第一篇：班組建設要著眼于三個立足

班組建設要著眼于三個立足

金蓓

人，是生產力諸要素中最為活躍的能動因素，因此企業(yè)中的每一位員工也就自然成為了企業(yè)生產力的重要組成部分。而每一個員工又不是相對獨立的個體，他們根據不同的分工需要組成了不同的班組，少到幾個多則幾十，班組就成了企業(yè)的一個最基本的功能細胞。由于物業(yè)行業(yè)的特性，管理的小區(qū)比較的分散，導致了班組相對而言也不是很集中，就拿我們公司來說，除了本部的三部一室職能部室外，其余都是分散在基層的區(qū)域管理處，區(qū)域管理處就成了一線的班組。

通過一年多來的工作實踐，我深深地體會到班組建設在物業(yè)企業(yè)中的作用不可小視，每一個區(qū)域管理處就是公司的一個對外的窗口，接待、維修、保潔、秩序維護、設施設備養(yǎng)護等，每一個服務細節(jié)的好壞，直接關系到業(yè)主的滿意度，而業(yè)主的滿意度與物業(yè)管理費的收繳是成正比的。試想一下，如果我們的員工在物業(yè)服務過程中，沒有把應該做到的做好，導致業(yè)主的不滿意，那直接的結果就是物業(yè)管理費的拒付，一戶業(yè)主、一個小區(qū)乃至一個區(qū)域，最終就會導致整個公司收入的減少，這對于本來就是微利的物業(yè)企業(yè)來說更是雪上加霜?；谖飿I(yè)企業(yè)的特性，在班組建設中要做到三個立足于：

一、立足班組隊伍的自身建設

群雁高飛靠頭雁，火車跑得快全靠火車頭來帶，作為班組長既是一線的生產者，又是一線的組織者，選好用好班組長是班組建設的重中之重。讓我們來做一個簡單的比較，一個班組有一個好的班組長和一群能力一般的班組成員，1與另一個班組有一個能力一般的班組長和一群能力很強的班組成員，顯而易見前一個班組的力量要比后一個班組的力量來得強大。我們公司三部一室加五個區(qū)域管理處，共有9個班組長，其中8個是黨員，黨員比例占到88.89％。由于班組長充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，帶動了其他班組成員，使得每個班組都很有凝聚力和向心力。在迎世博600天文明指數的測評迎檢工作中，公司各個班組在班組長的帶領下，以“5＋2”、“白＋黑”、“晴＋雨”忘我的工作法，奮戰(zhàn)在迎檢的第一線，頂著年中歲末物業(yè)管理費收繳的巨大壓力，出色地完成了各項指標任務。

在班組長的選拔上，內部培養(yǎng)比外部招聘來得更有優(yōu)勢。外部招聘的班組長，在專業(yè)技能上或許是熟手，但是在班組中卻要一個階段的磨合期，如果沒有對其進行合理地幫助和引導，磨合期太長，有的甚至不能順利度過，導致班組長的重新招聘和頻繁更換，這對于班組建設而言是相當不利的。而內部培養(yǎng)的班組長，對于企業(yè)的情況比較的了解和熟悉，和班組成員的相容性較好，能很快進入角色，擔當起班組長的重任。因此要及時發(fā)現、培養(yǎng)和鍛煉思想覺悟高、業(yè)務技能強、管理經驗足的人擔任班組長，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

簡單地說，班組隊伍建設就是要選擇合適的人才，靈活地運用企業(yè)內部各種機制，充分發(fā)揮個人潛力的同時，培養(yǎng)彼此的溝通與配合意識，實現每個班組成員既有獨立的個人戰(zhàn)斗能力，又有團隊的合作精神，以達到班組的最優(yōu)狀態(tài)。

二、立足班組文化的全面創(chuàng)新

企業(yè)文化是企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂，已經越來越多地受到企業(yè)的廣泛關注，但是很多企業(yè)文化的建設往往浮于表面流于形式，僅僅只是做秀而已，并

沒有深入人心。樹的根須深扎在泥土中，才能吸收生命需要的每一種養(yǎng)料。其實一個企業(yè)就如同一棵大樹，企業(yè)文化就是大樹的根須，而班組就是這棵大樹賴以生存的土壤，企業(yè)文化必須扎根于班組的土壤，吸收足夠多的養(yǎng)分，企業(yè)這棵大樹才能枝繁葉茂。

班組文化是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導下形成的基層文化，是一種精神上的認同，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現。班組文化對員工的思想和行為起著不可低估的引導、滲透、激勵和凝聚的作用，因此班組文化建設必須三貼近，即貼近實際、貼近生活、貼近員工，讓廣大的員工參與到班組文化的建設中來，最終讓班組文化成為員工自己的文化。班組文化并不是空洞的文化，其有著及其豐富的內涵：

班組精神文化。班組精神是一個班組精神風貌的體現，是班組優(yōu)良傳統(tǒng)、價值觀念、道德規(guī)范、工作作風和生活態(tài)度的總和，是班組內部團結親和的凝聚力和班組發(fā)展前進的驅動力，是班組文化的核心。

班組制度文化。沒有規(guī)矩不成方圓，制度能夠保障文化更好地實施。通過建立行之有效的管理制度，對班組日常工作進行考核、監(jiān)督、跟蹤，對班組創(chuàng)建工作及各項制度的執(zhí)行進行規(guī)范，及時發(fā)現問題，研究解決，是實現班組文化落地、指導班組制度的很好的方法。

班組學習文化。社會在不斷發(fā)展，一個企業(yè)或是一個班組只有不斷學習才能不斷進步，才能跟得上時代的步伐。班組學習畢竟是一個組織概念，需要每個個體的自覺，個人學習是學習型班組的基礎。班組的任務在于提供平臺、營造氛圍、描繪共同愿景、建立機制。

班組形象文化。企業(yè)的競爭不僅表現為產品和服務的競爭，更表現為企業(yè)

形象的競爭。班組形象班組通過多種方式在社會上贏得的企業(yè)與班組成員的整體印象與評價，是班組參與市場競爭的一項無形資產。能否培育和塑造良好的班組形象，是關系到這個班組能否具有良好的戰(zhàn)斗作風和戰(zhàn)斗力，是能否完成各項任務的“利劍”。

三、立足班組特色的個性創(chuàng)建

由于每個班組的情況千差萬別，因此班組建設切忌搞一刀切，不能呆板地固用一個模式，要結合企業(yè)的理念、制度和規(guī)范，結合班組的實際情況，倡導個性發(fā)展、百花齊放。只有這樣，班組才能更有生機和活力，企業(yè)才更有競爭力。

注重特色的挖掘。在公司的班組建設中，我們注重挖掘每個班組的特點，努力形成“一個班組一個特色”。中房公寓入住了近四十位解放前的老勞模，我們提出以服務社區(qū)勞模為導向，創(chuàng)建了“青年服務隊”，經過兩年多來的培育，該班組被集團命名為“徐虎班組”；真光五八管理處團員青年較多，2001年創(chuàng)建了上海市共青團號，至今已有十個念頭，這個班組被命名為“共青團號班組”；真西管理處，黨員比較的集中，在日常工作中先鋒模范作用得到了有效的發(fā)揮，該班組被命名為“黨員班組”。

注重典型的培育。典型并非與生俱來，它的培育是需要土壤的，我們在每一個班組至少樹立一個典型，作為班組成員學習的榜樣。真光五八管理處，作為“共青團號班組”，號長通過幾年來的培養(yǎng)，已經是上海市優(yōu)秀項目經理；東西村管理處的班組長，是一個老黨員，在這個崗位上多年來一直被評為“黨員示范崗”；真西管理處，在迎世博600天文明指數的迎檢測評中，櫻花苑小區(qū)的小區(qū)經理被評為了迎世博服務能手。

注重載體的創(chuàng)新。許多班組建設的傳統(tǒng)方法，如果賦予它們新的內涵，就會呈現出不一般的效果來。班組園地一直以來都是公司班組建設的一個重要窗口，結合物業(yè)服務品質的提升，我們提出了六個一點，即門衛(wèi)把關嚴一點，微笑服務多一點，便民服務勤一點，窗口服務親一點，維修服務快一點，環(huán)境衛(wèi)生凈一點；關注物業(yè)服務的每一個點，抓好三點一個面的“流動紅旗”勞動競賽，形成你追我趕的班組氛圍；圍繞世博的主題，我們開展了世博倒計時、我為世博獻一計、寄語世博、文明觀博網上測試等一系列的主題活動，激發(fā)了廣大員工參與世博的熱情。

班組建設是企業(yè)發(fā)展的基石，加強班組建設是企業(yè)建設的重要內容之一，我們要“以人為本”，立足班組隊伍的自身建設、立足班組文化的全面創(chuàng)新、立足班組特色的個性創(chuàng)建，賦予班組建設新的時代活力，不斷推動企業(yè)的改革和發(fā)展。

第二篇：甘州區(qū)立足三個著眼于全面提升創(chuàng)先爭優(yōu)活動水平125（本站推薦）

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中共張掖市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動 簡

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第125期

中共張掖市委創(chuàng)先爭優(yōu)

二〇一一年三月十四日 活動領導小組辦公室

甘州區(qū)立足三個著眼于 全面提升創(chuàng)先爭優(yōu)活動水平

甘州區(qū)按照爭創(chuàng)要經常、城鄉(xiāng)要聯創(chuàng)、黨員要示范的要求，以強化活動效果為抓手，以建立長效機制為目標，不斷激發(fā)基層黨組織和廣大黨員推動科學發(fā)展、服務人民群眾、促進社會和諧的內在動力。

一是著眼于實現創(chuàng)先爭優(yōu)經?；?，建立以“雙線四環(huán)”為內容的循環(huán)推進機制，在解決問題、增強實效上下功夫。抓住

送信息、送技術、送項目和資金幫扶“五送一幫”活動，幫助農戶制定增收計劃，宣講惠農政策，收集提供致富信息，實施農民技能培訓，爭取切合農戶實際的增收項目，進行力所能及的資金幫扶，使結對農戶經濟收入不斷增長。目前，機關黨組織和黨員為結對共建村提供致富“金點子”80多個，傳達致富信息350余條，解決生產生活實際難題490余件。

三是著眼于實現引路帶動典型化，建立以“百面旗幟引領”為內容的典型培養(yǎng)機制，在典型示范、增強動力上下功夫。注重“操作性”這一方法，堅持把發(fā)揮先進典型的示范引領作用作為重要推手，扎實開展“百面旗幟引領”活動。根據行業(yè)特點和實際，在不同層面選樹各類先進典型，形成“金字塔”型的先進典型群體，使先進典型的旗幟飄揚在全區(qū)每一個角落。堅持把學習沈浩同志先進事跡作為生動教材，在廣大黨員干部中積極開展“向先進學什么、找差距有什么、促發(fā)展干什么”大討論活動，在全區(qū)形成學先進、趕先進、比奉獻、促發(fā)展的濃厚氛圍。注重發(fā)揮30多個先進基層黨組織和400多名優(yōu)秀共產黨員的示范引領作用，采取巡回宣講、經驗交流、現場觀摩、學習培訓等方式，積極在全區(qū)基層黨組織和黨員中全面開展“學前進、創(chuàng)先進、促發(fā)展”典型宣傳活動，大力宣傳長安鄉(xiāng)前進

第三篇：農村基層組織建設要著眼于推進新農村建設

農村基層組織建設要著眼于推進新農村建設

一要創(chuàng)新選人育人方式。要著力夯實選人用人基礎。在“群眾直推、黨員直選”的基礎上，探索直選村支部書記辦法，把政治素質高、發(fā)展能力強、群眾擁護的優(yōu)秀人才選拔進村黨支部班子。鼓勵經濟能人、致富能手、工商業(yè)主競選農村黨支部書記職位，形成高素質的農村致富帶頭人群體。做好從優(yōu)秀村干部中招錄公務員工作，建立健全村干部報酬補助、村主干離職補償、醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險制度，激勵農村基層干部安心基層，建功立業(yè)。加強農村后備干部的培養(yǎng)，把農村專業(yè)技術人才、致富能手培養(yǎng)成黨員干部，把黨員干部培養(yǎng)成經濟大戶，建立農村后備干部人才庫。加大培訓工作力度，根據農村工作需要和農村干部受教育情況，探索建立政策理論、致富技能、法律法規(guī)、科技知識、領導方式和工作方法、學歷培訓的培訓機制。

二要創(chuàng)新黨建活動載體。著眼于深化和拓展“三級聯創(chuàng)”活動，鼓勵農村黨員以經濟利益為紐帶、以共同致富為目標，與農民群眾建立起新型的幫帶關系，廣泛開展結對幫扶活動，努力使農村黨員增強政治意識、發(fā)展意識、大局意識、宗旨意識、形象意識，成為執(zhí)行政策、帶頭致富、和諧穩(wěn)定、服務群眾、文明新風等方面的模范。

三要創(chuàng)新工作推進機制。以強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委責任為重點，建立健全“三級聯創(chuàng)”活動責任體系，進一步明確在“三級聯創(chuàng)”活動中的第一責任人、直接責任人和具體責任人。同時，把聯創(chuàng)活動與部門創(chuàng)先爭優(yōu)結合起來，形成抓農村基層組織建設的合力。

第四篇：加強干部作風建設要立足實際、注重實效

加強干部作風建設要立足實際、注重實效

加強干部作風建設，即是一個老話題，也是一個新課題，我認為做為黨員干部應在作風建設中走在干部群眾的最前列，率先垂范，切實轉變個人的作風，在干部群眾中樹立良好的形象，提高自身的思想政治素質，增強拒腐防變意識和能力，始終保持清正廉潔的自覺性，在思想上牢牢筑起黨風廉政建設防線和思想道德防線，經受住各種*的考驗, 自覺抵制歪風邪氣，所以自已在會前認真剖析自身存在問題，并制定整改措施與努力方向，努力在今后的工作生活中發(fā)揮出自己應有的作用。

一、認真剖析作風建設中自身存在的問題

1、班子集體的總體評價。鎮(zhèn)黨委、*認真貫徹《廉政準則》等黨的相關規(guī)定，在黨風廉政建設方面取得了較好成績。同時我認為鎮(zhèn)領導班子是一個團結的集體，是一個廉潔的班子，象以上領導分析的一樣，在當前財政形式不容樂觀的情況下，主要領導積極為吃飯財政而奔波，而且總是能把解決機關運營狀況和改善辦公條件作為首要內容，總是想著把實事辦好，把好事辦實真是難能可貴。所以作為班子成員沒有任何理由不把自已的工作做好，不為維護集體榮譽面努力。

2、自身存在的主要問題與原因。通過總結與反思，自身在工作生活中存在的問題的主要表現，一是理論學習上的浮躁情緒影響作風建設。對理論學習態(tài)度還不夠端正，總感

到自己學的差不多了，不想學，缺乏與時俱進的精神；*實際研究新情況、解決新問題不夠，不能深入學；認為廉政建設與自已無關，不用學。二是得過且過的思想影響干部作風建設。工作習慣于按部就班，創(chuàng)新干勁不高，在思想觀念上跟不上新時期要求，對基層和群眾服務不夠。三是存在本位主義思想，思想認識與工作行為中對份外工作有敷衍情緒。上述問題的存在，應該說直接影響到工作作風和學風建設。主要原因：一是對黨的作風就是黨的形象的認識還不夠明確；二是思想作風建設還沒有擺到頭等重要的地位；三缺乏憂患意識。

二、解決自身存在問題的整改措施與辦法

1、要進一步提高對作風建設的認識

要認真學習黨的十七大和十七屆五中全會精神，學習《廉政準則》，切實加強領導干部作風建設，所以我認為: 作為黨員干部首先“要勤奮好學、學以致用”要始終把學習作為加強作風建設的前提和基礎。*自己的工作實際，就如何加強自身的作風建設這方面下工夫，我的體會是：首先要根據當前的政治形勢給自己制定出某個時期內的學習計劃和自學的主題，不管平時工作有多么的緊張，總要擠出一些時間來學習。其次是要切實*自己的思想實際，認真撰寫出學習心得筆記并經常與其他班子成員交流學習體會，使自己能夠在學習中不斷的認識事物，把握規(guī)律，開拓視野，努力做到學以致用，用有所成，達到取長補短之目的，同時使自己經常的保持清醒的政治頭腦。在日常生活中要保持一身清正

廉潔，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用；在實際工作要堅持做到勤政廉潔；在政治上保持清醒的頭腦，不迷失方向；要令行禁止，不能自行其事;要一身正氣，不能有失黨員領導干部的形象;要求真務實，不能虛妄浮躁，并以不斷警示自己。

2、要進一步加強自身的作風建設

黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。必須把反腐倡廉的總體要求同階段性責任目標結合起來。認真落實黨的作風建設的主要任務，就是堅持“八個堅持與八個反對”即：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取；堅持理論*實際，反對照抄照搬、本本主義；堅持密切*群眾，反對形式主義、官僚主義；堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散；堅持黨的紀律，反對自由主義；堅持清正廉潔，反對以權謀私；堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。在工作中，大力倡導努力樹立八個方面的良好風氣：一是要勤奮好學、學以致用；二是要心系群眾、服務人民；三是要真抓實干、務求實效；四是要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；五是要顧全大局、令行禁止；六是要發(fā)揚民主、團結共事；七是要秉公用權、廉潔從政；八是要生活正派、情趣健康。

3、要在全面貫徹科學發(fā)展觀過程中加強作風建設。必須把加強干部作風建設貫穿于全面落實科學發(fā)展觀的全過程，要堅持求真務實，一切從實際出發(fā)，做到理論和實際相統(tǒng)一，強化公仆意識，反對以權謀私，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提出發(fā)展目標，研究落實措施。全面落實科學發(fā)展觀

就必須要有求真務實的作風，在機關形成求真務實的良好風氣，形成工作創(chuàng)新的良好環(huán)境，形成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面，把求真務實作為建功立業(yè)之本，多干那些默默無聞、但有利于謀發(fā)展、促振興的事；多干那些雖然上級不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事；多干那些雖然無益于個人揚名出彩，但對建設社會主義和諧社會很有好處的事。

4、要在堅持各項制度、落實崗位責任制過程中加強干部作風建設。作為機關來說，各級干部要管好本部門的人，辦好本部門的事，守好自己的崗，盡好自己的責，切實把精力放在干事業(yè)上，把才干用在促振興、促發(fā)展上，把功夫下在抓落實上。要通過行之有效的制度規(guī)范，促使干部經常思考和檢查所做的工作是不是符合轉變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質量的要求，經常思考和檢查所做的工作是不是開拓進取、實事求是、深入扎實、忠于職守，高效快捷和清正廉潔。

第五篇：班組安全建設的三個標準化

班組安全建設的“三個標準化”——

標準化班組、標準化崗位、標準化現場

班組是企業(yè)的細胞，是員工從事活動的基本單元，班組安全是企業(yè)安全的基礎。因此，安全班組建設在企業(yè)安全管理中占有十分重要的位置。如果說標準化作業(yè)可以規(guī)范、約束員工個人行為的話，則推行班組建設可以規(guī)范和約束員工群體行為。企業(yè)開展安全班組建設的內容主要抓四個方面的問題，即，建立與完善班組各項安全生產規(guī)章制度，組織和實施班組安全活動，加強班組安全教育，以及充分發(fā)揮班組長在安全管理中的作用等。

根據一些企業(yè)開展安全班組建設的經驗，安全班組建設包括標準化班組、標準化崗位和標準化現場三個方面的建設。

1、標準化班組

建設標準化班組是安全班組建設的核心。標準化班組主要是指班組的安全管理標準化，包括落實安全責任制，完善各種規(guī)章制度，建立班組安全網絡，班組安全教育和技能訓練經常化，以及班組安全檢查、安全活動制度化。

在標準化班組建設中班組長年作用至關重要，班組長應該有較高的素質，不僅在安全生產方面發(fā)模范帶頭作用，而且要敢于嚴格要求班組成員按標準化作業(yè)程序操作。班組兼職安全員要協助班組長搞好班組安全管理工作。

2、標準化崗位

標準化崗位要求崗位人敬業(yè)愛崗，上標準崗、干標準活、交標準班。崗位人員要熟練掌握和嚴格執(zhí)行崗位責任制和安全操作規(guī)程，特種作業(yè)人員持證上崗和持證操作；要認真按照標準化作業(yè)的要求進行生產操作，正確穿戴個體防護用品和使用防護用具、安全裝置；要建并嚴格招待交接班標準等。

3、標準化現場

標準化現場建設目的在于創(chuàng)造和保持安全的生產在于現場，消除物的不安全狀態(tài)。標準化現場建設的內容包括標準化工藝設備和設備管理，標準化的生產在于環(huán)境等。