第一篇：“和諧心靈,健康成才”班會(huì)總結(jié)

“和諧心靈,健康成才”班會(huì)總結(jié)

讓心靈放飛夢(mèng)想，讓人際伴我成長(zhǎng)，為了加強(qiáng)對(duì)我院大學(xué)生的心理健康教育，在全院大學(xué)生中普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，為了更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展、樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，為我院的心理健康教育工作創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，在院級(jí)的號(hào)召下、系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我系開展了一次“和諧心靈,健康成才”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)成效：

本次班會(huì)活動(dòng)對(duì)我系心理健康知識(shí)教育的宣傳和教育作用給予肯定，同時(shí)就本次心理健康知識(shí)教育的工作提出了期望和要求。我系學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的積極參與得到了很大的肯定，為本次活動(dòng)的圓滿成功做出了巨大貢獻(xiàn)。我系同學(xué)們充分發(fā)揮主動(dòng)性，在班會(huì)期間紛說出自己在活動(dòng)中的感受，討論了活動(dòng)過程中的成功與失敗，通過交流認(rèn)識(shí)自己也了解了他人，更進(jìn)一步的通過親身的參與體會(huì)到了本次班會(huì)活動(dòng)的重要性。

我系通過本次班會(huì)開展了豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺(tái)，調(diào)節(jié)學(xué)生的身心，釋放學(xué)生的潛能，并通過各種各樣項(xiàng)目競(jìng)賽，來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，從而達(dá)到構(gòu)建和諧人際關(guān)系的作用，這些，都在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

二、活動(dòng)不足：

但是在班會(huì)期間還出現(xiàn)了個(gè)別班級(jí)在活動(dòng)中表現(xiàn)的不是很活

躍，可能也是我們與他們班主持人溝通上出現(xiàn)了點(diǎn)差異，但是沒關(guān)系，我相信下次我將認(rèn)真對(duì)待，在班會(huì)前期與各班團(tuán)支書很好的進(jìn)行一次溝通，使電子系的班會(huì)組織的更加美好，讓全系同學(xué)都能積極參與，使我系學(xué)風(fēng)建設(shè)更加美好。通過本次班會(huì)我們將使全系學(xué)生的心靈得到了進(jìn)一步的凈化，讓我系學(xué)生親身感受到了健康，擁有和諧的心靈才能成為更優(yōu)秀的人才，從而使我系學(xué)生的心理素質(zhì)得到了很大提高，實(shí)現(xiàn)了本次班會(huì)的意義。

經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部

2010年5月24日

第二篇：“和諧心靈,健康成才”主題班會(huì)策劃書

一.班會(huì)主題:“和諧心靈,健康成才”

二.班會(huì)時(shí)間:xx年5月 日

三.班會(huì)地點(diǎn)：綜合樓603教室

四.班會(huì)目的：

1.幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)走進(jìn)自己的內(nèi)心，不盲目追求外在形式。

2.幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)中的問題，端正自己的心態(tài)。

3.感悟自己的價(jià)值，樹立正確的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

4.幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

5.幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀價(jià)值觀。

五.班會(huì)準(zhǔn)備：

1.進(jìn)行多次討論，明確和深化主題，確定班會(huì)形式。

2.準(zhǔn)備班會(huì)所需策劃書，材料 道具，制作幻燈片。

3.選定主持人，加強(qiáng)練習(xí)

4.布置教室，營(yíng)造氣氛，烘托主題。

六.班會(huì)形式：

整個(gè)班會(huì)活動(dòng)，主要以個(gè)人演講為主線，用案例分析的形式表現(xiàn)，從案例中分析人物內(nèi)心活動(dòng)，感悟自我。

七.班會(huì)過程:

1用晚會(huì)的形式,主持人致詞，主題班會(huì)開始。

2.主持人首先對(duì)本次班會(huì)的目的和背景進(jìn)行概括分析。

3.案例分析，主持人進(jìn)行總結(jié)。

4.繼續(xù)案例分析，并請(qǐng)同學(xué)加入。

5.展示圖片動(dòng)畫，同學(xué)交流互動(dòng)，主持人總結(jié)。

6.班主任和助理班主任結(jié)語。

7.主持人出場(chǎng)，同學(xué)們自由交流感受。

8.班會(huì)結(jié)束。

09工程機(jī)械班

第三篇：大學(xué)征文：和諧心靈，健康成才

大學(xué)征文：和諧心靈，健康成才

以前由于能夠希望考上一所好的大學(xué)，導(dǎo)致很多時(shí)候常常壓抑著自己，讓人感覺到生活就像一所牢籠，有窒息的感覺，所以經(jīng)常一個(gè)人郁郁寡歡，怨天尤人，從而造就了一個(gè)現(xiàn)在都無法放開的自我，在加上日子的流逝又讓我感到生命的短暫，對(duì)生活的朦朧讓我又更因自己的無知感到自卑，可憐的我在以前的日子里并未給自己的生活留下美好的回憶，生活的畫筆并未在我的畫卷留下許多彩色的圖案。

現(xiàn)在我已經(jīng)步入了大學(xué)是其中的一名學(xué)生了，所以不愿意在過著那種生活，更不愿意再整天壓抑著自己的情感，相反在大學(xué)里我希望能夠揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，透徹自己的心靈，讓其飛翔……

一：讓和諧心靈在校園中起舞。

大學(xué)是學(xué)生才華得以展示的天地，一個(gè)人今后在生活中能否有所成就，關(guān)鍵的地方也在這里?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，雖然可能現(xiàn)在偶爾有時(shí)仍感到迷惘，但我相信這樣的時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)樵诖髮W(xué)生活已經(jīng)度過了快一年了，各方面已經(jīng)成熟了很多，也具備一定的心理素質(zhì)，而且在這里我還充分認(rèn)識(shí)到只有秉承著心靈和諧才有可能讓自己在大學(xué)生活揚(yáng)起自己的風(fēng)帆。

學(xué)校舉行愛心支教活動(dòng)就是希望能夠更讓學(xué)生們心靈和諧，在學(xué)校、社會(huì)生活中能夠健康成才。

在面對(duì)著一些些可愛而天真的孩子之時(shí)，我想此時(shí)我們已不再是一名在校學(xué)生了……我們每一個(gè)愛心支教者，心中不僅充滿著感動(dòng)，更有一種就像一陣春風(fēng)襲拂過臉頰一樣，給人以溫馨和感受心靈和諧的美。它不僅讓我們感受生活的美好，更讓我們了解自己的價(jià)值所在。

當(dāng)然這樣的活動(dòng)很多很多，例如：英語角、藝術(shù)節(jié)……所以在處于這樣環(huán)境的大學(xué)校園里，<蓮~山 課件>要想自己的心靈得到解脫放飛自己的靈魂是很有機(jī)會(huì)的，要不然怎么談得上一所好的大學(xué)時(shí)鑄就新時(shí)期的人才的天堂呢？

所以在大學(xué)里我們要讓自己的行為和自己的心靈成為一種以默契，這樣才會(huì)讓自己的大學(xué)生活有別于以前的初中、高中?！白尯椭C心靈在校園中起舞”我想使我們學(xué)校每一個(gè)在校學(xué)生的共同心愿，她不僅與時(shí)代同步更能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)、品性教化乃至更高層的方面都會(huì)使我們每一個(gè)人受益匪淺。

二：讓和諧心靈化作一股潮流填平生活中的崎嶇。

最近幾年每一個(gè)人都應(yīng)該清楚的知道前年的5.12地震、去年的甲流（H1N1）、今年玉樹地震…我想這些每一個(gè)人都不愿意見到的災(zāi)難的發(fā)生都 當(dāng)今社會(huì)環(huán)境的惡化有著必然的聯(lián)系，即使當(dāng)今社會(huì)在著力強(qiáng)調(diào)人類與自然和諧共處，但我們每一個(gè)人都悶心自問一下，真的自己為環(huán)境做過哪些。

生活中的有些事情雖然不可能避免，但我們可以采取麼些措施來最大程度的減低其可能發(fā)生概率。所以讓心靈化作一股潮流進(jìn)入每一位同胞者的心中，這樣我們才有可能去與自然，乃至社會(huì)和諧共處，因?yàn)橹挥凶屛覀冏约旱男撵`變得和諧，才會(huì)有談?wù)撈涫虑榈膬r(jià)值，要不然離開主體而去主求外表的美觀，最后還是注定要失敗。純凈我們自己的心靈，和諧自己的心靈是當(dāng)今我們一個(gè)人要想自己能夠健康成長(zhǎng)的前提和必然的事情。

作為當(dāng)代大學(xué)生更有責(zé)任和義務(wù)去改善自己，完善自己，不要認(rèn)為自己是一名大學(xué)生就覺得自己很是了不起，對(duì)有些事情丟不起面子，等持有一種不屑的態(tài)度。這是我們學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)信息工程系開展的活動(dòng)，其實(shí)每一個(gè)人都一樣，要想自己能夠在當(dāng)今生活中健康成才，那就必然嚴(yán)格要求自己。讓和諧走進(jìn)心靈，才有可能是自己的人生光彩奪目

讓和諧心靈在校園中起舞與讓和諧心靈化作一股潮流響徹整個(gè)社會(huì)是我們作為一名有志青年的共同奮斗目標(biāo)。以前的日子感覺自己過的真的很無知，但是我想這還為時(shí)不晚，因?yàn)橹牢乙呀?jīng)步入了新的天地，在這里我確信自己能夠在今后的日子里過的充實(shí)，并能夠是自己的心靈和諧，使自己健康的成才。

朋友，在這鮮花盛開的五月，你還猶豫什么呢?行動(dòng)起來吧，為了自己，更為了別人去創(chuàng)造一個(gè)美好的人間。

第四篇：心靈健康主題班會(huì)

“心靈健康”主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨

“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)?！?/p>

四、活動(dòng)主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動(dòng)形式：主題班會(huì)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：S1 二樓

八、活動(dòng)過程

1、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

2000年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日

1為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康

節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。

其實(shí)把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。

首先，5月4日是五四青年節(jié)，長(zhǎng)久以來，5月本身就被人們賦予了

和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然

是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此

導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提

倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更

好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。

2、同學(xué)們討論主題話題

同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就

是——友情。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先

生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋

友們活著。朋友無論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者?！?/p>

那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題。

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清

泉；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中

升起的太陽。

話題二：友情是親密的，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來不得沖突——同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦。

3、小游戲：

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

4、由主持人總結(jié)并請(qǐng)學(xué)生會(huì)的同學(xué)對(duì)此主題班會(huì)做總結(jié)

九、活動(dòng)意義：

通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

第五篇：“陽光心靈,和諧青春”主題班會(huì)總結(jié)

“陽光心靈，和諧青春”主題班會(huì)總結(jié)

走進(jìn)大學(xué)我們更多要面對(duì)的卻是來自多方的壓力：學(xué)習(xí)、生活、人際、就業(yè)等等。大學(xué)生心理健康問題也隨著這種心理落差日趨明顯。為緩解我班同學(xué)的壓力，聯(lián)絡(luò)大家的感情，也為了讓廣電班每一位同學(xué)都能用愉悅的心情來面對(duì)每一天我們機(jī)電班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，特舉行了此次別開生面的心理沙龍主題班會(huì)。

此次活動(dòng)，大家度過了輕松愉悅的一個(gè)晚上，活動(dòng)中，同學(xué)們相互幫助，相互了解，相互學(xué)習(xí)，同學(xué)之間消除了隔閡，聯(lián)絡(luò)了感情，放下了心理包袱；同學(xué)們放松了心情，緩解了壓力，解決了生活和學(xué)習(xí)中的困惑。通過這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們真正的做到了相親相愛，積極樂觀的生活，大家積極的參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中得到了收獲。讓我們開心快樂的面對(duì)生活，讓我們積極樂觀的看待世界。把壓力拋在腦后，讓健康的心態(tài)擁抱明天。

2011級(jí)藥學(xué)班