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      沈玉榮班會(huì)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-14 07:08:38下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《沈玉榮班會(huì)總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《沈玉榮班會(huì)總結(jié)》。

      第一篇:沈玉榮班會(huì)總結(jié)

      班會(huì)總結(jié)

      ——關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)整頓的班會(huì)

      班會(huì)是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開展工作的有效形式,也是學(xué)生自我教育的有效方式,班會(huì)圍繞一定的主題進(jìn)行即為主題班會(huì),班主任如果充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,有計(jì)劃地舉行一些由班委會(huì)或其他學(xué)生組織的主題班會(huì),加以引導(dǎo),既可以達(dá)到提高認(rèn)識(shí),發(fā)展個(gè)性,愉悅生活的目的,又可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),鍛煉自理自治能力,從而達(dá)到鞏固班級(jí)體和良好班風(fēng)的目的。

      這次班會(huì)總有四個(gè)步驟:班長發(fā)言;班委發(fā)言;輔導(dǎo)員發(fā)言;最后就一個(gè)總結(jié)。主要的內(nèi)容就是說“班級(jí)學(xué)風(fēng)的整頓”,次要的就是關(guān)于四月份的一個(gè)總結(jié)。

      會(huì)議內(nèi)容

      一、班級(jí)QQ群不能屏蔽,每個(gè)班都有自己的QQ群,有一些及時(shí)收到的信息無法集體通知所有的同

      學(xué),所以就會(huì)在QQ上說,所以希望同學(xué)的群不

      要屏蔽,減輕班委的負(fù)擔(dān);

      二、班級(jí)活動(dòng)積極參加,班委能夠起帶頭作用,無論

      是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動(dòng)上,能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;

      三、早鍛煉積極參加,早鍛煉是個(gè)很好的活動(dòng),不要

      因?yàn)轶w育的那點(diǎn)及格分,而是希望大家能夠身體健康,然后在學(xué)習(xí)和工作上更有精力,再加上在最后有一個(gè)太極大會(huì),所以每天早上希望能夠同學(xué)們好好的打太極,為班級(jí)取得一個(gè)好成績;

      四、考勤公平,公正,上個(gè)月由于管理不嚴(yán),出現(xiàn)嚴(yán)

      重的曠課、遲到現(xiàn)象,這個(gè)月學(xué)生班委共同考勤,互相監(jiān)督,給每個(gè)學(xué)生滿意的答案;

      五、四月份以來,班級(jí)的各項(xiàng)都開始往好的方向發(fā)展,希望同學(xué)能夠繼續(xù)保持,越來越好;

      六、五月和六月份,我們系的活動(dòng)比較多,【1】4月

      21到29號(hào)讀書筆記比賽,【2】五月份書簽設(shè)計(jì)比賽與展覽,【3】五月份海報(bào)設(shè)計(jì)比賽與展覽,【6】六月初學(xué)習(xí)之星評(píng)比,【7】六月低在最后有一個(gè)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)比。

      自我總結(jié):

      一、我是這學(xué)期剛上任的班長,所以有許多事情我不知

      道,不清楚,所以有的事情我承認(rèn)我做的不好;

      二、我脾氣有點(diǎn)暴躁,所以班級(jí)有什么煩人的事我不會(huì)

      忍,有的時(shí)候會(huì)向同學(xué)和舍友發(fā)脾氣;

      三、做事有點(diǎn)猶豫不定,狠不下心,所以有好多同學(xué)就想

      走我的后門,有的時(shí)候我還答應(yīng);

      四、在學(xué)習(xí)方面不能像上學(xué)期一樣認(rèn)真了,我一定會(huì)改的,我是學(xué)生必須是以學(xué)習(xí)為主的,我會(huì)記得的。這些就是這次班會(huì)的總結(jié),我相信我改掉這些習(xí)慣,班級(jí)從以上的那些入手,我們這些班委能夠再幸苦一些,多花些精力,我們班級(jí)的整體學(xué)會(huì)一定會(huì)變的很好的,我們裝潢班的整體素質(zhì)會(huì)提高一個(gè)大的提升。

      裝潢一班

      沈玉榮

      第二篇:周玉榮事跡材料

      因?yàn)殂裤?、熱愛,她踏入教壇?8歲的她在貧困落后的農(nóng)村小學(xué)扎下根來。從此,校園里有了她的熱情、執(zhí)著的身影。教書育人是平淡的,在平淡中,她揮灑汗水,播撒希望,收獲成功,享受幸福。從失落、迷茫到清晰、成熟;從不經(jīng)一事帶能頂半邊天;從黃毛丫頭到一名骨干教師。她向?qū)W生奉獻(xiàn)了滿腔的愛,也從中得到了更大的回報(bào),從教30年來,她腳踏實(shí)地的工作,真心真意的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,教書育人不光只要一腔熱情,更需要一份執(zhí)著。不拋棄、不放棄,就是她多年來永不放棄的目標(biāo)。讓鮮活的生命閃光,讓自身的價(jià)值在她追求中實(shí)現(xiàn),讓她心中崇高的教育事業(yè)永葆青春!

      一、熱愛本職工作,愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)

      俗話說:十年育樹,百年育人。教育工作責(zé)任的重大,從小處講,它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講;它關(guān)系到名族和國家的興旺和發(fā)展。因此,要真正做好教書育人的工作必須全身心的投入。在工作中,她認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。教學(xué)中,她精益求精,深入鉆研教材,精心備好每一課。平時(shí)細(xì)心備課,認(rèn)真教學(xué),仔細(xì)批改作業(yè),并及時(shí)的反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問題,受學(xué)生的歡迎,獲優(yōu)秀教師稱號(hào)。同時(shí),也獲得“十佳優(yōu)秀青年教師”、“素質(zhì)教育明星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

      二、積極參與教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量

      她自1982年到參加工作以來,堅(jiān)持黨的教育方針,努力提高政治思想覺悟。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等各項(xiàng)制度,努力實(shí)現(xiàn)教書育人。積極參加教育教學(xué)改革,積極參與優(yōu)質(zhì)課程建設(shè),發(fā)表教學(xué)相關(guān)論文三篇,不斷探索教學(xué)方法和思路,努力提高教學(xué)質(zhì)量。“德為師之本”,作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的,她還注重掌握教育工作中的基本常識(shí)、規(guī)律和方法,及時(shí)更新教育理念,不斷地學(xué)習(xí),努力提高師德水平,從而進(jìn)一步提升質(zhì)量與效果。

      三、愛是興趣,是動(dòng)力

      心靈的溝通,是讓她做學(xué)生工作的重要方法。只有了解學(xué)生的所思所想,才能對(duì)癥下藥地解決他們的問題,才能糾正他們要犯貨正在犯的錯(cuò)誤。在擔(dān)任班主任工作期間,經(jīng)常下班與學(xué)生談心。通過談心,了解到許多學(xué)生的愛好,性格,特長,家庭情況等等。長此以往學(xué)生與她之間相處融洽,有什么苦惱,困難,困惑,煩惱,學(xué)生都愿意她傾述。在日常生活中,她能以身作則,用自己的一言一行來影響學(xué)生,感染學(xué)生,不但作為學(xué)生的老師,還作為學(xué)生的知心朋友,來尊重、關(guān)心愛護(hù)并平等對(duì)待每位學(xué)生。對(duì)于貪玩的學(xué)生時(shí)常進(jìn)行監(jiān)督,深入學(xué)生交心談心,關(guān)注學(xué)生人身安全。由于經(jīng)常幫他們排憂解難,關(guān)心他們,愛護(hù)他們,于是學(xué)生見到她倍感親切,有的學(xué)生真情的說,“周老師就像我們的媽媽”。該同志是一個(gè)女教師,由于她真情相處,使他們感到由于種母愛。確實(shí)如此,她從心里把學(xué)生當(dāng)成孩子一樣地去愛護(hù)。她對(duì)孩子們出現(xiàn)的錯(cuò)誤,不遷就,不縱容,而是浸透著真愛的批評(píng)。

      四、愛是前進(jìn)的步伐

      課外,她積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加讀書比賽活動(dòng)、楚才杯作文競賽,學(xué)生獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一次。作為我校組織競賽的負(fù)責(zé)人之一,比賽的組織、報(bào)名、賽前培訓(xùn)安排以及比賽與其他老師一起指導(dǎo)。在此競賽中,我校連續(xù)幾年都獲得獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生在這過程中也收貨頗多,并可以達(dá)到學(xué)以致用的效果。同時(shí),也為我校學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),特別是“三能”人才的培養(yǎng)提供有力支持。

      五、愛,鋪就成功路

      正常的教學(xué)工作之余,堅(jiān)持學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。還積極在科研方面作努力,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。三十年來,她的教學(xué)成績都很突出,每次無論是學(xué)校組織還是上級(jí)組織的考試,都名列前茅。在我市、區(qū)組織的多種賽課活動(dòng)中,她的數(shù)學(xué)《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題》、《余數(shù)的妙用》、《分?jǐn)?shù)的意義》、《時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)》、《長方形和正方形的周長》、《相遇問題》都分別獲得了區(qū)、街一等獎(jiǎng)的好成績。

      六、愛,我們收獲

      愛是一個(gè)永恒的話題,教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部的心靈和才智賢給孩子的真誠。

      這種愛是無私的它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生。這種愛是深沉的,它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的每一件事中;這種愛是圣神的。他能凝成水乳交融的情誼,對(duì)于特殊的孩子應(yīng)多一點(diǎn)偏愛,多一點(diǎn)情感交流,多一點(diǎn)寬容就能讓他站起來大步向前走。

      愛是教育的起點(diǎn),是教育的手段和方法,是教育的技巧和策略;愛更是一種偉大的情感。當(dāng)一名教師是她的畢生所求,成為一名優(yōu)秀教師是她今生最大的心愿,在學(xué)校里,他接觸學(xué)生的時(shí)間長,對(duì)學(xué)生的影響大,在學(xué)生面前,她就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為;首先要規(guī)范在自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中要真正做到為人師表。孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開老師,也離不開家長,雙向管理學(xué)生,及時(shí)與家長溝通交流。

      蘇霍姆林斯基曾說過一段話:“教育的的重要任務(wù)之一就是,不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃,而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來?!秉c(diǎn)燃孩子的心靈的火花,就是讓每個(gè)孩子都生活在欣賞中快樂成長。努力做到以學(xué)生為主體,在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。

      課堂是心靈的藝術(shù),教學(xué)是真誠的交流,教育是愛心的奉獻(xiàn),在今后的工作中,她將以心為課堂,以愛為課本,繼續(xù)在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),不斷探索,不斷反思,穩(wěn)步向前,用自己的心血去點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望與夢想。

      個(gè)人簡介

      周玉榮,女,漢族,生于1964年,于1982年9月參加工作,曾擔(dān)任過團(tuán)支部書記、少輔員、教研組長?,F(xiàn)任五顯廟小學(xué)教師。他從事教育工作以來,政治思想表現(xiàn)良好,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義,積極學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹新時(shí)期黨的教育方針、政策,嚴(yán)格遵守《教師法》,積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),熱愛教育事業(yè),遵守紀(jì)律,為人師表,努力爭當(dāng)一名合格教師。

      座 右 銘

      如果教師沒有熱情,決不能成為好的教師,但是教師對(duì)學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

      周玉榮 2013/8/7 12:14:29

      第三篇:宣玉榮講座聽后感

      宣玉榮:上周五下午學(xué)校組織我們?nèi)w語文老師傾聽了作家戎林的講座,講座的主要內(nèi)容是《讓思想走在筆的前端》。戎老師深入淺出的講座,使我在愉悅的微笑中受益匪淺,在戎老一個(gè)多小時(shí)的講座中,我們?nèi)褙炞?,絲毫沒有意識(shí)到時(shí)間的流逝。這次講座戎老將自己對(duì)人生、對(duì)生活的體悟傳遞給我們,這是他人生的寶貴財(cái)富。他的許多話給了我很大的感觸,在這種品味與感悟中,我收獲的是思想上的認(rèn)識(shí)與提高。這當(dāng)中給我感受最大的是:做一個(gè)快樂的人。

      快樂和幸福是人生的終極追求。教師的快樂和幸福感是至關(guān)重要的。如果一個(gè)教師不快樂,整天愁眉苦臉,唉聲嘆氣的 ,那他的學(xué)生就不會(huì)有好日子過。那么如何才能做一個(gè)快樂的教師呢?

      快樂的教師就應(yīng)該有不斷的精神追求。作為一名教師,倘若在自己的教育教學(xué)中,沒有創(chuàng)新,沒有改變,只是日復(fù)一日,年復(fù)一年,一直重復(fù)地過著那種簡單、機(jī)械、安逸的生活,那是危險(xiǎn)的,也是可怕的。而能改變我們,使我們快樂生活的就是學(xué)習(xí)。

      做一個(gè)快樂的教師,還要心胸寬闊,展望未來,有一種積極向上的樂觀態(tài)度。

      做一個(gè)快樂的教師還要心中有愛,只有這樣我們才會(huì)對(duì)孩子們多一份寬容,多一份期待,多一份贊賞,使他們沐浴在溫暖的陽光里快樂、健康地成長。而我們?cè)诟冻鰫鄣耐瑫r(shí)也會(huì)收獲到愛的回報(bào)。

      第四篇:張玉榮安全事跡

      安全檢修標(biāo)兵申報(bào)

      張玉榮同志自2010年3月在寧國水泥廠裝運(yùn)分廠電儀維修崗位工作以來,熱愛本職工作,盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求自己,在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的教育和培養(yǎng)下從思想道德標(biāo)準(zhǔn)、文明行為,技術(shù)水平等方面均得到很大提高。尤其是在本次二線檢修期間,擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人時(shí),深感壓力和責(zé)任,所謂安全無處不在,安全必須從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,讓安全的警鐘長鳴于耳畔,時(shí)刻提醒自己以及同事,嚴(yán)格規(guī)范操作程序,保證安全檢修無事故,不僅僅在此次檢修期間,平時(shí)工作他對(duì)自己的要求更是如此。

      本次二線檢修,保全工段電儀維修的主要任務(wù)是兩臺(tái)電機(jī)的保養(yǎng)工作,其中一臺(tái)是2204刮板電機(jī)保養(yǎng)、另外一臺(tái)是2533風(fēng)機(jī)保養(yǎng),工作上看上去事情不多,檢修時(shí)間充足,但是真正的到實(shí)際操作時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的問題都是不可預(yù)見的。就拿其中的2204刮板電機(jī)說起,該項(xiàng)目的主要任務(wù)是對(duì)電機(jī)的有無載段更換軸承,該電機(jī)使用環(huán)境是在堆料環(huán)境中,電機(jī)所處位置在刮板機(jī)側(cè)面,只有欄桿,可用于操作的平臺(tái)有限,操作空間在三米以上,稍有處理不當(dāng)?shù)男袨楹苡锌赡芤l(fā)安全事故的發(fā)生。張玉榮和工友第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場后,在對(duì)現(xiàn)場環(huán)境的熟悉前提下提出,要將電機(jī)從刮板側(cè)面頂部尋找支撐點(diǎn)將電機(jī)吊起,安放在合適的位置再進(jìn)行檢修保養(yǎng),不可盲目的操作,以便達(dá)到安全第一、事半功倍的效果。凡是都是要講效率,這是張玉榮平時(shí)工作經(jīng)常說的一句話,電機(jī)的檢修位置難題解決后剩下的主要問題是有載端的液耦連接,怎么樣才能安全的拆除有載端的液耦,畢竟該臺(tái)設(shè)備據(jù)制造分廠維修人員說保養(yǎng)年數(shù)已經(jīng)很長的一段時(shí)間,此次在二線檢修,很多的設(shè)備在裝運(yùn)是不同的,這就給每一位檢修人員的專業(yè)知識(shí)一個(gè)很大的挑戰(zhàn),即使是這樣,在張玉榮的眼里還是那句辦法總比困難多的道理,此次檢修現(xiàn)場我們還是和礦山機(jī)修維修交叉作業(yè),電機(jī)保養(yǎng)不好勢必會(huì)影響礦山的檢修進(jìn)度,因?yàn)樗麄儥z修任務(wù)是刮板鏈,為了不耽誤礦山的檢修進(jìn)程,他忙得中午都顧不上吃口飯,在現(xiàn)場尋找最合適的方法來解決如何將液耦取下的難題。就是張玉榮這種找不到辦法絕不放棄的勁頭下,不斷的嘗試,最后提出自制拉馬工具,這樣有效地解決了防止拉馬拉裂液耦的可能性,在工友的積極配合下終于在五個(gè)小時(shí)以后將液耦順利取出,解決了此次最大的難題后,接下來的工作他也絲毫沒有放松,因?yàn)殡姍C(jī)的找正還是很關(guān)鍵的一部分,這部分的工作要求工人極強(qiáng)的耐性和細(xì)心,誤差精度控制在10

      絲以內(nèi)并不是件容易的事。即使是這樣也并沒有難倒他,在經(jīng)過反復(fù)的尋找中,最終還是找到最佳的安裝位置。這樣不但有效、安全地完成檢修任務(wù),還留給礦山檢修隊(duì)伍充足的時(shí)間。

      他是平凡的,但他的工作態(tài)度和積極性是不平凡的,他深知平凡的工作會(huì)帶來不平凡的業(yè)績,他總是兢兢業(yè)業(yè),不斷摸索和學(xué)習(xí),努力為海螺的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己一份力量,雖然這份力量很有限,但是并不能否認(rèn)他就是海螺發(fā)展的一塊基石。

      第五篇:沈嘉榮設(shè)計(jì)展主持詞

      “沈嘉榮設(shè)計(jì)展”開幕暨“山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院文化素質(zhì)教育基地”揭幕儀式主持詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,大家早上好!

      寒凝大地,落木蕭蕭。在這淡墨素凈,積蓄力量的美麗冬季,我們?cè)俅蜗鄷?huì)于創(chuàng)意100,隆重舉行“沈嘉榮設(shè)計(jì)展”開幕暨“山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院文化素質(zhì)教育基地”揭幕儀式。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表青島創(chuàng)意100文化產(chǎn)業(yè)園,向到場的各位嘉賓、各位老師、各位朋友們表示熱烈的歡迎。

      首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場的嘉賓,他們是: ? 中國雕塑家協(xié)會(huì)會(huì)員 于家驤先生; ? 中國著名版畫家 張白波先生; ? 中國小說家協(xié)會(huì)會(huì)員 徐培范先生;

      ? 原青島玻璃廠總工程師、工藝美術(shù)大師 遲俊青先生;

      ? 中國陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)大師 李伯書先生;

      ? 中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員 沈嘉榮先生;

      ? 中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、著名學(xué)者 宋文京先生; ? 青島工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)長 王海寧先生; ? 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院副院長 周厚才先生;

      ? 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長 崔衛(wèi)女士; ? 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院綜合基礎(chǔ)部書記 劉維軍先生; ? 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院綜合基礎(chǔ)部主任 劉愛華女士; 讓我們對(duì)他們的到來,表示熱烈的歡迎。

      儀式進(jìn)行第一項(xiàng),有請(qǐng)創(chuàng)意100文化產(chǎn)業(yè)園總經(jīng)理鄧斌先生致辭。

      儀式進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、青島工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、著名設(shè)計(jì)師沈嘉榮先生致辭。

      儀式進(jìn)行第三項(xiàng),有請(qǐng)山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院副院長周厚才先生致辭。

      儀式進(jìn)行第四項(xiàng),有請(qǐng)我們尊敬的XXX、XXX、XXX、XXX為“沈嘉榮設(shè)計(jì)展”剪彩。

      有請(qǐng)我們尊敬的周厚才副院長和創(chuàng)意100鄧斌總經(jīng)理為“山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院文化素質(zhì)教育基地”揭牌。

      慶典儀式到此結(jié)束,請(qǐng)大家移步“三號(hào)樓藝術(shù)家畫廊”參觀展覽,預(yù)祝展覽圓滿成功,祝大家身體健康,闔家幸福。謝謝大家。(掌聲)

      2012.12.25 2

      12月26日活動(dòng)程序

      09:30-10:00 外貿(mào)學(xué)院參觀 10:00-10:30 開幕及揭牌儀式。10:45-11:30 五樓座談 11:30-12:00 午宴準(zhǔn)備 12:00-14:00 午宴開始

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