第一篇：職教中心舉行班主任工作論壇范文

職教中心在三中校區(qū)舉行班主任工作論壇

張祖祥

12月7日下午，職教中心三中校區(qū)的會(huì)議室里八十多名教師濟(jì)濟(jì)一堂，整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著一種自由、開放的學(xué)術(shù)氣息，原來他們正在舉行職教中心班主任工作論壇活動(dòng)。

班主任論壇是一個(gè)班主任交流的平臺(tái)，也是全體教師集思廣益、交流分享一線班主任的經(jīng)典案例與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)；在這里大家可以探討當(dāng)今教育工作中面臨的種種問題，也可以交流教育過程中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教育案例的經(jīng)驗(yàn)。通過論壇的開辦，促進(jìn)班主任工作的順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，使教師們能夠更好地開展教育教學(xué)工作。

本屆班主任工作論壇以“如何讓學(xué)生接受班主任的管理”為主題，倡導(dǎo)大家以開放的心態(tài)、寬容的胸懷、求真的精神進(jìn)行思想交流。論壇由職教中心主辦，三中校區(qū)承辦，整個(gè)議程由潘仲良副校長主持，職教中心周春明副主任首先進(jìn)行了“做一個(gè)快樂智慧的班主任”開幕詞。在隨后進(jìn)行的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流中，技校校區(qū)金立平、呂娟、林篤華、三中校區(qū)秦傳骙、張國鋼、汪公治等六位老師作為代表進(jìn)行了重點(diǎn)發(fā)言，這六位班主任老師的觀點(diǎn)給所有老師留下了深刻的印象，為大家講述了自己獨(dú)特的教育方法和教育理念，各抒己見，將自己的教育方法和理念構(gòu)想娓娓道來。班主任老師精彩的發(fā)言，引起了大家廣泛的共鳴，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不時(shí)地爆發(fā)出掌聲和會(huì)心的笑聲。年輕的班主任老師也紛紛在會(huì)上提出了工作中的疑惑，而老班主任的經(jīng)驗(yàn)之談恰好為她們提供了解決之道。

最后，施逢介主任對(duì)班主任論壇情況進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。不僅明確指出了前一階段班主任工作中存在的問題與不足，更為下一階段班級(jí)管理與建設(shè)指明了方向，而且強(qiáng)調(diào)了作為班主任的我們?cè)谛聲r(shí)期需要的各方面素質(zhì)，給班主任提出了一些更高層次的要求。

這次班主任論壇活動(dòng)通過思想的碰撞和融合，達(dá)到了“交流、學(xué)習(xí)、提高”的目的，對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用，對(duì)新的教育思想的產(chǎn)生起到了促進(jìn)作用。

第二篇：武進(jìn)職教中心班主任一日常規(guī)工作

武進(jìn)職教中心班主任一日常規(guī)工作

現(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī)，要求每一位班主任在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，追求實(shí)效。

一、進(jìn)班、早讀要求：查出勤、看儀容、督衛(wèi)生

1、早晨按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間到班，檢查班干部夜自修考勤記錄，發(fā)現(xiàn)遲到或缺席的學(xué)生要主動(dòng)及時(shí)詢問有關(guān)情況；對(duì)遲到者要批評(píng)教育，對(duì)缺席者當(dāng)天應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

2、檢查班級(jí)及保潔區(qū)衛(wèi)生情況，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛(wèi)生工具排放整齊。對(duì)沒打掃的值日生及時(shí)督促。

3、檢查學(xué)生儀容儀表、佩帶胸卡情況。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照，是學(xué)校管理創(chuàng)品牌、上檔次的必須要求，對(duì)不符合學(xué)校規(guī)定的發(fā)型、衣著、胸卡的學(xué)生立即進(jìn)行批評(píng)、教育，限定時(shí)間整改。

4、了解學(xué)生作業(yè)完成和上交情況，對(duì)抄作業(yè)的現(xiàn)象予以及時(shí)制止、批評(píng)。督促學(xué)生認(rèn)真讀書，提高早讀效率。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、對(duì)個(gè)別問題學(xué)生進(jìn)行提醒，屬于全班性的問題或一天的主要工作，作全班性的提醒或布置。

二、課堂要求：抓準(zhǔn)備、常巡視、促效率

1、督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。要求：鈴響前就歸位，準(zhǔn)備課本和文具，伏桌安靜等待老師上課。

2、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，提高聽課效率，認(rèn)真做好筆記；要求學(xué)生要養(yǎng)成安靜上好自習(xí)課的好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生合理利用時(shí)間。

3、關(guān)注薄弱學(xué)科的課堂紀(jì)律，多巡視，多與任課老師聯(lián)系，多找學(xué)生談話，掌握班級(jí)紀(jì)律動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

三、課間活動(dòng)要求：查規(guī)范、督安全、倡文明

1、經(jīng)常巡視班級(jí)學(xué)生課間休息情況，制止追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)現(xiàn)象，杜絕危險(xiǎn)動(dòng)作的發(fā)生，確保學(xué)生的安全，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為要及時(shí)處理

2、教育學(xué)生養(yǎng)成文明行為，舉止文明有禮，提醒學(xué)生見面打招呼、上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。

3、經(jīng)常巡視檢查學(xué)生遲到現(xiàn)象，并予以批評(píng)教育。

4、注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件。

5、要求學(xué)生一律在學(xué)生食堂用餐，不得將食品帶出用餐地點(diǎn)，不許邊走邊吃東西；用餐完畢，應(yīng)保持桌面的整潔；不準(zhǔn)在教室泡方便面；不買校外無證快餐。

四、午休要求：定責(zé)任、多巡查、糾違紀(jì)

1、指定專人管理班級(jí)電視和電腦，課間一律不準(zhǔn)收看電視、電影。明確規(guī)定教室里的數(shù)碼投影儀和閉路電視，只允許專人操作，其他任何同學(xué)不得私自開關(guān)。

2、指定專人負(fù)責(zé)午休紀(jì)律，如實(shí)記載情況，班主任應(yīng)主動(dòng)查看記錄。應(yīng)該不定時(shí)巡查午休紀(jì)律，把握第一手情況，對(duì)無故缺席、違反午休紀(jì)律者，要及時(shí)進(jìn)行必要的引導(dǎo)、教育、處理，限定違紀(jì)學(xué)生改正。

四、放學(xué)要求：常點(diǎn)評(píng)、多提醒、促溝通

1、放學(xué)前組織學(xué)生搞好教室和包干區(qū)衛(wèi)生，關(guān)閉門窗電器。班主任老師應(yīng)該在查看班級(jí)衛(wèi)生工作是否完成及門窗燈是否關(guān)好后離校。班主任要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍（每周至少三次），了解本班學(xué)生的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、晚寢等情況。

2、放學(xué)前班主任應(yīng)到班進(jìn)行晚會(huì)點(diǎn)評(píng)，內(nèi)容為常規(guī)工作、安全工作，當(dāng)天存在問題，表揚(yáng)與批評(píng)。班主任不可委托班長執(zhí)行。

五、晚自習(xí)：查人頭、勤跟班、保秩序

1.班主任應(yīng)將上晚自習(xí)的學(xué)生情況公布在黑板上及學(xué)生座位表公布在講臺(tái)上，便于值班教師核實(shí)晚自習(xí)人數(shù)。

2.指定班干部負(fù)責(zé)出勤和紀(jì)律并作記錄，于次日早讀課反饋班主任。班主任每天早上查看班級(jí)記錄了解情況，對(duì)無故缺席、違紀(jì)者，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育處理，督促其改正。班主任應(yīng)建立一套機(jī)制全面了解、掌握本班的夜自修情況。

3、班主任要規(guī)范夜自修紀(jì)律要求，要求學(xué)生做到不講話，不討論問題，不隨意走動(dòng)及上廁所，有問題要向值班老師申請(qǐng)并得到批準(zhǔn)。

4.鼓勵(lì)班主任經(jīng)常到校檢查本班晚自習(xí)情況，要定期與不定期抽

查本班住宿生的就寢、安全、衛(wèi)生等情況。

六、其他要求：

1、每天與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)談話。

2、每天有針對(duì)性地有計(jì)劃地找學(xué)生談話，涉及面包括：家庭情況、學(xué)習(xí)、愛好、衛(wèi)生、擇友等，以使班主任能了解到第一手材料，并做好簡(jiǎn)要記載。

3、班主任應(yīng)有目的，有計(jì)劃地開展各種形式的家訪，做好記錄，和家長密切配合，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

4、組織好班委會(huì)與團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮班團(tuán)干部作用引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)。

5、認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)，不得隨意將班會(huì)課改作自習(xí)課。利用班會(huì)課有計(jì)劃開展教育活動(dòng)。并要求學(xué)生認(rèn)真記錄，按時(shí)填寫學(xué)生思想學(xué)習(xí)記錄本。

6、凡有大型活動(dòng)和集會(huì)班主任必須到場(chǎng)組織好學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)有序完整的參加活動(dòng)，不得中途退場(chǎng)。

7、大掃除期間班主任應(yīng)該在班級(jí)或包干區(qū)巡視，注意學(xué)生安全，督促學(xué)生認(rèn)真完成所屬任務(wù)。

8、組織學(xué)生參加學(xué)科活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

9、隨筆或周記：及時(shí)批閱，了解學(xué)生、班級(jí)真實(shí)情況。

第三篇：職教中心優(yōu)秀班主任事跡材料

職教中心優(yōu)秀班主任事跡材料

晉煤集團(tuán)職教中心 xx

我叫xx，本人自2000年畢業(yè)后分配到職教中心工作，一直從事教學(xué)工作，同時(shí)兼任技校班主任工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在同事的幫助下，取得了一些的成績(jī)。在職教中心團(tuán)委的任命下，任技工職高部團(tuán)支部書記，所在團(tuán)支部于2010年獲得集團(tuán)公司團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)支部榮譽(yù)稱號(hào)，本人在近幾年先后榮獲集團(tuán)公司優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)近年來也分別榮獲職教中心優(yōu)秀職工教育者和優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班級(jí)在校期間也多次獲得優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，先后在07年五四歌詠比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在08年秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體第三名的好成績(jī)。

學(xué)生是企業(yè)的未來，礦山的希望，作為班主任，要切實(shí)做好學(xué)生在校期間的安全工作，保障他們的安全，為他們保駕護(hù)航，讓他們能夠健康快樂的成長。在多年的班主任工作中，我一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在第一位，對(duì)安全工作常抓不懈。下面談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊恍┳龇ā?/p>

一、對(duì)學(xué)生在校期間生活的管理。

為了做好班級(jí)學(xué)生生活上的管理，首先要積極培養(yǎng)學(xué)生樹立日常生活安全意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)照顧自己，做一個(gè)使家長放心、老師滿意的好學(xué)生。在每周一的例會(huì)上，我都會(huì)給學(xué)生講解一些安全常識(shí)，如在不同的情況下怎樣保證自身安全和他人安全等等，使學(xué)生做到心中有數(shù)；給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生以法保護(hù)自己。如學(xué)生在校期間參加一些大型集體活動(dòng)時(shí)，必須組織有序，要排成幾列隊(duì)伍參加，不能沒有秩序；上下樓梯時(shí)也要遵循靠右走的原則，不許在樓道、樓梯間打鬧玩耍，避免發(fā)生意外事故。

我會(huì)根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想、行為問題或季節(jié)性強(qiáng)的安全管理需要，定期組織召開安全教育主題班會(huì)。讓學(xué)生按順序每個(gè)宿舍出2-3名代表根據(jù)自身實(shí)際情況到講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言，講講在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意哪些地方。還舉辦了安全法制手抄報(bào)展、撰寫安全生活小文章，組織學(xué)生參加了由學(xué)校開展的安全知識(shí)專題講座或安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；配合學(xué)校開展了避險(xiǎn)逃生模擬演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握諸如觸電、骨折、溺水、燙傷等意外事件的處理辦法，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力。

其次，技工學(xué)校學(xué)生都是住讀生，年齡在16-18歲之間，大多數(shù)還未成年，他們的自控能力不強(qiáng)，為了保障學(xué)生宿舍的安全，我認(rèn)為有必要做好以下三個(gè)方面的工作：一是弄清走讀學(xué)生住址和聯(lián)系方式，收存走讀生申請(qǐng)書、家長保證書。二是要督促學(xué)生按時(shí)歸寢，關(guān)好門、窗，不私自投宿他處，不私自留宿他人。三是要堅(jiān)持做到不定時(shí)就寢抽查，及時(shí)了解課堂、午休、晚就寢缺席學(xué)生去向，及時(shí)消除安全隱患，保證學(xué)生在校期間的安全。同時(shí)，要經(jīng)常檢查宿舍衛(wèi)生，開展文明宿舍評(píng)比，調(diào)動(dòng)起大家打掃衛(wèi)生的積極性，讓學(xué)生生活在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境中。此外，我還對(duì)學(xué)生還要進(jìn)行四禁四不教育，即禁止學(xué)生攀高弄險(xiǎn)、翻越圍墻；禁止學(xué)生收藏或攜帶管制刀、棒等器具；禁止學(xué)生在走道、樓梯追逐打鬧；禁止學(xué)生在教室、寢室亂拉電線、使用電爐、熱得快等電器。不買三無食品；不闖交通要道、攀爬運(yùn)行車輛；不使用易燃易爆等危險(xiǎn)物品；不在非活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行各種球類活動(dòng)。

第三，在日常管理工作中最怕的是學(xué)生出事，而且班級(jí)安全工作是很瑣碎的。如果只是班主任一人去管理班級(jí)，精神上一定是提心吊膽，行動(dòng)上一定是焦頭爛額，結(jié)果還可能漏洞百出。在這里我講一個(gè)小小舉措，就是配備幾名安全員（由班干部或積極分子擔(dān)任），負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動(dòng)（含教職工政治學(xué)習(xí)、例會(huì)時(shí)間）期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促、管理，形成班級(jí)安全人防管理網(wǎng)絡(luò)。舉個(gè)例子，在去年我剛剛接手焊工1001班班主任沒幾天，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里有好幾個(gè)同學(xué)特別愛告狀，幾乎每?jī)商於家蛭覉?bào)告：某某同學(xué)怎樣了，某某同學(xué)又怎樣了，似乎班里的大事，小事都逃不過他們的眼睛。剛開始的時(shí)候，我挺煩他們的，總覺得耳根清凈不了。后來轉(zhuǎn)念一想：要是把他們?cè)O(shè)為班級(jí)信息員，這樣不是班里發(fā)生的大事小事我不就全都知道了嗎？于是，在這些孩子中，選出3個(gè)能力稍強(qiáng)的孩子，給這3個(gè)孩子進(jìn)行了交流之后，在班里公開宣布將其設(shè)為信息員，其他同學(xué)有什么信息可以先告訴他們（比較嚴(yán)重的事情直接告訴老師），然后再由他們來告訴老師。這樣一來我耳根清凈了不少，班里的大事，小事也知道得不少。有了這些孩子們及時(shí)的報(bào)告，使我能對(duì)班級(jí)里發(fā)生的事情迅速的作出反應(yīng)，及時(shí)的調(diào)控，及時(shí)的處理，使班級(jí)安全工作有序的進(jìn)行，當(dāng)然，這里并不是說有了信息員后，班主任就可以松解下來，作為班主任，始終要對(duì)班級(jí)安全工作保持高度的關(guān)注與敏感性。

二、對(duì)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)上的管理。

首先，做好學(xué)生考勤管理工作，要求他們做到不遲到、不早退、不曠課，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，讓他們變成一個(gè)遵守學(xué)校制度的好學(xué)生。我們是為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃，學(xué)生是企業(yè)發(fā)展的主力軍，是新生力量，礦井安全和他們的安全素養(yǎng)有直接聯(lián)系。只有從現(xiàn)在就建立起學(xué)生的良好習(xí)慣，才能使學(xué)生在將來走向工作崗位時(shí)形成準(zhǔn)章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)。

其次，技校學(xué)生要經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間上課，所以我在他們上課前都會(huì)給他們強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)。在實(shí)驗(yàn)課上，要認(rèn)真聽老師講解，如何進(jìn)行試驗(yàn)，對(duì)于操作工具要小心謹(jǐn)慎使用，在使用過程中要規(guī)范操作，避免發(fā)生不安全事件。在實(shí)習(xí)車間上課時(shí)，因?yàn)槲宜鶐У陌嗉?jí)是焊接加工專業(yè)，在實(shí)習(xí)過程中要學(xué)習(xí)如何使用焊接工具，所以我會(huì)提前讓學(xué)生了解一些會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)因素，這樣他們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候就會(huì)提高警惕，達(dá)到安全教育的目的。因?yàn)榧夹Ｉ顫姁蹌?dòng)，所以經(jīng)常有學(xué)生在課外體育活動(dòng)中受傷，我就利用上課的時(shí)間，通過講解相關(guān)體育活動(dòng)知識(shí)及一些急救常識(shí)，通過講授使學(xué)生在發(fā)生損傷時(shí)心中能做到不慌亂，清楚該如何解決受傷問題。還經(jīng)常組織學(xué)生到操場(chǎng)、宿舍、教室、餐廳等場(chǎng)所進(jìn)行排查安全隱患，查找不安全行為，并指出不安全公共場(chǎng)所下的安全規(guī)范，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做才安全，怎么做不安全。告訴學(xué)生要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，要從善小做起，勿以善小而不為。

最后，我會(huì)定期開展學(xué)生干部的安全培訓(xùn)工作，同時(shí)教育引導(dǎo)全班同學(xué)具備我是安全衛(wèi)士、關(guān)注安全就是關(guān)愛生命等觀念，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為。還有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止或報(bào)告有危險(xiǎn)行為的同學(xué)，加大課內(nèi)、外的安全互控力度。為了激勵(lì)學(xué)生干部及全體同學(xué)充分發(fā)揮安全自護(hù)、互控的作用，我定期組織開展評(píng)選安全衛(wèi)士、安全星、安全先進(jìn)小組活動(dòng)，給優(yōu)秀者表彰鼓勵(lì)。通過獎(jiǎng)勵(lì)能夠充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，更好的做好班級(jí)的安全工作。同時(shí)我也能夠及時(shí)的握班上安全工作的最新動(dòng)態(tài)，保證班上的日常安全管理工作落到實(shí)處。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育

技校學(xué)校的學(xué)生因?yàn)槟挲g在16-18歲之間，他們的世界觀、人生觀及價(jià)值觀尚未形成。針對(duì)這一特點(diǎn)，我充分利用下午的思想教育課，積極培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，加強(qiáng)同學(xué)之間的友愛。樹立主人翁意識(shí)，能夠維護(hù)班級(jí)的利益，同時(shí)增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

我經(jīng)常教育、引導(dǎo)學(xué)生要具備一種健康、積極的心態(tài)，正確對(duì)待所處的環(huán)境，正確處理身邊的人和事。鼓勵(lì)學(xué)生積極健康向上，要用積極的心態(tài)去迎接每天的生活。我還在班內(nèi)建設(shè)以人為本的安全文化，提高學(xué)生的安全心態(tài)教育。使學(xué)生建立起自保、互愛、互助、互救的平安和諧的班集體意識(shí)，形成人人重視安全、個(gè)個(gè)為安全操心的良好輿論氛圍，通過這些措施，能夠有效減少安全事故發(fā)生的概率，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。通過這些措施，可以有效的提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，為將來他們踏上工作崗位打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，為他們的生命提供一定的保障。

安全只有開始，沒有結(jié)束，為了使全體學(xué)生都能夠在安全的天空下健康、快樂的成長，我將一如既往的，將安全教育活動(dòng)進(jìn)行到底，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。

第四篇：武進(jìn)職教中心班主任安全工作目標(biāo)責(zé)任書

武進(jìn)職教中心班主任安全工作目標(biāo)責(zé)任書

根據(jù)教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作意見的緊急通知》及我校關(guān)于校園安全工作的有關(guān)精神，為進(jìn)一步強(qiáng)化我校的安全工作，增強(qiáng)責(zé)任感，保證班級(jí)學(xué)生的安全工作落到實(shí)處，特將班主任安全工作責(zé)任明確如下：

一、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、健康、游戲、活動(dòng)安全教育以及學(xué)生人身自救自護(hù)等方面的安全教育和遵紀(jì)守法教育（每周不少于一次）。督促學(xué)生遵守學(xué)校安全等方面的規(guī)章制度，做好“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作。

二、抓好學(xué)生出勤，學(xué)生曠課一節(jié)以上及時(shí)告之家長，曠課一天，必須及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，并將情況（原因）以書面形式上報(bào)部學(xué)生科；學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報(bào)校學(xué)工處、部學(xué)生科，瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)的追究其責(zé)任。

三、學(xué)生在校時(shí)間，不得要求學(xué)生離校，不得擅自停止學(xué)生進(jìn)校上課，學(xué)生因病或急事需要離校的，與家長聯(lián)系后方可讓學(xué)生離校，同時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理調(diào)節(jié)（每月不少于一次）。負(fù)責(zé)了解學(xué)生健康狀況，制止身體不適的學(xué)生參加體力運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的健康狀況向組織者、任課教師（如體育、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、住校等教師）介紹提示。

五、組織班級(jí)學(xué)生在校外開展活動(dòng)必須事前向部學(xué)生科或相關(guān)處室申報(bào)活動(dòng)方案，學(xué)校批準(zhǔn)后方可組織，不經(jīng)學(xué)校同意，不得組織學(xué)生外出宣傳或參加慶典等活動(dòng)。擅自組織外出活動(dòng)的，追究班主任責(zé)任。

六、參加學(xué)校集會(huì)、做操等集體活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)組織好學(xué)生排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，不催促學(xué)生快跑，教育和維持學(xué)生上下樓時(shí)不擁擠，進(jìn)出場(chǎng)有秩序，嚴(yán)防擠壓、踩踏事故的發(fā)生。因教育管理不到位而發(fā)生意外事故，追究其責(zé)任。

七、加強(qiáng)班級(jí)教室、電件、門窗框、玻璃、桌椅等設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向總務(wù)科報(bào)修。負(fù)責(zé)教育學(xué)生不要玩火，嚴(yán)禁在校園內(nèi)、教室內(nèi)玩火、烤火；嚴(yán)禁將管制刀具、易燃、易爆、有毒物品帶入校內(nèi)。

八、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害或其他危險(xiǎn)情況，應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)、搶險(xiǎn)等。否則，組織者負(fù)全部責(zé)任。

九、關(guān)愛住校學(xué)生，經(jīng)常到學(xué)生寢室了解學(xué)生生活、健康、學(xué)習(xí)、守紀(jì)等情況（每周不少于一次），注意調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，幫助他們排憂解難，化解矛盾糾紛，了解查看寢室設(shè)施安全情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)反映。督促學(xué)生上好晚自習(xí)，每周至少查看一次。指導(dǎo)假日（雙休日、節(jié)日放假等）留校學(xué)生安排好假日生活及安全注意事項(xiàng)。

十、班主任的安全工作事關(guān)班級(jí)學(xué)生的人身安全，責(zé)任重大、意義重大，務(wù)必高度重視，牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想。以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長、對(duì)學(xué)校和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行安全職責(zé)，切實(shí)做好安全工作。

班主任多一份管理，學(xué)生就多一份安全、社會(huì)就多一份和諧，嚴(yán)格管理、愛心育人是我們教育工作者的神圣職責(zé)！

學(xué)工處制

2008年9月1日班，班主任：

年月日簽

第五篇：旬邑職教中心班主任工作問卷調(diào)查表

旬邑職教中心班主任工作問卷調(diào)查表

班級(jí)：_____________班主任：___________調(diào)查時(shí)間：_____ 年___ 月___ 日（）

1、你認(rèn)為現(xiàn)在的班上紀(jì)律怎樣？

A．很好B．較好C．一般D．差

（）

2、你認(rèn)為現(xiàn)在班上學(xué)習(xí)氛圍如何？

A．濃厚B.良好C．一般D．差

（）

3、班級(jí)是否經(jīng)常開展各類課內(nèi)外教育活動(dòng)

A．經(jīng)常B．有時(shí)候C．很少D．沒有

（）

4、班會(huì)一般由誰來組織召開？

A．班主任B．班干部C．班主任或班干部D．學(xué)生自由組織

（）

5、班干部是由同學(xué)們推選的還是班主任指定的A．我們推選B．老師定候選人我們投票C．老師指定

（）

6、班主任對(duì)你家進(jìn)行過電話家訪嗎？

A．三次以上B．一次C．沒有過

（）

7、你感覺班主任對(duì)你的情況了解多少

A．很清楚B．知道一些C．知道很少D．根本不知道

（）

8、你認(rèn)為班主任與班上的同學(xué)關(guān)系如何

A．很融洽B．還可以C．一般D．不夠融洽

（）

9、班主任對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)是否有歧視行為

A．沒有B．基本上沒有C．有一些D．表面上沒有其實(shí)有

（）

10、班主任在你遇到困難時(shí)幫助過你嗎

A．對(duì)我有很大幫助B．有幫助但作用不大

C．他（她）不知道我有什么困難D．他（她）從未幫過我（）

11、你受到過班主任的體罰嗎?

A..經(jīng)常B.偶爾說說C..沒有

（）

12、在學(xué)校組織的各級(jí)各類活動(dòng)中，你的班主任態(tài)度積極嗎？

A．積極B.只是布置讓學(xué)生自己做C．很冷淡

（）

13、班主任是否進(jìn)行文明行為習(xí)慣的教育？（環(huán)境衛(wèi)生、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛等）

A． 經(jīng)常教育B．偶爾說說C．很少教育D．沒有

（）

14、你有心里話最想對(duì)誰說？

A．家長B.班主任C.同學(xué)D.校外朋友

（）

15、你喜歡你的班主任嗎？

A． 很喜歡B．有一點(diǎn)C．不怎么喜歡D．不討厭但也不喜歡

（）

16、你對(duì)你的班主任有何評(píng)價(jià)

A很好B.較好C.一般D.較差

17、你最想對(duì)班主任說的一句話是:

18、你認(rèn)為班會(huì)應(yīng)開展些什么活動(dòng)？

19、你對(duì)班主任任工作有何意見和建議？（請(qǐng)實(shí)話實(shí)說）