉杰

一、課程認識

思想品德活動課程作為一門國定校行的必修課，是新一輪課程改革后的一門核心課程。它基于學生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)。它包含了經(jīng)歷——感受——探究——了解——理解——掌握——運用，把在課堂中學到的知識運用到實踐中，去分析、解決實際問題。

二、活動設想

家鄉(xiāng)是一個親切、溫馨的字眼。家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)可以反映家鄉(xiāng)的歷史風貌、文化背景；家鄉(xiāng)的風景名勝體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的自然美；家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)為當?shù)貛砹司薮蟮慕?jīng)濟收益，而且也體現(xiàn)著當?shù)氐拿耧L民俗，具有深刻的人文內(nèi)涵。它們的歷史淵源、經(jīng)濟價值、文化底蘊，值得廣大青少年學生了解和探索。這種了解和探索有利于增強學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高審美意識并增強其民族自尊心和自豪感。由熱愛具體的家鄉(xiāng)到熱愛抽象的祖國，這是培養(yǎng)學生愛國主義情感的必由之路。

三、活動目標

1、通過尋訪家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化、風景名勝、特色產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)，讓學生在實踐活動中了解家鄉(xiāng)的文化，領略家鄉(xiāng)自然風光和家鄉(xiāng)的巨大變化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。

2、學會利用多種途徑獲取信息，培養(yǎng)收集、處理信息的能力，能大膽地對事物作出判斷，并提出自己的觀點。

3、在活動中學會與人交流、合作、分享。培養(yǎng)學生做21世紀的社會人，促使學生在本課程的積極參與中學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造。

四、課程內(nèi)容

分組活動

活動準備

活動內(nèi)容及過程

活動方式

第一組：尋訪家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化

學生參與考察活動和實踐活動時，會遇到許多困難，教師要鼓勵學生主動、大方地與人交流，積極、自信地參與活動，并引導學生精心進行活動策劃。1．開展研究性學習活動

①引導學生調(diào)查了解家鄉(xiāng)特有節(jié)慶、傳統(tǒng)習俗，傳統(tǒng)文化藝術及淵源.②引導學生廣泛閱讀傳統(tǒng)的詩歌、散文、小說，并初步了解家鄉(xiāng)古代飲食文化、服飾文化、節(jié)令文化等傳統(tǒng)文化形式。2．開展考察活動

①考察家鄉(xiāng)的著名建筑及其特點與由來。

②考察家鄉(xiāng)的歷史名人和遺跡。③考察家鄉(xiāng)某些地名的由來。④考察家鄉(xiāng)的飲食文化、服飾文化特點。⑤訪問民間藝人，了解傳統(tǒng)工藝。

3．組織學生為宣傳家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化開展實踐活動。以下一些活動形式可供參考：

①學生編寫《家鄉(xiāng)民間故事》、《家鄉(xiāng)風俗習慣》、《家鄉(xiāng)風味小吃》、《家鄉(xiāng)名人故事》等小冊子，提供給有關文化部門、旅游點。

②與有關部門合作，制作廣告牌張掛在家鄉(xiāng)顯眼處，宣傳自己的家鄉(xiāng)。③為社區(qū)群眾策劃一次家鄉(xiāng)文化藝術表演或傳統(tǒng)游藝活動。

到圖書館查書、把資料抄好、制成一本活動成果錄。

第二組：尋訪家鄉(xiāng)的風景名勝

1.開展此項活動事先需精心組織策劃，教師要給學生相應的指導。

2．教師要事先與風景區(qū)景點管理部門取得聯(lián)系。

1.實地考察景點（拉法山、紅葉谷等），了解其具體情況，并收集一些資料，如：圖片、照片、繪畫、景點文字介紹等。2.開展我為家鄉(xiāng)旅游宣傳和服務活動。

3.組織學生交流、思考，分享收獲，并分組寫出考察報告。

4．將調(diào)查報告、學生的思考整理成建議書，送交各風景區(qū)及其管理部門。

實地考察、活動記錄、討論、交流、整理

第三組：尋訪家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)

培訓學生訪問的禮儀和技巧；調(diào)查計劃的格式；調(diào)查報告的基本格式等。

1.根據(jù)初步活動意向，讓學生回家展開自由調(diào)查，通過詢問親戚朋友或政府部門，了解本地資源優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、本地傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)（花崗巖、大煎餅等）。2.商討調(diào)查計劃。3.調(diào)查，整理資料。4.宣傳家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)。

①要求學生制作廣告宣傳畫，評出優(yōu)秀宣傳畫張貼于街道合法宣傳點。②建議學生設計產(chǎn)品包裝并評優(yōu)。

討論、交流、整理、詢問、考察或問卷調(diào)查

五、活動實施

1．組織形式：此項活動要求學生自主探究或了解，進行調(diào)查或考察，實踐活動形式較多，宜以小組活動為主，可讓學生自由結合成10～15人的小組，以小組為單位開展活動。在總結評價階段，可以班級為單位組織活動。2．教師配備：需配備專職指導教師一名。

六、活動成果展示與匯報

1．展出的成果：心得、所獲知識和照片等。2．制作的廣告宣傳畫和所撰宣傳文章。3．學生的變化：帶隊教師所記個案。

七、活動評價

思品同樣需要進行評價,但評價的重點在于學生是否積極參加、親歷活動與實踐,在于學生是否在活動中形成積極體驗、獲得真實感受并增強其社會責任感，熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的情懷。而不在于學生掌握了多少具體知識。

1、自評和他評相結合。具體方式有自我闡述與評定、其他同學推舉與評說等。

2、日常觀察與活動成果展示相結合。具體方式有:觀察記錄、活動表演、調(diào)查報告、成果展示等。

3、教師評價與家長、社區(qū)有關人員的評價相結合。具體方式有檔案袋、評語、活動記錄、其他人〈包括家長和社區(qū)有關人士〉推舉與評說等。

第四篇：2014年“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)”主題活動方案

百色學院幼兒園2014年“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)”主題教育月活動方案

孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽”銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設祖國的接班人。為此，我園通過開展“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)”相關系列活動培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。

一、活動內(nèi)容

1、認識國旗、國徽。

2、學唱愛國歌曲，學念愛國詩歌、傾聽愛國故事，對孩子進行愛國教育，增進對祖國、家鄉(xiāng)的了解和情感。

3、在周一升旗儀式中安排班級齊聲朗誦愛國、愛家鄉(xiāng)詩歌、唱愛國歌曲的環(huán)節(jié)。

4、通過繪畫等形式畫出祖國的美。和爸爸媽媽一起了解祖國的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國人”，感受祖國的雄偉強大。

5、大班組參觀粵東會館、大大班舉行愛國知識競賽活動。

二、具體實施步驟：

1、時間：2014年9月29日—11月上旬。

2、參加班級：全園各班級。

3、各班級在每周工作計劃中需安排一個課時培養(yǎng)幼兒愛國、愛家鄉(xiāng)活動內(nèi)容，結合學習活動、餐前餐后等時間來配合進行。其中：升旗儀式時的《國歌》、《國旗多美麗》兩首歌曲為必學內(nèi)容。

4、每周升旗儀式安排一個班級進行朗誦或者歌唱展示。

為了保證此次活動能有效實施，由園領導和保教主任對此次活動進行全程跟蹤記錄，教研組對此次活動進行宣傳和總結。

百色學院幼兒園 2014年9月26日

第五篇：《我愛祖國我愛黨》主題隊會活動方案

《我愛祖國我愛黨》主題隊會活動方案

一、活動的主題：“我愛祖國我愛黨”

二、活動目的：

1、讓隊員感受到熱愛祖國是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛，認識到黨是我心中一顆最亮的星。

3、進一步深化學生認識，通過“愛黨愛祖國”主題中隊活動，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛偉大的祖國，熱愛社會主義，熱愛人民，確立“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國”的信念，確立“我愛祖國我愛黨”的主題地位，培養(yǎng)學生的愛黨，愛祖國，愛社會主義的思想感情。

三、活動準備：

做好主題活動準備（相聲、快板、舞蹈、詩朗誦等表演節(jié)目。

四、活動過程：

1、各中隊報告人數(shù)

2、出隊旗，敬禮

3、唱隊歌

4、中隊長講話：

我宣布，第三第四中隊《我愛祖國我愛黨》主題隊會現(xiàn)在開始。有請住持人上場。

五、活動開始：

1、升國旗、奏國歌。學生觀看升國旗場面，感情進一步得到升華，為下一步活動奠定了感情基礎，這是本次活動的前奏。

2、節(jié)目表演

男：是誰使祖**親徹底擺脫了被壓迫的境地，使中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒；是誰粉碎四人幫的陰謀，實行改革開放，開辟中國的新天地，為中華民族描繪特色社會主義宏偉藍圖；

女：是誰使1998年南方歷史罕見的特大洪水，2003年讓人聞風喪膽的非典疫情，2008年十幾個省份百年不遇的冰雪災害，以及四川大地震這一個個磨難，踩在中華兒女的腳下？

合：是偉大的中國共產(chǎn)黨的英明領導。中國人民由衷的感謝偉大的黨，全世界人民贊嘆偉大的中國共產(chǎn)黨，我們熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨。

男：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲！

女：我們?yōu)檫@樣偉大的祖國而自豪。

合：我們能有這樣偉大的民族、偉大的祖國，都離不開我們偉大的中國共產(chǎn)黨。

男：總之我們對祖國對黨的熱愛是說不完道不盡，我們倆還是聽同學們說吧。

女：請聽詩朗誦《我的祖國》《祖國啊我親愛的祖國》

男：親愛的中國共產(chǎn)黨啊，請看吧，祖國人民尊敬您，愛戴您，我們每個小朋友永遠追隨您！請聽三句半《齊聲歌頌共產(chǎn)黨》

女：黨是我們心中一顆最亮的星，他們照耀著我們，給我們光明，請聽快板《夸祖國》。

男：下面請欣賞第三中隊的舞蹈《王二小》

女：聽了以上的表演，我們懂得了我們現(xiàn)在的美好生活和良好的學習條件都離不開黨，黨就像是我們的母親！

3、互動

女：是啊，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！同學們，乘著今天這個好機會，大家來和黨說說心里話。同學們請舉手發(fā)言：“親愛的黨，我想對您說——”（每個中隊說一句）

男：我們倆下帶個頭，親愛的黨，我想對您說——我們的祖國歷史悠久，文化璀璨。

女：親愛的黨，我想對您說——我們的祖國年輕有為，正在騰飛發(fā)展。（我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。）

（我們的祖國多么美?。”叹G的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。同學們，我們是快樂的雛鷹，在祖國媽媽的懷抱中茁壯成長。）女：請欣賞舞蹈 《詠鵝》《春曉》《茉莉花》《荷塘月色》

男：欣賞完優(yōu)美的舞蹈接下來，請大家觀看一段相聲《反正話》，他倆是第一次上場表演，請同學們給他們勇氣和力量，掌聲！

女：百靈鳥來了，別翻了。（拉下去）

男：我們是新中國的兒童，我們是新世紀的少年，我們是祖國永不凋謝的花朵！

女：親愛的祖國，您養(yǎng)育了我們，我們都是您忠實的兒女，我們要用聰明才智報效您，我們要用勤勞的雙手裝扮您，我們要用整個的身心贊美您！

男：我們現(xiàn)在是一名少先隊員，紅領巾是五星紅旗的一角，我們?yōu)樽约菏屈h的接班人而驕傲，同時我們也知道自己肩上責任的重大，所以我們一定要好好學習，掌握科學技術知識，努力把自己造就成祖國有用之材，將來用我們的雙手建設偉大的祖國，把我們的祖國建設更加強大，更加美好。

女：我堅信，中國共產(chǎn)黨領導中國人民，在中華民族偉大復興的征程上，必將創(chuàng)造一個又一個輝煌！

集體宣誓：

主持人帶領全體隊員面向國旗舉起右拳，莊嚴宣誓：“我是中國人，我是炎黃子孫、龍的傳人；我愛偉大的祖國，我愛偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨，我愛勤勞智慧的人民，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的學校；牢記歷史，勿忘國恥，振興中華，好好學習，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有紀律、合格加特長的革命事業(yè)接班人?！比w隊員國旗下集體宣誓，把整個活動推向高潮，使學生情感再次得到升華，使學生對祖國的認識進一步轉化為行動，國旗在我心中，祖國在我心中，我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們在國旗下茁壯成長。

3、活動結束

（1）學校領導講話

（2）輔導員老師講話。

(3)呼號，退旗。

4、主持人宣布活動結束

主持人：第三四中隊“愛黨愛祖國”主題班會活動到此結束！

六、隊會結束