第一篇：班級(jí)的組織管理

班級(jí)的組織管理

班級(jí)的組織管理，只有在班主任與班集體成員的積極活動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系，也與班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。

1.班主任的教育思想與班級(jí)管理

班主任為組織管理而開展班級(jí)活動(dòng)時(shí)，最重要的是要樹立使班級(jí)活動(dòng)真正成為學(xué)生的自主活動(dòng)，使學(xué)生在自主活動(dòng)中進(jìn)行自我教育的思想。

班主任對(duì)學(xué)生的信任與尊重是自主活動(dòng)能否開展起來(lái)的首要條件，班主任只有信任學(xué)生才會(huì)給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，只有尊重學(xué)生，才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極方面。

班主任的教育主要應(yīng)圍繞引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育而展開。這里的自我教育包括三個(gè)方面： 一是學(xué)生個(gè)體的自我教育；

二是學(xué)生集體的自我教育；

三是集體成員間的自我教育。

在班級(jí)活動(dòng)中，自我教育的重點(diǎn)應(yīng)在集體層次上，班主任應(yīng)當(dāng)為班集體尋找發(fā)展的新目標(biāo)，提出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案和措施。

2.班主任的教育行為與班級(jí)組織管理

班主任在組織、管理班級(jí)時(shí)，應(yīng)通過(guò)具體的教育行為去影響和推動(dòng)班級(jí)活動(dòng)的開展。其教育行為，主要包括以下幾個(gè)方面：

第一，建立班級(jí)常規(guī)制度。班主任應(yīng)把建制的過(guò)程作為最初班集體建設(shè)的重點(diǎn)，有了制度，班級(jí)以最初個(gè)體的簡(jiǎn)單集合，變?yōu)閷?duì)每一個(gè)成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是，從建制開始到以后的其他班級(jí)活動(dòng)，教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則。

第二，班主任教育工作的重點(diǎn)應(yīng)放在日常班級(jí)活動(dòng)上。這會(huì)產(chǎn)生一種真正強(qiáng)有力的、持久的潛移默化的影響。

第三，班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任。其中主要包括：與班級(jí)任課教師的配合，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系；學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系；爭(zhēng)取家長(zhǎng)等社會(huì)各界力量的支持和關(guān)心；協(xié)調(diào)學(xué)生集體與成員、集體內(nèi)干部與群眾、干部與干部、群眾與群眾的關(guān)系；各種組織與班級(jí)、學(xué)生之間的關(guān)系。

第四，班主任應(yīng)及時(shí)把握班集體及其活動(dòng)開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。班級(jí)檔案分為學(xué)生個(gè)人檔案與班級(jí)集體檔案兩大類，以記載事實(shí)為主。

除此之外，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級(jí)計(jì)劃、工作總結(jié)、談話記錄、班主任日記等。班級(jí)的組織管理

第二篇：建立自主管理的班級(jí)組織

建立自主管理的班級(jí)組織

首先，組建班級(jí)干部隊(duì)伍，建立班級(jí)管理委員會(huì)。這些班委成員是班級(jí)常務(wù)班干部，其中班長(zhǎng)是核心。班長(zhǎng)確定時(shí)要經(jīng)過(guò)層層選拔，一旦確定后實(shí)行班委會(huì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任做好班長(zhǎng)顧問(wèn)，并在四個(gè)方面做好指導(dǎo)：班級(jí)組織建設(shè)指導(dǎo)、班級(jí)管理目標(biāo)及責(zé)任指導(dǎo)、方法與建議指導(dǎo)、督評(píng)反饋指導(dǎo)。班主任要放權(quán)，放權(quán)時(shí)要抓主放次，學(xué)生能自己解決的問(wèn)題班主任不干涉。這樣充分調(diào)動(dòng)了班長(zhǎng)為首的班干部的積極性，充分發(fā)揮了他們的自主性。其次，班內(nèi)設(shè)立值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)由小組長(zhǎng)擔(dān)任，組內(nèi)成員擔(dān)任相應(yīng)的班干部，負(fù)責(zé)值日期間的班級(jí)管理工作。再次，將班級(jí)日常事務(wù)詳細(xì)分工，責(zé)任到每個(gè)學(xué)生。比如宿舍得衛(wèi)生督察、班級(jí)的紀(jì)律檢查、圖書角的管理、班級(jí)的花卉管理、班級(jí)飲水機(jī)的管理、班級(jí)投影儀的管理、黑板報(bào)的宣傳等等均責(zé)任到人，這樣每個(gè)學(xué)生在班級(jí)都有自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，在負(fù)責(zé)的項(xiàng)目上權(quán)力等同班長(zhǎng)。最后，組建班級(jí)督評(píng)小組，督評(píng)小組成員由各組副組長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)督察班級(jí)工作，主要對(duì)班干部負(fù)責(zé)情況、各小組表現(xiàn)及班內(nèi)每個(gè)成員表現(xiàn)進(jìn)行督察評(píng)議，并給出相應(yīng)評(píng)分。利用每周班會(huì)時(shí)間公布督察情況，作為班級(jí)成員管理工作反饋。班會(huì)就是班干部安排工作，督評(píng)小組公布督評(píng)結(jié)果，班級(jí)同學(xué)就自己負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行管理演講的會(huì)議。班主任做好旁聽，就個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行訂正或補(bǔ)充。

第三篇：班級(jí)組織結(jié)構(gòu)

班級(jí)組織結(jié)構(gòu)

副班長(zhǎng)(紀(jì)律委員)——紀(jì)律控制小組

學(xué)習(xí)委員——各科代表

班長(zhǎng)——

——宿舍長(zhǎng)

勞動(dòng)委員——車隊(duì)長(zhǎng)

生活委員——財(cái)產(chǎn)管理小組——包干區(qū)小組長(zhǎng)

文娛委員（兼音樂(lè)科代表）

體育委員

團(tuán)支部書記——

——黑板報(bào)小組

宣傳委員——教室美化、班級(jí)對(duì)外形象小組——儀表監(jiān)督員

同時(shí)團(tuán)支部書記還負(fù)責(zé)由普通同學(xué)組成的班干部監(jiān)督小組的意見收集整理工作如此的班級(jí)管理結(jié)構(gòu)，主要就是區(qū)域小組負(fù)責(zé)制思路的繼續(xù)，理想的層次應(yīng)該是：

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)班干部進(jìn)行管理與監(jiān)督，有對(duì)班委干部進(jìn)行教育與幫助的義務(wù)，同時(shí)也任命權(quán)，其他班干的工作思路與此類似，在具體的班級(jí)事務(wù)工作中實(shí)行金字塔結(jié)構(gòu)的管理系統(tǒng)，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)成員的管理積極性。

也就是說(shuō)，每一個(gè)管理成員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作區(qū)域承擔(dān)全部責(zé)任，同時(shí)擁有改造的權(quán)利。

為避免權(quán)力過(guò)于集中，因此班委主要負(fù)責(zé)具體的常規(guī)任務(wù)，而團(tuán)委經(jīng)過(guò)改造，除了團(tuán)支部書記外，淡化團(tuán)委其他成員的政治功能，變?yōu)橐孕麄?、服?wù)于同學(xué)們的課余生活為主的部門，而團(tuán)支部書記要組織普通同學(xué)起到對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行監(jiān)督的人大職能。

考慮到高一學(xué)生的特殊性，在班級(jí)結(jié)構(gòu)上，主要由我負(fù)責(zé)幫助進(jìn)行搭建，學(xué)生干部的權(quán)力使用上限制要多一些，主要以具體工作的成效體現(xiàn)出來(lái)，因此為了維持班級(jí)管理系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)，班團(tuán)干部每周面隊(duì)前提學(xué)生進(jìn)行述職就顯得很有必要。

同時(shí)，為了減輕班干部的工作壓力，這兩天要好好思考一下值日班長(zhǎng)如何應(yīng)用進(jìn)班級(jí)管理的問(wèn)題，目前來(lái)看，好處有兩個(gè)：１是讓普通同學(xué)多一份對(duì)班干部的理解，為班干部開展工作提供良好的輿論條件，同時(shí)可以使班團(tuán)干部騰出手來(lái)做更有意義的事情２是調(diào)動(dòng)普通同學(xué)的班級(jí)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)的班級(jí)認(rèn)同感。

第四篇：班級(jí)班委組織

王崗中心小學(xué)班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

一、班委會(huì)工作原則

班委會(huì)是班級(jí)同學(xué)自己的學(xué)生組織，接受班主任和學(xué)校的管理。

二、班委會(huì)的工作任務(wù)

l、配合學(xué)校和班主任，組織班級(jí)同學(xué)開展學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐教育等各種活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到全面發(fā)展，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)同學(xué)成為愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才。

2、維護(hù)校規(guī)、校紀(jì)，配合班主任倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間、同學(xué)與班科任教師之間的團(tuán)結(jié)，建設(shè)良好的班組學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、組織班級(jí)同學(xué)開展自我服務(wù)活動(dòng)，協(xié)助班科任教師解決班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

4、通過(guò)各種渠道，反映班級(jí)同學(xué)的建議，維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益。

三、班委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)、產(chǎn)生辦法及職責(zé)

I、班委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)、產(chǎn)生辦法及職責(zé)

班委會(huì)由班級(jí)同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的班委組成，一般任期一年。班委會(huì)至少每?jī)芍芘e行一次會(huì)議；班委會(huì)執(zhí)行下列職權(quán)：

(1)討論班級(jí)本階段的各項(xiàng)工作；

(2)制定和修改班級(jí)學(xué)生公約；

(3)監(jiān)督班長(zhǎng)工作，確定班委會(huì)各委員的分工；

(4)協(xié)助班主任做好班級(jí)其它管理工作。

2、班長(zhǎng)由班級(jí)民主選舉或班委會(huì)民主推薦產(chǎn)生。班長(zhǎng)行使下列職權(quán)：

班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作

(1)召集班委會(huì)會(huì)議；

(2)主持班委會(huì)日常工作；

(3)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各班委工作；

(4)代表班級(jí)參加學(xué)生會(huì)議；

(5)完成學(xué)校及班主任布置的其它工作。

副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)全面工作

(1)協(xié)助班長(zhǎng)抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)代行班長(zhǎng)的職權(quán)。

(2)協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。

(3)做好班級(jí)的出勤情況記載。

(4)參與幫助、調(diào)查處理各類違反法紀(jì)的事件

(5)預(yù)防、制止和糾正違法、違紀(jì)及不文明行為。

(6)及時(shí)向班主任和分校報(bào)告違反法紀(jì)的事件。特別要與班干部、同學(xué)一起及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報(bào)處理。

3、班委會(huì)組織分工及工作制度

班委由班委會(huì)成員組成，由班委會(huì)確定分工，各職能如下：

(1)學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作

①配合班級(jí)課堂教學(xué)，開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)；

②負(fù)責(zé)管理班級(jí)科代表，總體負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)與科任教師的溝通；

③負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)籍簿（點(diǎn)名冊(cè)）的保管工作；

④負(fù)責(zé)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律和課后作業(yè)完成情況的監(jiān)督檢查工作；

⑤負(fù)責(zé)班級(jí)課外活動(dòng)小組的組織管理工作；

⑥完成班科任教師和班長(zhǎng)交付的其它工作。

(2)文藝委員：負(fù)責(zé)開展班級(jí)文娛活動(dòng)

①帶領(lǐng)本班同學(xué)按時(shí)上好文娛課并搞好教歌、領(lǐng)唱歌活動(dòng)，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，協(xié)助班級(jí)組織各種健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)；

②協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)，參與組織各種校園文化活動(dòng)；

③培養(yǎng)同學(xué)健康的審美情趣，指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)開展課余校外和文化活動(dòng)；

④完成班主任和班長(zhǎng)交付的其它工作。

(3)體育委員： 負(fù)責(zé)開展班組體育活動(dòng)

①組織各類形式的班級(jí)體育比賽，搞好班級(jí)的體育普及括動(dòng)；

②配合體育教師做體育課的組織管理工作；

③做好學(xué)校間操、大型活動(dòng)、放學(xué)的隊(duì)伍組織和秩序管理工作；

④參與學(xué)校各類體育活動(dòng)的組織工作；

⑤完成班主任、班長(zhǎng)交付的其他任務(wù)。

（4）生活委員：負(fù)責(zé)同學(xué)生活方面的工作。

１、關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)在生活方面的意見和要求，及時(shí)向班主任和學(xué)校有關(guān)部門反映情況。

２、負(fù)責(zé)當(dāng)天上課教師點(diǎn)名登記情況，并于第二天課間操時(shí)間上交教務(wù)處。

３、每天檢查眼保健操和個(gè)人衛(wèi)生。

(5)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)勞動(dòng)和清潔工作

１、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。２、安排、檢查每天的值日生和班級(jí)大掃除的情況。

３、組織同學(xué)高好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動(dòng)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還。

４、負(fù)責(zé)保管教師的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?/p>

５、節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)閉教室電燈等。

（6）宣傳委員：貫徹學(xué)校在宣傳工作中的各項(xiàng)意見和措施，為在班內(nèi)和學(xué)校中樹立優(yōu)良風(fēng)尚而積極認(rèn)真地開展宣傳工作。

①搞好班團(tuán)活動(dòng)記錄工作，留意班級(jí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)不良傾向。

②積極組稿辦好班級(jí)的學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)，向校廣播站投稿。

③管好班級(jí)的報(bào)刊雜志，領(lǐng)發(fā)學(xué)生訂閱的報(bào)刊、信件。

④貫徹學(xué)校在文娛工作中各項(xiàng)意見和措施，發(fā)動(dòng)和組織本班同學(xué)開展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，積極熱情地搞好本職工作。抓好文娛節(jié)目排練，帶領(lǐng)同學(xué)積極參加學(xué)校組織的文藝匯演。

（7）安全委員：貫徹學(xué)校在安全工作中的各項(xiàng)意見和措施，在班級(jí)內(nèi)開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)及監(jiān)管工作。

①自覺并組織班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)校內(nèi)外用火、用電、消防、交通、飲食及突發(fā)事故處理等安全知識(shí)，做到安全宣傳工作及時(shí)、時(shí)效性強(qiáng)。

②搞好班級(jí)安全活動(dòng)記錄工作，留意班級(jí)公用設(shè)施安全和活動(dòng)安全，及時(shí)向?qū)W校反映發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患。

③積極協(xié)助副班長(zhǎng)搞好班內(nèi)外同學(xué)關(guān)系協(xié)調(diào)，防止打架斗毆事件發(fā)生。

④搞好門窗關(guān)鎖檢查工作。

⑤配合負(fù)責(zé)學(xué)校和班主任對(duì)班級(jí)常規(guī)的活動(dòng)安全及安全教育活動(dòng)的開展。

科代表的職責(zé)

１、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂教具，協(xié)助老師做各種演示。

２、及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)向老師反映。

３、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難，并盡力幫助。

４、負(fù)責(zé)本學(xué)科收發(fā)作業(yè)，并記錄缺交情況。

５、督促每個(gè)同學(xué)都必須單獨(dú)完成作業(yè)，不抄襲，不缺交。

６、至少在所任科目上必須起帶頭模范作用。

小組長(zhǎng)工作職責(zé)：主管本組作業(yè)的收發(fā)工作。工作對(duì)各科代表負(fù)責(zé)。

1、負(fù)責(zé)收發(fā)檢查本組作業(yè)本，記錄每次作業(yè)完成情況，并及時(shí)告訴相應(yīng)的科代表。

2、在科代表指揮下發(fā)作業(yè)，發(fā)作業(yè)時(shí)只能送到課桌上，不能亂甩。

3、嚴(yán)格檢查本組的作業(yè)和背誦，有異常情況及時(shí)報(bào)告任課老師。

4、監(jiān)督本組紀(jì)律情況，維持本組衛(wèi)生、學(xué)習(xí)環(huán)境的管理。

第五篇：如何組織班級(jí)活動(dòng)

如何組織班級(jí)活動(dòng)

我是一名小學(xué)班主任，在小學(xué)，大家應(yīng)該有共識(shí)，就是活動(dòng)非常多?；顒?dòng)可以教育人，活動(dòng)可以提高人的素養(yǎng)，活動(dòng)可以加深老師與學(xué)生之間的情感交流，學(xué)生與學(xué)生之間的思維碰撞等等，活動(dòng)帶來(lái)的好處不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的。而且孩子們大多熱情高漲，喜聞樂(lè)見，積極參與。

那班主任在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，要注意哪些方面呢，我覺得還應(yīng)該從下面幾點(diǎn)出發(fā)：

一、統(tǒng)籌策劃，找準(zhǔn)切入點(diǎn)

一個(gè)活動(dòng)布置下來(lái)，老師不要急于開展，而是想想如何做到高效，學(xué)生樂(lè)于參加，向老教師請(qǐng)教，向同學(xué)要點(diǎn)子等等。尋找較好的活動(dòng)切入點(diǎn)，少走彎路，增加活動(dòng)的興趣，以免浪費(fèi)了時(shí)間，活動(dòng)到最后還沒搞好。

二、安全第一，確?；顒?dòng)沒有遺憾

所開展的活動(dòng)，大多戶外活動(dòng)比較多，而且孩子也愿意走出教室門，甚至是校門。例如校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在自愿參加的基礎(chǔ)之上，加以選拔、適當(dāng)訓(xùn)練，其中就要做到安全。運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮拼搏精神，其他學(xué)生做好服務(wù)工作，尤其是安全服務(wù)方面的事。例如攙扶等。

三、全員參與，共同成長(zhǎng)

有的活動(dòng)，幾名，十幾名同學(xué)就可以完成。比如征文比賽、出黑板報(bào)、朗讀比賽、小歌手選拔??但是如果只讓他們參加就失去了活動(dòng)的意義，成為了少數(shù)人的表演，也違背了教育實(shí)質(zhì)。比如小歌手比賽，可以先在班級(jí)里搞一個(gè)比賽，每人都可以參加，但為了節(jié)省時(shí)間，先在小組內(nèi)自主開展。這樣學(xué)生不僅愿意，還能真正的發(fā)現(xiàn)人才，又增進(jìn)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)；再例如，出黑板報(bào)，可以采取分組競(jìng)賽、輪流的形式，每組選拔一兩個(gè)帶頭的，做到人人參加，人人有事情。

四、及時(shí)總結(jié)，提高活動(dòng)效果

每一個(gè)活動(dòng)，都能給學(xué)生帶來(lái)不一樣的教育、提升。及時(shí)恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)、表?yè)P(yáng)是必須的。表現(xiàn)好的，成績(jī)大的，大力表?yè)P(yáng)，樹立典型榜樣。培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)取精神、勇于奮斗精神。表現(xiàn)不大令人滿意的，鼓勵(lì)他們“失敗乃成功之母”，做到不灰心，不放棄。真真正正體現(xiàn)了活動(dòng)的意義。