第一篇：運(yùn)輸班創(chuàng)合格班組匯報(bào)材料

運(yùn)輸班“創(chuàng)合格班組”活動(dòng)總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

下午好！

班組是企業(yè)最基層的組織，是企業(yè)生存和發(fā)展的細(xì)胞，是完成企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)及其它任務(wù)的最前沿的“小分隊(duì)”。

自公司開展“創(chuàng)合格班組”活動(dòng)以來，我們運(yùn)輸班始終把班組建設(shè)作為提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，服務(wù)好公司、工區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營的一項(xiàng)重要工作來抓。具體開展了以下工作。

一、推行民主管理，結(jié)合實(shí)際探索新思路

從公司的有關(guān)文件精神，了解到了“創(chuàng)合格班組”爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要性。同時(shí)也為我們創(chuàng)合格班組的路子指明了方向。組織了班員對(duì)公司創(chuàng)合格班組有關(guān)文件內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我們懂得了創(chuàng)合格班組的意義與操作手段。針對(duì)運(yùn)輸班在工區(qū)的重要性，具體分析了運(yùn)輸班的現(xiàn)狀與存在的不足。確定班組工作的切入點(diǎn)與工作重點(diǎn)。展開集思廣義，召開民主管理會(huì)，提出適合本班組的具體工作實(shí)施方案，健全了班組民主管理相關(guān)制度。

二、做好表率，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升履職能力

作為一班之長(zhǎng)，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，只有自己以身作則，起好帶頭作用，才能管理好下面的班員。運(yùn)輸班的工作也有難易之分，有些礦斗不好放，當(dāng)班長(zhǎng)的，先進(jìn)分子帶頭去攻難關(guān)，人員缺少時(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)的帶頭加班，以滿足工區(qū)正常生產(chǎn)需要為己任。極力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神與主人翁意識(shí)，向班員灌輸只有自己的責(zé)任意識(shí)強(qiáng)了，任務(wù)觀念 1

強(qiáng)了，自己的收入才能提高，這是個(gè)雙贏效果。同時(shí)也通過班組建設(shè)的規(guī)范化，才能有力的推進(jìn)我們的要職工作，履行好我們班組的職責(zé)。

三、定制度，強(qiáng)措施

根據(jù)運(yùn)輸班的工作特點(diǎn)，制定了有針對(duì)性的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過不斷實(shí)踐與完善，班組內(nèi)部制定了以六項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的《運(yùn)輸班內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制方案》；明確了以“一長(zhǎng)、四大員”的班委會(huì)組織結(jié)構(gòu)與班組長(zhǎng)及班組四大員的崗位職責(zé)；確定了班組內(nèi)部工資獎(jiǎng)金及非工資性收入的分配方案；緊扣工區(qū)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的要求，還制定了強(qiáng)有力的考核管理措施，并通過民主管理會(huì)的形式大家舉手進(jìn)行表決通過。制度建設(shè)作為班組建設(shè)最基本的建設(shè)，起到很好的引導(dǎo)、約束和激勵(lì)作用。增強(qiáng)了班組的凝聚力與向心力，使班員的積極性與創(chuàng)造性得到很大的改觀。促進(jìn)了個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)有機(jī)整合與實(shí)現(xiàn)。

四、組織實(shí)施，注重實(shí)效

什么東西講得好，不如做得好，萬事具備，執(zhí)行是關(guān)鍵。砂子坑工區(qū)運(yùn)輸條件相對(duì)較差，運(yùn)距長(zhǎng)，且坡陡彎多，運(yùn)輸瓶頸壓力較大，撥車的現(xiàn)象頻繁，嚴(yán)重影響運(yùn)輸效率。但通過班組內(nèi)部的努力協(xié)調(diào)管理，運(yùn)輸工作成效是顯著的，滿足了工區(qū)正常生產(chǎn)及外包隊(duì)掘進(jìn)生產(chǎn)的運(yùn)輸需要，誤工區(qū)的生產(chǎn)現(xiàn)象減少了。在工區(qū)嚴(yán)重缺員的情況下，怎么辦，只有上下班員加班加點(diǎn)，讓工區(qū)生產(chǎn)順利開展，個(gè)個(gè)都超額完成了各自的運(yùn)輸量。3至4月份運(yùn)輸班共完成運(yùn)輸總量為18369噸，人均月運(yùn)輸量達(dá)到1413噸，勞動(dòng)生產(chǎn)率達(dá)到27噸/人·日的工班工

效，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了35%，月人均收入達(dá)到2980元，月人均出勤率超過100%。且設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)良好，班組無一例工傷事故。在班組內(nèi)部形成了比任務(wù)，比貢獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

五、班組工作中存在的不足之處

(一)班組內(nèi)部還有少數(shù)人在工作中有拈輕怕重的思想，大局意識(shí)不強(qiáng)。

(二)為了趕任務(wù)，機(jī)車車速過快的現(xiàn)象比較突出，安全意識(shí)不強(qiáng)。

(三)班組成員流動(dòng)性比較大，班組的培訓(xùn)工作有特加強(qiáng)。

(四)班組與其它兄弟班組溝通不強(qiáng)，協(xié)調(diào)有時(shí)不到位。

六、下一步班組建設(shè)的工作重點(diǎn)

(一)繼續(xù)以“創(chuàng)合格班組活動(dòng)”為契機(jī)，推進(jìn)班組建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。充分利用民主管理，增加班組的凝聚力，戰(zhàn)斗力。

(二)以安全生產(chǎn)為基石，增強(qiáng)運(yùn)輸班的服務(wù)意識(shí)。始終把公司、工區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的指導(dǎo)方針放在第一位，做為我們的行動(dòng)指南，細(xì)化我們的內(nèi)部管理，提高班組的整體素質(zhì)。

(三)夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)。事物是不斷發(fā)展的，隨著各方面的條件不斷改變，需要主動(dòng)創(chuàng)新地開展各項(xiàng)工作?？傊嘟M建設(shè)是一項(xiàng)以人為本，科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，決非一朝一日之功。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們不驕，也不會(huì)感到滿足。在今后的工作中，我們要多向兄弟班組學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處。緊緊圍繞工區(qū)的安全生產(chǎn)

任務(wù)，堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，以安全的局面保護(hù)人，以嚴(yán)格的制度約束人，以科學(xué)的技術(shù)武裝人，以和諧的氣氛激勵(lì)人。進(jìn)一步加強(qiáng)班組各方面的建設(shè)，提升班組的管理水平，全力服務(wù)好工區(qū)的生產(chǎn)需要。

謝謝大家！

第二篇：創(chuàng)合格學(xué)校匯報(bào)材料

津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)2016年下學(xué)期 迎接常德市合格村小驗(yàn)收匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

近幾年來，金林小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我校緊密結(jié)合《合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對(duì)照，進(jìn)行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備常德市合格小學(xué)的條件，現(xiàn)已符合要求?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下。

一、金林小學(xué)基本情況：

學(xué)校始創(chuàng)于1951年，原名客堂廟小學(xué)，現(xiàn)名金林小學(xué)，是白衣鎮(zhèn)唯一的一所公辦村小。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，含幼兒園、學(xué)前班3個(gè)，學(xué)生137名，適齡兒童入學(xué)率100%，教職工15人，其中專任教師9人。校園占地面積12000平方米，校舍建筑面積3650平方米，生均校園面積34.1平方米。近年來，學(xué)校一班人以“求真務(wù)實(shí)、奮力拼搏”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生、尊重差異、培養(yǎng)個(gè)性、開發(fā)潛能”的教育理念，已逐步形成了“教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化等特色?，F(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍勤奮進(jìn)取，素質(zhì)教育有聲有色。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，其中校長(zhǎng)、教務(wù)主任2人，均參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，均持證上崗。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極營造“嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。及時(shí)修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識(shí)。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨員監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主與法制管理體制。

三、教師隊(duì)伍素質(zhì)精良

我校把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓，立足當(dāng)前，放眼未來。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以理論《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以每周例會(huì)、定期舉行的講座等各種活動(dòng)為載體。近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100%，大專及以上學(xué)歷占90%，小學(xué)高級(jí)教師占80%。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，廣大教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)能力競(jìng)賽，撰寫教育教學(xué)論文，參加各種評(píng)優(yōu)評(píng)先。從2013年至今，先后有王進(jìn)新老師2013年8月被評(píng)為常德市扎根鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師，周群愛老師在2014年津市市小學(xué)數(shù)學(xué)群建設(shè)工作評(píng)比中獲優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)，在湖南省2016小學(xué)數(shù)學(xué)課點(diǎn)評(píng)與評(píng)比活動(dòng)中分析作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)，2016年9月，榮獲津市市鄉(xiāng)村紅燭獎(jiǎng)。朱六安老師在2012-2013學(xué)工作中，成績(jī)突出，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，在2013-2014學(xué)中，榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，2015年9月被評(píng)為常德市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

四、辦學(xué)條件日新月異

我校從實(shí)際出發(fā)，克服種種困難改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)今，學(xué)校占地12000平方米，教學(xué)樓、食堂、辦公室、會(huì)議室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。真正做到了校園綠化、凈化、美化。有籃球場(chǎng)、60米直跑道。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善，各指標(biāo)均達(dá)到小學(xué)合格標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校藏書近3000冊(cè)，各學(xué)科音像教材齊全。

（1）不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教學(xué)手段現(xiàn)代化提供了保障。建起了多功能教學(xué)室；裝上了寬帶網(wǎng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校建起了校園局域網(wǎng)，進(jìn)一步方便了教師和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和利用。

（2）積極籌措資金添置設(shè)備，改善教學(xué)條件。近三年來，政府、教育主管部門共計(jì)投資500余萬元用于硬件建設(shè)。

五、學(xué)校管理效高質(zhì)優(yōu)

1、學(xué)校行政管理

我校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力”的教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面育人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識(shí)。

2、德育工作管理（1）“文化特色”樹形象

學(xué)校開展多種形式活動(dòng)。堅(jiān)持每周一上午舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。培育優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點(diǎn)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。（2）“禮儀教育”正行為

學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，如“請(qǐng)使用文明語言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”等，組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，三好學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，開展以“紀(jì)念雷鋒"、學(xué)習(xí)先進(jìn)等為主題的活動(dòng)、“文藝匯演”為主題的校園文化活動(dòng)，開展“學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拔河比賽”“班集體在我心中”、“我與祖國同成長(zhǎng)”等主題班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）教師管理

①制度管人。學(xué)校制定了《學(xué)校管理制度》、《教師評(píng)價(jià)方案》、《教師考核方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。

② 活動(dòng)育人。從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。

③培訓(xùn)興人。加強(qiáng)校本培訓(xùn)和上級(jí)舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近年來，先后有2名教師參加常德市級(jí)課改培訓(xùn)，所有教師參加津市市級(jí)課改培訓(xùn)，全員參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)。

3、學(xué)生管理

（1）強(qiáng)化安全工作。多年來，我們一直堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之重，狠抓三個(gè)“確?！?，時(shí)刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，確保措施到位。本學(xué)期我們?cè)趨f(xié)同工商部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理的同時(shí)，先后出臺(tái)了《小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度》、《小學(xué)教師值崗制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

4、教學(xué)管理

加強(qiáng)校本研究。教導(dǎo)處狠抓了備課。中青年教師參與上課活動(dòng)，并積極申報(bào)校級(jí)及以上公開課。落實(shí)常規(guī)制度。

（1）做好幫輔工作。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對(duì)象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。（2）豐富各項(xiàng)活動(dòng)。① 創(chuàng)辦“綠色課堂”，培養(yǎng)審美情趣。讓學(xué)生走進(jìn)自然、接觸社會(huì)、享受生活。②努力研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期我們成立了乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子、拔河、舞蹈、美術(shù)、手工、興趣小組。

5、體衛(wèi)工作管理。

（1）規(guī)范體育課堂教學(xué)。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。

（2）完善體育設(shè)施。建立操場(chǎng)、雙杠、乒乓球臺(tái)和沙坑，擺脫了學(xué)生無處鍛練身體的局面。

（3）豐富體育活動(dòng)。加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合是開展體育活動(dòng)的有效途徑，同時(shí)也能增強(qiáng)教育效果。為此，我們先后組織了多項(xiàng)體育活動(dòng)，如拔河比賽、定點(diǎn)投籃、踢毽子比賽、50米接力賽等，豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生的身心得到了全面的發(fā)展。

（4）加強(qiáng)監(jiān)測(cè)監(jiān)管。堅(jiān)持以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生健康狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷改善學(xué)校的衛(wèi)生條件并加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的防治。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全，經(jīng)常進(jìn)行檢查，及時(shí)消除不衛(wèi)生因素。

6、總務(wù)后勤管理

（1）加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)意識(shí)。提高后勤職工的服務(wù)意識(shí)，要求后勤職工將學(xué)生像自己子女一樣對(duì)待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。

（2）嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)。在米、油、鹽、面、粉、菜的采購上，我們要求賣方必須證照齊全。

（3）抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢；另一方面，我們 為學(xué)校精打細(xì)算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開支。

（4）建立健全財(cái)產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案，完善管理制度，各項(xiàng)管理有條有序。①加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行分層管理，層層落實(shí)責(zé)任制。②各功能室管理的人員，能認(rèn)真負(fù)責(zé)好功能室的各種物品的管理，包括門窗、電器等，做到認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時(shí)處理。

六、教育科研工作

我校堅(jiān)持走科研興校的道路，十分重視教育科研工作，強(qiáng)化“課改“活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量加大調(diào)研力度，對(duì)薄弱學(xué)科或薄弱班級(jí)實(shí)行調(diào)研跟蹤制.做好學(xué)困生的幫輔工作。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對(duì)象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。注重課程改革，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。掌握現(xiàn)代的教育教學(xué)技能。建議教師多使用多媒體教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

七、存在問題和下一步努力方向

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我們?cè)趧?chuàng)建市級(jí)合格小學(xué)的過程中，取得了一定的成績(jī)，但仍存在不少問題。在工作中也還有許多隱性障礙：學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施落后，學(xué)校輔助用房尚緊缺等；但我們深知：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。我們相信，在市政府、市教育局及白衣鎮(zhèn)中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，每一位園丁為美好的未來創(chuàng)造輝煌。

津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)

2016年11月

第三篇：安全合格班組推薦材料(電氣計(jì)裝班)

“先進(jìn)安全班組”推薦材料（動(dòng)力計(jì)裝班）尊敬的“先進(jìn)安全班組”評(píng)審委員會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)你們好： 動(dòng)力處計(jì)裝班負(fù)責(zé)全廠計(jì)裝設(shè)備的巡視檢查、運(yùn)行維護(hù)和事故搶修工作。多年來，我班組一直堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以安全促生產(chǎn)，時(shí)刻把安全生產(chǎn)放在首位。在安全管理方面，我班組清楚的認(rèn)識(shí)到安全管理的基本環(huán)節(jié)是“重視” “重視” “在重視”這樣才能把整個(gè)班組的安全工作提上一個(gè)新臺(tái)階。在班組安全教育方面，班組每位成員要從崗位責(zé)任制度出發(fā)，明確安全職責(zé)，形成班組中的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常對(duì)班組人員進(jìn)行安全教育，在設(shè)備檢修作業(yè)及運(yùn)行值班中，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真搞好安全知識(shí)培訓(xùn)，班組人員積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，按時(shí)保量的進(jìn)行安全日活動(dòng)，布置安全檢查事項(xiàng)及安全措施對(duì)和產(chǎn)中的不良傾向，敢抓、敢管，對(duì)其安全負(fù)主要責(zé)任，分配工作時(shí)要考慮是否能夠保證安全和勝任工作。對(duì)發(fā)生的障礙、異常等現(xiàn)象，要立即組織搶修和處理，按照“三不放過”的原則，認(rèn)真調(diào)查分析，提出防范措施，并將情況及時(shí)報(bào)告各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)公司和上級(jí)下達(dá)的有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、事故通報(bào)和各項(xiàng)規(guī)章制度，協(xié)助值長(zhǎng)檢查安全措施的落實(shí)并監(jiān)督貫徹執(zhí)行，監(jiān)管有關(guān)人員消除缺陷和隱患，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)反映安全生產(chǎn)中存在的問題，改進(jìn)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)條件，提出合理化建議，對(duì)重點(diǎn)作業(yè)的設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)、或在較危險(xiǎn)的作業(yè)之前，提出安全技術(shù)措施。認(rèn)真執(zhí)行“安全規(guī)程”中的有關(guān)規(guī)定，上班前按規(guī)程要求穿戴好工作服，不準(zhǔn)酒后上崗，在工作崗位上自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不準(zhǔn)離崗、串崗、閑談，睡覺，對(duì)各管轄設(shè)備嚴(yán)密監(jiān)視，不準(zhǔn)違章操作，并隨時(shí)制止他人的違章操作，對(duì)于明顯可能造成人身傷亡、設(shè)備損壞及設(shè)備停運(yùn)的違章指揮與操作，有權(quán)拒絕并制止，班組成員在工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)意外不安全情況時(shí)，立即采取措施，并匯報(bào)上級(jí)使其及時(shí)得以處理，使班組勞動(dòng)紀(jì)律不斷進(jìn)步。以上 保全分會(huì)計(jì)裝班 2011-12-18

第四篇：創(chuàng)特色學(xué)校匯報(bào)材料：創(chuàng)特色學(xué)校 育合格人才

創(chuàng)特色學(xué)校匯報(bào)材料：創(chuàng)特色學(xué)校??育合格人才

xx小學(xué)位于xx市xx大街xx號(hào)，是一所秉承古趙文化與現(xiàn)代文明為一體的品牌學(xué)校。學(xué)校始建于1974年，原名xx路小學(xué)，XX年6月開始改造擴(kuò)建，XX年4月28日新教學(xué)樓正式投入使用，并于XX年7月改名為xx小學(xué)。

新教學(xué)樓共分五層，總建筑面積為4681平方米，是一座現(xiàn)代化綜合教學(xué)樓。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備完善、布局合理，各種配備設(shè)施均達(dá)xx省辦學(xué)水平一類標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在學(xué)校規(guī)模較大，是xx區(qū)屈指可數(shù)的幾所大學(xué)校之一。目前在校學(xué)生2061名學(xué)生，29個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在職教師77人，其中高級(jí)教師50人，一級(jí)教師15人，本科以上學(xué)歷30人，其它全部為大專學(xué)歷，學(xué)校師資力量雄厚，老師師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟。近年來，教師中涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“新長(zhǎng)征突擊手”、“教學(xué)能手”、“教壇新秀”等優(yōu)秀人才。近幾年來，xx小學(xué)多次在區(qū)、市調(diào)研評(píng)比中，成績(jī)位居前列。學(xué)校先后榮獲“xx省一級(jí)圖書館”、“xx省依法治校示范校”、“xx省防震減災(zāi)示范?！?、“xx省xx普法先進(jìn)單位”、“xx省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位”、“xx市依法治校示范?！?、“xx市家長(zhǎng)學(xué)校示范?！?、“xx市防震減災(zāi)示范校”、“xx市文明校園”、“xx市安全文明學(xué)?！?、“xx市優(yōu)秀少年軍校”、、“xx市優(yōu)秀圖書館”、“xx市優(yōu)秀反邪教學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。在數(shù)學(xué)奧林匹克、英語奧林匹克競(jìng)賽中，學(xué)校均有多人獲市級(jí)獎(jiǎng)、省級(jí)獎(jiǎng)、全國獎(jiǎng)，榮譽(yù)的獲得使xx小學(xué)的品牌形象得到了進(jìn)一步的打造和升華。長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，使大家深深

體會(huì)到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。一直以來，學(xué)校各項(xiàng)工作始終遵循“以讀書為特色

以育人為目的”的辦學(xué)理念；恪守“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的校訓(xùn)；倡導(dǎo)“敬業(yè)修德、無私奉獻(xiàn)”的教風(fēng)；營造“善教善導(dǎo)、主動(dòng)發(fā)展”的氛圍，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化教學(xué)改革，濃厚讀書氛圍，提升教育品位。

保證一流的教學(xué)水平，力爭(zhēng)一流的教學(xué)質(zhì)量，以回報(bào)家長(zhǎng)、社會(huì)以及每一個(gè)在xx小學(xué)上學(xué)的孩子?；谖倚！耙宰x書為特色

以育人為目的”的辦學(xué)理念，我們把營造書香校園作為學(xué)校的辦學(xué)特色，其目標(biāo)就是使學(xué)校里的每一個(gè)孩子愛讀書、會(huì)讀書、讀好書。從讀書中陶冶情操、積淀文化，從而促使他們?nèi)姘l(fā)展和健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)就我校創(chuàng)建特色學(xué)校所做的工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)力推進(jìn)新課堂

為學(xué)校的再發(fā)展注入活力

教育教學(xué)上勇于創(chuàng)新是創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容?！皬?qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”是xx市教育局在新形勢(shì)下為實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展而提出的嶄新理念，是提升課堂效果的必由之路。在這條道路上，我?！熬哿熧Y、聚焦課堂”，以科學(xué)的方法和措施，以兼容并包的胸懷，以去偽存真的務(wù)實(shí)態(tài)度，博采眾長(zhǎng)，找途徑，抓核心，取得了一定成效，創(chuàng)建了“四學(xué)五環(huán)”的新課堂教學(xué)模式。

所謂四學(xué)，即自學(xué)、互學(xué)、群學(xué)、導(dǎo)學(xué)。五環(huán)即為課堂流程的五個(gè)環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)---小組交流---提問展示---精講點(diǎn)評(píng)---當(dāng)堂訓(xùn)練。

圍繞新課堂的創(chuàng)建，我校還開展了一系列的活動(dòng)。如師徒結(jié)對(duì)、成立新課堂學(xué)科小組等，活動(dòng)的扎實(shí)有效開展，為學(xué)校的再發(fā)展注入了新鮮活力，也提升了教師駕馭新課堂的能力。在xx市新課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校的楊艷艷老師、趙永芝老師、曹澤敏老師，分別代表了xx區(qū)的語文、英語、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行比賽，并均獲得了一等獎(jiǎng)。趙永芝老師還作為xx市小學(xué)英語學(xué)科唯一的代表，與上海馮恩洪教授率領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)同臺(tái)作課。

二、鑄造校園精神

樹立校園核心文化

校園精神是校園文化的靈魂，是校園文化建設(shè)的核心。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提，努力塑造書香校園的文化個(gè)性，形成以讀書為特色的人文xx，來彰顯“以讀書為特色

以育人為目的”的辦學(xué)理念。為此，我們完善了校徽、校歌、校旗、校訓(xùn)、校報(bào)，各班也制定了班規(guī)、班訓(xùn)，并通過這些個(gè)性化的校園精神形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵(lì)鞭策師生健康成長(zhǎng)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性地利用教師會(huì)議、升旗儀式、校會(huì)等進(jìn)行宣傳，并將它們永久性的張貼在學(xué)校最顯眼的位置，時(shí)刻警醒和激勵(lì)師生。

正是因?yàn)槊鞔_校園精神的激勵(lì)、鞭策作用，才使校園真正搭建了催人上進(jìn)、促人成才的良好平臺(tái)。

三、營造書香校園

打造人文xx1、建設(shè)一流的圖書館

圖書館是讀書的場(chǎng)所，是創(chuàng)建書香校園、提升師生品位的重要陣地，圖書館建設(shè)一定程度上代表一個(gè)學(xué)校的整體文化水平。因此，學(xué)校高度重視圖書館建設(shè)，一次性投資六十多萬元，購置圖書五萬冊(cè)，電子圖書十萬冊(cè)，配備了專業(yè)的圖書刷卡系統(tǒng)，完善圖書館的建設(shè)，順利達(dá)到省一級(jí)圖書館的標(biāo)準(zhǔn)，XX年榮獲xx省一級(jí)圖書館稱號(hào)。圖書館配有專職的圖書管理員，圖書室、閱覽室定期向廣大師生開放，師生用自己手中的借閱卡可隨時(shí)到學(xué)校圖書館借閱自己喜歡的書籍。

2、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

為了更好地將學(xué)生課外閱讀落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生不但愛讀，而且會(huì)讀，老師采取多種形式有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課就像磁鐵一樣吸引著孩子們。課堂上，老師們采用靈活多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用選讀法、精讀法、摘讀法、瀏覽法等方法，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的好習(xí)慣。同時(shí)，倡導(dǎo)親子共讀、師生同讀、學(xué)生自讀。要求教師與學(xué)生同讀一本、共背一首詩；同讀書本、共誦經(jīng)典、一同作摘記、一起寫心得；建議家長(zhǎng)與孩子同逛書店、同讀好書，并抽出一定的時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通交流。

3、開展系列讀書活動(dòng)

xx小學(xué)的校園是飄溢書香的校園、課程改革的校園；是倡導(dǎo)活動(dòng)的校園、家校和諧發(fā)展的校園。他們?cè)谧兏镏袑?shí)踐，在實(shí)踐中變革，努力向社會(huì)提供獨(dú)樹一幟的特色教育。近幾年，為了營造書香校園，提升教育品位，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。從讀書中陶冶情操、積淀文化，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，學(xué)校定于每年的11月份為全校的讀書節(jié)。讓學(xué)生走進(jìn)書本、親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，喜歡讀書的好習(xí)慣。讀書節(jié)場(chǎng)面宏大、形式多樣、影響廣泛，全區(qū)20多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)匯集在這里進(jìn)行參觀觀摩，自制圖書、讀書漂流卡讓讀書節(jié)大放異彩，演講、書法、圖畫、講故事、隨筆展更是把讀書節(jié)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。讀書節(jié)給師生營造了一個(gè)讀書的良好環(huán)境，給師生提供一個(gè)長(zhǎng)期充電的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給廣大師生提供了展示自己的平臺(tái)。大家可把閑置在家的各類書籍拿到書市上進(jìn)行交換、拍賣，師生在交流書籍的過程中增強(qiáng)了法律知識(shí)，提高了安全意識(shí)，積淀了文化素養(yǎng)。操場(chǎng)上、樓道旁、教室里三五成群的孩子捧起書本津津有味地吸收著營養(yǎng)，充實(shí)著自己，各種書籍成了大家案頭的?？?。一個(gè)個(gè)故事，一宗宗案例，也成了生生之間、師生之間交流溝通的話題，整個(gè)學(xué)校形成了一種讀書學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好氛圍。為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，提高他們的讀書熱情，學(xué)校把

“讀書伴我成長(zhǎng)”校本課程作為學(xué)生的必修課，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍，在全校掀起人人愛讀書、人人樂讀書的高潮。

為了把讀書活動(dòng)進(jìn)一步推向高潮，學(xué)校除了開展讀書節(jié)外，還定期舉辦

“紅領(lǐng)巾圖書超市”，為了使孩子們已讀過的閑置在家的書得到更有效地利用，我們每學(xué)期會(huì)舉辦一次“紅領(lǐng)巾圖書超市”。活動(dòng)時(shí)，每班布置一個(gè)書籍“門市”，學(xué)生自己起“書店”的名字、寫對(duì)聯(lián)、編廣告詞、撰“新書介紹”、貼統(tǒng)一標(biāo)簽。在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自主定價(jià)、談價(jià)、交流、交換、交易。要求學(xué)生用賣書所得的錢，用于再次買書，不得他用，并做好相關(guān)的跟蹤記錄。

四、濃郁的校園文化

彰顯學(xué)校特色

圍繞學(xué)校的辦學(xué)特色，我們充分發(fā)揮了校園文化環(huán)境對(duì)孩子的無聲教育作用，無論從剛進(jìn)門的雕塑上，還是從樓道里張貼的師生的作品上，都突顯了濃濃的書香氣息。學(xué)校通過墻壁、走廊、樓梯、班級(jí)等軟環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生潛移默化的受到讀書氛圍的熏陶。在紅領(lǐng)巾廣播站的大力宣傳下，做到讓每個(gè)角落益智、讓每塊黑板說話、讓每面墻壁出彩。此外，每班教室前面的墻報(bào)更是我校最靚麗的風(fēng)景線，這里是學(xué)生自己的芳草地，每班一塊，每周一換，學(xué)生可自由操作。孩子們的讀書感悟、手工作品在此得以充分展示，他們的想象力和創(chuàng)造力得到了極大的發(fā)揮，從而大大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的自信。濃郁的校園文化營造了書香的氛圍，豐富的育人手段，使淡雅的書香在校園文化的浸潤中散發(fā)，使學(xué)生們的心靈在愉快中蕩滌。

五、豐富的社團(tuán)活動(dòng)

為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)搭建平臺(tái)

為滿足學(xué)生的興趣愛好，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能，學(xué)校將“開發(fā)可供選擇的課程，營造適合學(xué)生的課堂”作為推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)有力落腳點(diǎn)，努力為學(xué)生創(chuàng)造“擁有一種愛好

精彩幸福人生”的平臺(tái)。為此，我校在以閱讀為主的特色上，又增設(shè)了文體活動(dòng)類等社團(tuán)。少兒瑜珈、太極拳、樂器合奏、詩社、盤繞畫等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)爭(zhēng)相吐艷，精彩紛呈。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)，增強(qiáng)了能力、陶冶了情操、提高了素質(zhì)。XX年我校被評(píng)為“xx市雙愛好先進(jìn)校”，學(xué)生雙愛好達(dá)標(biāo)率達(dá)60%。

六、特色學(xué)校的創(chuàng)建

促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展

書海中的辛勤耕耘迎來了累累碩果，特色學(xué)校的創(chuàng)建促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。在xx區(qū)組織的青年教師演講比賽中，王麗娟老師獲一等獎(jiǎng)；在全國“青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)“中,我校學(xué)生薛雅琦榮獲全國二等獎(jiǎng)、xx省一等獎(jiǎng)、xx市第一名，填補(bǔ)了多年來我市在此項(xiàng)比賽上得空白，為我市、我區(qū)、我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)；

我校在xx市童謠杯詩歌大賽中有多名學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，在全國小學(xué)生“迎奧運(yùn)”作文大賽中，有60多名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)……

近幾年，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上，捷報(bào)頻傳，各種榮譽(yù)的獲得使學(xué)校的品牌形象得到了進(jìn)一步的打造和升華，為學(xué)校的特色學(xué)校的創(chuàng)建打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧做過的工作，我們深深地感到書香校園的建設(shè)全面推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作，提高了廣大師生的綜合素質(zhì)，積淀了師生的文化底蘊(yùn)，進(jìn)而提升了學(xué)校的教育品位。我們也深知，特色學(xué)校的形成不是一朝一夕的，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要經(jīng)歷不斷完善、不斷發(fā)展、不斷超越自我。我們堅(jiān)信，在“以讀書為特色

以育人為目的”辦學(xué)宗旨的指引下，在廣大師生勇于改革和創(chuàng)新的共同努力下，我校就一定能夠開創(chuàng)特色學(xué)校的新局面!

第五篇：學(xué)校2011年創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

學(xué)校2011年創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對(duì)照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

二、創(chuàng)建工作

（一）．政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

目前學(xué)校又啟動(dòng)了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目（56萬元），原教師住房改造工程（22萬余元）。

明年將擬報(bào)建塑膠跑道（32萬元）、新建中心幼兒園（110萬元）。通過改善辦學(xué)條件,學(xué)校面貌煥然一新,成為策源一道最亮麗的風(fēng)景線。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中，成立了以策源鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)黃明輝為組長(zhǎng)，主管教育的副鄉(xiāng)長(zhǎng)張立峰和策源鄉(xiāng)學(xué)校鐘文亮為副組長(zhǎng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。層層召開了創(chuàng)建工作專題會(huì)，制定了創(chuàng)建工作方案，校長(zhǎng)親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)、行政專題研究會(huì)、社會(huì)各界代表參加的專題議教會(huì)、工作小組碰頭會(huì)、工作布置會(huì)。鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，立足學(xué)生的全面發(fā)展，均衡編班，無設(shè)快慢班的行為；遵循教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，不擠占、不挪用活動(dòng)課時(shí)間。學(xué)籍管理規(guī)范，校均班額為34人,學(xué)生異動(dòng)手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長(zhǎng)責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過召開主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)落實(shí)德育教學(xué)工作。教研教改工作開展得有聲有色，學(xué)校申報(bào)省級(jí)課題1個(gè)，教師教學(xué)論文獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直名列縣前列。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵(lì)制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。建立健全安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制；加強(qiáng)校園治安巡邏，節(jié)假日安排專人值班護(hù)校。學(xué)校近十多年來未發(fā)生大的安全事故和違法犯罪現(xiàn)象，安全事故和違法犯罪率為零，確保了校園平安，一方平安。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成一支思想堅(jiān)定，技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍。

學(xué)校廣泛開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，將師德師風(fēng)作為考核的重要內(nèi)容，每期對(duì)教職工進(jìn)行師德考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)之一。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展“黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)” “思想大解放”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)。今年我校開展了“我的教育理想”、“我的職業(yè)幸福感”為主題的教師演講活動(dòng)，學(xué)校與每位教職工簽訂《炎陵縣教師師德師風(fēng)承諾書》，并張榜在校門口公示。我校教師始終恪守著教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。幾年來，學(xué)校教職工違紀(jì)犯罪率為零。涌現(xiàn)出一批市“市百優(yōu)教師”、縣“優(yōu)秀教育工作者”、“扎根山區(qū)優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶師生情操，以無聲勝有聲。

在校園文化建設(shè)方面按照“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的思路，布置了論語三字經(jīng)等經(jīng)典詩句文化長(zhǎng)廊，倡導(dǎo)做人和學(xué)習(xí)，設(shè)置了學(xué)生行為規(guī)范、師德師風(fēng)建設(shè)、策源紅色名人等文化專欄，用這些陶冶師生，每學(xué)年還有大型全校性的綜合文體活動(dòng)。如校運(yùn)會(huì)，廣播體操比賽，元旦文藝匯演或?qū)ｎ}演講賽和主題征文比賽，極大地活躍了學(xué)生的課外生活，豐富了校園文化氛圍。

三、學(xué)校亮點(diǎn)、特色

1、德育序列化

學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生的德育工作，注重學(xué)生的終身發(fā)展，以培育“現(xiàn)代文明中國人”為最終目標(biāo)，安排德育序列化。（1）推廣以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生守禮如儀的內(nèi)在氣質(zhì)和謙謙君子的精神風(fēng)貌；（2）圍繞文明、誠信、尊重、責(zé)任、感恩和自信六大德育主題，著力提升學(xué)生的行為意識(shí)和道德情操；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的情感；（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自制能力和自我管理能力，為學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以書香校園、讀書活動(dòng)為載體，以文化熏陶，讓學(xué)生腹有詩書氣，能知書明理。為每一同學(xué)打下深深的烙印，讓學(xué)生終身受益。最終實(shí)現(xiàn)具有策源特色的德育目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。