第一篇：學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神營造良好法治環(huán)境座談發(fā)言（共）

學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神 營造良好法治環(huán)境座談 發(fā)言

黨的十九屆五中全會(huì)提出了“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指導(dǎo)思想和必須遵循的原則。其中，強(qiáng)調(diào)要協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。全面依法治國，為實(shí)現(xiàn)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)營造良好法治環(huán)境，需要更為注重以人民群眾看得見的公平正義提亮法治“底色”。

一切為了人民，是法治中國的突出標(biāo)志之一。黨的十八大以來，法治中國建設(shè)聚焦人民群眾在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的新需要，為人民帶來的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。近年來，無論是冤假錯(cuò)案的糾正，還是司法責(zé)任制的落實(shí)、以審判為中心的刑事訴訟制度改革的推進(jìn)等，努力讓人民群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中都充分感受到公平正義，不僅成為對人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾，也成為法治中國建設(shè)過程中的切實(shí)遵循。

公平正義是法治中國的“生命線”，維護(hù)社會(huì)公平正義，是增進(jìn)人民福祉的現(xiàn)實(shí)要求之一。緊緊圍繞人民群眾對公平正義的新期待，扎實(shí)推進(jìn)司法為民、公正司法，始終把促進(jìn)社會(huì)公平正義作為重要價(jià)值追求，把保障人民安居樂業(yè)作為根本目標(biāo)，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法公正司法、積極深化改革，才能更好地維護(hù)人民群眾的切身利益。

“肩扛公正天平、手持正義之劍?！彼痉C(jī)關(guān)是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。各級(jí)司法機(jī)關(guān)必須以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)公平正義，重點(diǎn)解決好損害群眾權(quán)益的突出問題，讓人民群眾切實(shí)感受到公平正義就在身邊。要主動(dòng)作為，更直接、更廣泛地聽取各方面意見，更有效地接受人民群眾監(jiān)督，使司法更加貼近人民群眾、更好地服務(wù)人民群眾，更好地實(shí)現(xiàn)司法為民、公正司法。與此同時(shí)，還要積極創(chuàng)造條件，讓越來越多的人民群眾成為法治中國的參與者和建設(shè)者，不斷增強(qiáng)人民群眾對公平正義的切身感受。

“法之必行，在于民心所向?！弊屓嗣袢罕娫诿恳豁?xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中都充分感受到公平正義，是法治中國的美好愿景和執(zhí)著追求。公平正義，要以公眾看得見、可預(yù)期、可信賴的方式實(shí)現(xiàn)，是提亮法治底色的必然選擇，也是實(shí)現(xiàn)全面依法治國、建設(shè)法治中國的必由之路。

第二篇：為營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

為營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)大家“團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取”的精神，人人為班集體增光添彩，班委會(huì)特制定班規(guī)，望同學(xué)們配合。

一、紀(jì)律方面（組長記錄，班長月統(tǒng)計(jì)）

（1）課堂紀(jì)律

1、上課認(rèn)真聽講，按老師的要求積極思考問題，討論問題，舉手回答問題，不得做與課堂無關(guān)的事情（寫作業(yè)、傳紙條、講閑話等等）。違紀(jì)被班干部登名扣1分，被老師點(diǎn)名扣2分。一天內(nèi)被登名2次，放學(xué)留下幫忙掃除

2、上課被老師點(diǎn)名表揚(yáng)紀(jì)律有進(jìn)步者加1分。

3、頂撞老師或?qū)蠋煵痪?，擾亂課堂者扣3—10分。

4、課堂紀(jì)律優(yōu)，全體同學(xué)加2分。

（2）課間紀(jì)律

1、帶其他班同學(xué)進(jìn)入本班教室，造成不良影響的，負(fù)責(zé)人每次2—5分。

2、罵人者扣2分，打人者扣3分。

（3）宿舍紀(jì)律

1．在學(xué)校規(guī)定時(shí)間外回宿舍的扣5分；

2．不按時(shí)值日扣2分，值日為差扣5分，評(píng)為優(yōu)加3分

3．在休息時(shí)間做出違紀(jì)舉動(dòng)的扣3-10分，頂撞生活老師的扣5-10分。

二、完成學(xué)習(xí)及其他任務(wù)情況。（課代表監(jiān)督，組長登記）

1、無故不按時(shí)完成作業(yè)者扣1分，并且利用課間時(shí)間不上。

2、早晨到校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)者扣5分，下午留下重做兩遍。

3、凡參加校內(nèi)外各項(xiàng)有益活動(dòng)加2分，獲獎(jiǎng)?wù)呒?—10分。

三、清潔衛(wèi)生（衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督）

1、值日要求：遲到者扣1分，不認(rèn)真者扣2分，未參加者扣3分。上午上課前、下午大課間清掃完畢。到位情況請衛(wèi)生委員檢查。評(píng)優(yōu)加3分，評(píng)可扣1分，差扣3分。

2、亂扔垃圾，扣2分并揀垃圾一天。

四、考勤（班長負(fù)責(zé)）

1、無故遲到扣1分，早退扣2分，曠課扣4分。

2、請假必須由家長請假并寫請假條，否則按曠課處理。

五、儀容儀表（文藝委員記錄）

1、儀容儀表檢查，不合格者扣1分。

2、不按要求穿校服，每半天扣1分。

六、宣傳（宣傳委員負(fù)責(zé)）

每人每月需投稿2篇，完成加1分，被錄用者每篇加2分，未完成任務(wù)扣3分。

七、兩操（體育委員登記）

1、早操無故卻席扣4分，不認(rèn)真做，被老師點(diǎn)名批評(píng)的扣2分。

2、眼操睜眼扣1分，無故不做扣3分，被檢查員扣分者加倍處罰。

八、其他

1、做好人好事、積極參加有益活動(dòng)，為班級(jí)體爭得榮譽(yù)，每人次加1—5分。

2、破壞班級(jí)體形象的人或事，每次扣2分，嚴(yán)重影響班級(jí)榮譽(yù)每人次扣5—10分，并本學(xué)期操

行分只能為合格以下。

3、不服從班干部按班規(guī)管理或不尊重同學(xué)，扣1—5分。

每人每大周原始分100分，一周累計(jì)扣分30分，次工作日家長到校。

一、全班同學(xué)

（一）文明禮儀

1、男生不留長發(fā)，中分發(fā)，如長發(fā)超過相關(guān)要求的標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)修剪，否則將幫其強(qiáng)行修剪；

2、衣服穿戴整齊，不戴飾物，不穿奇裝異服；

3、男生、女生不能染發(fā)，如有發(fā)現(xiàn)必須馬上染黑；

4、見到老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、客人要有禮貌并問好；

5、在教室里語言要文明，不能講粗話、臟話；

6、尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，熱心幫助他人，不出現(xiàn)打罵侮辱同學(xué)的行為。

（二）考勤制度

1、每天珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，早讀課和下午上課，提前10分鐘（以打預(yù)備鈴為準(zhǔn)）到教室；

2、課間和上課之間不允許遲到，如確實(shí)有特殊情況必須向值日班干部請假；（不能經(jīng)常以上廁所作為借口而遲到）

3、每天按時(shí)到校，如在學(xué)校遇到有事或生病，必須向班主任書面請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校；遇到在家時(shí)，請假必須由家長簽字或電話，才可以不來校；課間中途請假必須以任課老師的簽字為準(zhǔn)，并告知值日班干部登記。

（三）、學(xué)風(fēng)紀(jì)律

1、早晨和中午提前到教室后，不能大聲喧嘩，不能在走廊和教室追逐打鬧和做學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，影響他人學(xué)習(xí)和休息；

2、上課過程中（包括自習(xí)課）要保持安靜，專心聽講。不要出現(xiàn)以下與課堂不和諧的現(xiàn)象：說話；睡覺；看課外讀物（任課老師同意情況除外）；下位亂走動(dòng)；做其他作業(yè)（任課老師同意情況除外）聽音響設(shè)備；玩游戲機(jī)；做小動(dòng)作；打鬧、隨意請假出教室等；

3、課堂上必須尊重老師，不得出現(xiàn)故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評(píng)等不尊重老師的行為；

4、每天必須按時(shí)按質(zhì)按量完成各任課老師布置的作業(yè)和相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)（包括背書、單詞）

5、作業(yè)必須獨(dú)立完成，不能抄別人的作業(yè)，也不能把作業(yè)給別人抄，早晨來學(xué)校不得補(bǔ)寫昨天的作業(yè)，各類考試不得出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象；

6、早讀課時(shí)間必須用于讀書和背誦，不得干其他的事；

7、每一位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾，亂挪動(dòng)桌椅，桌椅保持橫豎一條線；

8、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室、溜冰場、桌球室、茶座等其他各類不適合的娛樂場所；從健康和成長的角度出發(fā)；做到不吸煙、不喝酒；不聽、不看不健康的書刊和相關(guān)音響制品；

9、同學(xué)之間要相互尊重、團(tuán)結(jié)，不要出現(xiàn)打罵現(xiàn)象，如遇到不可調(diào)解的問題和矛盾，要及時(shí)告知班主任，當(dāng)班主任不在時(shí)，要及時(shí)告知任課老師請求幫助；

10、愛護(hù)班級(jí)一切公共財(cái)物。

（四）、衛(wèi)生方面：按班級(jí)相關(guān)的值日制度執(zhí)行。

二、班干部

1、班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī)，嚴(yán)格要求自己的一言一行，如有違反班規(guī)者，一律按要求處罰，不能有特權(quán)，要一視同仁。

2、班干部所負(fù)責(zé)執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)制度及行使各自的職責(zé)時(shí)，必須公開、公正、公平，如不認(rèn)真執(zhí)行，或徇私舞弊，包庇他人，按相關(guān)要求處罰。

3、班干部在處理事情的過程中不能侮辱同學(xué)，語言要文明，否則將寫道歉書。

4、班干部對班級(jí)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)反映給班主任，既不處理又不反映給班主任的，要寫認(rèn)識(shí)書。

三、班主任

1、班主任不能無故批評(píng)學(xué)生，用不文明語言侮辱學(xué)生，不準(zhǔn)體罰學(xué)生；

2、班主任不能無故缺課，早讀第二次鈴響之后，必須到教室（特殊情況除外）；

3、班主任在班上不能無故發(fā)脾氣，講話不能太兇，要多點(diǎn)笑容；

4、班主任上課不可以拖堂，不能占用自習(xí)課上語文課，特殊情況，必須經(jīng)過全班同學(xué)表決一半以上通過才行；

5、班主任要做到言而有信，不能欺騙同學(xué)；

6、班主任不可以在教室抽煙、上課不得接聽手機(jī)和干其他無關(guān)的工作；

7、班主任在處理班級(jí)日常事務(wù)中要做到：公開、公正、公平；

8、班主任的日常行為受全班同學(xué)和值日班干部的監(jiān)督，一有違反必須作出檢討和道歉。

第三篇：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

我們的祖輩十分注重學(xué)習(xí)環(huán)境對行為習(xí)慣的影響，“昔孟母，擇鄰處”就是一個(gè)非常典型的例子。在班主任工作中我們應(yīng)該十分注重班集體的建設(shè)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的良好的行為習(xí)慣與優(yōu)良班風(fēng)的形成之間具有密切的聯(lián)系。一個(gè)個(gè)具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生就會(huì)組成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。當(dāng)一個(gè)班級(jí)具有了良好的班風(fēng)，那些個(gè)別的行為習(xí)慣差的學(xué)生由于從眾心理的作用自然就會(huì)向好的方面發(fā)展。如果班級(jí)風(fēng)氣不正，習(xí)慣好的學(xué)生也會(huì)在從眾心理的影響下向壞的方面發(fā)展。因此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，就必須注重班集體的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這不是一個(gè)一蹴而就的過程，它需要一個(gè)長期的過程和良好有效的方法。班主任在建設(shè)班風(fēng)班貌時(shí)一定要用心思，花功夫，基礎(chǔ)打好了，對后面的班級(jí)管理有很好的幫助。

第四篇：加大普法力度 營造良好法治環(huán)境

隨著我國普法教育活動(dòng)的不斷推進(jìn)，人們的法律意識(shí)日漸增強(qiáng)，而依法治國、依法治區(qū)的理念，更是對法律規(guī)范化提出了更高的要求，加大普法力度 營造良好法治環(huán)境。良好的法治環(huán)境需要較高的法律意識(shí)為基礎(chǔ)。因此對法院而言，不僅是公正的司法機(jī)關(guān)，更應(yīng)當(dāng)成為法律的傳播媒介?？偨Y(jié)我院以往開展普法教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到，要深入開展普法教育活動(dòng)，建立良好的雨花法治環(huán)境，必須從提高法官自身水平和促進(jìn)群眾的法律意識(shí)兩方面入手。

一、提高法官自身水平，努力實(shí)現(xiàn)司法公正作為一名司法者，在普法教育活動(dòng)的具體實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的工作目標(biāo)，其關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要學(xué)好法、用好法。

1、深刻認(rèn)識(shí)法制建設(shè)工作的重要性。我們要統(tǒng)一思想，以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“依法治國”方略和國家“四五”普法規(guī)劃精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)法律建設(shè)工作的重要性，要在做好司法工作的同時(shí)，緊緊圍繞大局深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)全區(qū)人民的法制觀念和法律意識(shí)，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)的民主法制建設(shè)，促使全區(qū)各項(xiàng)工作走上法制化軌道，保障和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，規(guī)范學(xué)法、用法制度。法律工作者是普法隊(duì)伍的先鋒，必須具備高水平、高素質(zhì)，具有比常人更專精的法律知識(shí)和高超的把握法律、運(yùn)用法律的能力，而要做到這一點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)法、用法制度是關(guān)鍵。一方面建立健全法官業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、考試、考核制度。既鼓勵(lì)深造，提高學(xué)歷層次，又注重加強(qiáng)對干警的專業(yè)培訓(xùn)，做到年初有計(jì)劃，年中有落實(shí)，年底有考核，先后組織干警參加本院和上級(jí)法院組織的證券法、票據(jù)法等法律專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高干警的法律業(yè)務(wù)水平。另一方面，建立健全審判監(jiān)督體系。采取庭審考核、文書評(píng)比、卷宗檢查等一系列措施進(jìn)行監(jiān)督，還完善了執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制、執(zhí)法督察制、執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制等，以保證嚴(yán)格執(zhí)法和公正執(zhí)法。

3、用好法律武器，實(shí)現(xiàn)司法公正。作為司法者，要進(jìn)一步強(qiáng)化法治意識(shí)，樹立正確的執(zhí)法指導(dǎo)思想，用好用足法律武器。如在刑事審判中，嚴(yán)格執(zhí)行法律和刑事政策，堅(jiān)決貫徹“嚴(yán)打”方針，堅(jiān)持依法從重從快。做到嚴(yán)之有據(jù)、嚴(yán)之有理、嚴(yán)之適度，真正發(fā)揮震懾犯罪和教育人民的作用。在民事、行政審判中，既維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，更考慮到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，充分發(fā)揮民事、行政審判的職能作用，認(rèn)真審理好當(dāng)?shù)孛芡怀龅拿袷?、行政案件，及時(shí)化解人民內(nèi)部矛盾，調(diào)整利益關(guān)系，減少和防范犯罪的發(fā)生。通過“機(jī)場高速公路案”、“性權(quán)利保護(hù)案”、“解除收養(yǎng)關(guān)系案”等一批有影響案件的公正審理，增強(qiáng)了群眾以法維權(quán)的意識(shí)和信心，在一定程度上也起到了較好的普法效果。

二、開展法制宣傳活動(dòng)，提高群眾法律意識(shí)轄區(qū)內(nèi)良好司法環(huán)境的形成與群眾法律意識(shí)提高息息相關(guān)，需要全民的共同努力，調(diào)查報(bào)告《加大普法力度 營造良好法治環(huán)境》。為此，我們將為群眾提供法律指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)作為重要的工作內(nèi)容。一是建立司法救助體系。努力做到審判工作既要保證弱勢群體得到司法救助，也要保證法律的嚴(yán)肅性、公正性。通過走訪，掌握轄區(qū)內(nèi)生活困難的孤寡老人、孤兒、殘疾人、失業(yè)人員和正在接受有關(guān)部門法律援助等人的第一手資料，建立起司法救助體系，確保弱勢群體打得起官司，在取得較好社會(huì)效果的同時(shí)，贏得了群眾的信任和好評(píng)，使他們對法律、對司法者都有更深層次的理解。二是建立法律服務(wù)聯(lián)系網(wǎng)。我院在對轄區(qū)各基層組織調(diào)研的基礎(chǔ)上，建立起了法律服務(wù)聯(lián)系網(wǎng)，31名庭室長以上領(lǐng)導(dǎo)干部分別與10個(gè)街道、40個(gè)村、20個(gè)居委會(huì)結(jié)成幫扶“對子”，與基層和群眾保持經(jīng)常性的聯(lián)系，對其提出的問題及時(shí)提供法律幫助。同時(shí)，我們堅(jiān)持上門走訪聯(lián)系點(diǎn)的制度，征求群眾對審判工作的意見和建議，加強(qiáng)對當(dāng)事人在訴訟程序上的指導(dǎo)，對居民之間的矛盾，協(xié)助社區(qū)進(jìn)行調(diào)解。我們將通過審判工作，不斷促進(jìn)群眾法律意識(shí)的提高，形成人人守法、護(hù)法的良好局面。三是開展法律咨詢活動(dòng)。我們結(jié)合有關(guān)節(jié)假日，如“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、鐵心橋農(nóng)民物資交流會(huì)等，不定期地開展專題法律咨詢活動(dòng)。深入基層、街道、企事業(yè)單位進(jìn)行現(xiàn)場咨詢、院長接待、現(xiàn)場立案、接受投訴、發(fā)放宣傳資料等，以面對面的形式給群眾提供法律服務(wù)，宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)群眾對法律的了解程度和運(yùn)用法律的能力。

三、關(guān)于深入開展“四五”普法工作的建議自我國開展普法教育活動(dòng)以來，逐步實(shí)現(xiàn)了從法律知識(shí)啟蒙教育到提高全民法律素質(zhì)的跨越，從單一普法到全方位推進(jìn)依法治理工作的跨越，提高了全民法律意識(shí)，為依法治國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，由于普法工作已開展多年，難免會(huì)存在麻痹思想，工作上往往流于形式，為了更好地推進(jìn)“四五”普法工作，特提出以下建議：

1、提高思想認(rèn)識(shí)，開辟創(chuàng)新之路。普法教育是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，是一項(xiàng)全社會(huì)的系統(tǒng)工程。要樹立起長期“作戰(zhàn)”的思想，要充分認(rèn)識(shí)到普法工作是“依法治國”方略的重要基礎(chǔ)。因此，在“四五”普法的實(shí)際工作中，要從改革與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，既要汲取以往普法工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又不能拘泥于經(jīng)驗(yàn)，憑老框框做事，要不斷地適應(yīng)新形勢、研究新情況、創(chuàng)造新方法，針對人民群眾對法制的客觀要求，不斷創(chuàng)新，力求法制宣傳教育達(dá)到顯著效果。

2、明確努力方向，提高全民素質(zhì)。建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義國家，必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，也就是說要依法治國，但與此同時(shí)，也要注重加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，即以德治國。法治與德治對于一個(gè)國家的治理是相輸相成的，只有兩者的結(jié)合，才是我們普法教育努力的方向。在“四五”普法中，我們既要加強(qiáng)法制教育，發(fā)揮法律對人們行為的強(qiáng)制規(guī)范作用，又要加強(qiáng)德育建設(shè)，發(fā)揮道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)作用，并以此促進(jìn)全民素質(zhì)的提高，營造出有利于社會(huì)主義發(fā)展的良好氛圍。 

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保普法工作穩(wěn)步發(fā)展。為了推進(jìn)“四五”普法向縱深發(fā)展，必須建立一支強(qiáng)有力的普法干部隊(duì)伍。因?yàn)槲覀冎?，法制宣傳是普法的重要陣地；制度建設(shè)是普法健康有序發(fā)展的保證，這些都是開展普法活動(dòng)的基礎(chǔ)，必須抓緊抓好。而要開展宣傳活動(dòng)，建立制度體系，都離不開人的因素。因此，普法干部隊(duì)伍是實(shí)踐“四五”普法的基本力量，是骨干。只有加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，才有可能營造聲勢，推動(dòng)“四五”普法工作穩(wěn)步發(fā)展，才能使“四五”普法取得事半功倍的效果。2003年，是認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神的一年，也是“四五”普法規(guī)劃全面實(shí)施的關(guān)鍵一年。因此，在今后的工作中，我們將在總結(jié)以往普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)和研究力度，努力把審判工作與普法教育活動(dòng)融合起來，努力營造良好的法治環(huán)境，為雨花依法治區(qū)工作貢獻(xiàn)力量?！ぁぁぁぁぁ?2005年2月20日

第五篇：加大普法力度營造良好法治環(huán)境

隨著我國普法教育活動(dòng)的不斷推進(jìn)，人們的法律意識(shí)日漸增強(qiáng)，而依法治國、依法治區(qū)的理念，更是對法律規(guī)范化提出了更高的要求。良好的法治環(huán)境需要較高的法律意識(shí)為基礎(chǔ)。因此對法院而言，不僅是公正的司法機(jī)關(guān)，更應(yīng)當(dāng)成為法律的傳播媒介?？偨Y(jié)我院以往開展普法教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到，要深入開展普法教育活動(dòng)，建立良好的雨花法治環(huán)境，必須從提高法官

自身水平和促進(jìn)群眾的法律意識(shí)兩方面入手。

一、提高法官自身水平，努力實(shí)現(xiàn)司法公正作為一名司法者，在普法教育活動(dòng)的具體實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的工作目標(biāo)，其關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要學(xué)好法、用好法。

1、深刻認(rèn)識(shí)法制建設(shè)工作的重要性。我們要統(tǒng)一思想，以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“依法治國”方略和國家“四五”普法規(guī)劃精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)法律建設(shè)工作的重要性，要在做好司法工作的同時(shí)，緊緊圍繞大局深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)全區(qū)人民的法制觀念和法律意識(shí)，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)的民主法制建設(shè)，促使全區(qū)各項(xiàng)工作走上法制化軌道，保障和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，規(guī)范學(xué)法、用法制度。法律工作者是普法隊(duì)伍的先鋒，必須具備高水平、高素質(zhì)，具有比常人更專精的法律知識(shí)和高超的把握法律、運(yùn)用法律的能力，而要做到這一點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)法、用法制度是關(guān)鍵。一方面建立健全法官業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、考試、考核制度。既鼓勵(lì)深造，提高學(xué)歷層次，又注重加強(qiáng)對干警的專業(yè)培訓(xùn)，做到年初有計(jì)劃，年中有落實(shí)，年底有考核，先后組織干警參加本院和上級(jí)法院組織的證券法、票據(jù)法等法律專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高干警的法律業(yè)務(wù)水平。另一方面，建立健全審判監(jiān)督體系。采取庭審考核、文書評(píng)比、卷宗檢查等一系列措施進(jìn)行監(jiān)督，還完善了執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制、執(zhí)法督察制、執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制等，以保證嚴(yán)格執(zhí)法和公正執(zhí)法。

3、用好法律武器，實(shí)現(xiàn)司法公正。作為司法者，要進(jìn)一步強(qiáng)化法治意識(shí)，樹立正確的執(zhí)法指導(dǎo)思想，用好用足法律武器。如在刑事審判中，嚴(yán)格執(zhí)行法律和刑事政策，堅(jiān)決貫徹“嚴(yán)打”方針，堅(jiān)持依法從重從快。做到嚴(yán)之有據(jù)、嚴(yán)之有理、嚴(yán)之適度，真正發(fā)揮震懾犯罪和教育人民的作用。在民事、行政審判中，既維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，更考慮到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，充分發(fā)揮民事、行政審判的職能作用，認(rèn)真審理好當(dāng)?shù)孛芡怀龅拿袷?、行政案件，及時(shí)化解人民內(nèi)部矛盾，調(diào)整利益關(guān)系，減少和防范犯罪的發(fā)生。通過“機(jī)場高速公路案”、“性權(quán)利保護(hù)案”、“解除收養(yǎng)關(guān)系案”等一批有影響案件的公正審理，增強(qiáng)了群眾以法維權(quán)的意識(shí)和信心，在一定程度上也起到了較好的普法效果。

二、開展法制宣傳活動(dòng)，提高群眾法律意識(shí)轄區(qū)內(nèi)良好司法環(huán)境的形成與群眾法律意識(shí)提高息息相關(guān)，需要全民的共同努力。為此，我們將為群眾提供法律指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)作為重要的工作內(nèi)容。一是建立司法救助體系。努力做到審判工作既要保證弱勢群體得到司法救助，也要保證法律的嚴(yán)肅性、公正性。通過走訪，掌握轄區(qū)內(nèi)生活困難的孤寡老人、孤兒、殘疾人、失業(yè)人員和正在接受有關(guān)部門法律援助等人的第一手資料，建立起司法救助體系，確保弱勢群體打得起官司，在取得較好社會(huì)效果的同時(shí)，贏得了群眾的信任和好評(píng)，使他們對法律、對司法者都有更深層次的理解。二是建立法律服務(wù)聯(lián)系網(wǎng)。我院在對轄區(qū)各基層組織調(diào)研的基礎(chǔ)上，建立起了法律服務(wù)聯(lián)系網(wǎng)，31名庭室長以上領(lǐng)導(dǎo)干部分別與10個(gè)街道、40個(gè)村、20個(gè)居委會(huì)結(jié)成幫扶“對子”，與基層和群眾保持經(jīng)常性的聯(lián)系，對其提出的問題及時(shí)提供法律幫助。同時(shí)，我們堅(jiān)持上門走訪聯(lián)系點(diǎn)的制度，征求群眾對審判工作的意見和建議，加強(qiáng)對當(dāng)事人在訴訟程序上的指導(dǎo)，對居民之間的矛盾，協(xié)助社區(qū)進(jìn)行調(diào)解。我們將通過審判工作，不斷促進(jìn)群眾法律意識(shí)的提高，形成人人守法、護(hù)法的良好局面。三是開展法律咨詢活動(dòng)。我們結(jié)合有關(guān)節(jié)假日，如“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、鐵心橋農(nóng)民物資交流會(huì)等，不定期地開展專題法律咨詢活動(dòng)。深入基層、街道、企事業(yè)單位進(jìn)行現(xiàn)場咨詢、院長接待、現(xiàn)場立案、接受投訴、發(fā)放宣傳資料等，以面對面的形式給群眾提供法律服務(wù)，宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)群眾對法律的了解程度和運(yùn)用法律的能力。

三、關(guān)于深入開展“四五”普法工作的建議自我國開展普法教育活動(dòng)以來，逐步實(shí)現(xiàn)了從法律知識(shí)啟蒙教育到提高全民法律素質(zhì)的跨越，從單一普法到全方位推進(jìn)依法治理工作的跨越，提高了全民法律意識(shí)，為依法治國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，由于普法工作已開展多年，難免會(huì)存在麻痹思想，工作上往往流于形式，為了更好地推進(jìn)“四五”普法工作，特提出以下建議：

1、提高思想認(rèn)識(shí)，開辟創(chuàng)新之路。普法教育是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，是一項(xiàng)全社會(huì)的系統(tǒng)工程。要樹立起長期“作戰(zhàn)”的思想，要充分認(rèn)識(shí)到普法工作是“依法治國”方略的重要基礎(chǔ)。因此，在“四五”普法的實(shí)際工作中，要從改革與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，既要汲取以往普法工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，