第一篇：校外輔導(dǎo)站工作計(jì)劃

校外輔導(dǎo)站2017年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實(shí)十八大精神為動(dòng)力，緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)總書記為首的黨中央周圍，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長(zhǎng)排擾解難，為社會(huì)的安定，為孩子們的健康成長(zhǎng)做實(shí)事。把轄區(qū)的校外輔導(dǎo)工作做好，做強(qiáng)，辦出特色而努力奮斗。

二、目標(biāo)要求 1、2017年動(dòng)員“五老”10人，建定點(diǎn)站1個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)生350人。

2、做到“五有”、“四上墻”?！拔逵小保河谢顒?dòng)室、有桌凳、有書報(bào)、有文體活動(dòng)器材、有退休老教師、老校長(zhǎng)和有一定文化知識(shí)的老干部為主體的輔導(dǎo)員?！八纳蠅Α保喊嘧映蓡T和輔導(dǎo)員名單上墻、制度上墻、專欄上墻（包括好人好事專欄、學(xué)習(xí)心得專欄、才藝展示專欄、科普知識(shí)專欄等）、名人語(yǔ)錄上墻等。

3、輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生達(dá)到：思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀或進(jìn)步較快、講文明、懂禮貌、能尊老愛幼。

三、辦好輔導(dǎo)站的措施

1、各級(jí)組織人員與分配

①輔導(dǎo)站設(shè)站長(zhǎng)1人，副站長(zhǎng)1人，成員3人。站

長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作

副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)建班的組建及輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)、檢查等。成員：具體抓好輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)工作，并參與考評(píng)工作。

2、建立建全各項(xiàng)制度 制度是引導(dǎo)人、約束人、工作學(xué)習(xí)的基本，為此本輔導(dǎo)站決定建立出勤制度、輔導(dǎo)制度、學(xué)習(xí)制度，獎(jiǎng)評(píng)制度等。

四、輔導(dǎo)內(nèi)容

1、思想道德方面的輔導(dǎo)，具體材料以愛國(guó)主義教育、“雙百”人物事跡、古今中外賢良人物的典范等為教材，利用好各節(jié)日的慶祝為平臺(tái)等。

2、對(duì)知識(shí)基礎(chǔ)的輔導(dǎo)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等知識(shí)的缺、差、補(bǔ)漏給予補(bǔ)充，使其基礎(chǔ)扎實(shí)。

3、對(duì)遵紀(jì)守法輔導(dǎo)

對(duì)兒童進(jìn)行法治教育：講國(guó)家基本法律、法規(guī)、使其從小就有法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4、豐富文化愉快生活

各站要加強(qiáng)學(xué)員的愉樂生活，開展體育、文娛生活，輔導(dǎo)一些體育知識(shí)、健身方法，教一些歌曲、排一些小型節(jié)目等。

五、開展豐富多彩的活動(dòng)

利用各種形式的活動(dòng)來(lái)讓兒童展示自己的成績(jī)，看到自己的成長(zhǎng)，從而體驗(yàn)到參加輔導(dǎo)班的快樂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)、生活興趣。（寫一篇心得體會(huì)。）

沭陽(yáng)縣官墩中心小學(xué)

2016年11月8日

第二篇：校外輔導(dǎo)站工作計(jì)劃

“中心校外輔導(dǎo)站”工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實(shí)十七大精神為動(dòng)力，緊緊團(tuán)結(jié)在以胡總書記為首的黨中央周圍，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長(zhǎng)排擾解難，為社會(huì)的安定，為孩子們的健康成長(zhǎng)做實(shí)事。把轄區(qū)的校外輔導(dǎo)工作做好，做強(qiáng)，辦出特色而努力奮斗。

二、目標(biāo)要求1、2011年動(dòng)員“五老”10人，建定點(diǎn)站1個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)生350人。

2、做到“五有”、“四上墻”?！拔逵小保河谢顒?dòng)室、有桌凳、有書報(bào)、有文體活動(dòng)器材、有退休老教師、老校長(zhǎng)和有一定文化知識(shí)的老干部為主體的輔導(dǎo)員?！八纳蠅Α保喊嘧映蓡T和輔導(dǎo)員名單上墻、制度上墻、專欄上墻（包括好人好事專欄、學(xué)習(xí)心得專欄、才藝展示專欄、科普知識(shí)專欄等）、名人語(yǔ)錄上墻等。

3、輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生達(dá)到：思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀或進(jìn)步較快、講文明、懂禮貌、能尊老愛幼。

三、辦好輔導(dǎo)站的措施

1、各級(jí)組織人員與分配

①輔導(dǎo)站設(shè)站長(zhǎng)1人，副站長(zhǎng)1人，成員3人。

站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作

副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)建班的組建及輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)、檢查等。

成員：具體抓好輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)工作，并參與考評(píng)工作。

2、建立建全各項(xiàng)制度

制度是引導(dǎo)人、約束人、工作學(xué)習(xí)的基本，為此本輔導(dǎo)站決定建立出勤制度、輔導(dǎo)制度、學(xué)習(xí)制度，獎(jiǎng)評(píng)制度等。

四、輔導(dǎo)內(nèi)容

1、思想道德方面的輔導(dǎo)，具體材料以愛國(guó)主義教育、“雙百”人物事跡、古今中外賢良人物的典范等為教材，利用好各節(jié)日的慶祝為平臺(tái)等。

2、對(duì)知識(shí)基礎(chǔ)的輔導(dǎo)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等知識(shí)的缺、差、補(bǔ)漏給予補(bǔ)充，使其基礎(chǔ)扎實(shí)。

3、對(duì)遵紀(jì)守法輔導(dǎo)

對(duì)兒童進(jìn)行法治教育：講國(guó)家基本法律、法規(guī)、使其從小就有法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4、豐富文化愉快生活

各站要加強(qiáng)學(xué)員的愉樂生活，開展體育、文娛生活，輔導(dǎo)一些體育知識(shí)、健身方法，教一些歌曲、排一些小型節(jié)目等。

五、開展豐富多彩的活動(dòng)

利用各種形式的活動(dòng)來(lái)讓兒童展示自己的成績(jī)，看到自己的成長(zhǎng)，從而體驗(yàn)到參加輔導(dǎo)班的快樂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)、生活興趣。（寫一篇心得體會(huì)。）

高郵城南經(jīng)濟(jì)新區(qū)南苑社區(qū)

高郵城南經(jīng)濟(jì)新區(qū)中心小學(xué)

2011年2月28日

2011年校外輔導(dǎo)站活動(dòng)安排

（2011年2月——2011年8月）

高郵城南經(jīng)濟(jì)新區(qū)南苑社區(qū) 高郵城南經(jīng)濟(jì)新區(qū)中心小學(xué)

2011年2月28日

第三篇：校外輔導(dǎo)站工作計(jì)劃

舊鋪鎮(zhèn)“校站結(jié)合” 輔導(dǎo)站

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實(shí)十八大精神為動(dòng)力，緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)總書記為首的黨中央周圍，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長(zhǎng)排擾解難，為社會(huì)的安定，為孩子們的健康成長(zhǎng)做實(shí)事。把校外輔導(dǎo)工作做好，做強(qiáng)，辦出特色而努力奮斗。

二、目標(biāo)要求

1.2017年動(dòng)員“志愿輔導(dǎo)員”10人，建定點(diǎn)站1個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)員150人,學(xué)員以留守兒童為主。

2．做到“五有”、“四上墻”。“五有”：有活動(dòng)室、有桌凳、有書報(bào)、有文體活動(dòng)器材、有退休老教師、老校長(zhǎng)和有一定文化知識(shí)的老干部為主體的輔導(dǎo)員?！八纳蠅Α保喊嘧映蓡T和輔導(dǎo)員名單上墻、制度上墻、專欄上墻（包括好人好事專欄、學(xué)習(xí)心得專欄、才藝展示專欄、科普知識(shí)專欄等）、名人語(yǔ)錄上墻等。

3．輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生達(dá)到：思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀或進(jìn)步較快、講文明、懂禮貌、能尊老愛幼。

三、辦好輔導(dǎo)站的措施 1．各級(jí)組織人員與分配

①輔導(dǎo)站設(shè)站長(zhǎng)1人，副站長(zhǎng)1人，成員3人。站 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作 副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)建班的組建及輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)、檢查等。成 員：具體抓好輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)工作，并參與考評(píng)工作。由舊鋪中學(xué)和舊鋪社區(qū)居委會(huì)校外輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)安排。

2．建立建全各項(xiàng)制度，做好安全保障工作。制度是引導(dǎo)人、約束人、工作學(xué)習(xí)的基本，為此本輔導(dǎo)站決定建立出勤制度、輔導(dǎo)制度、學(xué)習(xí)制度，獎(jiǎng)評(píng)制度等。確?；顒?dòng)中在安全工作。

四、輔導(dǎo)內(nèi)容

1．思想道德方面的輔導(dǎo)，具體材料以愛國(guó)主義教育、“雙百”人物事跡、古今中外賢良人物的典范等為教材，利用好各節(jié)日的慶祝為平臺(tái)等。

2．對(duì)知識(shí)基礎(chǔ)的輔導(dǎo)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等知識(shí)的缺、差、補(bǔ)漏給予補(bǔ)充，使其基礎(chǔ)扎實(shí)。

3．對(duì)遵紀(jì)守法輔導(dǎo)

對(duì)兒童進(jìn)行法治教育：講國(guó)家基本法律、法規(guī)、使其從小就有法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4．豐富文化愉快生活

各站要加強(qiáng)學(xué)員的愉樂生活，開展體育、文娛生活，輔導(dǎo)一些體育知識(shí)、健身方法，教一些歌曲、排一些小型節(jié)目等。

五、開展豐富多彩的活動(dòng)

利用各種形式的活動(dòng)來(lái)讓兒童展示自己的成績(jī)，看到 自己的成長(zhǎng)，從而體驗(yàn)到參加輔導(dǎo)班的快樂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)、生活興趣。（寫一篇心得體會(huì)。）

2017年6月28日

舊鋪鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)

第四篇：校外輔導(dǎo)站

溧水縣和鳳鎮(zhèn)孫家巷村校外輔導(dǎo)站主要事跡

我村自成立校外輔導(dǎo)站以來(lái)，始終以深入貫徹黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于建立關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制的意見為動(dòng)力，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長(zhǎng)排擾解難，為社會(huì)的安定，為孩子們的健康成長(zhǎng)做實(shí)事。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視青少年校外的輔導(dǎo)工作。

自校外輔導(dǎo)站開辦以來(lái)，越來(lái)越受到上級(jí)黨委、政府的重視和支持。我村黨總支、村委會(huì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，不斷認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)信心，勇于實(shí)踐，大膽探索，逐步建立了一支由3-6名同志組成、村黨總支書記擔(dān)任組長(zhǎng)、村主任任常務(wù)副站長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工明確，責(zé)任落實(shí)，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時(shí)解決輔導(dǎo)站工作中遇到的有關(guān)問(wèn)題，從組織機(jī)制上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開展。

二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高校外輔導(dǎo)的水平。

近幾年，我們通過(guò)多種渠道，盡量動(dòng)員有奉獻(xiàn)精神、有工作潛力的“五老”。我們通過(guò)調(diào)查了解、群眾推薦、自己報(bào)名等多種渠道，聘請(qǐng)有責(zé)任心、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍，包括退休的老教師、老校長(zhǎng)、老干部、老畫家、以及大學(xué)生村官、我村鳳棲農(nóng)民文化中心的本地民間表演者參加到校外教育的隊(duì)伍中來(lái)。在暑期還聘請(qǐng)返鄉(xiāng)的在校大學(xué)生志愿者擔(dān)任臨時(shí)輔導(dǎo)員，為青少年介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授現(xiàn)代科技知識(shí)。

三、配齊軟硬件，打好校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)基礎(chǔ)。

一是整合現(xiàn)有資源，補(bǔ)充配齊校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)需求。我們利用村會(huì)議室作為校外輔導(dǎo)站，添置了桌櫥凳；在擁有“農(nóng)家書屋”近千冊(cè)圖書的基礎(chǔ)上，利用我村原鳳棲小學(xué)合并至鎮(zhèn)中心小學(xué)的機(jī)會(huì)，新增兒童書籍，并進(jìn)一步組織動(dòng)員“五老’’、居民進(jìn)行捐書贈(zèng)書活動(dòng)，辦起了青少年圖書閱覽室；利用黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的設(shè)備辦起了青少年校外網(wǎng)絡(luò)教室；與我村新建的鳳棲農(nóng)民文化中心結(jié)合，辦起了暑期小舞臺(tái)。

二是規(guī)范活動(dòng)軟件。我們及時(shí)制定了輔導(dǎo)站的工作制度、輔導(dǎo)內(nèi)容、活動(dòng)計(jì)劃，每年每個(gè)季度都有總結(jié)，主要內(nèi)容掛牌上墻，我們每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有布置、有檢查、有記錄，講課有講稿、課后有小結(jié)，各方面都有詳細(xì)的記載，每個(gè)季度整理匯總，年終裝訂成冊(cè)。

四、周密計(jì)劃，不斷豐富輔導(dǎo)站的活動(dòng)內(nèi)容與形式。

為了使校外輔導(dǎo)站真正成為青少年假日生活的樂園，接觸社會(huì)的窗口和進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的熔爐，我村校外輔導(dǎo)站根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合青少年的思想狀況和活動(dòng)場(chǎng)所的條件，開展不拘一格的教育活動(dòng)，主要形式有專題講座、網(wǎng)絡(luò)課堂、法制宣傳、作業(yè)輔導(dǎo)、問(wèn)卷競(jìng)答、講革命故事、圖片展覽、作文競(jìng)賽等，使青少年在活動(dòng)中接受教育，在實(shí)踐中提高自己的能力。

同時(shí)，組織“五老”到每個(gè)自然村、每個(gè)生產(chǎn)組、每個(gè)家庭，了解青少年學(xué)生的狀況，把全村范圍內(nèi)的小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)及未入學(xué)的兒童，進(jìn)行登記、列表成冊(cè)，全面掌握情況，以便有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)教育。

五、深入宣傳，營(yíng)造校外輔導(dǎo)站的活動(dòng)氛圍。

積極主動(dòng)與家長(zhǎng)和學(xué)校取得聯(lián)系，充分向他們宣傳開展校外輔導(dǎo)站活動(dòng)的重要意義，最大可能地取得家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可。發(fā)動(dòng)“五老”人員在全村范圍內(nèi)展開宣傳，向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳我們舉辦校外輔導(dǎo)站的目的、意義和我們即將開展的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，使更多的孩子在課余時(shí)間參加到我們的校外輔導(dǎo)站活動(dòng)中來(lái)。

通過(guò)努力，我們校外輔導(dǎo)站工作取得了較好的效果，受到家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛好評(píng)；青少年違法亂紀(jì)現(xiàn)象逐年減少，近兩年來(lái)全村基本上未發(fā)現(xiàn)青少年犯罪。雖然我們?cè)谛Ｍ廨o導(dǎo)站方面做了大量的工作，取得一些成績(jī)，但我們認(rèn)為還很不夠，很多方面需要加強(qiáng)和提高，要走出去向兄弟單位學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把校外教育輔導(dǎo)站辦得更好。

第五篇：校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作計(jì)劃

校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作計(jì)劃

（2012-2013第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

賓縣第三小學(xué)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，遵循未成年人認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，開展心理健康教育，做好心理咨詢工作，以提高未成年人的心理健康水平、促進(jìn)未成年人健全人格發(fā)展為目標(biāo)，努力提高心理健康輔導(dǎo)的質(zhì)量和水平。

二、工作思路

1、面向全體未成年人，立足于未成年人的發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。

2、密切與學(xué)校的聯(lián)系，更好地與學(xué)校心理健康工作有機(jī)結(jié)合。

3、發(fā)揮學(xué)校心理健康輔導(dǎo)員的作用，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。

4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。

三、主要工作

1、積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理健康輔導(dǎo)站的主要工作之一，要積極開展針對(duì)未成年人的個(gè)體咨詢和團(tuán)體咨詢。做好未成年人的個(gè)別心理輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的未成年人提供咨詢，對(duì)他們?cè)诔砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的未成年人，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天開放時(shí)間為：

上午8:30到11:30，下午1:30到5:30。

2、積極開展心理健康講座

心理健康講座是有效的心理教育途徑，針對(duì)未成年人出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題，通過(guò)講座，普及心理健康基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識(shí)心理異?，F(xiàn)象，初步掌握心理保健常識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交流，適應(yīng)升學(xué)擇業(yè)、生活、社會(huì)等。主要內(nèi)容包括：幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，改善學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣；把握升學(xué)選擇的方向；了解自己，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動(dòng)行為；加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己，積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通；逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。

3、做好心理輔導(dǎo)人員工作培訓(xùn)

心理輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)十分重要，通過(guò)心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高心理輔導(dǎo)員對(duì)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)，能夠掌握心理健康教育的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能和心理咨詢的基本原理與技術(shù)，能夠指導(dǎo)和評(píng)價(jià)心理健康教育工作，正確判斷未成年人心理問(wèn)題并恰當(dāng)處理，能夠?qū)τ行睦韱?wèn)題的未成年人進(jìn)行個(gè)別和團(tuán)體輔導(dǎo)。

4、營(yíng)造積極健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、宣傳單等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)未成年人的心理健康意識(shí)，從而營(yíng)造積極、健康、向上的文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

二0一三年二月