第一篇：「生物科技與我們的生活」

「生物科技與我們的生活」

羅竹芳

2003/4/25

這個(gè)是我們今天的模特兒，飛頭灰狐。牠本身不是狐，牠是蝙狐。如果有到過澳洲的人，你進(jìn)去那個(gè)尤加利樹的森林會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上怎麼一個(gè)一個(gè)倒吊的水果，可是一近看才知道那不是水果，是蝙狐。不過牠身上橘色的顏色讓不注意的人看到，真的會(huì)以為是樹上的水果。牠本身是一個(gè)非常特別的哺乳動(dòng)物，牠會(huì)飛。跟一般我們所知道的飛鼠是不一樣的，飛鼠牠其實(shí)是滑翔，不是飛。這個(gè)飛頭灰狐是早上在林子裡休息，晚上再出外覓食。

牠本身就是一個(gè)個(gè)體，然後我們?cè)購倪@去探討生命的組織層級(jí)。我們?cè)谟杉永麡渖挚吹斤w頭灰狐聚在一起，這就是一個(gè)族群，一個(gè)飛狐群。然後在這個(gè)森林裡還有其他動(dòng)植物，例如蛇啦,植物啦，或是鸚鵡這就是一個(gè)群聚。再下來一個(gè)就是生態(tài)系，裡頭融合了有生命體和非生命體。再往下看，一個(gè)個(gè)體裡頭有呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)等等。然後每一個(gè)系統(tǒng)是由許多器官來構(gòu)成的，而器官是由細(xì)胞,由很多的細(xì)胞來構(gòu)成組織。所以由分子到組織，構(gòu)成了我們所謂的生態(tài)系，界定了我們研究生物科技的範(fàn)疇。而現(xiàn)在有許多的生物科學(xué)的研究方法，幫助我們進(jìn)一步去了解。而什麼是生物科學(xué)，或是生命科學(xué)呢，都是同樣的意思。它是利用科學(xué)的方法，歸納跟構(gòu)思出生物學(xué)的概念。所以生物學(xué)家跟數(shù)學(xué)家基本上是不一樣的。數(shù)學(xué)家是用演繹,生物學(xué)家是用歸納跟構(gòu)思產(chǎn)生出生物學(xué)的概念。生物學(xué)它在各方面跟我們的生活是息息相關(guān)的。例如像瀕臨絕種的動(dòng)物，遺傳基因改造的生物，還有像報(bào)張雜誌上常有的醫(yī)藥新知啦，說你現(xiàn)在吃什麼中藥可以提高妳的免疫力啦，抵抗力等等，這些都是我們報(bào)章雜誌的熱門話題。這些熱門話題其實(shí)都有生物的背景。所以你們不得不透過任何管道去吸取，吸收妳們對(duì)於生物學(xué)的知識(shí)，然後去積極參與了這些的話題,並且發(fā)表意見。

這也是我今天來的目的，想要鼓勵(lì)大家用一個(gè)比較科學(xué)的態(tài)度去看人生。我們知道很多作家在寫作時(shí)會(huì)放一杯咖啡在旁邊，因?yàn)榭Х葧?huì)改變那一位作家的離子流,使他可以寫出很好的文章。可是這位作家他知道，他不能再多喝第二杯或是第三杯,因?yàn)樵俸认氯タ赡芩季w便會(huì)開始紊亂了。這就是我們所可以感覺的到的，到底應(yīng)該怎樣做才會(huì)讓我們自己的日常生活過的比較好。例外你也知道，如果你吃藥，我絕對(duì)會(huì)告訴你不要喝酒。那為什麼呢，這兩者，酒它的解藥毒的共同酵素是一樣的。所以你如果吃藥又喝酒的話，會(huì)讓你的劑量升高。有時(shí)候我們看到一些影視明星他吃了安眠藥，又喝了酒，結(jié)果一覺不醒。還有呢就是一些他一直很憂鬱，一直想自殺。那如果這個(gè)人有些生物學(xué)的背景，他就應(yīng)該去找醫(yī)生，看看自己是不是神經(jīng)傳導(dǎo)，血清素偏低了，然後造成我的憂鬱。因?yàn)槠鋵?shí)妳的生活並沒有不順?biāo)?，妳只是一時(shí)之間就突然非常想要自殺。可是如果你去找醫(yī)生，很快的,這些癥狀可能就一輩子不會(huì)再發(fā)生。我的意思是，希望你們?cè)谄匠５臅r(shí)候只 1

要有看到生物學(xué)的知識(shí)，不要排斥他，因?yàn)槟闶乾F(xiàn)代人。如果你能以一個(gè)積極的態(tài)度去吸取生物學(xué)的話，我想呢你比較可以去面臨社會(huì)所給你的挑戰(zhàn)。

接下來我取一個(gè)例子。這是一個(gè)短跑健將，你叫他去跑馬拉松，他會(huì)贏嗎？不行，他沒辦法。那如果是一個(gè)馬拉松選手，叫他來做一次百米短跑呢？對(duì)不起，他也不行。也許他們?cè)谒麄兯鶎俚念I(lǐng)域裡都是世界冠軍，可是只要他們的角色一互換，就都沒辦法了。那為什麼呢?從他們腿部的肌肉來分析。我們知道肌肉有分白肉和紅肉。紅肉有肌紅素，白肉則沒有，他是靠養(yǎng)載來發(fā)揮他的暴衝力。所以呢，我們可以分析一下，短跑健將他的腿部呢有百分之六十是白肉，馬拉松健將呢，他的腿部有百分之八十是紅肉。所以呢，相對(duì)的每一個(gè)人天生的結(jié)構(gòu)，事實(shí)上你有一定的潛能。所以如果你發(fā)現(xiàn)你自己的潛能,把他發(fā)揮到極致的話，你就對(duì)的起生你的父母，對(duì)的起你自己。所以一個(gè)人可能有很好的想像力，可以成為一個(gè)作家。一個(gè)人有很好的演算能力，那他是一個(gè)數(shù)學(xué)家。那我可能有很好的觀察力,適合走生物學(xué)這個(gè)領(lǐng)域。所以每一位同學(xué)都是非常特殊的，都有你存在在這個(gè)世界上的必要性，絕對(duì)有你很特殊的一個(gè)長才。請(qǐng)你們大家去發(fā)掘自己的長才，然後盡力去展現(xiàn)。然後你就不會(huì)抱怨為什麼我數(shù)學(xué)不好，或是我歌唱的這麼爛。盡量去找到自己的一個(gè)著力點(diǎn)。這也是我今天來的一個(gè)主要的目的，如果同學(xué)能因?yàn)槲医裉斓难菡f而有所體悟，那麼我今天也沒有白來了。

那麼接下去的議題我想說的是，以性別之間的差異性來說。男女朋友或是夫妻情人在溝通的時(shí)候，女生總是覺得為什麼同樣的一件事情得一說再說，明明我是在講這個(gè)，而他偏偏就是講到其他地方去。而男生會(huì)認(rèn)為一件事已經(jīng)說過了，為什麼又要再提起。那我現(xiàn)在就抓了這個(gè)照片，在19世紀(jì)對(duì)大腦的研究。但那時(shí)候沒有一些很高超的儀器，只有一種可以量頭圍，腦為的器材。當(dāng)量出你的腦圍沒有53公分的時(shí)候，你就不能去當(dāng)醫(yī)生。所以這是當(dāng)時(shí)對(duì)於一個(gè)人聰明與否的定義。

在1995年的時(shí)候，開始有儀器可以真正測試出男人和女人大腦的不同。尤其當(dāng)你在面對(duì)一件事情的時(shí)候，你的大腦的運(yùn)作是不一樣的。男生總是比較理性化，因?yàn)樗淖蟠竽X功能比較強(qiáng)一點(diǎn)。而女生的右大腦在出生的時(shí)候沒有受到傷害,所以她可以受到很健全的發(fā)展。而男孩子在對(duì)問題時(shí)，他等於是用半邊大腦在思考，就像現(xiàn)在他在跟你講話，是用半邊大腦在跟你說話。女孩子呢？她在跟你說話時(shí)是用兩個(gè)大腦在跟你說話，在思考。常常男女朋友在講話的時(shí)候，女孩子總是會(huì)問說：你怎麼沒有反應(yīng)？而在聽的時(shí)候，女孩子也是用兩邊大腦在聽。所以女生常常會(huì)聽出許多弦外之音，而男生就會(huì)說，我沒有，我沒有。這個(gè)就是男生和女生兩個(gè)相當(dāng)不一樣的地方，不論是思考模式,或是對(duì)於外界訊息的接收各各方面都有其差異性。

我們可以發(fā)現(xiàn)，男朋友在開車，如果迷路的話他會(huì)有一個(gè)動(dòng)作。他會(huì)去把收音機(jī)的聲音轉(zhuǎn)小。女生就會(huì)問說，咦！你怎麼把收音機(jī)轉(zhuǎn)小了？男生呢,就不說話,然後表情專注。事實(shí)上呢，男生他是開始用他的左半邊的大腦開始很認(rèn)真的思考，皆下來的方向是應(yīng)該怎麼去走？所以同學(xué)們，在遇到這種情形的時(shí)候，不要很大聲的說,你怎麼把我的收音機(jī)關(guān)掉。這樣子,妳就會(huì)又去打擾到他的思考。

還有妳會(huì)常?？吹降哪信髴?zhàn)。先生工作的很辛苦回到家裡，然後太太就

很興奮想要跟先生說話?？墒窍壬秃孟裼袣鉄o力似的搭不上話，但是太太就是喋喋不休的想要說話。這差別是在哪一個(gè)地方呢？根據(jù)我們生物學(xué)的紀(jì)錄，就是你可以看到DISCOVERY頻道，你可以用科學(xué)的紀(jì)錄來看一個(gè)人一天所講的話到底有多少個(gè)句子？結(jié)果就英文來講的話，女生的話呢，一天是要講七千個(gè)字，男生要講兩千個(gè)字。女生一天講出的字要超出男生五千個(gè)字。為什麼呢？男生平常在外面拼命講話，大概就把一天的話都說完了。而女生在外面並不太說話，回到家才準(zhǔn)備講她的五千個(gè)字或七千個(gè)字。所以男生可能會(huì)認(rèn)為妳怎麼這麼嘮叨，而女生就會(huì)說你怎麼都不理我。還有妳也可以看到，叫先生去買個(gè)蔥，醬油或青菜等四樣?xùn)|西。可是呢等到先生回來他可能買了蔥或醬油，但是去少買了兩樣妳交代的,不過卻多買兩樣妳沒交代的。這是因?yàn)槟猩乃伎级际潜容^單線性的思考，妳在對(duì)他下指令的時(shí)候可能一個(gè)一個(gè)下會(huì)比較好,比較不會(huì)搞錯(cuò)。

其實(shí)男生和女生在遠(yuǎn)古時(shí)代，他們兩者之間的特性就已經(jīng)很明顯地被劃分出來。男生他必須養(yǎng)家，所以他扮演的是一個(gè)狩獵者的角色。在出外打獵的時(shí)候，通常是考慮獵物最常出現(xiàn)的地方，最常走的路，然後用最有效率的攻擊，給予一擊斃命。這就是男生所扮演的角色，一個(gè)狩獵者的角色。女生就不一樣了，她平?？赡芫褪浅鐾鈷窦麑?shí)或是家裡需要用的東西。因?yàn)樗齺K沒有像男生一樣有強(qiáng)壯的肌肉，也沒有那麼暴力的性格。所以當(dāng)女生在負(fù)起也是要維持一個(gè)家庭的責(zé)任的時(shí)候，她就是用比較細(xì)心,比較用心的態(tài)度去做或是去面對(duì)。

舉個(gè)例子，如果我們叫一個(gè)男生去買一條牛仔褲，那麼男生的狩獵者的個(gè)性就會(huì)出現(xiàn)了。他會(huì)找一最近的路，可能是一家大賣場。然後用最快的速度決定要什麼,然後付錢走人。女生呢？她可能會(huì)沿著街道慢慢逛，從小店慢慢的看，然後到大家的店。男生也許用了半個(gè)小時(shí)，九百塊錢就買到了一條他需要的褲子。但是女生呢？她可能花了將近三個(gè)小時(shí)，花了一萬多塊錢買了除了自己本來要買的那條褲子外，另外又多買了一大堆的衣服和褲子。

生物科技它其實(shí)是一個(gè)非常有趣的，有跡可尋的。

現(xiàn)在我們回到我們?cè)瓉硪懻摰?。研究生物科?jì)有兩個(gè)，兩大主流。一個(gè)是叫做探索生物學(xué)，就像是探索頻道裡，去觀察黑猩猩的日常生活行為，或者是侏儒黑猩猩的行為。用了一些你的眼睛，或是你的望遠(yuǎn)鏡，任何你家的工具來幫忙你觀察一個(gè)自然現(xiàn)象的話，妳還是可以重複性的去驗(yàn)證。你可以數(shù)量化的去把他歸納出來，這個(gè)我們叫它科學(xué),以觀察為主的，就是探索生物學(xué)。

這裡有一個(gè)實(shí)驗(yàn)。斑馬蜘蛛和雪梅蠅的實(shí)驗(yàn)。斑馬蜘蛛是一種會(huì)捕時(shí)小昆蟲的蜘蛛，而雪梅蠅則是他的獵物?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)斑馬蜘蛛接近雪梅蠅的時(shí)候，雪梅蠅的翅膀就會(huì)開始快速的擺動(dòng)，揮動(dòng)。雪梅蠅的翅膀上有很鮮豔的圖案，當(dāng)牠開始快速擺動(dòng)的時(shí)候，那翅膀看起來就像斑馬蜘蛛的腳在那邊動(dòng)一樣似的?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，雪梅蠅只要飛動(dòng)牠的翅膀，讓他看起來像斑馬蜘蛛的腳的時(shí)候，斑馬蜘蛛通常就不會(huì)再接近雪梅蠅，或是把牠吃掉之類的。那麼如果雪梅蠅翅膀上鮮豔的圖案不見了呢？科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把雪梅蠅的翅膀圖上一樣的顏色，讓牠原來鮮豔的顏色不見。結(jié)果,斑馬蜘蛛又靠近雪梅蠅的時(shí)候，雪梅蠅開始飛動(dòng)牠的翅膀，可是由於牠的翅膀再也沒有鮮豔的顏色了，看起來不像斑馬蜘蛛的腳了，所以一下子就被斑馬蜘蛛給吃掉了。

把翅膀的顏色塗掉的雪梅蠅就是我們的實(shí)驗(yàn)組。想藉著這個(gè)實(shí)驗(yàn)我要說明的是,很多生活中的事情，都是可以靠著我們的觀察或?qū)嶒?yàn)去或得答案的。不一定要很多的儀器，很高貴的器材。主要是看你有沒有觀察的精神，對(duì)日常生活中許多容易忽略，許多顯見但卻不常注意的事情，去投予較多的關(guān)注。那麼藉此，你也可以輕易獲得許多可能是永遠(yuǎn)我們所不知道的常識(shí)，而那是可以靠你自己去發(fā)掘的。

接下來要提到的是生物的多樣性。

在這個(gè)地球上生活的生物實(shí)在是太多種了，每一種生物都相互依賴。每一種生物你往上看，他有族群多樣性,生態(tài)多樣。往下看呢,有基因多樣性等。我們都希望他能維持著這種物種的多樣性。

提到生物多樣性主要是要講一下保育的觀念。大家在這裡都必須體認(rèn)到一件事,今天我們所面對(duì)的是第二次物種大滅絕。主要是因?yàn)槿藶樗斐伤h(huán)境的一個(gè)變遷，然後造成物種滅絕的速度比自然物種滅絕的速度大了一萬倍。所以我們大家不得不謹(jǐn)慎，我們不應(yīng)該讓任何一種生物在我們的手上消失。

像螢火蟲,牠會(huì)在交配的季節(jié)，用腹部來打光。有點(diǎn)類似飛機(jī)在跑道上要降落的時(shí)候,打光照明前方的路途一樣?？墒敲恳浑b螢火蟲牠打出來的光，會(huì)因?yàn)槠贩N不同而有所不一樣。不同品種的螢火蟲牠打出來的光，雖然同一時(shí)間有那麼多不同品的螢火蟲在飛，可是就只會(huì)吸引同一品種的螢火蟲來,然後交配。要知道，物種要同種交配才繁衍的下去。當(dāng)然異種交配也生存的下去，可是牠的子代就沒有繁衍的能力。這就是我們種的定義。

再回到我們?nèi)祟惖男袨閬碚f，人類行為是否有可塑性？

在這個(gè)今天講到的最後一個(gè)部分，我們要談到複製動(dòng)物。那複製動(dòng)物裡面最有名的就是桃莉羊。這個(gè)桃莉羊出生在1996年的七月五號(hào)，在她1998年生過四隻小羊後，科學(xué)家開始發(fā)現(xiàn)她的DNA有缺陷。然後這個(gè)缺陷會(huì)造成桃莉羊產(chǎn)生早老，也就是早衰的現(xiàn)象出現(xiàn)。在她兩歲的時(shí)候，診斷出有關(guān)節(jié)炎。在2003年，也就是在她6歲半的時(shí)候，罹患了末期肺病，在2月中旬的時(shí)候就執(zhí)行了安樂死，結(jié)束了她炫麗的一生。

我們可以知道，由桃莉的母親來複製桃莉，基本上還是會(huì)有缺陷，複製了一個(gè)你，但是那絕對(duì)不會(huì)是你。因?yàn)樵谘}製過程中會(huì)造成基因的缺陷。

高科技或者是高生物科技是我們這個(gè)世紀(jì)所要面對(duì)的問題。不管是高科技份子，知識(shí)份子以及在場的各位，這些問題都是需要我們來好好思索的。以比較正確的態(tài)度來面對(duì)這個(gè)高科技發(fā)展的社會(huì)。

第二篇：材料與我們的生活

材料與我們的生活

人類的生活演進(jìn)，除了思想觀念之外，物質(zhì)的發(fā)明扮演著相當(dāng)重要的角色。自從遠(yuǎn)古時(shí)代人們使用石器開始，材料就和人類生活結(jié)下不解之緣。再經(jīng)過青銅器時(shí)代，鐵器時(shí)代而到高溫超導(dǎo)體出現(xiàn)的今日，材料無不日新月異地被發(fā)明與改革。人們也因?yàn)椴牧系倪M(jìn)步而改善了生活的狀況。

農(nóng)業(yè)時(shí)期，科技不發(fā)達(dá)，一切以手工做事。漸漸地，機(jī)械的發(fā)展使人類有更快速、簡便的制造工具。工業(yè)時(shí)期，機(jī)械取代了手工，勞力需求也減少；到了現(xiàn)在，勞力密集轉(zhuǎn)換成技術(shù)密集，民生消費(fèi)產(chǎn)品，尤其在娛樂生活方面更為人們所重視。因此，在這一連串產(chǎn)業(yè)型態(tài)的轉(zhuǎn)變下，材料的發(fā)展便扮演了極重要的角色，同時(shí)也顯示出材料與人類生活的密切關(guān)系。

材料的沿革與發(fā)展

從歷史上的舊石器演進(jìn)到新石器，再由新石器進(jìn)步到現(xiàn)今高度科技發(fā)達(dá)的世界，材料一直在不斷地進(jìn)步發(fā)明中，亦可以說是人類文明的代表。所以，可藉由某一時(shí)期所用的材料去判斷那時(shí)期的科技發(fā)展情形或者是人類生活的狀況。而在今日的社會(huì)，材料科學(xué)的發(fā)展更顯出其重要性。例如現(xiàn)今大樓中，紛紛要求「防火」建材，可知材料科學(xué)亦在人類生活的安全上占有不可忽視的地位。又如電子組件的演進(jìn)，從體積非常大的真空管、晶體管進(jìn)步到集成電路（IC化），不僅為現(xiàn)代的科技另造高峰，同時(shí)也使得電器用品趨于小型化、輕巧化、功能強(qiáng)、易于攜帶等種種好處。所以說人類的生活確實(shí)是與材料科學(xué)有關(guān)。

隨著科技日新月異，許多新科技發(fā)展的材料愈來愈常應(yīng)用于人類日常生活之中。因?yàn)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪兴栌玫降姆N種物品皆是由許多不同材料所組成，可能是傳統(tǒng)的，也可能是新研發(fā)出來的。但不論是何種材料，其優(yōu)缺點(diǎn)、好與壞，都直接或間接地影響到我們的生活。而除了日常生活，在國防或科技方面，材料科學(xué)亦為一不可忽視的重要課題。另外在醫(yī)學(xué)工程及環(huán)境保護(hù)上，材料科學(xué)的發(fā)展亦對(duì)其有極大的助益。至于在航天科技及信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用上，材料科學(xué)的發(fā)展更是占有舉足輕重的地位。

大致而言，材料的發(fā)展可分為三個(gè)時(shí)期：

（一）分離型：材料單純而簡單，可直接視為單一材料，只對(duì)本身的特性加以應(yīng)用，而材料的組成只有一種，不摻雜任何材料，即金屬是金屬，陶瓷就是陶瓷。

（二）混合型：是由二種或二種以上的材料所組成，應(yīng)用彼此間特性的相結(jié)合而發(fā)展出的新產(chǎn)品。

（三）融合型：是由多種材質(zhì)合成在一起，已經(jīng)不能分辨異種物質(zhì)的材料，是一創(chuàng)造發(fā)明出的新材料。

由于材料發(fā)展不斷推陳出新，各種應(yīng)用更是處處可見材料的蹤影，而且對(duì)人類生活的影響更是深遠(yuǎn)。所以，材料科學(xué)不僅僅是一門學(xué)問而已，它的發(fā)展與我們的生活息息相關(guān)且密不可分。

應(yīng)用方面 材料的應(yīng)用非常廣泛，且對(duì)于人類的生活影響也非常深遠(yuǎn)。舉凡日常生活的食、衣、住、行、育、樂、醫(yī)療、通訊以至軍事國防及太空發(fā)展……等等，無一不與材料有關(guān)。以下便逐一分類說明材料對(duì)人們生活的影響及其應(yīng)用的層面：

（一）在日常生活方面：

生活中食、衣、住、行、育、樂等用品和我們所使用的材料有著很大的關(guān)系；如衣服的制造原料原本是取之于天然的絲棉，但是由于耐龍、特多龍及人造纖維的發(fā)明使得衣服的質(zhì)料愈加地舒適與保暖。在房屋建筑上，防火建材的研發(fā)使得我們住得更安心，另外建筑物的防震設(shè)計(jì)越來越堅(jiān)固，使得我們生命獲得更好的保障。碳纖維材質(zhì)應(yīng)用于制造腳踏車，使原本已趨向夕陽工業(yè)的腳踏車工業(yè)又變得繽紛燦爛；而未來磁浮列車的開發(fā)可讓我們的交通更安全與快速。在娛樂方面，視聽產(chǎn)品光盤CD（Compact Disc）、影碟LD（Laser Disc）等不斷地發(fā)展，使得我們的生活更享受。

（二）在家電用品方面：

由于半導(dǎo)體工業(yè)的發(fā)展，使電子材料從原本體積大的真空管時(shí)代經(jīng)過了晶體管到現(xiàn)在的集成電路（IC化）時(shí)代，不但使體積大大地縮小，附加的功能也跟隨之提高。輕薄化、小型化、速度快及易于攜帶等功能，改善了以前笨重、功能少且不易搬運(yùn)等問題。如計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程中由原本體積龐大到要一個(gè)房子才容納得下，進(jìn)展到可放置于桌上的個(gè)人計(jì)算機(jī)或筆記型計(jì)算機(jī)，且功能更強(qiáng)，執(zhí)行速度更快。又如電飯鍋、洗衣機(jī)都有Fuzzy的功能，使用的過程更加人性化。音響設(shè)備，如收音機(jī)、隨身聽的發(fā)明，使得我們易于攜帶且不再局限于只能在室內(nèi)使用。液晶顯示材料的發(fā)展增加了視覺的效果。而可錄式CD材料的研發(fā)，因其具有高密度、低損耗等優(yōu)點(diǎn)，所以廣受開發(fā)制造。

（三）在通訊方面：

由于科技及信息快速地進(jìn)步發(fā)展，信息的獲得可藉各種通訊設(shè)備來傳達(dá)，如衛(wèi)星通訊、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)、無線與有線通訊及光纖通訊的開發(fā)應(yīng)用皆使信息傳播得更快速、更精確。而這些皆有賴于材料適當(dāng)?shù)亻_發(fā)及運(yùn)用。

（四）在醫(yī)療方面：

人類生、老、病、死少不了就醫(yī)及身體健康的維護(hù)，因此各種生化、生醫(yī)儀器及傳感器便因應(yīng)而生，如檢測人體內(nèi)之血液，血壓，pH值……等。另外激光技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)上的切割、開刀手術(shù)；陶瓷做的假牙、人工骨、人工關(guān)節(jié)及齒列矯正的材料皆有進(jìn)展。而由于傳感器應(yīng)用于醫(yī)學(xué)上的偵測，能使病人的檢測更便捷、更精準(zhǔn)以提高醫(yī)療效果，另外也由于材料的改進(jìn)發(fā)明使得人工義肢、器官等更能與人體適應(yīng)使病人感到更舒適，同時(shí)也延長了人類的壽命。

（五）在環(huán)境保護(hù)方面：

由于人口與日俱增，可用的土地及資源有限，為了要讓地球生生不息，就必須發(fā)展環(huán)境材料及污染傳感器以維護(hù)環(huán)境品質(zhì)。環(huán)境材料是指對(duì)資源和能源消耗最少、生態(tài)環(huán)境影響最小、再生循環(huán)利用率最高、或可分解使用的具有優(yōu)異使用性能的新型材料。所以廢棄物的回收再利用更是值得開發(fā)，如再生紙，鋁制汽車……等。至于環(huán)境品質(zhì)檢測上，如氣體傳感器可用來測定有毒氣體和汽機(jī)車廢氣排放量及工廠的排氣，另外水質(zhì)污染傳感器及噪音分貝機(jī)的發(fā)明，都能使我們迅速得知周遭環(huán)境的品質(zhì)。如去年日本地鐵的毒氣事件中，若事先有裝設(shè)氣體傳感器就不會(huì)造成如此大的傷亡了。

（六）在能源方面：

由于煤、石油、天然氣的發(fā)現(xiàn)，使得人類的能源問題暫時(shí)獲得解決。但許多發(fā)展中國家正相繼進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速增長期，對(duì)資源、能源的需求將進(jìn)一步遽增，由此造成的資源能源短缺問題會(huì)日益嚴(yán)重。預(yù)計(jì)到二十一世紀(jì)末，將會(huì)出現(xiàn)石油、天然氣等石化燃料的枯竭。而如何去找尋一個(gè)替代品是目前相當(dāng)重要的課題，所以現(xiàn)在正極力開發(fā)運(yùn)用太陽能、水力、風(fēng)力來發(fā)電以獲得能源。而太陽電池便是利用非晶硅之類的材料做成的，太陽光電能所提供的不僅是能源，并且對(duì)環(huán)保頗有貢獻(xiàn)，在有限的傳統(tǒng)能源及環(huán)境污染問題日趨嚴(yán)重的情況下，開發(fā)并使用無污染的太陽光電能乃勢在必行。

（七）在軍事國防方面：

軍事武器日新月異不斷進(jìn)步，如何發(fā)展出更安全、更快速、更精確的武器，是國防科技的重點(diǎn)。而國防利技的發(fā)展已使得戰(zhàn)爭不再像以前的肉搏戰(zhàn)了。如紅外線光罩的發(fā)明，因其能避免受空氣中水分子、一氧化碳的吸附，以及受懸浮粒子的撞擊而損耗，所以更能精準(zhǔn)偵測以防衛(wèi)國家。而在雷達(dá)偵測方面，更為國家安全提供很好的預(yù)警。

（八）在太空發(fā)展方面：

飛機(jī)的發(fā)明使得我們往來各地更加便捷，而航天飛機(jī)的發(fā)明使我們能對(duì)外層空間加以探測，衛(wèi)星的發(fā)展更為地球表面的探測以及信息的傳遞提供了很好的中繼站。而這些都是由于材料發(fā)展的結(jié)果，如鋁合金、鈦合金的輕巧耐高溫等優(yōu)良特性，已都應(yīng)用于航天工業(yè)上。

結(jié)語

總之，材料科學(xué)應(yīng)用的范圍實(shí)在太多了，從日常生活的食、衣、住、行到軍事國防，無不與材料發(fā)生關(guān)系。而除了上述的應(yīng)用之外，目前更積極研發(fā)新材料，如高溫超導(dǎo)材料、鉆石膜材料以及附有人工智能的材料，而新材料勢必將主導(dǎo)未來的世界。

材料是工業(yè)的基礎(chǔ)，材料科學(xué)的發(fā)展是具前瞻性的，是走在時(shí)代的尖端，它決定了人類的生活方式，為人類的未來生活畫出藍(lán)圖，使人類的生活品質(zhì)不斷地提升。所以說材料科學(xué)對(duì)人類生活的影響甚巨，以前如此，未來更是如此。

第三篇：我們與生活美文

人一直都是日子的主角，這也為什么我的標(biāo)題叫做“咱們”與日子，而不是“日子”與咱們。

已然人是日子的主角，那么當(dāng)然是人影響日子，而不是日子影響咱們。人是怎么影響日子的呢？最底子的仍是人的一種狀況。很多人或許會(huì)說我是一個(gè)唯心主義者，其實(shí)之前我也是這么以為的，后來我才知道這是一個(gè)誤解，原因是我沒有理解透什么叫做“唯心主義者”

這個(gè)周末，我閑來無事，看到公寓的衛(wèi)生間很臟，而且玻璃窗上結(jié)了很多蜘蛛網(wǎng)。于是就拿起布擦了起來，作為一種運(yùn)動(dòng)方式，也就一點(diǎn)點(diǎn)不覺得麻煩很疲憊。舍友見到就就在一旁勸阻到:哎呀，別擦了，這本來就是一個(gè)簡陋的地方，又不是咱們家，何必費(fèi)時(shí)費(fèi)力呢。關(guān)于舍友說出這種話，我感覺又驚奇又無奈。當(dāng)然，這也是很多人都會(huì)有的主意。搬到一個(gè)生疏的地方，沒有任何的感情基礎(chǔ)，條件又欠好，自己肯定不會(huì)情愿去處理?？墒欠催^來想一想，這是自己住的地方，自己都不想辦法去讓這個(gè)地方越來越好，那么你的日子怎么會(huì)變得越來越好呢？

咱們僅僅習(xí)氣把自己放在一個(gè)很舒適的日子狀況里，在這基礎(chǔ)上去組織自己的日子，然后說自己活得很精致。可是當(dāng)?shù)搅艘粋€(gè)糟糕的狀況時(shí)，卻不情愿想辦法去解決問題，而是讓問題延伸，直到自己腐爛。

命運(yùn)有時(shí)坎坷的組織并不是故意刁難，她僅僅想讓你學(xué)會(huì)怎么去保衛(wèi)自己的日子。日子的實(shí)質(zhì)就是自己的狀況和感受，如果感覺是苦的，那么苦的味道自然會(huì)滲透到日子的方方面面。

第四篇：《電與我們的生活》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、科學(xué)探究：會(huì)用調(diào)查家用電器、查閱書刊、上網(wǎng)和請(qǐng)教別人等方式獲得有關(guān)電的資料，并用自己擅長的方式表達(dá)探究結(jié)果，進(jìn)行交流，參與討論，發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)電的問題。初步學(xué)會(huì)觸電后的急救技能。

2、情感態(tài)度和價(jià)值觀：樂于與大家交流和分享自己的成果，關(guān)注周圍的用電安全。

3、科學(xué)知識(shí)：知道安全用電、雷電等電的基礎(chǔ)知識(shí)，了解觸電后的急救方法。

教學(xué)用具：手搖發(fā)電機(jī)一臺(tái)，鹽水實(shí)驗(yàn)材料一套（燒杯一只、鹽一袋、干電池三節(jié)、導(dǎo)線三根、小燈座一只、藥匙一只），表格一張。

教學(xué)過程：

課前一周發(fā)下調(diào)查表（見附表一），讓學(xué)生回家做調(diào)查研究。課前一天，把調(diào)查表收集起來，了解學(xué)生的調(diào)查研究情況，以加強(qiáng)教學(xué)的目的性。

一、匯報(bào)家中電器情況

1、談話：電在我們的生活中已經(jīng)是無處不在，我們的生活已離不開電。比如教室中日光燈要用電，待會(huì)兒要用實(shí)物投影儀幫助大家上課。上個(gè)星期五老師讓大家回家去調(diào)查了家中的電器情況，下面請(qǐng)三個(gè)小朋友上臺(tái)，利用實(shí)物投影儀向大家匯報(bào)家中的電器情況。我建議大家用這樣的方式說話“我家有幾個(gè)什么電器，用的是什么電”。

三個(gè)學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)。教師利用學(xué)生匯報(bào)中的矛盾，解釋交流電、直流電：交流電是指發(fā)電廠中發(fā)出來的電。直流電一般是指干電池中的電。

2、談話：看起來我們小朋友家中的電器的確很多，生活很富裕。電腦、電話、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)和空調(diào)等電器是家庭生活現(xiàn)代化的幾個(gè)重要標(biāo)志。讓我們來統(tǒng)計(jì)一下我們班家中的電器，舉手表示家中有這種電器的。（全班共40人）

名稱電腦電話機(jī)彩電洗衣機(jī)電冰箱空調(diào)

數(shù)量304039404038

在實(shí)物投影儀上放上表格，教師逐件統(tǒng)計(jì)電器的數(shù)量。統(tǒng)計(jì)后稍加分析。

3、談話：我們的家中有那么多的電器，要是沒電了，我們的生活會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)三至六名學(xué)生表述。

二、交流我們知道的電知識(shí)

1、談話：電對(duì)我們的生活有那么大的影響，我想大家對(duì)于電的知識(shí)一定知道得很多吧。下面讓我們來交流一下吧。怎么交流呢？大家來說一說。

2、學(xué)生交流電的知識(shí)。

學(xué)生可能會(huì)從用電安全、雷電和其它有關(guān)電的知識(shí)來交流。在交流過程中教師也可參與學(xué)生的交流。比如講講高壓電的危險(xiǎn)性，交流電和直流電的電壓高低差異等等。

三、交流問題

1、學(xué)生提出問題。教師對(duì)于學(xué)生提出的問題及時(shí)隨機(jī)地處理。

學(xué)生可能提出的問題有：（以下問題均來自學(xué)生的問題）

電是怎么來的？

發(fā)電廠是怎么發(fā)電的？

雷電是怎樣產(chǎn)生的？

雷電的能量能利用嗎？

人觸電后如何進(jìn)行急救？

電為什么不能遇到水？

如何防止觸電？

電是怎么到我家的？

2、可以隨機(jī)做的活動(dòng)：

電是怎么來的？

教師出示手搖發(fā)電機(jī)，學(xué)生觀察發(fā)電機(jī)的組成，并相互交流。然后演示手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電實(shí)驗(yàn)。接著問發(fā)電廠里的電是用什么力量發(fā)出來的。最后問學(xué)生電可以無中生有嗎。

電為什么不能遇到水？

實(shí)驗(yàn)一：清水可以導(dǎo)電嗎？實(shí)驗(yàn)二：鹽水可以導(dǎo)電嗎？最后講述水導(dǎo)電和人導(dǎo)電的原因。

人觸電后如何進(jìn)行急救？

先講述急救的方法，然后示范，最后學(xué)生練習(xí)。

四、總結(jié)。

第五篇：化學(xué)與我們的生活

化學(xué)與我們的生活

姓名：*** 學(xué)號(hào)：***** 專業(yè)：** 摘要：本文主要闡述綠色化學(xué)的一般概念，綠色化學(xué)的主要研究范圍和重要性、局限性及綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,從化學(xué)反應(yīng)條件的綠色化、化學(xué)反應(yīng)途徑的綠色化及產(chǎn)品綠色化等方面,就綠色化學(xué)對(duì)環(huán)境的友好性進(jìn)行了闡述，并展望了綠色化學(xué)在環(huán)境保護(hù)方面的發(fā)展前景.關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)；環(huán)境保護(hù)；可持續(xù)發(fā)展

一、概念

“綠色化學(xué)”由美國化學(xué)會(huì)（ACS）提出，目前得到世界廣泛的響應(yīng)。其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染；反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。按照美國《綠色化學(xué)》(GreenChemistry)雜志的定義,綠色化學(xué)是指:在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用(最好可再生)原料,消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑和溶劑。而今天的綠色化學(xué)是指能夠保護(hù)環(huán)境的化學(xué)技術(shù)。綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”。

二、背景及其重要性

當(dāng)今時(shí)代，人類的生活與化學(xué)息息相關(guān)。無論是衣、食、住、行，都離不開化學(xué)。化學(xué)在為人類創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，給人類也帶來了危難。而每一門科學(xué)的發(fā)展史上都充滿著探索與進(jìn)步，由于科學(xué)中的不確定性，化學(xué)家在研究過程中不可避免地會(huì)合成出未知性質(zhì)的化合物，只有通過經(jīng)過長期應(yīng)用和研究才能熟知其性質(zhì)，這時(shí)新物質(zhì)可能已經(jīng)對(duì)環(huán)境或人類生活造成了影響。同時(shí)，對(duì)資源的開發(fā)利用成為了當(dāng)今社會(huì)面臨的制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展、影響環(huán)境的重要因素。因此,可持續(xù)發(fā)展、綠色化學(xué)生產(chǎn)被人們提上了議事議程。

我們都知道，隨著工業(yè)化的大范圍普及，環(huán)境污染問題已經(jīng)到了不能再忽略的地步了。尤其我們發(fā)展中國家，化工生產(chǎn)需求很大，而對(duì)能源的二次回收利用的不夠直接造成的環(huán)境破壞遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他發(fā)達(dá)國家。這對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成了巨大的負(fù)面影響。如何正確、有效地解決這個(gè)問題，是每一個(gè)中國人的責(zé)任。

由此而來的，面對(duì)如此嚴(yán)重的傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來的污染，我們更要重視綠色化學(xué)的研發(fā)與實(shí)施，綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染。綠色化學(xué)也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要手段?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已成為世界許多國家指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略，我們必須堅(jiān)持和提倡的有益于社會(huì)、國家和人民的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略。

三、局限性

針對(duì)綠色化學(xué)在當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)今科技發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，它存在著很大的局限性。首先，綠色化學(xué)發(fā)展不健全，還并未研發(fā)成一套實(shí)施有效的，系統(tǒng)的化學(xué)體系。其次，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們也看到了傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來的污染已十分嚴(yán)重，目前全世界每年產(chǎn)生的有害廢物達(dá)3億噸～4億噸，給環(huán)境造成危害，并威脅著人類的生存的這一現(xiàn)狀，但是人們的自我意識(shí)不高，還是不能完全，有效的支持綠色化學(xué)的拓展和發(fā)展。再者，社會(huì)的意識(shí)形態(tài)還未達(dá)到很高水平，社會(huì)還需要傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)來創(chuàng)造更多的財(cái)富，以支持現(xiàn)代化學(xué)，綠色化學(xué)的研發(fā)與發(fā)展。最為重要的是綠色化學(xué)是設(shè)計(jì)沒有或只有盡可能小的對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響的，并在技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上可行的化學(xué)品和化學(xué)過程的科學(xué)。事實(shí)上，沒有一種化學(xué)物質(zhì)是完全良性的，因此，化學(xué)品及其生產(chǎn)過程或多或少會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生負(fù)面影響，綠色化學(xué)的目的是用化學(xué)方法在化學(xué)過程中預(yù)防污染。

四、內(nèi)容

（一）開發(fā)綠色實(shí)驗(yàn)。如實(shí)驗(yàn)室用H2O2分解制O2代替KClO3分解法，實(shí)現(xiàn)了原料和反應(yīng)過程的綠色化。

（二）防止實(shí)驗(yàn)過程中尾氣、廢物等環(huán)境的污染，實(shí)驗(yàn)中有危害性氣體產(chǎn)生時(shí)要加強(qiáng)尾氣吸收，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物盡可能再利用等。

（三）在保證實(shí)驗(yàn)效果的前提下，盡量減少實(shí)驗(yàn)試劑的用量，使實(shí)驗(yàn)小型化、微型化。

（四）對(duì)于危險(xiǎn)或反映條件苛刻，污染嚴(yán)重或儀器、試劑價(jià)格昂貴的實(shí)驗(yàn)，可采用計(jì)算機(jī)模擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)或觀看實(shí)驗(yàn)錄像等辦法。

（五）妥善處置實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢物，防止環(huán)境污染。

五、成果

（一）開發(fā)“原子經(jīng)濟(jì)”反應(yīng)

Trost在l991年首先提出了原子經(jīng)濟(jì)性(Atom economy 的概念，即原料分子中究竟有百分之幾的原子轉(zhuǎn)化成了產(chǎn)物。理想的原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)是原料分子中的原子百分之百地轉(zhuǎn)變成、產(chǎn)物，不生副產(chǎn)物或廢物。實(shí)現(xiàn)廢物的“零排放”(Zeroemission)。對(duì)于大宗基本有機(jī)原料的生產(chǎn)來說，選擇原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)十分重要。近年來，開發(fā)新的原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)已成為綠色化學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。國內(nèi)外均在開發(fā)鈦硅分子篩上催化氧化丙烯制環(huán)氧丙烷的原子經(jīng)濟(jì)新方法。此外，針對(duì)鈦硅分子篩催化反應(yīng)體系，開發(fā)降低鈦硅分子篩合成成本的技術(shù)，開發(fā)與反應(yīng)匹配的工藝和反應(yīng)器仍是今后努力的方向。

（二）采用無毒、無害的原料

為使制得的中間體具有進(jìn)一步轉(zhuǎn)化所需的官能團(tuán)和反應(yīng)性，在現(xiàn)有化工生產(chǎn)中仍使用劇毒的光氣和氫氰酸等作為原料。為了人類健康和社區(qū)安全。需要用無毒無害的原料代替它們來生產(chǎn)所需的化工產(chǎn)品。

（三）采用無毒、無害的催化劑

目前烴類的烷基化反應(yīng)一般使用氧氟酸、硫酸、三氯化鋁等液體酸催化劑。這些液體催化劑共同缺點(diǎn)是，對(duì)設(shè)備的腐蝕嚴(yán)重、對(duì)人身危害和產(chǎn)生廢渣、污染環(huán)境。為了保護(hù)環(huán)境。多年來國外正從分子篩、雜多酸、超強(qiáng)酸等新催化材料中大力開發(fā)固體酸烷基化催化劑。其中采用新型分子篩催化劑的乙苯液相烴他技術(shù)引人注目，這種催化劑選擇性很高。乙苯重量收率超過99.6%。而且催化劑壽命長。還有一種生產(chǎn)線性烷基苯的固體酸催化劑替代了氫氟酸催化劑，改善了生產(chǎn)環(huán)境，已工業(yè)化。（四)采用無毒、無害的溶劑

大量與化學(xué)品制造相關(guān)的污染問題不僅來源于原料和產(chǎn)品，而且源自在其制造過程中使用的物質(zhì)。最常見的是在反應(yīng)介質(zhì)、分離和配方中所用的溶劑。當(dāng)前廣泛使用的溶劑是揮發(fā)性有機(jī)化合物(VOC)。其在使用過程中有的會(huì)引起地面臭氧的形成。有的會(huì)引起水源污染。因此。需要限制這類溶劑的使用。采用無毒無害的溶劑代替揮發(fā)性有機(jī)化合物作溶劑已成為綠色化學(xué)的重要研究方向。

(五)利用可再生的資源合成化學(xué)品

利用生物量(生物原料)(Biomass)代替當(dāng)前廣泛使用的石油，是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)長遠(yuǎn)的發(fā)展方向。1996年美國總統(tǒng)綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎(jiǎng)中的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)授予TaxaA大學(xué)M.Holtzapp教授，就是在于其開發(fā)了一系列技術(shù)。把廢生物質(zhì)轉(zhuǎn)化成動(dòng)物飼料、工業(yè)化學(xué)品和燃料。物質(zhì)主要由淀粉及紆維素等組成。前者易于轉(zhuǎn)化為葡萄糖，而后者則由于結(jié)晶及與木質(zhì)素共生等原因，通過纖維素酶等轉(zhuǎn)比為葡萄糖，難度較大。Frost 報(bào)道以葡萄糖為原料，通過酶反應(yīng)可制得己二酸、鄰苯二酚和對(duì)苯二酚等。尤其是不需要從傳統(tǒng)的苯開始采制運(yùn)作為尼龍?jiān)系募憾崛〉昧孙@著進(jìn)展。由于苯是已知的致癌物質(zhì)，以經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上可行的方式，從合成大量的有機(jī)原料中去除苯是具有競爭力的綠色化學(xué)目標(biāo)。所有的這些成果都是為可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境保護(hù)打基礎(chǔ)，只有綠色化學(xué)有了實(shí)實(shí)在在的發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng)新提升和成果才能保障社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，才能更好的解決環(huán)境問題。

六、前景

開發(fā)和應(yīng)用綠色化學(xué)工藝，已成為現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。曾為人類文明做出過不可磨滅貢獻(xiàn)的有機(jī)化學(xué)化工，在21世紀(jì)，依然面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有機(jī)化學(xué)應(yīng)該發(fā)展“理想的”合成方法，即強(qiáng)調(diào)實(shí)用的，環(huán)境友好的，資源可持續(xù)利用的，它從簡單易得的原料出發(fā)，在溫和的條件下經(jīng)過簡單的步驟，快速、高選擇性地轉(zhuǎn)化為目標(biāo)分子。這就需要化學(xué)家從理念、原理、方法等方面進(jìn)行改革和創(chuàng)新，原子經(jīng)濟(jì)性、手性合成、環(huán)境友好的“潔凈”的反應(yīng)介質(zhì)等綠色化學(xué)原理對(duì)有機(jī)化學(xué)化工的發(fā)展將有更重要的指導(dǎo)意義。而綠色化學(xué)有待在理論、實(shí)踐領(lǐng)域中進(jìn)行更深入的研究發(fā)展，其發(fā)展必然會(huì)推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步，相信隨著科學(xué)的進(jìn)步和人們綠色意識(shí)的提高，人類賴以生存的地球環(huán)境會(huì)變得更加美好。參考文獻(xiàn)：

[1]貢長生．綠色化學(xué)———我國化學(xué)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路[J]．現(xiàn)代化工，2002；22(1)[2]第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào) 2010年11月04日