第一篇：訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)游戲

☆拾物訓(xùn)練

拾物練習(xí)主要是練習(xí)嬰兒彎曲及直立身體，可以促進(jìn)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。

寶寶還不能扶站時(shí)，讓他借助大人的雙手的支撐站立，大人把一些很具吸引力或?qū)殞毾矚g的玩具放在寶寶前面的床上，用語(yǔ)言逗引他去注意玩具，有了興趣他就會(huì)彎腰去撿，撿到玩具后再直起身，反復(fù)多次訓(xùn)練。

寶寶學(xué)會(huì)扶站后，可在他腳邊放一個(gè)玩具，引導(dǎo)嬰兒在一只手有支撐和憑借物的情況下，彎下腰用另一只手撿身邊的玩具。

拾到玩具后，大人可不要忘了用語(yǔ)言或行動(dòng)給嬰兒一點(diǎn)鼓勵(lì)，如“寶寶真能干”，或者親吻一下他，孩子會(huì)很高興地再次去撿玩具。

☆找物訓(xùn)練

7～9個(gè)月的嬰兒，認(rèn)知能力和語(yǔ)言接受能力都有了較大提高，已經(jīng)能夠把自己經(jīng)常玩的玩具和名字對(duì)上號(hào)。當(dāng)聽(tīng)到大人說(shuō)出玩具的名字，寶寶會(huì)很快地用眼睛找到。這個(gè)時(shí)候，就可以開(kāi)始和寶寶玩尋找玩具的游戲了。

我們可用一塊布蒙在玩具娃娃上，不要全蓋上，要露出一部分，讓寶寶知道娃娃并不是真的消失了。當(dāng)我們問(wèn)：“寶寶，娃娃呢？”寶寶就會(huì)很快做出判斷并把娃娃拿出來(lái)。

逐漸可以擴(kuò)大到，用手帕蓋住其它一些體積較大的玩具，如小汽車(chē)，大狗熊，并露出汽車(chē)的一只輪子、狗熊的二條腿，讓寶寶尋找。當(dāng)寶寶揭開(kāi)手帕找到這些玩具時(shí)，會(huì)體驗(yàn)到無(wú)比的快樂(lè)。

再以后，難度系數(shù)可逐漸增加。可以把玩具藏在枕頭下、被窩里這些比較隱蔽的地方，考驗(yàn)一下寶寶，看他是否能找出來(lái)。但一定要做到一點(diǎn)，就是要流露一些小馬腳，即如前所說(shuō)露出玩具的一部分。因?yàn)檫@是我們的寶寶還很小，完全藏起來(lái)讓他去找要求太高了，總是失敗的游戲?qū)λ麄儧](méi)有任何益處。

你知道嗎？

客體永久性概念的建立和記憶的發(fā)展密切相關(guān)，它是思維、想像活動(dòng)等能力發(fā)展的基礎(chǔ)。多訓(xùn)練把玩具藏起來(lái)，讓孩子去尋找，可以促進(jìn)這一概念的建立。

溫馨提示

拾物和找物都是有針對(duì)性和目的性的訓(xùn)練，可以反復(fù)訓(xùn)練?？墒菓?yīng)該在快樂(lè)的游戲氛圍中進(jìn)行，多點(diǎn)輕松愉悅，多點(diǎn)成功的快樂(lè)，會(huì)收到更佳效果。

總之，讓寶寶做一些拾物和找物練習(xí)，不但增強(qiáng)寶寶的能力，還有趣味性。

第二篇：手眼協(xié)調(diào)擲圈教案

手眼協(xié)調(diào)擲圈

目的：1.對(duì)孩子大小肌肉及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練和創(chuàng)造建構(gòu)的訓(xùn)練 2.培養(yǎng)孩子對(duì)顏色、空間方面的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

材料：5個(gè)投擲圈、5色各一個(gè)立方體、5色各一支圓柱、4支連接棒

主題一：大小肌肉及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練

1、每一個(gè)立方體均有6個(gè)鉆孔，小朋友可將透過(guò)手眼間的協(xié)調(diào)順序的栓進(jìn)立方體中。

2、將拴好的圓柱放在適當(dāng)?shù)木嚯x外，再拿起投擲圈套進(jìn)圓柱，為變化活動(dòng)的趣味性，可將距離拉長(zhǎng)增加難度，讓小朋友以目測(cè)衡量距離并偷狗手眼間的協(xié)調(diào)投擲圈套進(jìn)圓柱。

主題二：創(chuàng)造建構(gòu)

請(qǐng)小朋友利用投擲圈、立方體、圓柱以及連接棒做不同的造型變化設(shè)計(jì)，并配合語(yǔ)言將建構(gòu)完成的造型表達(dá)出來(lái)。延伸一：顏色分類(lèi)

1、請(qǐng)小朋友找出形同顏色餓立方體及圓柱，然后將圓柱栓進(jìn)立方體內(nèi)。

2、將拴好的圓柱分別放在適當(dāng)距離處，請(qǐng)你小朋友將投擲圈投入相同顏色的圓柱內(nèi)。

3、也可以使用連接棒將立方體及圓柱串聯(lián)成各種樣式，然后再請(qǐng)小朋友將相同顏色的投擲圈套入。

4、指導(dǎo)者亦可指示。如（請(qǐng)拿紅色投擲圈套入黃色圓柱旁的橙色圓柱內(nèi)。延伸二：空間、方向認(rèn)知

1、把圓柱分別栓進(jìn)一個(gè)立方體的上下兩方，介紹上與下的概念。

如圖：

2、以個(gè)立方體為中心，然后將連接棒拴在上、下、左、右各一方，再把剩余的立方體栓進(jìn)各連接棒，而立方體上方再栓進(jìn)圓柱但是需對(duì)照顏色，可利用來(lái)介紹上、下、左、右中心的方向。

3、例如：紅色的位置是在中央、黃色餓位置是在上方、綠色的位置是在下凡………… ※中央的位置是哪一個(gè)顏色？在上方的是哪一個(gè)顏色？ ※紅色的左右哪一個(gè)位置？黃色在哪一個(gè)位置？

※紅色的左右二冊(cè)是什么顏色？紅色的右側(cè)是什么顏色？ ※與黃色同一線上還有什么顏色？

4、將一圓柱栓入立方體內(nèi)作為定點(diǎn)，并串連剩余的連接棒與立方體，串成一直線或曲線說(shuō)明遠(yuǎn)、近概念。

5、若以紅色圓柱為定點(diǎn)來(lái)說(shuō)明遠(yuǎn)、近。

例如：

※離紅色圓柱最近的是黃色立方體、離紅色圓柱最遠(yuǎn)三碗是了綠色立方體………

※距離黃色立方體最近的是紅色與綠色立方體……… ※請(qǐng)將綠色投擲圈投進(jìn)離黃色最近的綠色立方體……… 注意事項(xiàng)：在擲圈時(shí)教孩子怎樣使用手臂力量，不要從上往下套圈。

第三篇：如何開(kāi)發(fā)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力

如何開(kāi)發(fā)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力

眼睛是心靈的窗戶，手則故有十指連心之說(shuō)，可見(jiàn)手眼協(xié)調(diào)能力對(duì)人類(lèi)。而生命初期的手眼協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，也會(huì)讓寶寶終生受益。為了讓爸爸媽媽們有更明晰的方向，天藝樂(lè)童特地為大家羅列了三個(gè)教育的方向。

1、營(yíng)造豐富的訓(xùn)練環(huán)境

為寶寶們建立一個(gè)多姿多彩的生活空間是最佳的手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展方式。讓寶寶們多聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸、看一看，感受不同顏色、形狀、質(zhì)地、功能等各種物體，從而在心中創(chuàng)造一個(gè)內(nèi)化的虛擬空間。

也可以帶上寶寶去大自然轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，會(huì)走路的寶寶可以讓他們抓抓蝴蝶、摸摸花草，抱抱大樹(shù)，對(duì)他們而言，都是很有意思的活動(dòng)。

2、提供科學(xué)的訓(xùn)練游戲

游戲是寶寶們樂(lè)此不疲的生活方式之一，而游戲中，“涂鴉”則是十分有效的手眼協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練捷徑。1歲多的寶寶便開(kāi)始愛(ài)上胡涂亂畫(huà)，并將一直持續(xù)到3歲左右。涂鴉時(shí)的寶寶們并沒(méi)有太多畫(huà)畫(huà)的概念，只不過(guò)是一種純粹的喜歡，因?yàn)檠劬吹降拿恳粭l線條、每一個(gè)色塊都在巧手之下，變得那么美好和有趣。且握筆、翻書(shū)、撕紙等動(dòng)作也需要手眼的密切配合方能完成。

3、準(zhǔn)備必要的訓(xùn)練工具

訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力，工具的選擇十分關(guān)鍵。因?yàn)樾枰獙氊悇?dòng)手動(dòng)眼，因此材質(zhì)環(huán)保、不傷害視力，同時(shí)又兼具動(dòng)手和動(dòng)腦的益智產(chǎn)品是最佳的選擇。比如小虎貝比早教玩具，觸控點(diǎn)發(fā)音，互動(dòng)，學(xué)習(xí)，玩樂(lè)一體的早教玩伴。小虎貝比集合了最新科技，是一個(gè)智能的，能與小朋友進(jìn)行互動(dòng)的“玩伴”。它不僅是小朋友成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)、生活、玩樂(lè)的好伙伴，也是小朋友生活能力、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)知識(shí)的好老師！

4、抓住合適的訓(xùn)練契機(jī)

在寶寶0-6歲的生命過(guò)程中，會(huì)逐個(gè)閃現(xiàn)一系列敏感期，如“涂鴉敏感期”、“感官敏感期”等，這些敏感期中，寶寶們對(duì)觸摸、涂鴉等行為甚為喜歡，因此，爸爸媽媽們需要用心觀察，及時(shí)捕捉。手眼協(xié)調(diào)能力看似簡(jiǎn)單，卻十分神奇。很多研究表明，這一能力發(fā)展較好的寶寶，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，智力發(fā)育以及創(chuàng)新思維，都可能得到更好的發(fā)展，因此，趕緊行動(dòng)吧！

第四篇：教育隨筆：小班幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)

教育隨筆：小班幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)

教育隨筆：小班幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，手、眼、腦協(xié)調(diào)是一種特殊的技能，即當(dāng)眼睛看到物體后，通過(guò)大腦皮層的感覺(jué)中樞，進(jìn)行由手操作的運(yùn)動(dòng)來(lái)完成整個(gè)協(xié)調(diào)活動(dòng)。2周歲～3周歲幼兒的身體發(fā)展速度很快，在日常生活中就開(kāi)始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向。此年齡的幼兒動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展關(guān)鍵期，但由于受動(dòng)作能力發(fā)展的制約，動(dòng)作仍然遲緩、笨拙。還需要成人幫助。中國(guó)有句俗話“心靈手巧”，就是要想心靈敏就要手靈巧，心與手是有聯(lián)系的，即為手巧心則靈。所以，我們必須從小就要發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒手、眼、心的協(xié)調(diào)能力。良好的手眼協(xié)調(diào)能力，會(huì)為孩子以后的學(xué)習(xí)各種技能和本領(lǐng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在小班幼兒還不能熟練地握筆繪畫(huà)的情況下，通過(guò)學(xué)習(xí)手指印畫(huà)來(lái)培養(yǎng)小班幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力是比較好的方法。

從心理學(xué)講，紅紅綠綠的顏色對(duì)小班的孩子很有吸引力。所以，開(kāi)始時(shí)我只給他們準(zhǔn)備各種各樣的顏料，讓他們?cè)诩埳想S意點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)自己點(diǎn)的什么。后來(lái)，我再給他們準(zhǔn)備一些帶背景的紙，如天空、草地、大樹(shù)、海洋等，一次一種，讓他們給背景添上各種點(diǎn)點(diǎn)，或變成雨點(diǎn)、露水、蘋(píng)果、小魚(yú)等。開(kāi)始幾次點(diǎn)畫(huà)色時(shí)，由于手眼不協(xié)調(diào)，幼兒常常會(huì)把顏料到處點(diǎn)，添畫(huà)不恰當(dāng)，但經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，一個(gè)個(gè)終于印完了。小班幼兒容易受周?chē)宋沫h(huán)境的影響，因此我在教室內(nèi)外的環(huán)境和墻飾的美化都作了精心布置，讓幼兒感受到無(wú)處不存在著手指印畫(huà)的美。這樣，能讓幼兒隨時(shí)隨地都能觀察、欣賞這些藝術(shù)作品，受到藝術(shù)作品的熏陶。幼兒在受到這種文化藝術(shù)氛圍的潛移默化的影響下，提高了他們對(duì)美的感受能力和想象能力。我還在帶領(lǐng)他們外出活動(dòng)或散步時(shí)，隨時(shí)給他們介紹美的手指印畫(huà)圖案，教他們認(rèn)識(shí)各種各樣的圖形、動(dòng)植物的造型，哪些是可以用手指來(lái)畫(huà)的，哪些是需要添畫(huà)的，積累孩子的經(jīng)驗(yàn)，并給孩子留出一面涂鴉墻，讓他們用手指在上面印出自己看到的或心中想到的畫(huà)，促進(jìn)心、眼、手的協(xié)調(diào)。

小班孩子年齡小，對(duì)于外界的新奇事物往往感到好奇，喜歡自己去探索、去研究，也愿意去嘗試新的活動(dòng)材料。就如我國(guó)著名的教育家陳鶴琴老先生提出的“活教育”原則，他認(rèn)為：“凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)該讓他自己去做；凡是孩子能夠想的，應(yīng)該讓他自己去想，只有自己親身感受的世界才是真世界?！币虼?，我給孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一些有情節(jié)的手指印畫(huà)，如小蝌蚪找媽媽、節(jié)日的氣球等，讓他們自己動(dòng)手玩指印畫(huà)，讓小手隨著他們心里真實(shí)的想法而作畫(huà)。

我國(guó)著名兒童教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的最終目的就是充分發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。”手指印畫(huà)適合小班幼兒，能讓幼兒真切地感受到手指蘸顏料的感覺(jué)，發(fā)展他們的手眼協(xié)調(diào)能力，也是他們最喜歡的一種涂鴉方式。在完成一幅作品的同時(shí)，幼兒的小肌肉和手指的靈活性也得到了鍛煉，同時(shí)也在點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)中感受到了美術(shù)的無(wú)限樂(lè)趣。手指印畫(huà)不僅讓幼兒們覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是件容易而有趣的事情，而且能激發(fā)幼兒們無(wú)窮的想象力與創(chuàng)造力，對(duì)小班幼兒的手眼協(xié)調(diào)發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。

第五篇：拓展訓(xùn)練游戲

3個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲

[團(tuán)隊(duì)游戲]紅與黑

游戲規(guī)則

1、目的：你隊(duì)與另一隊(duì)分別為隊(duì)A、隊(duì)B，各自爭(zhēng)取取得高分。

2、程序：每輪你隊(duì)有兩種選擇-------紅或黑，由工作人員了解你隊(duì)每輪的選擇并告知你們的得分，你隊(duì)可根據(jù)上輪得分確定下輪選擇。

3、溝通：兩隊(duì)在第四輪選擇后，征得雙方同意，可進(jìn)行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時(shí)間為一分鐘；

兩隊(duì)在第八輪選擇后，雙方必須進(jìn)行溝通，面談時(shí)間為一分鐘。

兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外，禁止其它溝通。

4、得分計(jì)算

1）隊(duì)A、隊(duì)B均選紅，各得1分；隊(duì)A、隊(duì)B均選黑，各減1分；

2）一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑，選紅者減3分，選黑者加3分；

3）第9與第10輪選擇，得分乘3后計(jì)入總分。

點(diǎn)評(píng)

1?要取得長(zhǎng)期利益，必須采取合作的態(tài)度。

2?團(tuán)體合作的基礎(chǔ)是相互信任。

3?信任來(lái)自于暢順的溝通。

4?信任一旦逝去，難以補(bǔ)救。

[團(tuán)隊(duì)游戲]拋球

1、道具：6個(gè)小皮球

2、適合人數(shù)：10人以上

3、時(shí)間：20分鐘

4、地點(diǎn)：戶外空地

5、操作規(guī)則：

1）所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；

2）教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。

3）等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過(guò)的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。

4）繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。

5）可以增加到6個(gè)球。點(diǎn)評(píng)：

1）如何提高團(tuán)隊(duì)的效率

2）一旦有人出錯(cuò)，我們會(huì)不會(huì)有人去責(zé)備他們？

一、“誰(shuí)是最可愛(ài)的美女”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)1名選手上臺(tái)，請(qǐng)其面墻站立。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手通過(guò)回答一連串二擇一的問(wèn)題，選出今天職場(chǎng)上最可愛(ài)的美女。

3、主持人請(qǐng)全體女同事起立，待選手回答問(wèn)題后，不符合條件的坐下。

4、主持人：“你心目中最可愛(ài)的美女身高超過(guò)1.62米，還是低于1.62米？”

5、主持人：“你心目中最可愛(ài)的美女是長(zhǎng)頭發(fā)，還是短頭發(fā)？”

6、主持人：“你心目中最可愛(ài)的美女是單眼皮，還是雙眼皮？”

7、主持人：“你心目中最可愛(ài)的美女是穿淺顏色衣服，還是穿深顏色衣服？”

8、當(dāng)只剩下最后一位女士時(shí)，主持人停止提問(wèn)，請(qǐng)選手轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，欣賞自己選出來(lái)的最可愛(ài)美女。

9、主持人請(qǐng)美女上臺(tái)，與選手并肩面對(duì)觀眾而立，給予祝福，頒發(fā)紀(jì)念品。

10、注意事項(xiàng)：主持人結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)具體情況，不斷提問(wèn)，直至剩下一位女士為止。

二、“心靈相通”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)各區(qū)選派一對(duì)選手上臺(tái)（最好1男1女為1對(duì)），助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫(xiě)有成語(yǔ)的白紙（有幾對(duì)選手，就準(zhǔn)備幾張）。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的成語(yǔ)，再用形體語(yǔ)言表達(dá)給女士看，女士猜出這個(gè)成語(yǔ)即為獲勝。強(qiáng)調(diào)：男士只準(zhǔn)做動(dòng)作，不準(zhǔn)出聲；女士最多猜兩個(gè)成語(yǔ)，兩個(gè)都不對(duì)，遭淘汰。

3、主持人請(qǐng)第一對(duì)選手中的女士面對(duì)墻壁站立，助手打開(kāi)白紙，把成語(yǔ)展示給男士和觀眾看。

4、主持人請(qǐng)男士向女士表演他所看到的成語(yǔ)，若猜對(duì)，請(qǐng)這對(duì)選手站到主持人的左側(cè)；若猜錯(cuò)，則站到主持人的右側(cè)。第二對(duì)、第三對(duì)、……，依序進(jìn)行。

5、主持人宣布獲勝者，并請(qǐng)課長(zhǎng)頒發(fā)紀(jì)念品。

6、備選四字成語(yǔ)舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。

三、“指鹿為馬”

規(guī)則：

1、主持人挑選8名擅長(zhǎng)表演的選手上臺(tái)（最好是4男4女）。

2、主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動(dòng)作（有特定寓意，比如背老人過(guò)小河）給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動(dòng)作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。

3、主持人先問(wèn)第八位選手：你看到的動(dòng)作寓意什么？再問(wèn)第七位、第六位、……第一位。

4、主持人講解此游戲的寓意，接著指出在日常交往中，溝通不足經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤理解對(duì)方的意思。所以，要加強(qiáng)溝通技能的學(xué)習(xí)。

5、注意事項(xiàng)：在助手表演動(dòng)作給第一位選手看時(shí)，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時(shí)，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。另外，動(dòng)作每人只準(zhǔn)表演一次。

四、“即席聯(lián)詩(shī)”

規(guī)則：

1、主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩(shī)宋詞。

2、主持人講解游戲規(guī)則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩(shī)詞，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩(shī)或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計(jì)時(shí)，完畢后仍聯(lián)不上者，遭淘汰。一直堅(jiān)持到最后的區(qū)獲勝。

3、主持人宣布獲勝的區(qū)，請(qǐng)區(qū)主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、注意事項(xiàng)：兩句詩(shī)詞限唐詩(shī)宋詞。

(此游戲詩(shī)詞可換為歌詞)

五、“繪畫(huà)高手大賽”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)每區(qū)派一名選手上臺(tái)。

2、主持人講解游戲規(guī)則：選手蒙上眼睛，在白板上畫(huà)自己的臉譜，限時(shí)兩分鐘；本區(qū)觀眾可以提示，其他區(qū)觀眾可以擾亂。

3、助手給選手眼睛蒙上布條，領(lǐng)到白板前；主持人下達(dá)開(kāi)始的口令，并計(jì)時(shí)。時(shí)間一到，停止繪畫(huà)，解除布條。

4、主持人請(qǐng)觀眾評(píng)議“最佳臉譜”。

5、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)課長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

6、注意事項(xiàng)：預(yù)先備好干凈的布條。

七、“生死與共”

規(guī)則：

1、主持人挑選6對(duì)選手上臺(tái)（1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦?。?，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報(bào)紙。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。

3、各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。

4、助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙撕掉一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。

5、助手把進(jìn)入第三輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙?jiān)偎旱粢话?，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對(duì)堅(jiān)持住的選手。

6、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

八、“模仿秀”

規(guī)則：

1、主持人挑選6名最擅長(zhǎng)表演的選手上臺(tái)（3男3女）。

2、主持人講解游戲規(guī)則，每人模仿一個(gè)當(dāng)前或曾經(jīng)熱播的電視廣告上的演員表演，廣告自選，聲音、動(dòng)作模仿最傳神者為第一。

3、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

九、“我的老公是最美”（之一）

規(guī)則：

1、主持人挑選6對(duì)選手上臺(tái)（1男1女為1對(duì)，男同志頭發(fā)要長(zhǎng)），助手給每對(duì)選手發(fā)50個(gè)橡皮筋。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的3分鐘時(shí)間內(nèi)，男同志頭上被扎的小辮最多者為第一。

3、“老公”站立不動(dòng)，“老婆”給“老公”迅速、精心扎小辮，主持人計(jì)時(shí)。

4、主持人和助手統(tǒng)計(jì)小辮數(shù)。

5、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

十、“我的老公是最美”（之二）

規(guī)則：

1、主持人挑選6對(duì)選手上臺(tái)（1男1女為1對(duì)，男要胖大），助手給每對(duì)選手發(fā)口紅、眉筆、眼影、胭脂。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的3分鐘時(shí)間內(nèi)，男同志被打扮得最靚麗者為第一。

3、“老公”站立不動(dòng)，“老婆”給“老公”迅速、精心地上妝，主持人計(jì)時(shí)。

4、主持人請(qǐng)大家評(píng)議“最美老公”。

5、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

十一、“正話反說(shuō)”

規(guī)則：

1、主持人從每組學(xué)員中各請(qǐng)一位選手上臺(tái)排成一列面對(duì)大家。

2、主持人講解游戲規(guī)則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說(shuō)曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說(shuō)”等等，反應(yīng)遲鈍或念錯(cuò)者直接罰下。

3．告知選手比賽共分三輪，采用淘汰制進(jìn)行。難度可逐漸加大，第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。

4、三輪過(guò)后留存選手及其小組勝出。

5、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

十二、“親密無(wú)間”

規(guī)則：

1、主持人從每組學(xué)員中各請(qǐng)一對(duì)男女選手上臺(tái)相互面對(duì)面并排而立，拿出事先準(zhǔn)備好的充足氣的氣球。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知每對(duì)選手只能用鼻子或嘴巴將氣球夾住由起點(diǎn)向終點(diǎn)（間距最少10米）進(jìn)發(fā)，全程夾住并最先到達(dá)者勝出，可與助手示范一次。

3、各對(duì)選手準(zhǔn)備好之后，由主持人統(tǒng)一發(fā)號(hào)開(kāi)始進(jìn)行。

4、由助手及現(xiàn)場(chǎng)觀眾監(jiān)督，主持人注意控制現(xiàn)場(chǎng)秩序。

5、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

十三、“我的夢(mèng)中情人”

規(guī)則：

1、主持人從每組學(xué)員中各請(qǐng)一位選手上臺(tái)，拿出事先準(zhǔn)備好的白板和筆。

2、主持人講解游戲規(guī)則，選手眼睛將被蒙上不透光的布條，然后拿筆在白板上根據(jù)自己夢(mèng)中出現(xiàn)的理想情人模樣畫(huà)出來(lái)供大家欣賞（亦可當(dāng)作是對(duì)某人公開(kāi)示愛(ài)的絕好機(jī)會(huì)?。?/p>

3、全部選手完成之后，最成人型之畫(huà)像的作者勝出。（觀眾可在期間故意誤導(dǎo)、瞎指揮臺(tái)上選手）

4、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

十四、“水深火熱”

規(guī)則：

1、主持人從每組學(xué)員中各請(qǐng)一對(duì)男女選手上臺(tái)相互面對(duì)面并排而立，拿出事先準(zhǔn)備好的紙杯和飲用水。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)，各組選手之一須將盛滿水的紙杯用嘴叼起將水倒進(jìn)另外一位選手叼著的空紙杯，如此反復(fù)。期間選手均不可利用身體任何其他部位做輔助，違者罰下。

3、時(shí)間到后，完成杯數(shù)最多者勝出。

4、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

十五、“穿過(guò)你的黑發(fā)我的手”

規(guī)則：

1、主持人從每組學(xué)員中各請(qǐng)一對(duì)男女選手上臺(tái)相互面對(duì)面并排而立，拿出事先準(zhǔn)備好的梳子及定型水。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)，各組選手需利用所提供的工具為另一選手變換發(fā)型。觀眾可做出必要的指導(dǎo)，但不可動(dòng)手。主持人注意掌控形勢(shì)，切不可有故意殘害、丑化他人的悲劇發(fā)生。

3、主持人請(qǐng)大家評(píng)議“全場(chǎng)最佳發(fā)型獎(jiǎng)”、“全場(chǎng)最具創(chuàng)意發(fā)型獎(jiǎng)。

4、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

十六、“搶板凳”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)每區(qū)派1名選手上臺(tái)，請(qǐng)他們圍著板凳站好。助手預(yù)先將（人數(shù)-1）個(gè)板凳擺好。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手音樂(lè)響就要圍著板凳走，音樂(lè)一停就要搶到板凳并坐下，沒(méi)坐下的淘汰，反復(fù)幾輪，最后1人獲勝。

3、主持人請(qǐng)助手放音樂(lè)，大家開(kāi)始圍著板凳轉(zhuǎn)，這時(shí)，音樂(lè)突然停下來(lái)，大家要快速反應(yīng)，搶到板凳并坐下，站著的1人，淘汰出局。

4、直到只剩1個(gè)板凳時(shí)，坐在上面的即是獲勝者。

5、主持人給獲勝者發(fā)獎(jiǎng)品。

6、注意事項(xiàng)：不能不轉(zhuǎn)只盯著一個(gè)板凳，必須在音樂(lè)停止后才能坐下。否則算犯規(guī)。

十七、“瘋狂購(gòu)物”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)各區(qū)選派一對(duì)選手上臺(tái)（1男1女）。相互站在隔壁區(qū)的后面。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士扮演丈夫，女士扮演妻子，本區(qū)內(nèi)的其他成員扮演超市，聽(tīng)到需要購(gòu)買(mǎi)的物品時(shí)，妻子就到本區(qū)以最快的速度把東西買(mǎi)回來(lái)，速度最快的組為獲勝組。請(qǐng)輔導(dǎo)員當(dāng)裁判。

3、主持人請(qǐng)大家一起喊：“老公，老公，你要啥？”主持人說(shuō)：“領(lǐng)帶?！比缓笃拮右宰羁斓乃俣热ケ緟^(qū)將領(lǐng)帶取回。

4、主持人再請(qǐng)大家一起喊：“老公，老公，你要啥？”主持人說(shuō)：“左腳皮鞋?！比缓笈垦杆偃ケ緟^(qū)買(mǎi)一只左腳皮鞋。第三輪，取皮帶等。

5、主持人宣布獲勝者，并頒發(fā)紀(jì)念品。

十八、“搶救傷員”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)各區(qū)選派一對(duì)選手上臺(tái)（一男一女），站在臺(tái)前。助手準(zhǔn)備好包扎用的繃帶（8卷衛(wèi)生紙）。

2、主持人講解游戲規(guī)則：告知由男士扮演傷員，女士扮演護(hù)士，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由護(hù)士按照主持人所要求的部位進(jìn)行包扎，完畢后，傷員單腿跳10下，以繃帶即不掉下來(lái)，又專業(yè)的組獲勝。

3、主持人宣布受傷需要包扎的部位是“左眼、左臂、右腿、屁股“四個(gè)部位。然后各組的護(hù)士們以最快的速度完成包扎。

4、請(qǐng)輔導(dǎo)員做裁判，選出獲勝組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

十九、“突出重圍”

規(guī)則：

1、主持人宣布以課為單位，每課選派10名男士、1名女士。

2、主持人講解游戲規(guī)則：10名男士圍成一圈，女士站在中央，不管以任何方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最終的目的是從包圍圈中跑出來(lái)。勝利突圍的學(xué)員有獎(jiǎng)品。

3、主持人宣布開(kāi)始，先由一課的男士圍成圈，由二課的女士突圍。

4、再由二課的男士圍成圈，由一課的女士突圍。

5、主持人給勝利突圍者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、說(shuō)明寓意，增加團(tuán)隊(duì)精神。

二十、“不管三七二十一”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)每區(qū)派一名選手上臺(tái)。

2、主持人講解游戲規(guī)則：從1開(kāi)始報(bào)數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說(shuō)出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。

3、主持人宣布開(kāi)始，大家監(jiān)督，報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。

4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

二十一、“潛意識(shí)”

規(guī)則：

1、每區(qū)派一人參加。

2、參賽者在黑板上一分鐘內(nèi)隨機(jī)寫(xiě)三個(gè)成語(yǔ)。

3、然后由主持人解析這三個(gè)成語(yǔ)分別代表的人生三個(gè)階段為初戀時(shí)、熱戀時(shí)、新婚之夜時(shí)，然后看參賽者三個(gè)階段分別用什么成語(yǔ)來(lái)形容自己。

二十三、“氣球飛舞”(室外游戲)

規(guī)則：

1、每隊(duì)派一人參賽。

2、每人手抱一個(gè)氣球，在起跑線上一字排開(kāi)。

3、比賽開(kāi)始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住。

4、先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

二十四、“形象記憶”

規(guī)則：

1、主持人先按順序說(shuō)出如下物品：樹(shù)、鴨子、金字塔、汽車(chē)、手、勺子、槍、汽車(chē)跑道、啤酒。

2、給大家三分鐘時(shí)間回憶并努力記住這些物品。

3、主持人提問(wèn)二至三人，問(wèn)他們是如何進(jìn)行記憶的。

4、最后主持人告訴答案：所有的物品與數(shù)字1-9有關(guān)系，進(jìn)行形象記憶。例如樹(shù)像1，鴨子的簡(jiǎn)筆畫(huà)像2，金字塔是個(gè)三角形，汽車(chē)有4個(gè)輪子，手有5個(gè)手指，勺子像6，槍的外型像7，汽車(chē)跑道像8，啤酒的諧音是9。

即：樹(shù)（1）、鴨子（2）、金字塔（3）、汽車(chē)（4）、手（5）、勺子（6）、槍（7）、汽車(chē)跑道（8）、啤酒（9）。

二十六、“抱團(tuán)打天下”

規(guī)則：

1、讓全體人員肩膀搭肩膀圍成一圈，或站成一排。

2、主持人站在臺(tái)中。

3． 公布游戲規(guī)則，比如我說(shuō)5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來(lái)人員侵入；說(shuō)9，要湊成9人組合。

4． 每次都請(qǐng)被擠出局的人站在一邊。

5． 團(tuán)隊(duì)成員都蹲下，一二三看哪個(gè)組起得快。

6． 玩過(guò)幾次之后，請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。

7． 主持人請(qǐng)出局和未出局的人談一下感想；請(qǐng)起得最快的團(tuán)隊(duì)談一下感想，根據(jù)他們說(shuō)的，總結(jié)游戲后的感悟。

二十七、“現(xiàn)場(chǎng)模仿秀”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)5-6參與者及一名表演嘉賓上場(chǎng)。

2、先由表演嘉賓演示要模仿的內(nèi)容。例如：一段黃梅戲、一段舞蹈等。

3、接下來(lái)由參與者逐一模仿表演。

4、由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出最佳模仿獎(jiǎng)。

二十八、“含沙射影”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)3-4名參與者上臺(tái)。

2、被詢問(wèn)者背對(duì)白板站立。

3、主持人在白板上寫(xiě)出題目，如：上廁所、談戀愛(ài)、洗澡等日?；顒?dòng)。

4、主持人將白板推過(guò)面對(duì)觀眾。

5、主持人問(wèn)以下幾個(gè)問(wèn)題：

⑴這件事你愿不愿意做？

⑵你喜歡每天做幾次？

⑶你喜歡一個(gè)人做還是和誰(shuí)一起做？

⑷你喜歡白天做還是晚上做？

⑸你喜歡在家里做還是在外面做？

對(duì)于每個(gè)問(wèn)題，回答者都必須選擇其中一個(gè)答案。最后，主持人請(qǐng)回答者自己看看黑板上的主題，回答的最搞笑者勝出。

二十九、添字游戲

規(guī)則：

1、主持人將一個(gè)“口”字寫(xiě)到黑板上，然后將每個(gè)參賽組的名字排列寫(xiě)在黑板上。

2、游戲方法：在“口”的基礎(chǔ)上添上兩筆，形成另外一個(gè)字。

3、每個(gè)小組為一個(gè)競(jìng)賽單位，從第一個(gè)小組開(kāi)始，不能重復(fù)，30秒鐘之內(nèi)說(shuō)出，如果在指定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)不出，或和以前的重復(fù)，即被淘汰。最后剩下的一組為優(yōu)勝組。

4、注意事項(xiàng)：

此項(xiàng)游戲的目的不是為了哪個(gè)小組獲勝，而是真正體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量的，也是腦力激蕩的準(zhǔn)確體現(xiàn)。

三

十、“恰恰舞”

規(guī)則：

1、選擇兩位優(yōu)秀選手（男、女各1人）領(lǐng)舞。

2、由男、女各自教授基本步伐。

3、男女配對(duì)在沒(méi)有音樂(lè)背景的情況下，練習(xí)基本步伐，直至熟練。

4、音樂(lè)播放《兔子舞》中的第二段世界著名恰恰舞曲，大家共同翩翩起舞。

5、注意事項(xiàng)：

恰恰舞是一種姿態(tài)優(yōu)雅、樂(lè)曲歡快的舞種，非常適合集體共舞。而且由于男女雙方?jīng)]有身體接觸，更適合在結(jié)訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)上表演。當(dāng)全體學(xué)員共同熱舞恰恰的時(shí)候，晚會(huì)的氣氛也同時(shí)會(huì)達(dá)到高潮。

三

十一、“身體模仿秀”

規(guī)則：

1、主持人事先準(zhǔn)備好紙條，上面分別寫(xiě)上從1-9的數(shù)字。

2、主持人請(qǐng)5-6參與者上場(chǎng)，并抽簽決定表演順序。

3、主持人按照排定的順序，讓每位參與表演者用身體將自己抽取的號(hào)碼表現(xiàn)出來(lái)。

4、由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出最佳表演獎(jiǎng)。

三

十三、“魔術(shù)——看看誰(shuí)是守財(cái)奴”

規(guī)則：

1、事前準(zhǔn)備好8個(gè)有柄不透明瓷杯，在杯子底部涂上帶顏色脂粉，在杯中放入2-3枚硬幣。

2.主持人折疊百元鈔票隱于衣袖折處，擊掌，出示給觀眾，無(wú)錢(qián)。

3.后以快速動(dòng)作拿出隱藏的鈔票，是謂魔術(shù)手法也。（盡量要能唬人，以便保證游戲效果）。

4.說(shuō)明游戲規(guī)則，以魔術(shù)的方式看看誰(shuí)是守財(cái)奴。

5.主持人請(qǐng)8名選手上臺(tái)，請(qǐng)其對(duì)觀眾站立。協(xié)助人員幫選手們蒙上眼睛，手持杯子，逗逗硬幣發(fā)聲，確認(rèn)有硬幣，6、宣布游戲規(guī)則，要點(diǎn)是各選手守住瓷杯子中的硬幣。依主持人的問(wèn)題作出相應(yīng)的動(dòng)作，每次動(dòng)作都要以先摸杯底開(kāi)始，以手蓋住杯口結(jié)束。

7、主持人：“鼻子在哪里？”。選手們先摸杯底——摸鼻子——蓋杯口——搖杯子確認(rèn)硬幣在（鼻子上彩）

8、主持人：“臉蛋在那里？，選手們先摸杯底——摸臉蛋——蓋杯口——搖杯子確認(rèn)硬幣在（臉蛋上彩）

9.如此反復(fù)幾次，最后評(píng)選出最佳魔術(shù)師。

10、注意事項(xiàng)：主持人結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)具體情況，不斷發(fā)問(wèn)，不斷以硬幣存在與否為導(dǎo)向問(wèn)題吸引選手注意力，保證較好的游戲效果。

三

十四、“下一個(gè)是誰(shuí)？”

規(guī)則：

1、主持人請(qǐng)各區(qū)選派3名選手上臺(tái)（最好保證能有12位以上的參賽選手）。

2、主持人首先對(duì)選手進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練（模仿輔導(dǎo)員以制造樂(lè)趣），報(bào)數(shù)后讓每一位參賽選手擁有自己的序號(hào)。

3、講解游戲規(guī)則，由主持人隨機(jī)叫出某一序號(hào)（如5），該選手（5）大聲答到并立即退到隊(duì)列尾端，同時(shí)由該選手（5）隨機(jī)叫出任意序號(hào)（如12），選手（12）大聲答到并立即退到隊(duì)列尾端，同時(shí)選手（12）再次隨機(jī)叫出任意序號(hào)，如此反復(fù)。

4、過(guò)程中以下選手淘汰： A.叫其序號(hào)反應(yīng)遲鈍者。B.叫序號(hào)錯(cuò)誤者，如叫到自己的序號(hào)或一個(gè)不存在的序號(hào)等。

5、游戲過(guò)程中會(huì)不斷的有人出錯(cuò)，隊(duì)列會(huì)越變?cè)蕉蹋钡?人左右，主持人宣布游戲結(jié)束，并請(qǐng)課長(zhǎng)頒發(fā)紀(jì)念品給隊(duì)列中尚存的獲勝者。

三

十五、“集體故事”

規(guī)則：

1、主持人挑選8名語(yǔ)言能力較好的選手上臺(tái)。

2、講解游戲規(guī)則：是要請(qǐng)大家一起共同來(lái)編一個(gè)故事，每人一次說(shuō)一個(gè)詞。提示：每個(gè)人都必須盡可能的選擇那些有趣、新穎的詞。

3、然后開(kāi)始進(jìn)行集體的故事創(chuàng)作，玩語(yǔ)言接龍游戲。由主持人開(kāi)始，比如“在2002年 10月30日的一個(gè)晚上……”，然后選手們依次接著說(shuō)，不斷繼續(xù)，讓故事順其自然的發(fā)展。4輪回合之后得出第一個(gè)故事。

4、現(xiàn)在重新開(kāi)始講一個(gè)故事，并先提出一個(gè)新要求，這次說(shuō)的詞必須滿足下面的特點(diǎn)：A.通俗易懂B.盡可能給你前面的人說(shuō)的詞圓場(chǎng)。4輪回合后得出第二個(gè)故事。

5、主持人提問(wèn)：A.哪個(gè)故事更好？B.在游戲中是否有人有這樣的想法：“不，我不是這個(gè)意思 ”（大家舉手示意）C.是否有人看到大家利用集體的智慧創(chuàng)造了一個(gè)全新的、完全沒(méi)有預(yù)料到的想法，能夠很好的完成任務(wù)，甚至?xí)映錾ù蠹遗e手示意）？D.各位感覺(jué)如何？

6、主持人講解此游戲的寓意，如果每個(gè)人都努力使他人感覺(jué)良好，為他人圓場(chǎng)，你的團(tuán)隊(duì)會(huì)發(fā)生什么變化？從此游戲中所獲得的認(rèn)識(shí)對(duì)你的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作有什么樣的啟示？當(dāng)有人不同意或不理解你的想法時(shí)，你會(huì)怎么做？要對(duì)集體的智慧有信心---相信大家正朝著一個(gè)正確的方向前進(jìn)，即使你們還沒(méi)有看到它。

三

十六、“你喜歡動(dòng)物園的動(dòng)物嗎”

規(guī)則：

1、主持人宣布以區(qū)為單位進(jìn)行比賽。

2、講解游戲規(guī)則：假設(shè)大家正在逛動(dòng)物園，會(huì)看到各種動(dòng)物們。大家發(fā)揮腦力，說(shuō)出究竟看到了什么動(dòng)物。首先由主持人開(kāi)頭，比如“1區(qū)四條腿”。1區(qū)就緊接著說(shuō)出四條腿的動(dòng)物“老虎”，然后立即說(shuō)出“3區(qū)2條腿”，3區(qū)僅接著說(shuō)出2條腿的動(dòng)物“老鷹”。所有動(dòng)物只能使用1次，不可重復(fù)

3.如此反復(fù)，過(guò)程中若有有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計(jì)時(shí)，完畢后仍聯(lián)不上者遭淘汰。一直堅(jiān)持到最后的區(qū)獲勝。

4、主持人宣布獲勝的區(qū)，請(qǐng)區(qū)主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

5、注意事項(xiàng)：主持人要事前收集整理動(dòng)物種類(lèi)及4條腿、2條腿的分類(lèi)。