第一篇：八年十四班是一個目標(biāo)明確

八年十四班是一個目標(biāo)明確、團結(jié)友愛、積極進取，拼搏向上、班風(fēng)和諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w，在各方面都能嚴(yán)格要求，在各方面都能在年級中起到表率作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷下, 成了一個凝聚力極強的班集體、一個文明向上的班集體、一個朝氣蓬勃的班集體?！皥F結(jié)奮斗，共同進步”一直是班級的建設(shè)口號。

一、健康向上的班風(fēng)

班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進的旗幟一個班集體要想有凝聚力。首先，必須加強團結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，班委會就提出“團結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”的班訓(xùn)。其次建立一套完善的班級制度，沒有規(guī)矩不能成方圓，如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。第三，成立一個務(wù)實強有力的班委會。組建了新一屆班委會，建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。

二、奮發(fā)向上的團隊

九（1）班73位同學(xué)全是團員，為此要求每一名團員都積極努力，奮發(fā)向上，在校團委及班團支部的領(lǐng)導(dǎo)下，注重自身的思想建設(shè)和組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項的規(guī)定，緊握時代的脈搏，提高自己的水平，提高自身的素質(zhì)，并利用每月的團會時間不斷的總結(jié)不足，在班級內(nèi)形成批評與自我批評的良好的班風(fēng)，及時地指出自己的不足，形成互幫互助的班級團隊。我們正建設(shè)起一個充滿激情和活力，一支優(yōu)秀的團隊,年輕的團隊,奮發(fā)向上的團隊。

第二篇：八年四班班主任工作總結(jié)

八年四班班主任工作總結(jié)

黑崗中學(xué)：王金玲

我擔(dān)任八年四班的班主任。對我來說，這一學(xué)期是比較累的一學(xué)期，因為學(xué)生的年齡特征，因為踐行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)新課改的課堂模式。這一學(xué)期，學(xué)校開始進行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校在三中聽課之后，提出向課堂要效率的課改方案，雖然八年不是課改年級，但我本身是實驗教師，并且我個人認(rèn)為課改是件好事，針對于學(xué)生及本學(xué)科的特點，我也進行了課改的嘗試，從課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行嘗試滲人，這就要求班主任加強班級管理都是一種挑戰(zhàn)，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式上的改變。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗，自己多思考，多鼓勵幫助，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的厭學(xué)思想，配以相應(yīng)的評價方式，即使班里以前比較頑皮的，甚至一些想放棄學(xué)習(xí)的孩子也漸漸主動積極地去學(xué)習(xí)了。

二、未雨綢繆，及時對八年級學(xué)生可能出現(xiàn)的不良心理做好防備，給學(xué)生以良性心理暗示。

八年開始，越來越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書籍，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會考慮如果我遇到的話，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到最好的效果，并及時在班里分析別班的事例，給學(xué)生們一些好的心理暗示，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生打鬧事故，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)重事件。我曾在班里上過關(guān)于早戀、同學(xué)之間，師生之間矛盾，青春期逆反心理等方面的主題班會。效果良好。

三、營造良好的班級建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，我以身作則，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其在班級建設(shè)上我早有打算，并且學(xué)校開展了此項活動，因此我大膽鼓勵學(xué)生，自己掏腰包購置一些裝飾，為的是讓學(xué)生有的放矢，讓學(xué)生自行設(shè)計，積極鼓勵，使班級建設(shè)有了很大的改善，學(xué)生也充滿了激情。

其次，強調(diào)道德品質(zhì)的重要性，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實例，對學(xué)生加強自律也起到了很好的作用。

另外，伴隨課改的評價方式，班級文化的設(shè)計設(shè)有評比欄，讓學(xué)生保持競爭力。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

四、加強后進生的轉(zhuǎn)化

不放棄每一個學(xué)生。對有進步的后進生多表揚，課余找他們談心，多鼓勵，先給他們樹立信心，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進而提高成績。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進步很大的后進生。

五、密切家校聯(lián)系

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長

也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

六，積極參加學(xué)校和年紀(jì)組的各項活動。

這學(xué)期學(xué)校開展了各種有益的活動，不但豐富了校園的情趣，還極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，在這學(xué)期我班在各種比賽中也取得了很多驕人的成績，在秋季籃球比賽中，學(xué)生克服了不會打籃球的困難，我與學(xué)生共同計劃，終于取得了年組第二的好成績；在雪雕比賽中，學(xué)生發(fā)揮想象，積極參與，我班的“雪舞銀蛇”、“平蘋果安”包攬了一二等獎。

七，繼續(xù)養(yǎng)成教育，狠抓常規(guī)。

從校服的穿戴，遲到早退，早操眼操，室內(nèi)和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生等各細(xì)節(jié)安排好班干部層層負(fù)責(zé)，分配到個人。每周利用周一下午班會課總結(jié)評比。對于常規(guī)的養(yǎng)成教育我從不敢放松，學(xué)生教育是點點滴滴，因此占用了我大量的個人時間，幾乎每天中午的休息時間，我都在班級輔導(dǎo)學(xué)生，進行各項監(jiān)督，與學(xué)生溝通等等，班主任的工作就是這樣對于學(xué)生是時時刻刻的教育，細(xì)碎繁瑣，但對于學(xué)生卻是實實在在，為了學(xué)生能有一個美好的未來，我們一切的付出都是值得的。

第三篇：八年四班普法工作計劃

2013---2014上學(xué)期普法工作計劃

莆田第十一中學(xué)八年四班朱錦灶

加強憲法教育、法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)，增強法制觀念，提高自己懂法學(xué)法能力，自己教育自己，自覺學(xué)法守法，用法律維護自己的合法權(quán)益，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人，這是普法工作的目標(biāo)。法制教育要從小抓起，中學(xué)生的法制教育工作尤其重要。加強班級的法制建設(shè)，這是學(xué)校法制工作的重要組成部分，是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。為了我班的普法工作上新臺階，特將本學(xué)年我班普法工作計劃如下：

1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實普法目標(biāo)、任務(wù)，扎實搞好普法工作。

2、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學(xué)校的政治、德育、紀(jì)律教育有機結(jié)合起來，增強學(xué)生的法制觀念和法律意識。

3、開展知識競賽，讓學(xué)生會背誦《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、班干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法，依法治班，做遵紀(jì)守法的模范和表率，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。從而全體同學(xué)也能做到學(xué)法、懂法、用法。

5、多讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制案倒，從案例中提高自己對法律的理解，學(xué)生從生動的案例中真正做到懂法、守法，并自我警戒。

6、在開家長會時也要強調(diào)學(xué)生家長重視法制宣傳教育，規(guī)范子女的言行舉止。

7、定期完成法紀(jì)宣傳專題黑板報。

8、重視對“行為偏差生”的法制教育轉(zhuǎn)變工作。讓同學(xué)們都能改掉自己的不良言行。

第四篇：十八大思想?yún)R報：明確方向和目標(biāo)

尊敬的黨組織：

自從向黨支部遞交了我的入黨請求書，并從政治學(xué)習(xí)中接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，使我對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會制度終將完成。下面我將忠誠、誠實地向黨匯報近期的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面情況。

我一直以為，一個人要在社會上完成他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有準(zhǔn)確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為完成共產(chǎn)主義，一心一意為人民服務(wù)，是我在上學(xué)時就已經(jīng)明確了的人生方向。參加工作以來，我更加堅定了這一信念。我不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵自己，使自己對工作一直保持信心和干勁。雖然我所從事的后勤工作很平凡，起初獨立完成工作有肯定的困難。但我并不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向師傅和同事請教，并利用業(yè)余工夫鉆研專業(yè)書，加強學(xué)習(xí)，注意積累經(jīng)驗。很快我就認(rèn)識了業(yè)務(wù)，能夠獨立完成本職工作，得到了同志們的肯定和好評。我認(rèn)為只有這樣勤奮工作、不恥下問，才能進一步提高自己的工作能力，體現(xiàn)出黨“一心一意為人民服務(wù)”的宗旨。我工作在一個特別平凡的崗位上，不能象很多聞名的科學(xué)家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業(yè)，但我一直堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱。關(guān)鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念，是否能夠保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。

工作不忘學(xué)習(xí)，要邊工作邊學(xué)習(xí)，我很贊成這個觀點，且一直也是這樣做的。但要保證兩者能順著準(zhǔn)確的目標(biāo)和方向前進，就必須不斷加強思想政治修養(yǎng)。參加工作以來，除了自黨學(xué)習(xí)黨章外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認(rèn)識和理解。通過不斷的加強思想政治修養(yǎng)，使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有了更大的動力，更加明確工作和學(xué)習(xí)的目的，而不盲目;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，對“xx”等幾個大的政治事件有準(zhǔn)確蘇醒的認(rèn)識，自覺抵制了不良意識的侵害，從而樹立起準(zhǔn)確的人生觀--共產(chǎn)主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻(xiàn)的價值觀。

以上是我在工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的匯報，為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)同求實精神統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)的決心同過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)統(tǒng)一起來，更加努力地做好本職工作。請黨組織進一步地考驗我。

第五篇：八年四班自律之星評選活動

八年四班“自律之星”評選活動

一．活動名稱：“自律之星”評選活動

二．活動目的及意義：

1化“他律”為“自律”，養(yǎng)成學(xué)生的自律觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的“自控”能力；

2.促進學(xué)生發(fā)揮自己的內(nèi)心驅(qū)動力，把握在校時間，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，為將來步入社會打下夯實的基礎(chǔ)；

3.提高學(xué)生對是非的分辨能力，促進學(xué)生全面健康發(fā)展；

4.激勵學(xué)生奮發(fā)向上，形成較高的責(zé)任感和集體主義精神。

三．活動時間，活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

活動時間：2014年上半年

活動負(fù)責(zé)人：班主任及班委

活動參與者：八年四班全體學(xué)生

四．活動內(nèi)容及評選方式：

1.本著公平，公正，公開的原則，取每周一小評，每月一大評的方式。

2．每周評選時，依據(jù)每周小組量化分，班委會自律部評選出周“自律模范小組”和周“自律踐行者”。

3．月底評選時，依據(jù)各小組在本月內(nèi)獲得“自律模范小組”的次數(shù)，評選出“自律模范小組”前三名，4．每月產(chǎn)生六名“自律之星”，班級自律委員將把其照片及個人材料公示在光榮欄內(nèi)，以示獎勵，也作為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，以激勵本班同學(xué)共同努力；

5．預(yù)計學(xué)期結(jié)束將產(chǎn)生十八名“自律之星”，在學(xué)期末匯總時，班委將在這十八名“自律之星”的基礎(chǔ)上，以選手“演講，答辯，評委打分”的形式評選出本學(xué)期的“終極自律之星”14名，并給予“宣傳、加分、物質(zhì)、推優(yōu)”等獎勵；

6．月底各小組“自律之星”的產(chǎn)生方式：

（1）由家長、班干部、小組長共同推薦“自律之星”候選人，再由全班同學(xué)投票選舉得出“自律之星”。

（2）推薦“自律之星”時，參考該學(xué)生的課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，此依據(jù)任課教師對該生的課堂表現(xiàn)做出的評價；

（3）推薦“自律之星”時，參考該生參加本班活動的積極性；

（4）推薦“自律之星”時，參考該生的本月考勤情況，此依據(jù)各班自律委員的考勤記錄；

（5）推薦“自律之星”時，參考該生日常生活中個人的素質(zhì)修養(yǎng)及各方面的表現(xiàn)，此依據(jù)同班同學(xué)做出的評價；

（6）最終由班主任和班委成員依據(jù)同學(xué)們的評選結(jié)果共同確定“自律之星”。

五．“自律之星”評選標(biāo)準(zhǔn)：

道德修養(yǎng)：

1、有高尚的道德品質(zhì)，文明禮貌，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，關(guān)心集體；

2、嚴(yán)于律己，樂于助人，作風(fēng)正派，氣質(zhì)優(yōu)雅，言行文明；

3、生活節(jié)儉，衣著裝扮得體、大方，有積極的審美觀。

遵紀(jì)守法：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，有很強的組織紀(jì)律觀念，無違規(guī)違紀(jì)行為；

2、有一定的法制觀念，能遵紀(jì)守法，但不注意小節(jié)。

3、積極參加思想修養(yǎng)活動，主動靠近團組織，勇于同不良行為作斗爭，在實際生活中勇于自省。學(xué)習(xí)態(tài)度：

1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)積極、主動；

2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，勤奮好學(xué)，作業(yè)認(rèn)真；

3、不抄襲，無遲到、曠課、早退現(xiàn)象。

勞動衛(wèi)生：

1、熱愛勞動，勞動態(tài)度好，有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；

2、遵守教師、宿舍的衛(wèi)生制度，積極參加學(xué)院和社會公益活動，從中受益；

3、活動中勞動能力強，表現(xiàn)好，主動、熱情、效率高。

知道在適當(dāng)?shù)臅r候自動管制自己的人就是聰明人。----雨果

哪怕是自己的一點點克制，也會使人變得強而有力。----高爾基